Projeto gentileza gera gentileza

1. ESCOLA MUNICIPAL ABEILARD FEIJÓ

PROJETO PEDAGÓGICO 2012

2. (04.20.003) ESCOLA MUNICIPAL ABEILARD FEIJÓ
“O enfoque a ser dado ao tema solidariedade é muito p róximo da ideia de
generosidade: doar-se a alguém, ajudar desinteressadame nte. A rigor, se todos
fossem solidários, nesse sentido, talvez nem se prec isasse pensar em justiça: cada
um daria o melhor de si para os outros”.
PCNs

PROJETO:GENTILEZA GERA GENTILEZA
2012
CLIENTELA: Alunos do EI ao 5º ano do
Ensino Fundamental
DURAÇÃO : 1 ano letivo

JUSTIFICATIVA:

Vivemos em uma época onde as pessoas
estão esquecendo-se de praticar gestos de
gentileza como: saber ouvir, esperar a vez de
falar, respeitar o próximo, ser solidário.
Palavras simples estão sendo esquecidas
como: BOM DIA! BOA TARDE! OBRIGADO!
AGRADECIDO! POR FAVOR! DESCULPE! e
precisam ser resgatadas e cultivadas em casa
e na escola, a fim de criar relações e
ambientes saudáveis.
No espaço escolar percebemos a indisciplina,
violência, falta de respeito e amor ao
próximo. A transmissão de valores morais,
que outrora era delegada às famílias,
hojeprecisam ser retomadas no âmbito
escolar, como prática constante, abordando
afetividade, solidariedade, regras morais e de
convivência.
O Projeto Gentileza gera Gentileza vêm
então resgatar em nossa comunidade escolar
gestos simples, valores esquecidos, atitudes
diárias que façam refletir e transformem
comportamentos.

3. OBJETIVO GERAL:

- Estimular, através de trabalhos
didáticos e diálogos, o desenvolvimento
de posturas necessárias para a criação e
preservação de bons relacionamentos no
dia-a-dia escolar e familiar.
- Conhecer o Profeta Gentileza e sua
história.


SUBTEMAS:

1º Bimestre

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:










ATIVIDADES:






Amizade gera Amizade
Respeito gera Respeito

- Discutir e chegar ao conceito de
amizade e respeito.
- Desenvolver a troca de amor através de
amizade.
- Incentivar o gosto pela leitura
oferecendo oportunidade de manuseio e
leitura de vários títulos de Literatura
Infantil.
- Criar entre os alunos situações para que
haja entrosamento.
- Incentivar os alunos aterem atitudes
mais gentis que tornam a vida bem
melhor.

- Leitura de livros que falem sobre a
amizade, respeito ao próximo.
- Prática do abraço como resolução de
problemas.
- Registro no blocão de atitudes que
podemos e não podemos ter com os
colegas.
- Filmes infantis sobre amizade e

4. 2º Bimestre


OBJETIVOS ESPECÍFICOS




respeito.
- Amigo oculto de cartão em forma de flor
contendo palavras de amizade e respeito.
- Desenho dos melhores amigos.
- Fazer um acróstico com o nome do
melhor amigo.
- Promover um “Correio da Amizade”.
- Reprodução de painéis do Profeta
Gentileza através de desenhos.
- Confecção de mensagens e frases de
otimismo e motivação com dicas de
gentileza espalhadas pela sala e escola.
- Confecção do “Baú das Gentilezas” para
serem colocadas palavras como por
favor, desculpa, com licença...
- História: Um amigo diferente
- Produzir tirinha de quadrinhos sobre
respeito ao ambiente.
- Plebiscito do Respeito onde os alunos
votarão o que consideram mais
importante quando falamos de respeito.
- Filme: A Era do Gelo 3
- Corrente do Bem
- Oficina de Valores e Boas Maneiras

Amor gera Amor
Responsabilidade
gera
Responsabilidade
- Mostrar o significado das palavras amor
e responsabilidade através de histórias e
filmes.
- Estimular a responsabilidade pelo
material escolar.
- Incentivar o aluno a ter atitudes

5. ATIVIDADES:

















responsáveis com o meio ambiente.
- Desenvolver atividades em que o aluno
coloque em prática a responsabilidade.
- Sensibilizar e despertar nos aluno
atitudes que demonstrem amor ao
próximo.
- Incentivar o amor e respeito pela figura
materna (DIA DAS MÃES)
- Oferecer oportunidades para que os
alunos adquiram comportamentos e
atitudes responsáveis e amorosas no dia-
a-dia.
- Trabalhar frases do Profeta Gentileza.

- Listar palavras que se relacionem ao
amor( o que gosto de ouvir).
- Teatro de fantoches com o tema.
- Confeccionar um cartão para a mamãe.
- Listar as responsabilidade da criança
dentro do lar ( o que fazer para ajudar a
mamãe?)
- Colar estrelinhas no caderno de alunos
que praticaram a responsabilidade.
- Instituir o ajudante do dia.
- Registrar no blocão as atribuições do
ajudante do dia.
- Trabalhar Alimentação Saudável: uma
atitude responsável, com o dia da fruta,
dia do verde.
- Concurso de poesias.
- Redação: Amar é ...
- “Guardiões da Escola” – grupo de
alunos que serão responsáveis em
monitorar, fiscalizar, conscientizar quanto
aos cuidados com a escola e a
manutenção de um ambiente de convívio

6. 3º Bimestre


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:










agradável.
- Criar e produzir slogans sobre o tema
amor.
- Discussão: Minhas Responsabilidades
- Produzir listas de ações responsáveis,
“Combinados”
- Criar, plantar uma mini horta com
garrafas PET e cuidar.
- Vídeo: “Heal the World” Michael Jackson
“Cure o Mundo” Roupa Nova em
datashow.
- Escrever frases do Profeta Gentileza e
expor pela escola.
- Filmes: Procurando Nemo
UP Altas Aventuras
- Oficina de Valores e Boas Maneiras

Boas Ações geram Qualidade de Vida
Cooperação gera Cooperação

- Compreender os significados de
cooperação e honestidade.
- Promover práticas de
reciclagem/reutilização de materiais.
- Desenvolver hábitos e atitudes que
colaborem para a preservação do meio
ambiente que frequentamos.
- Criar e mobilizar campanhas de
conscientização da comunidade escolar
quanto à importância das suas atitudes
para gerar qualidade de vida.
- Utilizar o lúdico como motivação à
mudança de atitude.
- Incentivar a prática de atividades em
grupo para que incorporem no seu dia-a

7. ATIVIDADES























dia a cooperação, responsabilidade.
- Levar o aluno a concluir que praticar
boas ações melhora a qualidade de vida.
- Trabalhar frases do Profeta Gentileza.

- Concurso de Redação ( 4º e 5º anos) e
de Desenho ( até o 3º ano)
- Trabalhar os Jogos Olímpicos
(solidariedade, cooperação, união)
- Criação do mural: “Imaginado um
mundo amoroso”
- Jogos Cooperativos com música (livro
Vivendo Valores na Educação de 7 a 14
anos)
- Pescaria da sorte com valores.
- Lanche especial trazido pelos alunos
onde todos participarão.
- Salada de frutas utilizando frutas
trazidas pelos alunos.
- Cartazes sobre atitudes que promovem
um mundo melhor.
- Oficinas de reciclagem (utilização de
sucatas)
- Confecção de jogos com material
reciclado e sucata.
- Passeio ao Manguezal da Colônia Z10
- Peça Teatral sobre o tema.
- Trabalho de pesquisas sobre a Ilha do
Governador, seus problemas e sugestões
para a preservação de suas praias,
praças, áreas verdes...
- Confecção de desenhos para formação
de um livro: Um mundo melhor.
- Filmes: Alvim e os esquilos 3
Happy Feet 2

8. 4º Bimestre


OBJETIVOS ESPECÍFICOS












ATIVIDADES:










- Oficina de Valores e Boas Maneiras

União gera União
Solidariedade gera Solidariedade

- Conscientizar os alunos a praticarem
ações de solidariedade.
- Incentivar e organizar uma gincana de
solidariedade.
- Promover o Dia de Ações de Graças
com a doação de alimentos.
- Desenvolver a União através de
músicas.
- Relembrar todos os sentimentos
trabalhados e a importância de preservá-
los sempre.
- Levar os alunos a refletirem sobre o
poder da gentileza para vivermos em um
mundo melhor.
- Trabalhar frases do Profeta Gentileza.

- Gincana da Solidariedade.
- Escrever um cartão de Natal para um
amigo, com votos de felicidade.
- Fazer a caixa de sentimentos da turma,
onde será depositado o sentimento
preferido dos alunos. Depois fazer um
gráfico com os sentimentos mais votados.

- Filme:”Nanny McPhee e as lições
mágicas”
- Cerimônia do Dia de Ações de Graças
com campanha de arrecadação de
produtos de higiene para doação.
- Vídeo da Internet: A gentileza das
Crianças

9. MATERIAL:












ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO






- Coral com Músicas Natalinas
- Painel da Solidariedade
- Bingo de Valores
- Painel: Mãos Unidas (desenhar o
contorno das mãos e escrever dentro de
cada uma, suas qualidades)
- Oficina de Valores e Boas Maneiras

- Livros de história
- DVDs
- CDs
- Dicionário
- Textos de diferentes gêneros
- Jornais
- Revistas
- Jogos diversos
- Material de sucata
- Tintas, papéis, pincéis...
- Filmes
- Computador, datashow

- Observação diária do aluno
- Produções e participação do aluno
- Testes e Provas Bimestrais

10. BIBLIOGRAFIA









CULMINÂNCIA





- O que fazer? Falando de Convivência
Liliana Iacocca e Michele Iacocca

- Eu & os Outros Melhorando as Relações
Liliana Iacocca e Michele Iacocca
- Vivendo Valores na Escola
Brahma Kumaris
- Programa Vivendo Valores na Educação
Guia de Capacitação do Educador
Diane Tillman e Pilar Quera Colomina


- 1º Bimestre
Dia 11/05 - Homenagem às Mães
- 2º Bimestre
Dia 05/06 - Exposição de trabalhos
sobre Meio Ambiente

Dia 13/07 – Festa Julhina interna
“Arraiá da Gentileza”

- 3º Bimestre
Dia 04/08 – Reunião de
Responsáveis – Dinâmica com os Pais
- 4º Bimestre
Dia 11/10 - Comemoração do Dia
das Crianças
Dia 09/11 – “Feira Cultural
Gentileza gera Gentileza”
Dia 22/11 - Dia de Ações de Graça