Projeto água nossa de cada dia

1. Cursistas : Ana Maria da Silva Giovana dos Santos Turma: 1° ano do 2° ciclo A 25 alunos Escola Mul Pref Dr Plauto Miró Guimarães Educ.Inf. e Ens.Fund. Rua Almirante Barroso, 2730 – Neves Tel /Fax: [phone] Ponta Grossa – PR Polo Escola José Hoffmann Formadora: Maria de Fátima Ponta Grossa 2012 Projeto: A água nossa de cada dia

2. JUSTIFICATIVA: É de suma importância associar o conhecimento ao contexto para entender as exigências da sociedade, portanto, para isso há uma necessidade de se utilizar as ferramentas da tecnologia em sua prática pedagógica. O uso das tecnologias no âmbito escolar, de fato, facilita e complementa a forma de ensino-aprendizagem nos processos educativos atuais, é preciso haver integração entre educação, tecnologia e sociedade. Diante disso, este projeto visa aliar a prática docente aos recursos tecnológicos, em prol da aprendizagem significativa e efetiva, e acima de tudo atrativa aos educandos . O trabalho com o tema “A água nossa de cada dia” que se propõe aqui deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água.

3. Ensinar com e através das tecnologias é um binômio imprescindível à educação escolar. É preciso ultrapassar as relações com os suportes tecnológicos, possibilitando comunicações entre os sujeitos, e destes com os suportes (livros, periódicos, vídeos, games, televisão, Internet...) (PORTO,2006 )

4. OBJETIVOS: Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social;  Reconhecer que a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar e do espaço;   Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura crítica;  Compreender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;  Conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída etc.  Utilizar textos encontrados em fontes das tecnologias da informação para a construção de conhecimento

5. METODOLOGIA: Aulas expositivas dialogadas; aulas no laboratório de informática, onde serão utilizados sites para pesquisas, atividades lúdicas, interativas, editor de textos e de desenhos; experiências para identificar os estados físicos da água; leitura de materiais diversos incluindo a cartilha do Projeto Pingo D’Água; culminando com produções textuais coletivas e individuais relacionadas ao tema abordado.

6. DESENVOLVIMENTO: Ocorreram aulas semanais nas quartas-feiras de uma hora cada no laboratório de informática CID . Em seguida o assunto foi retomado em sala de aula por meio de atividades pedagógicas, lúdicas, produção textual, debates e apresentação artística. Atividade programada 26/09 - Pesquisa em sites diversos a respeito da situação da água disponível no Planeta 03/10 - Pesquisa sobre o tema saneamento, distribuição de água e tratamento de esgoto no município de Ponta Grossa 10/10 -Atividades lúdicas envolvendo o tema Água (sites educativos e Paint ) 17/10 - Utilização dos editores de texto para digitação dos textos produzidos pelos alunos

7. Apresentação Artística SAL DA TERRA

8. Avaliação Equipe Gestora e Professora O projeto “A Água de nossa de cada dia” veio a contribuir com ações significativas que aliaram de forma eficaz os recursos tecnológicos aos temas abordados no decorrer da aplicação do referido projeto, a aprendizagem ocorreu de forma construtiva e dinâmica, na qual os alunos colocaram-se antes de mais nada na condição de sujeitos atuantes em prol de sua própria aprendizagem.

9. Avaliação da Turma:

10. REFERÊNCIAS: GRINSPUN, Miriam Zippin . Educação tecnológica: desafios e perspectivas . São Paulo: Cortez, 1999. LÈVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro:Editora 34, 1993.

11. Fotos: Ana Maria da Silva Giovana dos Santos Apresentação de Slides: Giovana dos Santos Fotos de Outubro/2012 Locais: Escola Plauto Miró Guimarães e Centro de Eventos – Ponta Grossa