Projeto horrível de um TCC muito mal feito.pptx

Pula isso mano, nem perca seu tempo

1. O uso de origamis para ensino de geometria na educação básica

2. Objetivo Realizar uma análise prática do uso das dobraduras para facilitar o ensino de geometria nas escolas, vinculando os aspectos históricos, artísticos e étnicos dessa prática, fornecendo aos professores recursos para esse tipo de trabalho em sala de aula.

3. Introdução Nesse trabalho é desenvolvida uma sequência didática voltada para o ensino de geometria no ensino fundamental (6° e 7° anos), utilizando como base a confecção de sólidos geométricos regulares Através dos origamis. FUNDAMENTACÕES BIBLIOGRÁFICAS: professor e mestre Marcus Vinícius O. L. da Silva – Geometria Fractal e Atividades para o Ensino de Matemática Livro Origami Omnibus - Kunihiko Kasahara

4. Sequência didática Proposta de oficina de origamis 6°/7° anos do EF 6 a 7 aulas Planificação de sólidos geométricos; Semelhança de figuras geométricas; Triângulos e quadriláteros notáveis;