Promes MTK Kelas 6 Ganjil K13 1234567890

Petunjuk Program Semester

1. PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SD N 1 Websiteedukasi.com
Kelas/Semester : 6 (Enam) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 1 : Operasi Hitung Campuran
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.3
Menjelaskan
dan
melakukan
operasi
hitung
campuran
yang
melibatkan
bilangan
cacah,
pecahan
dan/atau
desimal
dalam
bentuk
sesuai
urusan
operasi
3.3.1
Mampu
menyebutk
an bilangan
sesuai nilai
tempatnya.
4.3.1
Mengurutk
an bilangan
dengan
benar.
Membanding
kan dan
mengurutka
n bilangan
besar terkait
nilai
tempatnya
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n operasi
hitung
campuran
Menyelesaik
an soal
hitung
campuran
KompetensiIndikator Materi AW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

2. Dasar Pokok 123451234512345123451234512345
4.3
Menyelesaik
an masalah
yang
berkaitan
operasi
hitung
campuran
yang
melibatkan
bilangan
cacah,
pecahan
dan/atau
desimal
dalam
bentuk
sesuai
urusan
operasi
4.3.1
Menyelesai
kan dengan
bentuk
opersai
Hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n operasi
hitung
campuran
4.3.1
Menyelesai
kan dengan
bentuk
opersai
Hitung
campuran
Menyelesaik
an soal
hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menyebutk
an operasi
hitung
campuran
distributif
Menyelsaika
n soal
distributif
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

3. Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1
Menyelesai
kan dengan
bentuk
opersai
Hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
4.3.1
Menyelesai
kan soal
dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
Menyelesaik
an soal
hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
Menyelesaik
an soal
operasi
hitung
campuran
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

4. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1
Menyelesai
kan soal
dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menyebutk
an operasi
hitung
campuran
distributif
4.3.1
Menyelesai
kan dengan
bentuk
opersai
Hitung
campuran
Menyelesaikan
soal distributif
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
Menyelesaikan
operai hitung
campuran
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

5. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1
Menyelesai
kan soal
dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
4.3.1
Menyelesai
kan soal
dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
Menyelesaikan
soal cerita
operasi hitung
campuran
3 JP X
3.3.1
Menyebutk
an operasi
hitung
campuran
distributif
Menyelesaikan
soal distributif
dan
mengomunikasi
kan
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

6. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1
Menyelesai
kan dengan
bentuk
opersai
Hitung
campuran
Hasilnya melalui
tulisan
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
4.3.1
Menyelesai
kan soal
dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
Menyelesaikan
soal distributif
dan
mengomunikasi
kan Hasilnya
melalui tulisan
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
campuran
Menyelesaikan
soal operasi
hitung
campuran
3 JP
By : Websiteedukasi.com

7. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1 Mampu
menyelesaik
an dengan
bentuk
operasi
hitung
campuran
dengan
benar dan
menyemapik
annya
strateginya
4.3.2
Membut soal
certi dengan
menggunaka
n bentuk
operasi
hitung
campuran
Menyelesaika
n
meyelesaikan
operasi-
operasi hitung
campuran dan
mengomunika
sikan hasilnya.
3 JP X
Uji Kompetensi
3 JPRemidial X
Pengayaan
Mengetahui, ..............., ......................20..
Kepala SD N 1 Websiteedukasi.com Guru Matematika Kelas VI
.................................................... ...............................................
NIP. ........................................... NIP. ......................................
By : Websiteedukasi.com

8. PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SD N 1 Websiteedukasi.com
Kelas/Semester : 6 (Enam) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 2 : Operasi Hitung Bilangan Pecahan
Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.3
Menjelaskan
dan
melakukan
operasi
hitung
campuran
yang
melibatkan
bilangan
cacah,
pecahan
dan/atau
desimal
dalam
bentuk
sesuai
urusan
operasi
3.3.1
menyebutk
an makna
bilangan
pecahan
4.3.1
membandi
ngkan dan
mengurutk
an bilangan
pecahan
Mengurutkan
pecahan
3 JP X
3.3.1
Menentuka
n bentuk
operasi
hitung
campuran
terkait
pecahan
Menyelesaikan
soal hitung
campuran
dalam bentuk
pecahan
3 JP X
Kompetensi IndikatorMateri PokokAW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

9. Dasar 123451234512345123451234512345
3.3.1
Menyebutka
n bilangan
desimal
sampai per
seribu
4.3.1
Membanding
kan dan
mengurutka
n bilangan
desimal
dengan kartu
bilangan
Menyelesaikan
soal cerita
hitung
campuran dan
pecahan
3 JP X
3.3.1
Menyebutka
n bilangan
desimal
sampai per
seribu
4.3.1
Membanding
kan dan
mengurutka
n bilangan
desimal
dengan kartu
bilangan
Membandingka
n dan
mengurutkan
bilangan
decimal
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

10. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.3.1
Menjelaskan
cara
memecahka
n masalah
terkait
operasi
hitung
campuran
yang
melibatkan
bilangan
pecahan dan
desimal
4.3.1
Mengomunik
asikan hasil
pemecahan
masalah
terkait
operasi
hitung
campuran
yang
melibatkan
bilangan
pecahan dan
decimal
Memecahkan
masalah terkait
hitungan
campuran
bilangan
pecahan dan
decimal
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

11. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.3.1
Menyebutkan
nilai persen
4.3.1
Menyelesaika
n soal cerita
dalam
permasalahan
sehari-hari
Membandingk
an pecahan
3 JP X
3.3.1
Menyebutkan
bilangan
dalam bentuk
persen
4.3.1
Memecahkan
masalah yang
berhubungan
dengan
permasalahan
sehari-
hariterkait
persen
Memcahkan
masalah
tentang
persen
X
3.3.1
Menjelaskan
cara
memecahkan
masalah
terkait resio
Memecahkan
masalah
terkait rasio
X
By : Websiteedukasi.com

12. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.3.1
Memecahka
n masalah
terkait resio
X X
Uji Kompetensi
3 JPRemediual X
Pengeyaan
Mengetahui, ..............., ......................20..
Kepala SD N 1 Websiteedukasi.com Guru Matematika Kelas VI
.................................................... ...............................................
NIP. ........................................... NIP. .......................................
By : Websiteedukasi.com

13. PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SD N 1 Websiteedukasi.com
Kelas/Semester : 6 (Enam) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 3 : Lingkaran
Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.4
Menjelaskan
titik pusat,
jari-jari,
diameter,
busur, tali,
busur,
tembereng,
dan jurinh
4.4
Mengidentifi
kasi titik
pusat, jari-
jari,
diameter,
busur, tali
busur,
tembereng,
dan juring.
2.3.1
Mengidenti
fikasi
bentuk
lingkaran
dan
manfaatny
a dalam
kehidupan
sehari-hari.
3.4.2
Menginedti
fikasi titik
pusat, jari-
jari,
diameter
dari
lingkaran
Bereksplora
si untuk
menemukan
konsep
lingkaran
Bereksplora
si untuk
menemukan
hubungan
diamter dan
jari-jari
pada
lingkaran
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

14. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.4.1
Melaporkan
hubungan
titik pusat
dengan titik
pada kurva
dan manfaat
lingkaran
dalam
kehidupan
sehari-hari
4.4.2
Menemukan
hubungan
antar titik
pusat, jari-
jari, dan
diameter
3 JP X
3.4.1
Mengidentifi
kasi busur,
tali busur,
tembereng,
dan juring
dari
lingkaran
Bereksplora
si untuk
menentuka
n taksiran
luas
lingkaran
Menemuka
n cara
berbeda
untuk
mencari
luas
lingkaran
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

15. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.4.2
Menemukan
perkiraan nilai
Phil dari
eksplorasi
dengan model
konkret
dengan benar.
4.4.1
Mempresenta
sikan
hubungan
busur, tali
busur,
tembereng,
dan juring dari
lingkaran
dengan
sistematis
4.4.1
Mempresenta
sikan nilai Phil,
keliling, dan
diameter
lingkaran
dengan benar
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

16. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.5.1
Menemukan
perkiraan luas
permukaan
lingkaran
dengan
menggunkan
model
konkret.
3.5.2
menemukan
cara berbeda
pikiran luas
permukaan
lingkaran
dengan
menggunakan
model konkret
dan benar.
4.5.1
Menuliskan
perkiraan luas
lingkaran hasil
eksporasi
Bereksplor
asi untuk
menentuk
an taksiran
luas
lingkaran
Menemuk
an cara
berbeda
untuk
mencari
luas
lingkaran
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

17. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.5.1
Mengindenti
fikasi
masalah
terkait luas
dan keliling
lingkaran
4.5.1
Memecahka
n masalah
terkait
penaksiran
luas dan
keliling
lingkaran
Menyelesaikan
masalah yang
terkait dengan
luas dan keliling
lingkaran
3 JP X
3.5.1
Mengidentifi
kasi masalah
terkait luas
dan keliling
lingkaran
4.5.1
Memecahka
n masalah
yang terkait
penaksiran
luas dan
keliling
lingkaran
Memecahkan
masalah bangun
gabungan yang
melibatkan
lingkaran
X
By : Websiteedukasi.com

18. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.5.1
Mengidentifik
asi masalah
terkait luas
dan keliling
lingkaran
4.5.1
Memecahkan
masalah yang
terkait
penaksiran
luas dan
keliling
lingkaran
Memecahkan
masalah
bangun
gabungan
yang
melibatkan
lingkaran
3 JP X
Uji Kompetensi
3 JPRemediual X
Pengeyaan
Mengetahui, ..............., ......................20..
Kepala SD N 1 Websiteedukasi.com Guru Matematika Kelas VI
.................................................... ...............................................
NIP. ........................................... NIP. .......................................
By : Websiteedukasi.com

19. PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SD N 1 Websiteedukasi.com
Kelas/Semester : 6 (Enam) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 4 : Bangun ruang
Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.6
Membanding
kan prisma,
tabung,
limas,
kerucut, dan
bola.
4.6
Mengidentifi
kasi prisma,
tabung,
limas,
kerucut, dan
bola.
3.6.1
Mengidentifi
kasi ciri-ciri
kubus
4.6.1
Menuliskan
ciri-ciri kubus
Bereksplorasi
untuk
menemukan
unsur-unsur
kubus
6 JP X X
3.6.1
Membimbing
siswa dan
motivasi
untuk
mengerjakan
dengan teliti
4.6.1
Menuliskan
perbedaan
diagonal
ruang dan
diagonal sisi.
Bereksplorasi
untuk
menemukan
diagonal bidang
dan ruang dari
kubus
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

20. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.6.1
Membuat
diagram
tentang kubus
4.6.1
Menyampaika
n untuk
mengisi
diagram
dengan
terperinci
Menulis ciri-
ciri kubus
3 JP X
Uji Kompetensi
3 JPRemediual X
Pengeyaan
Mengetahui, ..............., ......................20..
Kepala SD N 1 Websiteedukasi.com Guru Matematika Kelas VI
.................................................... ...............................................
NIP. ........................................... NIP. .......................................
By : Websiteedukasi.com

21. PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SD N 1 Websiteedukasi.com
Kelas/Semester : 6 (Enam) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 5 : Gabungan Bangun Ruang
Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.7
Menjelaskan
bangun
ruang yang
merupakan
gabungan
dari
beberapa
bangun
ruang, serta
luas dan
volumenya.
4.7
Mengidentifi
kasi bangun
ruang yang
merupakan
gabungan
3.7.1
menemukan
rumus
volume
kubus
dengan
menggunaka
n model
kongkrit
3.7.1
Menemukan
volume
gabungan
dengan
menggunaka
n model
kongkrit
Bereksplora
si untuk
menemukan
volume
kubus daru
gabungan
kubus
satuan
Bereksplora
si
menemukan
volume
bangun
gabungan
menyelesaik
an maslah
tentang
volume
bangun
ruang
gabungan
3 JP X
KompetensiIndikatorMateri PokokAW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

22. Dasar 123451234512345123451234512345
dari
beberapa
bangun
ruang, serta
luas
permukaan
dan
volumenya.
3.7.1
Memecahk
an masalah
yang
terkait
dengan
volume
bangun
ruang
3.7.1
Memprese
ntasikan
rumus
volume
kubus
dengan
menggunak
an kongkrit
4.7.2
Memprese
ntasikan
konsep
volume
gabungan
dengan
menggunak
an model
kongkrit
3 JP X
Kompetensi IndikatorMateri PokokAW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

23. Dasar 123451234512345123451234512345
4.7.3
Mengidentifi
kasi masalah
yang terkait
dengan
volume
gabungan
3 JP X
3.7.1
Menemukan
rumus luas
permukaan
kubus
dengan
menggunaka
n model
kogkrit
3.7.2
Menemukan
luas
permukaan
gabungan
dengan
menggunaka
n model
kongkrit.
Menyajikan
hasil
identifikasi
tentang
karakteristik
balok
Meyelesaika
n masalah
sehari-haro
karakteristik
volume
balok
3 JP X
Kompetensi IndikatorMateri PokokAW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

24. Dasar 123451234512345123451234512345
3.7.3
Mengidentifi
kasi masalah
yabg terkait
dengan luas
permukaan
bungan
gabungan
4.7.1
Mempresent
asikan rumus
luas
permukaan
kubus
dengan
menggunaka
n model
kogkrit.
4.7.2
Mempresent
asikan
konsep luas
permukaan
gabungan
dengan
menggunaka
n model
kongkrit
3 JP X
Kompetensi IndikatorMateri PokokAW Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
By : Websiteedukasi.com

25. Dasar 123451234512345123451234512345
4.7.3
Memecahka
n masalah
yang terkait
dengan luas
permukaan
bangun
gabungan
3 JP X
3.7.1
Mengidentifi
kasi
karakteristik
balok.
4.7.2
menjelaskan
cara
memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
balok
4.7.1
Menyajikan
hasil
identifikasi
tentang
karakteristik
balok
Menyejikan
hasil
identifikasi
tentang
karakteristik
perisma
segitiga
Menyelesaik
an masalah
sehari-hari
terkait
volume
perisma
segitiga
Meyelesaika
n masalah
terkait
volume
limas
X
By : Websiteedukasi.com

26. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.7.2
Meyelesaika
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
balok
Memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
tabung dan
kerucut
3 JP X
3.7.1
Mengidentifi
kasi
karakteristik
prisma
segitiga.
3.7.1
Menjelaskan
cara
memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
prisema
segitiga
4.7.1
Menyajikan
hasil
karakteristik
prisma
segitiga
Menyajikan
hasil
identifikasi
tentang
bola
Menyelesaik
an masalah
sehari-haro
terkait
bangun
ruang
gabungan
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

27. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.7.1
Meyelesaika
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
prisma
3 JP X
3.7.1
menjelaskan
cara
memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume limas
3.7.2
Menjelaskan
memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
tabung dan
kerucut
Menyajikan
hasil
identifikasi
tentang
karakteristik
prisma
segitiga
Meyelesaika
n masalah
sehari-hari
volume
perisma
segitiga
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

28. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
4.7.1
Meyelesaika
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
taung dan
kerucut
Meyelesaika
n masalah
terkait
volume
limas
Memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
volume
tabung dan
kerucut
3 JP X
3.7.1
Mengidentifi
kasi
karakteristik
bola dalam
kehidupan
sehari-hari
3.7.1
menjelaskan
cara
memecahka
n masalah
sehari-hari
terkait
bangun
ruang
gabungan
Menyajikan
hasil
identifikasi
tentang
bola
Masalah
sehari-hari
terkait
bangun
ruang
gabungan
3 JP X
By : Websiteedukasi.com

29. Kompetensi
Dasar
IndikatorMateri PokokAW
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
123451234512345123451234512345
3.7.1
Menyajikan
hasil
identifikasi
karakteristik
bola dalam
kehidupan
sehari-hari.
4.7.1
Menyelesaik
an masalah
sehari-hari
terkait
bangun
ruang
gabungan.
3 JP X
Uji Kompetensi
3
Jam
Remediual X
Pengeyaan
Latihan Ulangan Semester
6
Jam
XX
Mengetahui, ..............., ......................20..
Kepala SD N 1 Websiteedukasi.com Guru Matematika Kelas VI
.................................................... ...............................................
NIP. ........................................... NIP. .......................................
By : Websiteedukasi.com