Proses Manajemen Pembaharuan Kurikulum.pptx

Bagian pelaksanaan dan evaluasi dari manajemen pembaharuan kurikulum

1. PROSES MANAJEMEN PEMBAHARUAN KURIKULUM BAGIAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI Indra Lesmana (210132832812) Kartika Dwi Nawasita ( 210132832903) Umi Nahdiyah (210132832827) Minnatullah (210132832813)

2. Pokok bahasan 1. Pelaksanaan P erubahan kurikulum 2. Pelaksanaan Kurikulum Pada Perencanaan Pembelajaran 3. Pengawasan / Evaluasi P embaharuan kurikulum 2

3. Pelaksanaan Perubahan Kurikulum Pada kondisi sekarang ini menuntut adanya kurikulum fleksibel , yakni kurikulum yang dapat dengan mudah menyesuaikan situasi dan kondisi yang tidak menentu dan tidak terduga sebelumnya . 3

4. Perubahan kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan , karakteristik , dan perkembangan sekolah serta daerahnya ( Mozgalina & Ryshina-Pankova , 2015) 4

5. Dalam pelaksanaan perubahan kurikulum melibatkan banyak instansi dan institusi (Westbury et al., 2016). 5

6. 6 Terdapat beberapa model pelaksanaan perubahan kurikulum menurut Rusman (2009:77 ). The Concers -Based Adoption Model (CBAM), Model Leithwood Model Teori

7. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemendikbud ) menerbitkan Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus . tetap mengacu pada Kurikulum Nasional menggunakan kurikulum darurat melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri 7

8. Dalam pelaksanaan pembelajaran diharapkan peserta didik tetap berpedoman pada proses belajar yang menyenangkan dan disesuaikan dengan pencapaian kurikulum ( Kemdikbud , 2020b). 8

9. Berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 719/P/2020, dalam proses pembelajaran dalam kondisi pandemi Covid-19 ini dilaksanakan berdasarkan prinsip ( Kemdikbud , 2020a ) Aktif Relasi sehat antar pihak yang terlibat Inklusif keragaman budaya berorientasi sosial berorientasi pada masa depan sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan Peserta Didik menyenangkan 9

10. Pelaksanaan Kurikulum Pada Perencanaan Pembelajaran 10

11. Dalam pelaksanaan kurikulum , proses belajar mengajar merupakan realisasi dari pelaksanaan kurikulum yang telah dikembangkan sebelumnya . Dalam pelaksanaan kurikulum dibagi menjadi dua tingkatan , yaitu pelaksanaan kurikulum tingkat satuan sekolah dan tingkat kelas , ( Tidjarok 2019) 11

12. Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan perubahan kurikulum . Analisis KI dan KD Menentukan komponen-komponen perencanaan kurikulum 12

13. Pengawasan / Evaluasi Perubahan Kurikulum Pengawasan perubahan kurikulum dilakukan oleh kepala satuan Pendidikan , pengawas , dinas Pendidikan , dan Lembaga penjamin mutu pendidikan . 13

14. Evaluasi merupakan rangkaian kegiatan membandingkan kenyataan input ( masukan ), output ( keluaran ), dan outcome ( hasil ) terhadap rencana dan standar yang telah disusun sebelumnya . 14

15. Tahap Asesmen Pelaksanaan pendidikan 15

16. Bentuk pengawasan supervisi akademik 16 PEMANTAUAN PELAPORAN SUPERVISI TINDAK LANJUT

17. Thanks! Any questions ? 17