PROTAH FIKIH 2 KELAS 7-1 2018 2019.doc

PROTAH

1. PROGRAM TAHUNAN DAN
PROGRAM SEMESTER
Mata pelajaran :
FIKIH
KELAS VII
SEMESTER GANJIL
359

2. 360

3. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah Asy’ariyyah
Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2:Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3:Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4:Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi
Waktu
1.1. Meyakini pentingnya bersuci
dari hadas dan najis
“Sucikanlah Lahir Dan
Batinmu, Gapailah Cinta
Tuhan-Mu”
1.Pengertian Taharah
2.Pengertian Hadas dan
Najis
3.Alat-alat Bersuci dan
Macam-Macam Air
4.Tatacara Bersuci
5.Fungsi Taharah Dalam
Kehidupan
2 TM
@ 2 x 40
jp
2.1 Membiasakan diri ber-
perilaku bersih sebagai im-
plementasi dari pemahaman
tentang tata cara bersuci
3.1 Memahami hadas dan najis
dan tata cara menyucikanya
4.1 Mendemonstrasikan tata cara
bersuci dari hadas dan najis
1.2. Menghayati ketentuan shalat
lima waktu
Nikmatnya Salat, Indahnya
Hidup
1.Ketentuan Salat Lima
Waktu
2.Membaca Doa Qunut
3.Ketentuan Sujud Sahwi
4.Tata cara Salat Lima
Waktu dan Sujud Sahwi
5.Nilai Pendidikan dalam
Shalat
5 TM
@ 2 x 40
jp
1.3. Menghayati ketentuan waktu
shalat lima waktu
1.6. Meyakini pentingnya sujud
sahwi
2.2 Membiasakan diri
berperilaku tertib dan
disiplin sebagai implementasi
dari pemahaman tentang
shalat lima waktu
2.3 Membiasakan berperilaku
disiplin dan tepat waktu
sebagai implementasi dari
Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi
361

4. Waktu
pemahaman tentang
waktuwaktu shalat fardlu
2.6 Membiasakan diri ber-
perilaku taat dan
tanggungjawab sebagai im-
plementasi dari pemahaman
tentang ketentuan sujud
sahwi.
3.2 Memahami ketentuan shalat
lima waktu
3.3 Memahami waktu-waktu
shalat lima waktu
3.6 Memahami ketentuan sujud
sahwi
4.2 Mempraktikkan shalat lima
waktu
4.3 Menpresentasikan penentuan
waktu shalat lima waktu
4.6 Memeragakan sujud sahwi
1.4. Menghayati makna azan dan
ikamah
Memupuk Kebersamaan
Dalam Berjama’ah
1.Ketentuan Azan dan
Ikamah
2.Ketentuan Salat
Berjama’ah
1 TM
@ 2 x 40
jp
1.5. Meyakini ketentuan shalat
berjamaah
2.4 Membiasakan diri ber-
perilaku peduli sebagai
implementasi dari
pemahaman tentang azan
dan iqamah
2.5 Membiasakan sikap keber-
sama-an dan kekeluargaan
sebagai implementasi dari
pemahaman tentang shalat
berjamaah
3.4 Memahami ketentuan azan
dan ikamah
3.5 Menganalisis ketentuan
shalat berjamaah
4.4 Mempraktikkan azan dan
ikamah
4.5 Mendemonstrasikan tata cara
shalat berjamaah
1.7. Meyakini manfaat zikir dan
doa
Tenangnya Dekat Dengan
Allah Swt
1.Ketentuan Dzikir
2.Ketentuan Doa
3.Manfaat Dzikir dan Doa
4.Tata cara Berdzikir dan
Berdoa
2 TM
@ 2 x 40
jp
2.7 Membiasakan diri
berperilaku santun dan
percaya diri sebagai
implementasi dari
pemahaman tentang zikir
dan doa setelah shalat
Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi
362

5. Waktu
3.7 Memahami tatacara berzikir
dan berdoa setelah shalat
5.Dzikir dan Doa sesudah
Shalat
4.7 Mendmonstrasikan zikir dan
berdoa setelah shalat
Mengetahui Tajungsari, Juli 2018
Kepala Madrasah Guru Kelas VII
SARMIDI, S.Pd. UMDATUL UMAMAH, S.Pd.I

363