Protocolo y reporte de investigación

Protocolo y reporte de investigación, práctica 3 del curso de farmacología - laboratorio

1. Protocolo y reporte de investigación La base de la investigación en medicina (y en toda la ciencia)

2. Basado en “Protocolo de investigación” por qc_miguel en Slideshare Diferentes documentos de la Facultad de Medicina y psicología www.psicol.unam.mx/ Investigacion 2/ pdf /METO13F.pdf‎ El material del departamento de Farmacología Manual de prácticas 1ª y 2ª edición

3. Objetivos de la sesión 1. Conocer los componentes básicos del protocolo y del reporte de investigación. 2. Identificar en un artículo de investigación los componentes básicos del reporte de investigación, incluido el diseño experimental. 3. Aplicar los conocimientos adquiridos para juzgar la calidad un artículo de investigación publicado en una revista especializada . 4. Utilizar apropiadamente el procedimiento de muestreo , empleando la tabla de números aleatorios .

4. Competencias a desarrollar 1. Reconoce los elementos constitutivos del protocolo y del reporte de investigación 2. Reconoce los elementos básicos del diseño experimental 3. Reconoce los elementos que permiten juzgar la calidad de un artículo de investigación 4 . Elabora correctamente un protocolo y un reporte de investigación

5. Método científico

6. El protocolo y reporte de investigación

7. El protocolo y reporte de investigación

8. El protocolo y reporte de investigación

9. Protocolo de investigación

10. Protocolo de investigación Se concibe al protocolo de investigación como una guía flexible cuyo rasgo fundamental consiste en que intenta describir lo más adecuada y precisamente posible el proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar .

11. Protocolo La ejecución de un protocolo de investigación es algo dinámico, en el sentido de que comúnmente en este documento se especifican los requerimientos mínimos y más generales para llevar a cabo un proyecto de investigación, los cuales, en el transcurso de la misma, se van modificando de acuerdo a las circunstancias y situaciones no previstas.

12. Componentes General Datos de identificación. Título . Planteamiento del problema. Objetivos . Justificación . Antecedentes . Hipótesis . Metodología . Fases del estudio. Cronograma . Recursos humanos. Recursos materiales. Evaluación económica. Referencias bibliográficas . Acciones de difusión previstas. Práctica Encabezado Introducción Antecedentes Hipótesis Objetivos Material y métodos (Diseño experimental)

13. Titulo El título de la investigación debe indicar en forma precisa cuál es el objeto de estudio ; esto permitirá colocarlo adecuadamente en índices bibliográficos y sistemas de recuperación de información. Siempre debe ser informativo y conciso. Es deseable que el título dé una idea general del tema en el que se inserta el objeto de estudio.

14. Planteamiento del problema La definición de un problema específico es el primer paso en la elaboración de un proyecto de investigación y comprende las acciones necesarias para determinar lo que se va a investigar, además de que la selección del problema requerirá una fundamentación teórica y práctica de su importancia

15. Objetivos Responden a la pregunta de cuál es la finalidad del proyecto: exige definir qué es lo que se quiere lograr a través de la investigación . Es fundamental ya que la evaluación del trabajo de investigación se basa fundamentalmente en el logro de los objetivos planteados mediante un proceso sistemático

16. Justificación La justificación del tema de investigación consiste en la fundamentación teórica y práctica de la elección de un problema y la exposición de los motivos de interés para realizar la investigación, incluyendo la determinación de los hechos que justifican su abordaje. Lo anterior implica un cuestionamiento de los criterios y supuestos en que se fundamentó dicha elección.

17. Antecedentes (Marco teórico) Los antecedentes teóricos se refieren a la recopilación y presentación de los enfoques o resultados de teorías e investigaciones que han abordado directa o indirectamente el problema que preocupa investigar

18. Hipótesis La hipótesis es una respuesta probable a un problema planteado. La hipótesis de trabajo es el resultado lógico de toda la labor que precedió su formulación y constituye el pivote de una investigación en el sentido de que produce el paso de la parte teórica a la parte empírica.

19. Metodología Se refiere, en general, a los criterios y procedimientos que guían el trabajo científico para alcanzar el conocimiento científico de la realidad

20. Fases del estudio En esta parte se enumeran las etapas en las que el investigador ha dividido su proyecto con el fin de llevarlo a cabo. También deben describirse , las metas, contenidos y actividades de cada fase.

21. Fases del estudio - Recopilación y revisión de la información. - Definición del título de la investigación. - Planteamiento del problema. - Revisión de estudios previamente elaborados (análisis de posibles soluciones). - Definición de objetivos. - Justificación. - Antecedentes. - Formulación de la hipótesis. - Investigación sobre tecnologías y componentes. - Metodología. - Fases del estudio. - Cronograma. - Recursos humanos. - Recursos materiales. - Acciones de difusión previstas. - Evaluación económica. - Referencias bibliográficas. - Documentación del protocolo de investigación. - Evaluación del protocolo de investigación. - Diseño conceptual. - Desarrollo del análisis teórico. - Simulación en computadora del diseño conceptual. - Diseño a detalle. - Simulación en computadora del diseño a detalle . - Adquisición de materiales y componentes. - Adquisición y calibración de instrumentos. - Ensamble del prototipo. - Conducción de experimentos - Procesamiento de datos. - Documentación de pruebas. - Definición de producto. - Ensamble del prototipo industrial. - Pruebas sobre el prototipo industrial. - Obtención de especificaciones. - Documentación (reporte del proyecto de investigación o del trabajo de tesis).

22. Cronograma E squema o gráfica donde se ponen en relación las actividades de un proyecto y el tiempo probable para su realización.

23. Recursos humanos En este apartado se especifican qué personas (investigadores , tesistas , auxiliares, secretarias, etc.) van a realizar ciertas actividades dentro del estudio.

24. Recursos materiales En este inciso deberán describirse las instalaciones, el equipo y los componentes necesarios para la realización del proyecto. Es conveniente especificar también el material de consumo a utilizar.

25. Estudio económico En este apartado se elaborará un bosquejo de los recursos financieros necesarios para llevar a cabo el proyecto, considerando tanto los recursos humanos como los materiales.

26. Referencias bibliográficas

27. Acciones de difusión ¿Qué se hará con los resultados de la investigación?

28. Reporte de investigación

29. Reporte de investigación El “último” paso en el proceso de investigación es el reporte de los resultados de la misma. Los formatos seguidos para hacerlo son diversos y dependen de las finalidades mismas de los estudios. Generalmente hay 3 tipos Reporte para publicación Reporte de investigación aplicada institucional Reporte de tesis

30. Reglas del reporte CONFIABILIDAD Cumplir la expresión verbal en un reporte científico. Es igual a la no transmisión de impresiones falsas, ambiguas, subjetivas o inferenciales . Una misma interpretación básica. OBJETIVIDAD S imilitud que debe existir entre la expresión verbal y el trabajo de investigación en sí mismo.

31. Formato del reporte de investigación General RESUMEN (ABSTRACT). INTRODUCCIÓN MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Manual de prácticas ENCABEZADO INTRODUCCIÓN MATERIAL Y METODOS RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES RESUMEN REFERENCIAS

32. Resultados Debe proporcionar el tipo de datos y de análisis estadísticos y los resultados, de tal manera, que otros investigadores puedan decidir la pertinencia de los mismos o aplicar otros análisis

33. Discusión Este es el único apartado en el que el autor expresa su propia interpretación de los resultados de su investigación. No sólo puede generalizar sus resultados- desde luego si su diseño se lo permite- más allá de los resultados específicos garantizados por los datos, sino también incluir afirmaciones de opinión sobre la base de las experiencias particulares y conocimiento ganado a través de la investigación.

34. Conclusión ¿A dónde llegamos? ¿La hipótesis es correcta? Se deben completar de manera directa los resultados antes proporcionados. De hecho, se presenta la interpretación del investigador a manera de resúmenes de cada uno de los resultados

35. Preguntas Haga clic aquí para preguntar