Prototipos textuales

trabajo educativo

1. PROTOTIPOS TEXTUALES PRESENTADO POR: LEIDYS ANDREA LOZANO PACHECO DOCENTE : RICARDO ELIAS HOYOS PERNETT MATERIA: LECTURA CRITICA UNIVERSIDAD DEL SINU ELIAS BECHARA ZAINUM FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS SOCIALES Y EDUCACION TRABAJO SOCIAL I SEMESTRE CERES COVEÑAS ABRIL 2021

2. INTRODUCCIÓN Los prototipos textuales son las características estructurales que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje específico y estructuras externas e internas particulares que lo definen, en el siguiente trabajo daremos a conocer cada prototipo textual y sus características y elementos.

3. ¿QUE SON LOS PROTOTIPOS TEXTUALES ?

4. ELEMENTOS DE LOS PROTOTIPOS TEXTUALES

5. PROPIEDADES DE LOS PROTOTIPOS TEXTUALES Coherencia Entendemos como  coherencia  a la relación lógica que mantienen la estructura de texto y el tema del mismo. Para que esto suceda deberemos tener una estructura clara, donde las oraciones se encuentren bien  definidas  en el párrafo, siempre teniendo en cuenta que tenemos que hacer un  orden  en el texto adecuado y sencillo donde no podamos tener lugar a  contradicciones . Adecuación Para conseguir adaptar el mensaje de manera que pueda ser interpretado por el receptor de forma correcta deberá producirse una  adecuación . Dicha adecuación deberá tener un  tema  que podrá ser tanto particular como general. El  lenguaje  utilizado deberá contar con una adecuación acorde, y podrá ser según las  circunstancias  tanto culto, coloquial o vulgar. Además habrá que tener en cuenta cual es la  intención , si se planea solo comunicar o por el contrario se intenta divertir o describir. Cohesión Para poder realizar una correcta interpretación del mensaje las frases deben tener una  cohesión- Debemos usar nexos de conexión, es decir,  conectores  que nos ayuden a unir las diferentes frases, dando coherencia y fluidez al texto. Además, deberemos intentar comunicar con  sentido , frases concretas donde cada uno de los elementos que la formen tengan una  estructura  clara.

6. CLASIFICACIÓN DE LOS PROTOTIPOS TEXTUALES

7. TEXTOS NARRATIVOS El objetivo es contar o relatar un hecho, redactado en prosa. Narran una historia o suceso ya sea real o imaginario, siguiendo un orden en el tiempo y espacio, utilizando sustantivos,  verbos , entre otras palabras. Los elementos principales que se presentan en una narración son: El narrador, que es quien relata los hechos. Los personajes, son las personas, animales o cosas quienes intervienen en la historia. El contexto: es el ambiente donde se desarrolla el cuento. El tiempo: es el momento cuando sucedieron los acontecimientos. Para presentar una narración se inicia con una  introducción , luego viene el nudo o desarrollo, que es donde se presentan la trama y el final o desenlace, donde se resuelve todo lo planteado en la trama y finaliza la historia.

8. EJEMPLO Una mañana, cuando salió el  sol , María se asomó por la ventana y observó que algo que se movía en un árbol, salió de la casa y se acercó. Entonces pudo contemplar a unos pájaros cuidando su nido; de pronto el viento sopló muy fuerte y el nido cayó, corrió y corrió para atajarlo abajo. Aunque tropezó con una gran roca, pudo salvar a los pajaritos que allí acababan de nacer. Fin.

9. TEXTOS DESCRICIPTIVO

10. EJEMPLO Llegó el primer día de clases y los niños alegres realizaron una formación larga para hacer la entrada, entonaron el himno y pasaron al salón ordenadamente. Al entrar la docente amablemente los saludó y les solicitó a cada estudiante que se presentara, con su nombre completo y las cosas que le gusta hacer.

11. TEXTOS DIALOGADOS

12. Silueta del texto dialogado

13. EJEMPLO El trabajador llegó a la oficina y el jefe un poco molesto Jefe -¿Cree usted que estas son horas de llegar? Trabajador -¡Claro que no, disculpe usted señor! Jefe -¡Debo amonestarlo o descontarle el día! Trabajador -¡Seguro señor, nuevamente disculpe usted! Jefe -¿Qué le pasó? ¿Por qué llegó tan tarde? Trabajador -Se presentó un imprevisto en la calle. Un pequeño niño que salió corriendo de su casa e intentó cruzar la calle solo. Cuando lo vi, corrí hasta él, lo levanté y evité que un carro lo golpeara! Jefe -¿Dónde sucedió eso? Trabajador -¡Ya le dije, en el frente de su casa, señor!

14. TEXTOS EXPOSITIVOS

15. EJEMPLO En estos momentos en los que los avances tecnológicos a nivel mundial cambian de una manera acelerada, debemos tomar en cuenta la incorporación de las tecnologías al ámbito educativo. Las Tics son las tecnologías de información y comunicación, las cuales han aportado grandes avances en el aprendizaje y que son un gran recurso para desarrollar las habilidades y destrezas de los estudiantes en diversas áreas.

16. TEXTOS ARGUMENTATIVOS

17. EJEMPLO El proyecto para la construcción del parque ecológico es muy importante, tanto para el desarrollo comunitario como para la integración de los jóvenes en situaciones de calle. En la ciudad de Valencia, aplicaron estas estrategias y lograron rescatar a casi 200 jóvenes que estaban en peligro de caer en las drogas.

18. CONCLUSIÓN

19. REFERENCIAS

20. BIBLIOGRAFIA Romero, Maria Laura. (10 de April de 2020). Prototipos textuales: elementos, tipos y ejemplos. Lifeder . Recuperado de https://www.lifeder.com/prototipos-textuales/.