proyecto atletismo.pptx

elementos para organizar un evento de carreras

1. INTRODUCCIÓN  Debemos entender que, una escuela incluyente es un espacio educativo donde los docentes y los alumnos conviven de diferente formas, trabajando las normas de convivencias al realizar una actividad atlética, donde se desarrollaran sus capacidades de fuerza , velocidad y resistencia. Lo cual resultará en una mejor educación de los alumnos, repercutirá positivamente en el conocimiento de su entorno físico- emocional dándoles seguridad al alumno en el ambiente escolar, familiar y en su comunidad. A través de esta convivencia atlética los alumnos ganadores serán los que nos representen en los próximos juegos de zona de nuestra comunidad estudiantil, representándonos dignamente en las carreras de 100, 200, 400, 800 mts . Así como los relevos de 4X100, 4X400 , además saltos. Es por ello que esta actividad esta destinada para ambos turnos, donde todo el personal se vera involucrado en esta actividad.

2. JUSTIFICACIÓN   El proyecto revolución atlética de la escuela secundaria técnica 127 servirá de semillero, para destacar en esta disciplina que es el atletismo, por lo que los talentos detectados serán los alumnos que tengan la representación de la escuela en los juegos de zona.

3. PROPÓSITOS   Detectar las competencias físicas de nuestros alumnos en las diferentes pruebas que se llevaran en la revolución atlética. Ser una escuela incluyente donde participen todos nuestros alumnos en ambos turnos. Mejorar la autoestima de nuestros alumnos. Que los alumnos controlen sus emociones a la hora de realizar y participación con otros compañeros .

4. OBJETIVOS     PADRES DE FAMILIA   Lograr que toda la población escolar (alumnos y docentes) participen en las actividades programadas Involucrar a los padres de familia para que apoyen y observen la participación de sus hijos durante el evento. Que los padres de familia se concienticen de la importancia de elaborar el lunch nutritivo a sus hijos para una mejor alimentación. DOCENTES   Que las docentes experimenten y conozcan el deporte de atletismo como una estrategia para lograr aprendizajes en los alumnos. Lograr un intercambio pedagógico entre los docentes, así como la forma de trabajar de diversas asignaturas para generar cambios positivos y de mejora desde la propia practica educativa.

5. ALUMNOS   Fomentar el Atletismo a partir de la creación de un proyecto donde los alumnos participen en la formación y adquisición de habilidades motrices básicas, para practicar esta disciplina deportiva y competir en eventos de carácter masivo y de zona. Crear una instancia donde los alumnos puedan conocer el atletismo y entrenar de acuerdo a sus capacidades para fortalecer valores como la amistad, la solidaridad, trabajo en equipo y auto superación. Difundir el Atletismo a los alumnos de los diferentes grados donde se implementa el proyecto para que los alumnos tengan gusto por el deporte antes mencionado.

6. ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIALES RESPONSABLE EVALAUCIÓN FECHA DE APLICACIÓN Reunión con los directivos para llegar acuerdos con base al proyecto de Atletismo Detallar todos los puntos del proyecto Atletismo. Esbozo de proyecto Atletismo en físico. Coordinador, subdirectora y profrs. De Educación Física Sin evaluación   18 de Noviembre Asesoría a docentes cronometristas Pruebas de Atletismo teórico – práctico. Registro de participantes en la junta previa.   Dar a conocer el proyecto de Atletismo   Cañón, hojas blancas, sillas, laptop, USB. Docentes de Educación Física Se aplicara un cuestionario en formulario al final del evento   Junta previa al evento   Dar a conocer todos los aspectos del proyecto: - Instructivo técnico - Logística del evento Cañón, hojas blancas, sillas, laptop, USB. Docentes de Educación Física Registro de participantes.   Ensayo del evento a nivel escuela : Desfile y ubicación de participantes (trabajo de los heraldos ) Ceremonia cívica Realizar un ensayo previo para evitar errores y que fluya el evento sin ningún contratiempo Sonido, himnos, música (desfile de participantes) Coordinador, subdirectora y Docentes de Educación Física Lista de cotejo  

7. Las diferentes pruebas por categoría y rama serán :   PRUEBAS DE MINI ATLETISMO CATEGORIA RAMA 100MTS. PLANOS 200 MTS. PLANOS 400MTS PLANOS RELEVOS 4 X 100 MTS. PLANOS SALTO DE LONGITUD   1ER GRADO FEMENIL X X X   X VARONIL X X X   X 2DO GRADO FEMENIL X X X   X VARONIL X X X   X 3ERO GRADO FEMENIL X X X X X VARONIL X X X X X