PROYECTO COMUNITARIO (1).pdf

proyecto comunitario

1. NOMBRE DEL PROYECTO COMUNITARIO:
CONSTRUIEREMOS UN MEJOR ESPACIO
CATEGORÍA DEL PROYECTO COMUNITARIO:
INFRAESTRUCTURA COMUNITARIO.
CABEZA DE ARROYO CABALLO, XOCHISTLAHUACA, GUERRRERO

2. DATOS DEL EQUIPO
Nombre del plantel educativo y CCT
Escuelasecundariacomunitaria«VicenteSuarez»12KSC0086C
Nombrecompletodecadaunodelosintegrantesdelequipo
1.DelfinaGarcíaCirilo
2.DivinaAnastasiaTapiaGerónimo
3.MagdalenaTapiaGarcias
4.CelinaTapiaGómez
5.LuisaSebastiánMartin
6.LuisaSebastiánMartin
7.PaulaGuzmánNavarrete
8.Aureliatapiaconcepción.
9.JuanaAurelioGomez
10.JudithRomualdoTapia
11.NancíLucreciaGarcíaSebastián.
12.AngelicaSabinoTapia.
13.JuanCarlosAlmazánGarcía.
14.MiguelÁngelFranciscoTapia.
15.QuinidioTapiaAurelio.
16.RemedioLópezGuzmán
17.LuisMiguelRomualdoTapia.
18.LeodanLópezTapia.
19.CaínLópezModesto
20.ClementinaHilariaDeJesús.
Nombrecompletodelmaestroguía
CynthiaArlethArangoCandelario
ComunidadcabezadearroyocaballoMunicipiodexochistlahuca.

3. 1
Primera Fase: ¿Qué queremos cambiar?
Serealizounareuniónconlasmadresdefamilias,alumnosyEcparaconocerlas
principalesnecesidadesyenconjuntoseleccionarlademayorimpactoparael
beneficiodelacomunidadlascualessonlassiguientes:
PROBLEMATICAS DELACOMUNIDAD
RehabilitareltechodelauladePI.
Faltadeportónenlaentrada.
Reparacióndelosdaños.
Asamblea con las madres de familia
para ver la necesidades de la escuela.

4. 1
Primera Fase: ¿Qué queremos cambiar?
Priorización de problemas
PROBLEMAS
¿Es
urgente?
¿Le afecta
a más de la
mitad de la
población?
¿Podemos
resolverlo?
¿Contamos
con los
recursos
para
resolverlo o
podemos
conseguirlos
fácilmente?
¿Nos
corresponde
resolverlo?
¿Se puede
resolver en
menos de
seis meses?
SUMA
SI (2)NO (0) SI (2 NO (0) SI (2 NO (0) SI (2 NO (0) SI (2 NO (0) SI (2 NO (0)
Rehabilitació
ndeltecho
delauladePI
2 0 2 0 2 2 8
Falta de
portón el la
entrada .
0 0 2 0 2 2
6
Reparación
de los baños
2 0 2 0 0 2
6
1. Listado de las problemáticas identificadas por la comunidad.

5. 1
Primera Fase: ¿Qué queremos cambiar?
Priorización de problemas
2. Selección de las problemáticas a resolver. Rehabilitación del
techo del aula.
Se convoco una asamblea con los padres de familia para
ver cuales de las problemáticas es el prioritario para
trabajar, se realizo una elección de votación con los padres
de familia para elegir que problemática se va a trabajar en
el dicho proyecto eligieron la problemática rehabilitación del
techo del aula de PI es el prioritario ya que en el tiempo de
lluvia entra el agua en el aula y se echa a perder los
materiales que están guardado adentro y arruina el espacio
que trabaja el EC con las madres.

6. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA PRIMERA FASE
3. Propuestas de solución innovadoras y creativas para la
problemática a resolver. Las madres de familias propusieron que realizaran un taller
artesanal donde elaboraran bata de telar para venderlo para recaudar fondo para
comprar los materiales para solución al dicho problemática.
PROYECTO CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO.
DEL
NOMBRE

7. 2
Segunda fase: ¿Qué necesitamos
saber?
LainvestigaciónenlacomunidadlaEC,ylasmadresdefamiliaasí
comolosalumnosseorganizanpararecopilarinformaciónquenos
ayudeenlaconstruccióndeaprendizajesnuevosyquenosapoye
enlaconstruccióndenuestroproyectocomunitariopuestosque
dichosaprendizajesseconstruiránAtravesdelarelacióntutora
puestosqueestapracticanoshaceaprenderdelosconocimientos
deotraspersonasencolaboraciónparaobtenerunasolución.
Lasmadresdefamiliaenconjuntoconlosalumnosseestudiarían
lostemasenlatutoríasobrelainformaciónrecopiladodela
elaboracióndetelardecinturaparapoderhacerunabata.

8. EVIDENCIAS
FOTOGRÁFICAS
DE LA SEGUNDA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
Recopilación de información
de temas a trabajar.
Poner en practica los temas en
tutoría.
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO.

9. 3
Tercera fase: ¿Cómo lo vamos a lograr?
Medianteunplandetrabajodeactividadesquesellevaranacaboenlos
mesdeeneroyfebreroseorganizaronlasmadresdefamiliapara
buscarlosrecursosquesenecesitarancomopropiosexternosy
humanoestructurandonuestroproyectode«rehabilitacióndetechode
unaula»paracontribuiralassolucióndelproblemadeterminar,
compromisocolectivosconlasmadresdefamilia,dondelasmadresde
familiaempezaranatejersubataydespuésvenderloparatenerlos
recursosparalarehabilitación.
Tejer la bata y después venderlo para recaudar fondo.

10. 3
Tercera fase: ¿Cómo lo vamos a lograr?
DATOS GENERALES DEL PROYECTO COMUNITARIO
Nombre del proyecto: construiremos un mejor espacio.
Descripción general del proyecto
¿Qué transformación queremos lograr?
Esun proyecto comunitario que apoya al fomento de la colaboración y cooperación entres padres de
familia, alumnos y EC donde construirán un mejor espacio donde las madres de familia estarán a
gusto de recibir sesión con sus niños ya que el aula se encontraba en malas condiciones por ese
motivo se eligió dicho proyecto para rehabilitarlo y mejorar el espacio.
Fundamentación y justificación
¿Por qué queremos hacerlo?
Objetivos
¿Para qué lo queremos hacer?
Para queen los tiempos de lluvia ya no entra el
agua y no se mojen los libros que hay dentro del
aula mas que nada prevenir daños.
Para tenerun mejor espacio para las mamas y
sus niños tomen la sesión el objetivo de que
todas las madres de familia colaboren y apoyen
en el dicho proyecto para su bienestar.
Lugar
¿En dónde lo vamos a hacer?
Periodo
¿De cuándo a cuándo lo vamos a hacer?
En la escuela.
Inicia
Enero
Termina
Mayo

11. 3
Comunidad:
Cabezade
arroyo caballo.
Municipio:
Xochistahuaca
Estado: Guerrero
CCT:
12KSC0086C
Programa(s):
Problemática a atender:
Rehabilitación de techo delaula.
Nombre del proyecto:
Construiremosun mejor espacio.
Categoría:
Infraestructura
METAS.METAS.
1.-realizar una unión entres los padres de familia rescatar una
problemática que afecte a las personas.
2.-conceso de tipo de soluciones por partes de los padres y
LEC.
3.-alternativas de materiales a utilizar organizar las fechas y los
responsables.
4.-realización de actividades de manos a la obra del proyecto
reafirmación de logros y dificultades.
MES N°
ACCIÓN(ES) Y/O
ACTIVIDAD(ES)
RECURSO
MATERIALES/FINANCIEROS
RESPONSABLE(S) LUGAR
EJECUCIÓN DE
ACTIVIDADES
INICIOTERMINO
ENERO1 ASIGNARTALLER
CON LOS PADRES
SOBRE LA
ELABORACION DE
TELAR. .
PAPELBOND, MARCADORES Y
OPINIONES DE LAS MAMAS.
EC, PADRES DE
FAMILIAS Y APECC
EN LA ESCUELA 10/01
/23
15/01/23
MARZ
OS
2 ORGANIZAREL
TIPOS DE
MATERUIAL DE
PROYECTO.
LAMINAS, BARROTES, BAJILLAS, Y
CLAVOS
EC, PADRES DE
FAMILIANY APEC.
ENLA ESCUELA.20/01
/23
25/01/23
ABRIL3 COMPRAREL
MATERIAL
DINEROS. APEC CABECERA 04/02
/23
05/02/23
MAYO4 REHABILITACION
DE TECHO.
LAMINAS, BARROTES, BAJILLAS, Y
CLAVOS
PADRES DE
FAMILIANY APEC.
EN LA ECUELA30/05
/23
31/05/23
PLAN DE TRABAJO
PROYECTOS DE DESARROLLO COMUNITARIO

12. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA TERCERA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO.

13. 4
Cuarta fase: Manos a la obra
Lospadresdefamiliasenconjuntoconloscomitésempezarana
llevaracabalasactividadesqueseplasmoenelplandetrabajo.
LosAPECylasmadresdefamiliasseorganizaronparacalcular
losmaterialesquesevaocupardonderealizaronunlistadoylas
cantidadesparacotizarlosprecios.
LosAPECfueronacotizarlospreciosdelosmaterialesdonde
salieramaseconómicosallíibanaencargar.
Seconvocaronunaasambleaparadaraconocerlospreciosylos
díasquedaránfaenaparallevaracaboeldichoproyecto.
Empezaronarehabilitareltechodelaulael30y31demayodonde
participarontodoslospadresdefamilias.

14. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA CUARTA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO

15. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA CUARTA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO

16. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA CUARTA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO

17. 5
Quinta fase: ¿Cuánto avanzamos?
Logros:procrearunaparticipaciónentrespadresalumnos,pobladoresyla
educadoracomunitarioenlasactividadesparaeldesarrollodehabilidadesy
resolucióncooperativadesituacionesproblemáticas.
Realizarinvestigacionessobreeltemaqueaquejalacomunidadparatenerlos
conocimientosadecuadosysuficientesasícomoenfrentarlasdiversasformasde
soluciónyaprendertodosdetodosenlatutoríadelosconocimientosqueuno
aporta.
Selogrouniralospadresdefamiliaparapoderllevaracaboeidealizarunplande
trabajoparaelcualseorganizaronlasactividades.
Parafinalizarsisellevoacabodemaneracorrectayeficientealasactividades
programadasentiempoyformaparaobtenerlosresultados.

18. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA QUINTA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO
Paracerrarlospadresdefamiliassereunieronenunaasambleaparar
compartirpuntodevistasobrelasactividadesquesellevoacaboenelproyectode
queesloquelefaltohacerparaqueelsiguienteproyectoseplaneamuchomejory
quehagamasparticipación.

19. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
DE LA QUINTA FASE
PROYECTO
DEL
NOMBRE
CONTRUIREMOS UN MEJOR ESPACIO
Compartir sus
logros y
dificultadesenel
proyecto
realizado.

20. Categorías de temas de los Proyectos Comunitarios
3. Infraestructura Comunitaria:
Comprende temas relacionados con la mejora y el bienestar
comunitario, con una infraestructura que favorece la protección de la
comunidades y fomente la convivencia , la participación y recreación
entres los miembros que los conforman.