Proyecto de aula de ingles

1. Las tics como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje del vocabulario en ingles DEPARTAMENTO: Córdoba MUNICIPIO: Montería Institución Educativa Guateque María Claudia Acosta Gonzalez

2. El proyecto de aula de ingles tiene como propósito vincular a las tics en el proceso de enseñanza aprendizaje de este idioma, ya que el ingles día tras días ha tomado fuerza en nuestro contexto escolar convirtiéndose así en un área obligatoria desde grado preescolar hasta la educación superior. El dominio de este idioma es relevante debido a que el manejo amplio de su vocabulario implica una mejor comprensión y aplicabilidad de este, sosteniendo conversaciones cortas entre ellos y garantizando así el éxito de la enseñanza aprendizaje de esta área. JUSTIFICACION

3. TIC, herramientas generadoras de conocimiento; permiten proyectar una visión diferente en la enseñanza del ingles Las tics como herramienta didáctica en el aprendizaje del vocabulario en ingles

4. OBJETIVO GENERAL Aplicar las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza del ingles para que los estudiantes tengan la posibilidad de acceder a las nuevas herramientas educativas y del conocimiento mejorando así las practicas pedagógicas

5. Usar las nuevas tecnologías como herramientas para mejorar las practicas pedagógicas del área de ingles Motivar a los estudiantes a que se enamoren de esta lengua despertando el interés de ellos hacia esta, a través de las tics Ampliar el vocabulario del ingles por medio de estrategias didácticas utilizados las tics OBJETIVOS ESPECIFICOS

6. ¿Cómo Las tics sirven de herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje del vocabulario en ingles? PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

7. Teniendo en cuenta los estándares propuestos por el Ministerio de Educación, se desarrollara el proyecto de aula siguiendo estos parámetros: Vincular el área de sociales en el desarrollo de las actividades del área de ingles Adecuar la sala de informática a través de las aplicaciones didácticas que servirán de apoyo para el desarrollo del área de ingles en el grado 7 Desarrollar estrategias pedagógicas utilizando herramientas de la tecnología de la información y comunicación para mostrar la facilidad que nos brinda el manejo de ellas en el desarrollo de nuestras actividades pedagógicas, teniendo en cuenta el ser, el hacer y el saber hacer. ¿COMO SE DESARROLLARÁ?

8. Se mostraran videos musicales donde ellos desarrollen las habilidades: escuchar ,hablar ,escribir Se realizaran exposiciones de los principales países de habla inglesa para que ellos reconozcan la importancia de esta lengua en el mundo. Se desarrollaran sopas de letras donde queden implícito temas como: nacionalidades, culturas y vocabulario en general Se tomaran evidencias de las actividades: fotografías que se publicaran en el periódico mural y en los blogs de cada docente ACTIVIDADES

9. Cada actividad que se realiza con los estudiantes, debe tener un fin especifico y debe vincular las áreas fundamentales del conocimiento, de esta manera estamos desarrollando competencias y destrezas en nuestros niños y niñas, por tal razón las tics como herramientas didácticas en el aprendizaje del vocabulario de ingles integra las siguientes areas : ¿Cómo se integra el proyecto con las áreas fundamentales ?

10. AREAS INTEGRADORAS Las tics como herramienta como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje del vocabulario de ingles HUMANIDADES: vocabulario, redacción, ortografía, tradición oral . SOCIALES : países, nacionalidades y cultura ETICA Y VALORES: responsabilidad, respeto, honestidad, justicia , liderazgo , TECNOLOGIA E INFORMATICA: manejo de paquetes ofimáticos, búsqueda de información. . . IINGLES: Ortografía ,vocabulario, pronunciación

11. Al final del año escolar, se espera que los estudiantes del grado 9 amplíen y tengan buen manejo del vocabulario en ingles Que los estudiantes de grado 9 de la Institución vean las herramientas tecnológicas y de la comunicación como una estrategia para el desarrollo de cualquier actividad en ingles que se propongan. Fortalecer la redacción de textos cortos en ingles, pronunciación y conversaciones entre ellos. ¿ que espero de Las tics como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje del vocabulario en ingles?