Proyecto de mi historia personal

1. MI HISTORIA PERSONAL BLOQUE 3 1° GRADO

2. Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad CONTENIDOS • Cuándo cumplimos años. • Mis recuerdos más importantes . APRENDIZAJES ESPERADOS • Ubica el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros y compañeras de clase en el calendario. • Narra acontecimientos personales significativos empleando términos, como antes , cuando era pequeño , cuando tenía , y reconoce que tiene una historia propia y una compartida.

3. PREGUNTAS PREVIAS ¿¿ Cuándo cumples años?, ¿Cuántos meses tiene un año? ¿En que mes naciste? ¿ Cuántos compañeros cumplen años el mismo mes que tú?

4. Explicar: Cada año tiene 12 meses, cada uno de estos meses tiene un nombre. Los meses del año son: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio , agosto, s eptiembre, octubre, noviembre y diciembre Preguntar a los alumnos el día y mes de su cumpleaños.

5. Solicitar que se organicen por equipos, según el mes de su cumpleaños . Elaborar una gráfica donde se marque la cantidad de niños que cumplen años en determinado mes. GRAFICA 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGT SEPT OCT NOV DIC

6. Mi árbol genealógico

7. Mis recuerdos más importantes

8. Con la familia, mi graduacion .

9. * Cumpleaños * día * Mes * calendario * historia Conceptos centrales

10. cumpleaños El cumpleaños es el aniversario de  nacimiento  de un ser vivo. En m uchas culturas es costumbre celebrar el cumpleaños, por ejemplo mediante una   fiesta  con amigos, en las que se dan  regalos   al homenajeado. Las fiestas de cumpleaños son muy populares sobre todo entre los  niños .

11. día Se denomina día (del  latín   dies ) al lapso que tarda la  Tierra   desde que el sol está en el punto más alto sobre el horizonte hasta que vuelve a estarlo. Se trata de una forma de medir el  tiempo  

12. Un  mes  (del  latín   mensis ) es cada uno de los doce períodos de  tiempo , de entre 28 y 31  días , en que se divide el  año . En  castellano cada mes tiene un nombre de origen latino. Así, junio sería el mes dedicado a  Juno , julio a  Julio César  y agosto a  César Augusto . Asimismo, los últimos cuatro meses tienen su significado en números: septiembre (séptimo), octubre (octavo), noviembre (noveno) y diciembre (décimo). mes

13. El  Calendario  es una cuenta sistematizada del transcurso del  tiempo , utilizado para la organización cronológica de actividades. Se trata de un conjunto de reglas o normas que tratan de hacer coincidir el  año regular  con el  año estacionario . calendario

14. La  historia  es la  ciencia   que tiene como objeto de estudio el  pasado  de la  humanidad y como  método  el propio de las  ciencias sociales H istoria

15. Ubicar la fecha de su nacimiento. Narrar acontecimientos importantes de su vida Dibujar los integrantes de su familia. Y escribir los nombres. Elaborar una gráfica donde se marque la cantidad de niños que cumplen años en determinado mes. Estrategias

16. Libro de texto. Páginas 75 a la 80 . Programa del maestro. Fotografías, calendario de tamaño mural, cartulinas con los nombres de los meses, objetos personales . Hojas blancas , resistol , carpetas, colores, tijeras.   Recursos

17. Con la exposición de los trabajos realizados. , secuencia de las etapas de vida, historia personal con objetos, anécdotas familiares. Evaluación