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PROYECTO_Erick_Almache_Microorganismos_Giardia

1. MICROORGANISMOS PATÓGENOS: Giardia lamblia Estudiante : Erick Almache Curso : Noveno de Educación General Básica Unidad Educativa : Arco Iris Docente : Lic . Sabi Sion Loor Fecha : 14 de octubre de 2025 Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

2. ¿ Qué es un microorganismo patógeno ? Definición y clasificación general Ser vivo microscópico capaz de causar enfermedad en el ser humano . Tipos : bacterias , virus, hongos y parásitos ( protozoarios y metazoarios ). No todos son dañinos ; algunos son beneficiosos o inocuos . Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

3. Patógeno elegido : Giardia lamblia ( protozoo ) Contexto del organismo Habita en el intestino del ser humano y animales . Produce giardiasis: diarrea , dolor abdominal, náuseas y pérdida de peso. Se transmite por agua y alimentos contaminados ( vía fecal-oral). Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

4. Morfología básica del parásito (esquema) Morfología básica: • Forma de pera (trofozoíto). • Dos núcleos. • Flagelos para moverse. • Se adhiere al intestino. Dato : La giardiasis causa diarrea y dolor abdominal. Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

5. Ciclo de vida ( resumen ) Entrada → multiplicación → salida Quistes de Giardia presentes en agua / alimentos contaminados . Ingesta → excistación en el intestino delgado → trofozoítos activos . Multiplicación por fisión → adherencia al epitelio intestinal. Encistamiento y eliminación de quistes por heces → contaminación ambiental . Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

6. ¿ Cómo y por qué se propagan ? (giardiasis) Rutas de propagación • Agua no hervida o mal clorada . • Alimentos lavados con agua contaminada . • Deficiente lavado de manos (antes de comer / después del baño ). • Contacto con superficies sucias . Causas subyacentes • Presencia de quistes resistentes en el ambiente . • Saneamiento inadecuado y manejo deficiente de excretas . • Higiene personal insuficiente . Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

7. Relación del ser humano con los patógenos Convivencia y equilibrio • Microbiota beneficiosa : ayuda en digestión y defensa . • Patógenos : se aprovechan de nutrientes y hábitat del cuerpo . • Efectos transitorios ( infecciones agudas ) o permanentes ( crónicas ). Implicaciones en salud • Desnutrición por mala absorción secundaria a giardiasis. • Riesgo mayor en niños , adultos mayores y personas inmunocomprometidas . • Importancia de la educación sanitaria y acceso a agua segura . Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

8. Signos y síntomas de la giardiasis Manifestaciones clínicas frecuentes Diarrea acuosa (a veces grasosa ), dolor abdominal y gases. Náuseas , vómitos y fatiga . Pérdida de peso y deshidratación si no se trata . Deshidratación Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

9. Medidas preventivas y su fundamento Medida ¿ Qué evita ? Cómo aplicarla Hervir o potabilizar el agua Ingesta de quistes Hervir 3–5 min; usar filtros o cloro. Lavado de manos con agua y jabón Transmisión fecal-oral Antes de comer; después del baño o cambiar pañales. Higiene de alimentos Contaminación cruzada Lavar frutas/verduras; cocinar adecuadamente. Saneamiento básico Contaminación ambiental Manejo seguro de excretas; limpieza de baños. Evitar comer en lugares insalubres Exposición a quistes Preferir locales limpios y alimentos cubiertos . Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

10. Caso breve (ejemplo escolar) Aplicación práctica de las medidas Tres estudiantes presentan diarrea tras ingerir jugos preparados con agua de pozo. Investigación: agua sin hervir utilizada para lavar frutas. Acción correctiva: hervir agua, reforzar lavado de manos, charlas de higiene. Resultado: fin del brote y mejores hábitos en la comunidad escolar. Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

11. Conclusiones “La prevención ( agua segura + higiene ) es la estrategia más efectiva para frenar la propagación de enfermedades causadas por microorganismos patógenos .” Cuidar mi salud protege a mi comunidad. Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor

12. Bibliografía y fuente base • Clase: “El ser humano y los organismos que afectan su salud”. Documento base entregado por la profesora. • Libro Santillana – Ciencias Naturales (EGB). • Biología Sur – Microorganismos y relaciones (consulta de apoyo). • Gut Microbiota for Health – Glosario: Agente patógeno (consulta de apoyo). Unidad Educativa Arco Iris — Noveno EGB — Erick Almache — Docente: Lic. Sabi Sion Loor