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poryectos de los niños de 4to año

1. Docente: Graciela Moya (4to) Grado Sección: “A”
Periodo Escolar: 2023-2024.
Nombre del PEIC: Estrategias de aprendizaje socioemocionales para lograr en los niños y niñas un aprendizaje significativo
involucrando a la familia y la comunidad en la EBN “Nueva Venezuela” ubicada en el sector Guayabal, Parroquia San Francisco
de Asís, Municipio Bolivariano Ezequiel Zamora del Estado Aragua.
Proyecto de Aprendizaje: “Con Amor Aprendo a Convivir”
Fecha de Inicio: Enero 2024
Fecha de Culminación: Marzo 2024
Diagnóstico: El presente diagnóstico fue realizado en la escuela básica nacional “Nueva Venezuela” a los estudiantes de 4to
grado sección (A), donde se pudo evidenciar que los estudiantes han ido avanzando en su aprendizaje poniendo en práctica los
valores conservacionistas de respeto, amor, responsabilidad, cooperación, entre otros a través de actividades significativas de
lectura, escritura, análisis, operaciones matemáticas para el logro de los objetivos propuestos.
Propósito: implementar actividades socioemocionales basadas en la experiencias de los niñas y niños, que permitan desarrollar
habilidades cognitivas, psicomotoras y afectivas para lograr que se apropien de los pensamientos lógicos matemático en adición,
sustracción, y multiplicación, división , la lectura y escritura para el disfrute de una aprendizaje significativo para la vida tanto a
nivel social como independiente donde estén involucrados la familia y la comunidad como principal fuente motivador para el
logro de los conocimientos fundamentada en los valores.
Finalidad: dar a conocer las necesidades de interés, así como las potencialidades que presentan los estudiantes a nivel cognitivo
para el segundo lapso y fortalecer la convivencia en los y las estudiantes de 4to Grado sección A. Poniendo en práctica los
valores de amor, solidaridad, compañerismo y respeto para obtener un aprendizaje significativo a través de lectura, escritura,
operaciones básicas matemáticas, apoyo mutuo y el trabajo en equipo.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Popular Para la Educación
Escuela Básica Nacional “Nueva Venezuela”
San Francisco de Asís – Estado Aragua

2. ÁREAS CONTENIDOS COMPONENTE INDICADORES ESTRATEGIAS ACTIVIDAD
Lenguaje y
literatura
-Normas de
Acentuación en las
palabras agudas,
graves y esdrújulas.
-La Acentuación en
los Diptongos e
Hiatos.
-El Sustantivo y sus
Modificadores
(Articulo y Adjetivo).
-Pronombres.
-Conjugación de los
verbos.
-Normas ortográficas
-Medios tecnológicos
de información.
-El Cuento.
-El lenguaje y la
comunicación como
eje central del
desarrollo de la vida
en sociedad.
-Desarrollen
habilidades
Cognitivas con el
valor del amor que les
permita expresarse
con
espontaneidad y
Claridad. Escuchar
con
atención y
comprender
mensajes en diferentes
situaciones
comunicativas, leer
con variados
propósitos,
Comprender textos.
-Reconoce y usa las
Normas de
Acentuación en las
palabras agudas,
graves y esdrújulas.
-Identifica El
Sustantivo y sus
Modificadores
(Artículo y Adjetivo).
-Pronombres.
-Conjugación de los
verbos.
-Caligrafía.
-Copias de lecturas
para realización de
análisis.
-Exposiciones.
-Investigaciones
-Redacciones
Matemáticas
-Adición y
Sustracción de
Números Naturales y
decimales.
-División de números
naturales con una y
dos dígitos.
-Propiedades de la
multiplicación con
respecto a la adición.
-Sistema de
numeración romana.
-Fracciones.
-Múltiplos y Divisores
de un numero natural
-Interpretación,
aplicación y
valoración de los
números y
Desarrollo de
conocimientos y
aprendizaje
provenientes de la
matemática,
operaciones de
multiplicación y
división de números
naturales.
- Estudiantes apliquen
los valores del amor,
unión, compañerismo
y cooperación en el
desarrollo de
conocimientos y
aprendizajes
provenientes
de la matemática,
operaciones de
multiplicación y
división
De números naturales.
-Identifica la Adición
y Sustracción de
Números Naturales y
decimales.
-Realiza División de
números naturales con
una y dos dígitos.
-Resolver Ejercicios.
-Evaluaciones
escritas.
-Análisis
Ciencias naturales
-Identificación de los
componentes del
ambiente.
-Relaciones existentes
entre naturaleza, seres
vivos y sociedad.
-Identificación y
elaboración de
conceptos
provenientes de las
ciencias naturales.
-Promueve la
participación activa y
consciente de los
valores y la
convivencia de los
niños y
-Reconoce e identifica
los componentes del
ambiente.
La Prevención de
accidentes y primeros
auxilios.
-Mapas conceptuales
- Mapas mentales
-Trabajo de
investigación.
- ilustración

3. -Prevención de
accidentes y primeros
auxilios.
-La pubertad
-función en el cuerpo
humano.
-Prevención de
enfermedades.
-El cuidado de los
dientes.
las niñas en la
construcción de
nuevos
conocimientos a partir
de
Una actitud reflexiva.
Prevención de
enfermedades y el
cuidado bucodental.
Ciencias sociales
-Valores sociales y
culturales.
-Héroes patrios
nacionales.
-La conquista de
Venezuela y América.
-Símbolo y Fechas
Patrias.
-Origen de los
indígenas venezolanos
-Comprensión de la
realidad social a
través del tiempo y
El espacio.
-Los estudiantes
puedan demostrar el
amor y el respeto
hacia su compañero
en la construcción de
nuevos pensamientos.
-Indagación sobre
Valores sociales y
culturales.
-Reconoce Héroes
patrios nacionales
-investigaciones
-Redacciones
-exposiciones
Espacio permanente
- El uso adecuado del
agua dentro del
sistema de la
producción en la
localidad para el
desarrollo humano.
-Control ecológico de
enfermedades
comunes en los
cultivos.
-Valorar la
importancia del uso
de los espacios
permanente para el
aprendizaje
significativo.
- Muestra interés por
conocer El uso
adecuado del agua y
el control ecológico
de enfermedades
comunes de los
cultivos.
G C R P
-Carnavales ,
Mascaras , Tarjeta de
San Valentín , día de
la madre
-La importancia de las
tradiciones
venezolanas.
-Reconoce la
importancia y la
convivencia en la
creación y
construcción de
diversas manualidades
en el desarrollo de la
personalidad.