Proyectos Nuetras vocales, preescolar1.docx

PROYECTO BASADO EN LA NEM PARA PRIMER GRADO.
CAPOR FORMATIVO DE LENGUAJES

1. GRADO: 1er AÑO DE PREESCOLAR
NOMBRE DEL PROYECTO: "Nuestras vocales”
PROPOSITO: Lograr que los alumnos reconozcan las vocales.
SITUACION CAMPO
FORMATIVO
CONTENIDO
PROCESO DE DESAROLLO Y APRENDIZAJE
(PDA)
EJE
ARTICULADOR
TEMPORALIDAD
Identificación
adecuada de
las vocales.
LENGUAJES
Producciones
gráficas dirigidas a
diversas
destinatarias y
diversos
destinatarios, para
establecer vínculos
sociales y acercarse
a la cultura escrita.
PDA I: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías
o los sonidos, con los nombres de sus pares.
PDA II: Produce textos o mensajes de interés, con
formas gráficas personales, copiando textos o
dictando a alguien, con distintos propósitos y
destinatarios.
PDA III: Usa grafías para representar su nombre y
otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Apropiación
de las
culturas a
través de la
lectura y la
escritura.
2 SEMANAS
1 METODOLÒGIA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS.
DIA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
FASE 1 PLANEACIÒN
LUNES Actividad: - Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de vocales en imágenes y palabras.
- Introducción a las vocales: Explicación de qué son y su importancia en la escritura.
Tema: Explorando las vocales en nuestro entorno
- Observación y lectura de diferentes textos que contengan vocales (cuentos, libros, revistas, carteles, etc.).
- Actividad de búsqueda: Los estudiantes buscarán, recortarán y pegarán imágenes que representen objetos o
palabras con vocales.
- Registro gráfico: Cada estudiante realizará una ilustración de un objeto o palabra con una vocal.
MARTES Actividad: Tema: Creando un abecedario con nuestras vocales
- Actividad práctica: Realización de fichas o tarjetas con las vocales. Cada estudiante decorará la letra
correspondiente
- Revisión y recopilación de todas las fichas o tarjetas decoradas con las vocales.
- Actividad en grupo: Los estudiantes, en conjunto con el docente, organizarán las vocales en un abecedario
mural.
FASE 2 ACCIÓN
MIÉRCOLES Actividad: Tema: identificando la letra A
-Actividad de motivación: reconocer la letra A y decorarla con pedacitos de hojas de colores e identificar el
avión y colorearlo a su gusto.

2. JUEVES Actividad: Tema :identificando la letra E
- Actividad de motivación: reconocimiento de la letra E y decorarla con bolitas de papel china y pintar el
elefante con pintura digital.
VIERNES CONSEJO TECNICO ESCOLAR
LUNES SUSPENSIÓN DE LABORES
MARTES Actividad: Tema: identificando la letra I
- Actividad de motivación: reconocer la letra I y pintarla con pintura digital verde y la iguana decorarla con
diamantina.
MIÉRCOLES Actividad: Tema: identificando la letra O
- Actividad de motivación: reconocer la letra O y pegarle recortes de la letra o que logren encontrar en una
revista y decorar la oveja con algodón.
JUEVES Actividad: Tema: identificando la letra U
-Actividad de motivación: reconocer la letra U y pintarla con pintura digital y a las uvas decorarlas con
pompones.
FASE 3 INTERVENCIÒN
VIERNES Actividad: Tema: Celebrando nuestro aprendizaje
- Exposición de los trabajos realizados por los estudiantes.
- Actividad de cierre: Juego de adivinanzas con palabras que contengan vocales.
- Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y experiencias durante el proyecto.
Evaluación Formativa
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de participación y colaboración:
- Evaluación de la participación activa de los estudiantes durante las actividades grupales.
- Evaluación del trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

3. ACTIVIDADES DE INGLES ACTIVIDADES DE MÚSICA
Mencionar los colores
primarios en inglés.
Mencionar los números
del 1 al 5 en inglés.
Música con hojas de colores
https://www.youtube.com/watch?
v=0HByXWgkMwk&list=PLoVbY2mFfobIP7CZ8vI
wPB4pGx3ALp8al&index=3
Memoria auditiva
https://www.youtube.com/watch?
v=CAK99EEggBY
Mencionar las formas
geométricas en inglés.
Repasar lo visto. Los ritmos
https://www.youtube.com/watch?v=75ikeepgPFI
Gimnasia musical
https://www.youtube.com/watch?
v=KUIDbs-wlig
ACTIVIDADES PARA HUERTO
MARTES Observar el crecimiento de sus plantas y darle los cuidados necesarios.
JUEVES Mencionar las diferencias o cambios que han tenido sus plantas.
RINCON DE APRENDIZAJE
LUNES Lectura de cuento.
VIERNES Memorama de las vocales.
LUNES Recorte de hojas según la línea punteada.
VIERNES Colorear su nombre.
ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN
MIERCOLES
https://youtu.be/rm3uIuiHBQc?si=xLGf44NUM9Rf91fr
MIERCOLES https://youtu.be/toBXv4pk39A?si=lMhE7lcLxbYzkIul
ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN FÍSICA
MARTES Y JUEVES
(PRIMER SEMANA)
Caminar con punta y talón - Lanzamiento de pelotas (aventar y atrapar) - Rodar aros.
Calentamiento – lanzamiento de mantas (aventar y atrapar) – juego de pato, pato, ganso.
MARTES Y JUEVES
(SEGUNDA SEMANA)
Caminar con punta y talón – juego de competencia para colocar pelotas.
Calentamiento - Juegos de circuitos.