Objetivos y/o destrezas:
- Leen comprensivamente un cuento, que aborda contenidos imaginarios que les son
familiares.
- Extraen información explicita evidente.
- Realizan inferencias claramente sugeridas por el texto.
I.- Escucha atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta. (10
pts.)
I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta:
La autora del libro es:
a) Verónica Prieto
b) Prudencia
c) Verónica Landau
2. Prudencia era:
a) Una niña tímida.
b) Una cerdita tímida.
c) Una cebra bailarina.
3. Los amigos de Prudencia la encuentran:
a) Tímida.
b) Simpática.
c) Orgullosa.
4. El sueño de Prudencia era:
a) Ser futbolista.
b) Ser bailarina.
c) Ser cantante.
5. La mamá de Prudencia:
a) No quería que Prudencia bailara.
b) No quería que Prudencia jugara fútbol.
c) Apoyaba a Prudencia en todas sus actividades.
6. Cuando Prudencia llega a la clase de ballet, observa:
a) Una gacela que levanta su pata y tres gatos que se elevan por los aires.
b) Una liebre que salta y una cebra que practica reverencia.
c) Todas las anteriores.
7. Prudencia, después de visitar su primera vez la clase de ballet, decide:
a) No volver nunca más, pues sabe que no podrá.
b) Le pide a mamá coser una malla celeste.
c) Jugar fútbol con los gansos.
Nota:
Colegio Antamaro
Chillán
8. Las compañeras de ballet de Prudencia:
a) La invitan a bailar junto a ellas.
b) Son amable con Prudencia, y la acogen con cariño.
c) Son indiferentes con Prudencia, no la toman en cuenta.
9. La clase de ballet para Prudencia es:
a) Una actividad que le resulta muy fácil.
b) Una actividad que inmediatamente puede seguir junto a sus compañeras
bailarinas.
c) Una actividad que le cuesta mucho realizar, se confunde y se cae.
10. Prudencia tiene muchas habilidades para:
a) El ballet.
b) El fútbol.
c) Hacer nuevos amigos.
11. Finalmente prudencia:
a) Aprende a bailar ballet.
b) Está muy triste por no aprender ballet,
c) Está muy feliz, puesto que encuentra lo que sabe hacer y eso la hace feliz.
II. Enumera del 1 al 5 las acciones según el orden en que aparecen en el texto.
(5 pts.)
______ Juega fútbol todas las tardes con sus amigos.
______ Prudencia tropieza en la clase de ballet.
______ Las amigas de Prudencia la invitan a jugar con ellas.
______ Prudencia patea con todas sus fuerzas y hace un gol.
______ La cerdita pide a mamá coser una malla celeste.
III.VERDADERO Y FALSO. Escribe una V si la afirmación es verdadera o
una F si la afirmación es falsa. (8 pts.)
1. _______ A Prudencia le dolía la cabeza cuando fue a su clase de ballet.
2. _______ La mama de Prudencia le cose una malla celeste.
3. _______ Prudencia con tantas órdenes de la profesora, se enreda y se cae.
4. _______ La gacela tocaba el piano.
5. _______ Las compañeras de ballet de Prudencia se rieron de ella cuando se cayó.
6. _______ La profesora abraza a Prudencia para que no se sienta mal.
7. _______ Los gansos y patos jugaban a la pelota en la plaza.
8. _______ Es feliz jugando a la pelota.
Colegio Antamaro
Chillán
III. Responde de forma clara y completa. Respeta mayúsculas (3 pts. c/u)
a) Nombra 3 características de cerdita Prudencia.
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
b) ¿Por qué Prudencia sufría dolores de barriga?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c)
De acuerdo a lo leído anteriormente,
¿Qué significa la expresión “bailar en la cancha”?
Mamá, ahora prefiero “bailar en la cancha”, responde complacida la
cerdita Prudencia.
5. ¿Por qué Prudencia prefiere ser futbolista?
a) Porque siempre le gustó el futbol pero su mamá no la dejaba.b) Porque se
le rompió su malla de ballet
c) Porque disfruta mucho más anotando goles y así ya no le duele la barriga.
II. Responde: (7 pts.)
Mamá, ahora
prefiero “bailar en la cancha”, responde complacida la
cerdita Prudencia.