La psicología del Aprendizaje es la rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser humano.
La presentación trata de comprender los cambios conductuales de carácter transitorio o permanente que puede desarrollar una persona
Así mismo, en este, se describen los tip...
La psicología del Aprendizaje es la rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser humano.
La presentación trata de comprender los cambios conductuales de carácter transitorio o permanente que puede desarrollar una persona
Así mismo, en este, se describen los tipos y estilos de aprendizaje que tiene el ser humano, los cuales deben ser tomados en cuenta como Docentes; así como también desarrollarse como maestros neuroeducativos y enseñar basándose en las emociones para que el aprendizaje sea significativo-
Size: 1.48 MB
Language: es
Added: Apr 20, 2021
Slides: 9 pages
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Maracaibo- Venezuela 20 de Abril de 2021
TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje receptivo . aprendizaje en que el sujeto que aprende únicamente debe comprender, entender, el contenido, sin ningún tipo de descubrimiento personal . Aprendizaje por descubrimiento . Caso contrario al anterior, implica que el sujeto que aprende no reciba la información de manera pasiva, sino que descubra los conceptos y relaciones según su propio esquema cognitivo . Aprendizaje repetitivo . Se basa en la repetición del contenido a aprender, para fijarlo en la memoria. Es conocido como “caletre” o “aprender a la letra ”. Aprendizaje significativo . Aquel que le permite al sujeto poner en relación el nuevo contenido con lo que ya sabe, incorporándolo y ordenándolo para darle sentido según aprende . Aprendizaje observacional . Se da a través de la observación , considerado modelo, y la posterior repetición conductual . Aprendizaje latente . se adquieren nuevos comportamientos que permanecen ocultos (latentes) hasta que se recibe un estímulo para manifestarlo . Aprendizaje por ensayo y error . El aprendizaje conductista por excelencia, en el que se prueba una respuesta a un problema tantas veces como sea necesario para variar y encontrar la adecuada . Aprendizaje dialógico . Sostenido en el diálogo entre iguales, como hacían los antiguos filósofos griegos (de allí los Diálogos de Platón).
El Maestro debe enseñar tomando en cuenta las emociones para que el Aprendizaje sea significativo; debido a que si hay una emoción de por medio la persona presta mas atención a lo que esta viendo, escuchando o haciendo .