Psicologia, corrientes psicológicas y personalidad

Psicologia, corrientes psicológicas y personalidad

1. Psicología: Ciencia de la mente, de la conducta y de la personalidad Profesor Universidad de Cuenca

2. Un largo camino Raíces Objeto estudio Filosofía Fisiología Metodología científica Alma Mente Conducta Mundo griego XVII XIX XX 1. La Psicología https://josesantosmorocho.com /

3. 1. Historia de la psicología Antecedentes filosóficos Platón Aristóteles Descartes Estructuralismo Funcionalismo Gestalt Psicoanálisis Conductismo Psicología humanista Psicología cognitiva 2. Nacimiento de la psicología 3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

4. Platón Dualismo 1.1. Corrientes Psicológicas Alma Cuerpo HOMBRE (origen divino) (castigo) prisión https://josesantosmorocho.com /

5. Aristóteles Sistematizó el estudio del alma. Concepción biologicista alma = principio de la vida. tres tipos: Unión indisoluble con el cuerpo https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

6. Descartes Divide los actos humanos en dos: Actos involuntarios Automatismos (mecanicismo) Reacciones innatas a estímulos externos Propios de animales CUERPO Actos voluntarios Dirigidos por la mente Fruto de la reflexión y decisión Específicos humanos MENTE https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

7. Mente y cuerpo interaccionan a través de la Glándula Pineal Se da cuenta de los actos involuntarios. Descartes https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

8. Dos tradiciones en la psicología parten de él MENTALISTA Estudia mediante la introspección lo mental inobservable FISIOLOGISTA Estudia a través de la observación los actos involuntarios Descartes https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

9. Estructuralismo Fundador de la psicología 1er laboratorio experimental: Leipzig Objeto de estudio: los contenidos de la mente Sensaciones Sentimientos Imágenes Método: Introspección Temas de estudio Psicofísiología de la sensación Relación psicofísica entre E – R Descripción de la conciencia sensorial Wundt Elementos simples 1832-1920 https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

10. Funcionalismo Criticó a Wundt: no podemos ver la mente sino los comportamientos. Hace de la acción (comportamiento) el punto central. Objeto de estudio: los mecanismos de la mente para adaptarse Estudia las emociones Interés por observaciones objetivas Sistema nervioso: máquina que convierte E en R W. James 1842-1910 https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

11. Gestalt Rechaza a Wundt: insuficiencia de elementos en el estudio de la percepción. Las propiedades del todo son más fuertes y prioritarias que las partes. Wertheimer 1880-1943 https://josesantosmorocho.com / 1.1. Corrientes Psicológicas

12. Psicoanálisis Estudio neuropatologías (histeria y neurosis) y afirmó origen psicológico Afirmó la existencia de una dimensión irracional en el hombre: el inconsciente Constituyen los procesos fundamentales del psiquismo Determinado por los instintos Aflora al consciente de forma disfrazada Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueños Mentalista: a través de la mente se puede expliar La personaldad Enfermedades ... Además de una teoría es también una psicoterapia Freud 1856 - 1939 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

13. Modelo psicodinámico Las teorías psicodinámicas se han preocupado por estudiar el desarrollo humano desde el punto de vista de la . personalidad, entendiendo y explicando, a partir de considerar las experiencias tempranas Las contribuciones relevantes de Freud al estudio del desarrollo humanos, radica en la importancia que le da a las experiencias tempranas en la formación de la personalidad y en la influencia que estas experiencias tienen en la conducta del adulto y en la relevancia de la sexualidad infantil. Ramon Florenzano , Beatriz Zegers . (1995). Psicología Médica. México. Meditarraneo https://josesantosmorocho.com /

14. Modelo psicodinámico El modelo psicodinámico considera los fenómenos psíquicos como la resultante de un conflicto entre fuerzas psíquicas opuestas. Este enfoque implica la existencia de una estructura psíquica de la que emanan y en las que se controlan, canalizan y dirigen esas fuerzas. https://josesantosmorocho.com /

15. Modelo psicodinámico Mecanismos de defensa Proyección: Es el reverso de la introyección. Gracias a esta, los contenidos mentales, deseos, pulsiones y fantasías se atribuyen a objetos del mundo externo. se quieren reconocer por ser consideradas inaceptables, y porque de reconocerlas como propias lesionarían la imagen autoconstruida que mantiene la persona sobre si misma. Proyección afectiva Proyección de una necesidad Proyección emocional Proyección de rasgos propios https://josesantosmorocho.com /

16. Conductismo Rechaza la introspección Objeto de estudio de la psicología: la conducta “Descubrir, predecir y controlarla”. Elementos de la conducta E – R Observables y cuantificables. Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier espoecie. El hombre es la suma de los condicionamientos habidos. Niega la existencia de caracteres innatos Watson 1878-1958 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

17. Conductismo: Reflexología Creó el “condicionamiento clásico” Reflejo condicionado Fundamento de su teoría del aprendizaje. Llamó a la actividad psíquica “la actividad nerviosa superior”. Niega la existencia de caracteres innatos Pavlov 1849-1936 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

18. Raul Gutierrez Saenz . (2004). Psicología. México, DF: Esfinge. https://josesantosmorocho.com /

19. Conductismo radical Toda conducta está siempre determinada por el reforzamiento Desarrolló el condicionamiento operante Una respuesta se repite si ha tenido éxito (refuerzo) Skinner 1904-1990 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

20. Psicología humanista Los hombres son distintos de los animales. En él se distinguen: Una naturaleza común a los hombres (es “bueno”, “en sí”) Una nat. individual: única e irrepetible No sirven esquemas generalista Cada individuo es autónomo y responsable de sus decisiones. Resalta que el h. debe redescubrir su persobnalidad Es un ser orientado a una meta Debe elegir La psicología estudia al individuo globalmente http://www.youtube.com/watch?v=_aFPIknV63w Maslow 1908-1970 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

21. Enfoque existencial Humanista https://josesantosmorocho.com /

22. Enfoque existencial Humanista Motivación La compleja integración de procesos psíquicos que efectúa la regulación inductora del comportamiento Intensidad y sentido Dirección Objeto – meta y objeto evitado Aproximación o evitación del comportamiento En la motivación intervienen los procesos afectivos, las tendencias y los procesos cognoscitivos . Los estímulos y situaciones que actúan sobre el sujeto se refractan a través de las condiciones internas de la personalidad Martínez, M. (1993). Psicología humanista. México. Trillas https://josesantosmorocho.com / https://josesantosmorocho.com /

23. Psicología cognitiva Busca Elige Elabora Interpreta Transforma Almacena Reproduce Planifica Programa Ejecuta Corrige Sujeto activo Factores de naturaleza cognitiva E R La mente humana procesa E y genera información adicional a E que repercute en R 1.3. Teorías clásicas

24. Psicología cognitiva Epistemología genética El conocimiento es el conjunto de estructuras cognitiva que permiten la adaptación al medio Estudió el desarrollo evolutivo de la inteligencia de los niños, que señaló en 4 estadio Piaget 1896-1980 1.3. Teorías clásicas https://josesantosmorocho.com /

25. 2. La Ciencia Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos los procesos mentales por los que los sujetos conocen se orientan aprenden de la experiencia https://josesantosmorocho.com /

26. Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos los procesos mentales por los que los sujetos conocen se orientan aprenden de la experiencia Se entiende como actividad de un organismo vivo dirigida a sobrevivir mediante la adaptación / modificación del medio 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

27. Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos los procesos mentales por los que los sujetos conocen se orientan aprenden de la experiencia Cambia con la experiencia /aprendizaje CULTURA los cambios fisiológicos BIOLOGÍA las variaciones del ambiente AMBIENTE 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

28. Características Es una ciencia experimental Es una ciencia ecléctica Opera con diferentes niveles de análisis Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

29. Características Es una ciencia experimental Es una ciencia ecléctica Opera con diferentes niveles de análisis Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento Utiliza el método hipotético deductivo Observación : fenómenos psíquicos Crea hipótesis que expliquen la regularidad Verifica empiricamente TEORÍAS 1 2 3 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

30. Características Es una ciencia experimental Es una ciencia ecléctica Opera con diferentes niveles de análisis Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento Recoge datos aportados por otras disciplinas estudia el comportamiento Psicología de un organismo Biología que se adapta al medio Ecología y se relaciona con otros Sociología 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

31. Características Es una ciencia experimental Es una ciencia ecléctica Opera con diferentes niveles de análisis Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento Cada rama de la psicología trabaja en alguno de esos niveles psicólogo social: grupos psicólogo clínico: problemas emocionales o conductales … 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

32. Características Es una ciencia experimental Es una ciencia ecléctica Opera con diferentes niveles de análisis Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

33. Objetivos Describir Explicar Predecir Controlar Recorrer datos e información de procesos cognitivos y comportamiento 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

34. Objetivos Describir Explicar Predecir Controlar Busca las causas formulando teorías (siempre en revisión) 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

35. Objetivos Describir Explicar Predecir Controlar Pronosticar comportamientos como medio de adaptación 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

36. Objetivos Describir Explicar Predecir Controlar Alterar las condiciones de los comportamiento 2. ¿Qué estudia la psicología? https://josesantosmorocho.com /

37. https://josesantosmorocho.com / 1.5. La Personalidad

38. Personalidad=Mascara El vocablo latino «persona», derivado del griego prosopon , significa «máscara». En Roma, en el siglo I, «persona» tenía cuatro sentidos: la imagen que ofrecemos ante los demás el papel que el comediante tiene en una obra que nosotros representamos en la vida La interacción de las cualidades del individuo, y como sinónimo de prestigio . https://josesantosmorocho.com / 1.5. La Personalidad

39. Personalidad 1.2 Temperamento, carácter y actitudes y aptitudes La personalidad es el modo en que cada persona piensa, siente y se comporta. El temperamento consiste en nuestra herencia biológica, es difícil de cambiar. Carácter , son los hábitos de comportamiento que se han adquirido. Actitudes y aptitudes : es la conjunción del temperamento y el carácter en una única estructura . https://josesantosmorocho.com / 1.5. La Personalidad

40. Personalidad 1.3 Características de la personalidad La personalidad no es una entidad física, es la forma habitual de comportamiento de una persona. Se produce por la interacción de la herencia genética y el ambiente. La personalidad cambia a lo largo de la vida. Es individual, social y cultural. La autonomía personal es una vieja aspiración humana. https://josesantosmorocho.com / 1.5. La Personalidad