Psicoterapia del enfoque infantil

La psicoterapia infantil, técnicas y métodos usados para poder ayudar a niños que tienen problemas con sus emociones y en su comportamiento.

1. Psicoterapia del Enfoque Infantil. Alumna: Tracy Delgado C.I: 24.967.378 Sección 731 República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

2. La psicoterapia infantil se refiere a las técnicas y métodos usados para poder ayudar a niños que tienen problemas con sus emociones y en su comportamiento. El psicoanálisis infantil como técnica de tratamiento de una relación directa niño -analista, comenzó realmente con Hermine Hug-Hellmuth desde 1913. Su técnica combinaba la interpretación del material inconsciente a través de la observación del juego compartido en los hogares de los pacientes con apoyo pedagógico. Psicoterapia Infantil ¿Qué es?

3. Principales Exponentes Anna Freud Nació el 3 de diciembre de 1895 en Viena y fallece el 9 de octubre de 1982 en Londres.  Nació en Viena el 30 de marzo de 1882 y falleció en Londres el 22 de septiembre de 1960)  Melanie Reizes

4. Las técnicas durante el tratamiento son la interpretación de los sueños en búsqueda de los rastros, junto con el niño y otro recurso es la narración de los ensueños diurnos. La técnica de Anna Freud: “Convertir en interior la decisión exterior de analizarse". Objetivo: "crear las precondiciones necesarias para iniciar un verdadero análisis: la conciencia del sufrimiento, la confianza y la resolución de analizarse" En el momento en que se establece el vínculo de confianza se inicia el periodo analítico, o sea, la transferencia positiva.

5. La técnica de Melanie Klein La angustia es una expresión de las resistencias y la herramienta es la interpretación. La técnica del juego es la vía de acceso al material inconsciente Por lo tanto, la conexión es con el inconsciente del niño. Las transferencias positiva y negativa son manejables. La transferencia negativa se interpreta. "Cuando analizo niños observo que sus síntomas cambian, que se acentúan o disminuyen de acuerdo con la situación analítica. Observo en ellos la abreacción de afectos en estrecha conexión con el progreso del trabajo y en relación conmigo. Observo que surge angustia y que las reacciones del niño se resuelven en el terreno analítico" (Klein, 1927).

6. Psicoterapia infantil y sus enfoques Psicoterapia Psicoanalítica. La Psicoterapia Analítico-Funcional (PAF) forma parte del movimiento denominado Análisis de la Conducta Clínica, así como de la tercera generación de la terapia de conducta (Fernández Parra y Ferro García, 2006). La terapia de conducta tradicional consiste en el uso de la relación terapéutica como una manera de promover el cambio en la conducta del paciente. Hace que la propia relación entre el cliente y su terapeuta sea un proceso de cambio (Pérez Álvarez, 2004). Esto se consigue a través de un análisis individualizado de los problemas del paciente, especialmente los que ocurren durante la propia terapia, y la aplicación de intervenciones en vivo dentro de las sesiones de tratamiento ( Cols , 2005).

7. Psicoterapia de la conducta infantil. Una forma de comportarse como usar relajación como una manera de reducir la ansiedad. Una forma de sentir como ayudar a una persona a estar menos asustada, menos deprimida o menos ansiosa, o tal como usar tiempo fuera en una forma efectiva . Una forma de pensar como examinar las posibilidades de que algo muy malo pase realmente y determinar que eso es una posibilidad muy remota, u observar la conducta del niño dentro de su contexto. Una forma de afrontar problemas como aprender resolución de problemas o liberarse de pensamientos autodestructivos, o de manejar efectivamente con los problemas de conducta de los niños . Psicoterapia infantil y sus enfoques

8. Psicoterapia gestalt , centrada en los niños. La terapia Gestalt tiene en cuenta que el niño es un ser en evolución, para ello el Terapeuta tiene que apoyarse en otros conocimientos como la psicología evolutiva, la pedagogía y la psicopatología y el psicodiagnóstico . Cobra relevancia el papel del Diagnóstico aunque no se entiende de forma separada a la Psicoterapia. Psicoterapia infantil y sus enfoques

9. Psicoterapia de la conducta infantil. Los psicoterapeutas conductuales y cognitivos se concentran primordialmente en la situación actual en vez del pasado. Se concentran en la visión y creencias que la persona tiene acerca de su vida, no en los rasgos de personalidad. Los psicoterapeutas conductuales y cognitivos pueden ofrecer tratamiento a individuos, padres, niños, parejas, y familias enteras . Psicoterapia infantil y sus enfoques

10. Psicoterapia de juego La psicoterapia de juego es la terapia de trabajo con niños con un enfoque psicoanalítico. La importancia del juego es determinante dentro del desarrollo saludable en el niño, ya que dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentre el niño deberá presentar ciertas conductas adecuadas a su rango de edad correspondiente ya que éste es un método idóneo para detectar cualquier trastorno del desarrollo o del aprendizaje. Psicoterapia infantil y sus enfoques

11. Referencias de Fuentes Impresas: Freud, Anna (1927),  “Psicoanálisis del niño” . Ediciones Imán, 1946. Buenos Aires. Stuart Finch (1,986) “Fundamentos de Psiquiatría Infantil”. Editorial Psique, Buenos Aires. Solloa G. Luz M. “Los trastornos psicológicos en el niño: etiología, características, diagnóstico y tratamiento de los trastornos”. Trillas, 2001. Referencias de Fuentes Electrónicas: http://actividadesfamilia.about.com/od/Bienestar/a/Psicoterapia-Infantil.htm http://www.psicologos-sur.com/es/psicoterapia-infantil-ayudar-los-ninos.html Referencias