PSV PRI 1 (WEEK 8).docx pendidikan seni visual

art

1. Lesson Plan
Date: 2/5/2024 (Khamis) Week: Week 8 Time: 10:30 a.m. - 11:30 a.m.
Subject: PSV Class: PRI 1 No . of students: 8
Topic/ Subtopics Unit 3 : BONEKA
Aktiviti 2 : Beruang Comel
Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, serta kemahiran dengan memilih dan memanipulasi media secara kreatif, menggunakan
bahasa seni visual dan membuat kemasan pada karya
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri.
Learning
Objectives
Di akhir pelajaran pelajar akan :
Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, serta kemahiran dengan memilih dan memanipulasi media secara kreatif, menggunakan
bahasa seni visual dan membuat kemasan pada karya
Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri
Learning &
Teaching Activities
Time:
5 mins
40 mins
15 mins
●Set induksi :
●Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
●Aktiviti :
●Murid menyediakan bahan-bahan untuk membuat boneka beruang.
●Murid akan melihat contoh rekaan yang ditunjukkan oleh guru.
●Murid membuat boneka beruang bersama-sama.
●Murid dipilih untuk berkongsi boneka yang dibuat di hadapan kelas.
●Murid menyediakan bahan-bahan untuk membuat boneka beruang.
●Murid akan melihat contoh rekaan yang ditunjukkan oleh guru.
●Murid membuat boneka beruang bersama-sama.
●Murid dipilih untuk berkongsi boneka yang dibuat di hadapan kelas.
●Penutup :
●Guru akan mengumpulkan hasil karya murid dan meminta pelajar untuk
membersihkan bilik darjah.
Learning
assessments
Oral Assignment / Assignment / project Observation
Quiz Brainstorming Presentation / Debate
Written task / homework
(pg ……)
Games Peer Learning

2. Learning Resources
Textbook (pg ….) / Workbook (pg ….) / Computer
Worksheet Notes / PPT / Smart board
Activity sheet Experiment / Hands on/ Whiteboard & Marker Pen
Reflection:
1. Students failed to achieve the learning outcome(s) during the
learning assessment.
(include name and action to be taken)
2. Effectiveness of learning activities in achieving the learning
outcomes:
(a) What Went Well (WWW)
(b) What To Improve (WTI)
Rate your learning activities from 1 (least effective) to 5
(most effective). Please bold.
1 2 3 4 5
Note:
Remarks: