PUERTAS ABIERTAS CEIP FRANCISCO FATOU

473 views 22 slides Mar 16, 2023
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PUERTAS ABIERTAS CEIP FRANCISCO FATOU


Slide Content

CEIP FRANCISCO FATOU
Centro
de
Escolarización
Preferente
de Alumnos TGD

Las enseñanzas que ofrece el CEIP FRANCISCO FATOU
son las siguientes:
a) Educación Infantil: 3 a 6 años.
b) Educación Primaria: 6 a 12 años.
Somos línea 2: dos grupos por nivel educativo.
ADSCRITO A LOS INSTITUTOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA:
IES VILLA DE VALLECAS
IES PALOMERAS
IES SANTA EUGENIA
OFERTA EDUCATIVA

COMPROMISO EDUCATIVO
ElCEIPFranciscoFatoufueinauguradoel29demayode1985,por
D.EnriqueTiernoGalván,AlcaldedeMadridenesemomento.
Llevamosmásde30añosenelbarrio,educandoavarias
generaciones,yaestamosmatriculadoahijosdeantiguosalumnos.
Plantillaformadaporungrupodemásde30profesionales,dela
EscuelaPública,implicadosconsutrabajoycongranexperiencia.
Entre nuestros Objetivos Generales recogidos en el PEC:
•Desarrollar las capacidades de nuestros alumnos incidiendo en la
responsabilidad y el esfuerzo personal.
•Favorecer la adquisición de habilidades, destrezas, hábitos y actitudes
que les permitan una autonomía personal creciente.
•Trabajar valores como la colaboración, cooperación , igualdad,
respeto, diálogo y tolerancia.
•Potenciar las relaciones con los iguales, fomentando el sentimiento de
pertenencia a un grupo social.

PRINCIPIOS DE IDENTIDAD
Integral.Desarrollandotodoslosámbitosdelapersona.
Tolerante.Educandoenelrespetoalapluralidad,promoviendoeldiálogo.
Inclusiva.Aceptandolasdiferenciasindividualesyculturales.
Eficiente.Optimizandolosrecursoshumanosymateriales.
Acogedora.HaciendodelcolegiounCentroagradabledetrabajoyconvivencia.
Sensiblealarealidad.Promoviendoactitudeseiniciativasdirigidasaconseguir
unasociedadmásjusta.
Democrática.Promoviendolaparticipación,elaccesoalainformación,elespíritu
críticoycreativo.
Innovadora.Apostandoporlasnuevastecnologías,todasnuestrasaulasdisponen
depizarrasdigitalesypanelesdigitalesinteractivosysetrabajacontablets.
TodosellosquedanreflejadosenlosPrincipiosMetodológicosqueconfiguranla
actividaddidácticaycurricularconlosalumnos,recogidosenelPEC.delCentro.

De 7:30 a 9:00.-horario del Servicio de Acogida
Los Primeros del Cole (AMPA)
De 09:00 a 11:15 -CLASES
DE 11:15 a 11:45 -RECREO
DE 11:45 a 14:00 -CLASES
De 14:00 a 16:00 -Servicio de Comedor Escolar, dos turnos.
A partir de las 16:00h -Actividades Extraescolares.
Horario de septiembre y junio de 09:00 a 13:00h.
HORARIO GENERAL DEL CENTRO
JORNADA CONTINUADA DE 9:00 a 14:00H.

Programa de Salud Integral -SI!
Centro de Escolarización Preferente TGD
Educación Responsable –ER
Centro eTwinning
Plan Lector / Biblioteca
Plan de las TIC
Plan Digital
Programa de ayuda a la dislexia: DYTECTIVE
Plan de las Actividades Complementarias y Extraescolares
PLANES Y PROYECTOS DE
CENTRO

Comoobjetivosbuscamosdesarrollarennuestrosalumnoshábitossaludables,
relacionadosconlaalimentación,laactividadfísica,lasemociones,elcuidado
delmedioambiente…
ImplicamosalasfamiliasatravésdelosRetos(actividadesplanificadaspara
realizarencasaconvuestroshijos),losdesayunossaludablesenelcole.
ComoCentrodesarrollamoslaSemanadelaSalud:realizamosgymkanas
deportivas,tallerdealimentos,charlasacargodelCentroMadridSalud…
PROGRAMA SI!
Participamos en el programa de Salud Integral, desde el
curso 2012/13, promovido por la C. Madrid y coordinado
por el prestigioso cardiólogo D. Valentín Fuster.

CENTRO DE ESCOLARIZACIÓN
PREFERENTE
SerefuerzanOBJETIVOSparamejorarlacomunicación,anticipacióndelaagenda,la
simbolización,socializaciónylaflexibilidad.
Losalumnosvanprogresivamentepasandomástiempoenelauladereferencia,en
aquellasáreasquefavorecenlasocializacióndelosmismos.Grupodeamigos.
PlazasparaAlumnosconTrastornosdelDesarrolloGeneralizado
(TGD).Desdeelcurso2009-10nuestroCentrodisponedelAula
EspecíficaArcoíris.

EducaciónResponsable – ER.
ProgramadesarrolladoencolaboraciónconlaConsejeríadeEducaciónyFundaciónBotín.Esun
programaeducativoquepromueveeldesarrolloemocional,socialycreativoatravésdelasartes.
CentroeTwinning/ParticipaciónProyecto
Erasmus.
Plataformaqueofrecealosequiposeducativosdeloscentrosescolaresdelospaíseseuropeos
participantes,comunicarse,colaborar,desarrollarproyectos,compartirmetodologías…En
nuestroCentrosedesarrolladesdeelÁreadeInglés.
Plan Lector / Biblioteca
Nuestroprincipalobjetivoesqueeldesarrollodelacompetencialectoraseconviertaen
elementoprioritarioyasuntocolectivodenuestroCentro.DisponemosdeBibliotecadeaulay
BibliotecadeCentroparallevaracabolaAnimaciónalaLectura.
Programa de ayuda a la dislexia: DYTECTIVE
NuestroCentroparticipaenunProyectodelaComunidaddeMadridllamado“Ayudaala
Dislexia”.Esunproyectoenfocadoaayudaradetectardemaneraprecozyempezaratrabajaren
estetrastorno,enmuchasocasionesoculto,delalectoescritura.Setratadeunaherramientapara
trabajarlashabilidadesrelacionadasconlalecto-escritura.

ParticipamosenlaReddeCentrosdelaComunidaddeMadridseleccionadosparaponer
enmarchaelPlanDigital,atravésdelcualnoshandotadodeequiposInformáticos,PDI-
panelesdigitalesparalasaulasyformaciónparaelprofesorado…
Todas las Aulas digitalizadas en E. Primaria y en E. Infantil.
18 aulas dotadas de PDI-Paneles Digitales
Aula de informática dotada con portátiles y carro de tablets
para uso del alumnado.
Dos carros con 25 dispositivos, cada uno,
para trabajo de los alumnos en las aulas.
Plan Digital

Acceso a libros digitales en E. Primaria.
Trabajo diaria a través de aulas virtuales.
Uso de plataformas digitales de lectura.
Acceso a plataformas digitales Educativas-Educamadrid.
Otros espacios digitalizados:
Biblioteca, Sala de Usos Múltiples y dos Salas
Polivalentes para uso de los Especialistas.
NUEVAS TECNOLOGÍAS

NUESTROS ALUMNOS
AtendidosporProfesoresEspecialistasenE.Infantil.
Semanalmentelosalumnostienen:2sesionesdeInglés,1deMúsica,
1dePsicomotricidad,1deInformática,1deRobótica,1deAnimaciónalaLectura.
ContamosconlaopcióndeReligiónCatólicaparaaquellasfamiliasqueasílo
demanden.
ElEquipodeE.Infantil,trabajaporProyectos,quebuscandesarrollarel
aprendizajedeunaformaparticipativayconstructivaylasmatemáticas
manipulativas.
IntegramosalasfamiliasennuestroCentro,colaborandoenactividadescomo:la
fiestadelOtoño,laChocolatada,losCarnavales,talleres…elDíadeNuestroCole.

LosalumnosdeE.Infantilcuentanconespaciosyzonaspropiosparalasentradasysalidas
delCentro,asícomoparalosrecreos.Enelpatiosepuedendistinguirtreszonas:un
arenero,parajugarconcubos,palasycarretillas;otrazonatechada,conuntobogán,una
construccióndemadera(barco)ybalancines;yporúltimounazonadepistasparajuegos
tradicionalesydeportivos;rocódromo.Haytambiénaseos.
Lasaulasestánbienequipadas,todasconpizarrasdigitales,sonespaciosasymuy
luminosas.Losserviciosdelosalumnosestánintegradosenlasclases,parafacilitarel
controlporpartedeladulto.Tambiénposeenunapiletadefácilaccesoparalosniñosyuna
zonadealfombraparalaasamblea.Hay4aulasenlaplantabajay2enla1ªplanta.
Participandeotrosespacioscomoelgimnasioparalapsicomotricidad,saladeinformática
paralosdesdoblesy/olabibliotecaparalaanimaciónalalecturadeloslibrosrecogidosen
elPlanLector.
Períododeadaptacióndelosalumnosde3años:enlaprimerasemanadeclases,tendrán
unPeríododeAdaptaciónque,pornormativa,sellevaráacaboenlosprimeros5días
lectivosdelcurso.Apartirdel5ºdíadeliniciodecursotodoslosalumnos/asacudirán
durantetodalajornadaescolar(9:00a13:00).Estedíacomenzaráelserviciodecomedor
paraaquellosquelohayansolicitado.Enlareunióninicialdeseptiembreconlasfamiliasse
informará,entreotrostemas,delaorganizacióndelhorariodeestos5díasydela
composicióndelosgruposdealumnos/as.
ALUMNADO DE NUEVA
INCORPORACIÓN E. INFANTIL -3
AÑOS.

NUESTRAS
INSTALACIONES

NUESTRAS INSTALACIONES

NUESTROS SERVICIOS
Los Primeros del Cole.-
Gestionado por el AMPA. Atienden a los alumnos desde las 7:30 a las 9:00h de la
mañana, para aquellas familias que lo necesiten.
Comedor.-
Disponemos de cocina propia y está gestionado por la Empresa Gastroser.
Los menús son supervisados por: La Consejería de Sanidad de la Comunidad de
Madrid y la Comisión de Comedor del Consejo Escolar del Centro.
Control de Esfínteres.-
Servicio Gratuito, para todos los alumnos de E. Infantil del Centro en horario escolar.
Actividades Extraescolares .-
•Ofertadas por la Junta Municipal del Distrito. Gratuitas.
•Organizadas por el AMPA del Centro.
•Programa PAAE para alumnos de 3º a 6º de E. Primaria.
Programa de préstamo de libros de texto (ACCEDE) en E. Primaria.-

Existeunbuenniveldecolaboración
con la
JuntaMunicipaldeDistrito.Ofreciendo
diferentesactividadesalolargodel
curso.
CampusdeVeranoydeInvierno,encolaboraciónconlaFundaciónRayo
Vallecano:Ofreceactividadesdeportivasrelacionadasconelfútbol.
ProgramadelClimaEscolar,deConvivencia,cuyoobjetivoprincipalesla
mejoradelaconvivenciaentrelosalumnosdelCentro.Serealizan
diferentesactividades:
•Rutinas de entrada, subidas de escaleras, bajadas y salidas.
•Gestión de Emociones.
•Cohesión de grupo.
•Talleres de relacionados con la aceptación de normas, violencia
verbal, compañerismo…
•Realización de trabajo atrasado indicado por los tutores.
•Mediación de conflictos.

.

CANALES DE INFORMACIÓN
Tutorías individuales
Reuniones trimestrales de padres/madres
Agenda
Plataformas de la Comunidad de Madrid: RAÍCES/ROBLE
Email:
[email protected]
[email protected]
WEB: centro.cp.franciscofatou.madrid
Twitter: https://twitter.com/ceipfatou/

Nuestros Datos