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ANDRAGOGÍA

1. Nombre: Katherine Tandazo
Fecha: jueves, 07 de junio
Curso: Tercer P.A.O.
Docente: Lic. Tania Jiménez, PhD
¿Andragogía y
Pedagogía?

2. DIRIGIDA A LOS ADULTOS
METODOLOGÍA ANDROLÓGICA FORMA DE
PLANIFICAR, ADMINISTRAR Y DIRIGIR LA PRAXIS
EDUCATIVA A LOS ADULTOS.
ES ES PARTE DE LA ANTROPOLOGÍA.
APLICACIÓN INMEDIATA DEL CONOCIMIENTO.
COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA Y HORIZONTAL.
LIBRE Y VOLUNTARIO.
DE EDUCACIÓN NO ES NECESARIAMENTE
FORMAL.
BASA EN UN ENFOQUE MÁS ORIENTADO HACIA EL
APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO.
LA RELACIÓN ES MÁS HORIZONTAL Y COLABORATIVA, DONDE
LOS DOCENTES ACTÚAN COMO FACILITADORES Y LOS
ADULTOS APORTAN SU EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS AL
PROCESO DE APRENDIZAJE.
SE BASA EN LA EXPERIENCIA ACUMULADA DE LOS ADULTOS Y
SE CENTRA EN LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS
CONOCIMIENTOS.
LOS ADULTOS SE MOTIVAN EN TORNO A NECESIDADES Y
CENTROS DE INTERÉS.
APLICAR A LA VIDA REAL LOS CONOCIMIENTOS, LAS
HABILIDADES Y DESTREZAS ADQUIRIDOS DURANTE EL
APRENDIZAJE.
ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
SER CRÍTICO, PRODUCTIVO, ACTIVO.
ESTAR ABIERTO HACIA LOS PROCESOS DE CAMBIO E
INNOVACIÓN.
Características
Diferencias entre:
Rasgos básicos
ES LA DISCIPLINA QUE TIENE COMO OBJETO
LAS TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS PROPIAS
DE LA ENSEÑANZA PARA ADULTOS, PODRÍA
DECIR QUE ES COMO LA PEDAGOGÍA PERO
ENFOCADA EN INDIVIDUOS MAYORES.
Andragogía
Pedagogía
SE ENFOCA EN LA EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.
EL DOCENTE DETERMINA LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y
DISEÑA LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DE ACUERDO CON
LAS NECESIDADES Y CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES.
LA RELACIÓN ES MÁS JERÁRQUICA, DONDE EL DOCENTE ES EL
EXPERTO Y LOS ESTUDIANTES SON VISTOS COMO RECEPTORES
DE CONOCIMIENTO.