QUE ES UN ENCUADRE.ppt

Descripción de un encuadre como parte del inicio de cualquier curso o asignatura

1. Encuadre
Técnica de
presentación e
integración grupal

2. Definición
El encuadre, como
técnica de trabajo, hace
alusión a una serie de
actividades que se
realizan con el grupo
de clase, antes de que
se inicie formalmente el
curso en cuestión.

3. Utilidad
Permite:
Aclararloquesevaa
hacer,paraquéseva
hacerycómoseva
hacer.
Quelosintegrantes
acepten y se
comprometanconesos
lineamientos.

4. ¿Cómo se integra?
1.Presentación de los
participantes.
2.Análisis de
expectativas.
3.Presentación del
Programa.
4.Plenaria de acuerdos
y de organización
operativa.
5.Prueba Diagnóstico.

5. 1. Presentación de los participantes
Permite:
Que los participantes se
conozcan entre sí.
Que el profesor tenga más
datos acerca del grupo con
el que va a trabajar.
Disminuir el nivel de
ansiedad o angustia del
primer día de clases.
Estimular la motivación de
los participantes.

6. 2. Análisis de las expectativas
Losparticipantesexpresan
loqueesperandelcurso,lo
queseimaginandeélylo
quequierenquesuceda.
Elprofesortomaencuenta
lasexpectativaseintereses
desusparticipantes.

7. 3. Presentación del Programa
Elprofesordaaconocersu
propuestadeltrabajoylos
contenidosquesevana
abordar.
Los alumnos pueden
analizarlapropuestay
confrontarlacon sus
expectativas, hacer
sugerenciasparamodificar,
completaroenriquecer
algúnaspectodelprograma.

8. 4. Plenaria de acuerdos y de
organización operativa.
Elobjetivoexplícitodeesta
actividadesdefinir,de
comúnacuerdoentrelas
partes,laorientaciónyla
normatividadqueregiráel
cursoencuestión,y
establecer,enestesentido,
unaespeciedecontratode
trabajo.

9. 5. Evaluación diagnóstica
Laúltimaactividaddel
encuadreenlaprueba
dediagnóstico,cuyo
objetivoexplícitoes
conocerelnivelde
conocimientosprevios
conlosquelos
alumnos llegana
nuestrocurso.