““AARRAAUUTTOOSS DDAA SSAALLVVAAÇÇÃÃOO””
APOSTILA DE FORMAÇÃO PARA PREGADORES
AAPPRREESSEENNTTAAÇÇÃÃOO
AA CCoommiissssããoo ddee FFoorrmmaaççããoo éé uumm óórrggããoo ddee aasssseessssoorriiaa ee ccoonnssuullttoorriiaa ddoo CCoonnsseellhhoo NNaacciioonnaall ee tteemm aa
ffiinnaalliiddaaddee ddee aarrttiiccuullaarr ee rreeaalliizzaarr aass aattiivviiddaaddeess ddee ffoorrmmaaççããoo ddee ttooddaa RRCCCC ddoo BBrraassiill ee vveemm ddaarr ssuuppoorrttee aa ttooddooss
mmiinniissttéérriiooss ppaarraa qquuee rreeaalliizzeemm ssuuaass ffoorrmmaaççõõeess eessppeeccííffiiccaass ee qquuee ppoossssaamm aatteennddeerr ccoomm qquuaalliiddaaddee ooss ggrruuppooss
ddee oorraaççããoo..
““JJuunnttoo aa uummaa ffoorrttee eexxppeerriiêênncciiaa rreelliiggiioossaa ee uummaa ddeessttaaccaaddaa ccoonnvviivvêênncciiaa ccoommuunniittáárriiaa,, nnoossssooss ffiiééiiss
pprreecciissaamm aapprrooffuunnddaarr oo ccoonnhheecciimmeennttoo ddaa PPaallaavvrraa ddee DDeeuuss ee ooss ccoonntteeúúddooss ddaa fféé,, vviissttoo qquuee eessttaa éé aa úúnniiccaa
mmaanneeiirraa ddee aammaadduurreecceerr ssuuaa eexxppeerriiêênncciiaa rreelliiggiioossaa””
AA bbuussccaa ddee ssaabbeeddoorriiaa ee ddoo ccoonnhheecciimmeennttoo ddaa PPaallaavvrraa ddee DDeeuuss éé uummaa ccoonnssttaannttee nnaa vviiddaa ddoo sseerr
hhuummaannoo.. OO hhoommeemm éé uumm sseerr rreelliiggiioossoo ee nnaa ssuuaa ccaammiinnhhaaddaa bbuussccaa ffaazzeerr ddaa rreelliiggiiããoo uumm eennccoonnttrroo ccoomm DDeeuuss,,
ccoonnhheecceerr DDeeuuss..
AA ppaarrttiirr ddoo eennccoonnttrroo ppeessssooaall ccoomm CCrriissttoo eexxppeerriimmeennttaaddoo aaoo rreecceebbeerr oo aannúúnncciioo qquueerriiggmmááttiiccoo oo ccrriissttããoo
ffiiccaa eennttuussiiaassmmaaddoo ee ccaaddaa vveezz mmaaiiss qquueerr ccrreesscceerr nnoo aapprrooffuunnddaammeennttoo ddoouuttrriinnaall,, mmoorraall ee eessppiirriittuuaall.. BBuussccaannddoo
vviivveerr aa eexxppeerriiêênncciiaa ppeessssooaall ddoo BBaattiissmmoo nnoo EEssppíírriittoo SSaannttoo ((IIddeennttiiddaaddee ddee nnoossssoo mmoovviimmeennttoo)),, sseennttiimmooss aa
nneecceessssiiddaaddee ddee uummaa ffoorrmmaaççããoo mmaadduurraa ee ddoouuttrriinnáárriiaa ppaarraa nnããoo aannddaarrmmooss aaoo ssoopprroo ddee qquuaallqquueerr ddoouuttrriinnaa..
DDaannddoo sseeqqüüêênncciiaa aaoo mmóódduulloo bbáássiiccoo ddee ffoorrmmaaççããoo PPaauulloo AAppóóssttoolloo,, aammpplliiaannddoo ccoomm ttrrêêss eennccoonnttrrooss ddee
ffoorrmmaaççããoo hhuummaannaa,, ccaaddaa mmiinniissttéérriioo nnaa RRCCCC tteemm aa rreessppoonnssaabbiilliiddaaddee ddee aapplliiccaarr ssuuaa ffoorrmmaaççããoo eessppeeccííffiiccaa,,
nnaaqquuiilloo qquuee éé iimmppoorrttaannttee ppaarraa oo ffuunncciioonnaammeennttoo ddoo mmeessmmoo.. EE eessttaa ddeevvee sseerr ssiisstteemmááttiiccaa,, aaddaappttaaddaa aa
ccaappaacciiddaaddee ddooss sseeuuss mmeemmbbrrooss ppaarraa qquuee ttooddooss ppoossssaamm rreessppoonnddeerr ccaaddaa vveezz mmaaiiss aa rraazzããoo ddee ssuuaa fféé.. UUmmaa
bbooaa ffoorrmmaaççããoo éé aa ggaarraannttiiaa ddaa vviiddaa ee ddaa ffoorrççaa ddee ccaaddaa mmiinniissttéérriioo sseennddoo,, ppoorrttaannttoo,, aa gguuaarrddiiãã ddooss ccaarriissmmaass..
AA ffaallttaa ddee ccoommpprreeeennssããoo ee ccoonnsseeqqüüeenntteemmeennttee nnããoo aassssuummiirr oo ccaammiinnhhoo ddaa ffoorrmmaaççããoo ccoomm eemmppeennhhoo ee
ddeeddiiccaaççããoo ttêêmm ccaauussaaddoo ddeessvviiooss,, aappaattiiaass ee aattéé mmeessmmoo aabbaannddoonnoo ddaa RRCCCC ee ddaa IIggrreejjaa..
HHáá,, ppoorrttaannttoo,, uummaa nneecceessssiiddaaddee iinnccoonntteessttáávveell ddee qquuee aass lliiddeerraannççaass ee ooss mmeemmbbrrooss ddaa RRCC CC nnããoo
rreessiissttaamm àà ffoorrmmaaççããoo,, mmaass aa bbuussqquueemm iinncceessssaanntteemmeennttee,, ppaarraa ppeerrmmaanneecceerreemm nnoo ccaammiinnhhoo ddee ssaannttiiddaaddee ee
sseerrvviiççoo..
RReessssaallttaammooss,, aaiinnddaa qquuee ooss mmiinniissttéérriiooss ssããoo iinnssttaanncciiaass ddee sseerrvviiççoo ddoo GGrruuppoo ddee oorraaççããoo,, ddaa ddiioocceessee,, ddoo
eessttaaddoo,, eettcc.. CCaabbee aa eelleess eessttiimmuullaarr ee iinncceennttiivvaarr aa ffoorrmmaaççããoo,, ppoorréémm nnããoo ttêêmm eelleess aauuttoonnoommiiaa ddee ddeecciissõõeess,,
ddeevveennddoo ssee rreeppoorrttaarr ppaarraa oorriieennttaaççõõeess ee ddeecciissõõeess sseemmpprree ddoo ccoooorrddeennaaddoorr ddoo ggrruuppoo ddee
oorraaççããoo//ddiioocceessaannoo//eessttaaddoo,, ddeeppeennddeennddoo ddaa eessffeerraa.. OOss mmiinniissttéérriiooss nnããoo ppooddeemm ccrriiaarr ccoooorrddeennaaççõõeess ppaarraalleellaass,,
ppooiiss ccaabbee aaoo ccoooorrddeennaaddoorr ddoo GGOO,, ddaa ddiioocceessee oouu ddoo eessttaaddoo oo ddiisscceerrnniimmeennttoo ee ppaassttoorreeiioo ddiirreettoo ddooss sseerrvvooss..
AAooss rreessppoonnssáávveeiiss ppeellooss mmiinniissttéérriiooss eemm qquuaallqquueerr eessffeerraa ccaabbee aa ffoorrmmaaççããoo eessppeeccííffiiccaa ddoo mmeessmmoo..
CCoonnsscciieenntteess ddaa iimmppoorrttâânncciiaa ddaa ffoorrmmaaççããoo ee qquuee eessttaa nnããoo ppooddee eessttaarr sseeppaarraaddaa ddee uummaa vviiddaa ddee
oorraaççããoo,, ppeerrmmaanneecceemm eemm CCeennááccuulloo ppaarraa uumm ppeerreennee PPeenntteeccoosstteess..
NNoossssaa SSeennhhoorraa sseeddee ddaa ssaabbeeddoorriiaa,, rrooggaaii ppoorr nnóóss!!
CCoommiissssããoo NNaacciioonnaall ddee FFoorrmmaaççããoo
CURSO: ARAUTOS DA SALVAÇÃO
OBJETIVO: ATENDER AO PROJETO REAVIVANDO A CHAMA
AÇÕES: CRIAR, DESENVOLVER E MINISTRAR UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PREGADORES PARA
GRUPOS DE ORAÇÕES.
JUSTIFICATIVA: OS GRUPOS DE ORAÇÃO NECESSITAM DE PREGADORES QUE SEJAM CAPAZES
DE EVANGELIZAR QUERIGMATICAMENTE.
OBJETIVOS
ASSUNTOS
E ATIVIDADES
Formar pregadores a partir de uma experiência pessoal de salvação
- Apresentação do querigma,
parte por parte;
- Diferença entre querigma
e catequese;
- Teoria do método
querigmático de evangelização;
- Treinamento do método
querigmático de evangelização.
Capacitar os membros dos grupos de oração, notadamente os
pregadores, a anunciarem o Evangelho utilizando o querigma.
Dotar os evangelizadores de método que os capacite a anunciarem
o Evangelho por meio de testemunho eficaz, destemido e ardoroso.