Razonamiento verbal 1º1 b

FICHA DE TABAJO RAZONAMIENTO VERBAL 2º SECUNDARIA IB

1. LA
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
Es la Unidad lingüística más conocida, formada por uno o más morfemas.
ELEMENTOS DE LA PALABRA:
Son dos: Raíz y Afijos.
1.RAÍZ O LEXEMA: Es la parte variable que tiene la significación fundamental de la palabra, o
conjunto de palabras que conforman una familia léxica; es decir, palabras que provienen de una
raíz común.
2.AFIJOS: Son morfemas que no tienen independencia formal, sólo pueden manifestarse de una raíz
o lexema. Los afijos como elementos variables, dependientes y que precisan o modifican el
significado de la raíz, se clasifican en: prefijos y sufijos.
Ejemplos:
FAMILIA LÉXICA
AFIJOS SUFIJOS AFIJOS
a
poli
tele
audí
homó
gramo
micró
fón
fón
fon
fon
fon
fon
fon
ica
ico
ía
o
a
o
o
Prefijos Sufijos
a.Prefijos: Son las partículas que van antepuestas a la raíz, dando origen a términos nuevos,
cobrando la palabra nueva significación y no un matiz significativo como en el caso del sufijo.
La mayoría de los prefijos son preposiciones separables que pueden emplearse en forma
independiente (como preposición), o en forma dependiente (como prefijos de origen latino
griego).
Ejemplos de prefijos con significado independiente: entre (en el interior) entreacto; sobre
(abundancia, superioridad) sobresalir.
Ejemplos de prefijos sin significado independiente: bi, bis, biz (dos, doble) bisílaba, biznieto,
bizcocho; re (repetición) revisar; poli (mucho) polígono; peri (alrededor) perímetro.
b.Sufijos: Son las partículas pospuestas a la raíz y existen en mayor número que los prefijos, y
otorgan a la palabra un significado especial (matiz significativo).
Los sufijos pueden ser de origen: Latino, griego y castellano.
Ejemplos de sufijos en la formación de: eza (gentileza); tud (juventud); ano (paisano); ismo
(catolicismo); ía (panadería); ada (embajada); azgo (padrinazgo)
Ejemplos de sufijos en la formación de adjetivos:
ario (partidario); il (estudiantil); ano (peruano); eño (pequeño).
Ejemplos de sufijos en la formación de aumentativos, diminutivos y despectivos:
on, ona (canastón, panzona); ote, ota (librote, cabezota); ito, ita (carrito, muchachita);
ecillo, ecilla (panecillo, florecilla); astro, astra (poetastro, hijastra); zuelo, zuela
(reyezuelo, mujerzuela).
Ejemplos de sufijos en la formación de verbos: ificar (rectificar); ear (plantear).
PRÁCTICA DE CLASE
AFIJOS
INSTRUCCIÓN: Determina la alternativa que corresponda a cada uno de los ejercicios propuestos y
escribe tres palabras que contengan dicho afijo.
Ejemplo:
·El afijo TRI significa:
a) Uno b) Dos c) Tres d) Cuatro e) Cinco
Solución:
La respuesta es la alternativa (c) tres.
1) TRIciclo 2) TRIsílaba 3) TRIenio
01.El afijo A significa:
a) Alejamiento b) Sin c) Altura d) Angulo e) Cambio
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
02.El afijo BIBLIO significa:
a) Escribir b) Vida c) Libro d) Lectura e) Leer
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
03.El afijo BIO significa:
a) Dos b) Vida c) Corto d) Doble e) Bien
I BIMESTRE

2. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
04.El afijo DEMO significa:
a) Pueblo b) Caos c) Demonio d) Gobierno e) Fuerza
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
05.EÑO significa:
a) Color b) Cualidad c) Ser d) Lunar e) Sobre
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
06.FOBIA significa:
a) Luz b) Vena c) Terror d) Planta e) Brillo
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
07.El afijo IN denota:
a) Gentilicio b) Aumentativo c) Diminuto d) Despectivoe) Cualidad
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
08.El afijo INTRA significa:
a) Debajo b) Particularc) Adentro d) Superlativoe) Negación
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
09.LEGI significa:
a) Leal b) Lenguaje e) Ley d) Letra e) Corto
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
10.El afijo NEURO significa:
a) Nuevo b) Antiguo c) Hueso d) Nervio e) Nave
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
11.NONA significa:
a) Nueve b) Moneda c) Noche d) Nervio e) Forma
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
12.El afijo RE significa:
a) Ruido b) Repetición c) Rayo d) Rey e) Ala
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
13.El afijo SEMI significa:
a) Todo b) Único c) Plural d) Singular e) Mitad
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
14.TECA significa:
a) Tecla b) Arte c) Archivo d) Arreglo e) Bien
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
15.TEO significa:
a) Tres b) Dios c) Calor d) Cuatro e) Lejos
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
16.El afijo VORO significa:
a) Animal b) Grande c) Varón d) Comer e) Huevo
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
17.El afijo AGRO significa:
a) Agrio b) Campo c) Agua d) Aire e) Tierra
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
18.El afijo ANTI significa:
a) Anteriorb) Carenciac) Oposición d) Posteriore) Posición
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
19.El afijo UNI significa:
a) Universob) Unión c) Uno d) Herida e) Lugar
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
20.El afijo HIPNO significa:

3. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
a) Debajo b) Encima c) Inferior d) Sueño e) Mentira
1) ........................................2) ........................................3) ......................................
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01
I.Determinar la alternativa que corresponde al significado de los siguientes AFIJOS
01.XILO:
a) Maderab) Verdadc) Cielo d) Violeta e) Varón
02.VERO:
a) Ciudadb) Dolor c) Curación d) Verdad e) Corte
03.TAXO:
a) Lo mismob) Arregloc) Lejos d) Calor e) Testigo
04.SO:
a) Atrás b) Encinac) Debajo d) Delante e) Fuera
05.RIZO:
a) Rojo b) Bucle c) Rueda d) Flujo e) Raíz
06.SENECTO:
a) Antiguob) Viejo c) Selecto d) Señal e) Medio
07.PLUTO:
a) Adineradob) Animalc) Costado d) Después e) Castigo
08.OXI:
a) Oxido b) Oído c) Ácido d) Hueso e) Vista
09.ICONO:
a) Falso b) Fantasíac) Tejido d) Húmedo e) Imagen
10.FOLIO:
a) Plantab) Sonidoc) Frente d) Hoja e) Luz
TAREA DOMICILIARIA
I.Escribe el significado de las siguientes palabras
01.Aerofobia:……………………………………………………………………………
02.Aeroterapia:……………………………………………………………………………
03.Aerocele :……………………………………………………………………………
04.Aerobio :……………………………………………………………………………
05.Aerodinamita:……………………………………………………………………………
II.Formula una oración con las palabras anteriores.
III.Presenta tres palabras con los prefijos:
01.Ante: Delante de
02.Anti: Contra
03.Auto: Propio, por si mismo
04.Bi: Dos
05.Bio: Vida
PRÁCTICA DE CLASE
I.Relacionando adecuadamente:
DEFINICIONES PALABRAS
1. Falta o privación, parcial o general de la sensibilidad, producida,
generalmente, en forma artificial por un medicamento.
- caricatura ( )
2. Nota o apunte que se pone al margen de algunos escritos.- síntesis ( )
3. Libro manuscrito de cierta antigüedad y de importancia histórica.- sumario ( )

4. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
4. Cada uno de los párrafos numerados de un libro, por ejemplo la
Biblia
- códice ( )
5. Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda
aplicación
- acróstico ( )
6. Padrón o lista de la población o riqueza de una nación o pueblo.- versículo ( )
7. Composición de un todo por la reunión de sus partes.- anestesia ( )
8. Dibujo satírico en que se deforman las facciones y el aspecto de
alguna persona.
- hipótesis ( )
9. Dibujo rápido que se hace antes de empezar una obra de arte.- censo ( )
10. Emplear mal las palabras, es un vicio. - código ( )
11. Reducido a compendio; breve, sucinto. - teoría ( )
12. Vida de una persona escrita por ella misma. - acotación ( )
13. Suposición de una cosa posible o imposible para sacar de ella
una consecuencia.
- barbarismo ( )
14. Medicamento o droga que permite suprimir toda sensación
dolorosa, sin pérdida de los restantes modos de sensibilidad.
- autobiografía ( )
15. Composición poética en que las letras iniciales medias o finales de
los versos (líneas) forman un nombre, palabra o frase.
- analgésico ( )
- biografía ( )
II.Elige la palabra adecuada para cada definición:
01.Orilla de la calle o de otra vía pública.
a) veredab) Acerac) pista d) avenida e) calzada
02.Masa formada por fragmentos redondeados de diversas rocas o sustancias minerales unidas
por un cemento.
a) conglomerado b) reunión c) piedra
d) astro e) grupo
03.Fruto de la palmera, tiene la forma de una elipse prolongada y es comestible
a) coco b) dátilc) fruto d) palma e) cocotero
04.Descubrir, poner de manifiesto
a) destapadob) evidenciac) develar d) encontrare) hallar
05.Delgado, seco de pocas carnes.
a) muertob) flacoc) cadavéricod) adiposo e) enjuto
06.Extraordinario, monstruoso, enorme, muy distante de lo común.
a) descomunal b) grande c) increíble
d) admirable e) desconcertante
III.Determinar los aumentativos de las siguientes palabras:
01.BUENO:
a) Buenónb) Buenazoc) Buenote d) Bonazo e) Buenísimo
02.PAPEL:
a) Papelónb) Papelosoc) Papelazo d) Papelote e) Papelonazo
03.NARIZ:
a) Narizonab) Narigón c) Narizón d) Narizasa e) Narizona
04.CASA:
a) Casón b) Casotac) Caserón d) Caseta e) Casonaza
05.SEÑORA:
a) Señorasab) Señorota c) Señorone d) Señorón e) Señito
IV.Determinar los diminutivos de las siguientes palabras:
01.ISLA:
a) Isloteb) Islitac) Islin d) Islina e) Islacha
2.SOL:
a) Solitob) Solcito c) Sosito d) Solecito e) N. a.
3.TÉ:
a) Tecitob) Tesito c) Teito d) Tece e) N. a.
4.MANO:
a) Manitob) Manita c) Manin d) Manilla e) N. a.
5.PAN:
a) Pancitob) Pansito c) Panito d) Panecilloe) N. a.

5. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 02
I.Determina el aumentativo de las siguientes palabras:
01.RATÓN:
a) Ratonab) Ratonónc) Ratotón d) Ratonazo e) Rata
02.CABEZA:
a) Cabezónb) Cabezona c) Cabezota d) Cabezaza e) Cabezucha
03.SALA:
a) Salón b) Salotac) Salaza d) Salonazo e) Saloncito
04.RAÍZ:
a) Raizotab) Raizazac) Raigón d) Raizonazae) Raíces
05.MUCHACHA:
a) Muchachonab) Muchachota c) Muchachaza
d)Muchachasa e) N. T.
II.Determina el diminutivo de las siguientes palabras:
01.CUADERNO:
a) Cuadernín b) Cuadernitoc) Cuadernillod) N. a.
02.SILLA:
a) Sillitab) Silletac) Sillín d) Silletitae) N. a.
03.FLOR:
a) Floritab) Florcitac) Florsita d) Florecillae) N. a.
04.CARRETA:
a) Carrínb) Carretínc) Carretitad) Carretillae) N. a.
05.TORRE:
a) Torrecitab) Torresitac) Torrejón d) Torrita e) N. a.
TAREA DOMICILIARIA
I.Elige la palabra adecuada para cada función
01.Delicado, delgado y débil. De poca sustancia o importancia
a) natural b) tenuec) rumorosod) denso e) raro
02.Espíritu exclusivo de escuela de las doctrinas, en los métodos o en el tecnicismo científico
a) orden b) rigorc) estudiod) escolásticase) universidad
03.Que carece de adornos superfluos. Moderado, templado. También se dice del que no está
borracho
a) sobrio b) ebrioc) artificiald) arregladoe) elegante
04. Mantenerse firme o constante en una cosa
a) pararse b) entercarsec) persistird) acabar e) perpetuarse
05. Muy extendido o grande. Dilatado
a) descomunalb) basto c) expansiónd) vasto e) limitado
06. Levantar y poner derecha una cosa. Engreírse, ensoberbecerse
a) emocionarseb) enfrentarc) recobrard) sobreponersee) erguirse
II.La mejor Pareja
Instrucción:Debes elegir una a una las palabras de la columna “A” y seleccionar
cuidadosamente la mejor pareja de ellas en la columna “B”. En ningún caso una
palabra puede tener dos o más parejas ni tampoco puede dejar de tener una.
Luego escríbelo en el recuadro indicado:
A B (A, B) PAREJA
1. Pincel 1. Papel ( )
2. flor 2. pintar ( )
3. lápiz 3. bosque ( )
4. viento 4. sombrero ( )
5. muchedumbre 5. dibujar ( )
6. perro 6. jardín ( )
7. zapato 7. sótano ( )
8. azotea 8. persona ( )
9. madera 9. huracán ( )
10. árbol 10. jauría ( )

6. LAS PALABRAS SEGÚN LA
RELACIÓN MORFOLÓGICA Y
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
1.LOS SINÓNIMOS
Etimológicamente, sinónimo proviene de dos voces griegas: syn = con y onoma = nombre, para
denominar vocablos que tienen escritura distinta pero similar significado. Definiéndolos, diríamos
que son vocablos que están relacionados por sinonimia.
La sinonimia es la coincidencia en el significado de términos de escritura distinta. Una idea puede
ser expresada con varios vocablos. Ejemplo:
Exceso de peso: obesidad, adiposis, gordura, pinüidinosis corpulencia: No se refiere a grasa. “
Tienen una misma o muy parecida significación”.
VARIANTE DE LA SINONIMIA:
En el castellano, en muchos casos, una misma realidad es designada con diferentes términos;
ejemplo: al CHANCHO se le llama también: cerdo, porcino, puerco, cochino, o marrano. Como
se podrá apreciar, entre estos términos existe una estrecha o igual significación. A este tipo de
sinónimos se les denomina SINÓNIMOS ABSOLUTOS u Homólogos. Otros ejemplos serían:
Casamiento - boda. Oliva - aceituna. Beso - ósculo.
En otras situaciones, la sinonimia entre dos ó más términos adquiere ligeros o acentuadas matices
según el contexto gramatical y la intención del hablante, ejemplo:
Los sismólogos aconsejaron ABANDONAR la ciudad.
Los sismólogos aconsejaron DESOCUPAR la ciudad.
Si bien es cierto que los sinónimos subrayados (como los anteriores a ellos), aluden a una misma
acción, en el caso de “abandonar” se refiere a una misma acción emprendida a partir de las
propias iniciativas, en forma voluntaria por parte de quien lo realiza; por el contrario, en “
desocupar”, la acción que se designe se orienta más a un imperativo se les considera
SINÓNIMOS RELATIVOS. Otros casos serían: Adagio, proverbio, sentencia. Aroma, perfume,
fragancia. Ambición, codicia, avaricia.
2.ANTÓNIMOS
Etimológicamente proviene de dos voces, anti = contrario, opuesto; y onoma = nombre.
Significa la relación de oposición que tienen dos o más términos.
Definiendo, diríamos que los antónimos son vocablos que están relacionados por antonimia; es
decir, es la oposición en el significado de términos disímiles en escritura. Ejemplo : Alegre es
antónimo de abatido, acongojado, afligido, angustiado, apenado, atormentado, compungido,
deprimido, dolido, macilento, nostálgico, penoso, triste, etc.
Asimismo, también se dan matices o niveles en los antónimos: absolutos y relativos. Los primeros
implican que entre ellos hay una total contradicción de significados o negación total de los
mismos. Ejemplos:
Guerra - paz; amor - odio; útil - inútil; feliz - infeliz; vida - muerte; acatan - desacatar.
En los antónimos relativos, el grado de contrariedad es menor o sea que una palabra puede tener
dos o más antónimos con ligeros matices de contradicción. Ejemplos:
Malos: buenos, virtuoso, benigno, amable
Individuo: sociedad, agrupación, comunidad, familia, etc.
3.PARÓNIMOS
Proviene del griego: paros = al lado de; y onoma = nombre. Significa la relación de dos o más
términos que tienen similar pronunciación, pero escritura y significado diferente.
Ejemplo: Errar (cometer error), y herrar (colocar herraduras). Definiéndolos, diríamos que los
parónimos son vocablos que tienen semejanza por su etimología, fonemas o pronunciación; pero
de grafemas y significado diferente. Ejemplos:
Hoya (concavidad grande de la litosfera)
Olla (recipiente para cocer alimentos)
Absolver (perdonar, liberar)
Absorber (embeber, succionar, chupar)
Actitud (postura, actuación)
Aptitud (suficiencia, capacidad), etc.
4.HOMÓNIMOS
Proviene de dos voces griegas: homo = igual, similar, el mismo; y ohoma = nombre; pero tiene
una connotación diferente con las palabras homógrafas, cuya etimología también proviene del
griego homos = igual, similar; y grafos = escritura. Entonces, es necesario diferenciar cada
término en el ámbito de sus lexemas.
El término homónimo se refiere con mayor propiedad a personas del mismo nombre.
En cambio las palabras homógrafas tienen el mismo grafema o pronunciación, se escriben
exactamente igual pero su significado es totalmente diferente, y su interpretación corresponderá al
sentido dado por quien las expresa. Ejemplos:
Lima es la capital del Perú. Lima es una agradable fruta cítrica; lima es una herramienta para
afilar cuchillos; o lima es el presente del verbo limar. Así tenemos : ama, calle, capital, coma,
gato, libro, luna, llama, peso, río, sol sierra, etc.
PRÁCTICA DE CLASE

7. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
I.Indicando con una inicial dentro de los paréntesis, qué clase de palabra por la relación
entre sí, son los siguientes pares.
1.Aspecto - presencia ( )
2.locuaz - callado ( )
3.losa - loza ( )
4.Sahara - Sara ( )
5albo - blanco ( )
6.Granada granada ( )
7.Deferencia - diferencia ( )
8. Rosa - roza ( )
9.cortar - cercenar ( )
10.monosémico - polisémico ( )
11.abjurar - adjurar ( )
12.Fluvial - pluvial ( )
PALABRAS SINÓNIMAS
I.Pon el número que corresponde, relaciona cada palabra con sus respectivos sinónimos.
1. Desintir ( )perverso, malvado, inicuo.
2. Eludir ( )estruendo, ruido, bullicio.
3.Enhiesto ( )apto, inteligente, capaz.
4. Holocausto( )estrategia, procedimiento, plan.
5.Estipendio ( )disparatado, ilógico, descabellado.
6.Idóneo ( )erguido, derecho, recto.
7.Absurdo ( )Discordar, discrepar, divergir.
8.Táctica ( )sacrificio, inmolación, ofrenda.
9.Protervo ( )evitar, esquivar, rehuir.
10. Fragor ( )sueldo, salario, remuneración.
PALABRAS ANTÓNIMAS
I.Escribe dos antónimos de la palabra subrayada.
01)Era una persona mezquina. .....................................................................
02)Se sentó a mi diestra................................................................................
03)Analicemos las causas..............................................................................
04)Es un hecho insólito.................................................................................
05) Sus acciones son espontáneas...................................................................
06) El tribunal lo condenó...............................................................................
07) Lo promovieron en el cargo......................................................................
08) Tiene un vasto panorama.........................................................................
09) Es un muchacho sumiso...........................................................................
10) Cuatro niños resultaron ilesos...................................................................
11) Se dedica a importar mercadería..............................................................
12) Su rendimiento ascendente sorprende......................................................
13) Trajo abundante arroz..............................................................................
14) No soy nativo de ese pueblo....................................................................
PALABRAS HOMÓNIMAS
I.Escribe el significado de los homógrafos que aparecen subrayados.
01. Sólo quiero una parte del pastel.
.....................................................................................
Vino de parte de su tío.
.....................................................................................
Me gustó tu parte de matrimonio.
.....................................................................................
02.Arranca esa hoja del árbol.
.....................................................................................
La hoja de afeitar se quedó sin filo
.....................................................................................
Se salió la hoja del cuaderno.
.....................................................................................
03.Le ordenaron que barra la cocina.
.....................................................................................
Sergio pertenece a la barra del club.
.....................................................................................

8. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
Lo golpeó con una barra de metal.
.....................................................................................
04.Mi nota fue desaprobatoria.
.....................................................................................
Ella nota tu desprecio.
.....................................................................................
Te dejé una nota en la cocina.
.....................................................................................
05.Nos entregaron el plano de la casa.
.....................................................................................
En el plano político hay discrepancias.
.....................................................................................
Roberto tiene pie plano.
.....................................................................................
II.Escribe los significados de los homófonos y luego completa cada oración con la palabra
que corresponde.
01.Ablando.................................................................................
Hablando...............................................................................
a)Yo............................mi corazón en algunas ocasiones.
b)Miguel está.............................mal de ti.
02.Bota.......................................................................................
Vota.......................................................................................
a)Tiñe mi.............................de negro.
b)Juan también ..........................en las elecciones.
03.Hinca,.....................................................................................
Inca.........................................................................................
a)El ......................Pachacútec fue severo en sus castigos.
b)Se...................... ante la imagen del Señor.
04.Echa..........................................................................................
Hecha........................................................................................
a)La tarea ya está.............................................
b)Alejandro.......................la basura al contenedor.
05.Vejete.........................................................................................
Vegete........................................................................................
a)Dile a Diego que no ..........................mucho.
b)Me correspondió hacer el papel de .............................
PALABRAS PARÓNIMAS
I.Escribe el significado de los parónimos y luego completa cada oración con la palabra
que corresponde.
01.Abertura.-........................................................................................
Apertura.-........................................................................................
a)Realizaron la...............................de la nueva bodega.
b)El sismo ocasionó la............................. en el suelo.
02.Espirar.-...........................................................................................
Expirar.-...........................................................................................
a)Falta un mes para......................... el plazo de su contrato.
b)Siempre debemos......................... buen aliento.
03.Percutir.-...........................................................................................
Percudir.-..........................................................................................
a)No debió..............................el arma.
b)Guarda bien tu ropa porque se puede..................................
04.Ratificar.-.........................................................................................
Rectificar.-........................................................................................
a)Déjame ...............................el resultado.
b)Es bueno ............................ los errores.

9. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 03
I.Sinónimos contextuales:
01.Su itinerario fue extenso.
a) percanceb) horarioc) actividadd) recorridoe) proyecto
02.Usó artimañas para convencerlo.
a) artificiosb) vilezasc) veleidadesd) peripeciase) remilgos
03.Vivían en constante zozobra.
a) congoja b) sobresaltoc) vaivén d) indecisióne) apremio
II.Antónimos tradicionales:
04.SAGAZ 05. ÁVIDO 06.MENDAZ 07.ECUÁNIME
a) Capaz a) Intrépido a) Inquieto a) animado
b) Soso b) ansioso b) soberbio b) exaltado
c) Ágil c) indiferentec) procaz c) perenne
d) Torpe d) lánguido d) tenaz d) adecuado
e) Audaz e) osado e) veraz e) exánime
III.Antónimos contextuales:
08.Tiene un carácter acérrimo.
a) fuerte b) suave c) duro d) pésimo e) alegre
09.Es una obra anónima.
a) insulsa b) fatua c) conocidad) novedosa e) nueva
10.Al despedirse le besó en la mejilla
a) osculó b) acaricióc) miró d) pegó e) Golpeó
TAREA DOMICILIARIA
I.Busca el significado de las siguientes palabras, tres sinónimos y tres antónimos y
finalmente formula una oración con cada una de ellas.
1) Disentir 5) Insólito 9) Abjurar
2) Enhiesto 6) Vasto 10) Locuaz
3) Idóneo 7) Expirar 11) Inicuo
4) Protervo 8) Sumiso 12) Fragor
II.Presenta tres pares de:
a)Homógrafos:
1) ..................................................................................
2) ..................................................................................
3) ..................................................................................
b)Homófonos:
1) ..................................................................................
2) ..................................................................................
3) ..................................................................................
c)Parónimos:
1) ..................................................................................
2) ..................................................................................
3) ..................................................................................

10. A LA DERECHA DE CADA PALABRA,
ENTRE LOS PARÉNTESIS, ANOTA EL
NÚMERO DE LA DEFINICIÓN QUE LE
CORRESPONDA.
SINÓNIMOS
CONTEXTUALES:
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
PRÁCTICA DE CLASE
RELACIONANDO ADECUADAMENTE:
DEFINICIÓN PALABRAS
01.Arma arrojadiza parecida a una lanza COHIBIDO ...................... ( )
pequeña y delgada.
02.Sustancia que limpia la grasa y la suciedad.DERMIR ........................... ( )
03.Músculo en forma de tela que separa el HUÉSTED ........................ ( )
pecho del vientre.
04.Representación gráfica de unos resultados. DARDO ............................ ( )
05.Constitución del cuerpo humano. DETERGENTE .................( )
06.Chispa que salta del fuego o del pedernal. DIAFRAGMA .................... ( )
07.Corpulencia o bulto grande. DIAPASÓN ....................... ( )
08.Insignia o estandarte. COMPLEXIÓN ................. ( )
09.Súbdito de un soberano o señor. CENTELLA ...................... ( )
10.Silencio. ENSEÑA ........................ ( )
11.Tela de lana, usada frecuentemente para MOLE .............................. ( )
limpiar o abrillantar.
12.Bola o lío de hilo devanado. PEREGRINO ................... ( )
13.Inscripción que explica algún hecho importanteCRISOL ........................... ( )
sobre una tumba.
14.Instrumento de madera que sirve para hilar. RITMO ............................. ( )
15.Orden acompasado en la sucesión de las cosasCARRETERA ................... ( )
16.Persona que viaja por voto o devoción RUECA ............................ ( )
a un santuario
DIAGRAMA .....................( )
17.Reprimido, refrenado. EPITAFIO ....................... ( )
18.Persona alojada en casa ajena BAYETA ......................... ( )
19.Capa interior de la piel, en donde están VASALLO ...................... ( )
las glándulas del sudor y el nacimiento
de los pelos. MUTISMO ...................... ( )
20.Aparatito metálico para regular y OVILLO .......................... ( )
afinar el sonido de los instrumentos
musicales. DÁRSENA ...................... ( )
A PENSAR.
01.Cuando Carlos iba a la ciudad, se encontró con dos señores, cada uno de los cuales tenían tres
esposas y cada esposa dos hijos. ¿Cuántos iban a la ciudad?
a) 20 b) 10 c) 3 d) 1 e) N.a
02.José es más alto que Juan, Carlos más bajo que Enrique y más alto que Roberto y Enrique más
bajo que Juan ¿Quién es más bajo?
a) Juan b) Carlos c) José d) Enrique e) Roberto
03.¿Cuántos árboles hay en un campo triangular que tiene un árbol en cada vértice y cinco en cada
lado?
a) 18 b) 15 c) 14 d) 25 e) 12
04.Si tengo una caja verde con cinco cajas rojas dentro y dos cajas amarillas dentro de cada una de
las cajas rojas ¿Cuántas cajas tengo en total?
a) 11 b) 10 c) 15 d) 8 e) 16
05.Supongamos que en el Campeonato mundial de Fútbol, el Perú va en primer puesto, que Holanda
ocupa el quinto puesto y Brasil el lugar intermedio entre ambos. Si España está delante de
Holanda y Argentina aparece clasificado inmediatamente después de Brasil ¿Qué equipo figura en
el segundo puesto?
a) España b) Brasil c) Argentinad) Holanda e) Perú

11. ANTÓNIMOS
¡CUIDADO NO TE
CONFUNDAS!
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
01.Hemos llegado al umbral de una nueva era.
a) final b) deceso c) cosmos d) entrada e) pérdida
02.Inventor de truculentas historias.
a) terribles b) taciturnasc) rústicas d) secularese) reñidas
03.Reducto de la clase media.
a) regazo b) refugio c) oportunidadd) beneficioe) ingenio
04.No dejarse vencer por la adversidad.
a) fortuna b) vergüenzac) calamidadd) adultez e) cordura
05.Citadino, poco acostumbrado a los ritmos andinos.
a) circunspectob) insipientec) propincuod) indiferentee) urbano
01.Es un pensador lacónico en sus juicios.
a) voluble b) versátil c) heterodoxod) sintéticoe) ampuloso
02.Lo contrario a jubilado sería un obrero.
a) incesanteb) cesado c) activo d) diligentee) juvenil
03.Alianza Lima con sus nuevas estrellas.
a) experimentadas b) esperadasc) deslucidasd) añejas e) anacrónicas
04.El estuvo opíparo.
a) mínimo b) pobre c) pantagruélicod) trivial e) escaso
05.Ojeroso se marchó rápidamente.
a) auditivob) cegatón c) cansino d) lozano e) lúcido
06.En las últimas semanas se le notaba sumamente boyante.
a) preocupadob) circunspectoc) indeciso d) infeliz e) áspero
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 04
Determinar los Sinónimos Contextuales.
01.Nos sorprendió su bizarría.
a) aplomo b) severidadc) osadía d) serenidade) valentía
02.Titubeó al responder.
a) confundiób) reparó c) meditó d) balbuceó e) vaciló
03.Su aspecto era extravagante.
a) diferenteb) colosal c) misteriosod) excéntricoe) tétrico
04.Descubrieron que era un timador.
a) cicaterob) embusteroc) estafadord) hipócritae) jugador
05.Se mostró renuente a la orden.
a) indolenteb) reacio c) solícito d) contrariadoe) indulgente
Determinar los Antónimos Contextuales.
01.El agua está cristalina.
a) calienteb) fría c) turbia d) sucia e) transparente
02.Se debatió un punto muy importante en la reunión.
a) discutió b) acordó c) votó d) polemizóe) habló
03.Mi hermano es muy gregario.

12. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
a) sociable b) delgado c) alto d) huraño e) tierno
04.¿Cuál es la causa de tu pesimismo?
a) tristeza b) desgraciac) obesidad d) optimismoe) desdicha
05.El tribunal ratificó la sentencia dada.
a) enmendó b) amplió c) aplicó d) verificó e) aprobó
TAREA DOMICILIARIA
I.Busca el significado de las palabras subrayadas en la Práctica de Clase N° 4 (Sinónimos y
Antónimos)
II.Escribe 3 sinónimos y 3 antónimos de las palabras anteriores.
III.Redactar una oración con cada una de las palabras anteriores.
PRÁCTICA DE CLASE
PALABRAS POLISÉMICAS
Llamamos palabras polisémicas a estas palabras que tienen varios significados, según el contexto en
que aparecen. En el diccionario, las palabras polisémicas se recogen en una sola entrada, numeran do
sus distintos significado. Cada uno de los significados es una acepción.
ANTIGÜEDAD
Acepción 1
Tiempo antiguo y
específicamente el que
precedió a la Edad
Media
Acepción 2
Tiempo que una persona
lleva en un empleo o
desempleado un cargo
Acepción 3
Período inicial de la
historia de una
civilización
Acepción 4
Objetos artísticos
antiguos
GRAN DIFERENCIA: Lee algunos significados de la palabra pesar.
PESAR (Del latín pesare) 1. Sentimiento de pena, dolor o arrepentimiento. 2.
Determinar el peso de una cosa mediante una balanza u otro instrumento.
1.Clasifica las siguientes palabras de la familia pesar en dos grupos, según contenga la idea de la
primera
aceptación o de la segunda.
· Contrapeso · Pesaroso
· Pesadumbre · Pesa
· Pesadilla · Pésame
· Pesado · Sopesar
CUANDO SE REFIERE. Lee los significados de la palabra abonar.
ABONAR. Verbo 1. Echar determinada sustancia a la tierra para hacerla más fértil. pagar un
objeto u servicio 3. Confirmar o ratificar una idea o un hecho. 4. Inscribir a una persona para
que, mediante pago, pueda asistir a un lugar.
2.AHORA, escribe el número del significado que tiene el verbo ABONAR en cada oración.
-Yo abonaré el recibo de luz ( )
-Tus palabras abonan mi teoría( )
-Ya hemos abonado los campos ( )
PESAR PESAR

13. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
-Tengo mi abono para el concierto( )
3.NO UNO, SINO VARIOS. Escribe tres significados de las siguientes palabras polisémicas.
PALABRAS SIGNIFICADO 1 SIGNIFICADO 2 SIGNIFICADO 3
HOJA
RAIZ
OJO
BANCO
COPA
BASE
4.USANDO LA CABEZA. Sustituye la palabra polisémica CABEZA por otra que convenga a las
siguientes oraciones. Si lo necesitas, modifica las oraciones.
-No se podía sacar la cabeza del clavo....................................................
-Estos días estamos de cabeza ....................................................
-Estaba tan furioso que casi pierde la cabeza....................................................
-Es la cabeza de la familia ....................................................
-Tiene doscientas cabezas de ganado ....................................................
-Hace una semana que no levanta cabeza....................................................
-¡Te vas a romper la cabeza! ....................................................
5.EN OTROS CONTEXTOS. Lee las siguientes oraciones y luego construye otras en las que las
palabras destacadas tengan significado distinto.
-Las cartas le revelaron su destino
·.............................................................................................................................
·.............................................................................................................................
-En esta novela se pinta muy bien a los personajes
·.............................................................................................................................
·.............................................................................................................................
-Por el momento está atravesando un estado crítico.
·.............................................................................................................................
·.............................................................................................................................
-Este juego de café es de porcelana.
·.............................................................................................................................
·.............................................................................................................................
6.RELACIONANDO. Lee las siguientes aceptaciones del verbo exponer. Luego, escribe el
número que corresponda a su significado en cada oración.
EXPONER, Verbo. 1. Presentar una cosa·( ) El pintor expuso sus cuadros en la lengua
para que sea vista, ponerla de manifiesto·( ) La profesora expuso un nuevo tema.
2. Colocar algo o alguien de modo que·( ) Los andinistas exponen sus vidas
4. Arriesgar, aventurar, poner en peligro·( ) Este medicamento no debe exponerse al sol.
7.IGUAL ESCRITURA, PERO DISTINTOS SIGNIFICADOS. Observa y luego escribe oraciones
en las que la palabra PATRÓN tenga significados distintos.
·.........................................................................................
·.........................................................................................
·.........................................................................................
AHORA busca en el diccionario los significados de las siguientes palabras y luego escribe una
oración con cada una de ellas.
artículogénero triángulo panel papatrampa
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 05
Identifica los sinónimos contextuales de:
01.Esto es ordinario , sucede todos los días.
a) indigno b) común c) ridículo d) inaudito e) raro.
02.Es un poeta de fama internacional.
a) ilustre b) profesor c) orate d) vate e) idóneo
03.El jurado actuó con suma prudencia.
a) demenciab) indulgenciac) sensatez d) estridenciae) implicancia
04.Recibieron la noticia con mucho regocijo.
a) júbilo b) miedo c) estupor d) orden e) elogio
05.Es un hombre sosegado, que no se mete con nadie.
a) lerdo b) tonto c) pacífico d) robusto e) prolijo
IDENTIFICA LOS ANTÓNIMOS DE:

14. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
06.TORNADIZO 7. CORDURA 8. CLEMENCIA 9. DESDÉN
a)Constante a) Mesura a) Severidad a) Rencor
b)Cruzado b) sensatez b) demencia b) estima
c)Voluble c.) locura c) lástima c) pasión
d)Repentino d) frivolidad d) crueldad d) aversión
e)Advenedizo e) cólera e) castigo e) ternura
10. CONGESTIÓN
a)Difusión
b)Rapidez
c) División
d)Opresión
e)Fluidez
TAREA DOMICILIARIA
I.Escribe dentro de cada recuadro el sinónimo correspondiente a cada palabra
enumerada.
1.Desmayo = V G
2.Severo = R T C
3.Agorero = D O
4.Batahola= L T
5.Consorte= C U
6.Indulto = P D
7.Oportuno= R O
8.Término = A A
9.Lucro = U R
10.Barato = M J
II.Escribe el significado de las siguientes palabras polisómicas.
Palabras Significado 1 Significado 2 Significado 3
Tribunal
Antiguo
Batir
Cartera
Justicia
III.Escribe el significado de las siguientes palabras:
-Agorero: ………………………………………………………………………………………..
-Batahola: ……………………………………………………………………………………….
-Indulto: …………………………………………………………………………………………
-Lucro: …………………………………………………………………………………………..
-Consorte: ……………………………………………………………………………………….
IV.Formula una oración con las palabras propuestas.

15. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
PRÁCTICA DE CLASE
APRENDIENDO A ENTENDER Y COMPRENDER.
Por escrito gallina una
Con lo que pasa en nosotras exaltante. Rápidamente del posesionadas mundo estamos
¡hurra!. Era un inofensivo aparentemente cohete lanzado. Cañaveral americanos Cabo por los
desde. Razones se desconocidas por órbita la desvió, y probablemente algo al rozar inisible la
Tierra devolvió a. Cresta nos cayó en la paf! Y mutación entramos golpe de. Rápidamente la
multiplicar aprendiendo de tabla estamos, dotadas muy literatura para la somos de historia ,
químicas menos un poco, desastre ahira hasta deportes no importa pero: de será gallinas el
cosmos.
JULIO CORTÁZAR
(Escritor argentino)
ACTIVIDADES:
1.Revisa el significado de las siguientes palabras:
a)EXALTANTE
b)POSESIONADAS
c)PAF
d)MUTACIÓN
e)DOTADAS:
f)COSMOS:
2.Ordena adecuadamente las palabras y reconstruye el texto.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.........................................................................

3.Según el autor, ¿Quién escribió el texto? .......................................
4.¿Qué ocurrió para que las gallinas comiencen a aprender la tabla de multiplicación?
...............................................................................................................................................
5.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
a)Las gallinas desviaron el cohete de su órbita
b)Las gallinas son buenas deportistas
c)Las gallinas sufrieron un cambio brusco al caer el cohete
d)Los americanos son buenos historiadores
e)Algo invisible desvió al cohete de su órbita.
6.Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:
a)Las gallinas entran muy contentas porque se están posesionando del mundo ( )
b)Se tiene la seguridad que algo invisible rozó el cohete, y por esta razón éste se desvió de su
órbita ( )
c)Cómo consecuencia de la transformación, las gallinas están muy bien dotadas para la
literatura e historia. ( )
APTITUD ANALÍTICA:
7.Rita, Ana, Luz, Isabel y Rosa son invitadas a una reunión. Ana ingresó anterior a Isabel y Rosa. Si
Luz ingresó inmediato a Ana, y Rosa posterior a Isabel, pero, Rita ya había saludado antes que las
cuatro. ¿Quién ingresó en el tercer lugar?
a) Ana b) Luz c) Rosa d) Rita
RELACIONANDO CONCEPTOS:
DEFINICIONES PALABRAS
1.Ciencia que estudia el funcionamiento de los robots, máquinasDERMIS ( )
automáticas y cerebros electrónicos.
2.Que está escrito en dos lengua o idiomasBIOGRAFÍA ( )
3.Libro o papel escrito a mano ÁLBUM ( )
4.Libro en blanco cuyas hojas se llenan con fotografías o algunasALMANAQUE ( )
curiosidades como firmas, sellos, postales, etc.
5.Descripción o relato de la vida de una persona ACTA ( )
6.Relación de libros o escritos que se refieren a una cienciaBILINGUE ( )
o asunto determinado.
7.Escrito en el que se dice lo que se trata en una reunión ESFINGE ( )

16. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
8Registro que comprende todos los días del año CETÁCEOS ( )
9.Designio, intención o pensamiento de ejecutar algo BOTÁNICA ( )
10.Capa interior de la piel, en donde están las glándulas del sudorREBELDE ( )
y el nacimiento de los pelos
11.Sustancia que limpia la grasa y la suciedad FORASTERO( )
12.Persona que viaja por voto o devoción a un santuario BIBLIOGRAFÍA
( )
13.Persona alojada en casa ajena PROYECTO ( )
14.El primer hijo, el que nace primero MANUSCRITO ( )
15.El que se subleva contra la autoridad DETERGENTE ( )
16.Arte y destreza de escribir con letra muy clara y formada PEREGRINO( )
17.Ciencia que estudia las plantas PRIMOGÉNITO( )
18.Grupo de aves que vuelan juntas CALIGRAFÍA( )
19.Mamífero con forma y vida de pez CIBERNÉTICA( )
20.Escultura con cabeza de mujer y cuerpo de león echado BANDADA ( )
ANTÓNIMOS:
1.JOCUNDO 2. JARACOCHO 3. JÍBARO 4. MANIRROTO
a) Gracioso a) tosco a) silvestrea) dadivoso
b) Desagradable b) brusco b) urbano b) chafar
c) Jervilla c) descortés c) rústico c) ávaro
d) Jeta d) fino d) agreste d) sisador
5.MANUMITIR 6. RAMPLÓN 7. ULULAR 8. YANTAR
a) emancipar a) rancio a) bramar a) ayunar
b) manta b) rango b) callar b) yuyonasa
c) someter c) ramada c) unción c) yapa
d) lozano d) refinado d) ultraje d) zambombo
ESCRIBE LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:
Palabras Sinónimos antónimos
JOCUNDO
JAROCHO
JÍBARO
MANIRROTO
MANUMITIR
RAMPLÓN
ULULAR
YANTAR
YUYONASA
ZAMBOMBO
JERVILLA
CHAFAR
SESADOR
AVARO
RANGO
RANCIO
LOZANÍA
AGRESTE
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 06
Identifica el sinónimo de:
01.Es un paradigma para la juventud.
a) incentivob) deleite c) ejemplo d) refugio e) esquema
02.Se atavió para la fiesta.
a) excusó b) maquilló c) apuró d) amilanó e) adornó
03.Se siente orgulloso de su abolengo.
a) abuelo b) linaje c) destino d) quehacer e) padre
04.El Cid fue un caudillo invencible.
a) ser b) hombre c) adalid d) anciano e) rencoroso
05.La vida del hombre es fugaz.

17. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
a) eterna b) eventual c) inmortal d) dura e) proverbio
06.Fue el único que quedó indemne.
a) ileso b) herido c) lesionadod) perplejo e) flaco
TAREA DOMICILIARIA
I.INSTRUCCIONES. Elige del recuadro y escribe el antónimo correspondiente.

Traición, necesario, desordenado, repatriar, óptimo, descanso, ahorrar, denegar, liberal, realista,
difamar, variado, obligatorio, radical, extenso, obediencia, continuar, locuaz, aumentar, agravar
1. Deportar.............................11. Metódico ..............................
2. Monótono .............................12. Superfluo ..............................
3. Conservador .............................13. Parco ..............................
4. Recesar .............................14. Conciso ..............................
5. Opcional..............................15. Elogiar ..............................
6. Lealtad ..............................16. Despilfarrar …..........................
7. Mermar ..............................17. Pésimo ..............................
8. Flexible..............................18. Aliviar ..............................
9. Idealista..............................19. Conceder ..............................
10. Vergüenza ..............................20. Desacato ..............................
II.Redacta una oración con cada una de las palabras del ejercicio de Relación de conceptos.
III.Busca el significado de la palabra desconocida de la tarea domiciliaria. Luego crea una oración
con ella.
PRÁCTICA DE CLASE
HABLEMOS CON PROPIEDAD:
Escribe el sinónimo de ANUNCIAR para cada uno de los contextos u oraciones.
1......................................la guerra contra los precios altos
2......................................la independencia de los esclavos
3......................................Un secreto de familia
4......................................su próxima actuación en un local de la ciudad
5......................................unos interrogantes para los alumnos
6......................................la subida de alquileres a los inquilinos
SUSTITUCIÓN:
Copia el texto reemplazando las palabras subrayadas por algún sinónimo.
ÚLTIMA NOTICIA
Rápidamente se divulgó por el pueblo la noticia de los jóvenes estudiantes que ayudaron al dueño de la
finca a desenmascarar al ladrón. El alcalde redactó un bando en el que informaba a los vecinos sobre el
método infalible que utilizaron los muchachos para descubrir al delincuente. El pregonero leyó el bando
en la plaza y los vecinos decidieron escribir una carta de agradecimiento a los jóvenes por su
inteligencia intervención.
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
...............................................
RESUELVE EL SIGUIENTE MINI CRUCIGRAMA:
HORIZONTALES VERTICALES
1) rezo, invocación 1)autoridad, poder
2) permiso, autorización 2)prólogo, prefacio
3) usos, costumbres 3)parecido, semejante
4)delicioso, abundante 4)indígena, aborigen
notificar
participar
formular
proclamar
declarar
revelar

18. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
DE MENOR A MAYOR GRADO:
Ordena de menor a mayor intensidad los siguientes sinónimos:
a)voracidad, gana, apetito, hambre ................................................................................
b)devorar, comer, tragar, engullir................................................................................
c)jubiloso, contento, gozoso, encantado................................................................................
d)opulencia, riqueza, bienestar, holgura................................................................................
e)perverso, satánico, malvado, malicioso................................................................................
EL MÁS FUERTE
Elige del recuadro el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes palabras:
QUERER ................................................SELVA ...................................................
BARCO ..................................................RECLUIDO ............................................
DURA ....................................................POBREZA ..............................................
LEVANTAMIENTO ................................SERVIDUMBRE .....................................
OBEDIENCIA ........................................VENCER ................................................
Esclavitud – bosque – revuelta – estimar – indígena – fuerte – lancha – férrea – amar
Buque – aislar – encarcelado – derrotar – jungla – sumisión – sublevación – aspirar
EQUIVALENCIAS:
Empareja cada expresión con su significado.
*Tener la sartén por el mango. *Menospreciar
*En un abrir y cerrar los ojos *Disimular
*Perder los estribos *Controlar
*Mirar por encima del hombro *Disculpar
*Pasar por alto *Descontrolarse
*Consultar con la almohada *Derrochar
*Hacerse de la vista gorda. *Reflexionar
*Con cara de pocos amigos *Rápidamente
*Echar la casa por la ventana. *Frustrarse
*Quedarse con los cuerpos hechos.*Disgustado
Ahora, construye una oración con cada una de las siguientes expresiones:
*En estos momentos, tú tienes la sartén por el mango.
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
*...................................................................................................................................
SUSTITUYE LAS EXPRESIONES DESTACADAS POR UN VERBO EQUIVALENTE.
*Marcela, pon mucha atención: no dejes que te den gato por liebre.…...................................
*Cuando metieron el segundo gol, todo el equipo se vino abajo. .......................................
*Mi prima siempre hace castillos en el aire. .......................................
*Cuéntame lo que sucedió, pero no te vayas por las ramas........................................
*Por un buen tiempo, Martín le hacia la corte a carolina........................................
*Al ver el desorden puso el grito en el cielo. .......................................
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 07
Escribe en el paréntesis la letra que relacione la palabra con sus respectivos antónimos.
a.Elogio 1. incluir, admitir, incorporar, aceptar( )
b.Adquirido 2. tozudo, terco, porfiado, obstinado. ( )
c.Teoría 3. infalible, cierto, verdadero, indudable.( )
2
3
1
1
4
2
3
4

19. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
dDescartar 4. sosegado, tranquilo, calmado, sereno.( )
e.Atónito 5. aversión, odio, antipatía, tirria. ( )
f.Apaciguar 6. práctica, hábito, costumbre, experiencia. ( )
g.Exaltado 7. crítica, censura ,insulto, vituperio.( )
h. Errado 8. azuzar, instigar, incitar, excitar. ( )
i. Atracción 9. inalterable, indiferente, impasible, sereno.( )
j. Dócil 10. congénito, innato, hereditario, inherente.( )
TAREA DOMICILIARIA
I.Escribe dentro de cada recuadro el sinónimo correspondiente a cada palabra.
1.Aro = A L
2.Cándido = J U
3.Desamparo= O D
4.Insípido = E O
5.Fulgor = S N R
6.Desconocido= G T
7.Buhardilla= D V
8.Zarandear= S D
9.Cobija = R A
10.Belfo = A O
II.Presente cinco grupos de palabras sinónimas y ordénalas de mayor a menor.
1)…………………………………………………………………………………………………..
2)…………………………………………………………………………………………………..
3)…………………………………………………………………………………………………..
4)…………………………………………………………………………………………………..
5)…………………………………………………………………………………………………..
III.Escribe el significado de las siguientes palabras.
*Cándido: …………………………………………………………………………………………
* Fulgor: ….………………………………………………………………………………………..
*Bohardilla: ……………………………………………………………………………………….
*Zarandear: ……………………………………………………………………………………….
*Belfo: ……………………………………………………………………………………………..
IV.Formula una oración con cada palabra propuesta.

20. ESCRIBE LOS SINÓNIMOS Y
ANTÓNIMOS DE LAS SIGUIENTES
PALABRAS ADEMÁS ESCRIBE UNA
ORACIÓN CON UN SINÓNIMO Y
OTRA CON UN ANTÓNIMO.
¡NO TE DETENGAS!
SIGUE TRABAJANDO ...
SÓLO SE APRENDE HACIENDO.
¡ATENTOS! SÓLO TIENES QUE
PONER MUCHA ATENCIÓN EN
LOS DATOS QUE SE DAN Y
LOGRARÁS ENCONTRAR LA
RESPUESTA.
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
PRÁCTICA DE CLASE
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
PALABRAS SINÓNIMOS ANTÓNIMOS
1. FLAMANTE
S =
A =
2. ANVERSO
S =
A =
3. ENÉRGICO
S =
A =
4. APOGEO
S =
A =
5. ESTIMA
S =
A =
6. AFLOJAR
S =
A =
7. ADMITIR
S =
A =
8. INEPTO
S =
A =
9. ARISCO
S =
A =
10. ARREGLAR
S =
A =
11. ARRIBAR
S =
A =
12. CONTUMAZ
S =
A =
COMPLETA LAS ORACIONES
1.Analizando EL fenómeno visual llegó a la conclusión que era un ........................................
2.Guardaba la medicina en un ...............................................................................................
3.Desde la altura del .......................... se divisaba el mar.
4.Los impuestos de importación los pagó en la ......................................................................
5.Todos los trabajadores pertenecían al mismo ......................................................................
6.En el pueblo, todos los años se organizaba la ......................................................................
7.Había dilapidado el ............................. de país.
8.Por estar agripado y tener miedo al ............................ no quiso salir anoche.
9.La ................................ amenazaba con destruir la cosecha.
10.Ubicaron el ........................... del sismo en una pequeña isla.
11.Esperó en la ................... antes de ser recibido por ella.
12.Se publicó la ley en el .............................. oficial del país.
13.No extinguió el fuego y se incendió la ...........................................................
14.Esperó el tren en el ..................................... de la estación.
15.desde la cubierta observó la ............................... que dejaba la nave.
16.No se sentaron en el ..................... para ver la representación.
17.Se lavó la cara en la ............................................. con agua.
18.Tomó la nota de la cita en su ........................................................................
19.Los cubiertos y platos se guardaban en el ..................................................
20.La quemadura no era grave, pero la ..................................... estaba roja.
21.El pintor exhibió sus cuadros en una ..........................................................
22.El .................................................. estaba lleno de libros.
23.Cuando llegó la noche se hospedó en un ..................................................
24.Diariamente se ejercitaba en el ..................................................................
25.Llevó las vacas al ................................................ para que bebieran.
SEQUÍA DIARIO ESTELA FERIA
ANDÉN RELENTE VASIJA AGENDA
GALERIA APARADOR ESTANTE PROSCENIO
GIMNASIO EPIDERMIS ABREVADERO GREMIO
ERARIO ACANTILADO EPICENTRO ALBERGUE
FLORESTA ESPEJISMO FRASCO ANTESALA
ADUANA
RAZONAMIENTO LÓGICO:

21. ¿Qué palabra del conjunto que se
propone haría que el mensaje
comunique todo lo contrario?
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
01.Tres muchachos se encuentran escalando un cerro; Luis se encuentra más arriba que Juan, Pedro
se encuentra más arriba que Luis ¿Cuál de los muchachos se encuentran en segundo lugar?
a) Juan b) Pedro c) Luis d) imposiblee) faltan datos
02.Zanahoria, zanahoria, zanahoria, zanahoria, zanahoria y media, cuatro medias zanahorias y tres
zanahorias y media ¿Cuántas zanahorias hacen?
a) 13 b) 14.5 c) 10.5 d) 11 e) 11.5
03.En una cancha de fútbol, cuatro jugadores se encuentran en cada ángulo, mirando el centro. El
jugador peruano se encuentra al nor-oeste de la cancha y frente al jugador boliviano, quien a su
vez está a la izquierda del jugador chileno. ¿Dónde se encuentra el jugador argentino?
a) a la derecha del jugador bolivianob) a la izquierda del jugador chileno
c) al sud este del jugador boliviano d) a la derecha del jugador peruano
e) frente al jugador peruano.
EJERCICIOS PROPUESTO N° 8
RELACIONANDO SINÓNIMOS:
a.Ingenio 1. ( ) pegar, sacudir, vapulear, zarandear
b.jocoso 2. ( ) indiscreción, interés fisgoneo, merodeo
c.hormazo 3. ( ) pensado, cavilado, reflexionado
d.delatar 4. ( ) muro, tapia, pared, cerca
e.curiosidad 5. ( ) resoplido / / rabieta refunfuña
f.discurrido 6. ( ) melancólico, descontento, triste
g. bufando 7. ( ) gracioso, chistoso, festivo, burlesco
h.zurra 8. ( ) alabado, aplaudido, loado, glorificado
i.mohíno 9. ( ) acusar, denunciar, revelar, traicionar
j.elogiado 10. ( ) franco, puro, espontáneo, inocente, incauto, infantil
TAREA DOMICILIARIA
I.Con las palabras presentadas a continuación, forma cinco grupos de sinónimos en los recuadros
correspondientes. Hay cinco que no pertenecen a ningún grupo. Consulta tu diccionario en los
casos que creas conveniente.
Trémulo, ínclito, confundido, pérfido singular, infiel, fatuo, inusual, insigne,
déspota, célebre, calmado, orgulloso, felón, obcecado, preclaro, perturbado,
raro, silencioso, pedante, obnibulado, alevoso, famoso, extravagante, altanero,
traidor, insólito, vanidoso, anónimo, cegado
ILUSTRE OFUSCADO EXTRAÑO DESLEAL
1) ..........................1) ........................1) ........................1) .......................
2) ..........................2) ........................2) ........................2) .......................
3) ..........................3) ........................3) .........................3) .......................
4) ..........................4) ........................4) .........................4) .......................
5) ..........................5) ........................5) .........................5) .......................
SOBERBIO:
1) .......................... 2) ........................... 3) .............................
4) ..........................5) ..........................
II.De cada relación de palabras, extrae diez parejas de antónimos. Escríbelas en los recuadros
correspondientes:
Invitado, abstracto, inmigrar, previsto, concreto, sumergir, emigrar, aliado, prólogo,
adversario, desterrar, anfitrión, tonificar, admitir, emerger, rehusar, debilitar, epílogo,
fortuito, repatriar.
= =
= =
= =
= =
= =
PRÁCTICA DE CLASE
ELIGIENDO EL MEJOR ANTÓNIMO:

22. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
01.Recibíamos una tenue señal de sonido. ( )
02.Había mucha compresión entre ellos. ( )
03.Pedro era un alumno brillante. ( )
04.Tuvo muchos aciertos en su gestión. ( )
05.Todos callaron al mismo tiempo ( )
06.Fue una experiencia aciaga ( )
07.El abuelo abandonó a los huérfanos. ( )
08.Rápidamente le informaron del accidente( )
09.Su conducta fue abominable. ( )
10.El ocultó sus cualidades. ( )
11.Todos los días izaban la bandera.( )
12.Su actitud causó hilaridad. ( )
13.Era experto en su oficio. ( )
14.el hecho fue motivo de admiración. ( )
MÁS DE UNA PALABRA CUMPLE LA CONDICIÓN. ELIGE LA ADECUADA.
Tirantez tremendaerrores tonto
Nítida odio pésimo inconvenientes
Amparo feliz acogió tardíamente
Vociferaban lentamente paulatinamentenovato
Bajaban murmuraban preocupación desencanto
Extrañeza arriaban agradable aprendiz
Mostró encomiable manifestó plausible
De la siguiente relación de palabras, extrae diez parejas de sinónimos. Escríbelas.
Predilecto, complot, presunción, patético, desgano, histrión, triunfo, reproche, letargo, utilidad,
jactancia, intriga, actor, modorra, favorito, reconvención, conmovedor, lauro, dividendo, apatía.
1) ............................. = ............................... 6) ............................... = …........................
2) ............................. = ............................... 7) .............................. = ……….................
3) ............................. = ............................... 8) ............................... = ………….............
4) ............................. = ............................... 9) ............................... = ………….............
5) ............................. = ............................... 10) ............................... = …………............
PUPISINÓNIMOS
Busca en el siguiente pupisinónimos, el sinónimo de las palabras que aparecen en la lista de inferior.
ACH ISPADOQW ERTRY
UR IPOASDFGH JKLEÑ
ZBEN IGN IDADXCVUB
NMQ IMAR IC IELOW IE
RTYURLUCEROUR ITO
PMASOAFECTOOSD IF
IAGHB JNKLÑLZDXRC
NRVBANMQW FEL IXEP
D IBVRLARTYUDSGRA
AEU IPOASBDF IM RET
GLOBSTACULOC ION I
AAZDCFGBRNM CNSAB
RQACZXSW RED IUETU
RFVAD ICHOSOO IROL
DEDRCVFRTGBNR INO
UOPERAR IOHYAUA JM
EK ITOLÑPQAZRXSW E
LDCAFUNERAR IOERF
OEDCVFRTGBNOHYU J
M LOSENSATO IKLÑPD
SINÓNIMOS
01.Adagio ......................................................11.Enviar ....................................................
02.Afección ...................................................12. Escrutar .................................................
03.Afortunado ...............................................13. Fúnebre .................................................
04.Bebido .....................................................14. Glorioso . ...............................................
05.Birlar ........................................................15.Impedimento .........................................
06.Bondad ....................................................16. Jumento ................................................

23. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
07.Cadalso ...................................................17. Luto .......................................................
08.Cuerdo .....................................................18.Máscara .................................................
09.Chanza ....................................................19.Obrero ...................................................
10.Decrecer ...................................................20.Palabrota ...............................................
Escribe dentro de cada recuadro el sinónimo correspondiente a cada palabra.
1.Beata = E A
2.Animal = S A
3.Avestruz= A U
4.Baba = S V
5.Manija = M B O
6.Paraje = U R
7.Victoria= T F
8.Agravio = O S
9.Conceder= O G R
10.Cuidadoso= I N O
EJERCICIOS PROPUESTO N° 09
IDENTIFICAR LOS ANTÓNIMOS
1. APREHENSIÓN 2. SONROJO 3. ABULIA
a) perentorio a) rojizo a) voluble
b) cohesión b) vergüenza b) fábula
c) suelta c) sondear c) voltio
d) percepción d) impavidez d) voluntad
e) conexión e) sopor e) adecuación
4.BIZARRO 5. CHOCANTE
a) espléndido a) conocido
b) dúctil b) loco
c) malicioso c) descortés
d) abetunado d) inédito
e) cobarde e) antipático
TAREA DOMICILIARIA
I.Escribe dentro de cada recuadro el sinónimo correspondiente a cada palabra.
1.Someter = O Z R
2.Ictiófago= P C V O
3.Fetiche = I O T
4.Ilícito = N B O
5.Huevo = A C
6.Defecto = A A
7.Prevalecer= D N R
8.Descontado= X T
9.Asombroso= D B E
10.Albo = L O
II.Escribe los sinónimos de la palabra subrayada.
01.Actuó con cautela. =…………………………………………………………
02.La zarandeó fuertemente.=.……......………………………………………………
03.Causó un pavoroso incendio.= …………............……………………………………..
04.Murió por inanición. =…………………………………………………………
05.No seas pánfilo. =………………….....…………………………………..
06.Tuvo un gesto loable. =…………………………………………………………
07.Regresó atribulado. = ….………………….………………………………….

24. 2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ì
08.Dieron un plazo perentorio =……………………........……………………………..
09.El litigio se prolongó =…………………………...……………………………
10.El es muy indulgente =.……………………………......………………………
SOLUCIONARIO
Nº
EJERCICIOS PROPUESTOS
01 02 03 04 05 06 07 08 09
01. A D D E B C D H C
02. D C A E D E J E D
03. B A B D C B H F D
04. C C D C A C G C E
05. B B C B C B J G A
06. B C E C A A C I
07. A B B B C A B
08. D B A D F J
09. E D C D B E D
10. D C E A E B A
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
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