Realismo y Naturalismo. 4º ESO.

Tema de literatura de Lengua Castellana (4º de la ESO). Realismo y Naturalismo.

1. REALISMO Y
NATURALISMO
CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA
4º ESO2016/2017
PROFESORA : SILVIA PEINADO

2. Contexto histórico
Segunda mitad del siglo XIX
1843-
1868
ReinadodeIsabelII,duranteelcual
losliberalesymoderadosse
alternaronenelpoder.Gran
inestabilidad
1868-
1874
LaRevoluciónGloriosaacabóconel
reinadodeIsabelIIycomenzóel
sexeniodemocrático.
LasCorteseligieronaAmadeoIde
SaboyareydeEspaña,perodosaños
despuésabdicóyseproclamólaI
República,queduródosaños.
1875-
1902
Serestaurólamonarquíaenla
figuradeAlfonsoXII,hijodeIsabel.
Traslapérdidadelasúltimas
coloniasen1989Españasesumióen
unacrisistantoeconómicaypolítica
comomoral.

3. Sociedad
•Inestabilidad política
•Lapérdidadelascoloniassumióalpaís
enunacrisispolítica,económicaysocial
•LaRevoluciónIndustrialsentólasbases
delasociedadcapitalista,perola
modernizaciónenEspañanofuetan
rápidanitanintensacomoenelrestode
Europa.
•Nuevoordensocial:
–Laburguesíaseenriquecióyseinstalóen
elpoderenlosnuevospartidospolíticos.
–Lostrabajadores(proletariadoyjornaleros
principalmente)vivíanencondicionesmuy
duras,tomanconcienciadesusituacióny
comienzanlaluchaobrera.
–Lanoblezaviomermadasuimportanciay
susposesiones.
CLASES ALTAS
Alta burguesía (principales
industriales, banqueros) y
nobleza tradicional
CLASES MEDIAS :
Trabajadores cualificados,
funcionarios, campesinos con
tierras, pequeños industriales,
etc.
CLASES BAJAS:
Proletariado industrial, jornaleros,
marginados sociales, etc.

4. Cultura
•Losavancestecnológicosdeprincipiosdesiglo(ferrocarril,
telégrafo,alumbrado,etc.)tardaronenllegaraEspaña.
•Aparecióelpositivismo:corrientedepensamientoque
rechazatodoaquelloquenopuedademostrarseconla
experiencia.
•Enelámbitocientíficohubograndesprogresos.Hubodos
teoríasquetransformaronlavisióndelserhumano.
–EvolucionismodeCharlesDarwin:defendíaquetodoservivoesel
resultadodeunprocesoevolutivo.
–DeterminismodePierreSimonLaplace,segúnelcualtodosucede
siguiendolasleyesfísicas.
•EnelterrenofilosóficoKarlMarxanalizólasconsecuencias
delaRevoluciónIndustrialydenunciólasituacióndela
claseobrera.
Losartistassevolcaronenlaobservacióndelasociedady
analizaronlosacontecimientospolíticosysocialesylos
hechoscotidianos.

5. 1. Literatura
en la segunda
mitad del s.
XIX, Realismo
y Naturalismo.

6. ASPECTOS ROMANTICISMO REALISMO
VISIÓN
DEL
MUNDO
-Semuestralarealidaddesdeun
puntodevistasubjetivo,segúnel
estadoanímicodelautor.
-Creaescenariosartificialesy
exageradosdondesemuevenlos
personajesrománticos.
-Seprefierenpaisajesexóticosy
lejanosenlosquesebuscala
evasióndelarealidad.
-Eliminaciónlosubjetivo,deloshechos
imaginativosofantásticosquesealejan
deloreal.
-Análisisrigurosodelarealidad,
ofreciendounrelatoexactodeloqueel
autorobserva( Lanoveladebeserun
espejoalolargodelcamino,Stendhal).
-Sedenuncianlosdefectosylosmales
queafectanalasociedadyseofrecen
solucionesparaerradicarlos.
EL SER
HUMANO
-Elserhumanomuestrasus
sentimientosmásíntimos.
-Lospersonajesencarnanseres
heroicosysimbólicos,aunque
pertenezcanacapassociales
desfavorecidas.
-Losproblemasdelaexistenciahumana
soneltemafundamentaldelanovela:
descripcióndelcarácter,temperamento
yconductadelospersonajes.
-Interésporlopsicológico,sebuscanlas
motivacionesylascostumbresdeunos
personajesextraídosdelarealidad.

7. Durante el siglo XIX surgieron en Europa dos movimientos que se oponían al
individualismo y el idealismo románticos: el realismo y naturalismo.
1.1. REALISMO
SurgióenFranciadurantelasegundamitaddelsigloXIXcomooposiciónal
apasionamientorománticoysecentróenlosproblemasquetrajoconsigola
RevoluciónIndustrial.
Los principios básicos del realismo son:
-El arte debe reproducir la realidad.
-Destaca el interés por lo psicológico.
-Predomina la crítica social.
-Destaca el estilo descriptivo.
-La novela es más género más cultivado por los realistas.

8. ETAPAS DEL REALISMO EN ESPAÑA
PRERREALISMO
En1849sepublicóLagaviota(CeciliaBöhldeFaber,
conocidacomoFernánCaballero),aunquenose
consideraplenamenterealistaporquetransmiteuna
visiónrománticadelmundo.
La gaviota,
(Fernán
Caballero)
COMIENZOS
DEL REALISMO
Enladécadadelos70apareceunnuevotipode
literaturaenlaquelosescritoresmuestransusposturas
ideológicasensusobras.
-PepitaJiménez
(JuanValera)
-Elsombrerode
trespicos(P.A.
deAlarcón)
-DoñaPerfecta
(B.P.Galdós)

9. ETAPAS DEL REALISMO EN ESPAÑA
DÉCADA
MILAGROSA
(1880-1890)
Elnombresedebealaimportanciadelostítulospublicados
enesteperíodo.Zoladespiertaungraninterésporsu
observacióndelarealidad,eldeseodeconocimientodelser
humanoylasociedadylapreferenciaportemassórdidos
(alcoholismo,enfermedad,miseria).Aunquelosespañoles
negaroneldeterminismo,ideaprincipaldelnaturalismo
francés,quenegabalalibertaddelhombre.
-Fortunatay
Jacinta(BP.
Galdós)
-LaRegenta
(Clarín
- Lospazosde
Ulloa(Emilia
PardóBazán)
-LaBarraca(V.
BlascoIbáñez)
SUPERACIÓN
DEL
REALISMO
Enlosúltimosañosdels.XIX,trasintentarlaexplicaciónde
laconductaydelasociedaddeunmodo“científico”.Se
concluyóqueelcaminoparapenetrarenelalmahumanano
eralaobservacióncientíficadeloscomportamientos,sinola
captacióndelespírituhumanoatravésdelaintuiciónyla
literatura.
-Suúnicohijo(L.
A.“Clarín”)
-Misericordia(B.
PérezGaldós)

10. -Yonoquieroparanadaeldinero.Guárdalobien,porquesila
Señanatedescubre,creeráqueesparaviciosytepegaráconel
palogrande.
-No,noesparavicios,noesparavicios[…],esparahacerme
hombredeprovecho,Nela,parahacermehombredepesquis,como
muchosqueconozco.Eldomingo,simedejaniraVillamojadahe
decomprarunacartillaparaaprenderaleer,yaqueaquíno
quierenenseñarme.¡Córcholis!Aprenderésolo.¡Ay!Nela,dicen
quedonCarloserahijodeunoquebarríalascallesdeMadrid.Él
solo,solitoél,conlaayudadeDios,aprendiótodoloquesabe.
Benito Pérez Galdós, Marianela

11. 1.2. NATURALISMO
AparecióenelúltimoterciodelsigloXIX,cuandolasideasytécnicas
realistasfueronllevadasasuvisiónmásextrema.Elnaturalismoconsidera
quelavidaylaconductadelosindividuosestáncondicionadasporla
herenciagenéticayelentornosocial.
Elnaturalismoesunavariantedel
realismoenlaqueseapreciauna
visiónmásduradelarealidad.Los
autoresserecreanenlosaspectos
másdesagradablesdelasociedad
comomediodedenunciasocial.Por
estotuvomuchosopositores.
Lasdiferenciasentreambosestilos
suelenserlevesyamenudopueden
coincidirenunamismaobra.

12. ¿Quéeranellos?Unosmendigosdellago,viviendocomosalvajesenlabarraca,
sinmásalimentoquelosanimalesdelasacequiasyteniendoquehuircomo
criminalesantelosguardascuandomatabanalgúnpájaroparadarmayor
sustanciaalcaldero.Unosparásitosdeloscazadores,quesólocomíancarne
cuandolosforasteroslespermitíanmetermanoensusprovisiones.¡Yesta
miseriaprolongándosedepadresahijos,comosiviviesenamarradospara
siemprealbarrodelaAlbufera,sinmásvidaniaspiracionesquelasdelsapo,
quesecreefelizenelcañarporqueencuentrainsectosaflordeagua!
Elabuelohabíasidounpobre,ydespuésdeunavidadeperrosolologró
construiraquellabarraca,dondevivíaneternamenteahumados.Supadre,a
quientantorespetaba,nohabíaconseguidoguardarunmendrugoparalavejez.
Queledejasenaéltrabajaragusto,ysuhijo,elpequeñoTonet,seríarico,
cultivaríacamposcuyoslímitesseperderíandevista,ysobreelsolardela
barracatalvezselevantaseconeltiempounacasamejorquetodaslasdel
Palmar.
Vicente Blasco Ibáñez, Cañas y barro

13. 1.3. GÉNEROS LITERARIOS EN EL REALISMO Y NATURALISMO
EnEspañaelgéneroquemejorseadaptóalrealismofuelanovela.
•LÍRICA:esescasaenesteperíodo.DestacanRamóndeCampoamory
GasparNúñezdeArce,quedefiendenunapoesíasencillaymuyapegadaa
larealidad.
•TEATRO:representaasuntosdelavidacontemporánea.Subgéneros:
–Altacomedia(AdelardoLópezdeAyala)
–Comediacostumbrista(ManuelBretóndelosHerreros)
–Dramasocial(JoséEchegaray)
•NARRATIVA:lanovelaeselgéneroporexcelencia,yaqueeselmedio
idealparaanalizarlarealidadsocial.Tambiénseusanotrossubgéneros
comoelcuentooelensayo.

14. 2. La novela
realista y
naturalista
Estatua de La Regenta en Oviedo

15. Realismoynaturalismoencuentranenlanovelaelmediodeexpresiónidóneopara
reproducirlarealidad.Losrasgosdeesteperíodoson:
1.Fidelidadalarealidad:retratoexhaustivodeloqueseobserva,huyendodetodo
elementofantástico
2.Personajes:interésporlapsicologíadelospersonajesyporlainfluenciadelentornoen
suscomportamientos.
3.Narrador:normalmenteomnisciente
4.Estilo:abundanteusodelaadjetivación,vocabulariorigurosoyrico,oracioneslargas
conminuciosasdescripciones.
5.Diálogos:cadapersonajeusaelregistropropiodesucondiciónsocial.
6.Escenariosyambientes:
-Realismo:ambienterefinadoparalaburguesíayzonasindustrialesybarrios
marginalesparalosobreros.
-Naturalismo:ambientesmásmiserablesdelaciudad(tabernas,prostíbulos,
orfanatos,etc)

16. Técnicasnarrativaspropiasdelanovelarealista
-Narradoromniscientequeintervieneavecesenelrelatoconopinioneso
comentarios.
-Descripcionesmuydetalladas.
-Diálogosenestilodirectoquereproducenelhablarealdelaépoca.
-Empleodelestiloindirectolibre:técnicaconlaqueelnarradorreproduceen
3ªpersonalospensamientosdelpersonaje,peromanteniendoelmismo
énfasisexpresivoconelquesehubieraexpresadodichopersonaje.Nohay
ningúnverbointroductorio(pensó,exclamó,afirmó,manifestó)quepresente
elpensamientodelpersonaje.
Antoniosesentíaangustiadopornodedicarlemástiempoasufamilia.Sus
continuospensamientosloatormentaban.¿Tendríaquehaberhabladoconsu
hijo?¿Tendríarazónsumujercuandoafirmabaquelosignoraba?¡Diosmío,
suvidaeratancomplicada!

17. 3. Autores
destacados
Leopoldo Alas “Clarín”
Juan Valera
Benito Pérez Galdós
Emilia Pardo Bazán

18. Estudiaremosalgunosaspectosdelosautoresmásdestacados,sindistinguir
entrerealistasynaturalistas,yaqueenmuchasdesusobrassemezclan.
3.1. LEOPOLDO ALAS, “CLARÍN” (1852 -1901)
NacióenZamoraperovivióenOviedo,dondeejerciócomocatedráticode
derecho.Fueliberal,anticlericalyrepublicano.
Describecongranminuciosidadlapsicologíadelospersonajes.
Tieneunagranhabilidadparadescribirel
ambientedehipocresíadeciertasciudades.En La
Regenta ,suobracumbre,retratalasociedadde
Vetusta(Oviedo),dondepredominanelengañoy
lasapariencias.
Suobraenprosasedivideentresgrupos:
-Artículosdecríticaliteraria
-Cuentos(másde60)
-Novelas(Suúnicohijoy LaRegenta)

19. Ana Ozores
(La Regenta)
Marido:
VictorQuintanar
(El Regente)
Seducción:
Álvaro Mesía
Religión:
Fermín
de Pas
SOCIEDAD DE
VETUSTA: aburrida y
cotilla. Preocupada por
las apariencias.

20. Llevabanlosvetustenseslostrajesdecristianar;criadas,nodrizas,
soldadosyenjambresdechiquilloseranlamayoríadelos
transeúntes;hablabanagritos,gesticulabanalegres;defijono
pensabanenlosmuertos.Niñosymujeresdelpueblopasaban
también,cargadosdecoronasfúnebresbaratas,deciriosflacosy
otrosadornosdesepultura.(…)Eraellutooficialdelosricosquesin
ánimootiempoparavisitarasusmuertoslesmandabanaquella
especiedebesa-la-mano.
Laspersonasdecentesnollegabanalcementerio;lasseñoritas
emperifolladasnoteníanvalorparaentrarallíysequedabanenel
Espolónpaseando,luciendolostraposydejándosever,comolos
demásdíasdelaño.
Leopoldo Alas “Clarín”, La Regenta

21. 3.2. JUAN VALERA
Fueungranestudiosodelaliteratura,temasobreelqueescribiónumerosos
artículosyensayos.
Cultivótodotipodegénerosliterarios,aunquedestacócomonovelista.
Suobrasecaracterizaporunestiloelegantey
sencilloyporelminuciosoestudiopsicológicode
suspersonajes,especialmentelosfemeninos.
PepitaJiménez(1874)fuesuprimeraobray
tambiénlamásimportante.Estáescritaenforma
epistolarynarralossentimientosdel
protagonista,unjovenseminarista,haciaPepita,
laprometidadesupadre.

22. Cadavezqueseencuentrannuestrasmiradas,selanzanenellas
nuestrasalmas,yenlosrayosquesecruzan,semefiguraquese
unenycompenetran.Allísedescubrenmilinefablesmisteriosde
amor,allísecomunicansentimientosqueporotromedionollegarían
asaberse,yserecitanpoesíasquenocabenenlenguahumana,yse
cantancancionesquenohayvozqueexpreseniacordadacítaraque
module.
DesdeeldíaenqueviaPepitaenelPozodelaSolana,nohevueltoa
verlaasolas.Nadalehedichonimehadicho,ysinembargonoslo
hemosdichotodo.
Juan Valera, Pepita Jiménez

23. 3.3. BENITO PÉREZ GALDÓS (1843 -1920)
Eselmáximorepresentantedelrealismoespañolysuextensaobranarrativa
abordalosproblemasdelasociedaddesutiempo:libertad,educación,progresoy
religión.
Quisoreproducirensusnovelaslasociedad.Ensuspáginasseencuentran
representadostodoslosgrupossociales,desdelaaristocraciahastaelpueblo,
perosuinteréssedirigehacialaburguesíamadrileña.
GALDÓSDEFINÍAASÍLANOVELA:
“Imagendelavidaeslanovela,yelarte
decomponerlaestribaenreproducirlos
caractereshumanos,laspasiones,las
debilidades,lograndeylopequeño,las
almasylasfisonomías,todoloespiritualy
lofísicoquenosconstituyeynosrodea”.
Benito Pérez Galdós

24. CARACTERÍSTICAS DELAOBRADEGALDÓS
•Narradoromnisciente.Suelepresentarsecomosiélmismohubiesesidotestigodelos
acontecimientosocomosialguiencercanoseloshubiesecontado.Inclusointerviene
parahacercomentariosodirigirsedeformafamiliaralreceptor.
•Descripcionesminuciosasdepersonajes,lugaresyeltiempo,incluyendodigresiones
queinformandelahistoriaanteriordeunpersonajeodeantecedentesdelaacción.
•Diálogosquereflejanelhabladelospersonajes.
•Monólogointerior.Galdósreproducelospensamientosysentimientosdelospersonajes
cuandoestánasolas,loquepermiteconocerlosensuintimidad.
•Convierteasuspersonajesensereshumanoscapacesdemodificarsuconducta,
pensamientosoemociones.Además,sienteespecialinterésporlosindividuos
dementes,neuróticos,histéricos.
•Referenciashistóricas.Avecessuspersonajessemezclanconotroshistóricosdela
época,comoelgeneralPrimuOlazábalen FortunatayJacinta.
•Estilo:
–Predominalocoloquial
–Chistes,refranes
–Cadapersonajetieneunideolectooformadehablardiferente
–Parodiaseironíacrítica

25. SU OBRA
-Episodiosnacionales :
-46volúmenessobrelahistoriadeEspañaenelsigloXIX.
-Granvalorhistóricoyliterarioy,además,popularizóelgénerodelanovelahistórica.
-Novelasdeprimeraépoca:
-Temaspolíticosyreligiosos
-Estudiopsicológicodelospersonajes
-Contraposiciónentrelotradicionalyloinnovador
-Ejemplos:LaFontanadeOro,DoñaPerfecta,Marianela,LafamiliadeLeón
Roch…
-Novelascontemporáneas:
-Seacercanmásalnaturalismo
-DescribenambientesypersonajespropiosdelMadriddelaépoca
-Ejemplos:FortunatayJacinta,Misericordia,Ladesheredada.

26. FORTUNATA Y JACINTA
EsunacrónicadelMadriddesuépoca.Sedesarrollaentornoados
familiasdericoscomerciantescuyoshijosseunenenmatrimonio,
JuanitoSantaCruz(elDelfín)yJacintaArnáiz.Representanunaclase
acomodadaasentadaenlasleyesmoralesdelaépoca.
Frenteaellos,elpueblomadrileño,vitalyespontáneo,quesemueve
másporlosinstintosdefelicidadysupervivenciaqueporlasnormas
burguesas.AestepuebloperteneceFortunata,amantedeJuanito.
Finalmente,Fortunatanotienemásremedioqueaceptarlasleyes
socialesyentregaaJacinta,pocoantesdemorir,alhijoquehatenido
conJuanito.Jacinta,queesestéril,loacogecomohijosuyoysealejade
unmaridodébilycaprichoso,dejándoloenelvacíodelasoledad.

27. Juanito Santa Cruz
(el Delfín)
Jacinta
(burguesía, explotación,
incapacidad de crear
vida)
Fortunata
(pueblo, fertilidad,
naturalidad, vida)
Maximiliano
amantes
matrimonio
matrimonio
amigos

28. 3.4. EMILIA PARDO BAZÁN
Sus obras se relacionan con la estética naturalista.
EscribióunaseriedeartículosrecogidosbajoeltítuloLacuestiónpalpitante
dondeanimabaaadaptarelnaturalismofrancés.Estosartículosayudarona
difundirestacorrienteennuestropaís.
Unodesustemasfavoritosesmostrarelcontraste
entreelámbitoruralyelurbano,destacandola
influenciaqueelambienteejercesobreelindividuo.
Algunasdesusobrasfueron Latribuna,Lamadre
naturalezaoLospazosdeUlloa,queeslaobramás
cercanaalnaturalismoenEspañayenelladescribe
ladecadenciadelaaristocraciaydelmundorural
gallego.

29. Lanuevasociedadindustrial
conllevóuncambioenelestilo
devidaytambiénnuevos
problemassociales.Elaugedel
RealismoyelNaturalismoestá
unidoaestanuevasociedad.
Elorigendeestosmovimientos
sesitúaenlospaísesdeEuropa
dondeseinicióydesarrollóla
RevoluciónIndustrial:Reino
Unido,Franciay,enmenor
medida,Rusia.Losautores
españolesbebierondelos
europeosquefueronpionerosen
estascorrientes.
3.5. REALISMO Y NATURALISMO EN EUROPA

30. REINOUNIDO FRANCIA
CHARLES DICKENS
Relató la penuria en la
que vivían y trabajaban
los obreros.
Oliver Twist (1839)
Historia de dos
ciudades (1859).
HONORÉDE BALZAC
Describe la sociedad de
su época en los libros
que componen La
comedia humana
(1830).
GUSTAVEFLAUBERT
Realiza un gran retrato
de la psicología de los
personajes en su obra
maestra, Madame
Bobary(1857).
EMILEZOLA
Establece las bases del
naturalismo con obras
como Nana(1880).

31. RUSIA:
Losescritores rusos combinan la emoción argumental con la profundidad psicológica
con la que retratan a sus personajes.
LEÓN TOLSTÓI
Algunos de susobras son la
cúspide del realismo ruso.
Anna Karenina (1875)
Guerra y paz (1869)
ANTÓNCHÉJOV
Maestro del relatocorto
El beso.
Ladama del perrito
FIÓDOR DOSTOYEVSKI
Explora lapsicologíahumana en el
complejo contexto de la sociedad
rusa del sigloXIX.
Crimeny castigo (1866)
Los hermanos Karamázov(1880)