Rec. Prosódicos

Rec. Prosódicos

1. María de los Reyes Enríquez Ábrego
Recursos prosódicos

2. Recursos
prosódicos
Objetivo: aplicar los recursos
prosódicos en
la lectura oral.

3. Recursos prosódicos
-Dicción
-Fluidez
-Ritmo
-Volumen
-Emotividad e
interpretación
-Sonoridad y
acentuación

4. Recursos prosódicos
Dicción: es la correcta articulación y pronunciación
de las palabras.
¿Cómo
me-
jorar la
dicción?
-Con trabalenguas. -Leer remarcando las vocales.

5. Recursos prosódicos
Fluidez: implica no detenerse en el momento de hablar o leer a la
mitad de la frase, ni de una palabra.
¿Cómo
puedo
tener
fluidez?
-Haciendo una lectura previa.

6. Recursos prosódicos
Ritmo: se logra al leer a una velocidad adecuada, ni muy
aprisa ni muy despacio y respetando
los signos de puntuación.


¿Cómo
tener
ritmo?
-Haciendo una lectura previa.

7. Recursos prosódicos
Volumen: implica usar un tono de voz adecuado, ni
demasiado fuerte, ni demasiado suave, de tal forma
que todos escuchen.
¿Cómo
puedo
modular
el
volumen?
-Cantando abriendo mucho la boca y exagerando los sonidos,
primero se canta fuerte y poco a poco se va bajando la
voz hasta llegar a mover sólo los labios sin emitir sonido.

8. Recursos prosódicos
Emotividad e interpretación: se logra interpretando el
contenido de la lectura, e irle dando los matices afectivos.
¿Cómo ser
emotivos?
-Ejercicios con las llamadas frases blancas.
Bueno ya me voy… (desesperación)
Por favor no me dejes… (tristeza)

9. Recursos prosódicos
Sonoridad y acentuación: marcar con corrección
las sílabas tónicas y átonas de cada palabra.
¿Cómo
mejorar
la sono-
ridad?
-Leer remarcando fuertemente las sílabas tónicas.
Ejemplo: llegaron cantando emotivas…

10. Bibliografía
Lozano, lucero. Español I, México D.F.
libris. 2006. 220 ´páginas.
Lozano, lucero. Español I, México D.F.
libris. 2006. 220 ´páginas.