Reciclagem e meio ambiente finalizado (2) pronto para fazer o mapa 06 12-2014

1. Projeto “Preservando o meio ambiente Reciclagem ”

2. Projeto Reciclagem Meio Ambiente

3. Apresentação Professoras: Danávila Conceição Neves dos Santos Rosana Maciel Guimarães Selma Regina Maria C.Oliveira Curso:Proinfo Professora e Orientadora Adriana Turma: Araçariguama Ano:2014

4. Influência das Mídias Recurso tecnológico Caracterização conscientização Produção Registro do Trabalho Pedagógico Fotos e materiais reciclado Sustentabilidade Horta e jardim Reduzir lixo escolar Repensar Reutilizar . Quem? alunos Como? Observação Durante o desenvolvimento Trabalho Cooperativo Aspecto Social registro do Trabalho Pedagógico Valores Sociais e comunitários Com postagem Semente de flores e frutas Tipos de Materiais Cestos e cores para Lixo reciclável Não Recicláveis Reciclagem Danávila ,Selma e Rosana Observar ao redor , meio da realidade do aluno(Local) Reciclagem A sobrevivênc ia do ser Humano no Planeta depende também de pequenas ações

5. Juntos vencermos

6. Reciclagem Vamos começar.

7. I     DURAÇÃO:  Tempo indeterminado   PÚBLICO ALVO  – Alunos da Educação Infantil Justificativa Objetiva: A conscientização das crianças e das famílias, de como é importante preservar o meio ambiente e de cuidar principalmente de do espaço em que estamos inseridos adquirindo assim hábitos e cuidados para melhorar nossa qualidade de vida, e que podemos transformar o lixo através da reciclagem. No cotidiano escolar apropriar a conscientização com a construção significativa de brinquedos, utilizando o lixo reciclável. Despertar nos alunos o gosto de cultivar, zelar e respeitar a natureza. Estimular a criatividade na arte do reciclar. Refletir sobre a natureza “Meio Ambiente” Na roda ,conversa r sobre meio ambiente,qual nossa atitudes e práticas “NTUREZA” Após a roda de conversa;Brincadeiras e jogos construído pela turma

8. AVALIAÇÃO: Acompanhar atentamente o envolvimento dos alunos, será feita avaliação ao longo do projeto observando o cumprimento de etapas e crescimento individual e da equipe.

9. Observar a Natureza e o Meio ambiente com a turma ao seu redor em conhecimento.

10. Preservar para o futuro

11. Atividades proposto com turma :Construindo e Brincando

12. Brincadeiras com sucata cone de linha.

13. É hora do espetáculo,sempre brincando

14. Brincando e aprendendo

15. Criando , explorando e aprendendo reciclando e construindo

16. Jogo de palito

17. Bandejas de maçãs, crepon ,cone de papel higiênico

18. Construir brinquedo http://educacaodenovaindependencia.blogspot.com.br/2013/09/educacao-infantil-projeto-reciclagem.html http://blogdaescolaecia.blogspot.com/

19. Trabalhamos com rolo de papel higiênico Data comemorativas

20. Jogo de Argolas

21. Construir brinquedo

22. Cone de papel higiênico e papel pardo ,lãs, macarrão (sobras de macarrão velho )

23. Brincando aprendendo Descobrindo Nossa história

24. Colagem (na caixa de papelão) decorando com figuras

25. Boneca de Lata - Xuxa Minha boneca de lata caiu com a cabeça no chão levou mais de 1 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com o nariz no chão levou mais de 2 horas pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com o ombro no chão levou mais de 3 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com o cotovelo no chão levou mais de 4 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com a mão no chão levou mais de 5 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com a barriga no chão levou mais de 6 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com as costas no chão levou mais de 7 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu como joelho no chão levou mais de 8 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com a cabeça no chão levou mais de 9 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom. Minha boneca de lata caiu com o bumbum no chão levou mais de 10 hora pra fazer arrumação desamassa aqui pra ficar bom.

26. Boneco de lata

27. Biboquê e brinquedo folclórico

28. Precisamos conscientizar cada ser humano para que conheça o meio ambiente em que vive e crie vínculos emocionalmente positivos com a sobrevivência da Terra .

29. F ases; Maquete Fauna e Flora com materiais recicláveis:trabalhando conscientização

30. Cartaz Animais Aquáticos

31. "O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder

32. Atualmente a natureza vem sendo muito degradada, desde as diversas práticas de poluições até os desperdícios de seus recursos. Por isso preservar a natureza significa contribuir com cada atitude que tomamos em nossa rotina pensando em não prejudicar mais ainda o meio ambiente.

33. A Educação tem raízes amarga,mas os frutos são doce Aristóteles A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. John Dewey Pensadores

34. Fontes http://educacaodenovaindependencia. blogspot.com.br/2013/09 /educacao-infantil-projeto-reciclagem.html http://blogdaescolaecia.blogspot.com/

35. PROJETO MEIO AMBIENTE E RECICLAGEM Edição: 001 ARAÇARIGUAMA – SP, SABÁDO, 22 DE NOVEMBRO DE 2014 distribuição gratuita ________________ IMIMPERDÍVEL: OPORTUNIDADE DE CONTRIBUIR PARA O MEIO AMBIAMBIENTE NO DIA 06 DO MÊS DE DEZEMBRO VOCÊS TERÃO A OPORTUNIDADE DE CONHECER AÇÕES SIMPLES QUE PODEMOS REALIZAR PARA COLABORAR COM MEIO AMBIENTE. É preciso mudar ... Na Ciência, a maior parte daquilo que os cientistas estão fazendo não preserva a natureza, mas a destrói: Físicos criam armas que ameaçam varrer a vida do planeta; químicos contaminam o meio ambiente; Biólogos criam novos e desconhecidos microrganismos sem medir as consequências; cientistas torturam animais em nome do progresso cientifico. Com todas essas atividades em marcha, é claro com luz do dia que introduzir padrões éticos na ciência moderna é mais do que urgente. Precisamos estar dispostos a questionar tudo e abandonar a busca cega de crescimento irrestrito. Uma sociedade sustentável é aquela que não reduz as oportunidades das futuras gerações.

36. VANTAGENS DA RECICLAGEM Os resultados da reciclagem são expressivos tanto no campo ambiental, como nos campos econômicos e sociais. No meio ambiente a reciclagem pode reduzir a acumulação progressiva de resíduos a produção de novos materiais, como por exemplo, o papel, que exigiria o corte de mais árvores, as emissões de gases como metano e gás carbônico, as agressões ao solo, ar e água, entre outros tantos fatores negativos. No aspecto econômico a reciclagem contribui para o uso mais racional dos recursos naturais e a reposição daqueles recursos são passíveis de reaproveitamento. No âmbito social, a reciclagem não só proporciona melhor qualidade de vida para as pessoas, através das melhorias ambientais, com também tem gerado muitos postos de trabalho e rendimento para pessoas que vivem nas camadas mais pobres. RECICLAR UMA ATITUDE A MUDANÇA COMEÇA POR NÓS... CESTOS PARA SEPARAÇÃO DO LIXO No Brasil os recipientes seguem o seguinte padrão: Azul: papel/papelão Vermelho: Plástico Verde: Vidro Amarelo: Metal Preto: Madeira Laranja: Resíduos perigosos Branco: Resíduos ambulatoriais e de serviços de saúde Roxo: Resíduos radioativos Marrom: Resíduos orgânicos Cinza: Resíduo geralmente não reciclável, misturado ou contaminado, não sendo possível de separação. A conscientização das crianças e das famílias, de como é importante preservar o meio ambiente e de cuidar principalmente de do espaço em que estamos inseridos adquirindo assim hábitos e cuidados para melhorar nossa qualidade de vida, e que podemos transformar o lixo através da reciclagem. No cotidiano escolar apropriar a conscientização com a construção significativa de brinquedos, utilizando o lixo reciclável. Despertar nos alunos o gosto de cultivar, zelar e respeitar a natureza. Estimular a criatividade na arte do reciclar. Refletir sobre a natureza “Meio Ambiente” Na correria do dia a dia muitos ou quase todos não param, para observar a paisagem local em que estão rodeadas, passam todos os dias por um local e são imperceptíveis as suas características. AVALIAÇÃO : Acompanhar atentamente o envolvimento dos alunos, será feita avaliação ao longo do projeto observando o cumprimento de etapas e crescimento individual e da equipe