Recorto y aprendo 5to. Grado.pdf

Material interactivo y recortable apto para niños de 5to grado contiene temas tales como:
Independencia de México, personajes de un cuento, ubicación de puntos de un plano con ejes coordenadas, vida en el campo y la ciudad, área del rectángulo, el cuadrado y otras figuras, alimentos regionales, ecosistemas y la cultura.

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3. Clavesdesimbolos
Materias Actividades
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Espanol l€
Recorta 2 Dobla
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Matematicas
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Escribe
~
Engrapa
~
CienciasNaturales ,Colorea
~
MedioAmbienteysalud G
Observa
[iJ
Actividadesparaeldesarrollo
~
Pega
sensorio-motor
~ m
Lee
Educaci6nartfstica
~
~
Piensa
Educaci6ntecnol6gica
0
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Fechasdvicasytradiciones ~
Investiga
~
~
Estudia
Historia
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I
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Educaci6nCivica
I
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4. BIMESTRE1
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ClasificaciondeloslibrosymaterialesdelRinconde10lecturadelAula-----------------.1
Relacionentreelperfmetroyelareadeunafigura-------------------------------------------------------2
Losprimerossereshumanos--------------------------------------------------------------------------------------------------4
OrigendelSistemaSolar,Caracterfsticasdelosplanetas----------------------------------------------.\5
Laimportanciadelasreglasynormaspara10convivenciasocial------------------------------6
localizaciondeTItulo,subtftulo,ideascentraleseideasdeapoyo----------------------------.7
Descomposicion dedosnumerosenproductosdedos0masfactores--------------------.8
Laagriculturaylasprimerasciudades----------.---------------------------------------.-----------.----------------10
Diferenciacionyusadepalabrassimples,compuestosyderivadas---------------------------12
Usodetobiasdevariacionproporcionalpararesolverproblemas------------------------------13
Movimientoderotacionytraslacionde10luna.Eclipses----------------------------------------------.14
Identifiquepalobraseneldiccionario--------------------------------------------------------------------------------15

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IniciaciondelmovimientodeIndependencia _...16
Identificaciondelospersonajesdeuncuento._ __..__ _ __17
Ubicaciondepuntosdeunplanoconejescoordenados _.._.....................18
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VidaenelcampoyenIaciudad ._ ,_" , , _.....19
LasfuncionesdelasleyesDerechosyobligaciones _ __...............20
Reflexionsobreelusodeum"antesdeub"yup"ydeun"antesdeuvny
uf"apartirdelalectura _,_ __._,..'_ _.._..21
Calculodelareadelrectangulo,elcuadradoyotrasfiguras..__ _ 22
Alimentosregionales,losecosistemasylacultura_ ____.___.23
Descripciondepersonajesconocidos;rasgosffsicos,conductayestados
deanimoparapararedactaruntexto __._. __.._.______24
Laleyestableceigualdadentretodos _.._..__...__ _..__ _25
OrganizaciondelainformacionentablasygraficasdeBarras _..____ _.______26
Consecuenciasdelatransformaciondelosecosistemas.....__...._.__....__.._._27
Lascivilizacionesagrfcolasdelviejomundo 28
._~~~_~ • o__ ~__ • w ~~ •__
Lascivilizacionesagrfcolasdelviejomundo.._.._._._._ _._.____. ._.__._..29
Losmovimientosdelatierra..___.._.._ ____. .,._.._._._._ .30

6. ~I~I~LasgorantiasindividualesProhibiciondelaesclavitud u u 31
~~r.n:l
~~~ LaEntrevistaal(0)Director(a)delaEscuela 32
~~1ftIArea,alturaybasedeltriangulo u u u uu u u33
~1ftII~ILosproblemasambientalesnosafectan uu .------------- 34
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~~LbUReconocimientodealgunasvariantesdelespanoldeterminadosporla
regi6ngeografica .35
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Desarrolloenelplanodecubosyprismas 37
EIart"40EIvar6nylamujersonigualewsantelaley 38
lecturacomentadaycomparadaderefranes,identificandosuscaracterfsticas 39
Usodeldiogramadearbolparaelconteodearreglosypermutaciones 40
Nuevasrelacionesconlanaturalezayentrenosotros 41
Elementosdelaatmosfera:oxfgeno,solyagua 42
OrganizaciondeIasNaci0nesUnidas____________________________________43
LaFabula,cambiodepersonajesycircunstancias .44
Derechodelibertaddepensamientoyexpresi6n 45
Amplieelconocimientosobredecimales "________________________________________________________________46

7. BIMESTRE2
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Losninosenlosecosistemas 47
AreadepoIfgonos 48
Identificaci6nyusosdelasproyeccionescartogr6ficas .49
UsodI ', """d""" t'dIIt 50easprepOSIClonesa, e,con,aparIreaecura _
Gr6ficasdeVariaci6nProporcionalynoproporcional .51
Diversidadyescaladelosseresvivos .52
Losgriegos------------____________________________________________________ ___53
Losgriegos-------------- .54
Lfneas1maginariasdeIatierra 55
Seguridadeintegridadpersonalinviolabilidaddeldpmicilio .56
ofadeMuert0s-----------------_-_____________________________________________________________________________________________________57
Redacci6ndeunaautobiograffasobrelavidadeunpersonaje .58
OrganismosUnicelu1ares----------------------------------_- .60
PI ''" I",d '" 61aneaclonyreaIzaCloneunaexpOSIClon _
EIKil6metroCuadradoKm2comounidaddemedidaenlasgrandessuperficies62

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Escala,OrientacionySimbologfa------- - .-.---._.._ ..__63
Elaboraciondetextosenlosquesereconozcayuseeltiempopreterito..__...64
Detencionsoloconordenjudicial.IDerechosdelacusado .._.. __..65
ElaboraciondetextosenlosquesereconozcayuseeltiempoCopreterito-.----66
Identificaciondeversoyrima- ------.-----.-----------..--- -.------------.-------.--- 67
Areadeplfgonosquetienenformula0nolatienen_ _. ..__ 68
LosRomanosI_ _ ____. ....__._ .__ _._.______69
Ampliaciondelvocabularioatravesdelreconocimientoyusodehomonimos .._........75
E'I'd 0', Ct" M'I'. 76qUlvaenclaeeClmos,eneSlmosy IeSlmos ._._ .._
InformePresindenciaI . ..__ . _.._.79

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Organosencargadosdeprocuraryadministrar10Justicia 80
i-Quehacen1ascelulas?___________________ __ 81
LatierraysuscapasinternasTeorfade10PangeayDerivaContinental .82
Usodeadjetivosdemostrativos----------------------------.-------------.----------.---------------------------------..---.83
Derechoa10educacion.Suimportancia.AnalfabetismoenMexico-.---.-.-.--..-..-.-------84
DeIasceluIasolorganismo . . . .86
M0ntanos,voIconesysismos. . .____________87
Equivalenciadefraccionesconbaseenelresultadodeunreparto. ._88
RelacionentreHoras,MinutosySegundos . . .__.______89
Sistem0Inmunologico . ..90
Reflexionsobreelusode10"h"intermedia0partirde10l'3ctura .._. 91
y1000ysuescriturautilizandoelpuntodecimal 92
Losmicroscopiosylascelulas . ... .__.... . .______93
Organizacionde10pUblicaciondelboletfnescolar,distribuci6ndetareasde
redaccion ._.. .__.__. . .. .._.._._._._.__. .__.._.94

10. BIMESTRE3
I:~I~[iJ~Lecturadramatizadadeungui6nteatral-------.--------.--------.---.-------------.....-..---------.95
~[1tI~TralOSconregiaycompos.--..-.--------.---.--.-------.-----..--- -.--.._._._....96
~~I~ISistemaNervioso--.--.------.-----------------------.----------------. . __97
I~IIitI~LaedadMediayelIslamI----------.------.------------..---------------..-- -----.-------.....98
I~I[iJ~LaedadMediayelIslamII.----------------.------------.--.--------.------------.--------..99
~1~llitIEIContinenteAmericanoDivis6nPolitica.AmericaAnglasajonayLatina..._..._....100
~~I~IEIDerechoalaSalud.Art,40ProblemasdesaludenMexico ...... ..101
1:~llitI~Reflexi6nsobreelusodelosPronombresdemostrativosapartirdetextos......102
~litI~Resoluci6ndeproblemasqueimpliquenoperacionescondecimales 103
~~[1tISistemaGlandular-----------..-..--.------------.-_._.__._ __.._... ...__..104
I~I[1tI~EIOrientedurantelaEdadMediaI ._._..___ _ ___.._105
I~IitI~EIOrientedurantelaEdadMediaII------. ._.. ..106
~I~I~Lasmujeressondistintasaloshombres--__ __ .___.. _ .107
1~llitI~EIEsplendordeMesoamerica I-------------------_._ ._ _._108
1~llitI~EIEsplendordeMesoamerica I .. __109
I~IIitI~EIEsplendordeMesoamerica II------..----....--...------.._.__..._.. ..__..110

11. ~B:f]~
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EIEsplendordeMesoamerica III 111
EIEsplendordeMesoamerica IV .112
RfosyLagosdeAmerica___________ ________ ____ 113
Elaboraciondealgunasantologfasparareconocersuscaracterfsticas-------------------114
TrazodefigurasusandoejesdeSimetrfa------------------------------------------------------------------------115
Loshombresylasmujeressoniguales 116
Usodela"y"y"II" 118
Elaboracionderesumenesmadianteladistribuciondeideasprincipalesy
deapoyo 11~
EIusodelpuntodecimalenlasmedidasdelongitud 120
DeTeotihuacanaTenochtitlanI 121

12. ~~LID
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Redacci6ndetextosenlosqueseuseeltiempopreterito ... ~-----127
RegionesNaturalesdeAmerica e. .128
LaConstituci6nde1917.5defebrero . ._..__._.___...___..129
Elaboraci6ndefichasdetrabajoapartirdelusodelresumen_..__....__._._._.._.130
Ampliaci6ndelvocabularioatravesdelusodeSin6nimos-----------------....-..-.------.....131
Problemasrelacionadosconlasumaylarestadefracciones ._......_.__...132
Lasoportunidadesparamujeresyhombresdebenserlasmismas._.. __.__._.133
LasCivilizacionesdelosAndesI, .__._...__.__. 134
LasCivilizacionesdelosAndes11. . .__. ._...._.. .._..__.__. .__135
Art.123E1trabaj0 .. .__. ..__...136
Variaci6ndelareadeunpolfgonoenfunci6ndelasmedidasdesuslados__....__.137
EItabacoyelalcoholdananlasalud . ..._.138
LosRecursosNaturalesysudistribuci6n.. . 139
Ampliaci6ndelvocabularioatravesdelusodeAnt6nimosentextos.._... 140
EISistemaMetricoDecimal . , ..141
AgricuIturayActividadesforestales .________142
Losninosdelacalle ._. .. .._._._.__. ._. ._..__.__._..143

13. ~~lID
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lecturayescrituradecantidadesconpuntodecimal,hastacentesimas 144
Trazoenyconelcfrculo .__... .145
Creaciondepoemas(acrosticos)-----.------.----------------------------.... ._.146
Calculodeareaspormediodecuadrfculas-----------------------.----------------------------------------__147
Tiposdeenergfa_._. .__. ._..__.__._.._.._.__. ....._._____148
EIRenacimientoylaeradelosdescubrimientos .149
EIRenacimientoylaeradelosdescubrimientos .. 150
Actividadesganaderasypesqueras .151
ReflexionsobreelusodelasconjucioneslIy"lie",110",apartirdelalectura
Tiposdeenergfa ._______ __________________________ _______153
Minerfayfuentesdeenergfa ..__......__.156
21demarzo.NataliciodeDonBenitoJuarez.Iniciode10primavera 157

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Multiplicaeionden(jmerosdecimales .___..___.._ _ _....159
Laenergfaelectrica------.--------..-..----------.----------.-----------------..-..--..-..--.160
Materiasprimasparalaindustria----...--.-.-------.--.---...-----.-..----.----------.-.-.-....--.----.-........161
EIpoderdelosimanes... .._...._..._.__..__....._...... ._162
LaConquistadeAmerica.. _. .._..__....._ 163
LaConquistadeAmerica ...._....._.._...__...._._. ._....__....._ ._..____164
Principalesproblemasdelmedio__...__.. .__....._.._. _..._...__...._____165
Construcciondeoracionesapartirdeunverbaconjugado.....____.._..166
Movimientosydeformaciones__. .__._.__.__.___ .._ _._..._.. .168
LapoblaciondeAmerica__. .__..._. ... .__.. ......_... ..._.169
18demarzo.Expropiacionpetrolera .__...... .. ......._..._...170
AnalisisdelSujetoenoraciones ._..... .__....__. ._....._______171
Acercamientoalareadelospolfgonos..._..__._.._._..__...............172
Energfaparamezclaryseparar ....__..__ ....___.._._..._...__173
DeclaracionUniversaldelosDerechosHumanos__......_ ... .._._...__.174

15. I:~I~[illCreaci6ndehistorietas m m •• m __ mmmmmmm __ .m mm_m__ 176
~[i]~CalculodePorcentajes---.-.-- ------..---.-..-.---- -.- -..--------177
f@Q95Irm~
~~~ Redacci6ndetextos,cuidandoelusodelpuntoydelacoma 178
~[iJ~CalculodePorcentajes.__.____..__.._ _ _.__ .._.179
~~[iJAmerica,mosaicoetnicoVcultural -.--.-----..-.-..- 180
BIMESTRE5
f@Q95I~rm
~~~ Sustituci6ndelSujetoporPronombresPersonales --..---181
~[ill~Dibujosaescala . .____ _._.._.__.. _._182
I~I[i]~Lacolonizaci6nVlaNuevaEspana..m __ m m m __ •• m m.mmm.m •__ m_ ••• m.183
I~I[i]~Lacolonizaci6nVlaNuevaEspana "'-m •••• mm._.m_ •• _m •• •• __ •• mmmmm. 184
~I~I~Losmovimientosmigratorios.._.. m m .mmmm __ mmmm __ m.m. __ • ._ •• 185
I~I~[iJlodeMavoIlDradeltrabajo" mmm __ •__ •••• _. ••••• m m. mm mm m __ mm_ •• __186
~[i]~LasunidadesdecapacidadVdepeso _ _._.._._.. .__._187
I~II~I~5dejuniooraMundialdelMedioAmbiente__.. __. m mm __ m mm_m __188
f@Q95Irm~
~~~ Identificaci6nVanalisisdelafunci6ndelpredicadoenoraciones __189
~I~I~LaluchaporlaSoberanra:Independencia.Invasionesextranjeras.._...m__190
I~II~I~5deMavo.BatalladePuebla .m mmm __ m __ m m mmmm __ m __ m mmm.m.m_m._. 191

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RelacionentrelitrosydeclmetroscLibicos------ __ .._ ._.._.._._192
~m~ricaenel~i~lo)(\fIll-----..-.-.---.----.-------------.-------.--.-----..-.----..----.--..-----------19Ll
ViasdetransporteyViasdecomunicacion----__ ._.___._.__._ 195
ClasificaciondepalabrasporsusOabatonica--.__. .__...__. ..__.__._..196
Probabilidadesdeeventos .. . ........197
Problemasqueimplicancalculosdeporcentajes--------_. .. .198
Intercambi0ComerciaI . .__... .__..__._.__199
Europaenel~ig10)(\fIll. .200
EuropaeneI~igI0)(\fill . .__.__ .._.._. 201
Lacartaydatosindispensables... . .... 202
Redacciondetele~ramas ._. ....__...._.._..._..._.__.....203
Reflexionsobreloselementosdelpredicadoenlasoraciones..__.._....._ ._..__._20Ll
Losor~anismoscontinentalesysusfunciones. ._... --__.__205

17. CuandotenemosvariosIibros,debemos
empezaraordenarlosyclasificarlos
paraformarunabiblioteca.Para
organizarlabibliotecacadaIibrodebe
tenerenlacontraportada unaficha
bibliograficarealizadaportf.
ra __ a _
1CienciasFfsicasyNaturales,1
, i
ru----- ~
, Cientrfico 2:
1 -----------------------------------_1
r------------------------------------------
1 357p6ginas 7~
1 ••••__••_••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• _•••••••_•••••••••••••I
r-----------------------------------------..
[ leal,Mario 3[
1 -----------------------------------_1
r------------------------------------------,
, Mexico,D.F. 6:
1 ----------------------------------_ ••1
r---------------------------------------·_..
~EditorialProgreso,s.A.4~
._----------------------------------- 1
~----------_...._--------..-------------------,
'0deabrlde'9925:
------------------------------------ 1
Recortalosnombresdecadaunadelas
partesdelafichabibliograficaypegalasensulugar.f
:--------------------,---------------------:
· .· .
,---•••-•••---------••--•••• -••-••---------••----•••••-••I
G€mero
literrario
:-..-----..-..------2-----------------:.
· .· .,-----_...._----_.._------_.._-----_.._...._-_..-..~
~-..-------..-..-..-..-..--3---..-....--..-----..-----~
· :
· .
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:---------------4--..·•-------..--..--..:
· .· .
,-----_ ••_-- •••••_------------_ ••_-------- __•• 1
Fechade: -5····················:
Ed,'c,'o'n : :
,--_ ••_---_ ••_---_ ••-_••••_-----------_ ••_- 1
lugarde ~ ;
: ,6 :
Edicion :_...._.. ..__ :
Numerode: j :
paginas : j
Contienedatossobreel
hombreysusfunciones,de
losanimales,losvegetales,
10tierraymateriascomo
10FIsicoy10Qufmica.
Dounainformacionamplia
decodaunodelostemas.
8
~--------------------
Redactacontugrupo.
Formaunreglamentoparaeluso
desuBiblioteca.
Teniendocodaunodetuslibrossufichabibliograficapuedes
organizartubiblioteca,clasificandolospormaterias0temasde
10quetraten;esdecirlasnovelasjuntas,loscuentosenotro
apartado,Espanolenotroyas!sucesivamente.
ClasificaciondelosIibros
I@,~If(I~ ymaterialesdelRinconde
@IJL::iJ~ lalecturadeaula

18. Recortalacuadrfculadelladoderecho,pegalaencartulinay
recortalos27cuadrosde2emporlado.Estematerialteservira
pararealizarlasactividadesqueseteindican.Toma5cuadros,
formaconellosdistintasfigurascalculandolosperfmetrosyareas
decadauna.f
FiguraPerfmetroArea
A
B
C
D
E
EIperfmetrodeuna
figura,nodepende
desuarea.
Perrmetroeslasuma
deunidadeslineales
queadmitelaperiferia
deunafigura.
EIrectanguloformadoporlos27cuadrostieneunperfmetrode
48emyunareade108em2• Utilizandoloscuadradosque
necesites,formadistintasfigurasquetengan48emdeperfmetro,
calculasuareayanatala,asfcomoelnumerode
cuadradosqueempleaste.
Figura
Peri-
Area
Cuadros
metros empleados
48em108em2 27
48em44em2 11
48em
48em
48em
48em
EIareadeunafigura,no
dependedesuperfmetro.
Areaeslaporci6ndeunida-
desdesuperficiequecontiene
unafiguraensuinterior.
FiguraB
E
o
N
~ ~ ~ Relaeionentreelperfmetro
~~U&Jyelareadeunafigura
Bim.
Sem.
Fiche
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............-.._-_.._-.....
···········r··········
........................._---........__............................•......__.....
·············r···········
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19. EIconjuntodeinterrelacionesentrelosseres
vivosyelmediof1sicoformanunecosistema.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalos
endondecorresponda.f
~--------------------_._------------------------------:
· .· .· ,· .
: 2 :
· ., .
· .
· .
• • w ~ ~ ••
Losecosistemasestenformados
porlosseresvivos:
Lafaunaesteconstiturdaparlas
especiesanimales.
Lafloradeunecosistemasonlas
especiesdeplantas. 1
1ECOSISTEMA:Eslainterrelacionque
jhayentrelosseresvivosyelmedia
~ambientequelosrodea. 2
1 ----------------------------------------------- _
ESPECIE:Eselgrupodeanimales0
plantasconcaracterrsticasiguales.
Parejemplolasaves:todastienen
plumas,alasypico.Cuandoalgunos
avestienencolor0tamanodiferente
pertenecenaunaespeciediferente.
Lomismosucedeconlasplantas.4
BIODIVERSIDAD:Esladiversidady~
numerodeseresvivosquehabitan~
laTierra.Mexicoesunodelos
parsesconmayorbiodiversidad.3j
~I'itI~Losseresvivosenlosecosistemas

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JUPITER :: TIERRA :: PLUTON : MARTE
Eselplanetamas::Tieneunsolo::Eselplanetamas:Sumovimiento
grandedelSis-:1satelitenatural:La:laleja?odelso~Y:derotaciondura
temaSolar.Su::Luna.Sumovi-:elmaspequeno.:24horasyel
movimientode::mientoderota-:Sum?,vimientode:traslacion687
rotaciondura10::ciondura24 :rotaclondura6:dias.Tienedos
h.yeldetrasla-j:horasyelde :dra~,yeldet~as-jsatelites.
cion12anos.Tie-::traslacion365 :laclon147anos.:
ne16satelites.5::dias. 3:Tieneunsatelite'9: 4
....__.. ._.._..'.-- _ __-_1 _ __,_._.__. __.
SATURNO MERCURIO
:10vecesmayor Eselplanetomas
:quelaTierra.SecercanoalSol.
:caracterizapor Sumovimiento
:losanillosde derotaciondura
:gasesque10 59diasyelde
:rodean.Tiene23:traslacion88.
:satelites. :Notienesatelites.
: 6: 1
:....__._------_.-_..-..-.----.._.---_...----
r-·····ij~~()···-··1r·······\iE~U·S··---·1
:Cuatroveces. ::Sumovimento :
:mayorquela derotaciondura:
:Tierra.Su 243diasyelde
:movimientode traslacion225.
:rotaci6ndura17Notienesatelites.
:horasyelde
:traslacion84.Tiene:
:15satelites.7: 2
~--.._-----_...._I._._._.... ._._
: NEPTUNO
:Sumovimiento
:derotaciondura
:16horasyel
:traslacion165
:dias.Tiene8
:satelites.

23. Lossereshumanosdesdesunacimiento
necesitanconvivir,estoesestablecer
relacionessocialesparaalcanzarel
bienestarcomun.
Losmexicanostienenderechoaljusto
cumplimientoyaplicaci6ndelasleyes.
Lasnormasjurfdicas:
._---------------_.._-----------~..
D~\1k2~;'\ .:•.
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t,.~5) •••.•.•: ~
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Lasrelacionessocialestienensu
fundamento en: .. ..._.__..
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Recortolostextosde10derechoypegolosendonde
correspondo.ff
Laimportanciadelasreglasy
normasparalaconvivenciasocial
ff _..-------_----....-..._.
(\~--E~t~bi~~~~·~~~.-~~n~.\
:"':alguiennocumpleconsus ~
1disposiciones. \
:.Consideranatodaslaspersonas:
!obligadasacumplir,sindistincion\
fdegrupossociales,sexo0religion.\
f•Seorganizanconformeasu \
iimportancia. :
i•Puedenmodificarsedeacuerdoa:
,lasnecesidadesycondiciones!. ,
i,sociales. ------=:1:
:/~ ~ .._...._~_\.:'~-_.•...-_....•"--"""---""" ..- __...................•..."
,....._-....._..,_.-.---_..-_.--'~'"
L~.Establecenprincipio$deorga-:....
jnizaciondelosgruposhumanos.\
!.Determinanprocedimientosy':
imecanismosparaguiarelcom-:
.:portamientodelapoblacion.\
:•Contribuyenapreservarla :
!estabilidad,lapazylatranquilidad!
idelassociedades. ~ i
t,IT----- .--------2..-
,~..-_..-~------~ ___.._~_,
{~-.--E~-;~~~~;~--~-.;~.~:;;:~~'::"
:.Elaprecioalalibertaddelas:
• I
ipersonas.
i.EIestablecimientoderelaciones:. .
:dejusticiasindis1inci6nalguna.~
!.Labusquedadelbienestarcomun.\
:•Eireconocimientodelapazcomo:. .
ibasedelaconvivencia.51i
: I~ __ ---3"
\.J--t---~.::-"'.......•._~-:::=::-_..- _/

24. Laspartesdeuntextoson:TItulo,
subtftulos,introducci6n,ideas
centralesydeapoyo.
LeeelsiguientetextoyreaUzalasactividadesdeladerecha.f
HallazgoenTijuanadeunf6silmarino
Esunodelos delosrestosseprolonganinporcuatroimportanciadehaberencontradoeste
d .. > diasmasparatrasladarlosalasfosil,cuyoorigenseconocerahasta
escubnmwntosmas instalacionesdelINAHenEnsenada,realizarunaseriedeestudios,puesen
importantesdelpals. dondeluegodelosamilisisparalaactualidadsoloseconoce10%de
Datade2a3millonesde determinarsuorigenseexhibiranenlasespeciesqueexistieronenla
elmuseDnatural. prehistoria.
afios.
JulietaMartinez
Corresponsal
TIJUANABC..-Investigadoresdel
InstitutoNacionaldeAntropologiae
Historia(INAH)encontraronunfosil
marinoquepodriatenerunaantigiiedad
de2a3millonesdeanosypertenece
alholoceno,epocadelperiodo
cuaternario,queabarcadesdeel
pleistocenohastanuestrosdias.Hasta
elmomentahanrescatadosietemetros
delongituddelanimal.
Elarque610goCesarManuelGonzalez
Mendozacalific6eleventocomo
extraordinariopoqueespocofrecuente
encontrarespeciesmarinas,a
diferenciasdelasterrestrescuyo
hallazgoespermanente.
Reiter6queeldescubrimientohecho
enprimerainstanciaporlasenora
SoledadCasaHernandez-propietaria
deunterreno-esunodelosmas
importantesentodoelpais,dadoque
setratadeunaespeciemarina.
Inform6quelostrabajosdepreparaci6n
INVESTIGADORESdelInstitutoNacionaldeAntropologiaeHlstorlaprotegenyexamlnan
losrestosdelaespeciemarinaencontradosenunacoloniapopulardeTijuana.
Encuentranvestigiosen10queantes
fuemar.
Deentrada,elespecialistacalcul6que
deacuerdoconelgradodefosilizaci6n,
losrestospodriantenerunaantigiiedad
de2a3millonesdeanosypertenecer
alperiodoholoceno.aunque\os
estudiosfinalesdeterminaranaque
especiepertenecieron.
Record6queapenaselanopasadola
mismasenoraSoledadCasanotific6
haberencontradounamandibulade
baHena,lacualseencuentraen
exibici6n.
Entanto,elarque610godestac6la
Lostrabajosderescateconsistenen
banarlosrestosconunIfquidollamado
paraloid,untipodesilic6nqueda
consistenciaalmaterialyevita
desmoronamientos.
EIrescate
Luegoserecubrenconplastico
adheribleyfinalmenteconunacapa
devendaenyesada.
Unavezqueseconcluyaconesta
primeraparteseprocederaalevantar
losrestosconunagrua0maquinaria
quepermitamantenerlaestructuradel
esqueleto.
Recortaypegaentucuaderno,contestalaspreguntasquese
refierenalanoticia.f
I@,@I~1cQ>I~ocalizaci6ndeTf~Ulo,subfffulo, :If:\.rlIl1~ ~@£?A~~.
@fJ!JOr;:,~ lAIdeascenfraleseIdeasdeapoyo~ ~ ~o ~ ~C3Fiche
f
1.-EscribeeltITulodeltexto.
2.-Localizalaintroducci6nyescribe
laideaprincipal.
3.-Escribeelnombredelprimer
sUbtITulo,laideaprincipalylaidea
deapoyo.
4.-Escribeelnombredelsegundo
subtftulo,laideaprincipalyunaidea
deapoyo.
~~--------

25. A__x__
D__x__
G__x__
J__x__
B__x__
E__x__
H__x__
K__x__
C__x_
F__x__
I x__
l__x__
-t
,---r
~)~iitIDescomposici6n denumeros
e:;; enproductosdedos0mas
factores

26. AIdesarrollarselascivilizacionesantiguas(OLMECAS,
TOLTECAS,MAVAS,ZAPOTECAS,AZTECAS,etc.)
comenzaronamodificarselosecosistemasnaturales
paraconstruirsustemplos,viviendas,cultivarla
tierraycriaranimalesyasrsiguemodificandose
ydestruy€mdose hastanuestrosdras.
Actualmentelascomunidadesson:urbanas,
mixtasentransici6nyrurales.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendonde
corresponda.f
-----------------------~---------------------------------wi
···················
···
I0JIc{.bII~INoso~rostransformamos los
lmJA ecosistemas
Lascomunidades urbanasdebentener
masde2500habitantesydebidoalas
actividadesecon6micasylaconcentra-
ci6ndepoblaci6nsonecosistemas
transformados.
r----------------------------------------------------------
~Sonpequenasconcentracionesde
.pobladoresdedicadosalaagricultura,
ganaderiaexplotaci6nforestal.La
creaci6ndecaminosparacomercializar
susproductoshanmodificadosuecosis-
temaextinguiendoflorayfauna. 3
Reunencaracteristicasurbanasyrurales.
Conformetranscurreeltiempovan
tomandomasrepresentatividadde
comunidadurbana,experimentandoun
procesodeevoluci6nensusformasde
vida,requiriendomasservicios. 2

27. ElOrigendelaagricultura
Nosetienendatosexactos
decuandoelhombreinicio
elcultivo,secreequelas
mujeresalpermanecermas
tiempoenellugardonde
vivian,observaronquela
semillasygranosquecalan
enlatierra,germinaban
dandoorigenaplantasque
empezaronacuidar
buscandounlugarmas
amplioyretiradodeplantas
quenoeranutilespara
alimentarseyalpermanecer
enelmismolugarpara
levantarsuscosechas,sus
costumbrescambiaron,se
suponequeinicialmentesus
8
cultivosconsistlanenplantas
silvestresparecidasaltrigoy
alacebada.
Comodesconodan laforma
deproporcionarhumedad a
lassiembras,lalIuviaerael
unicorecursopararegarlos
sembradlos.
Lasherramientaseranrudi-
mentariashechascon
9
unuSapOpn!"SOJaW!JduSOIA OJnlln"!J50uO,~~I~1 ~
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DunenJ9:::>l.j.sewopesenb
10W!UOIe0:::>P9woosewU3
·SOPOldoJdoSOlUOJeou
sOJeJJwowSOlsende.j.ueul.j.uo:::>
~ Laganaderia
9!Cuandoelhombre,debido
5'aldescubrimientodela
itagricultura,comenzoaser
ensedentario,tambieniniciola
actividadganadera,buscan-
dodomesticaranimalesdo-
cilescomolascabrassalva-
jes,renosyotrasespecies
queseacercabanparaco-
mer10queelhombredejaba.
ASIcomoenlaagricultura
sembraban10quehabla,en
laganaderladomesticaron
alosanimalesquevivianen
cadaregion.
EnAmerica,laganaderiano
fueigualaladelantiguo
12
17
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lere.j.olodOW10J01uOlo.j.uel\ul
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IelOplOn6olOdse.j.ueldpeJ
Jeue.j.uoqo.j.!se:::>eucwo:>
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rica,fuelaocupacionmas
importantehastahace5000
anos,puesantesdeese
tiemposembrabanen
terrenosdetamanopequeno,
seguiansusactividadesde
recoleccionycaceriay
cuandoyaeratiempo
regresabanalevantarla
cosecha;asilasaldeas
aumentaronennumeroy
cantidaddepobladores.
Ladiversidaddevegetales
quehabia,favorecieronla
agricultura,yaquealencon-
trarlosenestadosilvestre,
loscultivaronyasflograron
progresar,secreequelas
primerassiembras
5

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EI13deseptiembrede1847,losinvasores
comandados porelGral.WinfieldScott,atocaron
elCastillodeChapultepec,dondeseencontraba
ubicadoelColegioMilitar.EICoronelSantiago
Xicotencatl,almandode800hombres,
incluyendoalosj6venescadetesdelcolegio,
lucharonconfirmezayherolsmo. '~'"','''
•..•.•."''''',
MurieronenarasdelaPatria: '"-'
JuandelaBarrera,AgustinMelgar,Fernando
MontesdeOca,VicenteSuarez,
FranciscoMarquezyJuanEscutia.
Vicente
Suarez
..
,
,
,
o
,
,
,
6:,..,"...\
\''''~\"•...,
,
.•...,...•
, ,.,
'-:,.....•_...'
FernandoMontes
deOca
EIdirectordelcolegio,elGral.Monterdeylosalumnosqueestabanen
elinteriordelcastillo,fueronhechosprisioneros.
Todoestosucedi6siendopresidentedeMexicoDonAntonioL6pezde
SantaAnna,elcualrenunci6alpoderysali6delpais.
Lainvasi6ndur6variosmeses.EI2defebrerode1948sefirm6eltratado
deGuadalupeHidalgo,cediendoMexicolosterritoriosdeNuevoMexico,
laAltaCaliforniaypartedeTamaulipas.
Por15millonesdepesos,Mexicoperdi62millonesdekm2desuterritorio.
RecortaalosNinosHeroesypegalosendondeestasunombre.f
1ir.n11~11cQ,IlOSNlnosHeroes ;@,m~~~~~~~.~W
~~lA 0 Fiche1100

30. LasPalabrasporsuOrigensedividenen: Sonlaspalabras
queprocedende
lasprimitivas
como:librero.
p--- ----------------. r---------~------------------------.p•• •• ----------------,
I I ~ I I I
I I' tI !
I I I I I ,
I I • I I ~
~ I ~ • I I
, I , ~ I •
I It I. I
I I I. f
I • I I I
I I •I ~
: : 2 :: 3 :
, I I ~ •
I I I I 'i
I I I I I
I I I' I
I I 11 I
I I I I I
I • I I I
I I I I I
• I I I I
I I I I •
~ • u ~ : : ~ ,. :
p-----------------------------------..
Sonlaspalabras.
formadaspordos
omaspalabras
como:paraguas.
3
Sonlaspalabras
quenoproceden
deotrascomo:
Iibro.
Recortalosrecuadrosde1.0derecho,leeatentamenteypegalos
endondecorresponda.f
Recortalaspalabrasdeladerechaypegalasen10columna
correspondiente.ff]~J[-
Palabras Palabras· Palabras
Simples._ Derivadas. ~ompuestas.
r-----------------------------· '· .
· '· .
._------------------_._------~
:-------n-~~---3-~-~·---------:
· .
: ~__ R ~
~--------_._------------------· .
: 4 :
· .
• ~~~ M_D
~-----n--------------------.--· .
: 5 :
· .
• ~__~ ~_. 8
r---~--------------~----~--~-
: 6
,
r------------·---~-----------
: 7
r----------------------------
: 8.
r-----u---------~~-----------
: 9
,
~----------------------------
: 10.
I@,@I!"Q:,I~ Diferenciacionyusodepalabras
@fJ!fofj)A~ simples.compuestas yderivadas
r-----------------------------· .
: 11 :
· .
-------------------------~---~
ff
f----_.·peC-era--_.---~-1f·-·-p"ope-Ie-r-o··----8-1
:_---------------------------~~-----------------------------,
r-----._.--·{Ior-.....----~·1f---ropa-'ie{ero···-~~1
--------------------------_._-~._----------_._------_._------'
[~~~~~~~~~~~~~!~~~~~~~~iJ[~~~~~~~~~~rX~~~~~~~~~~?~J
f--p(so·p-op-e·les---~-~1f-s-acocorchos_.·~~1
:_---------------------- 1 : ~
r"----------------------------r-__~ n _
monedero 7~~ pez 5~
------------------------------,-----------------------------~
r-----------------------------r----------------·------------
:portaplumas121:enhorabuena151
:_---------------------------~~----------------------------~
r-----------------------------· .
: 12 :
:_---------------------------;
r d __m_~
13 .
._----------------------------,
r-~---~·-·---------------·----· .
: 14 :
· .
._---------------------- 1
r--------~--------------------· .
: 15 :
· .
._---------------._----------~
r-----------------------------r--·--·-~---------------------
~~ mesa 3j~mesero10j
1 ._._--.--------..•...---_••_.-.--_•.._.•.--_.•..----_.._.--.
3• f···---·_C;<:irtC;_·_··_-~-j
12 :.._•_ __._ .__.:
rT1 @RABim.
<@>~~~t=JS~m.
o0 Flcha

31. En2Kilogramoshay32huevos.Sitodosloshuevossoniguales
icu6ntoshuevoshayen4kilogramos?,
icu6ntosenunkilogramo?
1K9=1__
Amitaddepeso,
mitaddehuevos.
kilos
(~
•
+2
•
32+2=
___Ihuevos
Piensaycontesta:
Si2Kgdenaranjas
<'Cuantocuesta10bolsade4Kg? _
<'Cuantotienesquepagar? _
<'Creesqueelcostadelasnaranjasesproporcional
01pesodelasmismas? _
I
I
I
I
I
I
I
I
Pepitotiene12ariosypeso42kg.Dentrode24 I
ariostendra36ariosdeedad,queeseltriplede12.I
<'Creesquepesaraeltriplede42kg? I--------------.•..-----.
<'Creesqueelpesodeunapersonaesproporcio-I8Kgdepapascuestan$32.00.<'Cuanto
nalasuedad? :costaran•••?
Completalastablasqueaparecenen..elladederecho, :
recortalasypegalasentucuaderno.:f I
Usodetablasdevariaei6n Bim.1~
I~II~I~proporeionalpararesolver <@,m~~~@S~m.3•
~~ problemas • Flcha13
Estoesuna
VariaeionNo
Proporeional.
f
Con80Kgdeharina5eobtienen100Kg
depan.<'Cuantostendremoscon•••?
Kgdeharina Kgdepan
80 100
40
160
120
Con100Kgdecartamoseobtienen20l
deaceite.<'Cuantosseobtendrancon•••?
Kgdeeartamo Kgdeaeeite
100 20
--
25
50
200
Uncuadradode2emdeladotieneun
perfmetrode8em.<.Queperfmetrotendra
con•••?
emporlado Perfmetro
2 8
4
1
6
Kgdepapas $_.
8 32
12
4
I --
16 I

32. ,------------------------------------
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LaLunagiroalrededar
de10Tierra(movimiento
detraslaci6n)en29
diasy12haras.Giro
sobresupropioeje
(movimientode
rotaci6n)en27dias.
EIfen6menoproducido
porlassombrasdeun
cuerpocelesteque
ocultanaotro,sellama
ECLIPSE.
LaLunaeselsatE~litenaturaldelaTierra.
Estaformadoderocaymetales,notiene
aguaniatmosfera.
:f-f"-----------------,
:Observalasi1ustracionesdelos
TIERRA LUNA Ieclipsesdesolyluna.
B' 1~IExplicaentuIibretacomoocurre
ro<@;,~~~@s~~,3•codauno.
o Fiche14
Amedidaque10Lunadovueltaalrededorde10
Tierra,brillanlassuperficiesiluminadasparelsol.
Aestoscambiosselesllamafaseslunares.
FASESLUNARES
\\\
~ I', Recortalosdibujosde10perechaypegalos
=c::::~ ~~=endondecorresponda.f
~-----"
LUNA
ECLIPSELUNAR
o
SOL
~If3~ Movimientoderoteciony
L::::jlmM traslaciondelaluna.Eclipses

33. ---~----~-------------------------· .
isonamos 2iUnalenguacontienemuchaspalabrasque
laspersonasutilizanalhablaryescribir.
Esaspalabrasseencuentranenel
diccionario,aunquenosiemprecomose
usancuandosehabla0seescribe.
----------------------------------· .
1investigar 3~
,--------------------------------_.
----------------------------------· .
;enoj6n(a) 5~
-----------~----------------------· .
;panuelo 1~
._---~----------------------------,Recortalaspalabrasde10derechaypegalas
endondecorresponda.f
-------------------------------~--· .
1 mesa 4j
Hablamos0 Eneldiccionario
escribimos aparececomo:
Panuelito 1
2 sonar
investigue 3
mesita 4
enojado 5
ff
Investigaeneldiccionariocomo
aparecenlassiguientespalabras
yescrfbelasen10linea.
Leoncito
Vencr
Compramos
Cuandohablamostambienutilizamosexpresionescomo:
i.Ondetoel ,Jita01101J
perrito? "--,-----
Escribedeformacorrectalas
siguientesexpresiones.
Ondet6s
T60116
Ont6
T6bien
Bienbonito
~~.1W)
Ficha1500
......l\r/ll(dt, ...••...fi,""\\(..".\(1...••.•••....•..\·""""""~'i:I'~~.I,I\(I;..
-{~r;\/~~,f,'\\1\,"/\,(, .• ~{. \•.....•\(,il\(,.\l(~r
"''''\)/(~~~(,\r,'\(rI ~(/
,0.(,(,"1,(,
Resuelveelejerciciode\0derecha.Recortaypegaentu
Iibreta.ff
I@,@I~Ir{bII~en!ifiqU~palabrasenel
@(Jffir.::,~ JAdlcclonano

34. En-------------------j-------------------!habraungrandescontentoporla
__~ l
explotaci6nyelabusodef--------------2·--···-··-·----~,todaslas
f---------------"3-----------------:eranre·prfmfdas-p-or·ia··f~erza,delextranjero
'185--lle-goi)-a~--~-oti-ci-a~:f'-----------------.."4-.-.-.--------~ha rado
lasr------ --------------~5·------------------------------------------------·i·y·'r;;;;;;;;6;'·······-1habl
•••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••• __ •••••••••__ •••••••• _••••••••• oo•••••••••••• _••••••••••••••••••••••••••••••••• t ,•••'.-•.••._,•••,'"••••••••••••••••• _••••••_
derocadoyguillotinadoalrev.Ararzdeestosacontecimientos
hubovariasconspiraciones,todasellasfuerondescubiertasyast,
la.madrugadadel[~:~~~~~~~~~~:~~~~~~~~~~~~~(~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~:~enelpueblo
def---------a----------:,f-.-.------._.-..------.-------()------...-...--------------:marca
I I 1 ".' _ I
•.••••••••.••••••••••••••••.•••••••••••••••.••••••••• I •••••••••••••••.•••• '"•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••• :••••••••••• ",'.,•.••••••.••••••••.•••• "''' ••••••••• ':_••••I
eldestinodeMexicoiniciandoelmovimientode
f------------····io·-·-----------··jcuyoobjetivoprincipalera
I •__ ----.------------ ••-- ••_~ ••~~ ••-.-~
f-----------·-······ll-·..··..-····_---·-·:•Taneronlascampandsenlaiglesiay
:aciam·ado--pOr··er·pue5i6q arm6conpalosVpiedras,se
dirigi6aSanMiguelelGrandeypasandoporr········--1-2*-------···1
9J9__QJ..~i~rg!tQ__gQffiQ.. raunestandartec~n··l(i--·--------··--·~
!._...._ _1_~....•.__. :.EIpueblogritabaiVivaMexico!
r--------------·..,-··..-·--..,----·..-----------·..---·---~
: 14 :•
'E~-·NO~io~·d-e-B---·hui·lc;;r-.-:······15--------:yr······-1-6·--------jfueron
I I .'1 I
~--_.._------------~------------._._------
tomadosprisionerosy ados.
SusL~~~~~~~~~(~~~~~··expuestasenla
r---------·---·---·--·····ls··············1,Guanajuato.Laguerade
• • ._~.~_,.- __,__ _I
Independenciadur6:
Ihi~~Inicioci6ndelm~vimiento
~L::iJW deIndependenclo
Bim.1dbmG~~~Sem.3•
•0 Ficha16
fRecortalaspalabrasypegalas
endondecorespondapara
completarturesumen.
r·G·eo-rg-e"Wasi1in'gfon"4'!
I •• •••• ••__ •• •• ••_!
f·Fr(i"nc'ia-6-~r·o·oiores-s··1
1 ••__••••_--------- • •• ••__1
f'La'-N·lieva''Esp'cfic]"'1'~
,-----------.-_..__.._----_.._-------_.._---,
r-----..---..-----------------------i-----------..-....---..---..-,
~sublevaciones 3:icabezas 17:
----------------------_.._---_...._-_.-_.._....__....__..__..__.._...._-,
[~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~:?~j
i---------..-------------------------,i-..---·----·-- ..-----
:Independencia 10::11anos19
,----_...._._------------_._---_.__....~~._--_.._-------------
f'iM-lieran-·ios·'Gactlup'irlesi''14'1
1 -.-_ •••• __•••__••_••_----------.-----_ ••_------ ••-_••_-__I
raboifi·ici'esc'lcviflid'l'l-~
---------_..__.._.._-_..__.._--------._--_.._.._-,
~----------_.._..--..--I-.---------.--..--..---------..---..
:Hidalgo15:~losespanoles2~
1-_•••• •••••••• ••_••' ,•••• ••_•_••••••_• •••• •• •
Aih6'ridIgo--de"·Grano'dlias"i8'~
------..------..----------....-..-----.--..--..-..-....---..-..--1
Vi-rg-en·'de·Guadaiup-e·is'1
••__••••-••••••••_••_••••_••••••_.__••••_----- ••_-_ ••••__••-_••••••••1
.0"0n--Mfguei'H1<'1"aigo',i'C'08tiiia·9'1
_•• ••_••_•••••_•• •••• •••__••••_•••• ••-••-__1
._~J_?f.~·~·!·~~~.·._~·ij[.-~~~~.-~~~.-j~.-J
-io's"esp-aftoies'2'~
trece-co·lonfcs··norteameric(i"ilcs'5'~
__________ ••_•• N~_N ••••• ~••__ •••• •• • wi

35. 3.-!
Loscuentossonrelatosdecosasquesucedieronen
lavidareal0quesonproductodeIefantasIa.
Recorta10informacionde10derechaypegalaen
dondecorresponda.f
Loscuento~seorganizan:
i-----------------------------------------------------_a:
1.-: 1
: '
________________________________________________________ I
i-----------------------------------------------------_a,
, '
,.
2.-: 2
,
,
,
, '
____________ • • I
,
,
.
,--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------I, ,
4_: 4 :., ,
: '
________________________________________________________ I
Leelaspaginas26,27y28detuLibrodeEspanolLecturas,
ycontestalassiguientespreguntas:
1.-i-Comosellama10lectura? _
2.-i-Quienessonlospersonajes? _
i-Cualeselmasimportante? _
3.-i-Enquelugarsedesarrolloelcuento? _
4.-i-Dequesetrata? _
5.-i-Quefinaltiene? _
I@\@I~I.,Q,IidenlilicaCi6ndelospersonajestill<@,~ 4;!~ A~~~.10:f)
@0!J0'Ij~ JAylugaresdeuncuento ~o<!f/~l:=JFlcha1700
~-----------_._-_._._---------------_._.._--------------,
1Apariciondepersonajes. 11
________________________________________________________ I
~Asuntoydificultadquese
jresolveraenelcuento(es10
~parteprincipal). 3
.
--------------------------------------------------------
i-------------------------------------------------------:
!Lugarytiempoenquese 1
~desarrolloelcuento. 2~
________________________________________________________ I
--------------------------------------------------------,
1Finaldelcuento0desenlace.4~
--------------------------------------------------------,
~--------------------
Entucuadernoescribeuncuento
yanalizaloscuatropuntosquese
siguenpararelatoruncuento.

36. EIsistemadeCoordenadasCartesianassirvenparaexpresar
deformaexacta10situaci6ndepuntosenunplano.La
expresi6nformadapordosnumerosentreparentesisy
separadosporunacoma,sellamaParOrdenado.Coda
parordenadorepresentaunpuntadelplano.
Tratandosedeunpar
ordenado,01cambiarel
ordendelosnumeros,el
puntoquerepresentamos
seradiferente.
7
6 !(3.5)
5 , .
4 !:(5.3)
3···············i·········j---···
2 ii
1 !!
c:::::; 0 12345676910
EIpuntoAdelplanoestasituadoen: (3.5)noes10mismoque(5.3)
~ (f'I_)__-----,
EIprimernum~roindicalasunidades EIsegundonumeroindicatasunidades1
quedebescontarhacia10derecha. quedebescontarhacia10arriba.
•
Anotaloscoordenadasdelos
seispuntossenaladosenelplano.
A(_,_)
B(_,_)
c(_,_)
D(_,_)
E(_,_)
F(_,_)
Enelplanosiguientesitualos
puntosqueseteindicanyunelos
conunalineacontinua.
A(3,2)
B(1,5)
C(5,8)
D(9,5)
E(7,2)
10,.--,---r--r--r-r-r--r-r~
91-+--+----+---1-1---+-++---1--1
81-+--+----+---+----1---+-++---1--1
7I-+--l--l----I-I---+-++-H
61-+-++-+-1-1--+-+-+---1
5I-+----l--l-----J-j-l---J-+-+---I
4I--+++----J-j-l--+-+-+---I
31--+-+-+---+---1---+-+++-1
21-+-++----J-j-l---J-+.--+----1
1f---++-+---+----f-+-++--H
i.Quefiguraobtuviste? _
Recortaelejerciciode10derecha,pegaloentuIibretay
resuelvelo.f
rlIl1 ABim.I~I~I~IUbica?iondepuntosenunplano~~ ~o ~ ~ I:=JSem.
~J.Acone]escoordenados ~~ ~ Ficha
Estamosorganizandounavisita01zool6gico,
par10queconseguimosunplano
cartesianodelmismo,ayUdanosalocalizar
elParOrdenadodealgunoslugaresde
interesparasaberdondeestan.
Laentradaestaen
Lasjirafasestanen
Loscocodrilosestanen
EIelefanteestaen
Losleonesestanen
Lafuentedesodasestaen
iD6ndequedaelsanitariode
hombres?
iD6ndeelsanitariodemujeres?
iD6ndeest6primerosauxilios?
EIrestauranteestaen
EIareaconsombrapara
descansarestaen
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1db
3•
18 0
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
(-,-)
+

37. Lavidaenelcampoyenlaciudad,esdifarente.
Enelcampo lavidaestranquila,sinprisas,se
respiraairepuro,haygrandesespaciosparavivir.
Enlaciudad,savivedeprisa,alairaesta
contaminado, haymuchoruido,losespaciospara
habitarsonescasosyreducidos.
«Recortolosrecuodrosde\0derechoypegolos
5:'=_~===._-endondecorrespondo.f
···------._-----------------------.---.--------------------
~rJ'.};"l1~IVidae~elcampo y
LfLJ~ enlaCludad.
··
:Lavidaen10ciudadeshastacierto
~puntocomoda,secuentacontodos
·losservicios,mediosdetransporte,
comunicaciones,grandeshospitales,
centrosdediversion,escuelas,
universidades,museos,enfintodo
10necesarioylosadelantosde10
vidamoderna.5ecreequelas
grandesciudadesofrecenmejores
condicionesdevidaynosiempre
escierto. 2
-------------------------------------------------------.
Loshabitantesdelcampo,se .
dedicanaactividadesganaderas,:
forestales,artesanalesyagricolas,i
conservancostumbres,tradiciones,i
fiestas,ellenguajedenuestros
antepasados(nahuatl,otomi,mixteco
etc.)Carecendeservicioscomo
drenaje,aguaentubada,muchas
veceselectricidad,escuelasde
educacionsuperior,grandes
hospitales,etc.

38. DERECHOS
Sonlasgarantlas
individuales de
laspersonasque
desencontrar
pue .'
IConstituclon.
ena
Lasfuncionesdelasleyesson
regularlosderechosydeberes
delosciudadanos.
DEBERES
Sonlasacciones
quelosciudada-
nospueden0no
realizarsinafectar
losderechosde
osdemos.
Recortoloscfrculosde10derechoy
pegolosendondecorrespondo.f
,DE
ADM\N\SlRAC\ON
JUS1\C\A
'UZgadOSY
SedOen\ to'na
queeS
ttibUnales .e\
deap\lCat
catgo .etcitate\
deteC~o.Y~\de10\eY·
cump\lmlen 0
""",Art.21 .
./"Laseguridadpublica\'
:'esfunci6nacargode':
I ." •
:10Federaclon.elD.F.y:
",-----........losmunicipios.,i
""""Art.102.....':::::..3 "
:'Senoialasfunciones\ _ ,'"
:'de10SupremaCorte':
: deJusticia. :. ... .
~".~ " La
~ ,....
'. 1 "-:~,,averiguaclon.
..........-----,"/persecuci6nyelejerci-""
:'ciade10acci6npenalde':
I •
:losdelitoscompetea10:
...ProcuradurraGeneralde:'
, 10Republica.,/
, 2 "
r--------------------
RecortoeltextoypegoloentuIibreta.
Ilustroio.
Lamejorformadeadministrarlasleyes
esaplicando10justiciaconigualdad,
sincrueldodesinhumanas 0
degradantes,sinservilismos,ni
discriminaciones,sinimportarraza,
nacionalidad,closesocial0religi6n.
f!U\l1,£:bI~ Lasfuncionesdelaleyes
~ J.A~ Derechosyobligaciones
rn-'lJ ABim. 1~c::=:J
<@,[l!;±d~ ~ ~S~m.3•c::=J~
• Flcha20

39. Recuerdaqueantes
delabypseescribe
m,yantesdevyfse
escriben.
Enestasopodeletrashaydiezpalabrascon
"nt"locolfzolos8i condiferentes
"mp","nv",
f
ieIcamp00ti ;i~~_I_
n gitkI 0nig'b
f t
......•..
';R~
i fnv arv x0
aycambiarzi0bm
Iabcbdfhghtrkb
ic PIeq DRIIRmIe
b ak0 I'm'."v..axr
Iye rIpham re0
ezdijnktuvxrzm
abcs0m rer0y
v,
N.
Recortaypeg~£.entuIibreta~t.textodeladerecha,subrayalas
palobrasque1IE9""an"mb","mp","nv","nt".Escrlbelosentu
Iibreta.f
Completalospalabrosde10derechacon"mb""0"nv",recortalas
ypegalasentucuaderno.f"f"
Reflexionsobreelusode"m"antes ABim. 1~
I@,~II~I~de"b"y"J?'.yde"n'antesde"v"~m~,,~oS~m.4·
®\J.!J0.~ y"f"apartIrdelalectura 0 Fiche21
fAmbrosioinvitoasucompanero
HumbertoalaferiaAnualdeInvierno.
Desdemuytemprano,losninoscompra-
ronsusboletosdeentradaysesubieron
atodoslosjuegos.Ambosganaronen
latombolaunospremiosenvueltosen
papeldecolor6mbar.Losninoscam-
biaronsuspremiosporotrosm6simpor-
tantes.Losdosestaban
convencidosdehaber
hechouncambio
conveniente.

40. Recortoloscuodrosde10derechaypegalosendondecorrespondo.f
................................................................•
,
,
,
, ,
·
,
·
, .
,
,
, ,
,
: ----+ :
·
, .
,
·· ,
·, .
· ,,
, .
,
~ " -
Paracalcularelareadelrectangulo,elcuadrado
yotrasfigurassepuedelograrutilizando
cuadrfcula0lasformulasdecadafigura.
iCu6ntoscuadritostieneenellado)J~?
iCu6ntoscuadritastieneenellado
OPERACION ......_ _ __-_~.•_ __..__.
,
·
··
·
·
··
,
··
............................................................................
iCu6ntoscuadritostieneenelladoA?
iCu6ntoscuadritostieneenel
......_----......•..••.•.--- ---_ .
,
·
·
,
,
,
·
medida
iCu6ntoscuadritosmide
iCu6ntoq)~uadritosmide
Formula=t.xL
Sustitucion=
r---------------------
ff-Recortalasfigurasypegalas
entucuaderno,calculaelarea
decodafigura.. :..
i I
1 I :
-~-_··_----t-'~_·-·_------+---_·-- I
I ' •
i I •
I i
I I
-_·_·---l--~-I-_·_----
I '
I I
If-m
I I
----j---+-~
II
, I
---l---+----
I i
13ml
:-_ ___.._.._~_.•~
· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .
··
,
·······
,
Resultado=Area= cm2 :
;~;,2~~ :
Formula:10medidade10baseparlamedidade
10altura
iCu6ntoscuadritosmide"A"?OPERACION
iCu6ntoscuadritosmide"B"?
Formula=bxh
Sustitucion=
Alturaserepresenta
conla"h"
I
f--- -+-----
ft
•••
1f
-'--
f--
I~I~Icf},ICalculodelareadel~ectangulo.rtI1I~~/[email protected]
M~elcuadradoyotrasflguras ~~ ~o ~ <Q}--J0

41. I
:f
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
-------------------------------------------------------I
Laproducci6ndealimentosen~ I
granescalaalteralosecosis-~ :
temas,apesardequesehan I
implementadonuevastecnicas I
I
decultivoydeproducci6nde I
alimentos.Ladesigualdad 2 I
econ6micadelosparsestam- :
bienesunfactorimportanteen .I
10alimentaci6nde10poblaci6n. ~:.
_~ a a:I
m@,~~~~~~~.~@
o Flcha2300
Lavariedad,eltipodealimentosy
10formadeprepararlosvariadeuna
culturaaotra,estodepende de10
biodiversidaddelaregion.
Recortalosrecuadrosdeladerechay
pegalosendondecorresponda.f
--------_.--------------.-------.-----------------------I
···
r--------------------_·----------------·_-------------_Wi
EnMexicolosalimentosde 1
origenvegetalcomolosnopales,l
chilesyromeritossonunicosen1
·elmundo.Hayreligionesque\
1prohibenelconsumodecarne~
~decerdocomolajudra, 1
·
1mientrasqueenlaIndialas 1
· .
1vacassonsagradasynose 1
1consumeestacarne. :
: 1:
----.------.------_._-----------------------._-.-------~.'
If5JI~II~IAlim~ntosregionales.los
1m .!Aecosistemas y10cultura
r------------------
········
-----------------------------------i
·····································
2:
·
-------------------------------------------------------,

42. Ladescripcionseutilizapara
decircomosonlaspersonas,
losobjetos0loslugares,
mencionando cualidades
ffsicas,aspectosdesucaracter
odefectos.
Recorta10ilustracionde10derecha,pegalaentuIibretayrealiza
unadescripcion.ff
I@,©I~I~~IDescripciondepersonajesconocidos;rasgosffsicos.conductay
@{Jjj)1j~J~estadosdeanimopararedactaruntexto
Esdecaracterinquieto,disfruta
haciendatravesuras,correporla
selva,tieneunapetitovoraz,su
coradernuestramiedoala
soledaddelanoche. 1
r~···~·M•.~•..~._.~~_...•...-_..•"_.._.__ .
. :
:Sucabelloesrubio,tienela :
· .
:naricillarespingona,esmuyalegre,:
· .
:Iegustoestudiar,esobediente, :
· .
:responsable,Ieencantalamusica:
· .
:yesmuytierna. 2:
· .~_•••••*.~_._••~••_.__.~•••ft __ ._ •• _ ••••• _ •••••••••••• ~
~---------------------
:ff
I
Bim. 1
Sem. 4
Ficha24

43. lodeslaspersonassomosigualesantelaley
yaquenoexistedistincionentrelaspersonas
porsuposicioneconomica,creenciareligiosa,
colordepiel0sexo.Laleyseaplicaporigual
atodoslosciudadanosmexicanos.
= c:=:::o=
Recortalosrecuadrosde10derechaycompletaelesquema.1.'
Antelaleytodossomosigualesporquesindistincionella:
__ •••• _•••••••••• •••••••••••••• __ woo •••••••••••••••• _,
~BrindaSeguridad3;
1••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• _
_.._--__-_ __ __,
L~~~~.~~~.~~.~!?~i.~~..9.1
_ _--------j
~.~::~~~~.~..I?~!~~~~.~.?1
r---------------------
1.'1.'
~------..•..•....••-----.........•..--..-_..----------_---..-_..•.....•........---..---..-····•--~·..----t
1 :: 2 :: 3
• I I I
: ::..j(' ~~: ~
.-._----------------------_.._----.[------4-----------1~ 5
:. ••__~ 1 -_••_-----_ ••__••••••••••_••••••••••••• -
Recortalasfigurasde10derechaypegalasendonde
corresponda.1.'1.' "'.
.........Art.4
..
········......
.'..'
..........•
.........
.
·········.....
'.
'"
anosennuestro
alamujersoloseIepermitfa
laslaboresdelhogar.
hombresylasmujeres
sonigualesantelaley.
: 3 .LaconvencionAmericanadelos
.... ,.:DerechosHumanossenalaque
'. .nadiepuedesersometidoa
Art.6···....../esclavitud0servidumbre.
.............••
Estaprohibidalaesclavitud
enlosEstadosUnidos
Mexicanos.Losextranjeros
queentrenalterritoriotienen
tambienelmismoderecho.
f!G\l1~I~Laleyestableceigualdad
~ ~ ~ entretodos
rn1r @£?ABim. 1db
Uh*d<@,~~CJS~m. 4•
• Flcha25
..-...•..........
........
.
·········.....
'.'.... .
•.•..•.•....
...
.
,
,
.
(:'
..
.'......_ .
.............
,'........
. .. ..
· .· .· .· .· .· .
I
· .· .· .
'. .. .
\ .
. .. .
.... "
.... ......'
•.•..........__ .

44. Unagr6ficaeslarepresentaci6nde
objetospormediodeIfneas0figuras.
Enunpuestoderevistas,sehanvendido
durante10semanalassiguientescantidades
deperi6dicos:
dla cantidad
lunes 10
martes 30
miercoles 40
jueves 20
viernes 50
sabado 60
domingo 85
EnunaGr6ficade
Barras,sobrecada
datosalevantauna
barracuyaaltura
corresponde asus
frecuencias.
90
80 .
70 .
60 .
50 .
40 .
30 .
20 .
10 , .
L M M J V S D
Enelsupermercado,10ventodepoliodurantelosprimeros5dlas
de10semana,haside10siguiente:
dlaKg:Frecuencia
1 32Kg
2 25Kg
3 41Kg
4 18Kg
5 35Kg
EnlosPictogramasse
sustituyenlasbarraspor
dibujosquesimbolizan
Ievariable.
c:@=10K9 ~=2Kg D 10
~ =5Kg "Comorepresentas1Kg?=
Observaquehayocasionesenquesedeberecurriraimagenes
partidas.
Recortadelladederecho,10cantidaddepolionecesariapara
completarelpictogramadeloscuatrodlasfaltantes.f
Recorta10encuestade10derecha,pegalaentucuadernoy
reallzalaentretuscompanerosdegrupo.ff
rT1 [email protected].
<@,lJb;±;;l~<§Y~t'3S~m.
• Flcha
I~II.{.>;.I~Organizacionde10informacion
~~ enTobiasyGraficasdeBarras
If
I
I
I
I
I
I
r--------------------
ffConlosdatosqueobtuviste
hazunatabladefrecuenciasy
representalaenunaGraficade
Barras,i1uminandocodaunacon
diferentacolor.
ENCUESTA
Sipudierasconoceraunapersona
tamosa,aquienescogerfas:
Unpolftico 1=====
Unmusico 1=====
Unartistadecine 1=====
Unescritor 1=====
Uncientftico 1=====
Undeportista 1=====
i.Quepersonajefueelmasescogido?
i.Quepersonajetuvomenos
aceptaci6n? _
(,Tuquepersonajeelegiste?
~W(,Porque? _
2600

45. AIcrecerlasciudades,los
ecosistemassetransformanporel
malmanejoquesehacedelos
elementosyconestossecontaminan
elagua,elaireyelsuelo.
=
8 c:::::o=
Recortolostextosde10derechoypegolosendondecorrespondo.f
...~.
".-t:?
Consecuenciosde10tronsformocion
delosecosistemos
rrt ABim. 1db
~~~ ~l::;S~m. 5·
. Flcho27
Losdesechosqueproducimosdiariamente
lossereshumanos,combustiblesy
substanciasqUlmicas,contaminanelsuelo
ycreanfocosdeinfecci6ncomoenel
casodelosbasureros.
r··········--------------·----------------------------we:
Lacontaminaci6ndelaire,afectasu .
composici6n,yaqueelaireesunamezcla:
degases.EIairecontaminadoafectala~
saluddetodoslosseresvivos.Enlas :
grandesciudadescontaminanelairelos:
autom6viles,lasfabricas,camiones
autobuses,etc.Dentrodelascasas
1.:
contaminanlaspersonasquefuman. .
Lacontaminaci6ndelaguaesdirecta,
alarrojarbasuradediversostiposenlas
lagunas,rlosymares.Esindirectacuando
lassubstanciast6xicassedejanenel
sueloysefiltranalaguasubterranea.Las
aguasnegrasmaltratadasylasfabricas
quedepositansusdesechost6xicosen
losdrenajes,sonejemplodeesto. 3

46. -.-enCOD m"O0
3~o::J-303CDen
"0 ;'0..00-=l,
°0'en-.0CQ.~0
=+~O0,3enCDenO0~
o-0CD _.-'
::JO°<O<O"030<O
....•.::JCDCDCCD-.::JC
CDCD3::Jo-'::JCD0°
•en en~oen
<o-o..<OO::JCD
o°<'0-0..-<0
o-::J-.0 0-'
-0o..~::JCD••..•."O
o3CD0..0CD'Q.
<00o..o-§g9~
CDn-CDenCD0-.
....,ven_. '0
=t.§o....•.CD(fiO
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toCI)l.L.
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47. •. 0
8~O.QE
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-'.-JC/) _W.-J :Ja:::a...•(1)a
:3<Q.Q.-n8a-D9;g:~=+o'~C/)g:J
o00'a:J:JIea ...•a(1):J"(1)...•:::t
0.0:JaC/)~ffi':J:3~.0.:::!.05~
_.•a0(1) 0(1)-.:J 0Q.§
~(1)o.:J<o.Q.e::"l<Q:J9Q,oo
(1)...•::"l(1)a(1)(1)::;::Jaa ~.:Jm
ena:Jen:J0 00:J~a-":J::!?U~
o:J-. 0:3....-,00.-.
(0)»~.;:;t°aao'~aa00(1)Q"9-
oenw :J'•w .•••...•
U0~~, ~ena(1)enQ0<0'aC0
(1):J8.a....0. ="00.~00"•.•(1)
en::!?<':J~,(1):30::;.(1)(J:;"Oa0~
ao.ae 0.eena':J en:Joe
....92:J ~Q.(1)-:3a0..o:J<
Q.a<a.:J=+(1)-.0(1)&0CD0
(1)0. a0(1) 2t:Jo-h:J0
o e,O 0 en ~,.
en:J :J

48. ·soqp8seep
0P1JoIeuOjpueJdoseuel\9f
sOlsOldwej.SOlue'IOS10
J08es0uOjuodenbOJJoqep
SOIl!lqoj.ueuoqowsoldenb
'eWJoJleun8OJeOJnj.JJ8sens
·lowIse60xesAlOWpepU9pOJ
-ewnuepsowej.slsuOJoj.uel\ul
epuoJ6AnwIOJnj.ln8e8UOl\0
unuOJell\nj.'solqendSOj.S3
exuberaesrecursosnatura-
les,laBajaMesopotamia,
ubicadaalsur(Babiloniay
Sumeria)coaba contierras
abundaes yfertiles.Las
ciudadesmasirnportaes
delaAltoMesopotamia
fueronNiniveyAssur,enla
BajaMesopotamia Ury
Babilonia.
La.arquitecturababilonicase
distinguioporsermajestuosa
ydegrantamaAo.
Losjardfnescolgaesde
Babiloniaenelpalaciodel
revNabucodonosor esuna
delasmaravillas,laPuerta
deIstardecoradaconfiguras
dedragonesyazulejos.
12
·"sopeASOl
epOJqn13"
JodU9!6
-!IeJnssow
-e80uo:>
·u9PoU
-J08ueeJ01
ueuOjeJ:>
·U9!6!1
-eJ01U08sop
-oUOpOleJUOJ
-ell\nj.seoJnj.ln8s3
01A08lsDW01'oJnpe.j.lnbJV
01:S08!j.Sjj.JOseUOISeJdxeSOl
epe.j.JodJoAow01OJodesoq
01enJ08luOWOLjOJgu916!1eJ
01··ej.uepoopOj.Jod9lPue.j.Xe
es'owslpngIe'ouppop
ns·lIopoulwnl!"08lJlU6lSenb
,
--------------------------------------------~----
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Taj-Mahal,mausoleoque
mandoconstruirelShaJahan
parasufallecidaesposa.
21
di61~1~~~~n~~lIizaCionesagricolasdelviejo
lL
uOJenJej.uewJopej.sod'Olpul
01epSeJOpolqodsOJewpd
SOluOJenJsOPIl\9JPSOl
·U9wOepJOWIeej.seo10A
0106uegepOJIQE>Ieej.s310
'081PUI OU0980IeJnS10'j.eqa
lapoJOdes01enb'oAOIOWIH
IeJodepou100P0j.IW!l
'se6uoE>A0PUISOjJSOleJj.ue
10uoIPpew0lsVlepu916e~
·oIPUI01
••'" IIII
~~
~
·seloJnj.OU
sozJenJSOl0uoqOJOpO
'oj.sje.j.!IodOJeu9161leJns
·oluOl!qogA
qoPVUISI'XOI0E>'m:uoJenJ
selodpupdsepopnpsns
·opol\pdA08!1qDd
u9pOln6eJA0Pl+snf'uepJo
SegundoDobies--------------------"-----------~-_--_--_-__--_-_-.-_--_-_--__-_-_-_~--~-_--_--_-__
aprovecharlastierras
construyeronterrazasde
difereesnivelesylas
regabandemaneraartificial.
Sueconomfaestababasada
enlaagricultura.Usaronla
azadaydespuesusaronel
aradoyasfobtuvieron
mejores.cosechas.
Descubrieronelcultivode
unaplaalIamadaMorera,
enlashojasdeella,uh
gusanodepositaunahebra
muyfinoperoresistee,la
tejieronyformaronuntextil
llamadoseda,muy
opreciadaporsunobleza.
Delasciudadesalos
imperios
4,000aAosaesdelaera
cristiano,sedesarrollola-
agriculturaenelaiguo
coinee enlasregiones
quetenfanpropiedades
benignasparalaagricultura
engrandesproporciones.
MESOPOTAMIA
Laprimeracivilizacionagrf-i
colaquetuvounenorme ,II'
desenvolvimieofuelaque
estuvoen10regionde I'
MESOPOTAMIA, sunombre
significa:"Eredosrfos",cuna I'
delacivilizacionbobilonica.
floreci6erelosrfosTigrisI
~ 9 I
L- ~ . J
Refina~
Bim.1
Sem.5
Ficha29

49. ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
----------------------------------.----------------------------------------------------~----l-----------.----------.-.------------------.-------.----------.------------------------.
LL
epOpOepOlOSO\JO~UOW
OUOZ010O~O!peWU!
(OP!SV)'e~SelOU10'O!WO~
-odosewO~IV:lodOPOW10J
oqo~se'on6auoo!wo~od
-osew01enboA'OIqendun
epe~uewolosenJou'O!WO~
-odosewepU9POZ!I!AP01
·06p~IeJOA!~ln:)ue
sOlewpdSOlepenJU9POZ!IlAP
0~S3·Ojwouo:)e01ep
o~ue!wpIeenJA9110110sep
esom~ln:)p6001·sopo!elo
seJ06nl0on60Ie10Aeilolod
uOlo!ue6u!esseUO!6elso~se
epselopolqodSOl'on60ep
ose:)xeIelodsouo~uodue
esopu9!~!AUO:)U010:)!J!POWes
ousoueJJe~so~seenbolod
Conocimieodela
Astrologfa:observaciondel
ciciolunarparaaplicarloen
laagricultura,sabfanquelas
constelacionesastralesservfan
paraelaborarlossignoszodia-
cales,elaboraronhoroscopos.
Sueconomfainicialmee
estuvobasadaenlaagri-
cultura,despueselcomercio
adquiriogranimportancia,
coabancontalleresarte-
sana/es,e/aborabanladrillos
paraconstrucciones.
AIdominaraotrospueblos
recibfanimpuestosyesclavos,
estofuelabasedesu
esplendor.
l:l:
esseue610wsnsueenb
oAOU!ll::>omiln:)01oJOdse~
-uo~odw!AnwuOlenJSOjlSOl
·6uo!>l-eSl-6uoAA
OH-6uOOHSOjlSOlepson60
SOllod0po\Joq9~seeliOA
Ie'0:)!~9!SVe~ueu!~uo::>lepe~
-Ue!lOowe~eIeueo:)!qnas
()!
<JDU!~:)
ep
IOI'!D
OOYJOOd{j .
O\{U0900 OH-DUOOJ'..••.••.••.••••\
6 ~~
-t:..
.....
'.
cj.. , ....~...=-
..~ :~
...........!-vlsn~OU!ll
sistemasdeCastas:
•Brahamanes0Sacerdotes:
Dirigfanlasactividades
religiosas,culturalesy
polfticas
•Noblezaguerrera:
Corolabanelordensocial.
•Comerciaes.
•Campesinos.
•Sudras:Eransirvieesy
esclavos.
•Parias0Iocables.
AlrededOrdelSigloVIa.C.
ExistiounprfncipelIamado
SiddhartaGautama,dedico
suvidaalabusquedadela
verdadydelafelicidadSe
IeconocecomoBUDA
19
tl:
olod'om~ln:)p6001enJ
e~uo~odw!s9wPOP!AIPO01
·losedseepw
9Aom~loepw9'pn~!6uOl
epW)l000'£ep'VllV~nW
N~E)01uOleAnl~suo:)
seUO!SOAU!10~!Aeolod'OPOISlO
9peuowled'SO:)IJ9160e6
seuoPIPuO:)SOl0Op!qea
·so~uew!l0snsUOJOA!~ln:)
invadidosporlosindoeuro-
peos,quieneslesimpusieron
suformadevida.
Seorganizaronenclanesdi-
rigidosporunPatriarca,con
launiondevariosclanesse
formabaunatribucuyojefe
recibfaelnombredeRaja.
Sededicabanalaagricul-
tura,graciasalasaguasde
losrfosIndo,Gangesy
Bramaputra.
TambienS8dedicaronala
crfadelganadovacuno.
Fueronherreros,escultores,
arquitectosycomerciaes.
AIcrecersuorganizacion
social,seformaronlos
18
OL
·solle!~SOlUOZ!I!~leJ
esJSOAOW!Iepuelqn:)es
enbsomuollSOlopuopunu!
e:)no:)lepuelosesson60
SOl'eWlepes'oleAowpd0\
J06ell10eAe!Uepuelqn:)es
so\Jo~uowSOlU9POZ!I!APo~se
9:)!qnesenbueU9!6el01U3
·O!SVepe~sems
IeueOZ!l0:)01es'se~01Jn3A
LaSociedadtenIadiferencias
declasemuymarcados:
Nobles,HombresLibresy
Esclavos.LosNobleseranEI
Reyysufamilia,lossacerdo..•.
tes,lospropietariosdetierras
ylosmilitares.LosHombres
Libres,eranpequenospro-
pietariosdedieadosalas
artesanlasyelcomercio.Los
Esclavos,eranprisionerosde
guerra,cultivabanlatierray
construlanlostemplos,
palaciosyhabitaciones.
EIgobernaemasdestacado
fue:Hammurabi,quepaso
a/ahistoriaporel"Codigo
deHammurabi",elaborado
paraestablecer
15

50. LaTierraalgirarsobresupropioejerealizael
movimientodeRotacionquedura24horas,originando
elOiaylaNoche,almismotiempogiraalrededor
delsol,estemovimientosellamaTraslacionyesun
recorridoquerealizaen365diasy6hrs.
Recortaypegalosrecuadrosdeladerechaendondecorresponda.f
r--·------~·-------~-----~-------------------·---
······
24horas~ravacaI 4
······
,
--._.1--_-----_._----.---...
365dias~rigina
6horas'"
···~-_._-------------------------------------------~
Los365diasformanunaria,las6horasquesobransevansumandoy
cada4arias,seIeagregaundia(24horas)almesdefebrero,estearia
IellamaBisiesto.
~~I~ILosmovimientosde10tierra
rrI1 ABim.1~
1£l>llidcl~~~l::JS~m.5•
• Flcha30
MOVIMIENTO MOVIMIENTO:
",,,,~RA.AINv/~j
~~ ~ ~~:
,606i
EJE./ 1, ()o'\o~o1
. ROTACION 1:1TRASLACION 2~
~ I1. ---------------------_1
r------------------------.
: NOCHE :
,
,
,
~~VEij'i
~~.
00l0 •. :,...----:,--:
:----- ':>:
, ,
I _~I
<i~~~5~. .
I••••••_••••••__••••••_••••••••••• •__ II
~....·OTONO·······
,
,
··
,
·
,
,
·
,
,
,
,
···
,
,
··
,
7:
1._-------.._-------.._.111._.... ._.••

51. GarantfasIndividuales:Seencuentranen
elcapituloIdelaConstitucionMexicana
yabarcandelArticulo1al29.
:~ Recortalosrecuadrosdeladerechay
~ ~ pegalosendondecorresponda.f
Lasgarantfasindividualesseclasificanen:
r--------------------------.r--------------------------.,--------------------------.r--·-~-·--------·---·------
I I • I • I
• • I • I •
•I • • •I
:: 2 :: 3 :: 4
I I I I I •
I I • • ••·. .. .._________________________ ~ I ! I • • • ._~ 1 ._. _
LasgarantfasdeigualdadseencuentranenlosartfcUI?_S.:_.,.J
,
,
,
.
·.
.
··.
....
.
'.
.............
.
..
·····
····...
,..
.,
,
.'
Prohibici6ndela
Esclavitud
Desdelaguerrade
independencia Don
MiguelHidalgoyCostilla
proclam6dosveces:no
alaesclavitud•
LasGarantfasindividuales:
Prohibici6ndelaesclavitud
r··························
:Garantfasde
1propiedad. 3
r··························
:Garantfasde.
1igualdad.
r n ~__W_M_~ ..r----~-----------------~~~-
:Garantrasde ::Gorantfasde
~libertad. 2j1seguridadjurfdic<a.·
•.•.••••_..,••'"'__••_••••••••••_,.,••.•.•••••..•••..,••••' l••••••.••••••••••••••••••••••. _.•.•.••.•""••••.••••'"
f"·ft:r·f:·2_.f;r~h'ibi~i6~-·d~'i~"'-l
, .
:esclavi1udenMexico. :
· .· .· .· ,· .
: 6:
· .I•• _~.~.~~ •••a~••••••• »•••• _••_~._ ••~_._._ ••••
:-'Art:''13"'·Nadie'p~e'de's'er":
~juzgadoporleyes ~
1privativasnitribunales1
:especiales. 9:
· .I••__ •••••••• -••_~_ ••• __ ••_._ ••••• -_ ••__ •• ---_.
r~··-..·-....---..~--·-w.-~---...-.-------
:Art.12Nose
:concederantrtulosde
··nobleza.
···
r-..·--..-..~--..---·------..--..----------
:Art.4EIvarony10mujer
:sonigualesantelaleyy
~tienenderechoa\0
~proteccionde10salud.7
.-""-"-..
" Art.2········.
....Losesclavosdel\,
/extranjeroqueentren'"
fenterritorionacional,':
:alcanzar6nsuIibertadyi
\.protecciondelas./
... leyes...,,::
.....10....'
--..._-_..
,"' __.
:00 LO:
:N(J) •
.0 to- :
:OJQ :
:00 :
:::J(J) :
:"0::J •
:'S:0- :
:13tnc .
:.t;,g'0
+--- •
oco:
"OQ,2
oo+: :
!-OJ(/) •
C :
....°8:
~ (J)0 :
«"0_ .
~_...•..---_.._-_..-~
___.._...._......_.._.._.....~---....--..---...-.-__.........__..~..-.---....--..----------..--..---..~--w~_~_.
· . .· . '· . .· . .· . .· . .
: 6 : 7 :
· . .· . .· . .· . .· . .
I 1 :
•• ••__ •• ••_••__ •••• _••_••••••• __ •• ••1 ••__ ~•••• _•• ••_•••• __ •• ~ ••_•••••• __ •• ~__~n~~-b~--U-..~~ ~_~..~
···
,
·
·······

52. Entrevistaal laEseuela:
Nombre---------- ------------------------------------------------------------
Naei6en-----------------~~'::';:'~::::':':::':'::':':::::',;::::::::'::'::'::::'::"::'::----------------------------------
Estudiosen-----------------.--------------------.-__OM ---. - -. - --- •• -- •• - --- - --. - - --. - ----- .-- - ---- - --.
Lea~rad().------------------.---------------------------------------------------------.--------------
Ledesa~rada----------------------------.----------------------------.--------------.-------------
Afiei6n0pasatiempo --__--__-.----__---__--__----__--._...__....-__.-.
--._------..--_._--.-----------.---.------------._---_.
Proyeetos0planesparaelfuturo---'---"--"--"'--'--"-"'-."-'-"'-"-"--'"7.-Proyectos0planesparaelfuturo:
iI:~I~IitI~~:.n~~':,~~taalDlrector(aldeGtill~~~~i~a3~~ .
Laentrevistaeselconjuntodepreguntas
parareunirinformacionsobrediferentes
emas.Laentrevistatiene3etapas.
Reeortalosreeuadrosdeladereehay
pe~alosendondeeorresponda.f
-----.-------------------------..---------------.----..-----
········1 -------.---------------------------_._--------- _
EtapadePreparaei6n:
f;'Ei~b~'r~~i-6~-d~'~~~-;ti~~~ri~'~;I~~ti'~~:"
~.Elaboraciondecuestionorioindividual.1
1.----------------._._---------_._----------------__••_
•Entrevistacolectiva:enlaqueungrupo
depersonasinterrogaaunpersonaje
paraobtenerinformacion.
•Entrevistaindividual:unapersonainterroga
adiferentespersonajesparaconseguir
datosdistintos. 2
:Sepuedeevaluar:
1.Porporejas:Cuchicheo
:.Engruposdeseis:Carrillo.
1.Engruposimult6neamente:Foro,
1Debate,lIuviadeideas.
ff
Conelsiguienteguionpuedesentrevistar
alaspersonasqueeHjas.Escribelasentu
cuaderno.
1.-Entrevistaa:_ .. ..____.
2.-Nacioen:.__.._.___....._.._.,
3.-Suocupacion0profesion:_,",__,,_,
4.-Leagrada:...__....__._._._.__...__..
5.-Ledesagrada:...__.._._._.__ ..
6.-liensalgunaaficion0pasatiempo:

53. Paracalcularelareadelos
triangulossemidelabaseyesta
semUltiplicaporlamedidadela
altura,elresultadosedivideentre
dOSeFormula:Bh:
l.Cualeslabasedeuntriangulo?
Cualquieradelosladossepuede
tomarcomobase.l.Ylaaltura?La
alturadelostriangulos,eslalinea
vertical0perpendicularquejunta
elverticeconelladocontrario.
Ejemplos:(IasIineasplJnteadas
.'.'
senalanlaaltura) .'
Calculaelareadelostriangulos,senoia10alturadecodauno.f
Formula=
Sustitucion=
R=
Formula=
Sustitucion=
R=
b=6m
h=4m
b=5mOPERACIONES
h=8m
Formula=
Sustitucion=
R=
b=3mOPERACIONES
h=4m
f
Mide10basey'alturadelos
triangulosycalculasuarea.Recorta
ypegaentuIibreta.
r·----.···.··.--.-.-------.··.-r-----------_·----------:
,
,
,
,
,
,.
~I~I.n.IArea.alturaybasedeltriangula<@,iIJJ~1fP~~~~'::;.~ry)--.-----.----------.---------------.-_.--------.-------.---
~JA 0 Flcha3300

54. EIusoyabusodelosrecursosnaturalesquese
utilizanenlaalimentaci6n,fabricacionderopa
construcciondecasas,talainmoderada de
selvasybosques,pescoexcesivade
determinadasespeciesprovocancambiosgraves
enlosecosistemasdelparsydeestamanera
especiesdelaflorayfaunaseextinguen.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalos
endondecorresponda.f
ANIMALES EN EXTINCION
~
~r;;n;]I~\lOSproblemasambientales
lm~ nosafectan
rrt ABim.1~
<@,~~~~~ s~m.6•
Flcha34
Ladisminuci6nde10biodiver-
sidadpar\0contaminaciondel
agua,sueloy10perdidode
especies,asfcomo10erosion
debidaa10talainmoderada
deselvas,bosques,elefecto
delairey10acciondelagua,
provocanundesequilibrio
ecologico.
Soncausasfundamentalespara
favorecer10EROSIONdelosterrenos,
elmonocultivoyelacrecentamiento
de10ganaderfa.Algunosacciones
paraevitarloson:rotorloscultivos
paraevitarqueelsuelopierdasus
componentesysevuelvaarida,refo-
restor,evitaqueelsueloseaarrastrado
porelaireyelagua;teducirlos
espaciosdepastizalesparaelganado
yconstruirterrazasparacultivar.
Buscailustracionesypegalasentu
cuadernoconeltftulo:"ESPECIESEN
PELIGRODEEXTINCION"escribeenque
estadode10Republicaviven.Tesugiero
animalescomo:elmanatf,elconejo,
teporingo,tartugadecarey,elmono
araria,guacamayasquetzal,ocelotes0
borregocimarron.

55. AunquevivimosenelmismopaiS,tenemos
diferentespalabrasparareferirnosauna
mismacosayestoesdeacuerdoallugar
dondehabitamos.
#ffir
~~~!r(/,
'-l\1\(1
~~
~(r(bolillo
refresco
Recorta105recuadrosdeladerechay
pegalosendondecorrespondaparasaber
dequeotraformaseIediceacadauna
delaspalabrasdelaizquierda.Siconoces
otraanotala.f
i--------------------------------.-.---------.-.----------
·----,
,
,a • _
i---------------------------------------------------------
·----, ,
,
-----------------------------------------------.----------
i---------------------------------------------------------
,
---- ,
·-------.--------------------------------------------------
-------------------------------------._--------------- a, .
·---.,
,
_._----------------------.----------------------------__B.
Reconocimiento dealgunosvariantesdelespaiiol
determinados por10regiongeografica
~..~~.~~~~.~!.~~~~ __.._--__..__..
:beber,pistear :
~........•........---...--_._.-.-_.._...-..__.-.._-_..----~
i--····----·······--····---······------·········---···e.
:cochino,puerco,marrano :
~._.....---..._-_._.._._--_._--_.-_...._-.__..__.....---_.~
i··--····--····-----···-----·····----········-----··-··---i
:moledepanza,menudo :
~__.._.. .. .._._. .._. ._... ....._. .1
f--t)irC;tE;~--tC;rt()-;-riii(;·f)Ci---·-------·-·····----1
~--_.._._-----_._------_...--------------_...------------.!
i··----··------------------------··---------------------_Wi
:troca,guagua :
~-_..------------_._-----_._----------------_._---------_.~
i---··--------··-----------------------------------------_wI
:chamaco,chiquillo,escuincle:
~_._....._-_.__._----...--.-_....._--_._..._---....__.-_..~
Siconocesotraspalabrasquese
utilizanparanombrarcosas,haz
unaIistaentucuadernoy
comentalascontumaestro(a)y
tuscompaneros.

56. r--------------i-----------------l,navegantemuyexperimentadoycon
~~chos-~o~-ocimf8ntossobref-----------------------------2-----------------------------~
1 ::::::::::::::::::::::::::: •• 1
asegurabaquenavegandohaciaeL ~ jIlegarfan,
masrapidoalasr.~-_-_----~_~-_-_-_-_-_-_j.
R-E?-~f?~-~?--g~-
.
,
I••••••••••••••.•••••••••••••••••••••
Isabelve
Sehizo
y:_----------
................--
el:
I•••••••••••••••••
AI
logroconvenceralas
financiaransuviaje.Lareina
rloensur---------6----------:•
I .--_._ ••_--_._--~
----_oo_..-------------7 :~---.----..----------~
I I 8 :
I ••••• ••• ••!': .. !
marinerol. enverlacosta,
elgritode:_____ canuncanonazo,se
tratabadeu --9------------~.AIdesembarcar
------------------ ,
Colonbeso10 10ba comof-------------"2o--------------:
,.
1 -----------_ ••_----- ••_-----
CristobalColonr------------2-i-------------1,perohabfadescubierto
-------_.._------------~::::::::::::------_.._-------------
un1 22 :•
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••• I
f
Recortalaspalabrasypegalas
endondecorrespondapara
completarturesumen.
r-Cr-ist-obai-Coi6n-i-~
-- _ -_ .
f-mapas--y--rutas--de-rlave-gc:i"clon--21
1 --------_ ••---------------------_ ••• -.__••_-_ ••-__• 1
r.-_~~~J~~_-_-~~jr_~_~-~_I~~~i~_-_-_-~-J
r"Reyes--de-Es-pcina--5-j
---_._-.-----_._-_.-------- ••_-- ••1
frluncciio--sup-o--"2-;1fempre-S(:i-6-~
.•.• ._. __• •.• .• .••_. 1__._._--------_._-_.--
r3--de--cigost"o-de--14-92---;0-j
.•-----_.•••-_. -_••-_. _••••-_•••••• --_••---_.•----_. ---__ I
r-ei-"p-uerto--de--Pci"lo"S"-~-;-1
------.._.._----__-----__-_--_-
[~~~~~Y.~~~~~~~~~~!~~j~~J
r-La--N.fia--:;-lf"Lo-"santa--Mar-(cj"-9-1
___ •••• 1••_-••-__••__••__••_••-••_-_ ••••_-_ ••••_--_.
:[a--P-iii-to"-8-~r-Nuev-o--M-und"o--22-j
_•••_•••• ••••• ••_._ -------_ ••_--_ ••_•••••••••••• _-- •••••_•• ••••1
f-de"ses-per-ada-'i-ho-mb-ri"ent-a--;3--1
......_-_.._-----__---_.._-_..-_-_--.._.--___----_.._-
r-saii--saivador-2o-1famofino--14-1
__•• •• ._. •• • 1.- ••••••_••••••••_••_•••••_•• 1
r.•-.•----.•--------.•-.•.•-------·.•.•.•----------.•--.•---.•-
:12deoctubrede149216:
-•..-_..-._---_.._--.._---.._-----_..-.•-_..-..----..-....._._~
r-Rodrlgo-de--Tr-iano---17-j
••_--_._._--_ •••_-_._._---_ ••_•••••_-_ ••-_•••__1
fflarmanos--Plnzon---;s-l
----_..__.._-__-..-_----_-_.._-----,
r-Sua-li-ahant"-i9-1r-iHe-rra-fler-rai-i-s-j
B" db---------------------------------------------------------,
&ro~~~~ s~~.~.
• Flcha36
I~II~I~DescubrimientodeAmerica

57. Ierecomendamos pegartufichadetrabajosobrelacartulina,antesderecortarlosdesarrollos,de
estamaneralaconstrucci6ntendramayorconsistencia.
Numerodecaras
Numerodearistas
Numerodevertices---
Formadelascaras-------recorta
dobla
Numerodecaras
Numerodearistas
Numerodevertices _
Formadelascaras _
0:
0:
(1):
0.:
[4§§lf('l~ Des<;JrrolloenelplanodecUbos
~~~ ypnsmas

58. Art.4.EIvarony10mujersonigualesante
10ley,porquenohaynadie,ninadaque
compruebe otrodiferenciamasquelaque
doelsexomosculino0femenino.
Recortalosrecuadroseladerecha
corresponda.f
ANTES~
.........•..•......•........~
Lamujers610
padrotrabajaren
elhagar,nopadro
estudiar.
Lasmujeresno
padronvotar,ni
participaren10
politico.
Lasmujereslucha-
ranparaqueseles
consideraraigual
quealoshombres.
Lasmujerespueden
votarydesempenar
losmismostrabajos
queelhombre.
~_=~_~·-=-~=~~=~::7~i·1
~- bv1
,
,.
,
,
Recortalassuguientespreguntas,
pegalasentuIibretaycontesta
argumentandoturespuesta.
: ._. •••• M•••• • •
~iLasmujeresnopuedenestudiary
:debendedicarse01hagar?
~-------_..__._._----_.__._.__...__._._-_._-_.__._._--._.-..:
i-·--------·---··--··--·---·--··--···------~----------MM.
:iCreesquepuedahaberunamujer1
1Presidentede10Republica? 1
~_._. • •__ • N .:
--.- •• _-_._-- •••• _-----_ •• _---------_._._._-._--._--.- MM.. ,
liLoshombressonmasinteligentes1
1quelosmujeres? :
, '
-.---.---._._----.-----------_ ••••• --------- ••-------- we'
r-·-----------·--··----------··-··~_··a.-.---.
:Investigaelnombredetresmujeres
1quehoyondestacodoen10historia
B' 1~ldeMexico,anotosusnombresyque
<@,ro~~~~s~~,6· 1hicieron.
o Flcha8 :3 .
DU\l1~1~ EIart.4°.EIvaronylamujer
~~M sonigualesantelaley

59. Refran0proverbio:sonlospensamientos que
expresaneltalentodelaspersonasparamanifestar
unconsejo,opinion,moraleja0ensenanzaacerca
deunasituacionespecialenlavidadiaria.
Porejemplo:Cuandoalguienacostumbraexageraralgoqueva
ahacerseIedice:"deldichoalhechohaymuchotrecho".
Recortaypegalosrecuadros,paracompletarlosrefranes.f
: se10lIeva10corriente"..
~_.~-_._._._.---------------------------------_._---_.-------------------------------------------------------------
I----"E:--n----b--O--c----a--c----e--rr--a--d--a--,------'::::::::::.
iQuesi9nifica? ...........,...-"'--_...........,...------'~~-,'---...........,...-
I"Masvalemana,' --......
iE:nquesituaci6n10aplica
I ,-----------._.-_.---..-----------_.
"Focilesdecir,t _
iQueexplicaci6ntiene?
Recortalosrefranesde10derechaeinvestigaquesignifican.
Preguntaatusamigos0familiaresquequierendecir.ff'
I@,©II~I~ lecturacomentada ycomparada derefranes.
@{J!jO'0.JA"W identificandosuscaracterfsticas
quefuerza".3
[~~'~~~~0~~~~~~~9~0~~~~~~~0~~~~~~~~~~~~~iJ
:.io·"dffic-ii·-as··haes-i';:---4-:
~----------------_._--_._-----_._-_._--~
f·nO"·antrciA--iTlOSe-aSjj~---2-~
1.---__------.-._------..------
ff
f··,iei-pei--pO"r--ia--boe-a·-muere-';:...-.__.j
1 1
~"Masprontocaeunhablador
~queuncojo".
~"Quiensiembravientosrecoje
~tempestades".
-.----------------------_.----------------------------.-----.
:"Perroqueladranomuerde".
1_._.-_-------_._-------------------------------------a_a'
------------------------------------------------------a_a.
:"Detalpalo,talastilla"•
, - 1
~"Quienmuchoabarcapoco
japrieta".
f"·,iAi--mai-"tremp·o-Euena--CClio;'~_j
1 ----------------------------------------------- a_a'
~"E:Iquenaceparamaceta
~nopasadelcorredor".
n\T"\J ABim.1
~lJ!dd~~~0S~m. 7
o Flcha39

60. EIdiagramadeArbol,nossirveparaorganizar
todaslasposiblescombinaciones y
permutaciones (combios)queresultenconlos
datosenunproblema.
Vrctor,Silvia,JaviereIsabelfueronalteatro,del.cuantas
formasdistintassepuedensentarenlos4asientos
quelesasignaron?
Recorta\OS4personajesde\aderechayacomodalosenlos4
lugaresquetienes,anotaentucuadernolasdistintascombinaciones
queteresulten,observaelejemplo.f
Ejemplo;combinaci6n
1 VictorSilviaJavierIsabel
2 VictorSilviaIsabelJavier
3 VictorJavierIsabelSilvia
SiacadapersonajeIeasignamosunaletra,
elDiagramadeArbolirraasr. S~ IL JI V,S,J,I
~ V,S,I,J
~v~J-====~__~ ~:~:k,~
5 I~S--J---V,I,S,J
J J---V----V,I,J,V
I
Copiaestediagramaentucuadernoycompletalo.
l.Cuantascombinacionesobtuviste?----------
l.Obtuvisteelmismoresultadoquecuando10hicistegraficamente?---
Recortaelproblemadeladerecha,pegaloentucuadernoy
resuelveloempleandoelDiagramadeArbol.ff
m~~~©-t2~~~~.~W
~~ ~ Ficha4000
Usodeldiagramadearbol
~ ~ ~ paraelcon~eodearreglos
~U:lJ~ ypermutaclones
ff
Auroritatieneunamunecaala
queIecambiaelvestido
constantemente.Sielguardarropa
delamunecaconstade3faldas
y4blusasidecu6ntasmaneras
distintaspuedevestirla?

61. ::JZ
Of:::
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I•••••__•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1
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~.~
•:J
o
o·
-_----_----------_-----------__--__----_------------------------------------_..--------_..-----._"_._"--.
:AIvisitarunaareanaturalprotegidasedebenseguirreglascomo:Noarrojarbasura,:
;nomaltratarlafloraylafaunadellugar.Siestapermitidoencenderfuego,tomar ~
~precaucionesycomprobarquequedetotalmenteapagado. 2~
..._----_.---_.-----------_....•-----_.._---------__--.------------_..__..-._--------_.._------_-------.._-----
Lacontaminaci6neselefectodel
descuidoqueloshombreshantenido
anteelambiente.Senecesitala
participaci6ndetodoS-POfe--disminuirla.
Lacontaminaci6ndelaireyaguaen
ocasionesnolavemos,peroladelsuelo
seveasimplevista. 3
Paraprevenirlacontaminaci6ndelagua:
debemosusarjab6ndepasta,abstenerse
detirarbasuraenarroyos,lagos,rrosy
mar.Paraprevenirlacontaminaci6ndel
aire:caminar,restringirelusadelautom6vil.
Paraprevenirlacontaminaci6ndelsuelb:
seleccionarlabasura,notirarenvolturas.4

62. LaTierraeselplanetaenelqueviven
ysedesarollanlossereshumanos,
animalesyplantas.
Laatmosferaesunacapadegasesque
envuelvealatierrayquepermiteque
hayavidaenella.
Completoelsiguientecuodrosin6pticorecortondolosrecuodros
de10derecho.f
--.--.---------.--.------._-----._----..--._-._-----_.-._.
····
Elementosde
laatmosfer
quehacenla
vidaposible.
~[0JI~IEle,mentosdelaatmosfera:
~C1fJ OXIgeno,solyagua
Laserupcionesgaseosasdelos
volcanesfueronmodificadasporlas
plantasverdesquetransformaronel
bioxidodecarbonaenoxfgeno.
Lasplantasverdessonlasfabricas
deoxfgenodenuestroplaneta.
SeencuentraenlaTierraentres
estados:solido,Ifquidoygaseoso.
Lavidacomenzoenelagua.Los
oceanosabarcantrescuartaspartes
delasuperficieterrestre.Lamayor
partedelaguanoespotableporque
essalada. 3
Sincaloryluzsolarnoexistelavida
enlaTierra:hacecrecerlasplantas,
calientaydaluz.

63. LaO.N.U.(Organizacion delas
NacionesUnidas)tienecomo
objetivo:Mantener 10pazy
seguridadenelmundo,pormedio
dearreglospaclficosdelos
conflictosinternacionales.
~-Cf(~
Recortalosrecuadrosde10derechaypegalosendondecorresponda
paracompletarelcuadro.f
ONU
~~~
Bim.1W
mG~o~~~~~~4~dO
Organizaci6ndelas
NacionesUnidas
f
------------_........_---.__....._--_.-_...
1O.M.s.Organizacion
Mundialdelasalud.
Promueve10investigaci6n:
1------.........
,•...
y10informaci6nsanitarias..
Doaconocerlos ;
V)
V)0
medicamentos,materiales:
0-
-.0
Yequiposmedicos ;
oQ)
:J
modernos. 2:
Q)Q.
V)
_••_-------------_ ••_----------- ______ 1o V)
..................-_.........."'................_.....................00
UNICEF.Fondodelas
cQ)
NacionesUnidaspara
Q)"O
,en0
lainfancia.Suprop6sito
Q).-
c0
esmejorarlascondiciones oc
.-Q)
devidadelosniliosy
0"0
oc
adolescentesdetodoel
cQ)
mundo.
V)Q.
oQ)
4
-"0
Q).~
--------_ ••_-_ ••__ ••_-_ ••_-------_ ••______ 1 •...
~---_.__...--------_._--_._--_.__.._.- -t-0
UNESCO.Organizacion
c_
Q)>
delasNacionesUnidas
V)c
paralaEducacion,la
~'0
o.-
-t-0
CienciaylaCultura.Su .~0
objetivoeselevarelnivel
E.~
oE
educativodelos
•...
V) (])
habitantesdelmundo.
Q)-t-
CQ)
Difundelosconocimientos
0"0
.-0
cientfficos.
o-t-
3 o:J
..._--_.._--_.._----_.._.._....---------_.._- Q)0
r--·....----·....----_..----_.._..----------
:;0
FAO.Organizacionde
oQ)
lasNacionesUnidas •..."0
paralaAgriculturayla
oV)
C0
Alimentacion.suprop6-
Q).0..
E.-
sitoescombatirelhombre o~
y10desnutrici6n.Fomenta
LL.;::
.
Q.
eldesarrolloy10conser- a.••.•.•••••••••••••
vaci6ndelosrecursosde
lossuelosyaguas.
5
._------_.._.._.._.._--_.._---------_.._-_..

64. Lasfabulassonrelatosendondelospersonajes
sonanimales0cosasqueelautorhacehablar
comosifueranhumanos.Estesnarraciones
terminanconunconsejoquesellamamoraleja.
'C::::;>~
Recortaypegaunodeloscuadrosdeladerechapara
completarlamoraleja.f
"Lateladearana"
JoseRosasMoreno
Sobreunafragilrosa
fabricabaunaaronaciertodla
sutelaportentosa,
VcuentanquedeClO,
consutrabajoufana:
"Yadecididaestov,desdemanana,
mehedeponeraquidecentinelaV
comotengoindustria,manaVbriO,
nopasarajuntoamitela
niunmoscardonquenohagamlo".
DandoentoncesrugidosIIeg6el
viento,arrebatoviolento,hojas,tela,
provectosVesperanza.
,
,
.
,
,
.
,
,
..----------.---.---------._-----------.--.------.-----.
Recortalafabuladeladerecha,pegalaentucuaderno,elige
lamoralejaadecuada,cambialospersonajesporotroseinventa
otrofinal.
l~@I~I"'JblLC?Fabula,c.ambiodepersonajesy
@(}jjO'IJ~U::lJclrcunstanclas
ABim. 1~ro<@,~~t=jS~m. 7•
• Flcha44
If
I
If·Quien··mu·c·ho··abcirca~··pC;CO····
I
I;aprieta.
I .
Ir·····················································..~
I1Delplatoalabocasecaela~
I1sopa. ~
I .
r---------------------
ff
"Laranayelrenacuajo"
TomasdeIriarte
En10orilladelTajo
hablandocon10Ranaelrenacuajo,
alabandolashojas,\0espesura
deungrancanaveralVsuverdura.
Masluegoquedelviento
elImpetuviolentounacanaabatio,que
cavo01riO,
entonGdelecciondijo10rana:
liVenhijomlo;pordefueramuvtersa,
muvlozano,pordentrotodafofa,toda
vana".
r·····················································•.
:"Noesorotodo10que
1relumbra".
"Nadiediga,deestaaguano
bebere".

65. LaIibertaddeexpresi6nypensamientoson
derechosmuyimportantesparalavida
democraticadecualquierpais.
...........-.•.•.
,'" .....•....
""Art.7 •
.:Esinviolable••.
:'laIibertadde•..
..",........:escribirsobrei•••......•
.'Art.6""''''cualquier:',.'Art9"'"
.:'Lamanifes-'-::'"materia•.•./Nose'podra\
:'taci6ndeideas'"••••...?....:'coartareldere-...
:noseraobjetodei :chodeasociarsei
••.ningunainquisi-.: ••.0reunirsepacffi-:'
\••~i6ni,dicial:/ "'"came~te.,/
.... "," ...., ..
"'.... .. .
.---------------------
RecortaypegaentuIibreta.
Derechodepensamiento y
expresi6n.
Laposibilidaddeexpresarlasideas
personalesaunqueseadecrfticaalas
autoridadesesmuestradequeexiste
unaverdaderademocracia.
Losarticulos60,70,Y90hablansobre
10inviolablede10Iibertaddeescribiry
publicarescritos,as!como10Iibertad
deexpresarnuestrasopinionesyreunirnos
deformapacificasiempreycuando
seadeformalicito.Otrosdocumentos
quehablansabre10Iibertaddeexpresi6n
ypensamientoson10Convenci6n
AmericanasobreDerechosHumanos
ensuarticulo13yEIPactoInternacio-
naldeDerechosCivilesyPoliticos.
Bim.
Sem.
Ficha
dbIlustratuinformaci6ncondibujosa
~.recortesdeperi6dicosyrevistas.
45
DerechodeIibertadde
pensamiento yexpresi6n

66. 1 1 1
1 1
TO 100 1000
Decena Unidad decimo centesimo milesimo
[]lD
punta
••
decimal
separa
enteros
delos
decimales
1Decena 1Unidad 1decimo 1centesimo
10Unidades 10decimos 10centesimos10milesimos 1milesimo
Losnumerosdecimales,seleennombrando primero
10parteenterayluegotodoelnumeroquevadespues
delpuntodecimal,dandoleelnombrede10ultima
unidaddecimalqueaparece.
Losnumerosdecimalesestanformadospor:
PARTE PARTE Selee:
ENTERA DECIMAL 4Unidades
4 • 6 6decimos
Enunarticulodeunperi6dicodeportivoaparecelasiguientetabla.
PRUEBA ATLETA MARCA
LonQitud Javierv. 6.601m
Disco RamonB. 56.702m
Altura JuanB. 2.341m
Marca DU•
decimoscentecimos milesimos Lectura
6.601 6•6 0 1
56.702
2.34
Loscerosalfinaldeunnumerodecimalpuedensuprimirsesin
queelnumerovarle.
Porejemplo:3.750=3.75
I~II"",(bI~Am~lieelconocimientosobre ~rI'Il~ [email protected]~~~.~0f)
lA~ declmales ~~.~~0Flcha46dO
Completalaunidad.
II II II II
IIII
+ + + +
-0
"""
C't) (X).
""" .
I"-
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Q) 0> 0>
U U U U
0 0 0 0
u uuu
'c 'c'c'c
::J ::J::J::J
'<t -.0.....r-...

67. Unodelosprincipalesretosdelos
ninosesaprovechar responsable-
mentelosrecursosnaturales,as!
comosupreservaci6nparalas
generaciones venideras.
I
~-===
Recortolosrecuodrosde10derechoypegolosendonde
correspondo.f
~I'itII~IlOSnitiosenlosecosistemas
i-·-···--------------~·----------------·----·---·-··--------
···
,
,
,
,
··
,
,
,
,
,
,
·
,
·
,
,
·
EIecosistemaidealparaviviresaquel
enelcualelhombreaprendaaconvivir
con10naturaleza.Utilizandocon
inteligenciayresponsobilidadlosrecursos
naturalesyorganiz6ndoseparaencontrar
10quebeneficiea10mayorfa. 2
r·····················································..•••••
, :
:Lamaneradesmedidade10explotaci6n:
· .
:derecursosnaturalesy10prontitudcon:
, .
:queseutilizanhanprovocadoque :
· .
:aparezconproblemasambientales,el :, ,
:falsoconceptodequesoninagotables,:
· .
:nonosperrnitedorieselvalorquetienen.1:
~M WW ~ V __ • am:
i----~------~-~--~---------~~------~----__-_-_K--_.---------
:Lasaccionesdeloshombreshan
·:modificadolosecosistemasal
·
:contam'inarelaire,elagua,elsueloy
·:01propiciarlaerosi6n.Todasestas
:accionesdestruyenyafectan01medio
,
:ambiente. 3
fff
Coneltitulo"Losninosylaconservaci6n
de105ecosistemas"desarrolloentu
cuoderno10quetesugiereestoilustroci6n.
~ do ~~
'6"0
.:><:'
~()
0°«
(j

68. '.,.
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, .
, .
, .
,/ .....F6rmuladelcuadrado=1x1-
, .
,/ .....Sustituci6n=
.~_________ _ .. .1
F6rmuladelrect6ngulo=bxh=
Sustituci6n=
........•...........•-,
,
,
,
·
,
·
,
,
,
·
,
,
,
,
Enpaginasanterioresaprendiste
aencontrarelareade
polfgonoscomoeltriangulo,el
cuadradoyelrectangulo.
Sinecesitarashaceruncolgador
paraherramientascomoeldiserio
deladerechal,Cu6ntamadera
necesitarfas.?
F6rmuladeltri6ngulo=B~h=
Sustituci6n=
Resultado=
Recortaeldiseriodeladerecha,pegaloyresuelveelejercicio
queseplantea.f
I~I~IitIAreadepolfgonos

69. ~ .
Proyecci6nc6nica
Losmapassonrepresentaciones aescalade
lasuperficieterrestre0unapartedeella.
PararepresentaralaTierraseusaelglobo
terraqueo.Loscart6grafoshanelaborado
Proyeccionescartograficaspararepresentar
conmayorprecisi6nalaTierra.
Recortolosrecuodrosde10derechoypegolos
endondecorrespondo.~
Laproyeccioncilfndrica.Eslamas
completa,porquerepresentalos
pafsessindistorciones.
Laproyeccionplana0polarsolo
puederepresentoralamitaddela
tierra,peromuestraconexactitud
lasdistancias.
Laproyeccionconicasolosirvepora
representarzonasespecfficasdela
tierra,comolasrutasareasporque
laorientacionnosedistorciona.
~I~I~Identificacionyusosdelas
~ LHJproyecciones cartogr6ficas
.
1:
._~--~~~.-_._--..._.._._--------------------------------
2
_.._._:.:~._--:~__ __.
•."*-
+- D•
"*-

70. Lapreposici6nesunaparte
invariablede10oraci6nque
enlazadospalabrasentreSl
eindica10relaci6nquehay
entreellas.
~c::::::::l
Laspreposicionesson:a,ante,bajo,cabe,con,contra,de,desde,
en,entre,hacia,hasta,para,por,segun,sin,so,sobreytras.
Vamosautilizaralgunasdeellas;recorta105recuadrosdela
derechaypegalosenellugarquecorresponda.f
~.,.
...•......
-.,
.......-~~,
..'
.~~~:.IJ
~ _-------------------------.
--------------------------------------.----------------------._------------------_.----------------------------I • • • •
• • I ••
• • • I I
: 4 :.: 5 :: 6
• • I ••
• I • • •
~--------------_.__._.--------------~~-----_._---------_._---._----------~~---_.._-----------------------_.---~
----------------------------------------------------------.-------------------------------.--------------------I I • I •
I I • • •
• • I ••
: 7 :: 8 :: 9
• • I • I
• • I I •
~_._------------------------.-------~~---.----------------_...._._-----_.~~---------------------_.------------~
Encierralaspreposicionesdelassiguientesoraciones.
1.-Loscampesinosvanalasiembra.
2.-Algunosvanmontadosacaballo.
3.-Mananaseradiadefiesta.
4.-Losninosjueganbajolasombradelarbol.
1@,@II.{.bI~Usodelaspreposiciones"a","de",rtiI'V~ ~ /9~oA~e.i~.
®0!J0'iJLA~ "con",apartirdelalectura ~~ ~.@" ({ff'Jl:::lFlcha
~~
5000
·
1Expresacompania 0
:complemento.
·
: 2
~---_._--------------------_._-------
~Expresaposesi6n0per-~
:tencia0dequema-:
· .
1terialsonlosobjetos·3 1
1.- ._._------------------------_1
~--------------_._----------_•._------
~Expresadestino0fin~
:deunaacci6n. :
· .· .· .· .· .
1_- _._ •• •• 1
1Tengounabarcode~
:madera. 9:
· .
-------------------------------------
-------------------------------------· .· .
:AyercomiconJuan.:
: 5:
-------------------------------------
-------------------------------------· .· .
:LacosodePedro.6~
:MananavoyaRoma. :
: 4:
· .

71. LaVariacionesProporcional,cuandodoscantidades
aumentan 0disminuyenenlamismamedida,se
mantieneas!laigualdadentrelasdoscantidades.
Ejemplo:EnlacasadeBeto
prepararonsopadeverduras,
lasirvenenunasoperapara
seispersonas;sifueran24
iCuantassoperasse
necesitarfan?
R= _
S7
06
P5
E4
R3
2
A1
S
Observa10gr6ficay10resolver6s. 6121824303642
PERSONAS
C
A500 VariacionNoProporcionalsidoscantidadesaumentan 0disminuyen
p250 endistintasproporciones.
A200 Ejemplo:Enunatlapalerfahayunbarrilcon20,000Iitrosde
c125 aguarras,sevanalienorrecipientesdediferentecapacidad.
I100-----t·------i.Cuantasbotellassenecesitarandecodacapacidad?
D80- - observaque01disminuir10capacidaddelasbotelias
A50- - aumentaelnumeroderecipientes.
D
816
DINERO
-------..,-.----------------....r---------------------
Larentaactual
deun
departamento
esde$5,000.00N
sicadaarioIe
aumentan500 E
conformealarioR58001-----1-----1-----1-----1-----1-----1-----t--l
anterioricuanto050001-----1-----1-----1-----1-----1-----1--t--l
rentaradentro
.....-.-------------..."-'"------- de5arios?
~fJ1;l~ GraficasdeV.ariaci6nProporcionalrlIl1~ ~ [email protected]~~~.~~R=
~ ~ ~ YNoProporclonal ~ ~o~ ~l:=JFiche5100
481016202540
BOTEllAS
Recorta10tablade10derecha,completala
yescribesiesdeVariaci6nProporcional0
noProporcional.
Unautobuscorrea80kmiCuantotiempo
selIevarapararecorrer400kms.?
R=
H6I----I----I----I----I----I----I----t--I
o5I----I--I--I----I--I--I--t--I
41----1----1--1--1----1--1--t--I
R
A2I----I----I----I--I----I----I----t--I
S1I----I----I----I----I----I----I----t--I
80160240320400480560
KILOMETROS
Recortalasgr6ficas,pegalasentu
cuadernoyresuelvelas,anotaque
tipodeVariaci6nes.R= _
Lauragasta$9.00
diariosenpasajes
iCuantogastaenD
unasemana? I
A
S2I----I----I----I----I--I--I--t--l
11----1----1----1----1--1--1----t---1
1234 5
ANOS

72. LavidadelosseresvivossedesarrollaenlaBIOSFERA,
queeslacapaterrestrequeabarcadesdelasmontanas
maselevadas,hasta10masprofundodelosoceanos,
midemas0menosveinteKilometrosdeespesor.
Recortolostextosde10derechoypegolosendondecorrespondo.f
~~\.{.bIDiversidadye.scala
1Kl~!.AdelosseresVIVOS
rfiI11 [email protected].
l!1dd~~<§V'~SS~m.
o Flcha
Encadaecosistemaloselementos
esencialesson:losmicroorganismos,
lasplantas,losanimales,eltipo
desueloyelclima. 2
Enlabiosferaselocalizanlos
ecosistemas,losNATURALESylos
TRANSFORMADOS.
Tienedosambientes:ECOSISTEMA
TERRESTREYECOSISTEMAACUATICO.1
EIclimadeunlugareslacausadela
vidaylasobrevivenciadelosseres
vivosdeunecosistema.Cadaespecie
serelacionaconlasdemosformandose
aSIlafloraylafaunacaracterlsticas
delmedioambiente. 3:
.
Nuestropaistienevariedaddezonas
climaticas,suscostasestanbanadas
porelOceanoPacificoyelGolfode
Mexico,creandolagrandiversidadde
florayfaunaqueposee. 4
ffCaneltftulo"Diversidady
escaladelosseresvivos"ilustra
entucuadernolosseresvivos
queobservasenelecosistema.
~Iw
5200

73. No-~
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"'" .§Q).Q
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74. m(j)r-
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75. ,
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76. ~Q>- .Q0
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o.0oEc cO
ocU) (1)(1)::JC
O(1)coEU)
oQ)000Q'Q)'Q)
-(I)OO __ C/)C/)

77. r--------------------
IRecortaypegalainformacionde
:abajoentuIibreta.
r--------------------
LlNEASIMAGINARIAS
Losparalelos0Ifneasdelatitud
indicanaquedistancia,medidaen
gradosapartirdelEcuador,seencuentra
algunlugar.Losparalelosestan
numeradosde0a90°haciaelnortey
haciaelsur.Losprincipalesparalelosson
,.....................elTropicodeCancer,elde
; _--:
, 7 : CapricornioylosCfrculospolares
____________________ 1
23.50LatitudSur ArticoyAntartico.
~ ~ Losmeridianos,sonIrneasdelongitud
~ 9 ~ quesenumerande0a180°,sirven
: : paralocalizarunpuntorespectoal
66°latitudSur ,..............................................MeridianaCera.
~EImapasedivideen24franjas,que
ill<@,~@-Q~~~~. ~•indica.nlahoralocalyselIamanhusos
~o ~ Ficha55 horanos.
LaTierratieneIfneasimaginarias
lIamadascoordenadas
geograficasysirvenparaubicar
unpuntoenelmapa.
Recortoloscuodrosde10derechoypegolosendondecorresponda.f
EIEcuadoreslaIfneaimaginaria
maslarga,mide40,000I<m.
~-----_.._--_.._-----_....~
· :
· .· .· .· .
·--._--------------------~
r------------..----..---~
······· .
•_--------------- 1
...................:---------3··········:
..
4 :~--_---..-:
____ ••_•• t
r---------------------
···
r---..----------.
· .· .· .· .
: 10 :
· .· .· .
~--_.._--------..-------~
roo •••••••••••••• -- •••• -•••• ------
······
~~It{)?ILfneas.Imaginarias
~1mJ.AdelaTIerra
~r·····················
'l~Hemisferio
:Norte.
f··PciraieiO·s··;·j
--------------------,
--------------------,
jMeridianos4:
--------------------,
f···E~~~d~~·7··~
--------------------,
r---------------------·
:Tr6picode:
~Cancer. 6~
._--------------------~
r----------------------
:CrrculoPolar:
jAntartico.9~
._--------------- 1
r----------------------
~Hemisferio~
~Sur. 2~
.---------------------~
r----------------------
:CfrculoPolar:
~Artico. 5~
._--------------------~
r----------------------
~Tr6picode~
~Capricornio8~
._-------------------~~
r---------------------~
:Meridiano :. .
:Cero0de ~
L~!~~~~~C?~..~!J.~

78. Art.16.Nadiepuede
sermolestadoensu
persona,familia,do-
midHo,papeles0
posesiones,sinoen
virtuddemandamiento
escritode10autoridad
competente,quefunde
Vmotive10causalegal
delprocedimiento.
Cuando10autoridad
permitelegalmente
entraraundomiciliose
dicequesehaceun
cateo.
Losmexicanostenemoslaobligacion
deconocernuestrosderechospara
protegernuestraintegrldadpersonal
ydenuestrafamilia.
Recortolosrecuodrosde10derechoy
pegolosendondecorrespondo.f
Art.12."Nadiesera
objetodeinjerencias
arbitrariasensuvida
privada,sufamilia,su
domicilio0su
correspondencia,nide
ataquesasuhomo0
reputaci6n.loda
personatienederecho
a10protecci6nde10
levcontratales
injerencias0ataques".
r;50\l1~I~Seguridadeintegridadpersonal
~ ~ ~ Inviolabilidaddeldomicilio
Art.9."lodapersona-1
tieneelderecho0la
linViolabilidaddesu
domicilio.
___ . ....J
EIart.16pertenecea
10Constitucion
Mexicana.
EIart.12a10Decla-
racionUniversaldelos
DerechosHumanosV
elart.9a10
Declaracion
Americanadelos
DerechosdelHombre.
rrt ABim. 2dr;
~<@,~~~s~m.9•
• Fiche56

79. ". OradeMuertos
LosmexicanosnossentirTiOs
muyQrgullososdenuestrastradi
yaquesonherencia.quenos
nuestrosantepasados.
Unadeellasesel"OradeMuertos",qu
celebrael2denoviembredecadaano.egun
lascreenciasdelpueblo,duranteesdlalasalmas
delosdifuntosvienenavisitorasusfamres,doscuales
losrecibenc~nmuchaalegrla.Paraestaocasion,se
orreglanbonitosaltores,adornadosconfloresde·,
CempasuchilymanodeLeon,alpiedelaltarsecolocan
frutas,Iicores,c;igauos.,yplatillosquegu qnaldifunto.
Tambienseacostumbraprendefvelad Iy spara
iluminarles Sf3didtd nte
seacostbraescribirdlavsra.(versoschus .n
algunadedicatoriaespecial).
Existelacreenciadequeel10denoviembrevienen
lasalmasdelosninos0angelitosyeldla2lasde
losadultos,mientrasotrasCreen.queel31deoctubre
lIeganlas6nimasdelosquemurieronenun
accidente0deformaviolento:\,
HaylugorescorroJanitzio,Mixquic,TI6huac
yalgunasregionesdelaHuastE?90Potosina,
VeracruzanaeHidalguense,aSIcomoen
GuerreroyOoxaca,dondelascelebrociones
tienenuncoloridoespecialqueatraea
gentedediferenteslugaresdela
Republicaydelextranjero
apresenciarlas.
Recortaelejerciciodeladerecha,pegaloentucuaderno
yIlevaloacabo.f
IPII~II~IoradeMuertos
fCalavera•••Calavera•••
LosIibrosdeLuzMarfa,
losvamosadisfrutar,
loshacemoscontantoempeno
ymuchacapacidad,
puescomopiensaenlosninos
Iesalen•••isensacionall
Perounbuendfalacalaca,
aLuzMarfaencontro
promocionandosuslibros,
encentrosdeeducaci6n.
iVengaseconmigogueral
queme10voyalIevar,
pa'queatoditosmishijitosme
losenseneaestudiar.
~
000
00000 .
0000
Vasabescomoescribiruna
calavera.
Intentaunaentucuaderno
dedicadaaquientuquieras.
Ilustraiaycomparalaconlas
detuscompaneros,leyendola
enclase.

80. Laautobiograffaeslanarraci6nqueuna
personahacedesuvida.Cuentadesde
sunacimiento,suniliezytodo10queha
pasadodurantesuexistencia.
Escribetuautobiograffa
Completaestabiografla,investiga:EIpoetaFrancisco
GonzalezBocanegranaci6enSanLuisPOtOSIel8
deenerode1824
Recortalasi1ustraciones,pegalasentucuadernoeinvestiga
datosdelavidadeestospersonajes,escribesusbiograffas.f
Redacci6ndeunaAutobiografia ABim. 2~
I@,~I~r;;n;]Investigaci6nspbre10vidam<@,~~~t:JS~m.10
@\)~LioUdeunpersonaJe Flcha58
f---------..--------------

81. Laescrituradenumerosromanosestabasadaen:
-Todacitraescritaa10derechodeotramayor,
sesumoaesta,VI=6,XII=12.
-Todacitraescritaa10izquierdadeotramayor,
serestoaesta,IX=9,XC=90.
-Dos0tresslmbolosigualesrepetidos,sesuman
entreSl.XXX=30,XX=20.
-LasletrasV,L,0,nosepuedenrepetirdos
vecesseguidas.
-Unslmbolonopuederepetirsemasdetres
vecesseguidas.111=3,CCC=300.
-Sicolocamosunapequenolineahorizontalsobre
unnumero,estemultiplicasuvalormilveces,
seusaapartirde1\1(4000).
Observalascantidadesqueaparecenacontinuaci6nycompleta
elejerciciorecortandolosrecuadrosde10derechaypegalosen
dondecorresponda.f
LosromanosescribfanNosotrosescribimosI
XIX
--------------------------
LVI
--------------------------
DXXV
--------------------------
CI
--------------------------
MCDXC
---------------------------
LosromanosescribfanNosotrosescribimosI
35 ··
--------------------------~
114 ··--------------------------~
6407 :
~~~~~~~~~}~?~~~~~~~~~~~~~}
920 :
---------------------------,
Lanumeraci6nromanasebasaensietesfmbolos,conellos
podemosformarcualquiernCimero,escribeelvalorquerepresentan.
mJDOODITCJDD&ID
[&§l~~ Le,cturayescriturade
~~lliJNumerosRomanos
rl1<@?~ ~@Q ~~~~.l~0j)
~ ~.~ ©)-J Flcha5900
I
I
I
I
I
I
I
I
Ir------M-ccxxvi-----1r--········S2S···-------1
I-----------..- -.-.------------.---..- -L _
I
Recortaelrecuadro,pegaloen
tulibretaycontestacomoel
ejemplo.
~r·--·--·VicDV--------1r-···········5·6····.....··1
~....._---_.._-----_._--_.._-._--------------------------
[~~~~~~~~~~~1~'?~~~~~~~~~~~~1[~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1
[~~~~~~~~~~~i~~~~~~~~~~1[~~~~~~~~~~)~Q)~~~~~~~~~~~1
[~~~~~~~~~j~~~'?~~~~~~~~~~~~1[~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1
:---_.-.~.-.---------_..•............._------------
L()
NU
NU
IIIIIIIIIIIIIIII···
·
L()>
·······
++
·····
a
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·
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C'J ··
·
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·++
·
·
--:
·
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:
·a ·
· U·
·
·a ·
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·
·
C'J
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·
· ·
· ·
·
·
· ·
··
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
··
·
·
·II II II ·
:
II··
L() N
L() ('f)
N
('f)
...-
"3"
N
-.0 N
('f)
...- N
---------------------------------------------------

82. AIobservarunagotadeaguabajoel
microscopio,descubrimosunosseresvivos
muypequenosqueestonformadosporuna
celula,poresoselesllamaUNICElULARES.
Recortolosrecuodrosde10derechoypegolos
endondecorrespondo.f
Formodosporunasolacelulo;respiron,seolimentonysereproducen.
Seclosificonen:
-------------------------------------------------------.,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,
------ 1
Hayanimalesyvegetalesvisiblesconel
microscopio.Haymicrobiosinofensivosy
otrossonpat6genosqueproducen
enfermedades.seencuentranprincipalmente
enelpolvo.
Bim.2~
sem.10•
Ficha60
~I'itI~OrganismosUnicelulares
i------------------------------------------------------
I ~
:ESTREPTOGOCO T1FUS DIFTERIA
PIOGENO
Sonlosmicroorganismosmaspequenos.
Losviruspat6genoscausanenfermedades
como:eltifo~10viruela,difteria,poliomielrtis;
enlosanimales:robia,tuberculosis;enlas
plantas:plagasqueafectanalosalimentos.
VIRUS 2
i------------------------------------------------------
: ~F',~/.
15-~ •.-~.~
• .~ d
.,. 1/,.-<
c~'l~/';'I~A!
Sonorganismosunicelularesquesealimentan'
yvivenaexpensasdeotros,como10amiba
queeligeunhuesped.
:segun10especiesealojaen105intestinos
:0en10sangre,provocando10amibiasis.
,
.--------------------~~~~~~~~--------_.---------~.-_.
----------------------------------------.-----.--------
i.llI.
COCOS BACILOs EsPIROQUETAs
Tienenunamembranaquelasrodeoyen
suinteriortienenlassustanciasnecesarias
paravivir.sedistinguentresclosesprincipales:
COCOS(esfericas),BACILOs(bastones),.
EsPIROQUETAs(espirales).
BACTERIAS

83. Ennumerosasocasionestienesquehablaren
publico,enclase0enunareuni6ndeamigos
exponiendoalgunoshechos,explicandoun
tema0dandoopini6nsobrealgo.
Esmuyimportantequeaprendasaordenar
tusideas,aserclaroyconvincentecuando
expongas.
Anotalosdatosdetupelfculapreferida.
Conlosdatosanterioresexplicalapelfculaatuscompafierosy
escrfbelaenlasIfneas.
I@,@I~~ Planeacionyrealizacionde
@(}jjOQUclJ~ unaExposicion
I
I
I
I
~--------------------
Madonna
L1evando10secuenciaanteriorrealiza
entuIibretaunaexposicionacerca
de:

84. Paraexpresarlasuperficie"degrandes
extensionesutilizamoscomounidadde
medidaelkilometrocuadrado (km2).
Golfode
Mexico
N
•S
Oceano
Pacifico
Lamedidaenkm2de10superficiedeloscincoestadosmas
grandesde10RepublicaMexicana,es10siguiente:
Chihuahua 244,938km2 Durango123,181km2
Sonora 182,052km2 Oaxaca 93,952km2
Coahuila 149,962km2
EIestadocon10extensionmaspequenoes:Tlaxcalacon4,016km2•
(,Cu61es10sumoenI<m2, delos5estadosmasgrandesde10
RepublicaMexicana? _
(,Quediferencia,enkm2, existeentre10extensionterritorialdel
estadodeChihuahuayelestadodeTlaxcala? _
LaextensionterritorialdelestadodeGuanajuatoesaproximadamente
1/5de10extensiondelestadodeCoahuila.(,Cuales10extension
aproximada,enkm2 delestadodeGuanajuato?
EIKilometroCuadrado (km2) ABim 2~
1~1l1fl~comounidadd~.medidaenlasro<@:,~~~~s~~.10
LA~ grandessuperficies ~ Flcha62
RecortaypegaentuIibreta.
1km2=100hm2
1km2=10000dam2
1km2=1000000m2
Recortaypegaentulibreta.
Completalasiguientetablade
equivalencias:
0
0
0
0
0
0
C'4
U')
E
0 C")
0
LO
,....
C\I
C\I
,....
C'4 LO
E
C")
,....
0 0
"0
•
0
C'4 LO
E
C'f')
0.t::.
•
0
,
C'4
E
LO
•
~ N

85. Paraconocerladirecci6nylocalizaci6n
deunlugar,usamoslospuntoscardinales:
Norte(N),Sur(S),Este(E)yOeste(O).
Recortaloscuodrosde10derechoypegolos
endondecorrespondo.f
N
e
s
,
.•.....,
..
'-.
.........
I++l++H+IViaferrea
Corretera
oLogo
•Ciudadesimportantes
~~I~IEsc.ala,orie:ntaci6n
~1mJAySimbologia
Larosadelosvientossirvepara
representor,enlosmapas,los
puntoscordinalesydor10
orientaci6n.
rliI1 ABim. 2~
[ll;±dG~~~c:JS~m.10•
• Fiche63
ORIENTACION.Poralocalizorlospuntos
cordinalesysaberend6ndenos
encontramos.Noscolocamosdefrente,
01sol,a10derechaestaelnorte,a10
izquierdaelsur,01frenteeloestey
atraseleste.
Losmapassonrepresentacionesa
escala.Laescalanosindicaelnumero
devecesquesereprodujoyseexpresa
indicandocuantoskm.equivalena
unem.Losmapascontienensimbolos
poraindicorcorreteras,lagos,escalas,
ysitiosdeinteres•
Estossonalgunosejemplos:
o100200300400
~Escala
-==-::J1:100
-Carretera
@eludadcapital
-t-Aeropuerto3

86. Leeatentamenteycambialosverbosdelparrafo2atiempo
preterito.
Enlamesa
1.-EslahoradecomerenelhogardelafamiliaGomezysiempre
seescucha10mismo:"Mario,sientatebien,nocomascon
\abocaabierta,tomabienlacuchara,nosubasloscodos
alamesa",IedicesupapaaMario,nouna,sinodiezy
veintevecesdurantelacomida.
2.-EIninosecomportamal,semueveconstantementeyse
recuestasobrelamesa.Tambiencambiaelplatodeunlugar
aotroyderramalasopasobreelmantel.Siguemoviendo
elplato,tiraelvasaconaguaymojaelmantel.
EItiempopreteritonosindica
quelaacci6ndelverboyafue
realizada.
I
1Completaestasoraciones
1poniendoelverbaentiempo
jpreterito.
.
~.._.---_.---------------------------_._------._--.._-..-.
Lilia tardeaclase.
lIegar
Lacarne__-_cruda.
quedar
Carlos mucho.
correr
Yono bien.
escuchar
Recortaypegaentucuaderno,resuelveelejercicio.f
Elaboraci6ndetextosenlosque Bim. 2W)Andrea .enlacuna.
I:~I~IitI~~e~~~f~ozca yuseelTiempomz@,~o ~ ~ ~ ~~~~ ~~dO_ ~~~~.I.~_ _.........•_.._....•..

87. 00
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·
····
~-----------------------------------------
~
r------------------------------------
1Art.20.Lasgarantfas
1delacusadosonentre
:otras:
1-Nopuedeser
obligbdoadeclarar
yquedaprohibida10
·tortura.
:-5eIeharasaber
·
:dentrodelas48hrs.
1posterioresasudeten-
:ci6nelnombredesu
·:acusadory10causa
1deacusaci6n. 3
~------------------------------------
Art.19.Ninguna
detenci6nante
autoridadjudicial
podraexcederdel
terminode72horas
,sinquesejustifiquecon
autodeformalprisi6n.
Art.16.Laordende
aprehensi6ndeberaser
elaboradaporuna
autoridadjudicialypara
hacerladebedehaber
unadenuncia,
acusaci6n.Ninguna
personapodraser
retenidapormasde48
hrs.porelMinisterio
Publico.

88. EICopreteritoindicaquelaaccionesta
ocurriendoenelpasado.Confrecuenciaindica
quelaaccionserealizasimultaneamente a
otraacciontambienejecutadaenelpasado.
EIcopreteritoesuntiempoqueseutilizaendescripciones
Iiterarias,parelsignificadodepermanenciayduraci6n
enelpasodo.Expresaaccionesrepetidas0usualesqueserealizaronen
ciertasepocasposadas.ParaformarelCopreteritodelIndicativo,losverbos
de101aconjugaci6ntoman10terminaci6n"aba".
Losverbosde1020y30conjugaci6nformanelcopreteritocon10terminaci6n
"fa";Ejemplos:Eliascantaban,(terminaci6n"aban"),lasninascomfan,los
ninosrefan(terminaci6n"fan")
Recortalasoracionesdeladerechaypegalasendondecorrespon-
da.Escribeelcopreteritoencadaoraci6nenelespacio.Completa
laidea.f
uyelnino dehambreque ".
------- -------
lIoror tener
i---------·_·-·_··-·-------------------------·_·------_.------------------.--.-----------------------------------~
· .· .
: 2 :
· .· .· .
1 -._._-----------------_._._---------------------- .,
RobertoyPablo eneljardrn.
jugor
-----_.._----_..._------.-----------------------------------------------------------------------------------------· .· .· .
: 4 :
· .· .· .
1 -----------------------------------------------. ,
Ustedes lashojassecas.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------· .· .: .
· 6 .· .· .· .1 ----------------------------------------------- ,
Bf]Elaboraci6ndetextosenlosquemI1 ABim. 2db
I@,~I~~recono;c:a yuseelTiempo l!2cl<@,~~~~S~m.10•
®~~lACopreterlto • Flcha66
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·v

89. -Verso:escodalineaescritaenunapoesla.
-Estrofa:sontodoslosversosque
componen unapoesla0unacanci6n.
-Rima:escuandodosversos0mas
terminanconsonidossemejantes.
Leeotentomenteyobservolasterminacionesqueestanencerradas
en0yen0haz10mismoenlasestrofassiguientesy
encontroraslosrimoseContesta:
-iCuantosversosformanestocomposician? _
-iDecuantosestrofosestaformada?
"Laserpienteylalima"
EncosodeuncerrojleroI
Entrolaserpienteun@,
ylainsensatomor@@)
enunolimadeoclerol.
Dijole10lima:"EImol
necio,seraparatl; J
iCamohozdehacermellaenml,
quehogopolvoselmetal?"
Quienpretendesinrozon
01masfuertederribor,
noconsiguesinodor
cocescontraeloguijon. ~
FelixMarfadeZamaniega ~=
Recortoypegaentucuadernoyhazelejerciciocomoelde
estapagina.f
rKI1l ABim. 2~
llb2;d@>~~~~S~m.11•
o Fiche67
I@,@I~I~IidentificaCi6nde
@{Jfj01J~ JAVersoyRima
Sonatina
(Fragmenta)
RubenDarfa
Laprincesaestatriste•••iQue
tendralaprincesa?
Lossuspirosescapandesu
bocodefresa.
Quehoperdidolarisa,que
hoperdidoelcolor.
Laprincesaestapalidaen
susilladeoro;
Estamudoelteclado
desuclavesonoro,
Venunvaso,olvidada,
sedesmayaunaflor.
EIjordlnpueblaeltriunfo
delospavosreoles.
Porlanchina,10duenodice
cosasbonoles,
Vvestidoderojopiruetea
elbufan.
Laprincesanorle,laprincesa
nosiente;
Laprincesapersigueporelcielo
deOriente.
LaIibelulavagodeunavaga
i1usian.

90. Cuandosecarecede10formulaparaobtenerel
areadeunpollgono,sepuedentrazarensuinterior,
figurasdecuadrados,triangulos0rectangulosque
cubran10superficieyluegoseirasacandoelarea
decodaunohastacompletarelareatotal.
Tri6ngulo"A"=b=6m
h=2m
Tri6ngulo"B"=b8m
h=3m
Formula A=bxh
2
Tri6ngulo"C"=b=8m
h=4m
Sustitucion="A"
6x2
2
Resultadototal=88m2
Sustitucion="C"8~4
OPERACIONES OPERACIONES
12 16
8x3=242~ 8x4=322~
04 12
o 0
R=6m2 + R=12m2 + R=16m2= 88m2
RecortalasfigurasdeladerechamarcadasconAyB,resuelve
comoenelejemplo.f
Ejemplo:
----------'------ ,- ,
----,,"'B
",,<:
8x3
2
OPERACIONES
6
6x2=122~
o
Recortalasfiguras"e"y"D"pegalasentucuadernoyresuelve
elejercicio.
[4§§1~rJblAreadePolfgonosque
~~LMJtienenFormula0nolatienen
rfiI1 ABim. 2d6
~~~~~~ S7m.11•
• Flcha68
····
A:
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.......-------_..._----
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D\
····

91. 69°llOI::!~f?~o~·
LL'was
~ 'WIS
6l;
asu915!1aJIlSanb9paJOAoJ
SOUOl~SIJ:>SOlap0pUIJ:>os
apnWJdsalaApDppoua~01
·owo~Jodsopo~da:>ouOJanJ
SOUOl~SIJ:>SOl'OUOWOJo:>Jpla
uasOJauSOl0sopDLpaJas
ap0IJI.\JOWlaopIJJnsJaqDL.j
apA'saJopoJadwaLLap
u9pn:>asJad01aps§mdsap
60:)ap'pAI0151SlaU3
'solPun0CWO:>
JopoJoowa10OJOJOpOasanb
SOluaSOWAsOIUOWaJa:>SOl
uopapaqo ou~SOSIOJUOJ6
SOJ~OSOlsopo~anbAU9!5!1aJ
oJapOpJaA01uOJua~sOllaanb
JOJn5asouauOJ~slsulanbsa
'IodpupdOA!~OWla'U9ISaJdaJ
SOUDWO~ SOl~t§]~~
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uaSOJJal~uoq05JO~0
salas'sopoJ501SOIJOPIA
SOlJodsosuadwo:>aJap
OlpawJoelsOJo!awuOJa!J\l1.j.qo
o:>od0o:>oelSOPOPIOSCWO:>
uOJAJasCWO:>oJadSOlpaJap
uOJua~ousoAaqaldSOl~oyo
unoqoqoJnpanbu9punJ
nsuo:>uOJa!ldwn:>anb
OqOI!5!Aas'oAI~n:>a!3JapOd
I~7odOllSOlapopuow
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·
·
·
·
·
·
·
,
·
,
·
,
,
,
,
·----~-------------------------------------------------------------------------------------------
·
·
·
sedestruyoCartago.Escipi6n
elAfricanoderrot6aAnibal
ocupandoelnortedeAfrica
yEspanaposteriormente
dominaronaGrecia,
Macedonia,EgiptoyAsia
Menor.Susdominiosseiban
ensusobrasexpresionensus
rostrosyunaconsiderable
precisionenlaspartesque
formabanlaobra.Las
esculturasdemejorcalidad
fueronlasquehicieronla
familiaFlaviaa:Livia,Agripi-
na,Mesalia,Ciceron,etc.
Enlasletrasdestacaron:
Horaclo:poetaromanosu
educacionfueenRomay
Atenas,entresusobras
destacaron"Satiras","Epodos",
"Odas","Epistolas","Arte
Poetica",etc.
VIRGILIO:Poetaromanofue
educadoenelcampo;entre
susobrasmencionaremos:
"Eglogas","Geornicas",
25
Enlasregionesque
conquistaron,ellatfnse
mezcloconlalenguaque
tenfanlospueblosdomina-
dos,poresonacieroncinco
lenguas:espanol,frances,
rumano,portugues,eitaliano;
seleshodadoelnombre
de"Ienguasromances"por
serunaherenciaromana.
Ladifusi6ndelcristianismo.
Detodaslascreencias
religiosasquetenfanlos
pueblosdominadosporlos
romanos,elCRISTIANISMOfue
elunicoquesufri6
persecucionesy
propiedad;peronunca
obtuvieronlaigualdadcon
losnobles,pagaban
impuestos,encambiolos
esclavosnopodfonobtener
ningunarecompensa.
Lasconquistasmilitares.
Lentamente,losromanos
fueronadquiriendofuerzay
sefueronhaciendoduenos
delosterritoriosqueles
rodeaban.
Losromanosdeestetiempo
soloquerfanprotegerse,
venciendoasusadversarios
yluegodominandolosexten-
diendoasfsusdominios.A
principiosdelsiglorva.deC.
5

93. ~
~
~
------------------------------------------~

94. ,
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CDC
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95. lodeserviviente,planta0animalestaformado
porpartfculaspequenlsimas lIamadascelulas.
Realizanfuncionesparaalimentarse,respirar,
transformar,consumirenerglaydesecharlas
substanciast6xicas.Comotodoservivolas
celulasnacen,crecen,sereproducenymueren.
Recortalainformaciondeladerecha
ypegalaendondecorresponda.f
i----------------.-----------------.-------------------~
· ,· ,· ,· ,
: 2 :
· ,· ,· ,· ,
~_._--------------------------------------------------.:
ABim. 1~
m<@,~ ~~ S~m.11•
• Fiche71
Neuronas:sonlas
celulasdelsistema
nerviosoconformade
estrella.Transmiten
impulsosnerviosos.4
Celulamuscular
estriada.Deextremos
puntiagudos.Produ-
cenmovimientos.
Celulasepiteliales~
pavimentadasde10:
piel.SonExagonales.~
Recubrenexterior-:
,
.-~~~~~-~~-~!~I:-------_~_j
Celulasalargadas
comolosestomas.
Permitenelintercam-
cambiogaseosoenlas
hojasdelasplantas.7
r-------------------------------------------------------
:Lascelulassemidenparmediode ~
:mieras,queeslamilesimapartede:
~unmilfmetro. 11
, ,
I__ u I
.
Lascelulassondediferentesformas:
ytiposdeacuerdoalafunci6nque:
realizan. 2j

96. LaTierratiene6continentes;Africa,America,
Antartida,Asia,EuropayOceania.Lasislas
sonporcionesdetierra,rodeadasdeagua,
sisonmuypequenasselIamanislotes.
c:::::>c=5
RecortaypegaentuIibreta.f
~
~
~
~
~~~ OCEANIA
~
~
I:
·······
,
····
I ~~__• ~_n • • •._.._
AMERICA
SedivideenAmericadelnorte,America
delsuryAmericacentral.Unacuarta
partedelasespeciesanimalesdenuestro
planetaseencuentraaqui.Groenlandia
es10segundaislamasgrandedelmundo.
/
......~ ...--_...._------_._---------_...._-----_..
~~litIContinenteseIslas
ANTARTIDA
Esellugarmasfriodelplaneta,esta
cubiertodehielo,laluzsolarestan
escasaquedurantemeseslosdras
transcurrensinluz.Ningunpaisesdueno
delaAntartido,perohaymuchasbases
cientrficas.
I
rKT'V ABim. 2db
~<@.~ ~~ S~m.11•
• Flcha72
r.--.--.-.----.------~.-----~--~~--.--------.---------.~m(
· .
:AFRICA :
· .
:Cubreunaquintapartedelossuperficies:
:continentales.limita01norteconel :
· .
:OceanoAtlanticoyolesteconelmar:
:rojoyelOceanoIndico.Sushabitantes:
~sonderazanegra. 5:
· .
~ • ~ ~ R ~__ ~ ~_~A
r--·-----R---~---.---------------------------------------I
:EUROPA
·:Eselsegundocontinentemaspequeno
:delmuncioysupobloci6nes10tercero
:delmundo.Estarodeoda01nortepor
:losoceanosAtlanticoyArtico,01surel
:MarMediterraneo.lasislasbrH6nicas
:formanportedeestecontinente. 7
ASIA
Eselcontinentemasgranijeypoblado
delmundo. localizaahrelDesierto
deGobiquecubre10regi6nestedel
continente,01surestelasmontonasque
lirrilToncon HirYllClyas,!asrn6saltos
delmundo. 8
r------------MM."----.---.--M~------.-----M------------_.,
:OCEANIA .
· .
:Eselm6spequenodeloscontinentes.:
· .
:Estacompuestodegrancantidadde:
· .
:islasdediferentesextensiones.Australia:
· .
:eslaislamasgrandedelmundo.5e:
:divideen:Polinesia,Micronesiay :
:Melanesia. 6:
, .r~ ~~__~_~ M~ __ ~ • " ~ __ ~ __ M ~

97. EIperfodopresidenciolmaslargodelahistorio
polfticodeMexico,"EIPorfiriato",fueel
antecedente delaRevolucionMexicana.
EIGral.PorfirioDIazanunci6suretiroyse
crearondospartidospoliticos:eldemocra-
e:::=::>~ ticoyelantireeleccionista,esteultimo
propusoaDonfranciscoI.Madero,comocandidatoalapresidencia.
Sulemafue"SufragioEfectivonoReeleccion".
Siendopresidente,DonFranciscoI.Madero,elGral.Victoriano
Huerta10traicion6y10mand6aasesinar,juntoconDonJoseMa.
PinoSuarez,usurpandolapresidenciayestableciendounadictadura.
EIpuebloselevant6enarmasencabezadoporVenustianoCarranza,
FranciscoVillaenChihuahua,AlvaroObreg6nenSonorayEmiliano
Zapataenelsurdelpais. ~!
~.
JJ!
•f{\\Juan,
\0f\QP
Yo .\e~o
- soyne suquerer
S/asrnivida,yosoY ••
Durantelarevoluci6nelpuebloluch6convalentia,cantabapara
relajarsustensionesyasfsurgieroncorridosrevolucionarioscomo:
LaValentina,LaAdelitayLaRielera.
I~II~I[illLaRevoluci6nMexicana
,ft\Bim. 2~
m<@,~ ~~ S~m.11
o Flcha73
fRecortalospersonajes,pegalos
entucuaderno,investigayescribe
unabrevebiograffadebajodecada
unodeellos.
I
.FranciscoI.:
:Madero :
,
Alvaro :
Obregon ~
------------------,
Victoriano~~ :
Huerta:: :
, , I
••••••• •••••••••• ' I••••••• __ •••• •• I I•"'• •"'.•. I
Porfirio
Dfaz

98. "T1cnCJ_.CD_.
g.3~
o·
o
............................................()
-----------------------------------_._._--~
»
z
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::0
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~-
II
III
~-----------------------------------------
~
r·····················r·····················r·····················r·····················r-·--···__·~--·_-_····.
PACIFICO INDICO :GLACIAL GLACIAL ATLANTICO
5eencuentra Abarcadesde:ARTICO ANTARTICO Ubicadoentre.
entrelascostaslascostas :RodeaelPolo RodeaalPolo lascostas
deAmericay orientalesde :NorteylIegaalSuryseextien-occidentalesde
lasorientales AfricaylasdelnortedeEuro- dehastaelsurEuropayAfrica
deAsiay surdeAsia, pa,Asiay deAfricay ylascostas
Australia.5e hastalas America. America.Mu- orientalesde
localiza10fosaoccidentalesdeLamayorpartechoscientlficosAmerica.Tiene
:deMarianas, Australia.Es
·
desusaguas handejadode 8,000metros
·
:con11,000 notableporla·estonperma- considerarlo deprofundidad.·
,
:metrosde alturadesus·nentemente· comoun
·
:profundidad. ·
olas.3:
congeladas.
4
oceano.
5 2....--...•......--..-_..-_..-..--..--_..--_._~..-..-_..._----.._---.--...........__.__...........-.......__.....

99. 2.-bancoi
,
Hom6nimos: sonlaspalabras
queseescribenigualpero
tienensignificadodiferente.
Recortalasrespuestasdeladerecha
ypegalasendondecorresponda.f
3.-hojear1 31- ~ ~ _
4.-hojeari
.
.
l___________________
-,
···-------------
Recortaloshom6nimosde10derechapegalosentucuaderno,
buscaelsignificadoeneldiccionarioyescrfbeloalladodecoda
palabra.ff
Amplioci6ndelVocobulario
I~~I~I~I0trovesdelre?~nocimiento
@\J~ ~ YusodeHomonlmos
rlIl11m@£/ABim. 2~
<@>ll!:2d~~~SS~m.12•
o Flcha75
Arbolde10familiadelas
fagaceas,detroncoIiso,cortezai
grisymaderablanco. 61
r-------------------,
iAsiento1:
l ~
f-Pasa-r--Ia-s-hojas-de--~-n--lib~o~--ie~ista-;-i
:etc. 4:
~----------------------------------------------------------~
r-i:-stab-le-cfri1fento--p~bifc-o-dOe-----------:
icredito. 2i
:_---------------------------------------------------------~
r-----------------------------------------------------MR.
iMoverselashojasdelosarboles.3i
,----------------------------------------------------------~
-----------------------------------------------------------,. ,
iModoSUbjuntivodelverba :
:habere 5:
:_---------------------------------------------------------~
,
banda::
,
capear::
-------------------
capear:i
-------------------.
halo:i
.
-------------------

100. Recortaypegaentucuaderno.
Recuerda:
Paracompararnumerosdecimaleshacemos10siguiente:
(a)Comparar primerolaparteenteradelosnumeros.
EInumeromayoreselquetienelaparteenteramayor.
3.2>1.8porque3>1
(b)Silaparteenteraesigual,comparamos unoauno
losdecimos,centesimosymilesimosdecadanumero.
1.8>1.5porque.8>.5
Escribeelsignaquecorresponda«,>,=):
11.402.5I[.300.3II202.2II0.101.0I
0Udcm
010000
U 1000
d 100
c 10
m 1
D=Decenas U=Unidadesd=decimos
c=centesfmosm=milesimos
Identificaenlarectanumerica,lasletrasquecorrespondena
estosnumeros:
2.5-+00
1.4-+0
0.9-+0
0.3-+0 0.1-+0
1.7-+0 1.9-+0
1.0-+0 2.8-+0
AB CD EFG KL
tt tt ttt tt
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
o 1 2 3
Escribedentrodelcuadradoelnumerodecimalcorrespondiente.
4.8
~
5.0
Y
8.0 8.1 7.6g
7.8
I I 1 I I I
t t t
6.86.9D
Y
4.44.5 8.6g
8.8
I I I I I I I
tt t
~r1rJ~EquivalenciadeDecimos ~Blm. 2~
{fpm~#'~ S~m.12•Centesimos yMilesimos
• Fiche76
•
~
c
<D
1)
c
o8.
cen
•...<D
"0t=
o0
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()en
:J00
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010:J
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0.0
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<D()
~.:a
en en en en en
0 0 0 0 0
EEEEE
0Ci50Ci50Ci50U5 0Ci5
\(1)\(1)\(1)\(1)\(1)
E°E°E°E°E
IIIIIIIIII
en en en en en
0 0 0 0 0
EEEEE
0Ci50Ci50Ci50Ci50Ci5
\(1)\(1)\(1)\(1)\(1)
-----ccccc
(1)(1)(1)(1)(1)
() () () () ()
IIIIIIIIII
co
('t')
"""
0 0
••...
0 0 0
0 • • •0-
0•...
"""
•
0

101. Todoslosseresvivosestonformadospor
minusculasunidadeslIamadascelulas.Haymuchas
clasesdecelulasperotodastienenbosicamente
lasmismascaracterlsticas.Lascelulasvarian
muchoentamano.figurayactividades.Una
celulagiganteeslavemadelhuevodelasaves.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosenr··························
dondecorresponda.f
Colorealaspartesdelacelula.
EIcitoplasmatiene
10aparienciade10
claradelhuevo.
---------------------------,
: 4 :, .
: .
--------------------- 1
///----
....
I
I
,..
,
5 :
,
--------------------------,
.
,
,
.
-------------------- 1
~Ic{);,I~lodeslasCelulastienen
1m~~ caracterfsticascomunes
ABim. 2~
m~~~~Sem.12•
o0 Fiche77
Citoplasma:tiene
unnucleoque
controlacasi
todaslas
funcionesde10
Celula.Esuna
mezcladeagua
ysustanciasque:
producen l
proternasy :
:azucares. :. .
,---_._--------------.-.,
p--------------------------, :
:Membrana :
·Celular:Esuna :
envolturamuy :
·delgado,por ~
·mediodeella10:
celulatomalas:
sustanciasnutritivasl
ydesecha10que:
noutiliza.Pormedia:
deestamembrana
10celulacontacta
elmedioque10
rodeo. 3
r-------------------------i
j••••••••••••••••••••••••••• :Nucleo:Guardael:
1Cromosomas 5~:materialquei
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~'.permiteque101
:V I :celulaseduplique:
:.__..._~~~~.~~.._...~.~yreproduzca.Aqur~
seconservanlos
---------------------------.. ,
;Nucleolo 41rasgosquepor
'_ _..__.__.mediode10 .
herenciapasande:
padresahijos.1
2:
,
'._.----------------------_.

102. LaComisionNacionaldelosDerechosHumanos(CNDH)
secreoenjuniode1990,consedeenelD.F.yhay
unacomisionestatalencadaestadodelaRepublica.
Recortalafiguradeladerechaypegalaendondecorresponda.f.
-----------------------.---.-I
LaCNDHtienecomoobjetivos:laobservaci6n, :
I
promoci6n,estudioydivulgaci6ndelos j
derechoshumanosprevistosporelordenjurrdico
mexicano.Sufunci6nesvigilarelcumplimiento
delasleyesrelacionadasconlasgarantras
individuales.
RecortadeladerechalosorganismosdedefensadelosDerechos
Humanosypegalosenlosrecuadros.ff
---------------.-----------.-----.-.-------------------.
: 2 lJ~
1.- ----------------------------------------------- __I
---------.---------------------------------------------.
: 3 :
t I
4, I
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendondecorresponda.
fff Actividadesdela
ComisionNacionaldeDerechosHumanos
r--------------rw--------------------------------1______________________------------~----------------.
• II ,
I ,
I •
· .I ,
I ,
: 6 7:
I ,
I •
I •
• I
• I
I •
I •
________________________________________________ 1.- -------------------------- .1
INVESTIGACION RECOMENDACION
ABim. 2dbm~~~~S~m.12•
• Flcha78
D0\l1$bI~ComisionNacionalde
~ ~ ~ DerechosHumanos
r-----------------~-'
Iff.
1~•••__._•••••••••••••_••••••••••__•••••••••_••••••••••••
I:Procuradur(aSocialdelOlstrltoFederal. 3:
I.-- _ - - '
1-••••••-•••••••••••••••••-•••••-••••-•••••••••-•••••••••
:OrganizaclonesnogUbernamentalel(ONG). 2:
1'•••••--••••••••••••••-••••••••••••••••••••••••••••••_.'.'
1••••_•••••_•••••••••••••••_••••_••••••••••••••••••••••••
I:ComilionNaclonaldeDerechosHumanol(CNDH).4:
I~-..-.-.- - - - -,
fff
~-------------------------------.I
:InvestiganVdona
:conocerlos
I
:resultadosatodoel.
:pueblo.
: 7
~-------------------------------
Recibenlasdenuncias
delaspersonasque
hansufridounacto
encontradesus
derechos.
Emitenunarecomendaciona10
autoridadresponsableparaque
sancionealapersonaquehava
cometldoeldelito,conformea
lalev. 5
..-----------------------------------------------

103. Presidente.
81m. 2W
~m~~~~~~~~~goo------------
InformePresidencial
EIInformePresidencialesellOdeseptiembredecadaano.
Anteriormenteseefectuabanellodediciembre.Actualmenteel
PresidentedelaRepublicasereuneenelrecintodelaCamara
deDiputadosdelaCiudaddeMexico,conlosmiembrosdel
CongresodelaUnion,losSecretariosdeEstado,Senadores,
Diputados,GobernadoresdetodaslasentidadesdelaRepublica
yrepresentantesdelospartidospoliticosydelcuerpoDiplomatico
acreditadoenMexico,pararendirinformesobrelasactividades
realizadasporsugobiernoduranteeselapso.
Adichoeventoasistenademasinvitadosespeciales:esposasde
funcionarios,familiaresyrepresentantesdelaprensa,radioy
television,estosultimosseencargandedifundirelinformeentodo
elpaIs.
Recortadelperiodico:unafotografladelPresidenteyunparrafo
delInformePresidencialqueserefieraalaEducacion,pegalos
dondeseteindica.
I~II&I[i]InformePresidencial
Contestaelcuestionario,recortalo
ypegaloentucuaderno.
1.-<-EnquefechaselIevabaa
caboanteriormenteelInforme
Presidencial? _
2.-<-Enquefechaserealiza
actuolmente?
3.-<-EndondeselIeva0cabo
dichoinforme?
4.-Mencionecincotiposde
funcionariosqueosisten0
dichoevento:
5.-Mencionatrestiposdemedios
decomunicocionquese
encargondedifundir01Pais,
elInformePresidencial
6.-<-Cuales10finalidodde
efectuordichoacto?

104. Laimpartici6ndeJusticiaes
unodelosderechosmas
importantesdelosciudadanos
deunpars.
Recortalosrecuadrosdeladerechay
pegalosparacompletarelcuadra.f
DEADMINISTRARYPROCURAR
LAJUSTICIA
------------------.r-----------~------------~-·r--------------------------·• • I •
,, '
,, '
,, '
:: 4 :
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,, '., '
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_______________ •• --------------------- 1
h••c••c.;. • • •• • ••• •__• ,
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i------------------_·-...-----------------,
,
,
,
···
,
··
·
........--__-----------.---_....•-----..-----
AverigualasviolacionesalvotoVias
violacionesdealgunadelasgarantfas
individuales.
,
,
··
,
,
,
···
------------------~
------_..----_...-------------._-----_.,
,
,
·
·
,
,
···
,
EscompetenciadelaSecretarfade
SeguridadPublicadelD.F.quecuenta
conpolidapreventivaypolidaauxiliar.
~Ihi~Organosencargadosdeprocurar
~ ~~ yadministrarlaJusticia
<@>m~o~~ ~~~.l~W
Ficha8000
I
I~r---------··------··-·-----r---·---------------_·_··_-
I'l~PGR~Procuradurra
I : PROCURAOUAIA ,~Gen?r~1 de10,
I : l~E.:'''pRJ'R'L~~A 1::Republica 2:
ir:::::::~:::::Jr~ffii~~~~~~;i:1
I..------~----_.--.---------.------------------._.------.
1;--.---------._------._------_._------------.-----------,
jEstafacultadoparaperseguirlosdelitosj
:deordenfederal. :. ,
, ,
~ 5:
----------------------------------------------------_.-~
f·-S~~--d-~iit~;-f~d-~~~i~~~--d~iit;~·~~-~t;;·-I~--j
1salud(drogas),delitosecol6gicosy ~
:fiscales. 6:
I ------------~----------------------------.----- __ ~
;--------------------------------------------_._._------
:ApruebalevesVobservasuaplicaci6n1
~correcta.Protegelosderechosdelos:
1mexicanos. 131
----------------------------------------.--------------~
f·-s~-;-~~p~t~~;i~·~~~--I~~-d~iit~~-d~··-.--:
:ordencomun:conductasantisociales.1. ,
: '
I 9:
1 " J
i--------------------------_·---------------------------
:Algunosdentosdelordencomunson::
:lesiones,homicidios,secuestros,robe~
lVfraude. 101
----------------~--------------------------------------~
i-------------------··----------------------------------
:Lecorrrespondelaobservaci6nV 1
1cumplimientodelReglamentodefaltas:
~CfvicasparaelD.F. 14~
--------_.._--~----------------------------------------~
r-----·-··----·------------·r------------··------------.
:SupremaCorte:~-SUPREMACORTEDEJUSTICIA---:
!deJuslicla71i00:!
I•••__ •__ ..••••• •• •• ••••• : •••••_•••••••• _~ •• ••••_•••'•••_••• __ :
r··---·------..--------·r------·-~----·-----·-·-·
:SecretarfadeSe-:: :
:guridadPublicadel:: :
1DistritoFederal1111 121
I I, ~ I--.__.--_.._---...------.--1 . .... .

105. FOT05INTE515:Eslatransformaci6nde
lassustanciasnutritivasquetomala
plantapormediodelarafzylas
transformaencompuestosorg6nicos
porlaacci6ndelaluz.
5erealizaendosfases:Enlaprimera,
loscloroplastosatraenlaluzyla
transformanconlac1orofila.Enla
segunda,lacelulaaprovechala
energfaatrafdaenloscloroplastos,la
combinaconaguaydi6xidode
Comparalacelulavegetalconlacelulaanimalyescribeentu carbonaproduciendoazucarespara
cuadernolasdiferenciasysemejanzas. usarlascomoalimento0almacenarlas
RecortalosrecuadrosdeladerechaypegalosentuIibreta.ff comoalmid6n.Produceoxfgenoque
B' 2Wpasaalmedioambientealtranspirar
~~[llii.Quehacenlascelulas? &m~.~~,~~~~~dO._~~~_~~~~_t_~_~. . ~__
Lascelulasproducenenerglapara
mantenerse convida;laenerglaque
generannoseveenformadeluz0
calor.
Recortalosrecuadrosdeladerecha
ypegalosendondecorresponda.f
------------------------------,
1 :
------------------------ 1
r---------------------
: 5
1 ----------------
------------------------------.
2 :
------------------------ 1
r----------------------.
: 6 :
._--------------- 1
------------------------------.
3 :
------------------------ 1
r----------------------.
: 7 :
1 ---------------_.
r----------------------.
; 4 :
1 ---------- 1
r---------------------~
: 8 :
1 ---------- 1
r--------------------...~
: 9 :
,----------------------,
-lobique--Ceil;la~·---'-.~
------------------------ 1
If
I
Ij------------------------------,r---------------------
:MembranaExterna3::Citoplasma4I. .. _
Ir---------...----...---...---,i-...-------...;------...----,
IL.~~?!_'?!?!~~!~__~_1l~~~I~~~?.?l
I,-----------------------------.r-----------------~
I:MembranaCelular2::Cromosomas9:
._----------------_ •••_---- •••_•••1 ,__••••••••••••__•••_••••••__••• •••_1
I
Ir·----N~cleo----8·1r·--Vacuolas---6--1
I 1-••••••-•••-••••••--•••------ •••----. ,-- ••••••-••••••---- •••-•••--•••--•••--1
~--------------------
ff
CLOROPLA5T05:Pormediodeellosse
realizalaFotosfntesisenlasplantasal
atraerlaluzdelsol.Enloscloroplastos
estalaCLOROFILA,queeslaqueda
alasplantaselcolorverde. 1

106. leelostextos,recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosde
acuerdoasuinformacionf
LaTierraestaformadaporcapasconcentricas.
EIcentrosellamanueleo,formadodehierroy
niquelyesmuycaliente.
Lasiguientecaposellamamantoyesuna
mezcladerocasymineralesIfquidos.EImagma
esunmaterialmuycalienteenconstante
movimiento.Laeortezaesunacapodelgada
deroca.
.........................................-----------------------,
···········
Americaytodosloscontinentesestanen
movimientodebidoa10actividadconstantede
10Tierra.
Laeortezaterrestreest6divididaenplacasque
sedesplazanlentamentedeacuerdoalos
movimientosdelmagma,10queprovoca10
formaciondemontanasyquelosvolcanesentren
enerupcion.
:- •••••••• OO••-__ ••••••••••••••••••••• __ •••••••••••• _•••••• __ •••• __ • .-- --,
: Hace250millonesdeariostodosloscontinentes
·
: estabanjuntos,formandounsolocontinente
·: IlamadoPangea.Muylentamente,Pangease
·: fuerompiendoylostrozosdecortezaterrestrese
1 3 desplazoronhastaformorloscontinentesactuales.
: AImovimientodeloscontinentesseIedenomina
·
: DerivaContinental.
·
,
····
~~I~ILaTierraysuscapasinternas. ~rr'i"'"@£''"~~';:;l~W
~1m TeorledelaPangeayDerivaContinental~ ~~. ~\::jFich~8200
------_....-------------------..--------_...
·············.-
····
HACE250
MILLONESDEANOS3

107. EIArt.30Constitucionalestableceque10educacion
queimpartaelestadoseagratuita,laicayobligatoria.
Recortalascaracterfsticasdelaeducaci6nypegalasendonde
corresponda.f
:----------------------------------------.
········
~-------------_._------_._--------------_.
~--_._._-_.._----------------------------:
· .· .
: 2:
· .· .· .· .
~----------------------------------------,
~----------------------------------------.
········
~----------_._--------------------------_.
Caracterrsticas
delArticulo3°
Educaci6n
gratuita,laicay
obligatoria.
~---_._---_...._._----------_.._---------.
········~-----------------_._------------_.__._-_.
~---------------------------_._-----_._--'
········
~--------------_._--_._-----------------_.
p----------------_._---------------------.
·········~-----_._---------------------------_._-_.
En10actualidad,notodoslosmexicanos saben
leeryescribir(analfabetos)pordiversascousas
comoson10faltaderecursoseconomicos,
ignorancia0porquelosninostienenquetrabajar
paraayudara10economla de10familia.
p••••••••••••••• -------_ ••••••••••• _••• _-.
· .
:lodepersonatienederecho:
:alaeducaci6n. :
: 1:
~..._----------_.-----_._-_.._-----._I
:-Terlderti'ci'desarroilar'arm6:':":
· .
:nicamentetodaslasfacul-:
:tadesdelserhumano. 2:
~------_.._----_.---------_._-----------_.
:-.serti'Iaic"a:"5"e'·manfend"r6""""":
· .
:ajenaacualquierdoctrina:
:religiosa. 3:
~._--------_.._._----------_._.__._._---_.
:Sebasaenlosresultadosdel:
:progresocientrficoculturaly
:lucharacontralaignorancia.4:
~---------------------------.-----------_.
:Serademocratica,nacional:
· .
:ygratuita. :
: 5:
~._---------------_._-------------- I
-0.
en
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~en
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~..~ ,
:..EIPlan9-14.
:implantadopar10
:SEPtienecomo
:finalidadevitarque
:losninosde9a
:14anosabando-
fnen105estudios.,
:4···~.j
=
~~ ~
Recortalasrecuadrosdeladerechaypegalosenlospergaminos.
ACCIONESCONTRAElANAlFABETISMO.
)"~~'~~~r~;~~~~'~~-'\
:Educaci6n
iPublica.
:instrumentaplanes
:deestudio
:especialespara.
:105adultos. :
:c-------------s-~
~4-------_---------------!
,-------------_..-_.-----~. ... .
•••I ~
· .· .
: .
· .
! 10 j[y~~·UN~~~~·········\
: i: tratadeerradicar:
: :: elanalfabetismoy:
: :..: eliminar10 :
:.~ _ j:discriminaci6npor:i>:mediade10 :
f!0\l1.Alllr.r8lJllmportan~iadelDer~c~oalaEducaci6n~rr'J~ @-QA~~.l~•!educaci6~.~
~ ~ ~ Analfabetlsmo enMexIco ~ ~.~ ~Fiche83~}L --"~.!
,-_-------------------\
··.....
··
················· .· .
'-i.............•................."' :
,•._----------_..-..-------.•~.
......
·····
·······
······ .· .
.•..i...................•............................:
,•._---------_.._--_.------~. .
......
···················· .· .
'..i "
[y~~.~d~'~~~i~~'~~....\
:importanteyoquenos:
:permiteunsistemade:
:vidafundadoenel:
:constante :
:mejoramiento :
:econ6mico,socialy:
.I •
:cutural.~.,
U[ .1.9.j

108. Losadjetivosnosdanideadelespacio0
eltiempoquehayconelsustantivoque
acompanan ynoseacentuan.
~
Recortaypegalosadjetivosdemostrativosdeacuerdoalacercanfa
olejanfaqueindicacadaenunciado.f
Cuandonosreferimosapersonas,animales0cosasqueestancercade10
personaquehablautilizamos~Este,esta,estos,estas.
Ese,esa,esos,esas,indicanque10persona,animal0cosoestacercanoa
10personaqueescuchayretiradode10queestahablando.
Nosdonideadelejanfaylosaplicamosparareferirnosa10queestalejosdel
quehablaydequienIeescuchayson:Aquel,aquella,aquellos,aquellas.
Cereode10personaquehabla:
lauraquiere[~~~~~j~~~~~~~Jlibrodedibujo.
r~~~~~~?~~~~~~Jsemanasaldremosdeviaje.
NoolvidesIlevarter------3"-------:zapatos.
~--------------~
Cercadelapersonaqueeseueha:
iQuienseIlevaraC~~~~~4~~~~~~Jpremio?
Megustan[~~~~~~~~~~~~~Jfotograffas.
Plantar------6-------:arboleshacediezanos.
~---------_._--~
LejosdelquehablaydequienIeeseueha:
L1evaremos[~~~~~~?~~~~~~Jmartilloviejo.
Planchar--------s--------:faldaestampada.
Damela'S--Pa-saS-d-~r-------"9--------:frascos.
~----------------~
I:~IIitI~UsodeAdjetivosDemostrativos
rlIl1 ©UA~Bim. 2db
~~~ ~~~ S~m.14•
• Fiche84
I
I
I
I
I
I
I
r--------------------
ff
Leeconatencian,subrayalos
adjetivosdemostrativosquehayen
elparrafosiguiente:
Recortaypegaentucuaderno.
JoseyCarlosvandepaseo,les
agradairaestelugar,enesta
cabanapasanratosfelices,estos
ninossonatendidosporsumama
yvanaestasplayas.
Esteananadaraneneselogode
azulesaguas,remaranenesa
lanchagrandeconesosremosy
pescaranconesoscanas;prenderan
aquellachimenea,asaranaquellos
bombonesycorreranporaquel
sendero.
iFelicesvacaciones!

109. •
=C=:08
=
~ ~CS?
Ejemplo:Enunjardrnvanaformarunpradoenformaderombo,
10diagonalmenormide2m.y\0DiagonalMayor4m.iQuearea
tendra? Formula=dmxDM Sustituci6n=2x4
2 2
4
2/8
o
Laformulaseinterpretaasi,yaquesidibujasalrombodentrodeunrectangulo,
observarasqueobtendrascuatrotriangulosaltrazarlosladosdelrombo.AI
recortarlospuedesformarotrorombodelasmismasmedidasdelromboinicialy
poresosedivideentredos,paraobtenerdosrombosconelmismo
Recortalosrecuadrosdeladerechayresuelve.f
Paraencontrarelareadeunrombola
formulaesmultiplicarlamedidadela
diagonalmenorporladelaDiagonalMayor
ydividirentredos:Formula=dmXDM
2
I~I~IitIAreadelRombo
rT1 ABim.2~
@)llh2d~~~0S7m. 14
• Flcha85
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0
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•••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1,••••••••••••••••••••••••••••••••••
---~----_----~__..---__.. .
:Tejidoderesistencia0 :
~Sistemaesqueletico:seforma1
:por2tejidosunoduro
~(Esclerenquima)yotrosuave~
l.~~~~~_~~~~~~!~_.._...__?j
-_.........•......•--___..-..- .
1Tejidosdeformaci6n0 :
:Heristemos.Son2:Primarios::
:estonenlassemillas. .
:Secundarios:determnan :
lelcrecimiento. 61
~__.._-..___ -_----.._-~
_~_.._-..-.._______ .
1Organos:estonformadospar:
:tejidos.Los6rganossiempre:
:realizanlamismafunci6n.:
:(Organos:Lengua,Coraz6n,:
lEst6magoyPulmones.) 2:
-.........................................•.._--_ .. .
:Tejidosdenutrici6n0Sistema:
:deAsimilaci6n:Tollos :
:tierbaceos,peciolos, :
:pedunculos,hojasysepalos:
:de!asflores. 8:
~._M.~._._.. .. .M ~_~
Tejidodeprotecci6n0
SistemaTegumentario:
Protejelasrarcesytallos,las
hojasylasflores.
-.._-----------------_...------------· .
:Tejido:eselconjuntode :
:celulasquesonsemejantes:
:entresI,enformayfunci6n:
:yconstituyen6rganos(Teji-:
:dos:epidermicos,6seoetc.l:
· .--------------------------------_.--.
----------------------------_._------· .
:Aparatos:realizanfunciones:
:espedalesdeformatotal.:
:(Aporatos:Digestivo, :
:Respiratorio,Circulatorio).:
: 3:
~--------_._-----------_._-_.-----_.~
--_._-------------_._----------------.
Sistema:eselconjuntode:
6rganosquetienenelmismo:
tipodetejidoyrealizanla:
mismafunci6n.(Sistema :
Nervioso,Muscular,Oseo).4:

111. SOAOU1PU08S3_0<::L
l.j.ed9.j.o8odod _0LL
°lJOSJA10
OJeIIlPJo:)UOJe-°0L
6Jeqsue)joJOse.j.uow-°6
oqozpOep081d-oS
081u9810Ae!3_0L
oAOIOW1H
lepOJeIIlPJo:)-°9
selOmse.j.uow-°9
sedlV-°17
sepuv
SOlepoJeIllPJO:)_of;
seJpOWSOJJelS_0<::
SOSOIl080~ _0L
·O~!X9LAJap
sauO~IOAAopunwlap
sO\Jo~uowsalodpu!Jd
·····················································----------------------------------------------------------------------------------------------
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111111111111'11111111111111111
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1111111111111111111
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00
0
·0
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.sa>.Q
a:lenu..

112. Fraccionesequivalentes.-Fraccionescuyos
drgitossondiferentes,sinembargoellas
representanlamismacantidad.
Marfasecome1/2pescado. ~ ~ ~
Pedrosecome2/4delpescado. ~ ~ ~
l,Quienhacomidom6s?-----
RecortalasrectosnumericasypegalasentuIibreta,indica
quefracci6nsehamarcadoencodaunadeellas.Completalas
con10fracci6nseguncorrespondo.f
3
12
5
20
10
4
4
12
15
45
9
36
I~IIitI~EquivalenciadeFracciones
=. conbaseenelresultadode
unreparto
ABim.2db
m<@>~~~t9 S~m.14•
• Flcha88
f
II(
IIII
JIn.t.,
III-8
0 1
""II
ri I-8a 1
••t-rnfw-r-i-l I-8
0 1
""
Jrmrrn+'7f7••J_Ja;
I I-8
0 1
~---------------------
:tf
I
IEscribelasfraccionesrepresentadas.
IRecortaypegaentulibreta.
I
B=BB=B
B=BB=B

113. Recortaelejerciciode10derecha,pegaloentucuadernoy
resuelvelo,comparatusresultadosconlosdetuscompaneros.f 8.-i,Cu6ntasharasjuegasalasemana?
rlIl1~/:Y@UABim. 2db' ,<@,I!2;;d'f<:V~~S~m.15•9.-i,Cuantosminutosduermesen4dlas?
Flcha89 _
EIsistemadeunidadesenelquesenecesitan60
deunorden,paraformorunaunidaddelorden
superior,sellamaSistemaSexagesimal;10hora,el
minutoyelsegundo,sonmedidassexagesimales.
Utilizaestatabladeequivalenciasparapasardeunaunidadaotra.
x60 x60
hores minutossegundos
h m s
-:-60 -:-60
Basandoteen10tabladeequivalenciasrealizalassiguientes
conversiones:
180s= min
300min- h
12min= s
3600s= min
8h= h
48h= s
Resuelvelossiguientesproblemas:
1.-EIavianquevadeMexicoaVenezuelasalealas15h.20min.i,que
tiermpodurar6elvuelosisulIegadaesalas18h.30min?
Datos Operaci6n Resultado _
2.-HayuntranvfaantiguoquerecorreelCentroHistaricodelaCiudadde
Mexico,sisurecorridodura3,300segundos,i,cu6ntosminutostardaenhacerlo?
Datos Operaci6n Resultada
I~I~IJbIRelacionentreHoras,Minutosy
~JASegundos
fCompleta 10tablaescribiendoel
tiempoqueempleasenrealizarlas
actividadesmencionadas.
Actividadesdiarias
Tiempo
hores(h)minutos(mln)
Irdetucoso01colegio
EIrecreo
Regresardelcolegio0tucoso
Comer01mediadla
lavartelosdientes
Estudior
Jugar
Dormir
Bas6ndoteentusrespuestas,contestalas
siguientespreguntas:
1.-i,Cu6ntasharasderecreotienesa
lasemana?
2.-i,Cu6ntosminutosempleasalasemana
parairdetucasaalcolegio?
3.-i,Cu6ntosminutosutilizaspararegresar
delcolegioatucasaentresdlas?
4.-Entotali,cu6ntossegundosusasen
undlaparairyregresaralcolegio?
5.-i,Cu6ntosminutosutilizasalasemana
paralavartelosdientes?
6.-i,Cu6ntossegundosempleasencomer
endosdfas?

114. ELSISTEMAINMUNOLOGICO estacompuesto,
fundamentalmente pormillonesdecelulas
querecibenelnombredelINFOCITOS.EI
SistemaInmunol6gicotieneasucargola
tareadecuidarquelosmicrobiosnopenetren
alorganismoyseprodulcaninfecciones.
~; --.-.---_..-------.---.-----..----------.--.----
"l'
,lINFOCIT05:tipodeglobulosblancos
quesemuevenportodoelcuerpo.1
5eformanen10porcionconcavade:
loshuesoslargos;en10meduleosee,
dedondecircula10sangre,pasan01
timoyalosgangliosIinf6ticos,en
dondesetransfarmanendistintas
especiesdeIinfocitos.5iguendespues
surecorridoparaestarenlosorganos
ytejidos,uniendosealosglobulos
blancosparacircularen10sangre.4
Recortalosrecuadrosde10derechaypegalos
~paracompletar10informacion.f
r------------------------------------------------------,
··
,
,
,
··
,
,
,
1 ----------------------------------------------- __
r------------------------------------------------------,
·
,
,
: 3
,
,
,
,
1 ----------------------------------------------- __
SISTEMAINMUNOLOGICO:tieneasu
cargo10tareadecuidarquelos
microbiosnopenetren01organismo
yseocasionenenfermedades.Enel
cuerpohumanoelSistemaInmu-
nologicocirculaparmediodelos
vasosIinfaticosylossangufneos.1
EISistemaInmunologicoseconserva
enbuenestadoobservandoestas
reglas:
-L1evarunaalimentacion
balanceada.
-Realizarejercicio.
-Mantener01carriente10Cartilla
deVacunacion.
-Tenerbuenoshabitosdehigiene.
-Dormirpar10menos8haras
diarias.
r------------------------------------------------------i
~ANTICUERP05:sonsustancias 1
:producidasparloslinfocitospara :
1destruiralosmicrobios. 3:
, .
------------------------------------------------------..
r-------------------------------------------------------
~AlgunoscelulasdelSistema ~
:Inmunologicodestruyencelulasviejas:
10enfermasymicrobios. 2~
. '
._---.._------------.-----------------------------.---..
···
,
··
,
,
,
·
1 IL-- ~ ___J
Recorta10ilustracionde10derechaypegalaentucuaderno
coneltitulo"CirculacionLinfatica"
~ffiJ~SistemaInmunologico

115. Existenpalabrasquesinseguir
ningunaregiaenparticularlIevan
unahintermedia.
h
,
,
~••••.••••••.••.••••.••.••.••.•..••.••.••.••.•..••.••.••.••.••_I
Ordenolossnabosyobtendraspolobrosconhintermedia,
,
escrfbelosyformaunenunciodoempleondocodaunadeellos.
ABim.2db
m&~~ss~m. 16·
o Fiche91
I@,@I\~I~ Reflexionsobreelusode10"h"
@G!JO'0)AM Intermedio0partirde10lectura
r-- ----.......•.......--.......•..•....-, r.•.....•.....•........•.•.•.•.....•.•.•..............•....•
:olmohoda: cohete
1••••••••••.••••.•..•.•••••••••••••••••••••••••••••• 1 '••••••••••••••••••••••.••••••.•.•••••••••••••••• _1
r--desho-ja-do---~r---ahO-rCa(iO---~
I••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.••••.•.•• _I 1••••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• _1
r---fr=lh-Cimano----1r-----r-ehace-r-----1
I••••••••••••••••••••••••••••••••••.••••.••••.•.•••• I 1_••.•.••••••••••••••••••••.••••••••.•••••••••••• _I
ro-----------------------.
:ohuyentar:
1_••••••••••••••••••••••••.•.••.•••••••••••••••• _I
•
0
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~~
0
~c
-
~
0
n0..c
..c
000n"0- -..c
0
E

116. Resuelvelossiguientesproblemas:
1.-Tengounacuerdadeplasticoquemide5m
l..Cuantasvecescabea10largodeunapistaparacorrerquemide50
metros?
l..Quefracci6nrepresenta10cuerdadeplasticoconrespecto01largo
de10pistaparacorrer?
Datos Operaci6n Resultados
2.-EIcontenidodeIfquidodeunvasarepresentalos120delcontenido
deunajarra.Si10jarratieneunacapacidadde200mll..cu61es10
capacidaddelvaso?
Datos Operaci6n Resultados
3.-Juanp~sa80Kg.Sipeso1godelpesodeJuan,l..cuantoskilogramos
pesoLUIs?
Datos Operaci6n Resultados
Recortaelejerciciodeladerecha,pegaloentuIibretaycolorea
lapartedeldibujodonde5eencuentraelresultadodecimal
comoS8teindica.f
~ ~ ~ EstablecimientodeEquivalenciasentreFraccionesconDenominador0f)
~ ~ ~ la,100y1000YsuescriturautilizandoelPuntoDecimal 00
10
~morado
100
de360--
20
de200ocafe-
100 -
1
de550 Orojo-
10 -
1
de80 Orojo-
10 -
5
de80oamarillo-
100 -
10
de160onaranja-
100 -
20overde
100
de160--
150
de80oazul-
1000 -
m ~~Bim.
2
<@,~~ S~m.16
• Fiche92

117. Lascelulassonelprincipiode
lavidayladistribucioncelular
delosseresvivosseha
podidoconoceryobservar
porelMICROSCOPIO.
Recorto105cuodrosde10derechaypegolosendonde
correspondo.f
If5JI~I~LosMicroscopiosy
L21JM"~ lasCelulas
REPRODUCCION
PORAMITOSIS
REPRODUCCION
PORGEMACION
~)@@
~@@
880
OCl'fEj"
.-. : • 0@"
•• ,0;' C!G.',G
•• • @
REPRODUCCION POR
CARIOSINESIS
REPRODUCCION POR
ESPORULACION
MICROSCOPIO:esunaparatooptico,
construfdoconlentesdeaumentoyespejos;
seutilizaparapoderobservaryestudiarde
cercamicroorganismos.Antiguamentese
empleabanrecursossimplescomolupas.
Actualmenteestosinstrumentospermitenun
aumentovisualhastade250,000y300,000
veceseldiametrodelobjetomaspequeno.
.Haymicroscopiosopticosyelectronicos.1
~-_.__..._--------_._-----------~--._---------------_.---------
Lascelulassepuedenreproducirpor:AMITOSIS,
serealizaporlaestrangulaciondelnucleo,
hastaquedardoscelulasiguales;CARIOSINESIS,
esunaformacomplicadaysepresentaen
reproduccioncelulardeanimalessuperiores
yalgunosvegetales.GEMACION,elnucleo
sedivideendospartes,unadeestasseva
alcontornodelacelula,endondeconuna
porciondecitoplasmaformaunabolitaque
sedenominaVEMAasfseformaotracelula;
ESPORULACION,elnucleoseparteen
fragmentosiguales,elcitoplasmasedistribuye
yformanuevascelulaslIamadasesporas.2

118. EIBoletrnEscolaresunpequenoinformativoque
contienenoticiasdeinteresparalosalumnos;
debeestarorganizadoensecciones.AI
redactarlocuidaremos:laclaridadenlasideas,
laortogratra,lapuntuaci6nyhacerusocorrecto
desin6nimosparaevitarrepetici6ndepalabras.
Recortoloscuodrosde10derechoypegolosen10secci6nque
correspondo.f
OrganlzaclondelapUblicaclondelBoletrnEscolar
Distribuclondelastareasderedacclon
Felicidades
al5°B
Porobtenerel
primerlugoren
~aprovechamiento.
aseoypuntualidad
enelmesdemorzo.
3
r··88 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ,
I I
:Nuestroscompafierosde :
I I
I50ar"loaslstleron01Mu- :
I
seodeAntropolograe :
Historladlsfrutandoen :
especiallasmaravlllas l
queS9encuentranen :
lasaladedlcadaala :
I
culturaMaya. :
I
.••...•••..••....•.•....••....•••....••.•........•••
~...•....••.•..••.................-.....-....-.....,
iIGan6nuestroequlpo ~!
:defutboll ~ ~ __(:
:Mostrandogran'" I
!habilidadyvalentfa ~
:dleronungran ~ ~
!partidofrentea/7;~
:losAguazules. ~
:iBravocompafierosl 2
I--.-___._------ __--_..----..
81m.2
Sem.16
Flcha94

119. ----------~----------------
·
,
,
,
··
-------~-_._------~--------
·
: 2
,
,
-----~-----~--------------~
·
,
: 3
,
,
Guiondeteatro:eselescritodeunaobraque
representanactoresyqueincluye:losdialogos,
escenografra,vestuarioymaquillajequeseutilizan.
Recortalosrecuadrosde10derechaypegalos
endondecorresponda.f
Es10quedicecodapersonajeyestasenaladoenel
guionconelnombredecodauno.
Sonlasdescripcionesquedoelautorparaquelos
actoressepancomomoverseenelescenarioyque
actitudestomar.
Eselambientequeseformapormediodeldecorado
paraqueserealice10obra.
Sonlaspersonas0animalesqueactuanen10obra.
Sondedosniveles:principalesysecundarias.
Leelapaginanumero21detuLibroEspanollecturasycontesta:
1.-l.Cuantospersonajeshay? _
2.-l.Cu61eseltema?
3.-l.Quefinaltiene?
4.-Dibujaentucuadernol.c6moserlatuescenario?
pararepresentarestaobra.
I@,@Irn[:;P;]~ lectu~~dramatizada de
@O!ft~L&J~ ungUionteatral
Parlamento1
f-E-~~~~.;g~~f-i~·-;-1
~------------------_.-------
~------------------~-------i. .
:Actores 4:
~---_._._----------~-------~
Entucuadernoescribeungui6n
teatralconeltemaquemaste
guste,comentalocontumaestro
(a)ytuscompaneros.Representalo.

120. Parafrazarfigurasg~omefricasconregiaycompes:CuadrllOteros:
Trazaentucuadernounsegmento Comopuedes
derectade3cmdelongitud observarel
A B resultadoes:
•Apoya10agujadelcomposenel UnCuadrado.
extremo,toma10medidaquehay
deAaB,conservaestamedida
enelcompos.
•Con10regiatrazadosIineasper-
pendiculares01segmento,demodo
quecodalineaposeporelextremo
marcado(primeroAyluegoB)
•Con10aberturaquetieneelcom-
pos(10medidadelsegmento)mar-
coenelextremodecodaunade
105Iineasparalelas105puntosGyD.
•Perultimocon10regiacolocada
sobreGy0,trazaunalinearecta
paralelaa10baseAyBYcierra
10figura.
Paso1 Paso2
-
A
A, IB
Paso4
c1'-,--'------,-1'ID
c>
A'-- .•.•B A'-- ...JB
0j)~~~Trazosc~>nregia
00~LbU~ ycompas
Con105medidas:
115 emde
baseyI I,3cmde
altura,siguiendo105instruccionespara
eltrazodelcuadradotrazaentu
cuadernounrectongulo.
Trazodelfrienguloequilafero.
•Trazaunsegmentoderectaque
mida3cmdelongitudmldelacon
elcompos,conservaestamedida.
•Marcocodaextremedelsegmento,
unoconAyelotroconB.
•Apoyando10agujadelcomposen
elextremeA,trazamedioclrculo;
apoyaenelextremeBytrazaotro
medioclrculoquecruzaroenel
puntomediode10mitaddelclrculo
trazadoapoyandoelcomposen
elextremoA;marcoelpuntaen
dondesecortan105segmentosde
clrculocon10letraC.
•Unecon10regiaelextremoAcon
elpuntomarcadocomoC
•Trazaunalineaqueportadelpunto
BylIegue01puntaC.
Paso2
c
.......-.....
:,,-,,,,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Paso3
c
Paso4
c
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
EIresultadofinaldeestaseriede
trazoses:
rrTv @.QA81m. 3
~$ ~~t=lSem.17
~ Flcha96

121. EISistemaNerviososeencargadecontrolarycoordinartodaslas
partesdelcuerpo,paraquefuncionenarm6nicamente. Nospermite
sentir10queocurreennuestroentorno,pormediodelossentidos.
EstaformadoporelCerebro,CerebeloyMedulaEspinal,ademas,
estaconectado pormillonesdenervios,quelIevanmensajesdeuna
parteaotradelcuerpo.
'.derechaypegalosendonde
...................
~""",, p••••• -----_ ••••• _----_._--_ ••••• _----
• • 0
'lo'lo" ''',,,OJ, :
""....
"'--"""'.•.-
··
o
··
Recortalosrecuadrosdela
corresponda.f
EIencefalo,seencuentra
protegidoporelcraneo
yestaformadopor:el
Cerebro,elCerebeloyel
BulboRaqurdeo.
r-------------------------------------,o
o
o,
~,'
,..........
.....
r-------------------------------------,8o•
o'
.:
o.
J
........
" --------------------------------------..
.
~r-------------------------------------
"":
• 0
'....
~~I~ISistemaNervioso
ABim. 3~
!QJ<@,~~~Sem.17
o Ficha97
~ r·····································
'2.BulboRaqufdeo.-
Controlalasfuncionesdel
cuerpoquenonecesitan
serpensadas:latidosdel
caraz6n,presi6n
sangurnea,respiraci6n,
digesti6n,etc. 3
Nervios.-Estan
distriburdospartodoel
cuerpo,lIevanmensajes
enfarmadeimpulsos
nerviosos.
Cerebelo.-Coordinalos
movimientosmusculares
mascomplicados,as!
comoelequilibriodel
cuerpo.Parmediodeel
podemoscaminar,correr
ynadar. 2
Cerebro.-Estaformado
pordoshemisferios.Coda
hemisferiotienediferentes
areasycodaunadeestas
areasrealizaacciones
distintas.Esel6rganocon
elcualpensamos. 1
MedulaEspinal.-Se
encuentradentrode10
ColumnaVertebral.
Recibemensajesparael
cerebroytransmitesus
respuestashaciaelresto
delorganismo. 4

122. ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, CQ) <n <n
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-0<DQ.ECC •....<DDQ.c<DC
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<I>O)D 0.0,-Q.D",",0(/),.......-
U .- D v_ 0v0
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c.:oDQ.O.~<D§<D32•....02 <D
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PeninsulaAr6biga.Sutierra
esaridaylIenadedesiertos;
soloenlasCostasyenlos
Oasishayvegetacion.Eran
pastoresnomadas.Tambien
habiaalgunosricoscomer-
ciantesquecruzabanel
desiertollevandosusmercan-
dasalamadecamello.
Sucrecimientomilitarypoli-
ticoloshizotenercomunica-
cionconotrospueblos,
tomandosusconocimientos
yestableciendoasi,una
culturaquefuelaprincipal
desuepoca.
Fundaronbibliotecasy
escuelaspublicasparaque
todosparticiparanenellas.
16
'opOZnJ8oJewpd01
9Z!u06JOesJSoA.'0j.S!J8nserep
OJ81ndesIeA.seJ06nlSOj.UOS
SOlmj.08SeJOJodopoznJ:>
Mahomafundadordel
Islamismo,nacioenlaMeca,
despuesdehabermeditado
durantequinceariosenla
reformareligiosaysocialde
lanacionarabe,convirtioa
17
'oqopJ9:>epoj.!nbzeLt',l
01se'0\JodS3ueeqolt;>
ompej.!nbm01epoldwe!e
un',omj.ln8op06eleWloue
unuOJe!npoJdA.sO\JoOOg
ej.uomp0\JodS30O!U!WOPns
losadelantosenMatematicas
obtenidosen10Indiaylos
conceptosdeMedicinade
losgriegos.
Losarabesfundaroninstitu-
cionesendondeseanaliza-
banlostemasquesequerian
conocer.
LosMusulmanes,durantela
edadmedia,desemperiaron
unatareatrascendente,
protegiendoelacervo
cultural,alquedespuesde
estaetapadeatrasoquese
vivioenEuropa;ellos
propagarontodalaciencia
delasCulturas.Los
Musulmanestuvieronbajo
20
'olpaLt',lPOP3010o!dpupd
mpepsej.uo080dowo~
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JopoJadW3IeenJouoIJs!J:>
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OUOWOJJopouJe06Jewpd13
Constantinodetermino
cambiarlacapitaldelImperio
alasmargenesdelBosforo.
Constantinopla(Ciudadde
Marmol)fueconstruidaen
tornodelaantiguaciudad
deBizancio.

125. ,
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126. r·······················i
:oceanoAtlantica2:
I•••••••••••••••••••••••••Americasedivideentresregiones:Americadel
Norte,AmericaCentralyAmericadelSur.Selocallza
enelHemisferioOccidental,IImitaaloesteconel
OceanoPacifico,alestecanelAtlantico,alnorte
conelOceanoArticoyalsurconelpasodeDrake.
r·······················~
:OceanoPacfflco1:
I•••••••••••••••••••••••••
p••••••••••••••••••••••••
:Pafsesenlos!
:cualessehabla:
:Inglesytrances.:
: 4:
••••••••••••••••••••••••• 1
r························
:OceanoArtlco3:
I
I•••••••••••••••••••••••••
r·p~rs~;·;;~·d~'~d'~···:
:sehablaespanol,:
:portuguesylen-:
!guasindfgenas.5:
••••••••••••••••••••••••• 1
r························
:Fueroncolonias:
:espanolasy :
:portuguesas. 9:
••••••••••••••••••••••••• 1
r·······················i
:Canad6yE.U.:
: 6:
~..-...•..........•....-~
r·Fueron··colonics·"':
:inglesasy :
:trancesas. 8:
•..........._............•
r·Am~rlca·c~ntrOi·:;·:
:AmericadelSur.7:
~ ~
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosparaponerlos
IfmitesdeAmericaycompletarelmapaconceptual.f
r·..··---·..3····..·.... rAMERICAI~
LATINA
p-•••• -•••• -••.f-....-....-....
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: 8 :
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• 1
1 1
RecortaypegaentuIibreta.
PAISESYCAPITALESDEAMERICA
Godthab
Juneau
Ottawa
Washington,D.C.
Mexico,D.F.
Guatemala
Bellce
SanSalvador
Tegucljalpa
Managua
SanJose
Panam6
LaHabana
Kingston
PuertoPrfnclpe
SantoDomingo
SanJuan
Bogot6
Caracas
Georgetown
Paramaribo
Cayena
Quito
Lima
Brasilia
LaPaz
Asunci6n
Santiago
BuenosAires
Montevideo
1•-Groenlandia(Di.)
2.-AlaskalEeU.)
3.-Canada
4.-EstadosUnidos
5.-Mexico
6.-Guatemala
7.-Bellce
8.-EISalvador
9.-Honduras
1O.-Nicaragua
11•-CostaRica
12.-Panam6
13.-Cuba
14.-Jamaica
15.-Haitf
EnAmericahayislascomo: 16.-RepublicaDominlcana
17.-PuertoRico
Groenlandia,PuertoRicoyJamaica. 18.-Colombia
Peninsulascomo:Alaska,Baja 19.-Venezuela
20.-Guyana
California,FloridayYucata. 21.-Surinam
Golfoscomo:eldeMexico,San 22.-GuyanaFrancesa
23.-Ecuador
LorenzoyeldeCalifornia. 24.-Peru
EnAmericaLatinaflorecieronlos 25.-Brasil
•• 26.-Bilivia
grandescentrosdeculturaamendla. 27.-Paraguay
EIContinenteAmericano Blm. 3i>28.-Chile
DivisionPolftica m~~~~~Sem.17 29.-Argentina
AmericaAnglasajonayLatina ~ 0 Ficha100 30.-Uruguay
r-----·-·------·_--_·-_·j
: 1 :
1 --_._---_._------_.

127. 5.5.
(/)
D.I.F. w
Z
U.N.I.C.E.F. 0
O.M.S. U
CRUZROJA :.':)•...
INTERNACIONALt;
I.M.S.S. Z
1.5.5.5.T.E.
LEYEs
LevdelI.M.s.s.
Levdell.s.s.s.T.E.
Art.40
Todapersonatiene
derechoalaprotecci6n
desusaludyatener
unavidadignay
decorosa.
sEGURIDADSOCIAL
Recortalostextosdeladerechaypegalosenel
cuadroquecorresponda.f
Actividadesquenodarien, Losmediosquefavorecen
alteren,niperjudiquenel elmejoramientodel
bienestardelorganismo. ambiente.
."Camparias
;;0Sanitarias.
oCampariasde
~
_Vacunaci6n.
~zCentros
Vacacionales.
~Capacitaci6n
(/)paraelTrabajo.
Institucionesquecolaboran
enlaprevenci6nyatenci6n
delasenfermedades.
PrincipalesProblemasdesaludenMexico
1.-Muchosniriosmuerenantesdecumplir5ariosdeedad,poraccidentes,
enfermedades,incapacidades 0desarrolloinsuficiente.
2.-EIabortoponeenpeligro10vidademuchasmujeres.
3.-AlcoholismoVdrogadicci6n,acabancon10vidademuchosj6venes,
4.-Foltadeatenci6nmedicaadecuadaVoportuna.
LeealgunosdelospuntosdelDec610goparalavida.Recortay
pegalosentulibretaeilustralos.ff
•Conservarnuestrosrecursosnaturales.
•Usortecnologfaanticontaminante.
•EIaumentodelniveleducativoy
concienciatecnologica.
•Noperturborlosprocesosecol6gicos.
•Planificar10familiaparaevitor10
explosiondemogr6fica.
•Aplicornuevasformasdeenergfa.
•Unopolrticademogr6ficabien
•estructuradaquepropicieunomejor
:redistribucionde10poblacionyde
t.~~.~~~.::~:~..
.LaCruzRoja.
.InstitutodeSeguridadyservicios
SocialesdelosTrabajadoresdel
Estado(I.S.S.S.T.E.)
.InstitutoMexicanodelSeguroSocial
(I.M.S.S.)
•DesarrolloIntegralde10Familia
(D.I.F.)
_Losclfnicasdependientesde10
SecretarfadeSalud(5.5.)
•Algunosinstitucioneshospitalarias
particulares. 3
:•Evitoreltabaquismo,yoquecausa
:adicci6nyproblemasdesalud.
•.Noingerirbebidasalcoholicas,
porquecausandafiosirreversibles
:yprovocanenfermedades
:psicologicassocialesyffsicas.
•-Evitorinhalantespuesdafianel
•sistemanerviosoyrespiratorio.
:•Evitorlasdrogasporqueocasionan
:grovestrastornosorg6nicosy
•mentales.
~-------------------
Iff
I1•-Parareducirlosriesgosenlos
I partostodaslasmujeresdeben
I disponerdeatenci6nmedica
I duranteelembarazo.
:2.-Losninosmenoresdetresanos
I necesitancomercuatro0cinco
I veces01dla.
B" 3~3.-Vacunaralosninos.
m~~~~~s~~.17 4.-Preveniraccidentesenelhogar,
• 0 Ficha101 en10viapublicO,escuelaytrabajo.
EIDerechoalasalud.ArtIculo40
ProblemasdesaludenMexico

128. Recuerda,lospronombres sonpalabrasqueseusanenlugardel
nombre.Lospronombres demostrativos,nosIndicanlapersona
ocosadequi€msehabla.
lodeslIevanacento(paradiferenciarlosdelosadjetlvos).Los
pronombres demostrativosneutros,nuncaseacentuan.
Lospronombres demostrativosson:
Masculino
{este
Singular:ese
aquel
{estos
Plural:esos
aquellos
Femenino
esta
esa
aquella
estas
esa
aquella
Neutro
esto
eso
aquello
nohay
plural
neutro
Recortalafigurasdeladerechaypegalasendondecorresponda.
SUbrayalospronombresdemostrativosque
encuentresenlosenunciados.f
ff
",.
..' ...•......',..--....'.•.,
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Recortalasilustraciones,pegalosentuIibretayescribedebofo"deca-
daunaunenunciadoempleandopronombresdemostrativos.ff ~",/..1-
~r;;n;J~ Reflexionsobreusodelos rrn /f)©:(2A81m. 3~ ""~("'.\~·'f"~,r...\
~l..&J~ prono'!'bresdemostrativos ~<@.~~~l:='Sem,18 "-\I..,",,,, ~.,.'r.~"':
@\) apartirdetextos • 0 Ficha102 ,.••....••..••••...•••..••••..••...•.:
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129. Resuelvelossiguientesproblemas:
1.-Carmenquieretejerunabufandade75.45em,tejeellunes23.42
em,11.5cmelmiercolesy10.7emeldomingo.
iCu6ntotejioen10
iCu6ntoIefaltapar
Datos
2.-En10escuela,ungrupodealumnosorganizaronunacompetencia
delanzamientodedisco.Codaparticipantehizo3lanzamientos.De
acuerdoa10siguientetabla,contestalaspreguntas.
Obtenanteseltotaldeloslanzamientosdecodaparticipante.
Nombre Lanzamiento1Lanzamiento2Lanzamiento3TOTAL
Arturo 25.133m 20.089m 21.003m
Javier 24.5m 23.185m 26.173m
Manuel 19.451m 22.004m 25.324m
Juan 26.871m 20.185m 24.175m
Pablo 21.045m 22.475m 25.170m
iQuienquedoenprimerlugar?
iCu61fue10diferenciaentreelprimeryultimolugar?
Sumandoloslanzamientos2y3iquienquedoenprimerlugar?
Datos Operaeiones
I~II#I~~es~luci6ndeproblemasque
.M:" Impllquenoperacionescon
decimales
Bim. 3dbrlIl11~ ~ /f)@-Q~Sem. 18•
~~~.<Vr§)0 Fiche103
Recortaypegaentulibreta
Colocalosnumeros0,0.1,0.2,
0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,
0.9,1.0enloscuadradosdemodo
quelosqueestanenlinearecta
sumensiempre1.5.
D

130. ELSISTEMAGLANDULAR.Entrelasfuncionesque
desempeiia.eselajustarloscambiosquese
presentandelaniiiezalaadolescencia.
Recortalosavalos,pegalosparaformarelmapa
conceptual.f
SISTEMA
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. .. .
" 5 :. .. .. .
......_----------.....'
Producen:
saliva
Funci6n:
Humectanlaboca
ysonpartedel
aparatodigestivo.
Producen:
lagrimas
Funci6n:Lubrican
losojosylosIibran
demicrobios•
••...---....---_....-.""
, ~
" 7 ~
',.... ,:"'--".""-"
......._--_•...•...•---,
Producen:
orina
Funci6n:
Eliminant6xinas.
Producen:
sudor
Funci6n:Regulan
latemperaturadel
cuerpo.
....•..•..•....•....••.•••.••.._.....-•...
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· .· .
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,. .. ____...,'
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Produce:
estimulinas
Funci6n:Regulan
elfuncionamiento
detados105gl6n-
dulas,eldesarrollo
ylamaduraci6n
sexual.
Producen:
cortizona
Funci6n:
Combatenlas
infecciones.
,•..-..__...•..- .
, ,
" 8 :~_._.._••_->••... "
..•••...........---
Produce:
insulina
Funci6n:Regulan
elazucardel
organismo.
,--_.•....•.............
(hip6fisis4.::
~....-•..•..•..•'
"._••.•......-..,
...sUdorlparas.~
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'....-._...._-_..-
,_.-_---,
,"suprarrenales\. .
"" 6"I....-•.-_....-_._'"
,-_._-----_....,
, .
:'pancreas':
",. 8"
'.._....._---...'
,,,,-_..-_....-_.-....,
...rifiones'~
. .
\~ 7_,'
......._....•....__.
/"~~6'~~~1~~'~~.~~~;~~~6~"'\
:externa(eliminandelj
\cuerpolastoxinas).1...
~~••..........._..__..._....._._._.--,'
:"··~I~;~~~I~~·d~'~~~;~;i6~"'"
:interna(producen :
\hormonas). 2./
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-0..:;
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"0._::E

135. LasninasallIegaralaadolescenciatienencambios
quevantransformandopocoapocosucuerpo.HIPOFISIS,
producelashormonasqueprovocanquelentamente
sedesarrollenhastalIegaraserunamujeresadultas.
Recortalaspartesdelaparatoreproductor
femeninoypegalasendondecorresponda.f
Recortalosnombresdelaparatoreproductorfemeninoypegalos
enelesquemalateral.
·······.~--------------_.
Cuandoun6vulonofecundadolIegaal
utero,eltejidosangufneo
acumuladoenlasparedesdeluterose
desprendeybajapor10vagina.
Estaetapaseconocecomomenstruaci6n.
Esteprocesoserepitecodames,par
esoseIellamaciciomenstrual,conun
duraci6nde3a7dfas.
Cuandounezpermatozoideseune01
6vulo,seiniciaunembarazoyse
suspende10menstruaci6n.
,•........-__--_-_-_.--_.
Ovarios.-Sondos6rganos
redondeados,responsablesdela
producci6ndelos6vulos.Los
ovariosproducenenformaalterna
un6vuloaproximadamentecada
28dias.Esteprocesorecibeel
nombredeovulaci6n. 1
Utero0Matriz.-Susparedes
acumulantejidosanguineopara
recibiral6vuloynutrirlo.Esuna
bolsadeparedesmusculares,en
laqueviveelnuevoserdesde
quesefecundahastaquenace.
3
Vagina.-Esunconducto
elasticoquecomunicaelutero
conelexteriordelcuerpo.
TrompadeFalopio.-Esun
conductoporelcualpasael
6vuloysedirigealutero.
~I~II~ILasmujeressondistintas
LiLl~aloshombres
~-_..---_._..-:
:ana2:
1•••_••••••••__••••••••••~
r----------------.
:aberturade:
110vagina41
:conducto :
1urinario31
1 -----------

136. 6~
apSOl'olDwe~oneepSD~IO
sOJJal~SOlaAnpulanbDUal
01ua9110JJDSepas'on61~uo
0IJadwl0oJawl1d01'sodo~a
sop9!/\1/\'oAowoJn~ln~01
·soAowSOl
~- --
·uoJonul~uo~anbSOl
oU9POJldsUIaolapowap
91AlISanb6uQ~onLl!~Oalep01
saSO~!S9Psauopoz!ll/\PSOl
appDpao61~uoJoAowap01
11
sl:/wSOUOZSOJ~O0UOJo/\ell
seJo~!I!wseuoPlpadxeSOl
AopJawo~Ie'sauopoJ6!w
SOloJad~uoJn5u!~s!p
SOlanbsO~I~sJJapoJo~sns
'ounopo~uOJal/\n~0~!J9WO
-osawapsauopoz!l!/\PSOl
·sauOl6aJSOJ~O0
opuau!wsuo~an!asoJn~.ln~01
u9lqwo~AOJ~O0u916aJoun
apsopnpoJdep0lqwo~Ja~uI
IeDJDz!l0eJasenb9paJo/\0!
ozaloJn~Du01oqopupqanb
sosm~aJeppopepo/\o~s:J
·0~P9WVepseuo!6aJ
SOJ~OenbopolQodsQw
oJan!oeJ9nsanb9PldoJd
'sel!~9!sOJJa!~'sanbsoq
EIPrecl6sico:lasprimeras
civilizaciones.
EnesteperlOdoseincrement6
lapoblaci6n,secreequese
debi6aquesefueron
perfeccionandolastecnicas
delcultivodelatierraya
queelmallquesesembraba
rendlaconmazorcasde
mayortamano.
NumerososlugaresenMexico
estabanpobladosdesdeque
inici6esteperlodo,sehan
encontradovestigioscon
objetos,tumbas,dep6sitos
debasurasedimentadapor
elpasodeltiempo.
Enlatumbassehan
8
tambienlossucesosdeuna
culturaaotra;losartesanos
desarrollarontecnicascada
vezmejorrealizadas.
lodos105acontecimientos
eranprincipalmente
realizadosacercadetemas
religiososytodo10demosse
hadarelacionandoloconsus
creencias.Seincrementaron
lascantidadesdelosritos
religiososyseelev6tambien
elnumerodesusdioses.
Lostemplosypiramidesdel
perlodoClasico,proporcionan
informaci6nacercade10
importantequeeralareligi6n
queerandeunaexactitud
asombrosa;inventaronuna
escritura,enmatematicas
obtuvierongrandes
conocimientos;aplicaronla
practicadelamedicina
herbolaria,distingulanlas
cualidadescurativasynocivas
delasplantas.Paraesculpir
lapiedraymodelarelbarre
desarrollaronunatecnica
perfeccionada;losmurosde
lospalaciosytemplosfueron
revestidosconrealces
decorativosyconpinturas.
Cadaunadelascivilizaciones
tuvounaformaderepresentar
suarte;peroapesardeesto
tenlanalgoencomun.
28
alejadaslaculturadelos
pueblosconmas
conocimientoyciencia.
Haycreenciasreligiosas,
~~~

137. ,
,
,
,
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138. ,
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139. Q.r-
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140. oLLOLlO!~
6L'wes~~~~
£ 'wIS~(5U-@\)
loscuranderosVlos
hechiceros.
Cadaclasesocialteniala
vestimentadiferente,los
sacerdotesVlosnoblesusa-
banenlacabezaunos
penachosconplumasde
muchoscolores,capas,
cinturonesVcalzabansanda-
liashechasdepieIdetigre;
losguerrerossecubrianel
cuerpoconpielesdejaguar,
depumas;lasmujeres
usabanhuipilesVenaguas,
elcabello10tejiantrenzado
dediferentesformas;los
hombresdelpueblovestian
untaparraboVseataban
8
ur.amantacuadradasobre
elhombr.
Laeducacionestabaacargo
delossacerdotesmenores,
queensenabanalosjovenes,
10quedebianaprenderV
tenionquecumplirconlas
tareasqueselesasignaban;
despuesdeseradiestrados
primeroencosassencillasV
luegoenocupacionesmas
complicadas,selesimpartian
conocimientosdematema-
ticas,tacticasmilitares,astro-
nomia,medicina,etc••Alos
alumnosquedemostraban
mayorcapacidadselesda-
banlosconocimientospara
9
s.\.uelwpe.\.uo::mI\.SOl.l8eJ
UOmu6lSU08enbSOlue
I\.e.\.uewI081.\.JeAuOJeldln8se
enbsOle.\.seSOlueSOJ.\.os0
uom6ells.\.Uelwp08SO.\.S3
ess5mdsepI\.sOleuo16
ueS0l.l8eS08SOluoqopmn6
'poPlunw08ueuoqoz!lOel
0\'Olle!.\.01epOA!.\.ln813
·e.\.uew8.\.uen8eJJ
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enbuOJue.\.oq.\.060es
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opowoll.\.uewnl.\.sU!unopuoz
-!I!.\.nuoqolqwess9ndsep01\.
I\.ozelow01uoqowenb'sel
-oqJ9uoqoqlllep'oJn.\.ln81l60
01omdsopodse11lqOomd
·u9nbeuel.l
I\.00808elll.l8'e.\.oW08
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-PUlldOAWn8OW08opue!ue.\.
,
,
,
,
,
,
----~-------------------------------------------------------------------------------------------~
,
,
Conestosconocimientos
ordenaronuncalendariocon
unaprecisionmaravillosaque
empleabanparamedirel
tiempoVparapronosticar
acontecimientosquepodian
serfavorables0adversospara
ellos.
Efectuabansuscuentas
astronomicasmediante
expresionesnumericasque
reprodudanlosnumerosdel
1al4Venagrupamientos
de5unidades.Lascifras
tomabanunvalordeacuerdo
allugarenquelas
colocaban,empleabanel
ceroVasipodiancontar
cantidadesconsiderables.
12
Laalimentaciondelosmavas
eramuvcompleta,cazaban,
pescaban,ademasdomesti-
cabananimales,comian
carnedevenado,deconejo
5

141. l
OUlnJ010ozuelWO:::>OjPenb
01's06p.j.UlSOl'opuepeJOdo
enJ0.j.sn6s1PIe~0:::>od9ose
ueJepods9wuo:::>popnp
01ue9WJoJsUoJ.j.esU9doAoII\I
·9z.j.I-U5lLPlll::>epJopJeq06
':::>oll::>qX:::>oll::>0JO.j.owep
9.j.oJ.j.'s06zo:::>po:::>seJ.j.SOlep
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IeuD6es'Iowxn'uodoAolI\I
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,
ArQuitecturaMaya
EnChichen-Itza"EICastillo
delAdivino","EITemplode
Kukulcan""EItemplodelos
Jaguares",HEltemplodelos
Guerreros",HEIjuegode
peloto",HEImercodo"yun
edificio01queseIehadado
ennombrede"EIcarocal"
queesunobservotorio
astrologico,estaconstruido
detalmoneraqueen10
partedeadentrotieneuna
escaleradispuestaenespirel,
quealsubirquedanlos
lugaresdeobservacion
orientadoshacioloscuatro
puntoscardinales.
2
EnlasculturasMesoame-
ricanas,apareceelJaguar
comounodelosdioses
principales;paralacultura
zapoteca,eneldiacuidaban
delatierraydelascuevas
yenlanocheeraundemo-
nioytenianleyendasenlas
queluchabaconlosmurcie-
lagosquesetranformaban
paraasaltarsuscosechasy
paranodisgustaralmurcie-
lagoIerendianculto,dicien-
doqueduranteeldia
cuidobalascosechasenlas
cuevasyenlanochepodia
veralosqueatacabansus
siembras.
EItemplodeKUkulcan,estaba
construidosobreunas
plataformascongradas,una
deellasestadecoradacon
unagrecaenformadehilera
decalaverashumanas
esculpidas,tieneunas
columnasdetamanocolosal
quereproducenserpientes
emplumadas colocadasen
lacCispidedelaspiramides
oenlasescalinatasdelos
templos,hayjaguaresenuna
posicioncomoacurrucados
oconcorazoneshumanos
entrelasgarras;figuras
antropomorfasconlosbrazos
haciaarribayselesconoce
como"atlantes",las
3

142. LLLOLIO!:!
6L'was~~~~
£ 'w!S~8Z7© V
IIIOOIJ'l'WoosawapJOpUalds313~1.u.11~1~
·sem.\.IO
SOlAsO.\.JendSOlepsele.\.ulP
SOlJeue.\.sosomduoqoz!ll.\.n
delgobiernodeMayapan
queseconvlrti6enun
dictador,cobrabatributos:
animalesdecaza,plumas,
cacao,henequen,ropade
algod6n,esclavos,etc.
ChacMool,diosmayadela
lIuvia,protectordelafertilidad
ylascosechas;almismo
tiemposeIetemiaporlos
vientosylastormentasque
tanrelacionadasestancon
laslIuvias,segunladirecci6n
enquesoplaranlosvientos
seIerepresentabacomodios
delosvientosdelnorte,sur,
esteyoeste;delraveydel
trueno.
Tresfueronlossitiosenlos
queerigieronsuscentros
ceremonialesysuspalacios;
Mitla,eraunlugarsagrado,
enzapotecoseIeIlamaba
Yopaquesignifica"Ciuded
delosmuertos".
EnMitlaestabaelpoder
religioso.
ZaachilaYoo(enzapoteco
setraducecomo"lugerde
gobierno").
Zaachila,eraunaciudad
muyimportante,ubicadaen
laparteoestedelvalle,era
ellugardondevivianlosreyes
zapotecasyahiseencontra-
batodoelpoderpolitico.
12
Tulum,ciudadamurallada,
sesuponequedebidoaque
comoeraunagrupamiento
comercialsumamente
poderoso,seprotegi6deesa
forma.

143. ,
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,
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---------------------------------------------------------------------~---------------------------------------------------------
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144. (';LLOLIO!:!
6L'was
£ 'w!a
-OU!PUjS810Je+01sOJnWoJue+
'Oll:lUOepsOJ+ew9l09epA
06JOIepSOJ+ew090O£ep
u91suep<eounepOJe01J06n!
omd0ll:lUO:l0odwO:lIe
'soldwe+SOl0oxeuooqo+S3
·0:llU9dllleJdoJn+ln:l01ep
sepopnpSOlepSOll:lnWue
UOJejAn+0\o+O\edep06en!13
·06en::llepsOlPlep
SOUJOpOSOlOJodUOJozlI!+nenb
SOluosU9j:lOJ!WPOoposno:l
UOllenbsOJn+ln:lSeSOl
.£lIeenbJOIOA
s9wepOJJPounOpOJ+uO:lue
0llesousO:le+odoz
seuopd]J:lsujSOlue'(soAow
SOlUOPOll01OWO:l)so+undA
enoroquemuestraaun
personaje,posiblementeun
guerrero,que\levalacabeza
resguardadaconuntocado
deserpiente0tigre,conuna
tapabocaquetienelos
dientesdescarnados,hay
tambienundatodelcalen-
darioqueregistralafecha
"5lagartosolcomido"
10queprobablemente fue
uneclipse,atrajomuchola
atenci6nlabrillantezdelas
cuentasdeoroylasperlas
yunastablillitasdeturquesa.
Loszapotecas,ensus
esculturassimbolizabanlos
numerospormedioderayas
12
,
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,
-------------------------------sSlqoaopun5ss----~-------------------------------------------------------------------------------------------~
campo,lacacerra,lapesca,
elcomerciomedianteel
trueque,fabricarlacer6mica,
combatirenlasguerras.La
mujerenelcuidadodel
hogar,prepararlosalimentos,
tejerlasfibrasparalaropa,
participabaenalgunasde
lasfaenasdelcampo,como
ayudaralevantarlascose-
chas.Losninosvarones
durantelosprimerosanos
estabanenlacasa,al
cumplirlossieteanoslos
lIevabanalostemplospara
queseleseducaraparasu
vidafutura,comojefes0
sacerdotes.
Susconocimientosles\Ievaron
alacreaci6ndeun
CalendarioCeremonial,que
porlaobservaci6ndelos
astrostuvieronlosdatos
necesariosparaelaborarlo.
Suescritturaeraideogr6fica.
Porlaconstrucci6ndesus
palaciosytemplossepuede
comprobarqueposeran
elevadosconocimientossobre
arquitectura.
Trabajaban10orfebrerrade
unamaneroesplendida
como5eapreciaenel
pectoraldeoropuredela
ilustraci6n.
e+ueln6!souoyow010'UOJAIA
epuopOZOll:l01opuoepoJ
O\n:l~:lunueoz!ue:luoq06eJ
'opou0Yluunopuon:)
revisabanquehueliasestaban
marcadasenlacenizayese
erasu"tona"0totemque
Ierepresentarra.
EI"nahual"eraelbrujo0
hechiceroqueenlasnoches
seconvertraenanimalpara
hacerdano;eranmuytemi-
dosyseprocurabano
disgustarlosenningunaforma
paraquenoleshicieraalgun
mal.
Igualquelospueblosdelas
culturasdelaantigOedad,
loszapotecastuvieronque
defendersedequienes
querianinvadirlosy
dominarlos,entreelloslos
5

145. ,
,
,
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,
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~
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,
,
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,
,
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lepSeJoqolSOlueeJqwol./Ie
:op!fJodeJOqofse OfOqOJf13
·esoq01OJe0!l!woJ
01o:Jefodozpopepos01U3
·sopueuefJed·
snsASOP!Asns'O!l!woJ
ns0JepueJepenbuOJuef
oJedsO:JIJPodsOlqendUOJ3
LosZapotecaseranpolitefstas,
tenfanmuchosdiosesy
ademashabfaunosque
estabanrepresentadosen
formadeanimales.
OL
SOlUO:JJOqoJdwo:Jependes
OWO:J'9WJOJSUOJfes05enl
0IlPuesAnwOJeSOPIUIsns
ue08efodoz0:Jlw9Je:J01
barredecolorrojizo0cafe,
modelabanlaspiezasmuy
finasydelgadas,pulfanlas
piezasylasdecorabancon
coloresdistintos.Fabricaban
vasijascontrespatas,las
ceremoniolestenfanforma
deserpientesylasdeusa
comunyelcomercio.
I 1
LL
ol./:Jel./10Jopedun'OUJOfIe
uopouo:JsepenboA'oze!d
oseJeUefqoUOJOJ501ow9:J
epueuueesouul)oenb'olleq
AnwOJfsoqoloepOSOAun
UO:J0fsep'u9qlVefuolfIIep
Loqwnl01ueUOJOJfuo:Jue
esenbSOfe!qOSOleJfU3
·ows!l0eJ
nsJodUOJ!WPOenbsnppA
s05s0JsOPOWSOldU9fseOJO:J
01ue~soPIPuep'esouowSOl
UO:J'sopoznJ:JSOUJeldSOlUO:J
'SOpofues'eldep'SOPOIllPOJJO
som5IJOPOJfuo:JueUOl./es
·SO:JIJJu50wsouJOpo
sounuo:J'sopolepow
efuewolleq'SeIOW!UOep
oouownl./OWJoJepSOflSOA
dos0verticales,lascompe-
tenciasserealizabandespues
deunasceremoniasmuy
suntuosas.
Enelana800,elesplen-
dorosoMonteAlban,
concluy6repentinamente.
Laculturazapotecaprosigui6,
posteriormentelosmixtecas
quehabitabanalestede
MonteAlbanyalnorteen
lasserranias,invadieronalos
zapotecas,despuesde
muchoscombates.
Losmixtecosfundaronsus
nucleosreligiosos.Su
ceramicasedistingui6por
suscolores,10haciancon
14
•J!fOqWO:JoJOd
sepnwdoApopeueuoqofse
enbSOlSOPOfJodOpOWJoJ
OqofseofPJ9!ens·so:Jefzo
SOlAsO:JewloSOl'soupeA
snsUOJeenbsO:Jep'!1fII
Sudiosmasimportantefue
elJaguaryelPiteoCozobi
(diosde105frutos)queenel
tiempodecosechasse
transformabaenelelotemas
hermosoyelmasgrande,se
IeconservabayluegoseIe
enterrabaenelcampo,en
unaltarcitoparaqueenla
siguientecosechales
favorecieraconmucha
abundancia;otrodesus
dioseseraCocijoeza.
Comotodoslospuebloslos
zapotecastenianmuchas
superticiones,entreellasla
quetenianunanimalqueles
serviadeprotector.
3

146. r-------------------
ffLos5lagosqueintegranla
Regi6ndelosGrandesLagos.
-RIodeAlaska.
RIomasimportantedeAmerica.
-RIoentreMexicoyGuatemala.
-RIoquesenalalafronteraentre
MexicoyE.U.A.
-RIodeArgentina.
Lasprincipalesformasderelievesonlas
montanas,mesetasylIanuras.
Losrfosnacenenlascumbresdelasmontanas
ycorrenporsusladerashastalIegaralmar
ounirseaotrorfo.Loslagossongrandes
superficiesdeaguarodeadasportierra.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendondecorreponda.f
:----------2------.-..':12
: , ,~ <l3
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: 22
----------------- 1
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: 12 :
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-----------------------
: 23
----------------- 1
Enlasopadeletrasdeladerechalocalizacondiferentescolores,10
queseteindica.ff ~
~1~1l'3JRio.ylogo.deAmerica [l1<@,~©d2A,~:;.1~Ii?
~~LiE] ~o ~ l::l Fiche11300
f[~~~~~~~J~~~~~~~~]
f-Rf~--Ma~k~~~i~-2-:
-----------------------,
f-iif~-O-ri~o~o--1-0-:
-----------------------,
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:GranLogo :
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f"Lego-Superior-i:'-:
-----------------------,
fLag"o-Michigci~-i9-:
-----------------------,
f--Logo"Erie-----2i":
-----------------------,
fR-Io"Hciriiiit-o~---3-:
-----------------------,
fR-Io-MagdaJe~a-9-:
------------------------
f-Rro-ii~i;~;--.---7-:
-----------------------,
fRf0-de-ia-Platai3:
----------------- 1
fiilo-Usumocintcis-:
-----------------------,
r---------------------~
:Logodelos :
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f"Lego-jitirioca--22-:
----------------- 1
fR"'~-Arii~~o~~~-i-1-:
----------------- 1
f"-Rf~-Y;;k6~------i-:
-----------------------,
fiiro-t;;isis-sippl-4-;
-----------------------,
fLago"Wirinlpe-g-i~;:
----------------- 1
r---------------------~
:RIOSan :
:__~!~~?_i~!?~}"~.:
fi.~go-p~o:':peS-23-:
----------------- 1
f-Lago-H;;i6-~---1-8-:
-----------------------,
fOtago-Oritaiio--2C):
----------------- 1
U5UMACINTA
WHXMEACBLU
5UPERI0RIK
YRLXIWNAC0
Y0AZEBTVB'N
UNTLCZA0MW
KMALWJRKA5
00MICHIGAN
NCAMAZ0NA5
0WZKAICL05

147. Antologfaesunacolecciondeobrasdediferentes
autores,conlafinalidaddereflejarlas
caracterfsticasdeunaepoca.
Tambienseconsideraantologfaalarecopilacion
deobrasdeunmismoautorentodassusfacetas.
AntoloQfadelRenacimiento
MuchosymuygrandesfuerohlosvaloresdelRenacimiento,se
caractenzaronporlaIiberaci6ncasiabsolutadelartista.
't-7
"EIDavid"
MiguelAngelBuonarrotti
1475-1564
"LaGioconda"
LeonardoDaVinci
1452-1519
I@I~~ Exploraci6ndealgunos
:Q!kq- antologiasparareconocer
\J~ suscaracteristicas
"EInacimientodeVenus"
SandroBoticelli
1444-1510
m<@>~~~~ ~~~.
• Flcha
:Recorta109siguientespersonajes,
1pegalosentuIibretayformauna
1antologfadelaobrarealizadapor
:cadaunodeellos.Documentate
1previamente.
1
1
3~20
114

148. Recuerda:
Larectaquedivideunafiguraendos
artesigualesesunEjedeSimetrfa.
Lasfigurasgeometricaspuedentener
uno0variosejesdeSimetrfa.
Cuadrado
m
1ejedeSimetrfa 4ejesdeSimetrfa InfinitosejesdeSimetrfa
TrazalosejesdeSimetrladecadafigurayclasiflcaladeacuerdo
alnumerodeejesquetenga.
EjesdeSimetrfa Figura
Ninguno
1eje
2ejes
--
3ejes
4ejes
Masde4ejes
IRecortaelejerciciodeladerecha,pegaloentuIibretaycompleta
lasfigurasdemaneraquelalineapunteadaseaelejedeSimetrla.
Indicaelnombredecadafiguraqueseforme.f
ABim. 3~m<@,~~~l:::JS~m. 20•
• Flcha115
I~I~~Tr.azode~igur,!susando
L&J~ eJesdeSimetna
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149. EnlapUbertad,elhombrecomlenzaaproducirdentro
delostesticulos,enformacontinua,celulasreproduc-
torasmasculinas,lIamadasespermatozoldes.51no
ocurrelarelacionsexual,losespermatozoidesmueren
ysedesintegran.LaHIPOFI515,estamblenenlosnilios
laglandulaqueestlmulasusglandulassexuales.
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Recortalosrecuadrosdeladerechaypegaosenelnumeroque
corresponda.ff
m~~~~~~~.2~~
~ Ficha116<Jt)
Loshombressondistintos
delasmujeres
Vesiculassemlnales.-
ProducenunIfquido
lIamadosemenque
sirveparaprotegeral
espermatozoidey
darlemovimiento.3
Conductos
Deferentes.-
Comunicanlostesti-
culosconlasvesf-
culasseminales.2
r···························
:Uretra.-Canalque
:conducelaorina
:fueradelavejiga.6
.
Pr6stata.-Esuna
glandulaunidaal
cuellodelavejiga,
juntoconlosvesfculos
seminalesproduce
semen 5
r···························
:Escroto.-Bolsade
:pielquecubrelos
:testfculos. 7
Pene.-
Eslapartefinaldelaparato
reproductormasculino,tiene
formacilfndricayensu
interiorseencuentraun
conductolIamadouretra,
queeselencargadode
conducirlosespermato-
zoidesalexterior. 4
Testlculos.-Sonunparde
pequenos6rganosredon-
deados,situadosdebajo
delpeneyrecubiertospor
unapiellIamadaescroto.
Enelhombreadultolos
testfculosfabricancadadfa
unagrancantidadde
espermatozoides.

150. NORTE
*
ClimaeselnombrequeseIedaalascaracterfsticas
deltiempoatmosfericocomolalIuvia,lahumedad,
laintensidaddelvientoyloscambiosde
temperaturaquepredominanenunaregion.
lIuminaenelmapalosdistintosclimas,segun
lasindicacionesde10derecha.f
Clima Color
1.-Polar _._.amarillo
2.-Frio..__.. .rosa
3.-Templado__ _.._.__.morado
4.-SecoDesertico _.cafe
5.-SecoEstepario __..rojo
6.-SUbtropical__._._ _.verde
7.-Tropical._ __.. naranja
Recortalosrecuodrosde10derechoypegolosenelnumeroque
correspondo.ff
~ ~ ~ ClimasdeAmerica mIl<@,~#'~~~~rg;.2g~
~LiE!~ . Flcha11700
ClIMAFRIO
Temperaturasmuy
bajastodoelano,
pocoslIuvias.
SECOESTEPARIO
Veranoscalurosos
inviernosmuyfrfos,
dosperfodosde
lIuviasescasas.
ClIMAPOLAR
Temperaturasbajas,
elsuelosecubrede
hielocasitodoelano.
1
SECODESERTICO
Lasaltastemperaturas
ylaescasesdeagua
ocasionanlafaltade
vegetaci6n.
TROPICAL
Muyhumedo,
temperaturasaltas
todoelanaylIuvias
muyabundantes. 7
SUBTROPICAL
TemperaturasaltaslIu-
viasabundantes.Tiene
dosestaciones:una
humedaenveranoy
unasecaeninvierno.6
.....•.......••.......•.•..............•...._..•......••..
TEMPLADO
Duranteelanason
pocomarcadaslas
diferenciasenelcli-
ma.lieneunatempo-
radadelIuvio.3

151. f·····················································•.....•....•..•.•••......••.••..•.....•..........•.•.•.....:
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:eiuendIeopue-nJlSUOOu9lseepuopueO~UOJJoq109-o~9SO-!PJOi:
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:on5e-lWJe-0'poiseloWI-V!"eOlPelOPl6lUO-nwenbOUJe-ns:
1se'olJend010uowo-·SO-l!ewSOl05n!uees'0-OOlounepld'0-1
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1es'J!WJOp0-OLleuodSIPes'U9-ISOPt-nwunueopOlues'-eJ13:
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EI20defebrerode1943,
todoerapazytranquili-
dadenloscampos
michoacanos.Sehabran
sentidotembloresdetierra
peronadieleshabra
prestadoatenci6n. 2
EIcampesinoDionisioPu-
lidocrabacuandoviaque
unchorrodevaporsaliade
unagujeroabiertoenel
terreno;arroj6unapiedra
enelmismoyentonces
comenzaronaelevarse
nubessobreelcampo.3
Polvoylavacubrieron10
tierrayenunoscuantos
mesesformaronuncono
demasdetrescientos
metrosdealtura:EI
Paricutrn.
0'
~.0
~-----------------------------------------
................................... ~
Dosdrasdespueshabra Pulido,asustado,corri601
surgidounvolcan.Las puebloadarcuentadel
explosionescontinuaban, suceso.
yde10bocadelvolcan
brotabafuego.
.co.!!!
cCD..•
CD0CD
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Q.:JCD
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153. Recortaelrecuadro.pegaloy
resuelvelosproblemasquese
planteandeacuerdoalas
equivalencias.
Parausarelpuntodecimalenlasmedidas
delongitud,sedebetomarencuentala
equivalenciadelosmUltiplosysUbmultiplos
delmetro,launidaddelasmedidasde
longitudeselmetro(m).
Multiplosdelmetro
Kilometros=1000metros 1metro=
Hectometro=100 metros 1metro=
Decametro= 10metros 1metro=
.001Km
.01Km
.1Km
Submultiplos
10decfmetros 1dm=.1m
100centfmetros 1em::.:.01n,
1000milimetros 1mm=.001m
1metro=
1metro:
1metro=
Paraconvertirdeunaunidadmayoraotro"1enOrsemUltiplica
por10,100,1000Ieequivalenciaquesebusca..
Paratransformarunaunidadmenoraotromayorsedivideentre10,
100,1000,segunelvaloraquesequiereconvertir.

154. o~
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lauownsanb(;9uos10~0~
ua'so\JoPlad£:luo~Dun
~~
Laciudaddelosdioses.
Estuvohabitadaenepocas
muydistantes(siglos101VIII
adeC.)EInombredeTeoti-
huacan,se10dieronlos
aztecasmaravilladospor10
magnitudde10queencon-
traron,atribulanlasconstruc-
cionesaunosgigantesyque
losdiosesvivianahlpara
garantizar10vidade10
humanidad.
Teotihuacan,fue10ciudad
masgrandedeMesoame-
rica,teniaunaextensionde
aproximadamente20
Kilometroscuadrados,eraun
grancentroceremonial;
2
uo~SOpOJJoJa~uawo~aldwo~
'oJpa!dapsoqn~uo~SO~I~9d
OpUOWJoJsouwnlO~ap
suropaydelmagueypara
sucalzado.Conodanel
"metate",comovemosen
suspinturasenlasquese
representabacomohadan
lastortillas.Completabansu
alimentacionconsus
actividadesdecacerraya
vecespescaban.
Laaportaciommasgrande
de10CulturaTeotihuacana
a10arquitectura,es10
aplicaciondelastecnicas
del"tableroyel"talud,esto
hizocrecera10cultura
Mesoamericana.Entrelos
arios100y250d,deC.se
utilizaronestastecnicas.
·OWOIlauaSOLj~UO~
Aozaqo~01uaSOWnld
uo~JDn60funOPO~Uld9~sa
'Iodpupdo!~odlapa~Jou10
OZ!l0~OIas0p!J!pala',omw
om~uldapSOZOJ~uOJapqn~sap
as:sauop~nJ~suo~
ap0~ualWodnJ60unsa
'saJDn60fSOlapoldwa~13
·oldwa~a~sa0aJqwouop
anbAsouo~onLj!~oa~SOlap
om~u!d01uaa~uaWIOn~!qOLj
o~sa!Jluowasanb
0~169,0~IW10W!UOunsaanb
osodlJDW-IOZ~anbapsom6!J
SOlAon60lapo~Ua!W!AOW
IeopuepnpoJdeJSOZOJ+
AOLjepuopueeAe!leJJofoq
9
opo~'so+ou!lo~saP'
eue!~anbOpO~OJOpOunauel+
oJ~ua~laue'o!ldwoAnw
o+oullo~saDuneuell·a~seo
OPOIIeJode~uewo~!unse
opoJ+ue01'osodlaUepld!
enb'sa~JanJASO~IOsapeJDd
apopoepoJ'OPOIJodsOJ~ew
OOP'aa·0~P9wooself',lue
oqOJeUeAesanboSOIPDun
omAoun10~!J!u61s'"!I~zelN,,
·olAnll01oJOfoqJLjOJodenb
OJodselouo~sounJodO~UOld
oJewpd01uesopJnmsns
u9~seso~ou!lo~seSOl
·soJ~ew(;P':oJn~1V·sopoJpon~
sOJ~ew000'9l:eplJjedns'IOS
lap01enbsaJouewsOPIpew
euel~'oun101epeplw9Jld01
pero01mismotiempoun
enormenucleourbano,que
secalculalIegoatenerhasta
250,000habitantes.
Lasconstruccionesdeesta
granciudadestabana
ambosladosdelCentro
Ceremonial,01recorrerlas
ruinasseobservanlosrestos
deviviendas,templosy
piramides.
5uconstruccionfuedurante
diversasetapas,enestas
edificacionesdestaca10
PiramidedelSol,quemide
50,176metroscuadrados,
224metrosporladeymas
omenos70metrosdealtura.
3

156. ·0
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00
....Ien

158. Religion"politersta,susdioses
estabanrelacionadosconel
Sol,elFuego,lacazaVla
pesca.
Economra:Mixta;agricultura,
recoleccion,caza,pescaV
comerci.
Arte:destacaronenla
"plumaria",enlaque
empleabanplumasdeaves
paracrearpaisajes,figuras
humanasVdeanimales;"Ia
laca",lausabanpara
trabajarlaenplatos,jarras,
ollas,bandejas,charolas,etc.
EnlajoverraVorfebrerra
rivalizabanconlosmixtecos,
porlaspiezasbellasque
elaboraban.
~
IIIUOI1!14:>e!°uo:>on4!IOe!eo~I;u,11~1~
£L P
unuOJue+s08e+l01sOl
·seJOSe8e+uosOJ+senu
epo+uelo+lopde8xelep
oJ+senwosowJeLjnseA
sJodoJ+senuepSOSOllO/\s9w
SOlepnseU9p8nJ+su08
0lmulPJOOJ+xeO+S3
·SOPldln8se
SOJpelduoq080108es
enblepowpue'OP1l9Ss9w
lope+owunepOd08nep
opelqn8oJmqASOJpeldep
OJ+ue8unJe80Ljueoqosoq
esJlnJ+su08epOWJoJO+S3
·on60Aem
'108U08opomdeJdopzew
nU08sOPlunsO\Jenbed
sOJpeldepsomwJodSop
,
,
----~-------------------------------------------------------------------------------------------~
,
,
endondesesientesu
influencia.Comocolindaban
conTeotihuacan,latomaron
comosucapitalreligiosa;
transcurrioeltiempo,invadie-
ronCholula;concluvendocon
laedificaciondeXochicalco
enlaquelevantaronuna
piramidepararendirleculto
aldiosQuetzalcoatl.
EIlugarsagradodeXochi-
calcoseedificoencimade
uncerro,primeroconstruveron
unabasequeestaba
rodeadadeunfosohondo,
levantaron5plataformasque
noestabancompletamente
horizontalesestabanapova-
12
Desarrollaronobjetosartrsticos,
apesardesuscarencias.
EnChihuahua,seencontraron
vestigiosendiversoslugares
como:LasJarillas,Cuevade
laOlla,Paquime,Cuarenta
Casas.
EnotroslugaresdeArido-
americacomoChalchihuites
VLaQuemadaenZacate-
cas;Chuprcuaroen
GuanajuatoVenVillade
RevesSanLuispotosr;dejaron
estosgruposeltestimoniode
supermanenciaenesos
lugares.

159. ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
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,
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,
,
----------------------------------------------------------------------~----------------------------------------------------------
,
,
,
,
,
,
,
,
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~
c:
C
~
C...•

160. vC;L040!:I~'PSr:::-J§Jo~'
LC;'was <7'©
£ ·W!S
Notenianescritura,la
reproducfanpormediode
dibujosyotrossignosque
utilizabanparaexpresarsus
ideas.
Erangrandesatletas,hayun
juegoalquesedaen
nombrede"JuegodePelota"
yenlaregionmixtecase
practicaenlaactualidady
serequieredebuenavista,
destrezayhabilidad.
9
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
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efJenw01epOjPIe9pe.\.u080
enbOWS!WIeseDlpeJJodA
,,!I.\.'-po.\.L"oIJoIeue9!JJn80
enb10Sepesdlpeunep
m,peJounOPO.\.OUOuOJDfep
SbJn.\.u!dsnseJ.\.ues08e.\.I0.\.SOl
calendario,lasmetamorfosis
delashistoriasfabulosasde
susdioses,lossecretosdela
sabiduriaocultosentrelos
jeroglificosdesusdiosesy
todo10referenteasus
costumbresyreligion.
Enuntrozodelatraduccion
de10queescribioHuematzin
antesdesumuertese
encontroanotado:"Nobles
ySenores,aquidejoel
espejodenuestros
antepasadosparaque10
reflexionen"•
Ce-Acatl-Topiltzin-
Quetzalcoatlcambiaellugar
desugobiernoaTulancingo
ydespuesaTula;lIevo
escultores,arquitectos
artesanosyartista(delosque
construyeronTeotihuacan)
paraconstruirlacultura
tolteca.
Haydiferentesversionesentre
ellashayunaquediceque
fundounreinoesplendoroso
yprospero.

161. ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
____________________________________________________________________________________ J _
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
l
·selouOPIPOJ.j.As08lJj.j.uep
SOS01611eJsO.j.uelwpou08
SOlepseJopeesodAsOlqos
s9wSOlJesJod'se.j.0pJe80S
sOlep06JD80oqo.j.seu9P
-08npe01's08e.j.I0.j.sOleJ.j.u3
AIfinaldel"HorizonteClasico"
einiciosdel"PostClasico",
losgruposdeculturacon
menosadelanto,empezaron
adestacaryhaciaelana
900d,deC.,existiaungrupo
queteniacomocaudilloa
Mixcoatl,quesecasocon
unamujerdenombre
Chimalma;quieneradeotra
tribu;deestaunionnacioun
ninoelquenoconoceriaa
supadreporqueMixcoatlfue
asesinadoantesdequesu
hijonacieraylamadremurio
alnacerelnino,alque
criaronsusabuelos.EInino
recibioelnombrede:
9J.j.u08ueseles'"se.j.uol.j.o"
SOPOWOII'SOUOWnL.jsom6U
U08s08se.j.u0616souwnlO8soi
U08!JI.j.se.j.01OW08'seJo.j.ln8se
S08wu60wuOJenJs08e.j.I0.j.SOl
fuerarepudiadoCeAcatl
Topiltzin,quiensaliodeTula
poroponersealossacri-
ficioshumanos,sesintio
ofendidoysefuea
Coatzacoalcosendondese
embarcoaYucatanen
dondeseIeveneroconel
nombredeKUKULCAN,segun
otraleyendasearrojoauna
hogueraysetransformoen
Venus"Estrelladelatarde".
nsOJodse.j.sele8seuopoA
-JesqoSOl'olnlepu9popunJ
01u9pOup6eJed nso.j.0leJ
enbIeue'"I11XOV\lV031"
UOJDWOIIenboUIAIPOJqllIe
JDJoqoleOJodS081JI.j.uepSOl0
9.j.IAUI 'NIZlV1N3nHowou9J.j.sO 13
·sepJeAse.j.ueldJesU08
OpOJ08epoSPJuneuel.j.enb
OWJOJO.j.OldDunep06JOI010
sOJeJJen619epel!JsepUOJ6Ie
U9pOJlWPOU08JeAojpodes
enbeuodnses'SOpOJ.j.u08ue
uOJenJenbIeueOIdwe.j.IeU3
·seJD.j.lllwsop
-uel.j.u08ueoJeJJen6oJunp.j.Ie
JOJOWeWU08OJodUOIAJesenb
eAnqp.j.oesAOIdw8.j.unue
Segunlaleyendatolteca,un
noblelIamadoPapatzin
extrajodelmagueyuna
bebida(alaquelIamaron
pulque)yselalIevoalrev
TECPANCALTZIN,paraquela
probarayfuelahijade
Papatzin,denombreXochitl
quienofreciolabebidaal
rev·
Lostoltecaseranaltos,bien
parecidosyelcolordela
pieleramasclaroqueelde
lasotrastribusdeMesoame-
rica.
Lacaidadelaculturatolteca
ysudesaparicionsucedio
despuesde100anosdeque
14
"l1VnHI:)V:)VNOl..
osodsensA~so.j.uewlio
openbsOlP'"i1!:)Vdl:)"0
"l1ln:J31V:)VNOl..opuep01
epAuelqlepsOIP',,11'10:)
-1VZl3no"'(801911eposodse)
113n:)111IH:)lVH:)"son60
SOlepA0IAnll01epSOIP
'":)01'111,,:se.j.uo.j.JodWIs9w
sOluoqOJeUeAenbsesolPsOl
eJ.j.ue'o.j.Sje.j.llOdOJeu91611eJns
·lenJ8A0IJDUln6uosOJe
uopepenb080dll.j.08zelSO!P
10uoqOJOpOenbs08e.j.I0.j.SOl
o9.j.sn6slPenb01'souownll
sOP1JP80SsOl9lqlllOJd
~om.j.ln801'se.j.JoSOl9!AOWOJd
CEACATlTOPILTZIN(Uno-
cana-nuestro Prfncipe-
SerpienteEmplumada); el
trono10ocupounusurpador;
cuandoTopiltzincrecio,sus
amigosypartidariosecharon
deltronoalque10estaba
suplantandoycoronaronal
monarcalegitimo,alrev
Topiltzin,hijodeMixcoatl,que
mandoconstruiruntemplo
enelCerrodelaEstrella,
parasepultarahilosrestos
desupadrealqueseIe
rendiacultocomosihubiera
sidoundios,seIelIegoa
venerarcomodiosdela
guerraydelacaza.

162. [M
~
~
-------------------~--------------------~
.0
.E.c
.~(1).2
t:Q(/)u.

163. U)
o.
=0
(])+-
..oc
(])
(])o_
-oE

164. eL
·e.jJodoolen~se
010UOj~SISOsOYluSOlASOYIU
SOl·oJJel~01JDAI~ln~owo~
ASOplJOuOjpueJdoenbep
sgwepo'u9lqwo~!IIo~Lpodle~
Ieue~SeIOpJOwse.jJoSOlue
sopoueJ~ueUOJeseJqwoL(SOl
·soluoWeJe~SOlepso~uo~
AsoWSOl'SO~IW'O!JO~SIL(
'u915!1eJ01oqoyesueseles
sOlen~sesopSOlU3·seJo!ew
JesAJOlpn~SeepOJeuow
e~uewelqO!JDAUIuOjue~'OIq
-endlep0se\qouuOJenJoA
sO~lxewSOl·UIZmdldSOlep
010JO\lwIsu9pon~lsoun0
JlqnsOjpodPOPIAIPOoun510
ueOjlOSeJqos10nL(e~OwunIS
enbueseuopde~xeOJqoH
~
·so~uelwpouo~
sepuoJ5ugl~I~L(~Ouel
ouOJe!oJ~sO~lxewSOl
epsOJeJJen5sepoPIAIPOSOl
·olJJDqepeJe!
unepopuow10oqo~seenb
0~pJ9!eunowo~OPOZIU05JO
oqo~se!IIndlO~opo~
,
,
,
,
,
,
,
----'l------------------------------------------------------------------------------------------
,
,
,
LaReligion.
Eraelejealrededardelcuel
sadesarollaba10vidaprivada
Vpublicadelosmexicas.Sus
dioseseranmuchos,
adorabana105astros,105
fen6menosnaturales,etc.De
acuerdoasuscreenciasel
almavivradespuesdela
muerte;losquehabransido
buenoslIegabanaunlugar
degozoVdichaVlosque
habransidomalosibana
padeceren10obscuridad.
EnTenochtitlandieronelmayor
esplendoralasceremonias
religiosas.EIdiosprincipalfue
"Mexi"0"Huitzilopochtli",dios
8
de10guerraVdelSol;TI610c,
Mocuixochitl,Tezcatlipoca,
Coatlicue.
Parelnombredesudioses
queselIamaronMexicos.
~.
~Laeducacionylosvalores
~morales.
5'Laeducaci6nseiniciabaen
0"elhogar;allIegaralaedad
mdeasistiral"CALME-CAC"0
al"TELPUCHCALLI",escuelas
alasqueibanninos0ninas
paraquelaeduca-ci6nlos
capacitaraparasuvida
futuro.
Losnobles0pipiltzinibanal
Calmecac,paraestudiarV
despuesocuparloscargos
administrativos0losrangos
militares.losqueiban01
Telpuchcalli,sepreparaban
paratrabajarenlabares
secundarias.
12
Enlagranciudadse
construveroninfinidadde
tempios,palacios;elmas
importanteeseltemplo
mavor,enelqueserendra
cultoaTlalocdiosde10lIuvia
VaHuitzilopochtli,diosdel
Sol,queerarespetado
porqueseIeatriburala
protecci6nasupueblo.
Lasociedadazteca
Lasclasessocialesestaban
muvdefinidas,elprimernivel
10ocupabaelmonarca,que
manejabalospoderes
religiosos,civilesVmilitares;
enestapiramidesocial

165. ,
,
,
,
------------------------------------------------_._------------------j----------------------------------------------------------
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

166. EIPospreteritodelIndicativoseforma
agregandoalararzdelverbala
terminaci6n"rra",sinimportarla
conjugaci6ndelinfinitivo.
EIPospreteritoindicaunaacci6nafuturo
oposteriorenrelaci6nconalgoque
sucedi6enelpasado.Ejemplo:Me
hablaronyaseguraronqueirran(Ia
acci6ndeiresposterioraladehablar
yasegurar)
Recortalasoraciones,pegalasenelnumeroquelescorrespondo,
escrfbelasenel abajo subrayadoa
pospreterito.f<
Re(jac~ciclndeTextos
I@,~I~I'f?Ienlosqueseuse
@\JM /.N,eltiempoPospreterito
2~W
12700

167. ------------------------i
·····
NORTE
•
Comoconsecuencia delavariedaddeclimasdel
ContinenteAmericano,encontramosunagrandiversidad
deRegionesNaturales,yaqueeldesarrollodelaflora
ylafaunadeunaregion,depende desuclima.
Iluminaenelmapalasdistintasregionesnaturales,
segunlasindicacionesdeladerecha.f
__n1...,
·················
-_.._._-.----------------
··················
------------------------.··················
Recortalosrecuadrosdeladerechay
pegalosendondecorreponda.ff
~~I~IRegion~~Naturales
L:::::l[1[J deAmerica
f
Regi6nNatural Color
1.-Tundra naranja
2.-Taiga amarillo
3.-Bosque raja
4.-Estepa morado
5.-Desierto _cafe
6.-Pradera rosa
7.-Selva _verdeobscuro
8.-Sabana __verdeclaro
L _
P••••• _.~~~ ••••••• _-
Clima.-SUbtropical.
Flora.-Extensos
pastizales,arbustosy
arbolespequenos.
Fauna.-Tapir,aves.
8.
PRADERA
Clima.-Templado
Flora.-Pastos,
arbustos,olmos,
fresnos.
Fauna.-Roedores,
buhosyzarros. 6
BOSQUE
Clima.-Templado.
Flora.-Pino,oyamel,
alamo,roble.
Fauna.-Aves,osos.
y\inces.
········ESTEj;~·······4·:
Clima.-Tropical.
Flora.-Matorrales
espinosos.pastosdu-
ros,arbustosycactus.
Fauna.-Coyote,bi-
sonte.puma,reptiles.
r·······DEsiERyC;········1
:Oima.-5ecodesertico:
:Flora.-Vegetaci6n :
:.escasa,cactus, :
:arbustos. :
:Fauna.-Serpientes,:
:plantas. 5:
._------------------ 1
TAIGA
Clima.-Frio.
Flora.-Pinos,abetos
yabedules•
Fauna.-Lobes.renos,
osos,conejos,patos.
2
TUNDRA
Clima.-Polar.
Flora.-MusgosIfque-
nes,arbustosy
abedules.
Fauna.-Osospolares,
focas,zorros,ardillas.
F------------------------i
SELVA :
Clima.-Tropical.:
Flora.-Arbolesde30:
m,arbustos,helechos.:
Fauna.-Monos, :
jaguaresyaves. :
7:

168. I ~oooooo.ooo •••__._._ ••__o._oo •••• -••••••• ·"··"····.o •••
I. ..
· .
I: Articulo270 ~
I:,. ......:
I:":Sonde10nacion10tierra,los:
· .
I:rlos,lascostasyyacimientos ~
Iiqueseencuentrendentrodel\
:territorio. ~
· .
fLanacionpuedeceder0negarl
:elderechodepropiedad. :
· .
:Enestearticulosebase10 :
· .
:expropiacionpetrolera. :
· .· .· .· .
'.... :
,.-.:::::::::..........•.............__ :::::::::'
······~...:Articulo30 roo'
· .· .· .
:Laeducacionbasicadebeser~
· .
:obligatoriaygratuita. ~
· .· .
:Laeducacionqueimparteel :
. .
:gobiernodebeserlaica. :
· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .. .
.:~::·._:..."_-0-..::...·_".-_.0-.-_".".·0..-_"...-_".-.-."------::..::::::::::••••••::
· ....,
· .· .· .· .
:,...Articulo1230 ".:
·. .. .
iDefiendelosderechosdelos\
itrabajadores. ~
· .· .
:Reconocelossindicatos. :
Recortaypegaentulibreta,algunosdelosprincipalesartrculos!Reconoceelderechode ~
delaConstituci6nei1ustracadaunodeellos.~ fhuelga. i
IffEoll~1~~adc;,°f'::~:~~6nde1917ro~~~~i~;,1~!dbt,.----------------------------_.__...!
LaConstitucionquenosrige
actualmente,fundasusprincipios
en10Constitucionde1857,
cuyosIineamientossebosonen
lasLeyesdeReforma,enella
estancontempladoslosanhelos
deIibertadylosderechosde
todoslosmexicanos.
Susprincipalesartlculosseboson
enlosidealesde10Revolucion
Mexicana.
Constituyentesmasdestacados
':[
Melchor
Ocampo
Francisco
Zarco
DonVenustianoCarranza,el
"VarondeCuatroCi€megas",
convoco01Congreso
Constituyente,enQueretaroy
promulgo10Constitucionde
1917,quees10quenosrige
actualmente.
VenustianoCarranza
1917

169. .....~.............•
· .: .
····
..
· :.._..•...•.•••..•...
FichadeTrabajo.
Lafichadetrabajoesunatarjetade21.5x14cmen
laqueseanotansfntesis0datosimportantesobtenidos
enlostextos.Facilitanlainformacionteni€mdolasa
lamanaalelaborartrabajosdeinvestigacion.
Partesdeunafichadetrabajo.
Edebe Espanol
lenguayliteratura EIDescubrimiento
Page113 delFuego
EIdescubrimientodelfuego,hacemilesdearios,supuso
unimportanteavanceparaelhombredelascavernas.
EIfuegohizoposiblequesecalentaracuandotenfafrfo,
quecociera105alimentosqueobtenfadelatierra0de
105alimentosquecazebaytambienIepermiti6alumbrarse
cuandolIegabalanoche•
...................
····
Recortalaspartesde10fichadetrabajoypegalasendonde
corresponda.f
Realizaunafichadetrabajosobre10CulturaEgipciatomandolos
datosdetuIibrodetexto.
I@,@I~~ Elaboraciondefichasdetrabajo
@~ ~ ~ apartirdelusodelresumen
Autor0
Editorial
••...•.•...•.....•.•
~TItulode:
:laobra1. .
•..•...••••...••....
...................•
·Materia~
·0Area~. .
...................•
~Paginas1
:Resumidas:. .. .
...................•
~Texto0:
· .
:Resumen:
••••••••••••••••••• J
BasandoteenelmismoIibro
realizaentuIibreta10fichade
trabajode10CulturaGriego.

170. Sin6nimos:sonlaspalabrasque
tienensignificadoigual0parecido,
losutilizamosparaexpresarnossin
tenerquerepetirunmismotermino
alhablar0escribir.
I
~RecortalossinanimosdeladerechaV
\,pegalosdondecorrespondaparacarnbiar
laredacciandecadaenunciados.f
~,--:----==--~Wl
'----'-- c=::o
c--=::s--""-~ ~ --- .
Lachozaenquevivenesmuvi
~...._....__.._._---
hum
Ibamontadosobreunf.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·]•
burro
Averporlatardecavaunafuerte
Debemosf··················jlalectura.
: •• ••• J
terminar
EseprovectoIer.-.-.-.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.jun
fomentara
i-··--·__·_···-·--·_-_·_--~
Nodebemos: :elagI. • .1
malgastar
Vamosaf~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Jelprogramadeactividades.
elaborar
Recortaelejerciciodeladere~ha,pegaloentu
resuelvelocomoelanterior.f"f
I@,@IIC;.~I~ Amplioci6ndelvocobulario rrr11~~ [email protected]~e.i~.
@(jjj01jJA.W 0trovesdelusodesin6nimos ~~ ~o (Jj/~SFlcha
2~W
13100
~tormenta
--------------------
r-corlciLili---1
._-------_.__._--_.!
----------.._._----..
:modesta :. .
_._------------------
--.--------------.-----
DimosungiroL......................•
subito
r--------------------
Novavana: lasflores.
1.----------_._.-
estropear
Deprontovimosunaluz
r----_.---------_._.----_••-------I
, .
, .
, .
I ---------------------------~ •
VenIaconeltrajetodo
i-----------------·_··_···,
· .· .· ..'._-_.__._---._-_._.__._._~
r---··----------_··_-·
:maltratar:
1- •__ •__ ••• I

171. Cuandosumamos 0restamosfraccionescondiferentedenominador,
hacemoslaequivalenciaparaqueasrtenganelmismodenominador.
.---.--------------1-----------------. ... ..
:0 ::'~
:.c :CJ
:Q) :.~
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:~0 :~I<:t0
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Ejemplo:Enunatlapalerratienenunbotedeaguarr6squecontiene
~,enotrorecipientehay~,vaciamoslosdosenuntonel
Datos Operaciones Resultado
__ ,'~--"""'4
2+1.= 7+6
9J/3---::,,14
236 .
3"x"9
Recortalosproblemas,pegalosyresuelveloscomoelejemplo.f
c
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tdeesatierral.Cu6ntatierraquedaenelcostal?
Problemasrelacionadoscon10
sumoyrestadefracciones

172. If
I
I
I
I
I
I
I
I
r--------------------
ff
LaSrita.AnaMarfaLopezeslaprimer
mujerpilotocontratadapararealizar
vuelosinternacionales. 1
EIPopel0RolSexual,esaquelconelquela
sociedadetiquetaaunapersona,para
desenvolversedentrodeella,basandoseen
elsexoalquepertenece 0ensusexualidad.
.Ei"si::jo~g·e'G~'rcfci:'9"o;;o';;ip;i..;.;it~··":
concursoregionaldecoclna. :
2:
••••••••••••••••••• __••••••••••••••••••••••••• 1
RecortalostextosdeladerechaVpegalos
_______'---'~~ l...-J~ endondecorresponda.
CO>
Enlaprensa,encontramosconfrecuenciatitularescomoestos:
r··············································,
: 2 :. .. .
---_._--_._---_._--------------------------~._-~
-----------------------------------------------,· .· .
: 1 :
· .· .· .
~----------------------------------------------.
1.-iLasmujeresVloshombres
puedendesempenarlos
mismostrabajos?
2.-l..Porque?
3.-l..Creesqueestabienquehava
mujerespoliclas?
4.-l..Porque?
5.-l..Deberlanloshombres
encargarsedelaslaboresdel
hogar?
6.-l..Porque?
7.-l..Queactividadescreesque
nodeberfarealizarunmujer?
8.-l..Porque?
9.-l..Queactividadescreesque
nodeberforeolizarunhombre?
.1O.-l..Porque?
Recortalaspreguntosdeladerecha,pegalasentucuaderno, I11.-l..Aquetegustorfodedicorte
contestalasseguntuopinionVcomentolasenclosecontumaestro: cuondoseasmayor?
(a)Vcomponeros.f !12.-l..Porque?
Bim. 3~
I0JI~IfJ':};lLasoportunidadesparamUJeres rlIT'V<@:,~ /?)©d:2~Sem. 22•
1m I.l1JVhombresdebenserlasmlsmas[l!dd,~.~~ Ficha133
Contestoconletromuvclara.
l.-l..Porquecreesqueestoesnoticia?-----------
2.-l..Tepareceimportantequehechoscomoestos,dejendeser
noticia? _
EnlaConstituci6nMexicanaelArticulo4°dice"EIvar6nVla
mujersonigualesantelalev",enelArticulo5°indica:"Aninguna
personapodroimpedirsequesedediquealaprofesi6n,industria,
comercio 0trabajoqueIeacomode siendoIlcitos".

173. 0.0
CDc
o0
..•2:
0=
o
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174. €
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uOJunenbSOU!wo:::>Ase.j.uend
se.j.uele:::>xeuo:::>uoqo.j.uo:::>
enboA'sowelqoJdU!S
uopnpoJdenb01uoqolqwo:::>
'anbanJ~"lepo!pew
Jod'o.j.so:::>01epAoAles
'soY0.j.uowSOlepse.j.uo.j.lqOL1
SOl·JOWlepsopnpoJdsOlep
U9poz!l!.j.n01JodAOPOIJDA
om.j.ln:::>p5001JodopoAodo
'soyo009(;epopoJJedunJod
9!AIOAuesepesU9POZ!I!AP0.j.s3
·o:::>ulopedWIIe
9pelqo.j.sees'O!qwol0:>ap
msIt.O!A!log'ou!~ua6JVap
a~saoJou'al!4:>apOJ~uao
It.apou'JOpOn03'!';uad
uodn:::>oAOL1enbopo+!JJe.j.IeU3
remotos,cortabanlosdeclives
deloscerros,paraconstruir
"terrazas"(espaciospara
sembrar)yahicultivaron
principalmentepapasyotros
productosadecuados para
sembrarenpocatierrayde
zonasaltas.
EIalgodon10comenzarona
cultivarantesdeaprendera
trabajarlaceramica,los
campesinosademasde
sembrar,aprendieronahi/ar
ela/godonyatejerenel
telardecintura.Ademas
tejianlastelasconlalana
·JOI0:::>0PIP
-ueldseAoUIJep'seJOpe!e.j.
sO:::>!Jju50V\l·sopozpn.j.o:::>!JD:::>
'SO:::>I.j.SjJOWnL1seU01SeJdxeuo:::>
'so.j.snq0SOJO:::>cwo:::>'sou
-ownL1SOWJoJSO!!SOAsns0
uoqop'SeJo.j.ln:::>sesO:::>!.j.ue.j.no
techadocompletamente y
tapadoporterrazas.Dentro
delaconstruccionseencon-
traroncorredoresangostosy
aposentosubicadosadistin-
tosniveles.
Algunasdelashabitaciones
tenianidolosyrastrosde
objetos,algunosconlas
caracteristicasdeljaguary
comolarepresentacionde
sudeidadprincipal.
Losintegrantesdeestacultura
inventaronunaceramicaque
porsuformaydibujosfue
copiadaporotrospueblos.
Descubrieronlamanerade
unirlosmetalesyconesta
11
u9:::>104
Ie0JOpu9:::>IeOJePOPlulAIP
nsOJOepSOAO!:::>uo:::>sOlie
eJqosuOJdln:::>se'se.j.uoII!JqA
sosllsOPPu9!epseplJJednsSOl
UOjlnd'somps9wSeIO!Je.j.ow
SOlUOJoz!I!.j.nSeJo.j.ln:::>se
Asope.j.!nbJDselqoJIWPV
·9:::>!qn
esepuopueep!UOld01ep
eJqwouIeeqpeJoJn.j.ln:::>O.j.S3
·O!A!l0gue'0:::>0:::>1.j.110501
lepe.j.sems10'0:::>ouOnL1011
·oL1:::>n:::>oAvlonpo
lapsepOPIW!xoJdSOlue
soyo.j.uowSOlepsopOAele
SD.j.esewSOlueoJewpd
01'o.j.ueweJ:::>u!UOJe!An.j.'0:::>
-ouon4ol1AponHsOJn.j.ln:::>SOl
LaculturadeChavfn.
Enlaregionandina,1000
ariosa.deC.,se
desarrollaroncivilizaciones
basadasenlaagricultura,
quetuvierongranadelanto.
Laquecomenzoinfluyendo
ampliamente ydeuna
manerapersistentefuelade
Chavin,seIedioesenombre
debidoaquesuprincipal
centroreligiosoestaba
ubicadoenunlugarlIamado
ChavrndeHu6ntar.EI
monumento masimportante
deChavinesunedificio
solidocuadrangular.

175. ·0
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177. EItrabajoesunderechodelaspersonasy
elEstadoestaobligadoapromoverlo
creandoempleosdignosysocialmenteUtiles. ·-·_·············~·tt~·l·~~·-----·-·----·--··-l
~Establecelasbasesdel .~
;derecholaboralmexicano. ~
. .
._..~~Q.~~~.~~.~.~~~..~.~..w~~_.~~.~...M._.•...._t
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pegalosendondecorresponda.f
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Lajornadamaximasera
de8horasdiariassi
selabaradedla.De
nocheserade7horas.
Porcodaseisdlasde
trabajo,elempleado
deberadisfrutar,deun
dfadedescanso
cuandomenos.
Quedaprohibida10
utilizaci6ndeltrabajo
delosmenoresde14
anosdeedad.Los
mayoresdeestaedad
ymenoresde16anos
trabajaran6horas.
············
: 2
·
._--_.---_.._--__.._._.__.
Bim. 3i>
Sem. 23
Fiche136
~I~II~IArt.123EItrabajo

178. Delmaterialdelladoderechorecortainicialmenteelcuadroremarcado
de2emx2em,posteriormenteirosrecortandolosdemospara
realizar10siguienteactividad,afindecompletar10tabla.
EBB
ITJO
FiguraArea Figura AreaCuadrados
Variacion
inicialinicialnueva nuevaagregados
2emx2em4em2 3emx3em9em2 5
II
2emx2em4em2 4emx4em
4em2 5emx5em
II
2emx2em
2emx2em4em2 6emx6em
II
2emx2em4em2 7emx7em
II
2emx2em4em2 8emx8em
II
Descubre\0leyrecurrentede10variaci6nysinutilizarloscuadrados,
drl.cuontostendrrasqueagregarparaformaruncuadradode9em
x9em? _
Acontinuaci6ntomaelrectongulode3emx2emyrealiza10
mismaactividaddearriba.
I I I In
I I110
ITIJO
Figura Area Figura AreaCuadrados
Variacion
inicialinicialnueva nuevaagregados
3emx2em6em2 4emx3em
I
3emx2em6em2 5emx4em
I
3emx2em6em2 6emx5em
3emx2em6em2
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0):J
~o.Sinutilizarloscuadradosdrl.cuontosnecesitarrasagregarparaformar
unrectongulode8emx7em? I~
ro<rf)~©d2A~~.2~W
~. r[j)-.J\:::'JFiche13700
IJ,§§lr;;n;l~ Variaciondeareadeunpollgonoen
~L&J~ funciondelasmedidasdesuslados

179. Sellamaadicciona10dependencia 0propensionQuese
tienehaciaunasustancia0producto.
EIalcoholismoyeltabaQuismosonadiccionesQueprovocan
gravesalteraciones01organismoyenalgunoscasos,hasta
10muerte
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosen
dondecorresponda.f
EItabacoesunadroga
quecreaadiccion.Enla
mayorfade105pafses
industrializados,eltabaco
constituyeelmayorpeligro
paralasalud.Eselrespon-
sabledeunaltoporcentaje
demuertes,puesocasiona
diferentestiposdecancer,
asfcomoalteracionesdel
SistemaNervioso.Favorece
eldesarrollodecancer
pulmonaryenffsema,dos
enfermedadesgraves.No
soloperjudicaaquien
fuma,tambiena105que
Ierodean.
EIalcoholismoesel
cansumofrecuentey
prolongadodelalcohol,
perdiendoelcontrolen
cuantoalacantidadque
seingiereylaincapacidad
paraabstenersedehacerlo.
Escausadegraves
trastornosffsicosymentales.
Destruyea105familias.
Puedeconducira10
demencia.
Esunadelasprincipales
causasdeaccidentesde
transito,laboraleseincluso
enelhogar.
~.."•..............•.~ , ,
:'Mon6xldodeCarbono.':".
;.Esungasvenenoso,invade\
:elespacioquetienen105:
'"celulasparaeloxfgeno•••••
........-..........._..'.................'..1..•..._.
•••••~r~;.-Esi9U~I·~la·~~~~··~·••••••••
:negraqueponen01asfaltar~
: unacalle.Seacumulaen.:
'"lospulmones,bloquea105':
~.pasajesdelaire.3•••••
.........._ "............•....,....•••......
......--' -•...............
:••,Nlcotlna.-Tarda7minutos\
:enlIegaralcerebro.Afecta:
'.lapresi6nsangufneayel:
i-Quecontieneeltabaco?Observa.Recorta109textosdeladerecha ··\~orazon.Causaad~cci~~)
ypegalosendondecor~esponda.~~.. /...,.........................r----------.~..:.:..~.:.::..::::..::--
( \~Cce- .\( 1 ;::fff(,Sabesqueesycomo
.: 3 \;~ : 2 •••"~ ;If' IA. 01dAIh'l"
:. .:.... ': IunclonaasoclaclonecoOICOS
........ .~, ~" :' IAnonimos?A.A•
......"'''''................... .... ..''''......'
Leedetenidamenteinvestigaan'ot~"iasres'puestasycomentalasenI('~I.filtroreco~etOda~lass~stancias
, '... ~~~ Itoxlcasdelcigarro?,(,Porque?
clasecontumaestro(a)ycompaneros.'l'l'l ILAquelIamamosfumadorespasivos?
~1.%.1~EIlabacayelalcohol .-TV@>~@,i2A;~'::;.2~(j;?LQU~opinosocercode10I?y.que
lm~~donon10solud lw. ~o ~SFicho13800prohlbefumorenlugorespubllcos?
ff·
,
,
,
,
,
,
··
,
,
,
,
···
_.._-_.._~-----------_._----
Ambosadiccionessondoblementepeligrosas,porQue
sondrogaslegales,suusonoseconsideradelito,
porelcontrarioesampliamente difundidoy
estimuladoporlosmediosdecomunicacion.

180. Losproductosqueelhombrerecibedelanaturaleza
parsubsistir,recibenelnombredeRecursosNaturales.
lIuminaelmapa,recortalojunto
conelcuadroderecursos
naturalesypegalosentuIibreta.
~~I~ILosRe.cu~sos.t-!aturales
~1m ysudlstnbuclon
Resuelveelcrucigrama,usandolaspalabrasdeabajo.
HORIZONTALES
1.-Esunrecursoinagotable.
3.-Esunrecursonorenovable.
5.-ParsqueproducetrigoVsorgo.
6.-Parsquecultivacafe.
8.-Mexicoesricoenminas.
9.-Bolivia,Peru,ChileVColombiaproducen
estanoV•••
ll.-Esunaactividadecon6micasecundaria
"' .
##' ••••
·.
········.
·····..
'. ,#......
VERTICALES
2.-Esunrecursorenovable.
4.-Estodo\0queestaenlanaturalezaV r••-•••••••••••••••••••••••• -.
queesutilizadoporelhombre. CDpetr61eo
7.-Esunodelosparsesmasimportantes @minerales
queproducemadera. ®ganadobovino
10.-Esunaactividad 0trigo
econ6micaprimaria. ®bosquesenconfferas
12.-Esunaactividad @cafe
econ6micaterciaria. (j)marz
..........................................®ganadoporcino
f (Vtabaco
SOLCOBREBRASIL @platano
CANADA PLANTASPETROLEO @algod6n
RECURSOSNATURALES @cacao
ESTADOSUNIDOSPLATA @caucho
GANADERIA INDUSTRIA @cariadeazucar
SERVICIOS @ganadoovino
Bim. 3W@uva
m<@>~.~a~~~~1~~00..@.~~r~~~~_.

181. Antonimos,sonlaspalabras
queseaplieanparaexpresar
unaideaeontrariaaotra.
Recortalosant6nimosdela
derechaypegalosendonde
corresponda.f
)\
LafamiliaJuarezestaformadaporelpapa,lamamaylosdos
i·············__·__··--··i
hijos:unninoyunanina.EIpapaesmuy: 1 :,la
·····Hoig6zan·····
mamar·······2·········1atodosconr·········3·········1.
desc·ufdo··negiig'enci"a
r-----------..-..------- r••••••••••••••••••••
Vivencon: 4 :enunacasa: 5 :tienen
~m.__.u_.__~: I ._••_._ •••_~_~.J
estrechez pequena
r·········6···········1comodidades.EIninosellamaMarioesmuy,
~----.---------.--._-_.
poces
t'••------_ ••••••••_--. r"._--..••.•.....•.--------_..__•• r-·••_--••••••••••---
: 7 :estudiante,: 8 :,surecamara: 9
······mai"····des'orderlccio'······niiii·co·····
estar·······io······~.LaninosellamaRita,esr············i·i············jy
...·s·ucla···- ·········to·."Ci.
r········i"2········1.lodesestan
t •• 1
triste
:-·--·--··-i-~-·-·-·····l
. .._--_------_ .
disgustados
r········..__·..·········i
: 14 :y. .•..__......•..-•....._.
desdichados
Recortaypegaentucuadreno,buscaeneldiccionariolos
ant6nimosdecadapalabra.ff
1@1~1~~AdmIPliaC"dlonAdetl,vc;>cabularitOattravesrrt$~©.t(2A~~~"2~
~\)~ ~ eusoenonlmosenexos [)b3;;;l~.~ ~Ficha140
p••••••••••••••••••••
:esmero3:
~._.__.._ _.~
r",rabajcido·i··i·l
•.........................•
r·aie·gre··;2·1
•.................•.•
r·CO·ri·te·ntos··;3j
•........__ .
r·······················
:dichosos14l
•.......................•
r·siempre·9·1
..._- ~ -.:
r··---······················.
:intellgente11:
~ -~
r----·---···----,
:buen7:
••••__••••••••••J
r························.
:ordenado8:
~._••••••__••_••••••••••J
, _-.
:grande51. .
r·cliidc···2·1
..-_..............•
C~~)~~~~~~~~~~~
r-·muchcis···6·1
~ __.._.........•
ff
r···~i<:irCi····!
••••••••••••••• __J
,,- .
:dia:
I••••••• _._••••
r·met"i"cuio·so···lr·deigcido··l
~••••••••••• __••••• _........ I•••••••••••••••••••••
r··simp6t"i"cCi···~r···abij"ri·do-nte···l
••••••••••••••••••••••••• I••••••••••••••••••••••••••••
r··irresponsai,ie···r··-Ciito···;
,.............................. ~ _ ~
r···ho·nest"o····l··ca·fient·e··~
•.•........•-.._-_...... ......-........••...
r···················
:sincero:
~._.........••-...~
r···················
:suaves:
••••••••••••••••••• J
r·················
:lIorar:
..................'
r······················
:enfermo
0i)··s·6iido···!
(jAt) .
mojado!
:•••••••••••••• j
:falso:
.................
....................
mentira:.
...................•
r··"hcbicr···l
. .
•.••......•••....••
•...•....•....
ruido

182. EImetroes10unidadprincipaldelasmedidasdelongitud.
Multiplos
Medidasmasgrandesqueelm
dam-deeametro- 10m
hm-heetometro-100m
km-Idlometro-1000m
Submultiplos
Medidasmaspequenasqueelm
dm-deermetro-hay 10enunm
em-eentrmetro-hay100enunm
mm-milrmetro-hay1000enunm
Enesteesquema.seindicanlasoperacionesquesedebenrealizar
paraconvertirunasunidadesaotras.
xlOOO
xlOO
:fl,Queunidaddemedidautilizaras
paramedircodacoso?
UnI~piz~epuede ~3~//~
medlren. ~~' <U-o
Una~?tarina10 (2)~:~~'1
medmasen: ..~
Unedificiodedepar-
tamentos10medirfos
~07'
~--------------------
:fCarlosharecorrido5kmy7m,
Jose13kmy75m.
l,CUantosmetrosharecorridocodauno?
Carlos myJose m
l,Cualdelosdosharecorridounamayor
distancia? _
Utilizandoelesquemadeconversion.reallizalassiguientesconversiones:
1310em=1310-7-100=13.10m 2.05hm= = m
---- ----
3,9m= = mm 1.35dam= = em
2.03m= = hm 2740mm= - em
435m= = km 25.4m= = hm
Escribeelsignaqueconvenga:>.<.=.
542em= 34.54dam 51.25em= 26.65mm
13em= 343mm 431.743m= 54.35km
21.54km= 21540m 54.65dam= 763.35hm
Recortalosejerciciosde10derecha.pegalosentucuaderno
yresuelvelos.:f
rliI1 ~ABim.
lJk±d<@,~~l:=JS~m.
o Flcha
I~I~I.£b.\EISi~temaMetrico
~ JADecimal
a5
.0
"U5
o
Q.
o
Q)
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Q)
"'0
c
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"'0
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1:;;
o
.c
Q
"'0
o
::J
o
Q)
~
~ Q.
2~'§
141 U
en: _
Lasdistonciasdeuna
carreteralasmedirfas
E
0 0
0 0
0 0
E
0 0
0 0
N 0
~
..Q
0
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J::.
~
"
E
0
0
~
~
<0
~

183. Laagriculturaesunaactividadecon6micaprimaria
ypormediadeellaseproveedemateriasprimas
alaindustriaydealimentosalapoblacion.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalos
endondecorrespondaparacompletarelmapa
conceptual.f
Se
Puedeser
1 desarrollo
AGRICULTURA
f
0
Sucolidod
3
depende
22 24
4 6
2 ••
c=Jc=J
23 25
,
~
~
ro~~~~~~.2~W
•0 Fiche14200
~I0JI~IAgricultureyactividades
~LiE! foresteles
r----------------,r-·-------~------·i----·---------·_,
lSue2°s 11Temporal 1~Riego 1
:Agncolas1:: 22:: 24:
• II •I '
---.------- 1 • • •
r-----·----------,,_.---------_.....r·-----------_·_··
1Con~~mo 1~Comercial ~~Alimento ~
:familiar4:: 6::Familiar5:
I •I II •
---._------ .1 • • ._.
r----------------·r----------------·r----------------,
lSevendela~~CULTIVOl~ACTIVIDAD ~
:Cosecha 7:: 3::FORESTALs:
I •• •I •
---_._-- •••• _. 1 ••• • • • 1
f-------------:f-··----_···_----:f--------_·------:
lE.U.19~L~~~~~~.~~jL~~~~~~~j
••••• _••• ••••• t
r·----·---·---~r----·--·-----~;-.-----------~
:Fabricar::Construir::Combus-:
: 17:: 11::tible14:,._.•_•• .a 1 ••• ••_••__1 t. •• ,
r.•-.•---.•----, roo •• "- ••• "--' roo-- •••• ------, r--•.---•..•.•...••
1Papel~1Carbon11Lena ~jCasas~
: 18:: 16:: 15:: 13:
I••••••••••••••••••••••• ' ,•••••••••••••••••••••••• 1 '•••••••••••••••••••••• 1 I•••••••••••••••••••••••• '
r...•.•••......•.•.•...••.-.....•.•...•...•.•.•.•....-.1-••••••••••••••••••••••••••• -.
:Muebles::Canada ::Brasil:
:12::20::21:
I••••••••••__••••••__I •••__•••••••_••••••••••_. 1__•• ••••••••••••_••1
~Haydis-1
:ponibilidad:
:deagua :
: 25:
1Relieveeli-~
:mayTipo:
:desuelo:
2:
Depende :
delas :
,
Iluvias :
23:
r--------------------
Recortaypegaentulibretala
siguienteinformacion
Pais PRODUCE
Mexico
Mafz,frijol.
Canada
Trigo,sorgo.Tienelacuartaparte
debosquesenelmundo.
E.U.
Jitomate,aguacate,mandarino,
uva.Tienebosquestemplados.
Cuba Canadeazucar.
Argentina
Venezuela
Arroz,papa,manzana,algodon.
Peru
Colombia
Brasil Lamasextensaselvatropical.

184. =c=~'5=
UnProblemasocialenMexicosonlosninosde10calleestosucede
porquenohayunaplanificaci6nfamiliaryloshijossonabandonados
en10calle0sonelloslosqueabandonansushogares,muchasveces
cayendoenladrogadicci6n0siendoexplotadosporgentesinescrupulos.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendonde
corresponda.f ~eccione8
<)~o .,,".,,- .....
."",.,,- .•.....•....
. .. .. .. .. .. .. .. .
· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .. .. .. .. .. .. .. .. .
..", ~'
..........#
...................
~ .
~ ..
••••{Certi~icadoMed;~"o:••
:'•Autor/zaciondesus•••
: padres0tutores '.
:'•Firmaruncontratode\
: trabajo,dOMese :
~ estipuleeltipode :
~ actividad. :
••••ActadeNacimiento••••
•••••Certificadode •..-
".•...."'secundaria. ",."."'....••••••••••••...
...... "'- .
.><Trabajarenexpendios'\
.:debebidas •••
• t •
• embriaganes. ~
i•TrabajossUbterraneos :
: 0submarinos. :
~,•Trabajosnocturnos.f
•••_Trabajosquepuedan..-
•••afeetarsudesarrollo••
.....,.0 ,,'
••••••••••••".f1slc• ..'
..........."", .'
·········dasdettabOjO.-:::.::••••••••••••
/-Jor:'C:de6horas. •••
:mCIXlmas.,ndomingoS0 •••
:•NotrabOprae '.
f drasfestiVOS..te..-.DIT1Iilan~.
• .,•....,-,rOflosquet-J'-'•...•
:•CUbOra'I\..A ~
: istiracloses., :
\ •~IepropO~cionara :
• citacion• ••••••••••
•••capO, 18drasde .:. '.
••.Disfrutara de dasanuales.: .' "
•••vacacione~pO~~cacional....:14anos:
•••••Recibirapnma ,."\. ,.:
"'.... "','-...,'
.... ,'" ..............•
•.... ..
..•............•.....L _
I ACTIVIDAD
N\~OS :Recortadelperi6dicoalgunarticulo
QUELOS ~ Iquehablesobrelosninosdelacalle.
PUEDANTRABAJ~ IPegaentuIibretayescribecu61es
. d6~sonlosprincipalesproblemasalas
ro~~.~~~~~.2~•queseenfrentanyquetipode
Ficha143 problemaspropician.
EnMexico,comoenotrospalsesexistenlos
lIamadosninosdelacalle,loscualespodemos
verIimpiandoparabrisas,vendiendoobjetos,etc.
'c\ones
~'C)~ .
tl.O_"-",,,. ...
~I'" ..... .. .. .. .. .. \. .
· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .· .
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................•.•-.,.---..
/- \.
..
·.·.· .· .·.·.
'..
.•.•.•........-'
\ttQU\S\TOSPARA
~I~I~Losninosdelacalle

185. Losdecimos,centesimosymilesimosse
escribendespuesdelpuntodecimal:los
decimosocupanelprimerlugardespuesdel
punto,loscentesimosocupanelsegundo
lugarylosmilesimoseltercero.
NUMEROS
ENTEROS
• DECIMOS CENTESIMOS MllESIMOSNOMBRE
2 • 3 Dosenterostresunidades
1 • 0 2 Unentero,doscentesimas
3 • 0 0 5 Tresenteros,cincomilesimas
Losdecimos,centesimosymilesimoslospodemosrepresentor
enfracciondecimal0ennumerodecimal:
fracci6ndecimal
4
10
13
100
25
~~c:::::=J~c=J 1000
Contestocomoelejemplo:
rJJ0.1rIl
lIQJ=- llQQQJ=-
1~'" 0.6/8 decimos
~ '"0.8 3decimos
10
II=_0._0_8ITl--~
lIQJ- 10
ro~~~~~~.2~W
• Ficha.14400
lecturayescrituradecantidades
conpuntodecimal,hastacentesimas
Escribeelnombredelos
siguientescontidodes.
.67 _
.5
1.23 _
2.15 _
3.7
Relocionacomoelejemplo:
1
10
5
10

186. Losdecimos,centesimosymilesimosse
escribendespuesdelpuntodecimal:los
decimosocupanelprimerlugardespuesdel
punto,loscentesimosocupanelsegundo
lugarylosmilesimoseltercero.
NUMEROS
ENTEROS
• DECIMOS CENTESIMOS MllESIMOSNOMBRE
2 • 3 Dosenterostresunidades
1 • 0 2 Unentero,doscentesimas
3 • 0 0 5 Tresenteros,cincomilesimas
Losdecimos,centesimosymilesimoslospodemosrepresentor
enfracciondecimal0ennumerodecimal:
fracci6ndecimal
4
10
13
100
25
~~c:::::=J~c=J 1000
Contestocomoelejemplo:
rJJ0.1rIl
lIQJ=- llQQQJ=-
1~'" 0.6/8 decimos
~ '"0.8 3decimos
10
II=_0._0_8ITl--~
lIQJ- 10
ro~~~~~~.2~W
• Ficha.14400
lecturayescrituradecantidades
conpuntodecimal,hastacentesimas
Escribeelnombredelos
siguientescontidodes.
.67 _
.5
1.23 _
2.15 _
3.7
Relocionacomoelejemplo:
1
10
5
10

187. Losdecimos,centesimosymilesimosse
escribendespuesdelpuntodecimal:los
decimosocupanelprimerlugardespuesdel
punto,loscentesimosocupanelsegundo
lugarylosmilesimoseltercero.
NUMEROS
ENTEROS
• DECIMOS CENTESIMOS MllESIMOSNOMBRE
2 • 3 Dosenterostresunidades
1 • 0 2 Unentero,doscentesimas
3 • 0 0 5 Tresenteros,cincomilesimas
Losdecimos,centesimosymilesimoslospodemosrepresentor
enfracciondecimal0ennumerodecimal:
fracci6ndecimal
4
10
13
100
25
~~c:::::=J~c=J 1000
Contestocomoelejemplo:
rJJ0.1rIl
lIQJ=- llQQQJ=-
1~'" 0.6/8 decimos
~ '"0.8 3decimos
10
II=_0._0_8ITl--~
lIQJ- 10
ro~~~~~~.2~W
• Ficha.14400
lecturayescrituradecantidades
conpuntodecimal,hastacentesimas
Escribeelnombredelos
siguientescontidodes.
.67 _
.5
1.23 _
2.15 _
3.7
Relocionacomoelejemplo:
1
10
5
10

188. Paratrazarelclrculo,senecesitaelcomposycuandotrazamosen
elclrculoademosdelcomposnecesitamos 10escuadra010regia.
f r_•••••••• ---_••••••~------••••••• -------
Estesegmentoderectaes10medidade10aberturadel
compos,toma10medidaytrazaunacircunferencia,
apoyando10puntadelcomposen10cruz(x)senalada.
Recortalascircunferenciasde10derecha,pegalas
enelespaciosenalado.Unelospuntasmarcados,
trazandocodafiguracandiferentecolor.f
ICircunferencia"A"IICircunferencia"B"I
figura1figura2 figura3 figura4
(a-b) (d-e) (a-e)(c-g) (a-d)
(c-d) (c-e) (e-b)(g-d) (a-b)
(a-c) (c-d) (b-f)(d-h) (b-c)
(b-d) (f-c)(h-a) (d-c)
l.Quefigurasformaste?
1
2 _
I~I~IitITrezoenyconelclrculo
l.Quefigurasformaste?
3 _
4 _
Bim.
Sem.
Ficha

189. Acrostico:esunacomposicion poetica
queseformaconlasletrasiniciales,
medias0finalesdecodaversoque10
conforman,formandounapalabra0frase
deformavertical.
Recortalosrenglonesdeladerechay
pegalosendondecorrespondapara
completarelacrastico.f
Alegreyjuguetonaellaes, ~
.. . . .. we_a'
: 1 :
, ,
:_-------_._------------------------------------------------_.!
Danzacontentapordoquier,
~----------------._-----.._.---_._-----._---------_._. a_MM.
: 2 ;
:_----------------------------------------------------------_.!
Ensayacariciasygracias
----------------.-------.--------_.-._----------------a_a_a.
~ 3 !
:._---------------------------------------------------_._-----~
l.Quepalabraformaste?
----------.-------.--------------------------------------_...-.
: 4
,
ProvienedemicorazanquelateyacelerA
i------------------·-·-------------.
5 :
,
I J
l.Quepalabraseforma?
f
f-Ri~~--gi~~-Y--g~~-a-~-~e-~-c-h-~-_a_-co-r-r~-r-;-
,-------------------------------------------------------------
i-------------------------------------------------------------:
;Nadaasusmanitasescapa, 1~
,--------------------------------------------------------------
~-------------------------------------------------------------:
~Asffelices,lavemoscrecer, 3;
,--------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------ a_MM.
jEsterftmicosonido,tam,taM 4~
,--------------------------------------------------------------
r-po-r--tr-s-i~--pc;r-a-R··--~-j
I !
Completa:Siempre,mananayhoY
Esteacrasticoseformaconlasletrasdel ~
Coneltftulode"Acrostico",recorta,pegaentucuaderno.ff~
I"'@I~1mCreaciondepoemas(acrosticos)rr'I~~@£>A~~".:;.2~W
@O!JO~~L&J ~~~.~\::jFicha14600
•
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-~o
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E0
o0
Uw

190. lcm
LafiguraAtieneunaareaaproximadadeI cm2
LafiguraBtieneunaareaaproximadade1:=:=:=:=:=:=:=cm2
LafiguraCtieneunaareaaproximadade1----cm2
====
LafiguraDtieneunaareaaproximadade1 cm2
LafiguraEtieneunaareaaproximadade1----cm2
LafiguraFtieneunaareaaproximadade1=_-:==_-:==_-:==_cm2 0t!i~~
Recortalascuadrfculasdelladederecho,pegalasen
tucuadernoyrealizalosejerciciosqueseteindican.
rlIT'J @CABim. 4WB cm2
~~~.~C5 ~~~~l~~OOC cm2
EInumerodecuadritosquecabenenlasuperficie
deunafigurasedenomina Area.
Contandoelnumeroaproximadodecuadritosque
cabenenlassiguientesfiguras,calculasuarea.f
~~rJNCaICU~Odeareaspormediode
~~L&Jcuadnculas
Dibujaen10cuadrfculafiguras
queocupenestasareas:
A)7cm2 A)16cm2
A)9cm2 A)1cm2
~------------------~
Calculaencm2 elareadecoda
figura:
A cm2 D cm2
E cm2
F cm2

191. Lasfuentesdeenergfaactuandediferentesmaneras
paraprovocarcombiosenlascosas.Porejemplo,
unapiladoenergfa.
Recortalostextosdeladerechaypegalosendonde
corresponda.f
____E_N_E_R_G_IA_C_IN_E_TI_C_A_~IIENERGIACALORIFICA
Laenergfanuncasepierde0destruye,s60setransforma.
Recortalasi1ustracionesdeladerechapegalasendondecorresponda
segunlaenergfaquetransforma.ff
EnergfadelProduce
alimento*movimiento
Energfa*Produce
electrica movimiento
Energfa•.••..
solar .....,.
Produce
luzycalor
Energfa*Produce
delcarbon calor
~I~II~ITiposdeenergra
fr·L;··~~~~·~id;·d-d~'tr·~~~~·itir-
unafuerzasegLinlaposicion
queocupeenelmomento
delanzarunajabalina.
r-·····_···········_····_······--····_-
:Cuandolajabalinavaen
~elaire,setransformaen
~energiaenmovimiento•
.
: 2
~.----_.--------------------------------
r--------------------------------------
Enelmomentaenquela
jabalina5eclavaenelpiso.
setransformaenotrotipode
energia.porelcalorque
producealentrarentierra.3
ff

192. doscaminosprobablesentre
EuropayOriente.Crelanque
navegandoporlascdstas
desconocidasdeAfrica,
rumboalsur,encontrarlanun
pasoparalIegaralaIndia.
Laotraopcioneranavegar
conrumbooesteporel
OceanoAtlanticoyasfhallar
lascostasdeChina.Enesa
epocaelbarcoparalIevar
acabotravesfasgrandesfue
la"carabela",embarcacion
detresmastiles,convelasy
detamanopequeno.
Losportugueseslasconstrufan.
Ademastenfaninstrumentos
paraorientarseenelmary
8
SO-l-ualwlJqnosapSOlap~IwII~IQP
OJa01Ao-l-ua!w!ooua~13~ 'i:."fV0N
po
'ozJenJ0puowoj.uOJenJ
selopossodnJ6sOl\enuSOj.S3
·sesJodSOJj.ouo:::>seuop
-oJedosnsmZlIlOeJUOJelpnd
selOpJewo:::>soseJdweSOl
enbOJodso:::>uoqSOlue6ms
opoJJedej.seuezel\oJewpd
JodAsOj.slwoj.seJdASO:::>!P9W
'sej.uo:::>pqoJSOluOJepemdV
·se:::>lPUeJdo
AseloPIJo'soJj.seow:selel\lu
seJj.UOJuel··:::>j.e'SOJej.uld
-m:::>'soJepouod'souosej.JO
SOlcwo:::>IlsOIWeJ6"ueUOJ
-odnJ60esAselopossodnJ6
UOJOWJoJes'sepopnpSOl
opuepeJ:::>uOJenJeWJoJuo~
·soseJ6Ulep
,
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,
----~-------------------------------------------------------------------------------------------~
,
,
,
4'CristobalColonlIegaa
3'America.
~
oLahipotesisdeCristobal
g.Coloneraquenavegando
ffiendireccionaloeste,erael
caminomascortoparalIegar
aCatay(China)yalaIndia
yconestaidea,Ilegoal
NuevoContinenteel12de
octubrede1492.
CristobalColonrealizocuatro
viajesalNuevoContinentey
muriofirmementeconvencido
quehabfalIegadoalaIndia
yaesosedebeelnombre
queselesdioalos
pobladoresdelastierras
descubiertas.
12
acumulandoriqueza,se
hicieronpoderosos,10que
noagradoalosintegrantes
delanobleza,porque
competfanconellosen
cuantoalasituacion
economica;comoestos
advenedizosviVianenlas

193. en.o<no0O(QQ.Denm
CC(5'000CDCD0S;~
2CD:J:3Z:J0:+OCQ.CD
CD....•.00-.Q.(Q0 CD•...•
C· 0.-.....•0 -'
3-::5.<:!!000-,g;O·0§R
CDCDCD00.0=<-'_•
....•:J....•:J'0-':3
D9CDCD-<~00~<g-.
~.:J0:J.....,0.....00CD
:JCD_.0C"D.....,en"'!":J::a-
t.>Q.:J0O·~0CDCQQ.0
'0-<.0....•0en"CD
oill.I':\:J0-,:::;:- (j)Q
-°\I' 0coo
o::t~,C~00"t:lQ.D
°0:Jo(Q"""0(j)0CDCo'
:3(j) 0 -':JQ.-.
< °'-'0°'
m:3flCD :J~0..0
o0' (j) CCDC
<:5"(j) 0 (j)CD

194. loanuevaciencia.
Losconocimientoscientificos
quesetuvieronenesaetapa
queabarcodoscientosanos,
fuerondeterminantesparala
vidadelfuturo,muchosde
losinvestigadoresycientificos
demostraronmuchovaloral
defendersusideas,vaque
enesetiemposeleslIegoa
tochardebrujos0locosyles
lIegoacostorlavida,eincluso
10quemenosdebiansufrir
eranlasburlasquerecibian,
entrelosquevamenciona-
mosconanterioridad,estu-
vierontambien:GalileoGalilei
queconstruvountelescopio,
9
so~ualwlJqnosap SOlap~IwII~IQP
OJa01Ao~ua!w!ooua~ 13~ 'ij>Wif0
variosobispostenian,queno
era10quepredicabanenlos
preceptosdesureligion.
EnelnorteVoccidentede
Europafueendondela
Reformatuvomasfortaleza,
entrelosquepresidianel
movimientoencontradelos
abusosdelosjerarcas
catolicosestuvieronMartin
Lutero:fraileagustino,de
origenaleman,serebelo
contralaventade
induigenciasVelPapaLeon
X10acusodeherejiaV10
excomulgo.
v
osolue6ullepsom.~uel\oSOl"
OJqonsU0810.pOWU!
owoJep'SOlo\JodseSOJ.J.el
SOlepo.J.ue.J.Jod'oJpeI\OOS
se.J.uoI\Je::>eplen6!1I'J
·opunwIeOJodJOIOI\UOJ6ep
opoJe.J.11opueJellDunUOSenb
SOJqose.J.uo.J.JodWIepJO.J.no
(SElI6u!)'eJOedse>\ollSWO!ll!M
·"osopnJ
0PUOIJO"08ldEloweod
lepJO.J.no'0.J.SO!J\{:seJo.J.[J8s3
·(owo~ue
'OJpedUOSep08!Usog01ep
SOUOldSOlepJO.J.no)e.J.uowoJg
'11l8SeleUnJg:ompe.J.!nbJV
·.J.uoJqwe~
'zenbz9IeJ\.'oueJo.J.ul!
'ouolZll'lullieg'leoJo~:seJ0.J.uld
HidalgoDonQuijotedela
Mancha"sunovela"Galatea"
"NovelasEjamplares"yuna
largaIistadeobrasmas.
LopedeVega,poetaV
comediografo,Ilamado;el
"FenixdelosIngenios",cultivo
todoslosgeneros,perofue
enelteatroen10quemas
sobresalio,escribiomasde
1500obrasteatralesentre
ellas"Fuenteovejuna","EI
mejoralcalde";"Ladiscreta
enamorada";enpoesia
"RimasdivinasVhumanas",
epopevaburlesca,"La
gatomaquia"ymuchisimas
obrasmas.

195. ,
,
,
,
,
I _
--------------------------------------------------------------------;--
,
,
,
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,
,
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196. Lacrianzadelganadoyaves,asfcomoel
aprovechamiento desusproductosesuna
actividadecon6mica primaria:laganaderfa.ril\
Recortalosrecuadrosde10derechoy
pegalosendondecorresponda.f
JPESCAI
p---------- ----------
~~I~IActividadesganaderasy
L:::::ll::iEl~pesqueras m~~~~~~.2~\V
o0 Ficha15100
LaganaderraINTENSIVA
consisteenlacrianzade
ganadofinoenestablos.Los
animalessonalimentadosy
aseadosparmediode
maquinaria.EIorrgendela
domesticaci6ndeanimales
seremontaa5,000anos
atras.Conloscolonizadores
europeoslIegaronlos
caballos,puercos,cabras,
ovejasyvacas. 3
ACTIVIDADPESQUERA
Eslacapturadeespecies
marinasparasuaprovecha-
miento.Losproductosdel
marseutilizanenlaelabo-
raci6ndefertilizantes,
jabonesyalimentos.EIIitoral
dePeruyChilesonricosen
atunysalm6n.Laszonasde
pescamasimportantesson
lasplataformascontinentales.
LosparsesconIitoralestienen
derechoaexplotarunazona
de320Km.
Eslazonaecon6mica
exclusiva. 5
DOMESTICA.- Secrran
animalesparael
consumofamiliar.
EXTENSIVA.-Secrrany
mantienennumerosas
cabezasdeganado.
SepracticaenBrasil,
EstadosUnidos,Argen-
tina,Canada,Mexico
yColombia.Producen
carneyleche. 2
Lasregionesganaderas
sedefinendeacuerdo
alrelieve,elaccesoa
fuentesdeagua,al
climaylavegetaci6n.
Chihuahua,Sonoray
Chiapastienen
cuencaslecherasy
granjasporcinas.
Argentinacrraganado
ovinoyvacuno.En
EstadosUnidosganado
vacuno. 1
PRINCIPALESPAISES
GANADEROS
Brasil
E.U.A.
Argentina
Mexico
Colombia
Ganado
Porcino
E.U.A.
Brasil
Mexico
Ganado
Bovino
Argentina
Uruguay
Ganado
Ovino4

197. C::::>c:=:;S==c:::=::>~
Recortolosconjuncionesde10derechoypegalasendonde
correspondo.f "0""u"
iEIIibrodehistorioesgrandeC-'::pequeno?
iLobicicletoesparamujerC-':;'hombre?
Pepitotienediezr"':onceaA·6s.
JuegasC-)nojue'g~s?
'..
lIuevar"':truene,nosencontraremos
"""" EIpollo"sesirvefritoC"::horneado.
ye ...'
DimeconquienandasC";tedirequieneres.
LospajarosC"::lasflore~'"
Luis::...)Javier"sonpadreC-'::hijo. r--------------------
_Vino?"::nosequedo..... :Completacon"0"0"e"segun
Mihe~manocomepanC"::higos. Icorresponda.
",~..... I
Carlosestudia:".::Pepejuega. ~ IEIrecalentamiento,iprovocasequlas
JaviertrabajaC·~::Ignaci??uerme. "~-. -~nundaciones, _ .
5epeleanconibperros:':gatos. ~ /jl,Queprovocamasdanos:cultlvos
'._J (~~((~ Iindiscriminados_obrasgigantescas?
& ~ :ilosarbolesocupanunespacioazul,
~ ~ Irojo_verde?
~[it]~Reflexionsobreelusodelas .. Bim 4db·lI., ..,~c: conjunciones"y","e","0",apartirdem<.@>[email protected]~. 26 a,eecclonesentrecontamlnaclon-
@\l lalecturadetextos ~.~~Ficha152 oXlgenopara10vida
Lasconjuncionessirvenparaunir0enlazar
palabrasuoracionesentresf.Aprenderemos
ausarlasconjunciones"y","e","0","u".
Seusa"e"envezde"y"antesdepalabras
queempiezanconi,hi.
Seemplea"u"envezde"0"antesdelas
~palabrasqueempiezancon0,hOe
If.-.'-.
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"...
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ft
Completacon"y"0"e"segun
corresponda.
Losmaestros_los alumnostrabajaron
enelPlandeEducaci6nAmbiental.
Padres_hijossalvaronalosarboles.
Loschicosparticiparonen10defensa
_investigaci6ndelmedioambiente.
Ungrupodeandinistasjunt6botellas
-basura.

198. Anuestroalrededorhaymuchassustanciasy
fen6menos naturalesquepuedenfuncionarcomo
fuentesdeenergla0recursosenergeticos.Estas
fuentesdeenerglapuedenserrenovablescuando
noseagotan(energlasolar)ynorenovablescuando
seencuentranencantidadesIimitadas(elpetr6Ieo).
Recortolosrecuodrosde10derechoypegolosendondecorrespondo.f
~ ~ ~ Tiposdeenergfa m~~~~~~~.2~~
•0 Ficha15300
r····································
EnergfaSolar.Recogida
bajoespejos0paneles
especiales,losravossolares
puedenutilizarsepara
producircale-facci6n
domesticaVelectricidad.
r····································
Energfaelectrica.Unadelas
formasdeestaenergfaesla
corrienteelectrica.Estaconsiste
enlaenergfaelectricaque
fluveatravesdecables.Es
:muvutHennuestroshogares.4
r····································
EnergfaE6lica(sunombre
vienedelDiosdelosVientos,
Eolo).Muevelosmolinos,
losbarcosdevela,produce
electricidad.
r····································
EnergfaCalorffica.Unode
losfinespara10queseutiiza
laenergiacalorificaespara
moverdiversasmaquinas,
coceralimentos,etc.
EnergfaNuclear.Seobtiene
aldescomponereluranioV
elplutonioencentrales
nucleares,seaprovechapara
producirenergiaelectrica.
3

199. Ladeclaraci6n delosderechosdelosninos
constade9principiosyfueaprobada por10
Organizaci6n delasNacionesUnidas.
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EIfondadeNacionesUnidaspara10Infancia
(UNICEF)fuecreadoel11dediciembrede1946,
especialmente paraatenderlosDerechosde
ninosyninasdetodoelmundo.
~1~11~llOSDerechos delosninos
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~,.•-....•'.,"
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\"nutrici6nYi
..servicios!
.....sociales..:
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(",~01juego:
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.....recreaci6n.:,
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......{Defech:'o':
i aser
:atendidosi·····;
:primeroen'
\cosode "
....desastres•.....
':_Q;'

200. Pararesolverproblemas endondelas
fraccionesaparecen comococientes
dedosnumerosenteros,serealizala
conversi6nmediante unadvisi6n.
Ejemplo:Untoneltiene825Iitrosde
vinagre.l,Cu6ntosenvosesde~Iitro
sepuedenlienor?
OPERACIONES
0.75
4/30
20
o
3=0.75Iitros
4
,/1106""\
0~i75/825QO)
075',-,-_.-,-
0000
Recortolosproblemasde10derechopegalosyresuelvelos.f
~I~14llas frac"ianescomacacienfes,n'l~"~,,/Y~A~~'::i.2~W
~ ~ delosnumerosenteros [Jl;;±:d ~o (y/!f%0SFlcha15500
.
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201. rCAiBO-N;~1r-CA"LOR------:r-GAS-----------:
,-----------------.:SOLAR24::NATURAL27:
~---_._----------~~----------------~
~--------------------
I
IINVESTIGACION
I ..
IEnunmapadelContlnenteAmerlcano,
Ilocalizalosparsesproductoresdemine-
Iralesyrecortaejemplosdeellosyde
2j~fuentesdeenergra.Pegalosentulibreta.
15600
Laminer!aeslaextracciondemineralesdel
subsueloquesirvenparafabricarvarios
productoscomovarilles,alambresyrieles.
Recorta105recuadrosdeladerecha
=c~2; =ypegalosparacompletar105cuadros.f
PRINCIPALES PRODUCTORES DEMINERALES
PLATA ORO COBRE CARBON HIERRO ESTANO
1 2 3 4 5 6
MEXICO E.U.A. 16 17 BRASIL 21
7 12 18
-
8 13 19
9 14 20
10 15
11
Molinos
gigantes
Gasolina,
Diesely
Plasticos
Hulla,Iignito
ycarbon
vegetal
Produce
electricidad
Plantas
Hidroelectricas
PresaXingo,enBrasil.Presa
Grande,enCanada
Mexico,E.U.A.,
Venezuela,
Canada,Ecuador
~~I~IMinerfayfuentesdeenergfc
Bim.
Sem.
Ficha
usos
Joyas,mone-
das,pelfculas,
baterfas,ins-
trumentosy
materialesde
curaci6n.1
usos
Joyerfay
monedas,
uses
Cables
electricos.
insecticidasy
pinturas.
uses usos uses
Produce ParaprudueirFabricacion
energia aeeraquesirvedeIotaspara
electricay parafabriearalimentosy
sirvedecom- autam6viies, pastas
bareasy
bustible.4herramientas.5dentifricas.6
._------------------------------------,-------------------
r-cANADA-;;-lr-CANA-DA--~-~f-cANADA-;~-~
-------------.1.---_--------------,._----------------.,
f---E~U:A:----;;-1r---cHilE---~-~-1f--'cHiLE_.--;~-~
------------- 1 , ~~~~ __~~~
r--BRAsiL---;~-~r--BRAsiL--i-3-~reei."oMBIA-;~-~
--~~--~-_._-~~ __~~_I •__~ ~__.•_.•__.•.•.•_,_ .•~~.•.•_.•.• .•~ I
r-"MEX-ICO--;5-~rVEt,jEiuEi.A'~~lr-Bo"LivlA-"2~-1
~--~ ••••••--~-_. ••__I~ ------- I~. .~_ ••__._.~~ ••__I
r-viE'N-To--;'~1r--AG-UA---;~1rPETROi.-EO~-~1
1__•__• I 1 •_•••••• •• I 1__••__••_~•• ••~_1

202. .----------------------------------_._---~._-~------------------
~ 21DEMARZODE1806NATAUCIO DEBENITOJUAREZ
.0
NacioenSanPablo
Guelatao,Oaxacael
21demorzode1806.
AIquedorhuerfano
quedobajolacustodia
desusabuelos
paternos.Alos12anos
setrasladaaOaxaca.
ConoceaDonAntonio
Salanuevaquiense
preocupaparense-
narlealeer,escribiry
elidiomaespanol.
Estudiohastainscribirse
paraestudior
jurisprudencia.
En1858,siendopresi-
dentedelaRepublica,
fuedetenidoenel
palaciodegobierno,
conintencionesde
asesinarlo,Guillermo
Prieto10defiende:
"Abajolasarmaslos
valientesno
asesinan".
Determinalasuspen-
si6ndepagospordos
anosdeladeuda
externa.Francia,Espa-
naeInglaterraenvlan
tropasaMexico.Seda
laIntervencionFrance-
sa.Maximilianose
convierteen
Emperador.
BenitoJuarezelabora
lasleyesdeRefarma.
Muereel18dejuliode
1872,acausadeuna
anginadepecho.
MiguelLerdodeTejada
quedacomo
PresidentedeMexico.
21DEMARZODE1806INICIODELAPRIMAVERA
() Laprimaveraempiezael21demorzoconelequinoccio
o.:/-1 deprimavera.Unequinoccioeslaepocaenquepor
hallarseelsolsobreelEcuador,losdlassonigualesalas
nochesentodalaTierra.Apartirdeestafecha,\aTierra
secalientagradualmente,debidoaquelosdlassevan
alargandoylosreyosdelsolcaencadavezmasverticales.
Eslatemporadaenqueelcampesinosiembra,losani-
malessereproducenylasmoriposassalendesuscapullos.
Laduraciondelaprimaveraesde92.9dlasenpromedio
enelHemisferioNorteyde89.7dlasenpromedioenel
HemisferioSur.Laprimaveraterminaconelsolsticiode
verano,el21dejunio.
Bim. 4
[O<@,~@U~,Sem. 27
~. ~ Fiche157

203. EIcentlmetrocubico(emS)es
unpequenocubaquemide1
emencadaladodelabase
y1emdealto.Seemplea
paramedir
elvolumen
deloscuer-5
posgeome- ,...
tricos.
Paraobtenerelvolumende
uncuerpo,primerosecalcula
cuantoscubitos(ems)caben
sobrelabaseydespues
cuantoscubitos(ems)caben
dealtura.AImultiplicarambos
resultados(bxh),tendremos
eltotaldeemsdedicho
cuerpo.
Observalossiguientescuerpos,calculasusvolumenesycompletael
cuadro.
t
AE
o
-0
,
,
,
,
•.•1- _
Figural.Cuantoscm3 sobre10base? l.Cu6ntoscm3 sabre10altura?l.Cu6ntoscm3 entotal?Volumen
A 12X3=36 12X3=36 36X6=216 216
B
c
D
E
F
Recortaelejerciciodelladederecho,pegaloentucuadernoy
encuentraelvolumendecadacuerpo.f
~Ir;n;lbiiiVilEIcm3comounldadde n1 Ai)©d:2A/fJBlm. 4W
L&J~ MedidadeVolumen lJb±l<@,~~~~~~~~~1~~00
6em
V= cm3
~Q-----...--------...~~
9em
V= cm3----
18em
V= cm3

204. 1•-Conestabolsadeharinaquepeso1.5KgY
cuesta$4.55puedohacer14pastelesgrandes0
126pastelespequerios.
Lospastelessehicieronpara10fiestaescolaryse
vendierona$6.75lospastelesgrandesya$1.65
lospequerios.
iCuantocuestan5bolsasseharina? _
iCualfueeltotalde10ventodelospastelespequerios? _
Sfquierohacer42pastelesgrandes,icuantotengoquegastaren10compro
deharina? _
iCualfue10gananciade10ventodelospastelesgrandessiquito10que
mecosta10harina?
Datos
Resuelvelossiguientesproblemas
2.-Voya10panaderfaycompro2barrasdepan
de0.5KgY2panes.Codabarracuesta$4.40
ycodapan$3.54:
iCuantomecostaronlasbarrasdepan? _
iCuantodineromedevolveransipogoconun
billetede$20.00---- _
iCuantopesanlasdosbarrasdepanque
compre? _
HazlasmUltiplicacionesy
cuandotengaselresultado,
buscaenlatablalaletraque
Iecorresponde.Luego,coloca
sobrelarayitalaletra
conseguida.Sihaces
correctamentelasoperaciones,
encontrarasunapalabra
secreta.
CD1.25x0.43=
®0.41x0.5=
®3.125x2.08=
@1.027x1.17=
®0.04x2.005=
®1.325x2.18=
(j)2.04x0.04=
®1•125x0.04=
L _
(D@@@@@0®
0.205=A
0.0802=R
0.045=A
0.5375=C'"
1.20159=A
6.5=T
2.8885=I
0.0816=N
[&§lrJbl~ Mult.iplicaci6ndenumeros
~ ~ ~ declmales

205. LaELECTRICIDADesunaformadeenergia.
Estasedebealmovimiento deelectrones
quepuedenpasardeunosatomosaotros.
Recortalosdibujosytextosdeladerechaypegalosdondesete
indica,paracompletarlainformacion.f
•....---....
...........
. .. .. .. .. .
, .
· .· .· .· .· .· ,· ,
~ .
...
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_...•••....._---•....
/.... .....\
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· .· ., .
: 3 :
· .· .· .· .· .......
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: 2 :
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· .· .· .· .
: 4 :
· .· .· .. .. .. .. .. .. .. .. .
.... .....
......•..__•.......•.
~~[li]Laenergfaeh~ctrica
...---. .......---.
f...··~:~centr~I~;···../...... ••••••••••
•••electricashacen"'. Cuandola ••
:'circularlacorrientea"':'energfaestaen•••
:tarvesdecablesdealta::reposolalIamamos:
~tensi6nysedistribuye:~ENERGIAESTATICA.:
•••hastalIegaratodos.:••• .:
\~~105usuarios._,/\.~. /'
llo. ,", "
......2 _.- 3 .
......__•...... .._-_.
...•..--_....... .....-_....-...
_,,, ,.....La .
•••Lacorriente•••• •••electricidadno"•
••••electricasoncargas""••••circulaatravesde••••
: encontinuo '.:todoslosmateriales:'.
:movimiento.Esla::CONDUCTOR: deja:
~electrlcidadque::pasarlaelectrlcldad.:
'.lIegaanuestros!\A1SLANTE:nodeja!
\, ,/~\ pasar10 /'
".hogares. ••• ".electricidad•••
'" 1 " ....4 .'
....••........•••..•.....•.......••••...•
rff!I!j.."
\J .:..... t1?'\
o'.':.':u..,®
8
r····---_..----._..__...
Laelectricidades
muypellgrosa.
Nuncatoqueslas
partesmetalicasde
unenchufe.La
corrientepodriadar
talchoqueatu
coraz6nquete
mataria. 9

206. ....,..,"
....
.
···,
,
···..
'......._-_.
Larealizaci6ndelasactividadeshumanas
generandesechosycontaminaci6nque
afectana10tierraysushabitantes.
Recortolos6volosde10derechoypegolos
endondecorrespondo.f
............
.
.
.
.
"""'\
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"
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.,.",.'
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Materiasprimospara
10industria
Bim.
Sem.
Fiche
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··.
·.
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...•.••........•..••.
....- -.....
(~~CNOlOG~)
.... ....
...... ......
.....••.......•.•••..••
r---------------------
I INVESTIGACION
:InvestigaquepOisesproducenlos
Isiguientesmaterialesyenunmapade
IAmericalocallzalos.PegaentuIibreta
db'tuinvestigaci6n.
4. Hierro-acero-alimentos-vinos
1~~ computadoras-cuero-piel-azucar

207. Lamagnetitaesunarocaquetienelapropiedadde
atraerelhierro,deellavieneelnombredeMAGNETISMO.
Losmineralesquetienenlapropiedaddeatraerel
hierro,selIamanIMANES.LaTierra,eselimanmas
grandequeexiste,deellaobtienesupoderlamagnetita.
EnnuestropaIs,tenemosgrandesyacimientosdeimanes
naturales,enlosestadosdeDurangoeHidalgo.
Recortolosrecuodrosde10derechoypegolosendonde
correspondo.f
~•••••••••••.•••.•••.•••••••••••••••• -•••.•••••••••••• _••_•••• -j
,
,
,
,
: 3
,
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,
....--_.._----_--..-----------_..---
EIim6nsiempresenoiahacia
elnorte,paresoseusauna
agujaimantadapara
construirLABRUJULA.
~ -:
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: 4 :
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, ,
, ,
,
,
~ ••• _••__ ••• _••• ------------_ •••• _.- I
Losimanesartifiicialesseha-
cenconelectricidad,su
efectoestemporal,pues
solamenteduramientraspaso
10corriente,seHamanELEC-
TROIMANES.Ejemplo:lostim-
bres,eltelegrafoyeltelefono.
-------
;---------_.-------/..,
: 1 :
, ,
......------- ------_..
Normalmente los
imanestienenforma
deherradura0agu-
ja.Losextremosde
losimanes
selIaman
POLOS.
~
/I
; _-------_------.
: 2 :
~---__.---------_.._~
Recortoelejerciciode10derechopegoloentuIibreto,resuelvelo
ycomentoloenclosecontumoestro(o)ycomponeros.ff
Bim. 4db
m<@~~~ Sem. 29·
o0 Fiche162
~I~I~EIpoderdelosimanes
~--_ _ ---:
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, ,
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: 5 :
, ,
: '
, ,
I••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .lo••••I
Unim6ntambienpuede
atraeraotroim6n.Cuando
seacercandosimanes,se
atraenporunosextremosy
serechazanparotros.
;-_ _-------_.......;-----_ ---------_..
:POLOPOSITIVO1::POLONEGATIVO2:
~ •••••• _•• •••• _••_•• •••• ~ I !
~---_---------_..--------_.._-.
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: 7t' :
~--_ ••••_-_ ••--------_._------- __•••••_I
r--------------------
ff1.-Realizaelsiguienteexperimento:
MATERIALES:
-1Hojadepopel.
-1Imandeherradura.
-Alfileres.
Procedimiento:
-Colocolosalfileressobreelpopel.
-Sostenconunamonoelpopelypaso
pardebajoelimandeunladoaotro.
-Anota10observadoysacaconclusiones.
2.-InvestigaqueesunCAMPO
MAGNETICO.
Hazunbreveresumen.

208. ·0
.E.c
.~(1).~
aJU)LL.
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209. ,
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210. [M
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211. ,
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C

212. Larealizaciondelasactividadeshumanas
generandesechosycontaminacion que
afectanalatierraysushabitantes.
Recorta105recuadrosde10derechoypegolosendondecorrespondo.f
r---------------···-----------
AGUA
Algunosfertilizanteseinsecticidasutilizadosenexcesoen10
agricultura,losdesechosdelasfabricas,contaminanelagua
delosrlos,logosyoceanos.
Losderramesdebuquespetrolerostambiencontaminanelagua
delosmaresydestruyenmillonesdepeces.
EIrloMissisippi,enEstadosUnidos,arrastradesperdiciosindustriales
yagrlcolasquedesembocan enelGolfodeMexico.
AIRE
Lasindustriasylosautomovilessonlasprincipalesfuentesde
contaminaciondelaireenlasgrandesciudades.Losgasesque
despidenafectan10saluddemilesdepersonas.
Lacontaminaciondelaireseoriginapor10combustiondepetroleo
ycarbon,queproducenbioxidodecarbono.
Estegassemezclacon10humedadde10atmosferayseconvierte
enlIuvia6cidaquedestruye10floray10faunaderlos,logos
ybosques.
EIexcesodebioxidodecarbonoenelaireformaefecto
invernadero,provocaque10temperaturadelplanetaseeleve.
LasciudadesconmasaltosIndicesdecontaminaciondelaire
sonMexico,NuevaYorkyLosAngeles.
ELSUELO
Lassustanciastoxicasdelairecaena10tierraenformadelIuvio
acidaypuedencontaminarlasplantasqueSlseconsumen,
darian10salud.
EIexcesodefertilizanteseinsecticidastambiencontamina.Estos
productosvanapararalosrlosylogos.
Ladeforestaciones10mayoramenazapara\0floray10fauna
delosbosques.
~~I~IPrincipal~sproblemas
~I.:iEJdelmedlo
A81m. 4~
[0$~~~ Sem. 29
~ 0 Flcha165
r····~···-·············.····_·. .. ...

213. AIconstruirunaoraci6napartirdeun'\
verboconjugadosehacenpreguntasqueI
proporcionandatosydeacuerdoalas
respuestasseformalaoraci6n,elverbo
puedeestaralprincipio,enmedio0al
finaldelaoraci6n.
Ejemplo:AyerlosobrerosIimpiaroneltaller.
Preguntas:lCu6ndo?,lquienes?,lque?
Verbos:Iimpiaron(alfinal.)
Recortalosdatos,pegalosenlosespaciosenelordendelas
preguntasparaformarlasoraciones.f
AyerlosobreroseltallerIimpiaron.
Preguntas:(,quienes?,(,que?,(,como?,(,endonde?
Verbo:corren (enmedia)
Preguntas:(,que?,(,quienes?,(,0donde?,(,0quehora?
Verbo:iran (principia)
I
IL-- ~
RecortaypegaentuIibreta.ff
I@,@I~rJ1;lConstrucci6ndeoracionesa
@~ ~UlJpartirdeunverbaconjugado
It
I
.,""~ •.< •• ~.~.~ •••••••• "' •• ,,"' •• ~. ~".,""",~,,,,,~,,,,"
I c"or'te"lt.r',,-. ,.
Losu ',\,.I'!, '~"')2
I _............~.: .
:f·e·n··ei··pa~q·U·e··;·jf·'aT~useo··~'1
I~.__..~Q_~._..__.__..~__.__i ~••~--~y----------I
I~•••••••"10····n··0··C···h··e·······::.'i·U·:IS··'y..'Ce··ifCi··~.
I:por ,6:..:: .
-----_.--------------------_..-
IL _
Con\ossiguientesverbosescribeuna
oracionendondeelverbaeste01
principio,otraenelqueelverba
quedeenmedioyotraconelverbo
01final
jugo

214. Queremosrepartirestas3cartulinasentre
cuatroninos.
(,Quepartecorresponderraacodauno?
3:4
Tambiensepuedeescribirenformade
fraccion: 3
4
AcodaunoIecorrespondera.1.partes
decartulina. 4
Hoysituacionesenlosque10queintereso Comprobamos:
deunocontidodesqueporterepresentode 3333 12
otroynotonto,conocerelnumerode "'4+"'4+"'4+"'4=""4=3cartulinas
elementos.Losfroccionespermitenexpresor L._-----_----------_--
estoreloci6nentreunoporteyuntodo. ~ Lr:1.-Tenemos6pasteles.Vamosa
Resuelvelossiguientesproblemas: '«,IIrepartirlosentre7nhios.(,Queparte
correponderaacodauno? D
Enelsalonde5°anahay45alumnos.Aproximadamente unode:D:DTambien podemosescribirD
codatresdeellosjuegabasket-ball,tresdecodacincojueganIComprobamos:
futbolyunodecodaquincenorealizaningundeporte.: 0
-+-+-+-+-. +_+_=472
iQuefracciondelgrupojuegabasket-ball? I
iQuefraccionjuegafutbOI?__------ _-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-t--------------------
iQuefraccionnorealizaningundeporte? I2.-Noshandado12paletas.Vamosa
-----------
iCu6ntosalumnosjueganelbasket-ball Irepartirlasentre4amigos.(,Queparte
iCu6ntosnorealizanningundeporte? --_-_-_-_-_-_-_~-_-_-_-_-_-_-_~-_-_~-:del.totaldare~osacodauno?.D
Recorta105ejerciciosdeladerecha,pegalosentu :D·DTamblenpodemosescnblrIi
libretayresuelvelos.f ICompruebalo:
~[iJ~~~~~~~nescomorelaciones0m~~~~i~a1~~~-+-+-+-+-=0
~~ ~~
~ .
+de1012companerosdeunaclosevananadar.
1decoda3alumnosvaanadar.
iCu6ntosalumnosvananadar?
_1de12-4
3
,
,
,
,
,
,
...••.••...•,..•..•.•..•...•..
,
,
,
,..
,
,
···
,
.•...----,.-•........-
,
,
,
·
,
,
....._-,.-_.
·
,
··
,.

215. Paraponerenmovimientounobjeto,podemosaplicarunafuerza
instantaneaIigera,enocasionesserequieredeunafuerzamas
prolongada.Laramadelafrsicaqueestudialosmovimientos
enrelacionconlasfuerzasque10produceneslaDINAMICA.
Segunellugarylaintensidadconqueseapliquelafuerza,sera
ladireccionydistanciaalaquelIegueelobjeto.
Recortolasilustrocionesde10derechoypegolosen
dondecorrespondo.f
r~---·-_·_·_·__·_------_·_·_·__·_----_·_--_·__··_·__·
,
·
,
······
,
,
,
,
,
Unautom6vilpuedemoverseIibre-
mentecuestaabajopor10acci6nde
10fuerzade10gravedad.
Segun10fuerzaqueapliquemosaun
objeto,estesemoveraencierta
direcci6nydistancia.
r.........•...•...•...••..•..•..•........•....•...••.•.•.•.•..•.••.................--.......•........•.-.
, ,
, ,
, ,
, ,
, .
, .
: 4 :
, .
, .
, ,
, .
, ,
, ,
r··..----------------- ··-··..··..-----·..---·..------
······
···
,
·
,
,
Lafuerzade10gravedadhacecoeralosob-
jetos,enocasionespodemosfrenar10velocidad
de10caidaempleandoelparacaidas.
Mientrasmaspesadoseaelmartillo,
mayorfuerzatransmitiraelimpacto.
Laboladeboliche,con10fuerza,
desplazalosbolosendiferentes
direcciones.
~I~I~Movimientos ydeformaciones
rr11 ABim. 4~
lk&-d~ ~,~SSem. 30::i
, Ficha168\J
-----..--.-../.;I-~~;r-.-.--.----.--.-.-:
((r-iJii~:
)-':"'.'~-==.-=====-----:
o --_ --
r'"--';tt;"-._..~6······:~.....--.._.-----_.-.._._....--:
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[,~~-,~;S~..~.~__.~~~~~..:.~.~_~.~._.....!
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: Y::::;.r~~~\!:·::::::::>-!
:~1~~c!\=j

216. ~ 0 EnelContinenteAmericanovivenmas
de775millonesdepersonas,lamayor
arteseconcentraenAmericaLatina.
Lapoblaci6nseconcentraenlas
=~8 regionesindustrializadas,pueshaymas
~ ~8 fuentesdetrabajo.
Buscaei1uminadelasiguientesopadeletras,algunaspalabras
relacionadasconlapoblaciondeAmericayescrfbelasenlasIrneas
deabajo.f ~ ¢
CPOXLROSAWI SXE ~~d
ICPILAM SASIMAC [;~
N0ICALBO POL AC0 ~
oNAUT IC0SC0CUN
EST ADO SUN IDOS 0
RPRO IAASLXICOM
ADEN SID ADES IRI
DISC0SREI M0SPC
IRDASUA T5USA E0
VAELROC AMER ISS
6.-Laszonasurbanassonlas
~ --.,---
7.-Alarelaclonentreun
espaciodeterminadoyel
numerodepersonasque10
habitansellama _
depoblacion
8.-Esunfactorqueinfluyeen
elcrecimientodela
poblacion:
1•-Conjuntodepersonasque
vivenenunlugar
determinado:
2.-EIcrecimientodelapobla-
cionsedebealaumento
enelpromediode
3.-Parsquecuentaconmas
de256millonesdepersonas:
4.-Parsquetienemasde81
millonesdehabitantes:
5.-Laspersonasquevivenen
elcampoconstituyenla
poblacion:
Conlaspalabrasqueencontrasteenlasopadeletrascontestalas
preguntasdeladerecha,recortaypegaentulibreta.
~iii:!illAILapoblacl6ndeAmerica m~~@,(2~~:;.36W
~~ ~ •~ Flcha16900

217. Expropiaci6n Petrolera.18demarzo.
EIpetroleoesunasustanciafosil
queencontramosenyacimientos
subterraneosyesunafuente
naturalnorenovable.
DurantelaepocadePorfirioDlazUSOSYDERIVADOS DELPETROLEO
seotorgaronaextranjerosfacili-Antiguamenteseusopara
dadesparaquehicieraninversio-alumbrar.Actualmentetiene
nesenMexico,comprandogran-diversosusos:paraobtener
desextensionesdeterreno,otor-gasolina,dieselyelgasavion(que
gandoleslosderechossobrelasseusaenlostransportesque
zonaspetrolerasdelGolfode poseenmotordecombustion
Mexico. internal;lubricantesindustriales,
LalocalizaciondelosyacimientosEI18deMarzode1930Lazarogas,etc••EIpetroleoseha
depetroIeoseencuentran Cardenaspublicoundecretoenconvertidoenunproducto
principalmenteenArabiaSaudita,elquedeclarolaexpropiacion indispensableparalaeconomla
VEstadosUnidos,Chile,MexicoydelaindustriaPetrolera. detodoslospalses.
enezuela.L _
db
• 18deMarzo
I~II~I~Expropiaci6nPetrolera.
Bim. 4
ro~~~~Sam. 30
o0 Ficha170

218. Sujeto:eslapartedelaoraci6nquesenala
qui4~nrealiza,realiz60realizar6laaccion
queindicaelverbo.SeIeidentificaenla
oracionpreguntando (,que?(,quien?0
(,quienes?,anadiendoelverbo.EIsujetopuede
estarcompuesto poruna0maspalabras,su
colocacionenlaoracionpuedeestaral
principio,enmedio0alfinal.
OscarvisitaalosprimosdeCesar.
Pregunta:1l,quen?jR:Oscarisujeto:Oscar~Palabrasque
componen elsujeto:una~Colocaci6ndelsujetoen10
oraci6n:01principio.
Recortaypegalosrecuadrosenelespacioqueles
correspondayescribelaspalabrasquehacenfalta.
IAtacan01enemigolossoldados.
,
,
,
Pregunta:l R:
,
sujeto:
, ,
, ,
, ,
Palabrasquecomponen elsujeto:i
Colocaci6ndelsujetoen10oraci6n:1
1
1
:f--dos--~f--dos··-e-n--m·edio--~
I ~::::-::::::_~:::::::::~--------------------1
1l,que?:101final:~quiE§-r)es?···1
I------------..:.------------.!----------..--'
.-------------------
'0
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o
<@>m~.~~~ ~~.36~~
Ficha17100
IInund6lascallesdelpueblo10Iluvia.
, .
Pregunta:i
,
R: sujeto:
, ,
, ,
, ,
Palabrasquecomponen elsujeto:
,
Colocaci6ndelsujetoen10oraci6n:~
I@,@I~~ Analisis?elSujeto
@(}ffi'i:J~Lillenoraclones
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:0.
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0:
.

219. Vamosaeonstruirfigurasusandolosinstrumentos
adeeuados: regia,eseuadra,transportadorycompos.
Entucuadernotrazaunrombo,siguiendolospasosquesete
indican.
TrazaunsegmentoAB,de4emdelongitud.AI IB
•ApoyaeltransportadorenA,construyeun
ongulode30°(fig.1),eseladetambien
debemedir4emtendroselpuntoC.
•Usando10regiayescuadra,trazauna
paralela01segmentoAB,queposepor
C(fig.2)
•Deigualformatrazaunaparalela01
segmentoAC,queposeporB(fig.3).
Comprueba quehaztrazadounrombo
(fig.4)
iComosonloscuatrolados?
Utilizaelcomposparatrazaruncfrculo
de4emdediometro.
•Abretucompossobreunaregia,con10
medidadeldiometro(2em).
•Apoya10agujadelcomposenelpuntoA.
•Giroelladede10puntilla360°,paraformar
elcrrculo.
fSiguiendolospasosdeconstruccion
delRombo,construyeunRomboide,
cuyosladosmidan6y8em
respectivamente.
iCuontomidensusongulos?
ABC 0
I
1
I
I
I
I
I
I
I
r--------------------
Construyeuntrrangulocuyosladosmidan
2,3y4emrespectivamente.
•Trazaunsegmentode2emdelongitud.
AI IB
•Clava10agujadelcomposenel
extremaAdelsegmento,conuna
aberturade3em,
trazaunarco.(fig,1).
•Clava10agujadelcomposenel
extremaB,conunaaberturade4em,
trazaunarco,demodoquecorte01
anterior,(fig.2),obtendraselpuntaC.
•Trazacon10regiasegmentosqueunan
lospuntosACyBC.
iCuontomidensusongulos?
Recortaelejerciciodelladederecho,
pegaloentucuadernoysiguiendolasinstrucciones,resuelvelo.f
<@>m~~~~~~~.3iW
o Flcha17200
[4§§lr#l~ Acerc~miento alareade
~L&I~ 105pohgonos

220. Unamezclaeslaunionffsicade
dos0massustanciasque:
-Conservansuspropiedades.
-Sonseparablespormediosffsicos.
-Puedenintervenirencualquier
proporcion.
-LamezclanoIiberaniretiene
SOLUCIONesuna
mezcla
homogenea
formadaporuna
sustanciaquese
disuelveyse
integraconotra.
Recortolosilustrocionesde10derechaypegalasarribadeltexto
correspondiente.f
MEZCLAHETEROGENA MEZCLAHOMOGENA
Escuandosemezclandos0mas
sustancias,quedespuespueden
separarseconfacilidadylos
componentessedistinguenclaramente.
~
~? ~agua
~ .-piedritos
Escuandoenunamezcla,nose
puedensepararsuscomponentesde
unamanerasencillayasimplevista.
Reolizalosmezclasqueaporecena10derecha,utilizandofroscos
pequenos,agftolosyobservo.Segunlosresultados,recortalosy
pegolosdeacuerdo01tipodemezclaaquepertenecen.ff
~I~I~Energfaparamezclaryseparar
r-----------------.-------r-------------------------
··
,
,
···
,
··
,
,
·
"
,
·
MEZCLAHETEROGENA
Bim. 4db
Sem.31•
~Ficha173
RECUERDA
AGITARBIEN
r---·------·-----·--·-----~r----------·----------·---~
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.

221. LosDerechosHumanosenlaHistoric
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendondecorresponda.f
•.•.......................•.•••..
/..... '.
, .
, .
, .
, .
, .
, .
: 1 :
· .· ,· .· ,. .. ,. .. .. ..
4deJuliode1776
JorgeWashingtonlogra10
Independenciadelos
EstadosUnidosderrotando
alosingleses.
..............----' \
, .
, .
· ., .
· .
: 4 :
· .· .· .· ,. ,. ,.
",. "
,-------- .
...... ....
••.•...•._-........•.
1813DonJoseMarla
MorelosyPavon,formula
los"Sentimientosde10
Nocion",documentoque
proponeplanteamiento
para10Constitucionde
Apotzingonylas
Iibertadesdelpueblo
Mexicano.
10deDiciembrede
1948DeclorocionUni-
versa~delosderechos
humonos.Documento
aprobadopor10Orga-
nizaciondelasNaciones
Unidasestableceque
todoslossereshumanos
nacenIibreseigualesen
dignidadyderechos.
ro~~.~~~~~.3i~
Fiche17400
..-..---..
............
, .
· ., .
· .· .
: 2 :
· .· .· .· .· .· ,. .. .. ..
14deJuliode1789
RevolucionFronceso.
Sederroco10monarqula
con10tomade10Bastilla,
estemovimientosebaso
enlosderechosdeigual-
dad,Iibertadyfraternidad
deloshombres.
,•.......................
..............
· ., .
, .
· .· .· .
! 5 ':
· .· .· ,. ,
· ,. .. .
....-_----'0.. ••
.. .,'
••...•....•.........••..•
1857LeyesdeReforma
promovidasporel
presidenteBenitoJuarez,
separalasfuncionesdel
estadoy10iglesia,resalta
lasIibertadeshumanas.
DeclaracionUniversaldelos
DerechosHumanos
1810DonMiguelHidalgo
yCostillaInicia10Inde-
pendenciadeMexico
decreta10obolicionde
10esclovitud.
•••....•.....-.•...-..
/.......
. .
, .
, .
· .· .· .
: 6 :
· .· ,· ,· ,. ,. ,. .. .. .
..------..
..
....
······
,
··
,
,.
......----....
........•....
.............•.•...
.::.......
. .. .. .
, .
, .
· .· .
: :
· ,· .· ,· .. .. .. ...

222. Realizalasdivisionesydeacuerdoalresultadoobservadequecolor
debesiluminarcadapartedelailustraci6n.
azul
cafe
verdeclaro
8.57Y4.24
8.47Y10.94
1.89Y2.37
azulclaro
amarillo
rojo
17.16y2.94
.49
1.40
AIterminariluminaconloscoloresquetegustenelrestodeldibujo.
~rJ');l~ La~ivisi6nconcocientem~~~A)l@.{2A~~~.31W
~LRJ~ decimal ~.~ ~ ~~ Ficha17500
Terminastedeejercitarlas4
operacionesfundamentales;
completaelsiguienteesquema
recordandolaspartesdecada
unadeellas.
tiene
propiedades
(ASOCIATIVA)
tiene
propiedades

223. Lahistorietaesunanarraci6nenserieyordenadaquesei1ustra
condibujos0fotografias,losdi610gosdelospersonajesseescriben
dentrodecrrculosUovaloslIamados"globos".Lossonidosdelos
ruidosseescribenconletrasgrandesyentresignosdeadmiraci6n.
Recortalosglobosdelosdi610gos,pegalosendondecorresponda
paracompletar10historieta.Colorea.f'
Asustada,corrioparalIegar
prontoVenelcaminoencontro
aunoscompanerosalosque
lesdijo. ..., '"
...•....
Claudiaviveenunlugarmuvhermosoenelcampo,
hayunbosque,pajaros,mariposas,venadosVmuchos
animalitos,tambienhayunrio.
Unamanana,cuandoseencaminabaa10escuela,se
ovounruidomuvfuerteVdesconocido. ~/i,,.-' :..
sf~ ...~",'"~,':,';"1'1 ....
~rf~~~__:~:~::,:S'';\':'/''/r~------------------
/jV~ _ "," ,:':'.':".',~ ~ <,f-:
:c(~~Bi: :::"'»7,/V\/\i\,\'~1'-Gli
& :,' ':" OJ
~,SY?, Loshabitantesdelpuebloalarmados,
CV~ sereunieronVdecidieroninvestigar••••
••••.•.........." ~ •••••..........."
...~~g.~~~.sc~~.t.~?!q~C?.r~::.::.1EIruidoseescucho( ,
". '\,,,' atrovel..... I
•• " '" ,I ,<,..
..., '.~ ;.,'\ ":,";,,;I' __ ,.
•• I" , " I ~ I I ,1 I IIJ' , I I
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Bim. 4
Sem.32
Ficha176
I:~I~I'itICreaciondehistorietas
iQuefinalIedarrasaesta
historieta?Dibujaloentu
cuaderno

224. CalculodePorcentaje
Enunatiendahanrebajadoelpreciodetodoslosartlculosun20porciento.
20porciento •20%
Elloquieredecirqueporcada100pesosdelpreciodelarticulosedescuentan
20pesos.
(,QU8descuentoIecorrespondeaunarticuloquevale$300.00?
Precio Descuento
($ 100.00 •$20.00)
x3 x3
$300.00 •~
Operaci6n:20x3=60
A$300.00Iecorrespondeundescuentode$60.00
Observa: Completa:
x@Q] xD
~ ~
1_50=0.50_1=D=0.0
~~O)\~r)
~150%1 ~~
l=D=0.0
\xoT)
~~
Resuelvelossiguientesproblemas:
1.-30de600electoresdeunamesahanvotadoporunmismopartido.
(,Qu8%devotoshaobtenidoesepartido?
30 r--I
156=""i""OO=O.L-.J
2.-A800personasseleshacelasiguientepregunta.(,Conoceustedel
nombredelacapitaldeBrasil?240respondencorrectamente:Brasilia.
(,Qu8porcentajedepersonascontest6correctamente?
No.depersonas Porcentaje
800 •100%
240 •I
I~IIitI~CalculodePorcentajes
%
fraccion
numero
decimal
36%
36
0.36
100
90
100
0.45
85% 0.01
r--------------------
Completalasexpresiones
fraccionarias:
-=--=
100

225. Recortaypegaestaresenayes-
cribeendondecorresponda:un
puntayseguido,unpuntayaparte,
cincopuntosdespuesdeabrevia-
tura,catorcecomasyunpunta
final.---------------------1
Lossignosdepuntuaci6nayudanacomprender
elsignificadode10queestaescritoeindican
laspausasdelalectura.
EIpuntoseutilizaalfinalizarunaoraci6nque
=c~ =tienesignificadocompleto.
5ielsiguienteenunciadotienerelaci6nconelanterior,seusa
elpuntoyseguido.Cuandoseescribesobreelmismotema;
perotratadodesdeunaspectodiferenteseaplicaelpuntoy
aparte.
5eutilizaelpuntodespuesdeescribirunaabreviatura.
Ejemplo:Dr.(doctor),etc.(etcetera),Lic.(licenciado),Ma.(Marra).
-EIsignadepuntuaci6nmassencilloeslacoma(,)conellase
senalaunapausabreveenlalectura.Cuandosenecesita
enumerar0separarsustantivos,adjetivos,verbos,etc.seescribe
unacomadespuesdecadauno.Ejemplo:Vasr,lospajaritos
!levanenelpicaramitas,plumas,pajita,hebrasdehilo,hierbita,
papelitosparaforrarelnido.
(J)
en()
o0
-"0
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()0
o0)
oC
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I~~IIitI~:f~~.;~~rpc:.';,:;~"J~f:;i~~~c:.0IT!<@~~~~i~a1~~db~~~

226. Tantoporciento:Es10representaci6n deuna0
masdelascienporcionesenquesedivideun
numero.Pararepresentorelporcientoseescribe
elsfmbolo%despuesdelnumeroyselee:por
ciento.Cuandosenecesitaobtenereltantopor
cientodeunnumerosemultiplicapor
centesimos.
Ejemplo:EI12%de160esiguol0
12
100x160=160
x.12
320
~~~20=12%de160=19.20
Recortolosejerciciosde10derecho,pegolosendondecorresponda
yresuelvelos.f
r-------------------------------------------------------r--------------------------------------------------------,
,
,..
I~IIitI~CalculodePorcentajes
--------------------------------------------------------,
,
,
,
..

227. Lasetniassongruposhumanosquecompartenrasgos
culturales,como10lengua,religion,cultura,etc.
~QD\i\llcQ,IAmerica.mosalcoetnlcoy
00L::::]~JAcultural
GRUPOS
PAIS
ETNICOS EN
GRUPOS
1.-Alaska
2.-EstadosUnidos
Esquimales0innuit.
Sheshones,mohawaks,iroqueses,
sioux,cheroquis.
Tarahumaras,seris,yaquis,mayos,
huicholes,totonacas,zapotecas,
otomies,nahuas,mayas,tzotzil,
coras,tarascos.
Lamitaddeloshabitantesesde
origenmaya.
Kunas
Quechuas,aimaras.
Guaranies
Yanomanis
Guajiros
Shuar
Mapuches
5.-Panama
6.-AmericadelSur
7.-Paraguay
8.-Brasil
9.-Colombia
10.-Ecuador
11.-Chile
Bim. 4
Sem. 32
Ficha180

228. Enlaoracionelsujetosesustituyeconlos
PRONOMBRES PERSONALES
Lospronombrespersonalesson:YOttUtelt
nosotrost ustedes,ellos0ellas.Ejemplo:
Carolinacorreporeljardln(EInombrepropio
"Carolina",sesustituyeporelpronombre
personal"ella").Ellacorreporeljardln.
Repitecadaoraci6nenelrecuadrodeabajo,sustituyeelsujetopor
unpronombrepersonal,eligedelosqueestana10derechaypegalos
endondecorresponda.f
IQueremosbordarunatalda. I
I,maioGerardounoschocolates? I
IFufmosalabiblioteca. I
IClarayJuliatienenvestidosiguales. I
ICiro.CheloyGabivanalafiesta. I
IPedisteheladodetresa. I
ITengomuchosuefio. I
Recortaelejerciciode10derecha,pegaloentucuadernoyresuelvelo
comoeldeestaFicha.ff
A Bim.5db
illG~~eJ~S~m.33•
- Flcha181
I@,@I~l,£bISustituci6ndelSujetopor
@G!f>'0J~lAPronombresPersonales
If:-~i--:r-eiios--:\;0-:r-Eiias--:
I .------__.!.1 •••••••••1 r•••••••••• .!
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229. I
I
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I
I
I
I
I
I
I
~------------------
Siguiendo\aeseala1:5,trazalamismafiguraentueuaderno,
Reeortaelejereieiodeladereeha,pegaloentucuadernoyrealiza
losdibujos,siguiendolasesealassenaladas.f
Reeortaypegaentueuadernoelejereieiodeladereeha,midecon
turegialasdistaneiasyconesealade1em=100meontestalas dP?rttien~oshiempre\dFelreftUgdiO.~1'Que
t --41--41 ISanClaayaaueneea
pregunas."l."l. Ranas? _
~ ~ ~ Dibujosaescala m<@>~.~~~, ~~.3~\:.V~Quedistoncio010F,uentedel
~ ~ ~ ~ Ficha18200Os01 _
Cuandorealizasun
dibujo,mapa 0planoV
codacentimetro
correspondeaun
tamanomavor 0menor
que10realidad,estes
utilizandounaEscala.
Enlosdatosdeuna
Escala,elprimernumero
representa10unidadde
10medidade10figura
conocidaV10segundo
corresponde a10nueva
figura.
-_.....-----------------...- -.-.
.--- --...' "'~
..",.""",.....•
Silaesealafuera2:1larepresentaei6nserra:
f----
--
I--
-
f-....c--- ---('t)
l-..-----..
I-.q ....
f-
a a1-- - '.---_.".--
.._-a------- ---a
1--0 0
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~~~
REFUGIO~ ~~
FUENtEDE
LARANA
~!~~~
.FUENTEDE:Itv..~
LAOVEJA FUENTEDEL050

230. ~"O
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231. ,
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232. Laminerra.
Estafuelaactividadecono-
micaquemayorimportancia
tuvoenlaepocadela
Colonia,laambiciondelos
espanolesparaconseguir
riquezasrapidamenteVde
modosencilloViasconside-
racionesacercadequeel
poderdelasnocionesVde
loshombresseapovaen
acumularlamayorcantidad
demetalespreciosos(oro,
plata).
EnlaNuevaEspanalasminas
deplatadieronsusriquezas
aEspana,lasmasricasfueron
lasdeGuanajuato,Taxco,
8
Zacatecas,PachucaV
Durango.
Lasminasdeplatahicieron
grandescapitales;pero
tambienperjudicaronalos
quetrabajabanparasacar
elmetal,seenfermabande
tUberculosis,sufrranacciden-
tesporlosderrumbes.
oyodSlOAanN01AU9!"02!UOI0" 01~1.u.1~~
I
I
I
I
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·O!UOI0:>01
ueepuoJ6s9we-l-JOlepU9!S
-eJdxe01enJompe-l-!nbJo01
·so!oua!oSOlAsapoSOl
·e-l-UewelqOJeslw
uoq060dselA
SOP0-l-0J-l-IOWUOJeseJopo[oqOJ-l-
501SOSo:)sopS0lu3
·u9pozll
EIotroproblemaeraelpago
deimpuestoscomola
"alcabala","Iaaverra",el
"tonelaje",etc.
Laindustriatuvoundesarrollo
conmuchasvariaciones,
prosperaronalgunoscompa-
nrasqueexplotabanlapro-
ducciondetelas.Habrados
establecimientosqueperte-
nedanalsistemafeudalV
capitalistaparaproducir:el
tallerartesanal(tipofeudal)
favoredaalospropietarios,
elotroquepormediode
agrupaciones(sindicato)
ordenabaeltrabajo,la
produccionVlacomercia-
12
Laagriculturayla
ganaderra.
Despuesdelaminerra,la
agricultura,fuelalaborque
massedesarrollo,porque
servraparaabastecerde
alimentoalapoblacion.
Enningunaotraactividadde
laNuevaEspanasepudo
advertirellatifundismodela
iglesiaVellaico.
Enlas"alhondigas"fijaban
lospreciosdelascosechas
VprestabandineroVsemBIas.
Loscultivosprincipaleseran:
marz,frijol,chile,nopales,
magueves,camote,cacao,
vainilla,algodon,elhene-
quen,canadeazucar,cafe
5

233. ,
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,
,
,
,
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,
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coocoOCcrONr-_CDCDO
0....•::lCD::l:3000'00::l'"m
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Z 0--. o.COOCDOO
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CCCD0CD:J--.:J-.0•••..0=
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<0.•:::l~cr3.::l0:::l.0<
o::l5':36N'CD00CD0'"Q
mCDQ.CD::l0:3--.:::l.'"9::l0
-0.0<5'NCD0-CD'"<g._.CD::l
oCCDQ.a:::l::lC~~"8tQ<
::llCD::l0 :JCD--+=.-,--.00
00'" I 010,£"1

234. -Busquedade
mejorescondiciones
devida.
-5edeseanmayores
oportunidadesde
empleo.
-Lasguerrasylos
conflictospoliticos.
-Laatraccionque
ejercenciertas
regiones0pOises
sobrelospobladores.
-Cuandolas
personasse
desplazan
deun
continente
aotro0de
unpaisa
otro.
Estados
Unidosesel
paiscon
mayor
numerode
inmigrantes.
-Cuandolas
personasse
desplazan
dentrodel
mismo
territorio0
pais.Un
ejemploes
cuando10
gentedel
campo
emigraa10
ciudad.
::0
CD
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a<Da
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<D:r.a
ao.C:
<D<D<D
•
-Insuficienciade
servicioscomo
recolecciondebasura,
abastodeaguay
drenaje.
-Carenciadeviviendas,
provocando10
formaciondeciudades
perdidas.
-Desempleo.
-50brepoblacionen
determinadas
ciudades.
-Contaminacion.

235. Ofadellrabajo
EIlOdeMayode1886,en10ciudaddeChicago,milesdetrabajadores,cansadosdelasinjusticias
ylaexplotaci6ndequeeranobjetoporpartedelospatrones,selanzaronalascallesexigiendosus
derechos,lapoliclatrat6dedisolverelmitinconlujodeviolencia,por10quehuboheridosymurieron
variostrabajadores.Lamuertedelos"MartiresdeChicago",nofueenvano,puessiguiendosuejemplo,
enMexicolosobrerosiniciaronlaluchaporsusderechoslaborales,enmovimientoscomolahuelga
deRIoBlancoyCananea.
EstoshechosfueronprecursoresdelaRevoluci6nMexicanayalpromulgarselaConstituci6nde1917,
ensuarticulo123,quedaronconsignadostodossuslogros.
EIprincipalpostuladodedichoartIculoes:"lodapersonatienederechoaltrabajodignoy
socialmenteutil".
Ademasconsignaotrasprestacionescomo:
-Jornadadetrabajode8horasdiarias.
-Garantladesalariosmlnimos. -:/j
-Servicioyatenci6nmedica. ERA(.
-Indemnizacionencasodeaccidente\\UNlOADOBRX
oenfermedad. DELEDO.ME·
-Derechoafomarsindicatosy MEJORASSALARIALES
arealizarhuelgas. IPORUNAVIDAMEJORY
---iUNAVIVIENDADIGNAi\
~ IfV ""\
U
7j
\05TRABAJADORES
UNIDOS
LPORELCAMBIO~
Recorta\ahoja,pegalaentucuadernoycompletatuinformacionconrecortesdeperi6dicos,alusivos
aestaconmemoracion.
dbI~I~!3f]1°deMayo"OradelTrabajo·
ABim. 5
roG~~\:=lSem. 33
o Ficha186

236. Launidadfundamental depesoeselgramo
Multiplos
Medidasmasgrandesqueelg.
dag-decagramo -hay 109
hg-hectogramo-hay1009
Kg-Kilogramo -hay10009
SUbmultiplos
Medidasmaspequeiiasqueelg.
dg-decigramo -hay 10enun9
cg-centigramo-hay100enun9
mg-miligramo -hay1000enun9
Observalasiguientetabla,teensenacomopasardeunamedida
aotra.
+10+10+10+10 +10
Basandoteenlatabladeequivalenciasrealizalassiguientesconversiones:
39- dg0.475kg=---g 1359- hg
2509---- kg 325dg----g 2.59- mg
8hg- g 1ahg----g 75kg= 9
U
Paraobtenerel
pesodelascosas,
utilizamosla
balanza,labascula
oeldinamometro.
Juego0equilibrarestosbolonzos,puedesempleorpesosde1Kgde1009de
109yde19procuroutilizarelmenornumerodepesosposibles.
l.Quepesostienesque
ponerenelplatillodel
dinam6metro,para
darelpesosenalado?
1kg__
lOag__
10g--
1g--
1kg__
lOag__
10g--
1g--
1kg__
lOag__
10g--
1g--
Lasunidadesdecapacidad yde
peso
1kg__
lOag__
10g--
1g--
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1
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tonelada(t)
equivalea1000kg.
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5~ O).D~
33 Q:00.
187

237. EI15dediciembrede1972,laAsambleaGeneralde
laOrganizaciendelasNacionesUnidasdeclareel
5deJuniacomoeldiaMundialdelMedioAmbiente.
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Recortolosrecuodrosde10derechoypegalos
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Losseresvivosestanen
peligrodeextinci6n
debidoa10incapacidad
dealgunosanimalespara
adaptarseVpardiversos
factores.
Laecologiaes10Ciencia
queestudia10relaci6nde
losseresvivosentreSIV
canelmediaambiente.
EIhombreseha
convertidoenelenemigo
N°1de10Tierra,vaque
muchasdesusacciones
10estandestruvendo.
--~ _..--------_....--------_...
([J~
~ ~
LaTierraes
nuestracasa,
tenemosIe
obligaci6nde
cuidarlay
preservarla.
11!nl11L~~5dejunioDfaMundial
/r--Y~W delMedioAmbiente

238. PREDICADO:es10quesedicedelsujeto.
SeidentificaalPREDICADO:
10Ubicandoalverbaenlaoraci6n.
20Relacionandoalsujetoennumero(singular
oplural)ypersona(1a,2a.3a.)conelverbo,
anteponiendolealverbalospronombres
indefinidosquien0quienes.
Ejemplo:Davidviajar6marianaenavi6n
(verbos:viajara;sujeto:David;numero
singular;persona:30;(,quienviajara?:David
Predicado:viajaramarianaenavi6n.
Recortalosrecuadrosquetienenescritoslosenunciados,pegalos
enelnumeroquecorrespondayenelrecuadrodeabajoescribe
elpredicadodecadaoraci6n.f
-------------------.._--..--------------------_.__.-.._-------..
:1
------_..__.._-------.._-------------------------_.._----------
;1
-----------------------------_.._----------.._------------..
~2
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--_.._--------------------------------------------.._-----.---
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~IitI~Identificacionyan6lisisdela
@,~ funciondelpredicadoen
@IJ oraciones
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239. ~ .----..
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Mexicohasideunpaisquehaluchadoporsu
soberaniaendiversasocasionescontraextranjeros.
Recortalosi1ustracionesdeladerechoypegalas
en10lineadeltiempo.f
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1810-1821,
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. ,
MiguelHidalgoinicia
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el16deseptiembre
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·10Guerrade
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Independenciacontra ··
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losespanolespara
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lograr1050beranfa.
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1848
5efirmaelTratadode
GuadalupeHidalgo,
dondeseentrega10
AltoCalifornia,Nuevo
MexicoyTexas.
SantaAnnaes
presidentede
Mexico.
•...•.......•.••.
....\
,
,
···
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1.:..
................
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1862Mexicoenfrenta/" "'"
alosfranceses.EIGeneral.... \,
IgnacioZaragozasale:' 3 ':
triunfanteel5de~ :
mayodelmismo.... .:'
ana. \'\."'''....
..... .•..
.•..................'"
..................
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. ,. ,. ,
· ,· .
i 4 ':1864Maximiliano
: :seconvierteen
· .
", .:Embajadorde
'" ,..Mexico.Benito
............"Juarezinicia10lucha
por1050beranfaNacional
logrondo10Restauraci6nde
10Republica.
/", ,.1942.Mexicodeclara
: .•10GuerraaItalia,Ja-
;' \p6nyA1emania,hun-
:diendodosbarcos
.:petroleros.EIescua-
,/dr6n201destacaen
..",.."estalucha.
..'
···....
".
'"
~ LaluchaporlaSoberanla:
\~~I~I~Indep~ndencia,Invasiones
~ extranJeras

240. AIterminode10guerradeRetorma,
DonBenitoJuarezdecidiosuspen
Losprincipalesacreedoreseran
acordandoqueunaexpedici6
aMexicocomoapoyopara
deVeracruz,dondepermane
deSoledad,Ver.,entresusr
negociar.
InglaterrayEspanaIlegaron
porque10queenrealidadd
Atacoronelpais,lograndoI
mandodeseismilhombres,
erandetendidosporelejercito
DonBenitoJuarezcomojete
Endichabatallatuvieronuna
yMiguelNegreteylosbatal
Derrotadoslostranceses,
EIGral.IgnacioZaragozaenvi6
EIejercitotrancesseha
enelataque,"Las
Batalladepuebla.
nprecariasituaci6necon"6micapor10que
\udasq~MexicoteniaconotrospOises.
ia,losquesereunieronenLondres,
ntosdelostrespOises,serioenviada
esusdeudas.L1egaron01puerto
nacabolasplaticasenelpueblo
,oblado,.nombradoporJuarezpara
ronasuspOises,noaSIFrancia,
erunImperioenAmerica.
hast9J..Ji\••iRii~~.;'ibJ,~,el5deMi/i,~'O.·.•.i.~!}de1862,elcondeLorencez,aI
,ii':;';·;';;/):.;:::\i' '"",:i''' ,if;';;:""'''''
deapo¢;ierarsedelost,u~rtesdeLoretoyGuadalupe,losque
ndodeLiGral.IgnacioZaragoza,designadopor
eneralesPortirioDraz,FelipeBerriozabal
,enlossiguentesterminos:
haportadocontorpeza
Bim. 5
rn~~~ASem. 34
~ <~/ ~o i.QJSFicha191

241. EIeuboquetiene10
emporlade(1dm)se
llamadm3 yequivale
aunlitro.
1dm
Observaelbloquedecubosycontestalaspreguntas:
1.-(,Cuontosdm3 hayenelbloque
decubos?
2.-(,CuontosIitrosdelechepodro
contenerelbloquedecubos?
3.-Siretiro8cubos,(,quecapacidad
enIitrosIequedaroalbloque
restante?
4dm
Completatomandoencuentaque1dm3=
Unem3 equivalea
unmilrmetro(ml),
esdeeir,hay1000
enunlitro.
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19200
1.-iCu6ntosIitrosdelechetomanentotalalano? _
2.-iCu6ntosIitrosdelechetomalalitoaldfa? _
3.-iCu6ntosIitrosdelechetomaalmesPily? _
Recortaelejerciciodeladerecha,pegaloentucuadernoy
resuelvelo.f
rI'V Ai)~ABim.
[U;±d~ ~(f?~ ~s~m.
• Flcha
~ ~ ~ Relacionentrelitros
~ ~ ~ ydecfmetroscubicos
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('f),.....('f)N
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••.••.
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('f)o;::tL!)-0

242. Atrovesdeindicadoresco-
moelnumerodepersonas
quetienenempleoyreciben
solaria.secanaceelnivelde
bienestarsocialdeunpars.
Lacalidadde10
alimentaci6nyelnumero
demedicospar
habitantesinfluyenen10
esperanzadevida.
~I~I~BienestarSocial
Cuandoenunparssushabitantestienen
vivienda,alimentaci6nadecuada, servicios
medicos,unbuentrabajoysolorio,ademas
derecibireducaci6n,sedicequeelparsha
alcanzadounbuenniveldebienestarsocial.
Recortalosrecuadrosdeladerechay
pegolosendondecorresponda.f
Lapoblaci6necon6mi-
camenteactivo,sonlas
personasquerealizanuna
actividadyrecibenun
salario.
.--_.._-----_..._--------------------
···
·
···
Laposibilidaddequelos
habitantesdeunpais
sepanleeryescribires
unindicadordebienestar
social.
Laesperanzadevidade
unpaiseselnumerode
anosquevivenen
promediosushabitantes.
Losnivelesdebienestar
socialdependendelos
gobiernosyde\0
poblaci6n01proponer
soluciones.
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db .
Bim. 5
Sem. 35
Ficha193

243. 1/)"0""
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CO'':::II)1:
~~~.9~

245. fTerminastedeejercitarlas4
operacionesfundamentales;
completaelsiguienteesquema
recordandolaspartesdecoda
unadeellas.
Lasvfasdecomunicaci6njueganunpapelmuyimportante
eneldesarrolloecon6mico ysocialdelospafsesde
America,porquelasindustriasnecesitandeellaspara
recibirmateriasprimosyparadistribuirsusproductos.
Recortalosrecuadrosde10derechaypegalosen
ellugarcorrespondiente,paracompletarelmapaconceptual..f
VIASDELACOMUNICACION
_~ ..__. o__. .__._._
. .
VIasFluviales:VIasFerroviarias:
yMarltimas : :
---------------------------,---------------------------,
------------------------~----.---------------.-_.------· . .· . .
:VIasAereas : Carreteras :
· . .· . .
-S~'Ctiliz"c;~-p~~~-;r~~-sp~rt~~-:
mercanclasdegran :
volumen.EnAmericadel:
Norteexistendosgrandes:
rlosnavegables:RIoSan:
LorenzoyRIoMissisippi.En:
AmericadelSur,losrlos:
Amazonas,Orinoco,Para-:
guay,UruguayyPlata. :
Comunicanentreslpue-
blos,ciudadesypalses,
seusanparatransportar
productosagrlcolase
industriales,lam6simpor-
tanteeslaCarretera
Panamericanaquerecorre
casitodoelcontinente.
Sudesarrolloesrnuy
Iirnitado,debido01alto
costadesuconstucci6n
porlosrelievesg90gr6-
ficosdecodapais
sobretodoenAmerica
latina.
Acortaneltiempodel
transporte:aunquesu
costaesmaselevado,
eselmedioidealpara
transpo(tarinsumosde
rapidadescomposici6n.
I
!MEDIOSDELACOMUNICACION SOCIALI
II I
10 9 11 12 ,
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······
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m~~~~d~~19~db
PE7ri6dicos
yRE7vistCJS
TE7IE§fonoy
TelE§grCJfo
~f!G\l~ Viasdetransportey
~ ~ ~ VIasdecomunicaci6n

246. r--------------------
ff
Lasflabaquesuenamasfuertesellama
snabatonica.EIrestosonlassnabasatonas.
SelIamanpalabrasagudascuandolIevaneltono
fuerteen10ultimasflaba.Si10sflabatonicaes10
penultima,10palabrasellamagrave0lIanaysies
10anterpenultimasellamaesdrujula.
Recortaypegalaspalabrasdeladerechaenlosespaciosque
lescorrepondanyconcolorrojoremarcalasOabatonica.f
..............
........... "..............•
..........: .
/ \ fesdrujula)
\.grave] \'" ..,./
"..:..... .
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(esdrujula]
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Recortaypegaentulibreta,clasificandolaspalabrasen:
agudasygravesyesdrujulas.
Clasificaciondepalabras
porsusnabatonica
-4J•••••••••••
~. .... .. .
· .· .
ialbanil:
· .· .· .· .. .
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icomal:
· .· .· .
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· .· .· .
;bisturf:· .· .· .· .
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politico:.
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telefono:.
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· .· .
[hipop6tamo;
· .· .
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· .· .· .
icarcel:
· .· .· .· .. .
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..........
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· .· .· .· .
icelula:
· .· .· .· .. .. .
.... .'
.........•
...
.:.., .
· .· .
[cfrculo1
· .· .· .
•.... "..
......................,....
comida 1
sabado 1
._..--..-._~
hombre :
·..-...__._.._...~
·calor:
·
...._--
......
"", .•.
· .· .
[caracter;
· .· .· .. .. .. .
..... "--.•.__...'
•..---.•.
,.......
· .· .· .
{jirafa]
· .· .. .. ...
••••_--_ •.•#"
..•.---.•.
/.........\
· .·., ,
;reunion:
· .· .· .. .
"to... ,,'
.'---.•...•..•.••
miercoles1

247. Dieenqueelczar
eslaeasualidad
yquelaprobobilidcd
es10posibiidcddeque
olgooeurra.
,~
C-~9-5
c5=
=~=c:=:::;
Dentrodeunocajacolocamoslassiguientestarjetas:
~ tll~---:# i.Probabilidad0azar?
~§%~ ----
AIsacardelacajaunaficha,iqueesmasprobable?,
iqueseaunaletra0unnumero?
Sisalieraunnumero,iqueesmasprobable?,iqueseapar0impar?
Lanzaunamonedaalaire50veces,anota:
iCuantasvecessaleaguila?-------
iCuantasvecessalesol?--------
iProbablidad0azar?---------
Unacanastacontieneentotal12huevos,deloscuales5sonde
gallina,3deguajolotey4detortuga.
AIsacar1huevo.i.queprobabilidad,aJde
quesalgaunodegallina?15de121 152
iCualeslaprobabilidaddequesea
deguajolote?liD
iCualdequeseadetortuga?1 1D
iProbabilidad0azar? _
Recortaelejerciciodeladerecha,pegaloentucuadernoy
contestalo.f'
I~IIitI~Probabilidadesdeeventos
I
((fj>m~~~~~~~.3~W
o Flcha19700
Observa10ruletaycontesta:
-i.Cuantosresultadosposibles
hay? _
i.,Quenumeroesmas
probablequesalga?__
iQU8numerostienenla
mismaprobabilidadde
salir?
---------
-iQU8esmasprobableque
salga,unnumeropar0
impor? _

248. .2
c
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"0
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•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Q)~
Recortalosproblemas,pegalosenelespaciocorrespondiente ~Q)
yresuelvelos.Puedesutilizarcalculadora.f ~..::..~..................... .
«f)ro~~~~~;.3~~
• Fiche19800
EItantoporcientoseutilizapara
resolverproblemaso
Ejemplo:Enunpueblode3,790habitantes,
selevantouncensoyel70%sonhombres
yelrestosonmujeresl,Cu6ntoshombres
ycu6ntasmujeresson?
~PERACIONES: 3,790
x.70
hombres2653.00
3,790
-2,653
1,137mujeres
R=2653hombresy1137mujeres
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249. INVESTIGACION
investigaqueeselTratadodelibre
ComercioyquepOises10integran.
5dbEscrlbeloentuIibreta.
38
199
EIcomercioes10comproyventodebienesy
serviciosentrelospersonas0parsesquelos
producenylasque10consumen.
Recortalosrecuadrosde10derechaypegalosendondecorresponda.f
Losbienessonproductosquesatisfacenlasnecesidadesde10gentecomo:
alimentos,maquinas,cochesyvestido.
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Losserviciossonactividadesquesatisfacennecesidadesde10poblaci6n
como:10recolecci6ndebasura0losserviciostelef6nicoybancarios.Para
intercambiarproductosyprestarserviciosseusadinero.
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Exportaresvenderbienes
yserviciosaotrospOises;
Importarescomprarlos.
Ademasdelintercambio
comercialsedoentrelos
pOiseselintercambio
cultural.
Jitomate,pimiento,pepino,naranjas,mango,algodon,
cafe,plata,azufre,petroleo,plomo,atun,cammon,
ganadovacuno,automoviies,cemento,cerveza.
Productosqurmicos,maquinas,partespara
computadoras,juguetes,ropa,zapatos.
Bim.
Sem.
Ficha
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Newtonylafisica.
Matematico,flsicoy
astr6nomo,segradu6enla
UniversidaddeCambridge,
consideradocomoelmas
sobresalientedeloscientrticos
desuepoca.Vivi6muchos
anosenelcampo10que
fructific6porlasobseNaciones
ydescubrimientosquehizo
yaqueahlcre6la"Leyde
lagravitaci6nuniversal"yen
suobra"Principiosmatema-
ticosdelafilosoflanatural"
exponemuchosdelos
principiosquedescubri6,
enellibro"Optica"plasma
susideassobrelaluzyel
8
color,ademasdeldescubri-
mientomatematicotan
relevantequeconsignamos
enespaciosanteriores.
Aparatosyexperimentos.
AIinventaraparatosdiversos
lacienciaavanz6porquese
podiaatisbarymedircon
exactitudlossucesosparala
investigaci6ncientlfica.
IsaacNewtonensulibro:
(~ptica~iolasbasespara
construirelprimertelescopio
reflecto.
•EdmeMariotte(frances)
invent6infinidaddeaparatos
einstrumentospara
laboratorio.Seaplic6a
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ueoAn+sosesOWSp!sopoeu
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enbopue6e~01epol!+se\e
0IlOJJOSep(S§l8UOJJ)fjoueddo
§lpoW-ell19O+UO+ue
'OWSPlsopoeu\eU08o+un!
mundodelacienciafueel
MICROSCOPIO,quedescubri6
AntonvanLeeuwenhoek
(holandes).
Lasartes.
Enestaetapalasartesse
vieroninfluendadas'tambien.
Laarquitectura,enlas
construccionesseaprecian
diferentesestilos.EnEspana
elsobrioyausteroestilo
Hereriano,elbarocode
origenitalianoquelograsu
postrermanifestaci6nenel
Churiguerescoquees
sobradoenadornosy
desmesuradoenfollaje,frutos
yquerubines,elrococova
12
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SOJ+osOleppop!loJeue6
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J061nAlPoJOd'OwslPoped
IeUOJ08lpoJd~S08ls9poeu
so+eoduOJOdnJ60es
Lamadurezdelasciencias
Lascienciasseoriginarony
progresaronfueradelas
catedrasuniversitariasen
dondepredominabala
ensenanzadelaTeologla,
Derecho,literatura,Lenguas,
Medicina.
Enlospalseseuropeosse
fuerondandodiversosade-
lantosydescubrimientos
como:GottfriedLeibinz
(aleman)ySirIsaacNewton
(ingles)inventaroncadauno
porseparadoelcalculointe-
gral,diferencialeinfinitesimal,
LeonardoEuler(suizo)consu
obra"Institucionesde

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255. EItelegramaesunmediodecomunicaci6n
escrito,adistanciayrapido.Pararedactarlo
hayquetomarencuentaelnumerode
palabras,yaquecadaunacuestadinero.
=c=~3; =5edebetomarencuenta:
5uprimirpalabrasquenoseannecesarias(artfculoS~
preposiciones,conjunciones,etc)
Utilizarlospronombresenclfticos(ruegole,avfsame,comunfcole,
enviaste,dirfgete,etc)Ejemplo:Comunfcoteganasteconcurso.Urge
regresespremiaci6njuevesdocedieciochohoras.(sondiezpalabras).
-Lossignosdepuntuaci6nnosecobran(coma,pun,t~.) ~
yseescribenconlapalabracompleta. ~ ~
. SOLICITUD DETELEGRAMA sJ
PARAuseEXClUSIVODETElECOMM
CANAl NUMERODEROl ~~E~~ T~:~I~bN NUMERODETElAGRAMA TARlfA
ClAVEO£D£STlNO em~I]§D[N[] HOMEro DEPALABRAS HORAR1O DEDEPOSITO SEGUNDO PRECIO
PRIORIOAO
MARQUECONUNA·X~LAClASEOESERVICIODESEAOO:
ORDINARIOD URGENTED CONTESTACION PAGADAD ACUSEDERECIBOD
PROCEDENCIA A__ DE DE19_
DESTINATARIO _
TElEFONO------~,o.="'='m=llIo=o'O=O ••=,HO,---.--------
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DOMIClllO ~=~-------
TElEFONO C••.Ll_!.NllMUO.COlONIA,ORlG ••.C\OI<lOM~~~~~ _
Completa:
Aquienseenvfaeltelegramaesel, _
EIqueenvfaeltelegramaesel,
iParaqueanotamoslostelefonos? _
rr-T1 ©d:2ABim. 5~
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I@,@I~~ Redacciondetelegramas
@{JjjO'IJ~U&J
Observalasolicituddetelegramayde
lafichadelacartatomalosdatos
pararedactaruntelegramade
agradecimientocon10palabras.
Recortaelrecuadroyconlosdatos
queseanotanredactalostelagramas,
solicitaenlaoficinadeTelegrafosmas
cercanalosformatosnecesarios(inventa
losdatospersonales.)Pegalosentu
cuaderno.
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256. F.nunaorocionelPREDICADO,puede
estorformodoporunasolapalobra:
EIverbo.Ejemplo:iContol,iComel
Hayotrasoracionesenlasqueelpredicadose
forma,ademasdelverbo,conmuchaspalabras
queproporcionandatosacercadelverba:a
quien,como,que,donde,cuando,etc.
Escribesobrelosrayaselsujetodecodaoraci6n,recortalosrecuadros
de10derechapegalosendondecorrespondaycompletaelejercicio
escribiendo10quefaltapararesolverlo.f
Emiliopintauncuadroparasupapa,
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Sujeto 1
Sujeto
Norma,JesusyMarionadan.
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Sujeto 1
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257. LanacionesdeAmerica,sehanagrupadoendistintasorganl-
zaciones,conelfindeayudarsemutuamente aresolversua
problemaseconomlcos.
Endlchasorganizaclones,seflrmantratadosbllaterales(siInter-
vienendosparses)0multllaterales(siintervlenenmasdedos),los
quesecomprometen acumplirsiguiendounbeneficiocomun.
Recortalosrecuadrosdeladerechaypegalosendondecorresponda.f
...........--.......----.__.--_..luchaporconseguirlapazylajusticiaenelcontinente,
· ·
OEA· ·defiendelasoberanladecadapais.Pertenecentodas· 1 ·· ·· ·lasnacionesamericanasexceptoCanadayCuba.· ·--------------------------------
p--------
lIevaacaboestudiosyproyectosparaquealrealizar-· :COMISIONECONOMICA
·2···PARAAMERICALATINA se,lospalsespuedantenerunavidarnejor.···
I•••••••••••••••• ~
----------------_....._......._------_..__..-.--------..
BANCOINTERAMERICANO· ·
BID · 3 ·· ·
DEDESARROLLO · ·· ·· ·_.._------------------------..-----------------------.
p••••••••••••••••---------------..-.....__.._-------.
· :· ·Tratadecoordinarlaspollticasecon6micasdelos· ··4·· 5 ···· ·palses,conlacooperaci6ndeotros.··· ···· .
·
...........__....
------------.•-------------------
AlgunosTratados
Observalaclavenumericaqueapareceenelladoderecho,para
quedescifresdequepactosetrata.:ff
211912114164521121215121612316
Sefirm6enMexicoen1967,conelfindeevitarlafebricaci6ndearmasnucleares.
211912114164520114
Sefirm6endefensadelosDerechosHumanos.
21191211416 4521612716211
Enelseproponelasoluci6npacfficadecualquierconflicto.
RecortaelrecuadrodeladerechaypegaloentuIibreta.f
rr'i @.QA~Bim.
<@>ll±1~~~@"S~m.
• Fiche
5~40
205
r:sG\l1~I~Losorgani~moscontinentales
~ ~ ~ ysusfunclones
:CEPAl
: 2
I•••••••••••••••
ORGANIZACION DE
ESTADOSAMERICANOS
;-AiADi";f"ASOCIACION'iNTERAME-':'"~
L.._.._4_1I_~!~~~.l?E.~~~~~.~~~C?~~j
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ABC 0EFGH
1234 567 8
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l.Sabrasque,entrelos
parsesamericanos
existenconveniosque
permitenquelos
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