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Enfermería Comunitaria

1. RECURSOS FAMILIARES

2. Apoyo social Es un proceso interactivo, a través del cual el sujeto obtiene diferentes tipos de ayuda, emocional, instrumental o económica, la cual proviene de la red social en la que se encuentra el propio sujeto.

3. Red social  Son las relaciones sociales identificables que rodean a un individuo, teniendo en cuenta las características de las mismas. Existen dos tipos de redes de apoyo: Redes Naturales: Familia, compañeros trabajo, estudios, creencias o culto, amigos, vecinos, etc. Redes Organizadas: Voluntariado institucional, grupos de apoyo y autoayuda y ayuda profesional.

4. LOS RECURSOS FAMILIARES Son el apoyo o la ayuda que la familia proporciona ante las necesidades de cualquier miembro de la unidad familiar, utilizando todos los medios disponibles para este fin.

5. LA FAMILIA COMO SISTEMA DE APOYO NATURAL Tanto en los períodos de dependencia de las personas como de independencia, es la mayor fuente de apoyo social y personal. El apoyo familiar permite: Incrementar la seguridad del individuo, favoreciendo la puesta en marcha de las habilidades personales, para afrontar situaciones problema o generadoras de estrés. Teniendo en cuenta diferentes estudios, ayuda a soportar mejor las crisis de la vida. La ausencia y/o pérdida de apoyo familiar asociada a diversas fuentes de estrés incrementa la vulnerabilidad tanto a nivel individual como familiar.

6. Cuidados Informales Se definen como la prestación de cuidados a personas en situación de dependencia por parte de la familia, basados en relaciones afectivas, siendo tarea producida en el hogar con un rol adscrito a la mujer Llamado también cuidador crucial o familiar.

7. Problemática en los cuidadores: Tipos de tareas o cuidados a realizar relacionadas con la situación funcional de la persona. Características personales del cuidador como variables, habilidades para afrontar las tareas de cuidados, R ecursos de los que dispone el cuidador, intrafamiliares y extrafamiliares. En definitiva, las consecuencias que tiene para los cuidadores la prestación de cuidados continuados pueden ser de muy diversa índole, afectando tanto a su funcionamiento personal (salud física, ansiedad, depresión, etc.) como social (relaciones familiares, sociales, actividad laboral, etc.).

8. CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LA FAMILIA

9. La familia constituye un espacio privilegiado para el cuidado de la salud o puede constituirse por cualquier tipo de disfuncionalidad en un espacio productor de riesgos y enfermedades para sus miembros. 

10. El equipo de salud debe identificar oportunamente problemas y factores de riesgo de cada uno de sus miembros y de la familia en su conjunto, así como factores protectores y brindar una atención integral, promoviendo el autocuidado, brindando apoyo y seguimiento, educando y potenciando prácticas y relaciones saludables.

11. El equipo de salud tiene la responsabilidad de identificar necesidades y articular intervenciones intersectoriales frente a riesgos y problemas que rebasan las posibilidades de intervención desde los servicios de salud. 

12. La Atención Familiar se fortalece con la Atención de salud mental en los servicios de salud de los tres niveles de atención que conforman el Sistema Nacional de Salud, para lo cual se debe garantizar la incorporación de la salud mental como una dimensión de la salud que complementa el enfoque biológico.

13. Proceso de Atención de Enfermería: Cuidados a la familia El PAE es método que guía el trabajo profesional, científico, sistemático y humanista de la práctica de enfermería, centrado en evaluar en forma simultánea los avances y cambios en la mejora de un estado de bienestar de la persona, familia y/o grupo a partir de los cuidados otorgados por la enfermera.

14. “SI TE CANSAS, APRENDE A DESCANSAR, NO ARENUNCIAR”

15. Valoración Ambiental:   Exterior de la vivienda: características del entorno (contaminación). Entrada principal, escalones/disponibilidad rampa si fuera necesario Interior de la vivienda: Características de la misma: tamaño, N.º de habitaciones, baño (c ondiciones en las que se encuentran), piso, ventanas, servicios básicos, contenedor de basura. Ruidos, preparación de los alimentos, animales, plantas .

16. Factores de seguridad: Percepción de la seguridad en la casa. Esterilla no deslizante en bañera o ducha. Autocuidado. Administración de medicación correcta. Limpieza adecuada de manos. Tener los números de teléfono de Centro de Salud y urgencias. Características socio-demográficas: composición de la familia por edades y sexo, parentesco de los mismos especificando sin relación parental si no existiera, nivel socioeconómico, nivel de instrucción y actividad laboral de cada uno de sus miembros

17. Estado de salud y hábitos de vida: antecedentes de enfermedades previas, ingresos hospitalarios, problemas actuales de salud (enfermedad/ discapacidades funcionales, factores relacionados con enfermedades, trastornos discapacitantes ); Percepciones sobre salud/enfermedad. Medicación que toman los miembros de la familia. Hábitos higiénico-dietéticos.

18. Aspectos Psicosociales Estado emocional: Capacidad de la familia para afrontar las necesidades emocionales de sus miembros. Capacidad de los miembros de la familia para expresar sus sentimientos. Capacidad para desenvolverse en las tareas. Capacidad de comunicar claramente un mensaje, resolver problemas y tomar decisiones.

19. Actitud de la familia, sobre todo en lo que respecta a la enfermedad o discapacidad, relación entre el enfermo y sus familiares. Patrones que utiliza la familia, mecanismos de afrontamiento (negación, racionalización, proyecciones, actitud defensiva) y capacidad para adaptarse. Predisposición para realizar cuidados al enfermo. Soporte al enfermo por el miembro más capacitado y próximo al paciente para convertirse en cuidador. APGAR familiar en relación con la función de la misma.

20. Salud mental familiar: Tendencias psicosomáticas. Ansiedad crónica en los miembros de la familia. Depresiones. Estrés. Trastornos en la conducta. Presencia de alcoholismo, drogas, violencia familiar.

21. Recursos extrafamiliares: Relación con instituciones y utilización de recursos comunitarios (culturales, educativos, sanitarios, religiosos, de tiempo libre), grupos sociales de la comunidad más próximos a la familia. Intereses educacionales y culturales de los diferentes miembros. Igualmente se recogerá la interacción extrafamiliar (vecinos, maestros, amigos) a través del Eco-mapa

22. Relaciones familiares: Información sobre las relaciones entre sus miembros, dentro y fuera del hogar, funciones y responsabilidades que asumen y desarrollan en el seno familiar; ayuda de otros familiares.

23. Influencias culturales: Valores e identidad étnica de la familia. Creencias espirituales, afiliación religiosa. Barreras en el lenguaje. Creencias sobre cuidados de salud y los profesionales de la salud.

24. Valoración física y psicológica individualizada: respiración y coloración, nutrición e hidratación, eliminación, movilidad (actividad y ocio), reposo y sueño, grado de dependencia/autonomía, higiene corporal, hábitos higiénico-dietéticos, riesgos laborales, constantes vitales, estado anímico, fuentes de estrés, autoestima, actitud ante el enfermo (si lo hubiere) y actitud de éste ante los demás miembros y ante su propia enfermedad, tratamiento farmacológico.