Recursos lings. para justificar las funciones del lenguaje

1. AZTERKETA
BEZPERA
errepasorako eskemak
Elena Riaño

2. RECURSOS LINGÜÍSTICOS
PARA JUSTIFICAR LAS
FUNCIONES DEL LENGUAJE

3. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA
FUNCIÓN CONATIVA O APELATIVA
FUNCIÓN REPRESENTATIVA O
REFERENCIAL
FUNCIÓN POÉTICA
FUNCIÓN FÁTICA
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

4. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA: en textos
de opinión, siempre.
Frases claras (verbos en 1ª persona del singular,
pronombres personales en 1ª persona del singular).
Mediante el uso de verbos en forma impersonal
(verbo “haber”, pasivas reflejas con “se”) camufla el
autor su opinión y consigue darle más rigor objetivo
(credibilidad) a sus juicios personales.

5. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA: en textos
de opinión, siempre.
Mediante la aparición o supresión de verbos
de opinión y locuciones para introducir su
opinión: “creo que…”, “me parece que…”, “en
mi opinión…”, “según mi punto de vista…”, “mi
postura es…”, etc. Si aparecen tales verbos o
locuciones, la función expresiva es clara; si no
aparecen, el autor camufla así su opinión y
consigue darle mayor rigor objetivo a sus
juicios personales.

6. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA: en textos
de opinión, siempre.
Uso de sustantivos valorativos
Uso de adjetivos valorativos.
Uso de adverbios valorativos (son
típicos los acabados en “-mente”;
¡ojo!, no son todos valorativos).

7. FUNCIÓN CONATIVA O APELATIVA:
Empleo de interrogaciones retóricas.
Uso del plural inclusivo (“nosotros”)
para hacer partícipe al lector de la
opinión del autor.
Uso de la 2ª persona del singular.
Uso de oraciones imperativas.
Perífrasis con valor de obligación.

8. FUNCIÓN REPRESENTATIVA O REFERENCIAL:
Estructura de noticia (pirámide invertida): esta estructura la
tenemos que relacionar con la función representativa,
aunque puede que sea una crónica y también haya
subjetividad (función expresiva).
No hay juicios de valor en la función representativa pura.
Las informaciones se apoyan constantemente en la fuente
mediante las aclaraciones del tipo: “según…”, “asegura…”.
Uso de citas para darle rigor objetivo a los hechos
expuestos
Aparición de datos estadísticos que buscan la exactitud o
precisión de las informaciones.
Uso del modo indicativo, propio del género informativo, y
de la tercera persona.

9. FUNCIÓN POÉTICA:
Se hace evidente mediante los recursos o
figuras estilísticas (ver fotocopias).

10. FUNCIÓN FÁTICA:
Es muy raro que aparezca. Se hace
evidente mediante saludos, despedidas y
preguntas del tipo: “¿me estás
escuchando?”, “¿me oyes?”, “¿me
entiendes?”…

11. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA:
Definiciones y aclaraciones de palabras.

12. Eutsi goiari!
Elena Riaño