REDAÇÃO - CONCLUSÃO_20250805_190039_0000.pdf

Aula de redação

1. REDAÇÃO - CONCLUSÃO

2. COMO FAZER UMA CONCLUSÃO?
Primeiramente, deve-se mostrar para o leitor que o texto está acabando,
evidenciando que o seu processo argumentativo está no fim. Para isso, você deve
começar usando um conectivo de caráter conclusivo.
O segundo aspecto a ser visto é esclarecer de uma vez por todas o seu ponto de
vista, ratificando a sua tese. O primeiro momento em que foi abordada a sua tese,
foi na introdução Portanto, na conclusão, você deve pegar aquilo que está na
introdução e colocar de novo, na conclusão; obviamente utilizando outras palavras.
Ou seja, se deve resumir os argumentos que foram levantados ao longo do texto

3. Então, digamos que na introdução,
eu tenha escrito a seguinte frase:
"A democracia apresenta falhas no
Brasil.", sendo essa a minha
opinião sobre o regime
democrático de nosso país.
Com isso, vou pegar essa frase que
está presente na minha introdução
e reescrevê-la na conclusão com
outras palavras: "O regime
democrático de nosso pais ainda
está longe do que é ideal."
Em essência, eu disse a mesma coisa, mas utilizei palavras diferentes,
ratificando meu ponto de vista.

4. A conclusão pode ser sucinta e conter apenas 01 parágrafo.
Deve retomar a ideia principal, desenvolvida no texto, de forma convincente e
no caso do ENEM apresentar pelo menos uma solução para o problema.
A conclusão deve conter a síntese de tudo o que foi apresentado no texto, e
não somente em relação às ideias apresentadas no último parágrafo do
desenvolvimento.
Não se devem acrescentar informações novas na conclusão pois, se ainda há
informações a serem inclusas, o desenvolvimento ainda não terminou.

5. Conectivo para conclusão:
• Primeiramente, você deve lembrar que o parágrafo de conclusão sempre deve iniciar
com um conectivo.
COMO FAZER UM BOM PARÁGRAFO DE CONCLUSÃO:
assim
assim sendo
então
logo
enfim
portanto
em síntese
em resumo
por último
em suma
por fim
diante disso
desse modo
dessa forma
dessa maneira
destarte
dessarte

6. Frases-modelo, para o início da conclusão:
Em virtude dos fatos mencionados... . Por
isso tudo...
Levando-se em consideração esses
aspectos...
Em vista dos argumentos apresentados...
Dado o exposto
Tendo em vista os aspectos observados...
Levando-se em conta o que foi
observado...
Por todos esses aspectos. Pela
observação dos aspectos analisados...
Somos levados a acreditar que...
É-se levado a acreditar que...
Entendemos que...
Entende-se que...
Conclui-se que...
Percebe-se que...
Resta aos homens...
É imprescindível que todos se
conscientizem de que...
...só nos resta esperar que...
... é preciso que... é necessário que..

7. Retomada da tese:
A conclusão é a apresentação da visão geral do assunto tratado, portanto pode-
se retomar o que foi apresentado na introdução e/ou no desenvolvimento,
relembrando a redação como um todo. E uma espécie de fechamento em que se
parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/tópicos que foram
apresentados no desenvolvimento, pode-se concluir que realmente a introdução é
verdadeira.
MANEIRAS DE SE FAZER O PARÁGRAFO DA CONCLUSÃO:

8. Não insira novos argumentos:
A conclusão de redação não é a etapa para você abordar novos argumentos que
defendam o seu ponto de vista. Afinal, você não terá espaço para desenvolvê-los e
ainda finalizar a sua redação em apenas um parágrafo!
Por isso, deixe os argumentos para o desenvolvimento e guarde o espaço da
conclusão para realmente fazer o fechamento do seu texto.
MANEIRAS DE SE FAZER O PARÁGRAFO DA CONCLUSÃO:

9. Apresente uma perspectiva:
Pode-se também apresentar possíveis soluções para os problemas expostos no
desenvolvimento, buscando prováveis resultados (É preciso. E imprescindível. E
necessário.), trabalhando com a conscientização geral. Por exemplo: E
imprescindível que, diante dos argumentos expostos, todos se conscientizem de
que...
Não precisa ser nada inédito, só precisa ser uma intervenção bem estruturada.
MANEIRAS DE SE FAZER O PARÁGRAFO DA CONCLUSÃO:

10. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Mas, como fazer uma proposta de intervenção correta e completa? Ela precisa ter 5
elementos:
1.Ação (o que?) - O primeiro passo para elaborar uma proposta de intervenção é
pensar o que deve ser feito para resolver o problema apresentado.
2.Agente (quem?) - Depois de pensar na ação, você deve informar quem seria o
responsável pelo seu planejamento e execução dela. Órgãos governamentais,
como ministérios, prefeituras e secretarias, as famílias, escolas e ONGs são
alguns dos agentes possíveis.
:

12. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
3. Modo (como?) - Após determinar a ação e o agente, é o momento de explicar
como a medida será colocada em prática
4. Efeito (para quê?) - É essencial que na proposta de intervenção você também
mencione o efeito da sua intervenção sobre o problema. Ou seja, qual a finalidade
dela.
5. Detalhamento (explicação e exemplos) - Os detalhamentos nada mais são do que
exemplos e explicações sobre os quatro elementos anteriores (ação, agente, modo e
finalidade).
:

15. “Por isso, para combater tal manipulação, é
necessário que o Ministério da Educação, com o
auxílio de escolas, promova saraus e campanhas,
em diversas mídias de massa que mostrem a
importância dos jovens buscarem fontes variadas
de informação, por meio de incentivo à leitura de
jornais, livros e sites confiáveis, com a finalidade
de criar uma população com grande senso
crítico, podendo discernir notícias falsas,
barrando-as e, consequentemente, beneficiando
o regime democrático”. 1.Azul: Ação
2. Verde: Agente
3. Vermelho: Modo
4.Roxo: Finalidade
5. Amarelo:Detalhamento

16. TEMA: “A QUESTÃO DO ÍNDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.”
Situação-problema: - Herdamos dos nossos
colonizadores a ideia de que somos superiores,
civilizados, enquanto o diferente é bárbaro.
Com isso, continuamos subjulgando os povos
indígenas, desvalorizando sua cultura, além de
continuarmos vendendo o sangue, o trabalho e
as terras indígenas a quem pague mais.
Proposta de intervenção: 1 - O governo poderia
criar leis que protegessem o direito dos povos
indígenas, incluindo o direito à terra, à memória
do seu povo, e o direito a ter a sua cultura
preservada.
2 - A Polícia Federal do Brasil poderia agir
mais ativamente nas zonas em que há
tribos indígenas, garantindo sua
segurança e impedindo a exploração do
trabalho desses povos e o seu genocídio.
3 - A escola, as mídias e as ONGs
poderiam agir em conjunto para promover
a valorização da cultura indígena em toda
a sociedade brasileira, divulgando sua
importância.

17. TEMA: "VIVER EM REDE NO SÉCULO 21 E OS LIMITES
ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO"
Situações-problema:
Os impactos da globalização e a internet
possibilitaram às pessoas uma maior
exposição de sua vida nas redes sociais,
entretanto, é preciso ter cautela com o
comportamento do usuário no mundo virtual.
A questão do anonimato proporciona ao
indivíduo um maior encorajamento e poder
para atacar a imagem do próximo.
Propostas de intervenção:
A conscientização do indivíduo sobre a
responsabilidade de sua conduta no mundo
virtual é fundamental para evitar possíveis
danos;
Em casos extremos, como incitações de
intolerância na rede e a exposição de nudez
proporcionada por postagens anônimas ou
perfis falsos, a fiscalização do órgão público
faz-se necessária para punir os agentes
causadores;

18. “DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL”
Por fim, caminhos devem ser elucidados para democratizar o acesso ao cinema no Brasil,
levando-se em consideração as questões sociais e legislativas abordadas. Sendo assim, cabe
ao Governo Federal — órgão responsável pelo bem-estar e lazer da população — elaborar um
plano nacional de incentivo à prática cinematográfica, de modo a instituir ações como a
criação de semanas culturais nacionais, bem como o desenvolvimento de atividades artísticas
públicas. Isso pode ser feito por meio de uma associação entre prefeituras, governadores e
setores federais — já que o fenômeno envolve todos esses âmbitos administrativos —, os
quais devem executar periódicos eventos, ancorados por atores e diretores, que visem [a]
exibir filmes gratuitos para a comunidade civil. Esse projeto deve se adaptar à realidade de
cada cidade para ser efetivo. Dessa forma, o cinema poderá ser, enfim, democratizado, o que
confirmará o que determina o artigo 215 da Constituição. Assim, felizmente, os cidadãos
poderão desfrutar das benesses advindas dessa engrandecedora ação artística.

19. “DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL”
1. Ação: “[...] elaborar um plano nacional de incentivo à prática cinematográfica, [...].”
2.Agente: “[...] cabe ao Governo Federal — [...].”
3. Modo: “Isso pode ser feito por meio de uma associação entre prefeituras,
governadores e setores federais — já que o fenômeno envolve todos esses âmbitos
administrativos —, os quais devem executar periódicos eventos, ancorados por atores e
diretores, que visem [a] exibir filmes gratuitos para a comunidade civil.”
4. Finalidade: “Dessa forma, o cinema poderá ser, enfim, democratizado, o que
confirmará o que determina o artigo 215 da Constituição. Assim, felizmente, os cidadãos
poderão desfrutar das benesses advindas dessa engrandecedora ação artística.”

20. “DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL”
5. Detalhamento:
Sobre o plano nacional de incentivo à prática cinematográfica: “instituir ações como a
criação de semanas culturais nacionais, bem como o desenvolvimento de atividades
artísticas públicas”.
Sobre o Governo Federal: “[...] — órgão responsável pelo bem-estar e lazer da
população”.
Sobre o projeto: “[...] deve se adaptar à realidade de cada cidade para ser efetivo”.

21. “MANIPULAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO PELO
CONTROLE DE DADOS NA INTERNET”
"Portanto, fica evidente a necessidade de combater o uso de informações pessoais por
empresas de tecnologia. Para tanto, é dever do Poder Legislativo aplicar medidas de
caráter punitivo às companhias que utilizarem dados privados para a filtragem de
conteúdos em suas redes. Isso seria efetivado por meio da criação de uma legislação
específica e da formação de uma comissão parlamentar, que avaliará as situações do uso
indevido de informações pessoais. Essa proposta tem por finalidade evitar a manipulação
comportamental de usuários e, caso aprovada, certamente contribuirá para otimizar a
experiência dos brasileiros na internet".

22. 1. Ação: “[...] aplicar medidas de caráter punitivo às companhias que utilizarem dados
privados para a filtragem de conteúdos em suas redes [...].”
2.Agente: “[...] Poder Legislativo [...].”
3. Modo: “ por meio da criação de uma legislação específica e da formação de uma
comissão parlamentar”
4. Finalidade: “ evitar a manipulação comportamental de usuários e, caso aprovada,
certamente contribuirá para otimizar a experiência dos brasileiros na internet.”
5. Detalhamento: sobre a criação de uma legislação e formação de uma comissão
parlamentar "que avaliará as situações do uso indevido de informações pessoais"
“MANIPULAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO USUÁRIO PELO
CONTROLE DE DADOS NA INTERNET”