Relaciones o correspondencias

Relaciones o correspondencias, representación gráfica

1. Relaciones o correspondencias Licarcres Representación de relaciones o correspondencias. Objetivos: Identificar relaciones significativas entre dos magnitudes. Aprender a interpretar y construir tablas y gráficos de relaciones.

2. Relación o correspondencia Dados dos conjuntos, relación es la correspondencia entre un primer conjunto, llamado  de salida, con un segundo conjunto, llamado  de llegada, de manera que a cada elemento o magnitud del conjunto de salida le corresponde uno o más elementos o magnitudes del conjunto de llegada.

3. ¿Puedes encontrar relaciones significativas en los siguientes casos? En un almacén, a cada artículo le corresponde un precio. A cada nombre del directorio telefónico le corresponde uno o varios números. A cada estudiante le corresponde un promedio de calificaciones. A cada salón de clases le corresponde un/a maestro/a jefe/a.

4. Identifica al menos tres relaciones que se pueden encontrar en… Una guía o directorio de teléfonos. Un campeonato interescolar de fútbol Un ranking de las mejores canciones. Tu agenda escolar.

5. ¿Cómo se puede representar a las relaciones o correspondencias? mediante Tablas de valores Diagrama de flechas Gráfico en el sistema de coordenadas Cartesianas

6. Representación de relaciones o correspondencias: Mediante diagrama de flechas. Magnitud de salida Magnitud de llegada

7. Representación de relaciones o correspondencias: Mediante Tabla de valores. M agnitud es todo aquello que puede ser medido. Magnitud de salida Magnitud de llegada

8. Representación de relaciones o correspondencias: Mediante gráfico en el sistema de coordenadas Cartesianas.

9. Transcribe la tabla en tu cuaderno y llénala. Elabora un diagrama de flechas para los datos presentados. Realiza el gráfico en el sistema de coordenadas Cartesianas. 2 marcadores cuestan $ 4. X Número de marcadores 1 2 3 5 10 Y Precio de los marcadores $ 4 Magnitud de salida Magnitud de llegada

10. Transcribe la tabla en tu cuaderno y llénala. 2 marcadores cuestan $ 4. X Número de marcadores 1 2 3 5 10 Y Precio de los marcadores $ 2 $ 4 $ 6 $ 10 $ 20

11. Elabora un diagrama de flechas para los datos presentados. 2 marcadores cuestan $ 4.

12. Realiza el gráfico en el sistema de coordenadas Cartesianas. 2 marcadores cuestan $ 4. X Y Pares ordenados 1 $ 2 (1; 2) 2 $ 4 (2; 4) 3 $ 6 (3; 6) 5 $ 10 (5; 10) 10 $ 20 (10; 20)

13. Bibliografía: Instituto Apoyo. RELACIONES O CORRESPONDENCIAS. Programa Matemáticas para Todos 1 SECUNDARIA. 4 T A. EDICIÓN. 2013. CAPÍTULO II. PÁGINAS 28 A LA 43. LIMA. Editorial Klett e Instituto Apoyo.