Relatório filme "Amigos Improváveis"

Relatório do filme "Amigos Improváveis"

1. LICENCIATURA EM TERAPIA OCUPACIONAL

1º ANO

UC1 - Introdução à Ciência Ocupacional
Ciências Sociais e Humanas
ICO1TO_P3_GT5

ANO LETIVO 2016/2017





Crítica ao filme «Amigos
Improváveis»






MIGUEL PEREIRA, 10150401











PORTO
NOVEMBRO, 2016

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ÍNDICE


Introdução ........................................................................................................ 2
Análise ............................................................................................................. 4
Conclusão ........................................................................................................ 8
Referências .................................................................................................... 10

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INTRODUÇÃO

O presente relatório constitui uma análise ao filme “Amigos Improváveis” de
Olivier Nakache e Éric Toledano, e tem como foco principal a abordagem e
interpretação dos conceitos sociológicos e ocupacionais explanados no filme,
bem como possíveis articulações entre estes.
O filme francês, “Amigos Improváveis”, estreou em 2012 e baseia-se
numa história verídica de um aristocrata francês de meia-idade, que fica
tetraplégico na sequência de um acidente de parapente, e encontra no seu
assistente um amigo para todas as ocasiões.
Após o acidente, Philippe, o aristocrata, decide contratar alguém que o
apoie nas suas rotinas diárias. É então que conhece Driss, um jovem
senegalês de um bairro problemático, recém-saído da prisão. Driss
comparece na entrevista, não com a intenção de garantir o emprego, mas
apenas como forma de obter o documento para que pudesse continuar a
receber um subsídio do Estado. Contudo, Philippe decide contratá-lo, mesmo
parecendo ser o candidato mais inadequado para a função.
No início, Driss mostra-se reticente, e de certa forma descontente,
quanto a algumas das tarefas que deve realizar enquanto assistente e
cuidador. No entanto, após algumas semanas, e com o aumento da empatia
com Philippe, Driss torna-se mais eficiente nas suas tarefas e parece já
ambientado às suas funções. Ao longo do tempo, estes dois homens com
vidas tão marcadas e distintas, tornam-se cúmplices numa amizade
improvável, mas verdadeiramente profunda.

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Entretanto, Driss vê-se obrigado a abandonar a casa de Philippe e a
demitir-se do seu emprego, devido a problemas em que o seu irmão mais
novo estaria envolvido. Este facto levou Philippe a ter de procurar um novo
cuidador. No entanto, o aristocrata não se sentia bem quando entregue aos
cuidados de outras pessoas, sentindo falta da amizade e companheirismo
que estabeleceu com Driss. Assim que Driss tomou conhecimento do estado
de Philippe, foi ao seu encontro com o intuito de alegrar o seu antigo patrão.
No final, Driss deixa-o entregue a uma senhora com a qual Philippe
trocava cartas, e mais tarde telefonemas (por influência de Driss), mas que
ainda não tinha contactado pessoalmente. Apesar da demissão de Driss, a
relação entre os dois não se alterou, permanecendo a amizade baseada na
confiança e valorização mútua.

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ANÁLISE

O filme pode ser caracterizado como dramático, possuindo uma vertente
emocional vincada e tocante, que obriga à reflexão sobre diversos temas,
essencialmente de caráter social. No entanto, determinadas cenas do filme
são nitidamente marcadas por um humor negro, que acaba por atenuar a sua
índole dramática. É dentro destas duas vertentes que se vão desenvolver os
principais temas retratados no filme, que assentam, essencialmente, nos
princípios e perspetivas sociais relacionados com temas como a cultura, a
amizade, a invalidez e as relações e as diferenças entre classes sociais.

De forma a facilitar a abordagem aos diversos temas sociológicos e
ocupacionais, o filme apresenta personagens com características
completamente opostas.
No início do filme, ainda antes de Driss ser contratado, são
demonstradas as condições e circunstâncias em que o jovem nigeriano vive.
No seio de uma família alargada, numa habitação que não aparenta possuir
as condições ideais para a manutenção do bem-estar de todos os que nela
habitam, marginalizado face à sociedade, na qual aparenta não assumir
nenhum papel de relevo (situação comprovada na entrevista, à qual apenas
comparece para continuar a receber benefícios do Estado), o que contribui
para o estereótipo e exclusão social da classe a que pertence. Driss
representa assim na estratificação social, a classe social baixa, onde
tipicamente estão inseridas as minorias étnicas na França.
Mais tarde no filme, já depois de Driss ser contratado, este demonstra

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um pensamento algo preconceituoso em relação às mulheres, quando tem a
tarefa de colocar as meias em Philippe e afirma que não o faria, sendo que
Marcelle (assistente de Philippe), por ser mulher, com certeza saberia como
executar melhor a tarefa. Os preconceitos em relação a Driss e aos da sua
classe social, bem como a marginalização por parte das classes sociais de
estatuto mais elevado, também são visíveis numa conversa de Philippe com
um amigo, na qual o aristocrata é alertado para o facto de “os da periferia não
mostrarem compaixão”, afirmando que Driss teria saído recentemente da
prisão depois de um assalto a uma joalharia, sendo considerado violento e
instável.
Por outro lado, Philippe representa a classe alta. As condições
socioeconómicas do aristocrata permitem-lhe viver numa enorme casa,
requintada e com todas as condições, ter vários empregados, e conseguir
adquirir o tratamento necessário dado a sua condição de tetraplégico, como
se comprova através da conversa com Driss, onde Philippe afirma em tom
descontraído: “Com os avanços em termos médicos, através de massagens e
medicação, poderão manter-me vivo até aos setenta anos. É caro, mas sou
um tetraplégico rico”. Apesar disto, Philippe tem como desafio o enfrentar de
uma sociedade ainda significativamente preconceituosa e marcada pela
discriminação, no que diz respeito à invalidez e a quem apresenta algum tipo
de incapacidade física, intelectual e/ou social.
Desta forma, o filme reivindica os direitos inerentes à integração plena
na sociedade e às mesmas oportunidades de participação e envolvimento
nas diferentes ocupações, independentemente da etnia, da classe social a
que se pertence, ou da presença de que qualquer tipo de incapacidade.

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Driss e Philippe inserem-se numa mesma sociedade onde comportam
estatutos sociais totalmente díspares. Ambos estão sujeitos às influências de
uma mesma cultura (referente ao país onde habitam) na aquisição de
crenças, motivações, hábitos, costumes, comportamentos, tradições,
sistemas de valores e atitudes. Contudo, eles diferem em muitos destes
pontos, dadas as suas diferenças ao nível de estatuto social, exposição a
padrões sociais, interação e integração na sociedade (composta por
elementos de diferentes culturas), acesso à cultura, saúde e educação, que
contribuiram para a formação de diferentes processos de socialização em
cada um deles.
Um exemplo muito concreto, demonstrado no filme, é a preferência de
Philippe pelas obras de arte de artistas conceituados, pela música clássica e
o facto de possuir um vocabulário rico e gostos sofisticados. Em oposição,
Driss aprecia um tipo de música mais comercial, e apenas reconhece as
melodias dos compositores clássicos pela presença em anúncios publicitários
e desenhos animados. Também em relação a assuntos amorosos, as
opiniões, perspetivas e comportamentos de ambos, diferem
consideravelmente. Enquanto Philippe expressa a profundidade dos seus
sentimentos e emoções nas cartas que escreve através de uma escrita
exuberante e metafórica, Driss parece ser mais pragmático e não demora
muito tempo em debruçar-se sobre as questões estreitamente ligadas ao
contacto íntimo mais físico.
Em termos ocupacionais Driss renova o interesse de Phillipe pela vida,
inclusive pela atividade que o desabilitou. Por puro instinto, ele assume os
papéis de terapeuta ocupacional, psicólogo e amigo, desenvolvendo ele

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próprio novas competências enquanto reabilita e confere a Philippe o suporte
necessário para a adaptação ocupacional, com a reconstrução da sua
identidade ocupacional expressa através da reaquisição e desenvolvimento
de competências e de uma participação ocupacional equilibrada.
A adaptação no desempenho das ocupações , a manutenção da
participação e a prevenção da disfunção ocupacional com a criação de novos
hábitos e rotinas, nunca negligenciando a importância dos desejos e do bem-
estar do paciente, são objetivos essenciais de qualquer terapeuta
ocupacional. O filme demonstra claramente que a prática centrada no cliente
deve considerar o estado emocional do paciente e requer uma ligação de
confiança mútua, onde o respeito e a abertura são aspetos fundamentais.
Se a incapacidade é permanente, o desenvolvimento de competências
para um desempenho ocupacional positivo pode constituir um maior desafio.
Casos como o de Philippe, em que o cliente é afetado por uma incapacidade
severa, exigem um pensamento criativo constante e o estabelecimento de
objetivos específicos, mensuráveis, atingíveis, realistas e temporizáveis.
Apesar da falta de experiência de Driss, este demonstra a consciência
clara da necessidade que Philippe apresenta em reconectar-se aos seus
padrões de vida. Assim sendo, Driss traz de volta a emoção e a adrenalina à
vida de Philippe, através de atividades como o parapente, simples passeios
pela cidade, os conselhos a nível amoroso e mesmo o retorno da sua
estimulação a nível sexual. Desta forma, o filme transmite a ideia de que o
terapeuta ocupacional deve adotar uma abordagem que esteja em sintonia
com as necessidades dos seus clientes, demonstrando empatia, inovação e o
ideal de que a vida deve ser livre de barreiras.

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CONCLUSÃO

A história retratada neste filme, as personagens e a sua envolvência com os
diversos cenários demonstram de uma forma consciente e realista os aspetos
que marcam a sociedade atual. Através do humor inteligente e do seu
contraste com cenas dramáticas, onde a emoção toma conta do espetador, o
filme apela à reflexão sobre o que realmente é importante na vida.
O facto de duas realidades tão distintas, como são as de Driss e
Philippe, conseguirem relacionar-se de forma tão harmoniosa e
interdependente demonstra que, apesar de todas as desigualdades sociais
presentes nas sociedades modernas, a igualdade de oportunidades e o valor
da amizade devem permanecer sobre qualquer cultura ou estatuto social.
Constata-se ainda que a forma como a sociedade estabelece opiniões
e preconceitos negativos, pode levar à discriminação de determinados grupos
sociais e a situações de injustiça social. Philippe deu a oportunidade a Driss
de se tornar seu terapeuta e assistente, talvez por sentir que este não teria
pena nem compaixão pelo seu estado, mas estando consciente dos
preconceitos de que Driss era alvo. Se tal não acontecesse, Driss
possivelmente continuaria na situação de desempregado por um longo
período de tempo, agravando as suas condições de vida e contibuindo para
um ciclo contínuo de exclusão social. Por outro lado, a irreverência de Driss e
o facto de se ter empenhado no cumprimento das suas funções,
manifestando uma preocupação real com o bem-estar de Philippe, permitiram
ao aristocrata voltar a ver a vida de forma positiva, depois do acidente e de
ter perdido a mulher que amava.

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Verifica-se então a existência de um benefício mútuo entre as
personagens Philippe e Driss, funcionando de certa forma como terapeutas
um do outro. Tanto Philippe como Driss expandem os horizontes por
influência mútua e adquirem novas perspetivas sobre as suas realidades.
Conclui-se desta forma que é essencialmente num contexto de troca de
valores e opiniões, quando os preconceitos e julgamentos não são
considerados, que nascem e se desenvolvem amizades e relações baseadas
na honestidade, compreensão, valorização e aceitação.

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REFERÊNCIAS

Kbjörnsdóttir, K., & L’orange, K. (2014). “No hands, no chocolate”: Gender,
race, disability and class in the film Intouchables. Netla – Veftímarit um
uppeldi og menntun. Menntavísindasvið Háskóla Íslands.
Kielhofner, G. (2002). Model of Human Occupation: Theory and Application
(3ª ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins.
Maia, R.L. (2002). Dicionário de Sociologia. Porto: Porto Editora.
Marinovic, A. (2012, Agosto). Nova oportunidade à vida no filme "Os amigos
Improváveis". Retirado de http://palavrofilacuriosa.blogspot.pt/2012/08/nova-
oportunidade-vida-no-filme-os.html