Renascimento cultural (cap.8)

Idade Moderna

1. O Renascimento Cultural
•Capítulo 8 / Módulo 25 / p. 290
•Professor Wilton
•História
•1º Colegial - COC
•Bauru - S.P.

2. Definição
•Foi um movimento de renovação das artes e do
pensamento europeu no contexto da passagem do
Feudalismo (Idade Média) para o Capitalismo
(Idade Moderna).
•Forneceu as bases da ciência europeia nos séculos
XV e XVI.
•A Itália foi o berço do Renascimento, sendo que a
inspiração dos artistas foi a cultura clássica ou
greco romana.
•Invenção da imprensa  difusão do conhecimento

3. Características do Renascimento
•Humanismo = valorização do ser humano,
através do Antropocentrismo.
•Racionalismo = uso da razão para explicar o
mundo.
•Universalismo = conhecimento global.
•Experimentalismo = descobertas através de
experiências.
•Hedonismo = valorização dos prazeres da vida
•Mecenas = burgueses e nobres que
patrocinavam os artistas da Renascença.

4. A Literatura Renascentista
Muitos escritores da Renascença escreveram suas
obras nas línguas que falavam, reforçando a ideia de
nação existente no período de formação dos Estados
Nacionais, não mais em latim, o idioma oficial até
então. Na Itália, tivemos Dante Alighieri, Petrarca,
Boccaccio e Maquiavel. Na França, Rabelais, na
Inglaterra, Thomas Morus e Shakespeare, na
Holanda, Erasmo, em Portugal, Camões e na
Espanha, Cervantes.
Equilíbrio, elegância e rigor nos detalhes,
são as principais características da arte neste
período, tanto na pintura como na escultura.

5. O Renascimento nas Artes
•Temas pagãos da Antiguidade e religiosos,
cenas do cotidiano, tudo era inspiração para
seus artistas:
•Leonardo da Vinci  universalista, atuante em
vários áreas: pintura, escultura, arquitetura,
música, matemática, entre outras.
•Michelângelo  Pintor da Capela Sistina, da
cúpula da Basílica de São Pedro e de estátuas
como Moisés, David e a Pietá.
•Rafael  pintor das Madonas.

6. Revolução Científica
Propagação do Humanismo + Razão (Fonte de
conhecimento) = Grande progresso no
campo das ciências.
Áreas atingidas  Física, Astronomia,
Matemática e Medicina.
Espírito de observação/interpretação =
experimentação racional dos estudos, na
Revolução Científica do Século XVI.
Renascentistas não queriam negar a existência
de Deus, mas sim afirmar a capacidade
humana.

7. A Autonomia da Razão
•Mostrar que a razão é capaz de produzir um
tipo de conhecimento dissociado daquele
produzido pela fé. “Conhecer” não é apenas
“acreditar”, mas agora significa “duvidar”,
“questionar”, “investigar”.
•Principais expoentes do Renascimento
Científico:
-Copérnico  astrônomo polonês, combateu
o geocentrismo e propõe o heliocentrismo.
-Miguel Servet  Descobriu a circulação do
sangue pulmonar.

8. Destaques do Renascimento Científico
•Francis Bacon  Considerado o pai da ciência
moderna, através da indução e do método
experimental, ensinando que se deve descobrir
os fenômenos da natureza pela observação e
reproduzí-los pela experiência.
•A Igreja reagiu ao pensamento e às descobertas
dos cientistas renascentistas, com alguns sendo
perdoados na hora da morte, como Galileu
Galilei, e outros tendo menos sorte, como
Giordano Bruno e Miguel Servet, ambos
queimados nas fogueiras da Inquisição.