Rencana Strategi Pembelajaran Online pptx

Rencana dan Strategi Pembelajaran Online

1. Rencana dan Strategi Pembelajaran Online Tema Edukasi

2. Latar Belakang Transformasi digital dalam pendidikan Pandemi → percepatan penggunaan pembelajaran online Tuntutan fleksibilitas & akses belajar tanpa batas ruang dan waktu

3. Tujuan Pembelajaran Online Memberikan akses belajar luas dan fleksibel Mendukung pembelajaran berpusat pada peserta didik Mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan Menyiapkan siswa dengan keterampilan abad 21

4. Prinsip Perencanaan Pembelajaran Online Relevansi dengan tujuan pembelajaran Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik Pemanfaatan teknologi yang tepat Evaluasi berkelanjutan

5. Tahapan Perencanaan Analisis kebutuhan belajar Menentukan tujuan & kompetensi Memilih model pembelajaran (synchronous, asynchronous, blended, dll.) Menyusun materi digital (video, modul, e-book, kuis interaktif) Menentukan asesmen (formatif & sumatif)

6. Model Pembelajaran Online Synchronous Learning → tatap muka daring Asynchronous Learning → belajar mandiri berbasis LMS Blended Learning → gabungan online & offline Flipped Classroom → materi di rumah, diskusi di kelas Project-Based Learning → kolaborasi proyek daring

7. Strategi Pelaksanaan Gunakan LMS yang mudah diakses (Google Classroom, Moodle, dll.) Integrasi media interaktif (video, animasi, kuis) Pendekatan kolaboratif (forum, breakout room, diskusi online) Pemantauan motivasi & partisipasi siswa Gunakan gamifikasi untuk meningkatkan keterlibatan

8. Peran Guru & Siswa Guru: fasilitator, pembimbing, evaluator Siswa: pembelajar aktif, mandiri, kolaboratif Kolaborasi & komunikasi menjadi kunci keberhasilan

9. Tantangan Pembelajaran Online Akses internet terbatas Literasi digital belum merata Menurunnya motivasi siswa Keterbatasan interaksi sosial langsung

10. Solusi & Strategi Mengatasi Tantangan Sediakan materi yang bisa diunduh & diakses offline Pelatihan literasi digital untuk guru & siswa Terapkan metode interaktif (polling, quizizz, kahoot) Adakan sesi mentoring atau konseling online

11. Evaluasi Pembelajaran Online Asesmen formatif (kuis, forum, refleksi) Asesmen sumatif (ujian daring, proyek digital) Feedback cepat & personal Monitoring perkembangan melalui LMS

12. Kesimpulan Rencana dan strategi online learning harus disesuaikan dengan konteks sekolah, teknologi, dan karakter siswa Peran guru sangat penting sebagai fasilitator Dengan strategi tepat, pembelajaran online dapat efektif dan bermakna

13. Penutup Terima kasih Q & A