Reserva sangay

Reserva Sangay

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICA Y BIOLOGÍA

TEMA: FAUNA VERTEBRADA REPRESENTATIVA DEL PARQUE
NACIONAL SANGAY

FAUNA ECUATORIANA
ESTUDIANTE: PRADO ANDRÉS
SEMESTRE: 5TO “A”

2. 2

Índice de contenidos

Índice de contenidos ................................................................................................................. 2
Objetivos: ................................................................................................................................. 3
General ................................................................................................................................. 3
Específicos ............................................................................................................................ 3
Introducción ............................................................................................................................. 3
Antecedentes ........................................................................................................................... 4
Área de estudio ........................................................................................................................ 5
Coordenadas: ........................................................................................................................ 5
Extensión: ............................................................................................................................. 5
Rango Altitudinal: .................................................................................................................. 5
Métodos................................................................................................................................... 5
Resultados................................................................................................................................ 6
PREGUNTA N° 1 ..................................................................................................................... 6
PREGUNTA N° 2 ..................................................................................................................... 7
PREGUNTA N° 3 ..................................................................................................................... 8
PREGUNTA N° 4 ..................................................................................................................... 9
PREGUNTA N° 5 ....................................................................................................................10
PREGUNTA N° 6 ....................................................................................................................11
PREGUNTA N° 7 ....................................................................................................................12
PREGUNTA N° 8 ....................................................................................................................13
PREGUNTA N° 9 ....................................................................................................................14
PREGUNTA N° 10 ..................................................................................................................15
PREGUNTA N° 11 ........................................................................Error! Bookmark not defined.
PREGUNTA N° 12 ..................................................................................................................17
PREGUNTA N° 13 ..................................................................................................................18
PREGUNTA N° 14 ..................................................................................................................19
PREGUNTA N° 15 ..................................................................................................................19
Conclusiones ...........................................................................................................................20
Recomendaciones....................................................................................................................20
Anexos ....................................................................................................................................20
Fuentes bibliográficas ..............................................................................................................23

3. 3


Objetivos:
General
 Establecer la fauna vertebrada más frecuente del Parque Nacional Sangay
Específicos
 Identificar las diferentes especies que se han visto con mayor frecuencia por
habitantes y trabajadores de la zona
 Determinar los factores que afectan a la conservación de la diversidad de especies
vertebradas en el área protegida

Introducción
El parque Nacional Sangay creado según el Acuerdo Ministerial N° 190 de junio 16 de 1975 –
Registro Oficial N° 84 del 07 de Julio de 1975 con una extensión de 517 765 ha y un rango
altitudinal que va desde los 1 000 msnm a los 5 230msnm y con precipitaciones anuales
que fluctúan entre 500–4 000 m y con una temperatura que oscila entre los 6–24 °C. En el
Parque se han identificado 327 lagunas, destacando los sistemas lacustres del Altar, Ozogoche
y las lagunas de Atillo, Sardinayacu, Culebrillas, Negra, así como las aguas termales El Placer
(MAE 2004).

Su tipo de vegetación es bosque siempre verde montano bajo, bosque de neblina montano,
bosque siempre verde montano alto, páramo herbáceo, páramo seco, páramo de
almohadillas, gelidofitia, matorral húmedo montano bajo, bosque siempre verde pie montano
y herbazal lacustre. Según Valencia et al. (2000), el Parque tiene 586 especies endémicas y
cerca de un 45% de estas son orquídeas. A continuación, se menciona la flora importante para
la conservación. La riqueza e importancia de la flora del Parque supera las 3 000 especies
vegetales, que se distribuyen en un amplio rango altitudinal que va desde 1 000−4 000 msnm,
abarcando cerca de la mitad de las formaciones vegetales existentes en el país. Se estima que
existen más de 500 especies de vertebrados. El grupo más representativo, en términos de
abundancia, son las aves con 343 especies, seguido por los mamíferos con 100, anfibios con
25 y reptiles con 14 especies (Freile y Santander 2005).

El Parque Nacional Sangay posee un alto potencial turístico, ya reconocido dentro y fuera
del Ecuador. Su vasta extensión ofrece no solamente un extraordinario atractivo paisajístico,
sino también un alto interés geológico, vulcanológico, faunístico, florícola, como área de
biodiversidad, e incluso en los campos arqueológico y cultural. Son muchos los accesos al
Parque. La mayoría requiere de largas caminatas a través de senderos y trochas en regular
estado, que empeoran en la época de lluvias; sin embargo, los parajes que se observan en
todos los trayectos valen, sin duda, el esfuerzo.

4. 4

Antecedentes
Se estima que en el Parque Sangay existen importantes poblaciones de especies en peligro de
extinción como el tapir de montaña (Tapirus pinchaque) y el oso de anteojos (Tremarctus
ornatus), entre otros. El Parque contiene dos de las Áreas de Endemismo para las Aves: los
páramos de las Andes Centrales, hogar de diez especies de aves de rango restringido, y los
Andes Orientales, hogar de 15 especies de rango restringido. De la gran variedad de especies
que aquí habitan, de destacan: monos, osos, tigrillos, jaguares, gallos andinos, tapires y
diversidad de aves que van desde los colibríes hasta los majestuosos cóndores. Se estima que
en el Parque Nacional Sangay existen más de 500especies de vertebrados. El grupo más
representativo, son las aves con 343 especies, seguido por los mamíferos con 100, anfibios
con25 y reptiles con 14 especies (Erika Urbano, 2016).

El Parque Nacional Sangay y en especial el área de amortiguamiento, se caracteriza por una
belleza escénica, con un alto potencial eco-turístico que para los amantes de la naturaleza flora
y fauna, en especial aves se considera estos remanentes de estribaciones de cordillera óptimos
para realizar caminatas y apreciar sus potenciales turísticos. Es importante considerar que la
vegetación y ecosistemas en el país en general cada vez son sometidos a drásticos cambios,
por esta razón la declaratoria de estas áreas verdes como vegetación protectora inciden
grandemente para que el país promocione estos recursos naturales posiblemente únicos en el
mundo por su mega biodiversidad (Pablo Lozano, Diego Lozano, et al,2016).

La existencia de especies de aves únicas en el Cantón y la provincia, especies que se
encuentran en el área de influencia del Parque Nacional Sangay, debido a ello se presenta
la visita de turistas y visitantes nacionales y extranjeros que requieren el uso de facilidades
turísticas; la ausencia de servicios es uno de los grandes problemas por lo que se hace evidente
el Inventario ornitológicoy su incidencia en el ecoturismo (Carlos Renato Chávez Velásquez,
2012).

La vertiente oriental de los Andes tropicales es una importante área de diversidad y
endemismo (Myers et al., 2000; Ceballos & Ehrlich, 2006; Morrone, 2014), aloja una de las
biotas más diversas del planeta (Patterson et al., 2006) allí se concentra numerosas especies
de mamíferos con rangos geográficos restringidos (Voss, 2003; Patterson et al., 2006; Mena et
al., 2011; Prado et al., 2014) por lo que la mayoría de especies neotropicales amenazadas a
nivel mundial están concentradas en esta área (Amori et al., 2013). Entre los 1.000 y 3.000
msnm, la ladera oriental de los Andes ecuatorianos exhibe un vacío de información
concerniente a los mamíferos (Voss, 2003). Solamente algunos inventarios puntuales que
corresponden a la cuenca alta del río Pastaza y Napo en el nororiente han sido publicados
(Rageot & Albuja, 1994; Haynie et al., 2006; Lee et al., 2006, 2008; Borman & Quemaná, 2009;
Lee et al., 2011). Sin embargo, la vertiente suroriental es conocida solo por reportes de las
cordilleras amazónicas Cóndor-Kutukú (Albuja & Luna 1997; Zapata-Ríos et al., 2006; Boada,
2011), permaneciendo una carencia de información entre la cuenta alta del río Upano, Paute,
Zamora y Chinchipe.

5. 5

Área de estudio
El Parque se ubica en el centro de la región andina de Ecuador, en las partes altas y
estribaciones de la Cordillera Oriental. Abarca cuatro provincias: Tungurahua, Chimborazo,
Cañar y Morona Santiago. Políticamente, la mayor parte del territorio (80%) se encuentra en
Morona Santiago.
Coordenadas: 1°50′00″S 78°20′00″O
Extensión: 517 765 hectáreas.
Rango Altitudinal: Va desde los 1 000 msnm – 5 230msnm
Precipitación: La precipitación anual fluctúa entre 500–4 000 m
Clima: Por su ubicación posee diferentes tipos de climas; Templado-permanente húmedo, frío
de alto andino, y templado periódicamente seco, tropical lluvioso.

Métodos
La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo para el cual se aplicó la técnica de la
encuesta que contiene 15 preguntas diseñadas para obtener la información necesaria de los
pobladores cercanos y los guías que protegen el Parque Nacional Sangay sobre la fauna
representativa del lugar.

Además se realizó la tabulación de las encuestas aplicadas en el Parque para el análisis de los
datos recopilados sobre las especies más representativas y las características de la zona; con
este análisis de información es posible generar conclusiones y recomendaciones sobre la
investigación realizada.

6. 6

Resultados
Tabulación de la información obtenida a través de una encuesta con 15 ítems, detallados a
continuación:

PREGUNTA N° 1

1. Usted se identifica como: %
a) Turista 6 21
b) Guardaparque 1 3
c) Guía del parque 2 7
d) Morador 20 69
e) Administrador del parque 0 0
TOTAL 29 100




Interpretación: La gráfica muestra que el 69% de los encuestados corresponde a los moradores
del sector, el 21% a turistas nacionales y extranjeros, el 7% corresponde a los guías del parque
y el 3% a los guardaparques.

21%
3%
7%
69%
0%
1. Usted se identifica como:
a) Turista
b) Guardaparque
c) Guía del parque
d) Morador
e) Administrador del parque

7. 7

PREGUNTA N° 2

2. ¿Qué entiende usted por área natural protegida? %
a) Espacios para la conservación de flora y fauna 17 57
b) Espacios para turismo y recreación 13 43
c) Zonas a las que las personas no pueden ingresar. 0 0
d) Zonas en la que no pueden habitar los humanos 0 0
e) Otros 0 0
TOTAL 30 100





Interpretación: La gráfica muestra que el 57% de los encuestados entienden por área natural
protegida a los espacios para la conservación de flora y fauna; mientras que el 43% restante
considera que son espacios para turismo y recreación.






57%
43%
0%
0%0%
2. ¿Qué entiende usted por área
natural protegida?
a) Espacios para la
conservación de flora y fauna
b) Espacios para turismo y
recreación
c) Zonas a las que las
personas no pueden ingresar.
d) Zonas en la que no pueden
habitar los humanos
e) Otros

8. 8

PREGUNTA N° 3

3. ¿Con que frecuencia ha visitado esta área natural protegida? %
a) Menos de 10 veces 5 17
b) De 10 a 50 veces 4 13
c) De 50 a 100 veces 21 70
TOTAL 30 100





Interpretación: La gráfica muestra que el 70% de los encuestados ha visitado el área natural
protegida de 50 a 100 veces, el 17 % menos de 10 veces y el 13% de 10 a 50 veces.









17%
13%
70%
3. ¿Con que frecuencia ha visitado
esta área natural protegida?
a) Menos de 10 veces
b) De 10 a 50 veces
c) De 50 a 100 veces

9. 9

PREGUNTA N° 4

4. ¿Qué servicios ha recibido en el área natural protegida? %
a) Información 30 46
b) Guía 6 9
c) Hospedaje 0 0
d) Seguridad 30 45
e) Alimentación 0 0
f) Ninguna 0 0
g) Otros 0 0
TOTAL 66 100














Interpretación: La gráfica muestra que el 46% de los encuestados ha recibido información en
el área natural protegida, el 9% ha recibido guía y el 45% ha recibido seguridad.




46%
9%0%
45%
0%0%0%
4. ¿Qué servicios ha recibido en el
área natural protegida?
a) Información
b) Guía
c) Hospedaje
d) Seguridad
e) Alimentación
f) Ninguna
g) Otros

10. 10

PREGUNTA N° 5

5. ¿Cree usted que existe la información suficiente acerca de esta
área natural protegida? %
a) Bastante 2 7
b) Suficiente 10 33
c) Escasa 18 60
d) Ninguna 0 0
TOTAL 30 100





Interpretación: La gráfica muestra que el 60% de los encuestados considera que la información
sobre esta área natural protegida es escasa, el 33% manifestó que era suficiente y el 7%
considera que l información es bastante.






7%
33%
60%
0%
5. ¿Cree usted que existe la información
suficiente acerca de esta área natural
protegida?
a) Bastante
b) Suficiente
c) Escasa
d) Ninguna

11. 11

PREGUNTA N° 6

6. ¿Cuál cree usted que sea el mayor atractivo turístico del área
natural protegida? %
a) Flora 17 20
b) Fauna 22 26
c) Ríos 0 0
d) Lagunas 16 19
e) Cascadas 0 0
f) Montañas 30 35
g) Otros 0 0
TOTAL 85 100




Interpretación: La gráfica muestra que el 20% de los encuestados considera que el mayor
atractivo turístico del área natural protegida es la flora, el 26% manifestó que es la fauna, el
19% las lagunas y el 35% la montaña.




20%
26%
0%19%
0%
35%
0%
6. ¿ Cual cree usted que sea el mayor
atractivo turístico del área natural
protegida?
a) Flora
b) Fauna
c) Ríos
d) Lagunas
e) Cascadas
f) Montañas
g) Otros

12. 12

PREGUNTA N° 7

7. ¿Conoce usted qué zonas conforman esta reserva? %
a) Zonas núcleo 2 3
b) Zonas de amortiguamiento 3 4
c) Zonas de uso múltiple. 30 45
d) Zonas de restauración ecológica 2 3
e) Zonas de recreación 30 45
TOTAL 67 100













Interpretación: La gráfica muestra que el 4% de los encuestados considera que la reserva
contiene una zona de amortiguamiento, el 45% menciona a las zonas de uso múltiple, el 3%
zonas de restauración ecológica, el 45% zonas de recreación y el 3% corresponde a las zonas
núcleo.





3%
4%
45%
3%
45%
7. ¿Conoce usted qué zonas
conforman esta reserva?
a) Zonas núcleo
b) Zonas de amortiguamiento
c) Zonas de uso múltiple.
d) Zonas de restauración
ecológica
e) Zonas de recreación

13. 13

PREGUNTA N° 8

8. ¿Cuáles son los senderos para visitación que están
implementados en esta área natural protegida? %
a) Chontol 11 14
b) Sigualo 3 4
c) Pondoa 28 35
d) Mirador 25 31
e) Camino al cóndor 13 16
TOTAL 80 100




Interpretación: La gráfica muestra que el 14% de los encuestados considera que la reserva
contiene el sendero Chontol, el 4% menciona al sendero Sigualo, el 35% el sendero Pondoa,
el 31% al sendero al Mirador y el 16% corresponde al camino al cóndor.






14%
4%
35%
31%
16%
8. ¿Cuáles son los senderos para
visitación que estan implementados
en esta área natural protegida?
a) Chontol
b) Sigualo
c) Pondoa
d) Mirador
e) Camino al cóndor

14. 14

PREGUNTA N° 9

9. Considera que la fauna vertebrada en esta reserva es: %
a) Muy abundante 6 20
b) Abundante 8 27
c) Poca 13 43
d) Muy poca 3 10
TOTAL 30 100



Interpretación: La gráfica muestra que el 20% de los encuestados considera que la fauna
vertebrada en esta reserva es muy abundante, el 27% menciona que es abundante, 43%
manifestó que es poca y el 10% manifestó que es muy poca.






20%
27%
43%
10%
9. Considera que la fauna vertebrada
en esta reserva es:
a) Muy abundante
b) Abundante
c) Poca
d) Muy poca

15. 15

PREGUNTA N° 10






Interpretación: La gráfica muestra que el 15% de los encuestados considera que en la reserva
se observan mamíferos con más frecuencia, el 30% menciona que son las aves, el 39%
menciona a los reptiles, el 12% menciona a los anfibios y el 4% mencionan a los peces.





15%
30%39%
12%
4%
10. ¿Qué especies de animales
vertebrados ha observado con mayor
frecuencia?
a) Mamíferos
b) Aves
c) Reptiles
d) Anfibios
e) Peces
10. ¿Qué especies de animales vertebrados ha observado con
mayor frecuencia? %
a) Mamíferos 12 4
b) Aves 23 15
c) Reptiles 30 30
d) Anfibios 9 39
e) Peces 3 12
TOTAL 77 100

16. 16

PREGUNTA N° 11

11. Indique qué especies de vertebrados ha observado con mayor frecuencia en esta área
natural protegida.

11. Indique qué especies de vertebrados ha
observado con mayor frecuencia en esta área
natural protegida. %
venados 9 10
Pava de monte 25 32
mirlos 17 22
conejos 20 25
tapir 10 11
TOTAL 81 100




Se pudo evidenciar que la especie con más avistamientos en el área natural son las pavas de
monte con un 37% después con un 22% los conejos, 18% mirlos y por último los venados con
un 10% siendo la especie menos observada en el área.

10%
32%
22%
25%
11%
11. Indique qué especies de vertebrados ha
observado con mayor frecuencia en esta área
natural protegida.
venados
pava de monte
mirlos
conejos
tapir

17. 17


PREGUNTA N° 12

12. En qué sectores de esta área natural protegida ha
observado las especies que nos indica. %
Senderos 17 33
Montes 19 37
Ríos 0 0
Lagunas 9 18
Quebradas 6 12
TOTAL 51 100




Interpretación: La gráfica muestra que un 33% de los encuestados a tenido avistamientos de
especies animales en senderos, mientras que el 37% lo ha hecho en los montes, el 18% en
lagunas y el 12% en quebradas.





33%
37%
0%
18%
12%
12. En qué sectores de esta área natural
protegida ha observado las especies que
nos indica.
Senderos
Montes
Ríos
Lagunas
Quebradas

18. 18

PREGUNTA N° 13

13. ¿Qué especie cree usted que es la más representativa en esta área natural protegida?
¿Porque?
11. Indique qué especies de vertebrados ha
observado con mayor frecuencia en esta área
natural protegida. %
Pava de monte 18 63
venados 8 21
tapir 4 16
Total 30 100




Los encuestados coinciden en que las especies más representativas en esta área natural son
la pava de monte, venado, y el tapir debido a que los avistamientos de estas especies son un
poco más frecuentes para moradores como para visitantes nacionales y extranjeros

63%
16%
21%
13. ¿Qué especie cree usted que es la más
representativa en esta área natural protegida?
¿Porque?
pava de monte
tapir
venados

19. 19

PREGUNTA N° 14

14. Según usted, cuáles son los problemas que afectan a la
conservación de los animales en esta área natural protegida %
a) Tala forestal 25 34
b) Tráfico de especies 11 15
c) Introducción de especies exóticas 7 10
d) Destrucción del hábitat 30 41
e) Otras 0 0
TOTAL 73 100


Interpretación: La gráfica muestra que el 34% de los encuestados considera que la tala forestal
es uno de los problemas que afectan a la conservación de los animales en esta área protegida,
el 15% menciona que es el tráfico de especies, el 10% menciona que la introducción de
especies exóticas es otro de los problemas que afectan y el 41% coinciden en que el problema
es la destrucción del hábitat.
PREGUNTA N° 15

15. ¿Qué sugerencia daría usted para conservar la fauna vertebrada en esta área natural
protegida?

Los encuestados manifiestan que es de vital importancia fomentar el turismo y dar a conocer la riqueza
biológica de este Parque Nacional para incentivar al turismo y al cuidado de las especies que habitan a
los largo de todo lo que comprende el área del parque, además coinciden con que es importante
mejorar la señalética del lugar para brindar más seguridad a los visitantes y a los moradores.
34%
15%
10%
41%
0%
14. Según usted, cuáles son los problemas
que afectan a la conservación de los
animales en esta área natural protegida
a) Tala forestal
b) Tráfico de especies
c) Introducción de especies
exóticas
d) Destrucción del hábitat
e) Otras

20. 20


Conclusiones
 Mediante el análisis de los datos recopilados se estableció que las especies más
observadas en el Parque Nacional Sangay-Pondoa son el venado, el tapir y aves como
el mirlo y las pavas de monte.
 Se determinó que los factores que afectan principalmente a la diversidad del Parque
Nacional Sangay-Pondoa son la tala forestal y la destrucción del hábitat causada
principalmente por actividades de moradores y turistas, debido a la ausencia de
programas educativos que fomenten la conservación.
 Identificamos que la información sobre la Biodiversidad del Parque Nacional Sangay-
Pondoa es escasa debido a que gran parte de los encuestados no conocen todas las
potencialidades y variedades que son parte del Parque.
 Se observó que la falta de personal administrativo, guías, seguridad afectan
directamente a los visitantes puesto que no reciben la información suficiente para
llegar al lugar y apreciar la belleza que existe en todos los espacios que conforman el
parque.

Recomendaciones
 Es necesario implementar personal capacitado en el Parque Nacional Sangay
principalmente en la entrada por Pondoa que se encuentra en las faldas del volcán
Tungurahua no presenta personal, guías, seguridad adecuadas, lo cual dificulta el
acceso a las moradores y/o visitantes que no conocen el sitio.
 La educación ambiental comprende una herramienta necesaria para fomentar la
conversación de la Biodiversidad existe la misma que a su vez incrementa las visitas de
los turistas nacionales y extranjeros.
Anexos
Llegada al Centro Administrativo del Parque Nacional Sangay- Pondoa

21. 21



Aplicación de encuestas a Guardaparques, moradores y turistas





Flora del Parque Nacional Sangay- Pondoa

22. 22








Alteraciones y dificultades del Parque

23. 23





Fuentes bibliográficas
 Medina, C.E, Zevallos & López, 2012, Diversidad de mamíferos en los bosques
montanos del valle, Cusco Perú, Mastozoología Neotropical.
 Ministerio Del Ambiente del Ecuador, 2013, sistema de clasificación de los ecosistemas
del Ecuador continental, Quito, Subsecretaria de patrimonio natural.
 Morrone, J.J., 2014, Biogeographical regionalization of the Neotropical region, Zootaxa
 Chávez, Carlos, 2012, inventario ornitológico y su incidencia en el ecoturismo en santa
rosa parroquia quimiag cantón Riobamba provincia de Chimborazo durante el año,
Universidad Técnica de Ambato
 Urbano, Erika, 2016, Ecología y medio ambiente parque nacional sangay, Scribd
obtenido de: https://es.scribd.com/doc/31342107/Parque-Nacional-Sangay-Ecuador