Resolución 1000 13 CGE -actualizada_agosto-17

MENTO DE CONCURSOS
ADO - AGOSTO 2017

AGMER

Reglamento de concursos
de ingreso, reingreso, pase y traslado de
cargos iniciales, horas cátedra y/o cargos
de ascenso de los docentes de los
Niveles Inicial y Primario y sus modalidades
Secundario y sus modalidades dependientes
del Consejo General de Educación

Resolución 1000/13 CGE
Versión actualizada

=. «Actualizaciôn agosto-2017 »

AGMER&

Ace ren dl age dee it

CTERA // CTA

Asociación Gremial del Magisterio de Entre Rios
COMISIÓN DIRECTIVA CENTRAL
Alameda de la Federación 114 - Paraná - Entro Rios.
Tel: (0343) 422 6258 - 432 0114 - 432 0137 - 431 6896 - 431 8375 - 432 0611
"wa agmer.org ar | [email protected] / [email protected]

AGMER
y]

Reglamento de concursos

» Resolución 1000/13 CGE (articulado)
» Expte. 1930649 (Paritaria Títulos |, 11 y III)
» Resolución 1000/13 CGE (Titulo IV)

» Expte. 1817924 (Paritaria Artículo 1292)

Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos
«| Comisión Directiva Central |»

women £000...

Expte. Grabado N° (1427286)

roscado Entre Rie
paraná, 09 ABR 2013
‘CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

visto:

El Anticulo 267 de la Constitución de la Provincia de Fntre Ríos que
establccs que “Za educación es confiada a docentes titulados. El Estado asegura el respeto
a la labor del maestro y la formación docente de grado, y se obliga a brindarles
perfeccionamiento gratte, permanente y en servicio”; y

CONSIDERAND(

Que la Ley de Educación Provincial N° 9.890 “establece el Sistema
Educotivo Provincial y regula el ejerlelo del derecho humano, personal y social de enseñar
y aprender consagrado consttucionalmente para todos los habitantes del territorio
entrerriano” y en su Artículo 130° que “Los decentes tienen los siguientes derechos, sin
perjuicio de los derechos laborales reconocidos por la normativa vigente y los que se
establezcan por legislación específica...) A ingresar y ascender en la carrera docente
mediante un régimen de concursos que garantice la idoneidad y el respeto por las
ineunbenctas profesionales, conforme a la legislación vigente o a diciarse";

Que en función de la legislación mencionada y de le Politica Educativa
vigente que pondera la profesionalización docente como una cuestión estratégica, es
imprescindible unificar criterios para todos los niveles de educación obligatoria y sus
modalidades en materia de concursos docentes;

Que en consecuencia, es necesario el dictado de un instrumento normative
que regule el ingreso, reingreso, pase y traslado de cargos iniciales, horas cátedra y/o cargos
de ascenso de los docentes de los niveles Inicial y Primario y sus modalidades y Secundario
y sus modalidades dependientes del Consejo General de Educación de la Provincia de Entre
‘Rios, como titular intrino © suplente;

Que para la formulación de la nueva normativa se const
de Análisis y Elaboración de le Legislación de Concursos Docentes con
representantes de los gremios docentes, mediante el dictado de la Resolución N° 2574
E'GE. del 04 de julio de 2008 y que luego de mis de diecisito meses de trabajo intensivo,
presentó a fines del año 2009 una primera aproximación de La actualización de la normativa
de concurso docente;

Que por otro lado la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Rios,
también presentó a este Organismo un proyecto de reglamentación de los concursos
docentes dela educación obligatoria fines del año 2009;

m

RESOLUCION N° COL,

Expte. Grabado N° (1427286)-

Prom de Entro lot

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

m

Que de los proyectos presentados, se elaboró una primera propuesta que, a
través de la Resolución N° 4860 C.O.. del 29 de noviembre de 2.011, se aprobó para la
consulta el Reglamento que regula el ingreso, reingreso, pase y traslado de cargos iniciales,
horas cátedra y/o cargos de ascenso de los docentes de los niveles Inicial y Primario y sus
modalidades y Secundario y sus modalidades dependientes del Consejo General de
Educación dela Provincia de Entre Rios;

Que se han incorporado aportes de docentes de toda la provincia y del
¡conjunto de niveles del sistema educativo Juego de la jomada institucional realizada en el
mes de mayo del año 2012, sislematizados por los Supervisores y Directores
Departamentales de Escuelas;

Que las Direcciones de Educación del Consejo General de Educación y los
integrantes de Jurado de Concursos, también han participado elaborando la actualización de
la normativa concursal;

Que el Ministerio de Trabajo, en el marco de las facultades establecidas en
los Artículos 7° y 8° de la Ley N° 9.624 - Convención Colectiva de Trabajo Docente -,
dispuso la formación de ura Comisión Negociadora entre el Consejo General de Educación
y lus Asociaciones Gremiales AGMER y AMET. para la redacción finel del
Reglamento de Concursos, en base a lo establecido por la Resolución N° 4860/11 CG...
homologéndose posteriormente la propuesta acordada por Resolución de dicho Ministerio;

Que corresponde al Consejo General de Educación, como órgano de
planeamiento, ejecución y supervisión de las políticas educatives, aprobar la reglamentación
de los concursos docentes, conforme lo establecido en el Articulo 166° Jnciso g) de la Ley
(de Educación Provincial N° 9.890;

Porello;

EI. CONSEJO GENERAL. DR EDUCACIÓN

RESUELVE:

ARTÍCULO 1°. Aprobar el Reglamento de Concursos de ingreso, reingreso, pase y
traslado de cargos iniciales, horas cátedra y/o cargos de ascenso de los docentes de los
iveles inicial y Primario y sus modalidades y Secundario y sus modalidades dependicntes
del Consejo General de Educación de la Provincia de Entre Rios, que como Anexo forme.
part dela presente Resolución

m

o

. 1000...

RESOLUCION No
pte Grabado N (1427286)

Pound Ent Aloe

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

m

ARTÍCULO 22: Establecer que I presento Resolución entrará en vigencia a parir del dia
Siguiente de su publicación en el Boletin Oficial aplicándose la misme a todos los concursos
docentes convocados con posterioridad a diche fecha, Los Concursos convocados ce

lad a la vigencia de la presente Norma Legal serán sustanciados y concluidos
conforme la normative vigente al momento desu convocatoria

ARTÍCULO 2: Dejar sin electo las Resoluciones N° 0862/90 C.G.E.,.N® 1811/90 €.
N° Mol COJE. N° 1941/91 CGR, N° 046492 CG. N° 036794 CGE. N°
118494 C.G.E., N° 1207/94 C.O.L.. N° 1208/96 C.G.E, N° 1700/94 C.G.E., N° 0175/96
CG. N° 0551/96 CG. N° 347596 C.G.E,, N° 3043/01 C.G.E., N° 5437/03 CG... N°
11918 C.GE., N° 1736/05 CGE, N° 4394105 C.G.E,, N° 004606 C.G.E., N° 005607
CGE. N° 1408/07 CGE, y toda ota normativa que se oponga a la presente.

ARTÍCULO 4 Derogar parcialmente la Resolución N° 1972/90 €.G.E, manteniendo en
Vigencia el Capitulo XXIV “Del Nivel Superior del Ingreso y Ascenso” que comprende
desde el Anículo 240*al 261* inclusive y su modificatoria Resolución N° 5423/03 C.G.E

ARTÍCULO 8. Solicitar al Poder Ejecutivo Provincial la derogae
MLE. del 28 de junio de 1993 en viaué de los fund:
Considerandos precedentes

ARTÍCULO 6%: Registra.
Presidencia, Vocalía, Secretaria General, Jurado de Concursos, Tribunal de Culificacio
Disciplina, Direcciones de Educación, Dirección de Recursos Ilumanos, Coordinación de
Informática y Sistemas, Deparamento de Legalización, Homologación. Competencia
Docente © Incumbencias Profesionales de Títulos y Fquivalencias de Estudios,
Departamento Asuntos Legales, Cento de Documentación e Información Educativa,
Direcciones Departamentsles de Escuelas y remitir las uctuaciones a Jurado de Concursos a
IMESVD

Es Copia

pire be bar Bi
Antara de Toba
1 add Aia een

Esta cucas de Parand an fecha 4 de Agosto de 2017, à as 10 30, omparce por ame la
Secretaria de Tajo y Saguians Secol el Gobierno 8e Ene Ris previamente tado en
Impreserisctn dela ASOCIACIÓN DEL MAGISTERIO DE ENSEÑANZA TECNICA (AMEN) en
‘arate de mento parao ei Prof Andres BESEL, como miembro parano ur y la Dr.
BATISTELA en su carter apaderan, por ta pane en represeracion ot la ASOCIACIÓN
SREMAL DEL MAGISTERIO DE ENTRE RÍOS (AGMER), el Vaesro Fabian PECCIN Vocal
Retesertare de jor Docentes per AGNER Promo Pets Floenta, Profesor Ana Rta
Deisoye. 1 Prat Susana Mio COGNO y la Dra. Yerdica FISCHBACH, en su crie de
‘speserada nga y pora a pot, en sepenorción de CONSEJO GENERAL DE EOUCACIÓN
DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS (C.6.E). el Prot ose Lis PANOZZO. en su corts de
Presceme cel CGE. Dr. Gaston ETOHEPARE, I Proteo Sis NIEVAS. la Prol, Siia
Macs VANGEON, vals dei CGE. a Prof Wana Lena APEZTEGUIA, Vocal Kie nica
rman y sue modakioses de Juraco de Concursos CGE. yla Da, Mam Mare Del Hueto
CLARIA en su erate de apoderada de CGE, Heure a cano en presencia el Dieter de
ra On She Dario PUCHETA Puestas le ares on audiencia, manta que venen sor
presente à lorrar en os eres dela Loy Provnca 92%, el pe = cuero arme con
uensosiseraco en el Ata NV 43 cn fach 28 de u de 201. rear “Comisión ce
Arata delo Resolución N? 1009 CGE en rien a ss Tue |. y I el que abra en autos.
Canto elo ts pares acuer car pr na el ans y debate nee ls Tin | y Ht
Se acuer apre el too ue se mers formando sate del coseno como Areso
Regime de Concaos Educación nica, ESucación Prema, Eóucrcón Aura y <a ts
Eoucnsen Essecio, Esucación de Jovenes y Aus, Educación Secundaria Educacón Teen
Prefesional! que cantons $8 ‘js y se detamola en 117 anus, Tema ia posta e Prescante
‘81 CGE quen marient que cesa que so Raya trad a acuerdo resanando a bajo
ato y exnaustvo que ha resizaco la Cerin e Tradap, atando segur ran see

File sea mentada Resolución Toman l aora representantes de AGWER queres valoran
ange cue he neon la comisón renland la impotencia del mismo, À su vor cesaron el
rajo en uso cue se resizado por cana de as eres gremiales y el CGE e nta 2 ue
tre e Tio IV gueda ambar à un Stade con mayor coles. Con esos acuerdos los
Fabajcores gran mayores y meras dress que son foja des ena y a corn
Toman a palabra representantes de AVET quienes restan como antecedentes In ust rcs
us an Fes somo amd roma! pra ga el promo au y dell mado esposa con
‘soba agurtetos e deen en res Ar. 35, tt cue se mananga a natación de
rue 37 an rigura Mostar hast arto se arse 3 un acuerdo sobr el msm. Desc la

entaas gromal mantestan cur van a segur msitendo en la medcacon de muro y de

sn peeve

REGLAMENTO DE CONCURSOS.

EDUCACIÓN INICIAL
DUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN RURAL Y DE ISLAS
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN DEJÓVENES Y ADULTOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA

EDUCACIÓN Técnico PROFESIONAL

Indice

Tilo 1. Consideraciones generales pas los nveles de educación Ina, pamario y sus
Imodsldaey secundario y sus modaldades del sistema educativo pow nn
Caplul Objeto del reglamento, = ee
Capitulo nos, reingreso pases y asado... aoe

HDI LARG à cages de CON ann son nnn sh

(apt 14 AGEN 6 SA Rene

CH Carat generales dls O8 nn
Cable W Orden de mésto- Ustads y Credenciales. =
Capitulo VI Procedimiento para a conertrade cargos y oras ceda como ars
Cable VIA Personal con sanciones

‘ple Record ever.

“Tuto Evaluación de antecedents deformación docente y desrrol profesional
Capi |. Vloración delos. =e
Capiulo 4 Valoración aes formación docente continu
Caprio M.-Vaoración dela actacl profesor un
Capitulo onticacón pr desempeño. nn =

Tal Nie de educación incl y primaria cn sus modalidades. .
Caplets SOS MS nn =

Coptulot «1 ascenso cargos de conducción e
Chpt Caracas generales delos conc ann
‘apt Orden de ésto pal coneció de stas...

CapluoV- Procesimient ara la cobertura de cargos dales y de conduzco Como interinos y
supers

“pl tte

i
| conse

TÍTULO L. CONSIDERACIONES GENERALES PARA LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL
PRIMARIO Y SUS MODALIDADES Y SECUNDARIO Y SUS MODALIDADES DEL SISTEMA
EDUCATIVO PROVINCIAL

CAPÍTULO! -OBIETO DEL REGLAMENTO.

ARTÍCULO 4° El present Reglamento regul e Ingreso, greso, pase y tasado de cargos
nis, horas ceda y/o cargos de Sense delos dente de los els nical y Primario y
sin modaldaces y Secundario y sus modablades dependentes del Conso General de
Educación dela Prova de Etre Rs, como lr interino o super.

CAPITULO! INGRESO, RENGRESO,PASESY TRASLADOS

ARTÍCULO 2" E Jurado de Concursos es Organ encargado de levar acabo los concursos
de telerenc, en los mines formas etbleids por a presente norma y deacuerdo cons
‘conwoeroria que formule & Conse General de Educación, con ajuste 2 as sescrpiones que
pora cada coo determina el Estatuto del Docente Etrrian yl ey de Educación Provincia.

ARTÍCULO 3° El Jurado de Concunos es el Órgano de Iterretacón y de aptcción de la
Iegssción referida a Concursos. Todos los casos de dusas y/o mo previstos en esta
ragomentacón seri dictaminado pr Jurado de Concursos y resueltos por el Consejo General
deducción.

ARTICULO 4° El neo, reingreso, ose o talado a cargos Ines u horas cátedra de
escaló de os estolecimientos dependientes del Consejo Genera de Eucación se efectuaró
mediante concurso de antecedentes.

ARTÍCUD 5 Se denomina igrso 3 Sistema Educativo Provincial la primes toma de
Posesión en un cargo horas itera en cunguier tación de revista en un tado deacuerdo
‘con el Estatuto det Docente Entreno.

ARTÍCULO 6: Para el Ingreso a un car nicol del escalafón decente u horas etedra como.
tr, ser necsai al momento dela inscripción alos conos ordinarios expec del
‘ive, eun os suits requises, además delo estblecios por el Estatuto del Dont
Entrerano ya Ley de Educación Provincia:

+ Poseer thu con carácter docente, según el Compendio e Tuls provincia

1) see io con carácter hablitantesegén el Compendio de Tales Proving y cedar dos
(02) años de antigbedsd coninuos o dscoimuos en igual cargo lu horas cáted de la
modalidad quese pretende concursar y que ore adquirida independentemente del lugar en
ue se encuentra vacant; o

«e Poseer to con carácter spetoro seg el Compendi de Títulos Prova y acreditar tes
(03) años de anigoecad contruos © sicontnuos en igual cargo Yu horas cátedra de la
modalidad que se pretende concursar y que fuer adquriaindepenencerente del lugar en
ue encuentre nvacate.

Para los inc y) en el 0 de educació ia, primaria y us modalidades e considera la
sniqdedsd ont o discontinua en a doce.

EI idóneo que se desempeña en los ders talleres que alten en Is nsttucones
“dates, podrá Ylarar Sempre que scr tulo secundar, cuatro (04) 2 de
«esempeñ en ches corpo u hors citar del ive yla mol que pretende concursar,
dau tdepengientemente de! ur en que se encuentre vacate, y cuente con insane
aproba de capacitación deformación. de carácter pedagógico cspedica organizada por el
Consejo General de Educación para al in

ARTÍCULO 7% Para el ingreso 3 cargos nls horas estara, como interino o suplente será
ecran area os equistos establecidos según el respeto concurs, de cuerdo con el
ext de mvely modsldadal quese asp

ARIÍCULO 1? Ereingeso dl docente es co de volver acid:

a) prima grado del aan mediante concurso y sujet à lo establecido par eta norma
‘uando elemento hays sido voluntario.

1) AS sistema educativo à sou del interestdo cuando el lament haya io interrumpido
por cesantía por causs dscpinais mediante Resolución del Consejo General de Educación,
previo iiamen dl rural de Cafcacones y Ospina,

Podrá regresar sempre que, además de reunir os requis determinados por e Ingreso
hubiere obtenido concept prleional no inferior Bueno en ig tines enc (5) años de
‘acuacin o durante todo el período de desempaño si éste fura menor, Deber además,
conservar ls condiciones psss, adjuntando las cerulicacone orespondentes

[Antic Se considera "ase" 9 todo movimiento de personal dentro e un mima ca
0 ds cn I ona rural; y “rade” al movimiento. de una loca à ara, ambos con
(dere tir. En todos ls as, se realizará de un estblecmint a oro en euer

[ete intern
A

|
Ne

do del escutó, en a misma Jerarquía o en una menor a at fuer voluntad expres de
Interesado. Munca podr sgificar acens,

El docente tulo podr participa en toncusos ora pase asia cuando:
+ Revsteen stuacn activa conforme con el Estatuto del Docente Entreno.
+ Nose encuentre en stvacén de trado nenjuricconal provisorio.

las soie de talado intejurisicional se presentarán hasta a 31 de octubre de cada
Año y se otorgarán o aceptarán enla medida en que à jutdición disponga de cargos
vacantes generados durante el Último cido leno, en el marco de lo establecido en a
Resolución N'55/08.CFEy Decreto N° 134/09 PEN el que en el ur lo sustituya

ARTÍCULO 19 El Ingreso coro de Tél Docent potr ceca en los Dieedones de
‘ively modaldades o en la Dirección General de Planeamiento Eduato del Conejo Genera!
dedicación

¡ingreso come interno. suplente, e requerrá:
a) Tul docente,

1) Tila en el sistema educativo estatal que haya ingresado mediante concurso, segn lo
abled por la presente norma.

«Expira durante no menos de le (10 años en el ive, l modalidad y/o la especialidad
ue se spi

cree capacitación en el uso dei tecnologia del información y comunicación, on un
rinimo de den 100) oras.

+) Atecedenes académicos en a specaida con no menos de en (100) oras acumuladas

Para la ttularónd en dco cargo deberá además, aprobar una instancia de Oposición que
comprenderá la defesa de un proyecto para el nl, modalidad ola especialidad ala que se
pia

ARTÍCULO 23" E docente que asp sun cambio derive à modal an el primer cargo del
call, podrá celo por va de concurso de tasado o pas, sempre que reine los
requir ara el ingreso al cargo del el o modotdad ue se aspira.

FAPÍTULO NL ASCENSO A CARGO DE CONDUCCION

ARTÍCULO 12.) acceso de personal dote cargos de conducón como ular en ls
Establscmientos y organismos tecnicos pendientes del Consejo General de Educación, se
resina por concurso de atecesemes y aprobación el tema de opascón conforme cono
establecido por el Estotto del Docente Enrerono ya presenereglamentaln, co excepción
del recto do ostuela primaria de cua (0) etegorí quien asonder complmentando los
restos esplctados en el neue "dela presente norma,

El docente tula e establecimientos dependientas dela Dreccones de Nive de Educación
incl Primaria, Secundara ys modaldades, po parlar en concursos de ascenso como
arcano:

2) Reve con carter de acto en Siam Edurstwo Prova
Posee tale con career docente especia para vel y mala,

+) Rene os reuistos para aucenss conforme lo establece cada rival educative y sus
moon

os encuentre en stunden de Vasco Interursieconalprovkor
©) Nose encuenta un pas seine Estatuto de Docente Entreno.
NO Ray iio trámite diate

La calificación oben en la Isanc de posé, le sente para concursar en los cargos
vacantes roducdos anualmente mientra elsistema de cpoicón tenga vien

ARTÍCULO 23 Elscenso cargos de conducción dect, superiores y supervisores micos
de Consejo Genera ce Esucacón, como Interinos © suplemes, se efectuar por concurso de
antececentes, conforme conos equis etbieios por el Estatut del Docente Entreno,
deacuerdo con scan dev y medalla al qe se asia, yo stablcio on a presente

ARTÍCULO 16 E personal directo tla e suelos de vel de Educación nia Primaria y
sus modaidades y Secundara y sus modalaces, cuya escuela asienda de categoría
(Dreto/necor, McectrectorVietretor, Regent, Serra, ee de Tele, fede Enseñama
Y Producción y/o Jefe Generl de Ensañanz Práctica) ascoderssutománicamente con cardcer
de nur ena misma jrorula que se desempeña, sempre que erga aprobado el sema de
posición especifico para el aro. L hará con carácter de interino o supene, cuando ea es
su statin e revista al momento del remegoración dela escuela. Est sr ve pora
escuelas de primers 1), segunda (27 y tercera 3 categoría. En el cso e Deco de cur

categoria ui, cuya escuela ascienaa 3 tercera [3 categoría, arcenderá enla mima
Situación de revistas aed oposición espec» vente. En eso contra scenderd como

Interna sucio, conserva su ttl en cargo ante. Ss venía desempeñanco
om interno splemte ascender con ess misma tación de revista.

Enel aso del Orectr de Persora Único ul cuts escueto senda à cuarta (4) categoría
‘conserva la thuaiad en el nuevo cargo, Sempre que ren os requstos la echa de ire
(ea ma Iscrpcóncomocada porel Consejo General de Educación Lo hará con caracer de
Interne o splet, cuado esta seo su situación de reso al momento del ecaogorzción
dela escuela

Para nuevos ascensos de jrsraui tendrá vale largo logrado arts dela recategoriación
dela exes como regte, sempre que el docente enga aprotado litera de oposición
especie par el argo

ARTÍCULO 15" personal eto tir, cuya esuca desciende categoria no perderd su
Jerargua 3 los fines del concurso, pucendo reubkarse en ira establecimiento, sega lo
establece Arie N16 el Estatuto del Docente Entero.

Cuando una escuela de cunts 4) categoría pas 3 Personal Único, e Director Muar dela
Fscula podrá optar or:

Reuters nora escueta conservando lo mima errqua

o) Permanecer en largo de Director de Personal Único scepando por escrito a reubicación
“su crgo en uno de menor earuí.

En cso de optar por el neo a) el cargo vacate genraco po a reubicación (ircor de
Personal Uno, se orecerd enelsgulemo orden de pretación:

+Drecor de Personal neo tua en ion pentente de reticación

2iMaesro de Gdo the de la nstución con mayors antecedetes en la docencia,
‘onserando sen elevo cargo, amis situación de resta que ero

2 Maestro de Co lar en ponbigad endete de reubicación

4 Maeso de CC interno de la Inituión con myores antecesentes en la dacench
send este enel evo caro, misma stl de evita que eis

En caso que el personal dela Isitucón ro opte, quedoré encuscrado ene Atico 16 cl
Estatuto del Docente Entreno.

En caso que In escuela desienda de cua. (4) catopora à Personal Unico y el cano se
"encuen vacant, se proceder a fect a mimo e el squient orden de prelación:

A record Personal Unico tar en dponibilda pendiente derbe.

Dr ne

Mo de Ce tty de la Insttucdn con mayores antecedentes en a docenc
conservando éste enel nuevo caro, la misma ¿unción de revista que tenía.

{Mesto de Co tar no perteneciente al Insttución quese desempeñe en supero
de ascenso enla Direcón de cura (4 categoría que desdende a Personal Único PU:

4: Maestro de do interno dela Instn con mayores antecedente enla docencia,
‘censevando dns en nuevo cargo. a misma situación de resista que tera.

sado ON de Suplncias de Ingreso para. cargo de Persona rico PU

CAPITULO NV SITUACIONES DE REVISTA

ARTÍCULO 45% Los docentes porn Ingresar o ascender alas disUmas funciones en el sitema
‘evento on la gentes tuciones de revista:

3) Como “Tila” refere al docente que por vi de cons a logrado la estabilidad en un
‘argo horas cátedra de plata permanente.

1) Como "mein" corresponde a docente que no ha logrado a estais en el arge u horas
chteca delata permanente que desempeña,

El doceme Interno cesa ante a presentación de un Ur desgrado para ese cago u horas
cátedra en un concuio de Ingreso, pito, tasado, ascenso, tasado preferencial ©
intuicion

3 Com “Suplente” rre al docente que oups un cargo u haras itera en remaaro de un
titular, interino o suplente, por un tempo derermnado, de acuerdo con regomentado pr ei
igen Unificado de cerise Inaustendas ara ol personal docente

El éoceme suplente cesa automStkamene por presentación delta, nero o suplente a

Se pueden presentar rs Figuras más como suplente a saber:

EE que se desempeña en un cargo y horas ctra vacates de Planta Temporario y no
ces al final lo tc.

2H que se desempeña en un cargo y horas tera desgraéo conforme 310 dupueco en
+ Ariel 0" ee Estatuto Docente Entreno y ces al naar 1 et

£3- que se desempeña en un cago y/u horas cátedra designado por "Presentación de
Proyect” y css sequin establecido en coa vel y/o modal.

CAPÍTULO V- CARACTERITICAS GENERALES DE LOS CONCURSOS
ARTÍCULO 17. Los concursos podrán prsanar as sigues cancer:

+ Ordmmon pars agree, regreso, pre, traido y ascenso de jerarquía, reniíndose
paiements en un par queno exces is dos (2) as, comados apart de La fecha
de dere de Ine deca au.

+ Extraordinarios: en todos os casos que las noces de cobertura de personal lo
regulen. Los requistos para estos concursos podrán ser mesas, sin establcer
‘eigen mayores als que iaa presente norma para cad caro hora cite.

ARTÍCULO 28" Las insargonos de ssplcantes al concur arinaro e ingreso rngreso à
cargos cales à hors cátedra, pase, asa o ascenso en todos los gados de escalafón, con
carácter de Uttar, trino suplente, s rslnrán cxdusvamente por sistema informático,
consgnando todos los datos requericos en lo fa de sole, hast el Último do hab ei
perodoesabecdo.

Las mismas pocrán clear en cuslquer ézoca del año, sjustindose à os requises
crabes en el esculón respeto de ca nivel y modaldad que obran en la presento

ARTICULO 19". Para partir en posteriores concursos, el docene que haya restado aka
como til en un cago u ares Cited Sean estas por Ingreso, ringe, poe o trado,
bers dejar tronseurr un 0) ahnen ese cago o grupos e horas ceda, contados desde la
fecha de ire del Imeracón de último concurso que parti el pate, excepto cuando
etat de acen e rau ode mayor imputación presupuestaria

ARTÍCULO 2". El asian que en cualqier forma fuera obstacuizado en la presentación ©
registro de su slut de Inscrpción en los lugares hablas paa a fi, podes sense
“rectamente en Jurado de Concursos, acompafando presentación escrita donde fundamente ls
ratones del impedimento. El funcionar que obsacule o retenga coalqder to ce
presentació Incr en fa see sanción eischinare

ARTÍCULO 21". En todo concurso de antececentes se valorarán detemminados requ, y se
‘esr el cumpimiento de aqueos estblecdos en cda nel y/o mocaldad Se tendr en

cuenta
2) Tul ble pora elesempeño del cargo y/uhoras ceca y ros tos.

Pi Formaciindocete comin,

+) actuación profesional

«4 besempefoenia doce
+ Desempeño en zon aly
Desempeño en cargos dera.

os eterios de bon y ns escala respotas se esplctan en Tl Idea presente

ARTÍCULO 27: E estem de oposición será determinado po el Consejo Genera de teucacóna
rav de esotucón especia ys ajustará los bio, species y prelados de
cada vet y modal.

ARTÍCULO 23" 1 Consejo General de educación garantia que ls instancias de oposición para
los ascensos de Jerarquía se comoguen en pedos que no excean los tres (03) años,
asequrndore la portación de representantes de as direccioos de nivel o modalidades, de
Jurado de Concursos y representames cocetes xopuestos por emiéades gremiales de la

ARTÍCULO 24. E toa de oposición sers aprobado por aqueos agiantes que ogen, como
mimo, el setenta por ceto (70%) de rendimiento en caga una de las Instancias quelo
conformen La afin a! rd el promedia dea valuaciones paris

ARTÍCULO 25. La opoicón aprobada tendrá una vader de cuatro (04) as y se valorará
seno sable enel AU Sine) dla presente norma.

ARTÍCULO 26 Se dejará expresa constance en acta, la Gain e ss elundanes y su
coresponieme fundamentación, deiéndose levar de imedo 2 Jurado de Concursos

ARTÍCULO 27". Toda documentació reaconada con el tema de cpusición qedar tajo
«custodia de Jurado de Concursos y no podrá ser rerada de sus Nas, aunque sl consultadas
ports interesados Pasta a alta del concurso.

ARTÍCULO 288 race de Concurzos emitrd el stage de Orden de mero Dente y 1
credenciales respectivas delos aspirante que hayan apr sistema de oposión

ARTICULO 29"-Después de can conso de Ur y mientras posea vigenca el items
“e oposición Jurada de Cancros em en forma Inmediata, lugo de la tome de poseción el
muevo tao y/o crecerdal de puntaje para suplenda ce ascenso incorporando a aqueos
docentes que logren reuitos para el acero como resultado del moumieno en denn

ARTICULO 30 Cuando Male I vallée de l oposición Jurado de Concursos em nuevos
tas y Credenciales de puntje y comunicará la psi e vince
emisión desolación

lama mente la

ian Sa

CAPÍTULO Vi. ORDEN DE MÉRITO-STADOS Y CREDENCIALES

ARTÍCULO 31. E Orden de Mirko eno tados y Credenciales de untae os concursos de
ingreso, logres rado, ase y ascenso de ubicación 0 catego, ara a Glace
go nales u horas cteda como tul, intron o suplnt,s confeccionar tenendo en
cuenta el caácer del tulo y osantecedentes.

ARTÍCULO 32. El eden de Méro de los concursos pra caros Jrtauto se conecconará
teiendo en events el lo espec para el vel y moda, los antecedents ya tema
de ops, considerando a siguente propercenaldad

La rama celos antecedents presales sgniear lent pr dene (30%) de a voran
estaeción ara el concurso en un escala de uno (03) acen (100). Et ent pr ento BON)
se ajc! docente con mayores antecedentes de sado de aspirantes. Los porcentajes se
éjttän apicand el Stems de proporonabéa deca

El sistema de oposición sgfcará hasta el setenta por ciento (7%) agro as vlan del
concurso. Ese setenta porciento (75) corresponded à I afin dz (10 como pramesio
de las evhacones a las que fuere sometdo a aspirante. Los porcentajes menores 16
_adjudearin aplicando el istema de prporconalad recia

La suma del porcemaje por antecedentes y del porcemtje por el sstema de oposición se
Kransformar en cación eto expresada en val puntos.

El puntajes obtenido determinará. Orden de Märko defo

Nose tender cuenta cago rue que el aspame oene al momento de la inscpción
para papa enel concurso respect

ARTÍCULO 35 Ls ina dites con el Orden de it y los Analicos dfn seria
expuestos en 6 silo web del Consejo General de Educació, y una copa ubricad por a
President dl rad de Concursos y Vocales de ls respects velos, star dispone en la
Dirección Departamental de Escutia.

ARTÍCULO 32 Los Usados ys Analics defintvs confeccionados po Jurado de Concursos
no admin enmiendas, rspadusienveinens,

ARTÍCULO. 35: Si en el orden de mito los docentes Insert en concurs de nes,

remgreso, sado o pase como tula, obtuvieron Inia valoración e antecedentes para la
tiers e proceder entero en cuenta ls guentspriodades

u

ee

Kine

setae ts

2) Mayor puntaje en el concep peoesioal en los slimes tes (3) afer de nœud
aprobados por el TbunaldeCablicaionesy Dia.

por antigen vel
arr anid en docencia.

Giro niga to.

+) Mayo prometi el que augen ala competencia del espacio cuicuaro are
sono

Feline), en cata de uk de otra Juris, se aplicará proporconañdad recta
paro define ete rames.

ARTÍCULO 36". S en el Orden de Miro los docentes Inenprs en concurso de caos de
mcenso como titular, obtuvieran igual valoración de antecedentes y oposición, para la
acjubtacó e procederá teniendo encuenta ls sienes ports:

sjor puntaje obtenido en el promesio de las Instancas de la oposición para ei cargo
convocado.

"Mayor puntaje de antecedents valorados en la ap.
+ Mayorantgecad enel cagoalque pla.

* Mayor anghedad ene rive,

+ Mayor ante en a docencia

+ Mayor stigiesad de tl

+ sore

ARTÍCULO 37" enel Orden de Mdr de docentes aspirants à cuit cargos hora cátedra
de Ingreso, como internos o suplentes abtuieren ¡dénta valoración en el cómputo ot
anteceertes, ar la jiació se procederá teniendo en cent os sults pricidades

* Mayor puntaje en concept en el limo ao de actuación profesional prota.
+ rer angbedad melva,
+ Mayoramtiledaoentadocencin

+ Mayor anigiedadée ttle

+ Mayor promedlo delttulo que ds gen alo competenc del spa cra cargo.

Par el Inco), en caos de thos de oras ursécions, e ape la proporconahéad
¿recta para dei este promedio

ARTÍCULO 38" E orden de mt elos concursos de antecadenes pra coberra de cargos
‘Grecvos y de spervsin como internos y suplemes (Usado dette Credenciales de
Puta) labore teniendo encuenta genes pirado:

€ satema de ont echo gene para. cargo convocado,

sms de pol vigente no espec para ergo convocado Se prior el orden
era descendente, segón lo considerado encaéa velo modalidad.

Sm instanda de oposición.

CAPITULO Vil PROCEOIMIENTO PARA LA COBERTURA DE CARGOS Y HORAS CÁTEDRA COMO
Tmuanes

ARTÍCULO 39. Lot cores orfinarios de ingress, reingreso, pas © Lada par a obertura
‘de cargos niles y horas tera cargo de ascenso de jerarquia, se elardn en at público
à cago de Jurado de Concursos, debiendo el Consejo General de Educación garantizar su más
ample fusión.

Se caberd tener encuenta la guientes patas
a) specitcar ur, fecha ora en que se evar coo.

D} En coda Dirección Departament! de Escuelas se realize el acto concorsl ens sede, e el
que pocrán parier los docemes Interesados en las vacantes que existan en ose
"epartarnto, sempre que están enel ista define posta Credencial de Puta

Pod partir ene concusoJes docentes que pre a ocupar cargos Ja hore ctedrao
Increment horas cftegra,eectuar pases vasiaos, sempre que hayan cumplimentado las
conscionesestablicas enla present norma,

+) 1 nd de cargos horas tera vatantes se drá a concer mediante Resolución el
¡Consejo General de Educació, I que será publicada en su sto web y remitida a Jurado de
(Concursos, Dieciones de Nivel Modalades, y Direcciones Departamentales e Escuelas

2

el del eign

tos Establecimientos deberán acuabar pemanertemente las vacants en el Sistema
Admirisato de Gestión Educate (SAGE.

Esta nómina será claborada por as vespecthas Directores de Niel de Esucación, con
interscncón de la ireccón de Rocusos Humanos y las Direcciones Departamentales de
Fsculs, debiéndose espiar en cda cao: departamento can, dig único de escueta
(CUE), número de ecu, cargos y/ horas bts vanas, tuo, con, 203 yatagora
¿ela misma, indicándoe, pose as blación pra os docentsy sexs depa

Una ver publicado cha nómina ls docentes podr ecu ls edamos correspondientes, a
avé del tio web del CGE por un plato de tres (03) ds hie. Cumplido este plazo. ls
Direcciones de Nel y Medslende, Aspondrán de cucema y acho (4) horas gua atender
rectamosy publicar lanómina de canos y horas ceda vacates etias,

+) En aso de enter l número de horas ctedra y/o cargos permitidos por la Ley de
Incomaattildsd Vento, e sante que e adjuique deberá opa en el momento di
concurso y Herr lex de ss horas ced 0 argos.

1 as vacates que se produjeran en el ato concursal por ascenso, pase tratado de os
selrantes, serán cubetas de acuerdo la normativa de cada iv! y/o mogadad 0 sein el
Procedmierto etaiecd par cada ue,

I Agel docente que por Fate patates decano optar en un primer ofecimieto deber
mantestaro pierdo reserva pra la préxima vuelta, conservando d derecho a realuar su
pc en poterore ofertas ene mismo act concurs

I Para cumpämenta sta span, la autoridad competente end en cuenta la cese del
‘aso y aguda as vocantesresoetando ls preferencias, de acuerdo a Orden de Mérto o
‘Credeni de Punalede co cent.

1) aspirante que se encuen Imposiitado de concurre a cada aco, gourd designs un
representante quien deberá credtar su Wentidad con DM y exnbe la autor
comespondente acompañada de ls ftocola del Dotumento Nacional de Identidad dl
sante, y ela rspectna Cradenc! que orar como decarcén rc

La asjuicacón e cargos nes y/u horas tea se hará conforme ai Orden de érto del
{stad Bft y/o Credencial de pue correspondiente,

4) El msprantetenrd cerecho 3 cg a vacate de su prefrenda y esa ción iplará ta
aceptación del muevo cago y/u horas tera yla renun al cargo y/o haras ceca en que
resiste, est situación generara Incompatioias

1) Jurado de Concursos atorgeá ta cecacón de aduaicacón corssonsiente en foma
Inmediata, de cuerdo ona elección esters,

1

rn) El docente que se sud que como thus’ deberá tomar ossi elctva dew ergo dentro
de pax estilo pol autori superior.

I Con la tema de posesión finas el proceso del concu docente, detindo e person
responsable de establecrmerto wducto. recepcona la documentación correspondiente
corriendo que la mimo etd Fibre de enmiendas y que la declaración jurada de
¡ncompatsidad este conforme a régimen gent; eleva en el loo de setenta y dos (72)
oras häbies para su validación la Deccón Departamental de Esculas. Cumplentdo el
precetiento se devolverá 1a a documentación a estabaimieto educatro.

ARTÍCULO 40" En casos en que el personal aus se encontrar en uso e ceca y no
putiera hacene cargo, tomará posesión efec en fecha frida al tórmino dela misma,
sempre que a cenda fuera pr ls siguientes motivos:

+ Duelo or flleiento de js, pares, cónyuge o heranos
+ Materias.
+ avimori.

+ Enfermedad persona, eis ls de lago tatamento, o enfermedad de un famila:
fenacentememe comprobodo mediante cerifcacón mica expedida por autoras eat
competente

+ adopción
+ Doración/ Recepción de react
+ Accent de rab,

+ Violenca de énero.

En caso que el persoal aa se encontrar en uso de Inc ports sientes motivos

otr tomar poscién y solar tends en el nuevo arg u hors ctra en que se haya
studio como tur

Major rare fron imputé prepara cono interno o sons
corpo poten,

faros remiss tras por l Consejo Gera de ues,

ARTÍCULO 4" spars que nose presente lato de aduseacin de caros u heras

tera o que no est debdamente representado, perderá automáticamente todo derecho 3
Panicpar en ee concurs docente

as

El aspirante que desta delo eecón efectuada en el ato de ajuicación de carers u oras
tetra, oque no acepte a correspondiente dela, podr presentar a Cour por
una (0) comocatora, y o la hblere no podrá caia hasta un rs de un (01) ao.
déni er se adoptar pare el caso de aquell docenes que habendo tuerce,
renuncie largo ants de haberse cumplio el lo des toma de posesión

ARTÍCULO 42% Al morento de 1 toma de postin de cargos de Ingreso, reines, pase,
atado y ascenso come tub, e docente deber area condiciones de salud pocos
monte cri otorgado por organismos fées competentes; debitndose Inorperar
en Lega Persona el perte.

ARTÍCULO a El docente que se desempeña en cargos “fuera del scatón” det Conso
Genera de Educación como iront da Comics 0 Progaras educativos implementados
porel Covsjo Genera de Educación, pes paricpar en concrso pra la corra de cargos
hors cátedra, con excepción de os esas por e Pode cui con ver del Sendo.
Y los miembros de Jrado de Concunos y de as Comiscnes Evaludors, mientras este en
erode susfundenes.

‘CAPITULO VII PERSONAL CON SANCIONES

ANIÍCULO A. docente que rina ls condiciones exigidas por presente Besoin pra
Cargo u hors ctedra que aspira como tilt, con Sumario pendiente podrá inserte y
pata en concurso torgindosee toma de posesión “condicional” asta que se resuelva 8
usa Il. en sumarowersare sobre Ia Investigación de conductas que inlucan venia
flue o peu del docente o medando imputación de delos castigados con pena mayor de
tee (03) aoe de prón o Iabtación espec para el ejeci de a docenca, se suspenderá
Ia toma de posesión hata que exa pronunciamiento Mime del proceso sumar,

Igual temperamento e adoptará con respecto de aqueos docentes que fueran surarados con
posterioridad al cere de inscripción artes dea ajuda

ARTÍCULO 4. Los docones tiaras que hukara sido ejades cesantes o exonerados con
Sumado cuya cuidad se ndare jusimene serán reincorporados ate su solchud en el
mismo cargo, horas cites rive! 0 modaidnd en que reso a! momento de produise 1
cesona o exoreración, medante resolución de Consejo General de Educació. En caso de no
extra vacante autori comespondlene deberé designar al docente en ao cargo de al
carla y vación.

‘gus teo se adoptará on aqueos docentes que hayan sido talados 0 cescendis de
eau, on sumario previo, ja nude deco seamen

Para la bonifacón por amigiedad se computará en ambos caos, el ergo que haya
permanació alejado del sonic como a tabi, sus amececenesorofsianates mediante
Tepe del to concepto aprobado, alos efectos decunqie concurso

6

sco pa dais

a

ARTICULO 46% El rame eue se considere perjudicado en sus leptinos derechas podrá
emite 310 previsto enla Ley N° 7.060 de Procedmientos para Trámites Adminstatos,
Panda portey 7.504

CAPÍTULO RECURSOS DE REVOCATORIA

ARTIEULD 47 Las autoiódes del concurso deberá Informar lo docentes presents, y antes
de nido el acto, el mecansmo de la impugnación en caso de que ven lestonados au
derecos

ARTÍCULO 48" Todo Reco de Revoeatora pod presentas en un pao queno exce las
co (5) is able aprte la fc det concurso y ls ds 2) oras aminas dl da
abl guiente Lay de Trámites Adrinistraiwos 1 7060) En todas ls Instancias se bern
‘esperar os pinos que al cada Ly.

ANTÍCULO 49" En caso ce ext Recurso de Reocatoray/ Impugnación la dstració será
conelonal hata tant se epi ia autoridad competente en los laos establecidos en a Ley
A 7060s desnaciónconcconal eve ser Inmediatamente notificada docente fea,

ARTÍCULO 50". Toda designación se weve fine al set (6) a hab no ubiera ninguns
presentación

TÍTULO it EVALUACION DE ANTECEDENTES DE FORMACION DOCENTE Y DESARROLLO
PROFESIONAL

ARTÍCULOS Ena malin para el ines y ascenso en a corra dene, se tendrá en
cuenta alos tf, l formación docente continu, la actuación proesonal, el desempeño.
docente el desempeño en na y encrgos de jerarcua el escalafón docente.

CAPÍTULO | - VALORACIÓN DE TTULOS.

ARTÍCULO 52% Los lies con reconocimiento fis! ceriarán la formación académico
recia y habltarin paa el tic profesional respect. En os ass e os intermedios
Le valorará slo el tuo final obtenido. Par la evaluación de los aspirants à vacants y
amenés en cargos iniciales, horas etc y cargos de ascnso del escalón docente, race
te Concarsos evaluará evo eng para e desempeño ene cargo uPoras ca, en base a
las competes en rglamentació especia.

ARTÍCULO 53: Deteminad la competencia de tue de acuerdo con la nomata vente y
“según el carácter que Ótos posean paa cad situación à evaluat, se otorgará el gente
untae

+ Tule ene

Las see | ampare }

‘ardterhabitante | 5.00 puntos
Career supetorlo [3] puntos

1) us niversarios de posgrado

(Ley Nacional de Educación Superior 24 82 ys modificatoria Ley 25574)

Conde _ Tome]
Tests “ogo
Eee [4.0 punir

Tuis de rad univers o de formació ial superior no unverstar (ey Nacena
de aueaconSuperioe 24.521 su an Ley" 25.578)

ES

De a cain fe een)

lo de hve Superar con Formación Docente de evita [ON aos] GAD unes
como minimo Profesorads)

ul de Nw! Superior con Panes e Estos mayores de euro | E00 puntos
“años de duración de formación cita profesion, un ermación

Gocente, an con el tilo que lo habits. (cencaurs o
Profevonales

lode Tecnica Sapir con Panes de todas mayores dees | 00 puntos
[03 aos e succión, ompementaco con formación pesage.

Tilo de hive Superior con ones de Estados mayores de eu TO | FSU
‘hos de duacón, deformación venta a profevena formación

|_ oct icencatrns 9 Profesional

Tilo detive Superior con lares de Eu menores de cuatro (ON | FO puRe
to y mayores de dos (02) añ, formación cere o proesionl,
contormacióndocente

“Filo de Nivel Super ton Panes de Estudos de dos (GH) as de | 30 puntos
formación docente, eta srotesona

+) Postal docentes tacos par nstutos de Nivel Superior Resolución "237/10 CFE, N"
1636/11 CE y modo Pes lución 2584/11-CGE

Gas o omens Fara | coa Spon
petal Date de Na Supror(ueroeran Fors of | 0 pros
coman) ©

[han sina we 3007 95 re TE
Lkévaeeen tem 2008299 Fora 210 putos

CAPÍTULO VALORACIÓN DELA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA

ARTÍCULO Sa" as seions de Formación Docente Continua realzadas como partcipartes ©
‘eeporsabes, podrin presentarse y see elas Nast os cinco (05) aos posteriores ala
emiséndelacnfcación els mismas, con excepción de primer nipón.

ARTÍCULO SS" La Formación Docente Continua, en sus diversas modalsaesy arcterstias,
deberá eta retaconada con eb to de bas, las prácticas docenas y pedagógicas los sujetos,
laz fnciones de conducción y spendin de las instuiones educa, los enfoques y
persgectas epstemolgias y escpirares que conforma los Dlseños o lineaments, los
contenises transversales estaiecidos por narmatva, el deal etico y een, entre
ot arondades quese cetianen el marc el polie dust, efectos de etorgamento
el cerespoctente puntaje,

¡Cuando el der de as stands formativas eruncadas en os ins 1) el presente
tela estra à cago de mis de un docente, deberá constar en el certiead ls horas de

2

paie
actuación decada uno de els Laboriicación asignada se computa e forma proporcional à
tina carga haria,

os profesionales cago del dictado els instancias deformación continua obtendrán como
bonté un cincuenta (50) or cento más de puntaje que asstente

Ser valorados de acuer cn ns suertes esas:

+ Poripaión en Ateos, Cursos, Seminarios o Talleres: sesenta diversas caress y
metodología durante sudesrolo.Pocrán sr presences, empresenciaes 0a stand
Deberán contar con el reconocimiento del Consejo General de Educación de a Provincia, del
Ministerio de Eduación de la Nación o de ctas Provincias, Unteradnde Nacionales ©
Provincales, y la even probe, Para el assente no tend lite a acumulación de
pants, y seg su duración e otorgará el sgulente puntaje:

AAA] AA
ae ne =
Fran DO partos Eos
Femme} e won

E) Partópación en Ciclos de Formación: cosíluyon tayctos de desole profetna
modular integral, preferentemente con la Gaitas de anaktar las prácticos docentes
(Resoucon N° 3/07 CFE). Pocrán sr presencals, semipesencies y/o 3 ares Dberé
«cortar con ecoroxiiento del Consejo Genera de Educación de Is Prove o Minister de
Faucación dela Nación 0 de otras Prounes, Unversiónds Naconaes o Provinciales yla
‘rauac aprobada

No tendrán mite enla acumulación de puntos y sogn su duración se otorgará el sguente
puntaje

2

pt

| Come

ES RECONOCIDOS POREL CGE | ORGANIZADOS POR EL GE
woran
DIT LS Gaopures ETS
CEE TS amo
RD RS RE US

9 Potpación en Congresos, Jomadas, Foros, Simposios o Convenciones comprenden
insturdas de poreccoramento, scualzaión, y promueven el desarolo de estate y
Le experienc moradas. Su ponderación varar presenta aba, ta conferencias,
arica en mesas redondas, entre tre accomes, o smpememe auste 2 las mismas Se
‘teres os siguientes valores

[icon presentación de ee | Opa
Moderader 1230 puntos
Assent 230 puntos

{cada uno delos tsa acumulación máxima de untae Std de eva) puntos

4) Pariipación en Conrss de Oposidón:s valorará actuación en as dversas tapas de
«elaboración y puerta en mare de Concursos de Opsisóncomocados por ergorismos oficiales,
seg as funciones que desempeñen. Se asrarán os suits punts:

For Faber apr un Sem de Tp
‘oposiién (Reglamentade pr el}

CR UE pinos
Comisión Cralndora de Concursos de

úposicn en os ies y modaldades de
la Educación Obata

For desempeño en la nition Y pumas
segoiento e sistema de open |

For EN come Tudo de Cor ET
de oposion en tra de vel superior

a

tee op fl del gia

+ Partipacén en proyectos yactvidades eduentvs: comprande paneer, ejecución y
aan de planes, programs y proyectos que des rl los docentes con us alumnos, en
ls Instituciones esucivas e los diferentes niveles y modalicades que involucran acciones ce
Investigacion y puesta en comin en varacas instancias. Promueven la pricpación de los
estuctantes y frente el juicio rc y précis slaris: roeets de eras de Ciencias,
Campamentos centlicos, Proyectos Téeicos Eduatos, Olmpladas, Senado Juvenil y otros
proyectos que aborden I transversalita e I escu que desarrolle la educación, ambienta,
al semua, para [a Ps, en veors human, resolución paca de conficios, conivenca
scobr, aremmen de adiciones, socoeducamos, nuevas tecnologías, cooperatviemo y
tulle, memana sect, ene os.

[2 ‘ester | are | Cooránador 0 Come
_ Gegenden

Rens | 0 | 030 pa

ponts | puntos |
‘ve Hacen Os | 02 EE

puros | games =
LOL 04 | 02 OS

Leurs | _ puntos |

Rater 0% | 015 Giopnie
Degartmenal | puntos | puntos
Ave Escolar 02 Tom ‘aad puntos
L portes | pomos

En a eo que el docente haya cesempeñaco el mismo ral ens dimos nels se valora
unción que má lo benef, ive esempehara en más de un exablcimieno se evaluará en
uno delos oro.

Fl máximo acumulble e todos os ass será de cuatro (400) puntos

1 Partipacón en Proyectos educativos especificos: comprenden aqueos proyectos anuales
an un mir de cen (100) horas preentcos, ejecutas y vas en las nsiluciones
escolares sor propia mate que implican un trabajo extra con ls alumnos y que
ostaltan mejora en 6 proceso de serie, I recu de ls Indices de repetición y una
mano retención de los aumos an I esucación enger. euren también aquetos que
contrbuyon a fraecimiento de acttues y valore que favorecer l formación Integral de os
nudants, Los proyectos deberán sr aprobados por el Equipo Orca un a educación
rima, por el Consejo msttucionl ens educación secundaria, por el Consejo Coorónador en
Tas Escuelas males porel Supervisor ele yel Decor Departamental de Escuelas

2

ET

nt

mémo scumulabie en todos es esos ar de cutr (00) puntos

a) Conformación del Equipe reerente del Plan de Mejoras insional en as Escuelas
Sendas Ovlentados y de Educación Técnico - Profesional: comprende el trabajo no
rarmunerado de los enges gocenes responsables dela elaboración ejecución y rosecación
¿o rendiciones dels proyectos Insttucomses con impacto en ls prendaaes de os alumnos,
la proyección socal > comuniaray el equipamiento de los esbiecnientos. Est acividad
bars desrolarse en formo extracuriular y los docentes scrnditar su paricoción. Los
rectores delas Escuelas estarán exudes de obtener pute por significa ets actividades
Anherentes us undones

Sector ls siguientes putes acordes cone herra de trabajo yla cantidad de proyectos
en que partons:

PATES en VS más prover que moe Tasa 150 Haas | LUE
ed puntos
| rer cds pros eae es Oasis ose
een puntos
arica anun reyes que re Ras cid, 028
l — puntos

La coin srá estenida por las Direcciones pertinentes del Consejo General de
ducal. máximo acumulable sde custo (4,00) puntos.

M) Partcpación en Proyectos vinculados con la Educación Fc: comprenden Ios acres
pedagógicas que van a cabo los docentes y alumnos tendentes à su formación itera la
promoción de valores actitudes ylasam competencia den un gra variedad de pices

entrants, y el otorgamiento del punaje se corespondo can la reipomabilad y
desición que strip:

[reparación y presentación de mes normes o encino: dupe

nivel interacial 080 puntos
A a Naciona (980 puntos
‘Ave! Pravin a0purtos
‘nivel Desaramenit = 030 puntos
Anita 010 umes

Campamente educar Dao pues

»

a “fi fs et arial

A

Enel caso que e docente haya desempeñado e méme ol ens stints niveles se valorará a
actuación que más o beni, Se esempofara en más de un establecimiento y evaluará en
uno de els por año.

El máximo acumulable e de cuatro (4.0) putos

1 Autor de Public: comprende a prosetaión de vabajo de carácter cenit, Hear,
art, tico o pedagógico atados en forma de bro revista especia o atu en
pero de Wade international, nacional, província lea, on número de SBN, en format
papel edit

Se tend en cuentala siente voracin:

EEE | — 390

| docente en Revistas space efe gunos |
ato india de ro de carác dito, pego Bednar 250
nts
ner masia! de Ubro de tone paro EEE Obie y | 260
Modal |. pas
Fasz
teatro. pumas

Response de sentación de Proyectos incomes pedaógcs | 1,50
imovadores ejecutados sleconados y ealudos por qui drectvo | puntos |
en envol Primar © el Conselo Insthuconl ene sl Secundario y
er porta Dreccón ge vel con os IN. }

ends scumulble sde esto (400 puntos.

1 Autor de traducones: comprendo la vaduccón de trabajos Incluidos en el punto
"publcacones,n medios impresos, auovisuals yo informáticas con domino ed, or. gov y
cuado su autora use negro de propiedad intelectual. Se valora con un (1,0) punto y
Basta es 300] pots,

1) Portilación en conferencias: comprenden atuacones esucatvas denis, cutres o
"ecológicas vinculadas 3 elo de base, Deberán contar con erica extendido por
autoras competente. Se otorgará por cada una 0,30 putos. El máximo acumulable e hasta
tres 1800 paros.

1 Autor de defo produción de materiales mutimediayaudloviuales: se valorarán ns de
carácter educa > cultural, otorgindose por cada ura 030 puntos y hasta un mino
acumulable de wes (3,00) putos

ES

m) Dbtenclon de Premios: se valorará por haber obten 2 Piña? y Segundo premio por
Investigaciones cents, exposent, concerts, competencas deportes, anísics 0
entias,producclén de materiales mulimec 0 suclorsunie sobre tras eucatos y/o
veltvs a {Rue de Dase y/o ala especialas. Deben contar con el aussi de organismos
os y privados de rcanocda trayectoria en a educació, con certain que as lo
rete,

Se otorgará siguente puntundn:
Gear ETS

Tniemsions 7.00 puntos

anal 075 ponter

Bronca 030 puntos

El máximo scalable eshasta carro (400) puntos.

studio cursados en tstutos de Formación Docent en condición de "Alumno/a especial":
«comprenden instendst de aruaizacón aiséphnar o pedagógica mediante la cursada y
aprobación de una o vais signturt o uiérdes curclares de una carrera docente de
Insito Superior, de gesión estatal © paco. Este reconocmiento es exdusvo para ol
(ocene/almno que lo curse. Se computer agin lo aid enel neo a) del presente
eel, con un ape ee Masta (0) punts.

0 Desempeño an Ayudantía de itera y/o adscripcéneninstuclons de Educación Superior
dependientes dl Concejo General de Educación: por casa ai académico se otorgará 0.50
Punta un (1.0) punto, repectramente, mit nl acumulación de puntal

8) Ditanción de Seca de Perfcionamiento Docente: se consideran en orden de mérite
ques nca con el tle de are

Fra
secc)

‘bless par canaria de mio] ONE
Lerdo

Por el trabajo false aéré 0.30 punts, y tato por tato con recomendación de
ubicación como por et obtenido, se signa 0,20 puntos.

Alas Boca en el exter, que retran as condones establecidas para aqulsrealandas en ei
Pas, sel ir el deb de Boni estaba e e presente incio.

«Actuación artic 0 autor e bra: comprende a portepsción en stwicndes que estereo
desarrollo prfeioalutura creuthdad o innovación, Vnuldas con el uo de base

s

| rset copigi tt

Deberán contar con cericación entendi por autoridad organizadora. Se otorgará la siguiente
vaoración según la responsabiiddes y funciones que desempeñan, y asta un máximo de es
(800) gunos:

‘iar de arena, Dada, cro Bala, obenid por concono de] 10 sure
| artecedotesy de ann.

Integrante ce arqueta, anda cuerpo de Dat © cor, biendo por | 0,30 puntos |
concur de antecedentes y de audición.

‘itor de lstracióno portada de pubicación DET!
Autor de escitas, duos, tins, manumentes, murales, | 0, SOpumes
restauración de bras e ae y tas

ario pación en obras coeog cas, ETE y/o OBEN DETTE
Partopacdnentoncenos. — 9,30 pis |
Paru en exposición e bras arias Co sopas]

Serin valorados cuando tengan apio oil y conse ent corifiacó correspondiente. En
todos ls ass. presentación repertorio queso eee, er considerado una sla ex,

Program de Formación Docente Nuestra Escuela.
2) Code Formación Docente en ejescio. con areitacióndeceicacones amuses
reves y Superior 2,50 puntos.

Docentes 200 puntos.

+ coros
TORMACION PERAANENTE | CARGA WORARIAEN WORAS | PUNTAIE
NUESTRA ESCUELA os
Wes De FER Da
ET ps
A OC TO punto

ARTÍCULO 56° os antecedentes que se consideren inorenes al car que desempeño o haya
Gesempeado asus funciones especia, NO ser valorados.

ARTÍCULO ST. Se conidratániherentes a crgoaquetas scones quese desarrollan on os
rentes programas y proyectos impiementases duran el je habitual esol.
ES

ARTÍCULO 58 Los Cetícdos de a Formación Docente Continua deberán content, pora el
otorgamiento del puntae los guientes datos:

3) Nimero yao de Resolució dl Consejo General de Educación, ministerio de Educación dela
ación e las Provinces, Universe Nachrals 0 Provinae.

5) Número y año de la normat quelo aprueb cuando es organizado por eros organismos
states (municipales, proce, nacionales) o privados, No se cosidrard válido el
ceifcado que comengo solamente el número de actuación por el que se gestion su
reconocimiento,

Datos completos del cursar (Nombre yapelido y DI.
Nombre sei Instucónorgaizadora.
+) Denominación con a qe e Kenia actividad de Formación Docente Connu

"Cara hora total en horas etc, espeoficado a oras presence y no prsendales,
Tashublra

1) Fecha de ealzcón espiando comienzo y Mnttació (cla, mes y to.
Constancia de aprobación de sain.
Fema y sos de organizadores y conterancsts ter.

ARTÍCULO 59" a documentació que se presente, para a banificacó de ls potaje en os
respectivos listados y/ anal, debeá cumplimentar os guientes equistos

2 tos tals rgstrados en el Conejo Gener de Educación
Las ertealnes de sed registradas an el Consejo General de Educación.

Les conceptos anuales presentados antes de la fecha de clere de Inscrpcón de la

6) Ls ponencias expuestas expltadas con su texto integro, mada en cada hoja con I to
bogrticauizaa y con la corstancceticad po a autoridad competente e! lugar en
quete presentada,

«Las ctv nas uses con criones, slogan

PL actives de unies con centeacones

f) Las constancias en soma exvaner traducidas por traductores oils y debidamente
Togaladas.

y

Las otoopias autenticada por autoridad competente.
CAPÍTULO I. - VALORACIÓN DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL

ARTÍCULO 60% La actuación profesiona debe sr prob porel Tlbunal de Clones y
Disciplina dependente del Consejo General de Educació ou homélogosprovncales.

ARTÍCULO 61" a Bonn por coneptosproesonaes aos dents que se desempeñan
fen as Inthuconer dela educación formal. obigataria y no abigaart, se coneccnará
‘viendo por cincuenta (50) el puntaje obtenido. El pure por bonifcaón del concepto
profesional se extenders hats un máximo de iz (0) perds anuales no neires noventa
[80] das, continuas o continus, teniéndose en cuenta os tit ie (1) años de actuación
continua o comia.

Igual cer se agar con los Conceptos Profesionales provenientes de oa provincias,
prev dictamen de Trbural de Calieacones y DIscpina del Consejo General de Educación,
‘conforma reglamento para a fommulicón dei Conceto Arun PrfesonalDoceme, En caso
e escalas concestuales o de escalas numéntas detentes a Ja provincia, se adoptarán las
eme bonificaciones:

ESTO ETT
May Sueso | 7160 puntos
Bueno 120 pos

En caso dnunconcato anual de mismo nivel se promesiarán os mismo.

ARTÍCULO 62° La sredaclén por dstmpeño en Jardins Motersles dependents de I
Decline Nil Ink, y demas docentes que se desempeñan en acciones educhas
depends el Consejo General de Educación, duran el receso de vera, srk concerunda
porel Superior Escolar de Zora correspondiente.

ARTÍCULO 63°- Cuando por causas seras al docente, no se haya frmuledo coneepto
profesional por uno o más proses, se alfiaán los años ftants on el concepto Inmeat
anterio 0 poster ue más favorezca a docente, En caso de carecer de eo se otorgará un
punto con sesenta cantsimo [LSO]. Dicha repetición estará a cago del Trbunal de
Caiecones y Digi y sera válida cuando el Concepto Profesional se requerido como
requsno espe.

#

CAPÍTULO IV BONIFICACIÓN POR DESEMPEÑO

ARTÍCULO Gta actuación docente u bonificará or año de service, en periodos no inertes
2 sete (0) meses coninwos 0 dcortinos acumulado en lao, considerándose tabi as
clones dues esuroadas durante os recesos escolares

El cesempeño en el nel de Educación Inia, Primario o Secundario y sus modalidades, de
sin estatal o prado no simule y reconoció por organismos estatales de educación, e
Donte con un (0) puto.

ARTÍCULO 65% La actunden em medios rurale se bona’ por sobre el conepto anu
profesional ro inferior 3 Avene, extendido or un lapse no menor a site 107) meses y conforme
dosent esca:

| “Bones
Larson |
100 pato
Desfavorabie 2,75 puntos
Alia de rai bare 925 puntas

ARTÍCULO 66: El desempeño docente en cargos de conducción reci y no directv, se
bond sempre qe haya eee por concurso, corspondándol un puntaje diferenciado
“egin el once obtenido en lo mignon. Como antecedente de actuación profesional le
corresponderá siguente aera:

TONEEPTO PROFESIONAL]

cascos | Setrasiense [~~ uy ino |

Des Jefe de Departamento de) 1,8 puntos ETES
Supersión Técnica, Superior Teneo del

Departamento de Superson Técnica, |
Superior de Zona, Diectorece,

Vendreor/Veerrectr, Secmtare, Jete
General de Enseñanza práctica, ele de
Taler, Jefe de Enseñama y Producción,
Regen.

NO Bingen Ife de Manienmienie| Igo Tn paros
Escuela Agoda, lle de hesdenc|

Estuco fede Secon Escuela Tecnica
Agric, Asesor Pessége
Coordnadas de la Acción no Formal en
Escuela Anden

»

ar los cargo de ascensos tendrán en cuenta hasta cine (05) aos de desempeño url os
que más (acosan docente,

TÍTULO NVELDE EDUCACIÓN INCIAL Y PRIMARIA CON SUS MODALIDADES.
CAPÍTULO 1-ELINGRESO A CARGOS INICIALES.

ARTICULO 67: Eingeco en el nivel de Educación Inici, como lr trino suple se
19818 efectuar eos siguientes cargos, niendo contar con tuo cuya competen se data
en fesolción especia

Maestro de Seccón e educación il.

= Maestro Aula de Educación Inicial: deberá conocer y aceptar las caracterís de as
Funciones del canto a desempeñar y el horario que la Insutuckn lo egulra según las
necesidades que sujan deacuerdo ao establecido en el arco Pedayéscoy armar.

Maestro Dominic Hospitalario. er desfrado como aient

+ Maestro de Educación ic Hera: será desgrado camo suplnte Abende niños y nas
Se rona rurales

Pac el Ingreso Los cargos ue su detallan a cortuación, se Geber coma co tulo cuya
«ompetenci sedal en solución especia:

Metro de Educación ca
Mesto de Educación Musical
Maestro de aa Ernie.

Macao de apoyo Educative Será designado como suplente

ARTÍCULO 68" greso e el vel de Educación Pais como tul, merino o spleme se
odd efectua enlos siguentes cargos, requins poseer tilo docente dl ive

Maeso de ido deJorada See, Maestro de Oo de Jornada Completa y Maestro de Cc
e Jomada Completa on Anexo Albergue

= Mesto Damiani Hospitalario Sea desgado como sus.

Maestro Celagor Docente de Jmada Simpl, Maestro Calor de Jornada Completa y Metro
¡Celador de jomada Completa con Anexo Alber.

Director de Personal nico.

»

Maestro Air

Para el Ingrezo alos gos que se etalan 3 coinuació, se deberá contr con ttle cuya
competen se deal en Besoució especia.

boteari de Jornada Sie, Dites de Jornada Completa y Bbltecco de Joraca
Completa con nexo Albergue

Maestro detenga Ear (ng, alan, Portus, Franc],

Mero de Educación Física de Jornada Simple, Maetro de Educación Fa de Jomada
Completa y Maco e Educación Fica de Jornada Completa con Ancın Albergue

Metro de Educación lec de Parques Escolares

Maeso Ge Educación Musical de Jornada Simple, Maestro de Educación musical de Jornada
Completa y Maestro de Educación Musical de Jornada Completa con Ane Albergue

Maestro Atte en Escuela Cora Aude Dirección de Escuela Corl

Maestro de Arts Visunles de Jomada Simple Maestro de Ate Viales de Jornada Completa y
Maestro de Atos Vale de Jrnada Completa on Anexo Alberga.

Maestro de ración Tecnológica de Jornada Simple, Maesro de Educación Tecnológica se
nach Completa y Maestro ce Educación Tecnológica de Jorada Completa con Ano
Albergue

= Maeso ce Taller stints Epecatéaées de Jomada Simple, aero de Taler dts
Especiaidades de Jomd Completa y Maestro de Tar distintas Espedaieades de Jomada
Completa con Anexo Albergue

Maestro de Educación Aropecuría de Joa Simele, Maesr co Educación Agropecuaria de
Jormads Completa y Maestro de Educación Agropecuaria de Jomata Completa con Anew
Albergo

ARTÍCULO 69" Pra cobertura del ccgo como suplente de Mesto Alen escuelas de
amplación de Jornada (Nin, Jomaéa Exeni, Jornada Completa y Jomaca Completa con
Anexo Albergue) y Jmada Simple se ener encuenta el sul orden ce prelación:

Mat de Ciclo ua del esablcmieno sept en ade of.
B-Maesvo de Cio merino supente del establecimiento sept en sado of
Maestro de ico rsrpto ent ol

6: Maestro de Cid Inerpto estado complementario.

a

Para cere de suplencis en hos cartes, de acuerdo ls funciones que desert, se
consideran de Mayor erorala Funcional con respecto al Herr de el.

ARTÍCULO 70" Para el ingre al cra de Maestro de Ci de Jornada Completa, Maestro
‘io Jomada Completa cn Anexo Albergue, Metro Celador de loma Completa y Maestro
Celdor de Jomada completa con Anexo Albergue como tul, además de o este en e
Ario 6, se deberd contar cn un minimo e dos (02) años de actuación en ste apa de
¡nstucones scores a momento de a srl, Solo en el caso de no exis postulates
‘que acre ete equ, se podrá Cum demie a lo cents que asien cargo.

Fara el ingreso a caros inte de Educación Aria (res Visuales, Teatro y Dal,
Koucación Fie, Edocción Musica, Tales, Educación Agropocuria, Educación Tecnológica y
tote de Jorrads Complet, Jr Completa con Anexo Albergue como EU, deberá
poseerlos siguentes rules alos efectos de conecionare std de orden de mérito

+ cantar con tla ton carácter docente con un minimo de dos (2) she de actuación en ete
tip de instituciones escolares a momento deli.

Coma eon to con carter docente sn desempeño en este tipo de instuciones al momento
dela rscrpión.

Contar conti on carácter docnt desempeño en I cocend

Contar ean tule con carctermabitnt con un mínimo de dos (02) os de actuación en este
pode Instituciones escolares al momento de serge.

Contar conto con arte haine in desempeño en ete fo de insitucionesesobres
momento del inept,

Contar con lo con arr supetoro con un mínimo de es 3) aos de actuación en este
‘ipo deisttucnes escolares al momento de inner,

Comtar con uo con erde supletorio sn desempeño en ete po de Instituciones escolares
memento ce ser,

ARTICULO 71% Para el ingreso, tr o ascenso enla Moca de Educación Ruy delas
ara el cargo de Maestro de Cil de Jorada Smpl, Maestro de ico de Jomaca Completa,
Maestro de Cito de Jorada Compieta con. Anexe Albergue, Mate de Escucas Primarias
Nocturnas o Maestro de Cuso/cenros de Jóvenes y Adis Maestro de Secció de Educación
Inca hasta Drectr de 4 categoría, como tula, Interno o supieme en escuela bicdas en
Lonas esaverables, muy estaras insta se equer poseer tuo gocerte del nivel

Se conferconará un arden de ménto proto incuyendo alos dcents con residen en a
ona. © que posean tuo enla modaidad rural u homagos o que screcten desempeño en

2

mii

éme (05) peritos lees connues o dacontiuos no neire a Set 07) meses cae un,
de marzo demo, en escueisubIada nas ras antes mencionas.

ARTÍCULO 72 La residence en ona ree al aspirante que poses domi consul en |
03 Ge fume del excels, en un radio de inc [5] klömatros desta. La misma ders
“creta traves del domi que figura en el documento de Isenidas cup fotocopia se
dinars à 1 fens de inserpcón canumamente con un acta poll contada por el
Supervisor Ecla de ona donde figuren ns escsis del radio y las Stands e las mis a
dome res el interest.

ARTÍCULO 73 En e cas que Pubiere más de una escuela, comprendida detre el cado de
“neo (0) Kiómmtrs diante del como el aspirante, éste podrá partcpar en Uta
prota pars acer a un arg dota en cualquiera de elas, inserbindose en no más de
tres (3) escueto

ARTÍCULO Ta. £ docente qe Ingrese como título por Lista pita, o podrá pariopar en
‘concuso de traslados por el rine de cun (08) aos, considerados a prt de a toma de
posesión. Slo podrá partir en cours de ascenso en el miso establecimiento o en aro
camarade denso de lo de nuts según I establecido en los Arcs 73°y 74 de la

ARTÍCULO 75: Para el ingreso como tr en la Modalidad de Educación de Kvenes y
stos, en Eu Primaria Noctumas Centros Educativo, se deberá poser, mis el
ttle doce del nie, rs 13) os de antiguo el doncs delos cuales das (02) deber
zar enla mosaldsa, Solo enel ato de no est postees que arten este equisto se
podrá exmirdelmismo Is docentes que aspire lue.

Para acceder como intro y spierte deberá cortar con dos (2) as de andas enla
ecenca, Solo en las de no wir postulante que acrediten ste equi, se podrá em
‘el mismo aos docentes que aspen cargo.

‘Se deberá acepta la apa de movlzar el cargo de Maestro de Coto Educativo sto
Unradi no mayor de quince (15) km, cuado a Dien de Educación de Jones y Ads lo
cordero necesario.

ARTÍCULO 76: Fara el ingreso en la Modalidad de Educación en Contents de Ptación de
bertad, en Esta Primaria de Unidas Pena, como tir, ch docente asemás el tuo
docente del nel, debe’ conta can res (3) años de amigas ena docencia de is culos
es (0) deb se nl modalidad. Solo ene cso de no estr postuantos que acre este
requ, e podrá em del mismo los Bones que asen lcargo-

Para acceder como Inteco suplete se deberá cota con ds (02) ños de antes ena
docenc. Solo en el eto de no ext postulates que rien este ret e poc eximir
‘el mismo alos docentes que aspen cargo.

ARTÍCULO 77 Ingreso en la Modalded de Educación Especial, como titular, interno o
Suplente, e podr efectuar enlos cargos que se enuncian aontimación:

retro de Sección para ls esmas species (dscosaiós Intelectual scapacióas
uaa, srpacdad val
Maestro One Integrador.

- Trico Auca: Fonaoud logo, Plage, Pkanedägnge, Tobago" Social, Teri
apacional Knesilogo, Musicoterapauta o Pscomatriist en Escuela ce EGucación Integra,
en el Serco de Apoyo nterascpinato Educativo (SALE) Equipo de Orientación Educative
(ROE), encontro Educatwo Integral fo Teapéstic o Centro de Estriación Temprana

Maestro de Eaucacin Fc y Maestro de Educación Asia Arts Visual, Tato, Dama y
asso de Educación usa.

Maeso de Orientación Vocaconal y Ocupacional y Maeso de Formación Laboral y
Ocupacional

Para acnder la Ward en los cargos dela Modi Espe! se en los siguientes
requis:

Maestro de Sección para as diinas spaces (Suepacdas ieee}, dscapckta
ata, discapacidad visual) contr con tulo para el Coño que aspira concursar según
«competen estabión en Resolución species.

= Maestro Olentader Integrador: contar con lo para el cargo que aspira concursar según
competencia stables en Resolución Espeica y area dos (0) ads de antigiedad
continuos continus en I mogaldad.

Técnico Austr: none, PACO, Pscopcéngoo, Trabajador Social, Terapia
Oeupacons, nego, Musieoteapeut O Pcomotrica en cele de Educación inter
In el Servo de Apoyo nerdscipinane Eduatvo (SALE), Equipo de Orientación Esucata
(GOEL, en Convo Educaivo Integral y/o Terapéutie y/o Cen de Estimación Temprana:
contar con to espece y además, acreditar dos [02 años de anti continuos ©
dscolinvos en al cargo que aspiran. Los Técicos deberán presentar credencial de matricula
Profesional en vigencia ologada por l respechvo Colegio Profevona e a Provinca de Entre
Ro.

- Maestra de Educación Fa y Maeso de Educación Attics res Vials, Teste, Danza y
Maestro de Educación Musical, debiendo contar con tulo para el cargo que aspira egin
competencia esblecha en Resolución Espaces y acedtar des (02) ños contas ©
scominuos ent modal,

Re

Mossro de Orientación Vocacional y Oeupadonal y Maestro de Formación Laboral y
Ocupacional contar con tulo para el arg que aspiran según competencia etblecia en la
Resa Expatica y además, para tttaizr deberá seredtr os (02) aos de ant
continuos o dnconinunsen el cargo que span

CAPÍTULO EL ASCENSO A CARGDS DE CONDUCCIÓN

ARTÍCULO 78% 1 ascenso à lo cargos Grectvos se elecund por concurso tal como se
tabac en Conideracones Generale, En caos de concurso de traido, se mater ual
Jeraraus, conforme lo explo rico 258 Inciso a del Ettut del Docente Etreriano.

El personal de establecimientos ubicados en zonas "Muy defovorabia”o Inga tendrá
‘derecho aa pride aten por Ubicación cuando el mismo se produca ene escuelas de
‘gual catego, se lo establece el Arto 27" el Estaturo del Docente Entero.

ARTICULO 79" Después de cada concurso de lización Jurado de Concursos, emir en
Forma inmediata, ue de toma de posesión e nuevo Istado para supencs En el caso de
supe de ascenso seemitid en tods oscars, que nina reqs carrespondietes a
la Educación lic, Prmari y sus modaidades. EI nuevo tado, Incrporara 2 aqueos
docentes que logren requitos para € acerco como resultado del movimiento en dicho

ARTÍCULO BOE ascenso en el nivel de Educación nial podr clectuarse en os siguientes
cos:

Secreto de Unidad Educativa de primera (1) segunda (2) categoria
ce Director de Unida Educa de primera (segundo (2 cstegoia.
Directo de UidadEducava de primera") segunda 2 tercera (2 cto
Director de Rao Educatv de primera (10 segunda (2 catego
Supervisor de Zona Educa.

Para el ascenso en el ie de Educación ca, además de los reqistos establecidos en
TITULO enla Consderacanes generales ela presente normas requerirán o gueno

Se tla on el cargo de Maeso e secció de ve e Esucació nia

1) Poser ls condones de anti en In docena, rente a lunes y conceptos que se
supina contivacén.

5

el longa)

SECRETARIO DE UNIDAD EDUCATIVA DE 1802" CATEGORÍA,

9) Haber desempeñado un cargo docente durante cinco (05) años, els uses rs (05) años
deber sr rent 3 lus en nel

by Settle en Educació ica encargos de ingreso Secreta de UE. Vicerectr de LE.
0 Decor Uy Radio Esucato.

«Haber obtenido concepto noineriora Muy Bueno ens res (3) Últimos años de actu.
VICEDIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA DE 12 0 29 CATEGORÍA.

+ Faber desempeñado un arg docente durante siete 07) años de os cuates curo (0) años
(bern ser frente 3 lames en lil inicia

er ut en Educación nl en cargos de neo o Sertari de LE o Vedrctr de LE.
Director UE Radio Educativo,

«aber oben concept no Inferior a Huy Sumo e o últimos cnc (05) años de actuación
IRECTORUMIDAD/ RADIO EDUCATIVAJO DE 17028 CATEGORIA 0 39 CATEGORÍA

3) Her desempeñado un ergo docente duarte. dz [1] aos, de ls us cuatro (04) años
deberán sr rent lumpos en el nel

+ Ser hla on ocación nic en cargos de Secretario de UE. diet de UE o Director
Se VE Radi RAW.

«Mater abri concepto ne ner a My Bueno en los últimos cinco (5) aos de cum.

2) Hater desempeñado un cargo docente durante doce (12 fos, delos cuales cinco 95) ños
deter ar rene a arias Enel iv! ica

Her tar en Educación nica en cargos de Vicedección o Dirección
«Maver terio concept no Inferior a Muy Bueno en os limo ico 05 aos de actuation,

ARTÍCULO Bx" ascenso en rive! de Educación Primaria podr efectuarse en ls siguentes
cargos

Beta escolar de Siblavce Penge.
Secreto de Jona Simple, de Jornada Completa y Jemada Completa con Antro Alergu de

mera a" ctogoa, segunda (2) categoria, tercera (3) categorie

35

Secreta de Escuela Corl Porque escolares.

ice Director de Escca de Jomada Simpls de Jornada Complets y de Joraca Completa con
Anexo Albergue de primer [1 ysegurda (2) tego.

Director de Escuela de Jornada Simple, de Jorada Completa y Jornada Completa con Anexo
Albergue de primer (1), segunda (2, tercera (3*) y cuarta (4 categoría.

Director de Escuela ora / Parques Escolares.
Superiore Zens de Nivel Primate.

- Superior de Ares Visuales, de Educación Fica, de EcucsciónTecnolgic y de Eouención
Musil

Superior cic de! Deparamento de Supervisión Te
te de Departamento de Supervision Ten.

Pare ascenso en la de Educación Prmari, además delos equitos estables e el
TITULO! Consideraciones Generale del presente norma, se requerántos guientes

9) Ser tur en unique e lor siguentes cr Maestro de Ce, Maestro de 1° ARO de
Educación Secundaria Muerto de Educación Fal, Maestro de Educación Tenolgi, Maestro
de Educación Musica, Maeso de Artes Vals, Mesto Asstente en Estela Corl,
Bistotearo, Director de Personal nica, Director de cua (4 tez, sein orespondo,

I Poster as condones de antibadad e a dacenc fente los alumnos y conceptos ue
se esiplan a conne

BIBLOTECARI ESCOLAR DE BIBLIOTECA PEDAGÓGICA

tt según competence vigente,

Habe desempeñado uncarg docente durante ico (05) as como mining, dels cues tres
(03) años como Maestro de Ciclo de Jornada Simple, Maestro de Ci de Jomads Completa,
Maestro de Ci de Jornada Compre con Anexo Abergus, Maestro de Cuso/ Centro
óseos y dus, Maestro de Educación en Contestos de Privación de Libertad, Maestro de
primer año de Escuela Secunda, Bbletecai, lector de Personal Único, Dci de sata
(4°) categoria, y Maestro de Sion de Educación ici o Maestro Avila de Educación
nes.

Ser ular en Ecuación Prima ene cargo de Bolotecañ.

”

- Haberse desempeñado en cl cargo de Blblotcaio en escuis desencientes de Consejo
¡General de Eeucacn, como minimo ts (03) años

- Haber obtenido concepto no nero aM Bueno es tos tres (03) as e actzcón

SECRETARIO DE JORNADASIMPLE DE 1, 2° 3° CATEGORÍA.

3) Haber desempeñado un cago docente durante neo (5) años como mínimo, els cuales
es (03) años enanos de Los iets cages: Maestro de io de Jomada Simple Maestro
fe Géo de lomada Completa, Maesuo de Och de Jonada Compet con Anexo Albergue,
Finestra de Carol Canto de Jovenes y Autos, Maeso de Educación en Contemos de
Privación de Lead, Maestro de primer año de EscueiaScundar, irector de Persona Único.
y Decor e cuarta (ter.

Ser tule en un cargo de Maestro de Ci de Jrmada Simple, Maestro de ido de Jornada
Complets, Maestro de Gio de Jomada Completa on Anexo Asegue, Maestro de Cuso/
Centro de Jóvenes y Adutos, Maesto de Educación en Contests de Privación de Libertad
Mestre de prime año de Escuela Secundare, Sbloecare, Decor de Personal Uno,
Director de cua (Catala, Serie de Jrraa Spe, Vicedieta de Jomata Simple
Detar de Jornada Sip.

aber obtenido concepto no intro a My Bueno on lo tims tes (01 as de actuación

SECRETARIO JORNADA COMPLETA Y JORNADA COMPLETA CON ANEXO ALBERGUE DE 1, 2*Y
CATEGORÍA

Mater desempeñado un ergo docente durante nc ($) años como mimo, de ls cuales
ves 10) anos como Maestro de Ci de rada Completa.

Ser ut cómo Dilotcaio de Jornada Completa, Maestro de Cc de Jornada Completa o
Nero de ice de Jada Completa con Anexo Albergue 0 Secretar de Jomad Completa,
‘Viner de Jornada Completo Decor de oraca Complete

“Haber obtenido concept infra uy Queno eos mas rs (03) os de actuación

SECRETARIO ESCUELA CORAL.

3 Haber desempañaco un cago docene durante ino (05) como minime, dels cuales tes
(03) aos como MaestoAsstonte de Escuela oa.

Sert como Maestro Asstene de Exuel Cor

ES

add

«Haber obtenido coreapto no inferior à Muy Bueno ns últimos tre (3) as e actuación.

SECRETARIO DE PARQUES ESCOLARES

9) Haber desempeñado un cargo docente durante cinco 15) años como mim, dels cuates
tres 08) fos como Mots de Educación Fin en Escuelas Primaria o Maestro de Parques
Escalares

1) er tula como Maestro de Educación Fuca en Escuelas Primarias o Maeso de Educación
Fita en Parques Escolares.

aber obtenido cancapto no infor a Muy Sueno en os limo res (03) ños de actuación.
VICE DIRECTOR E ESCUELA DE JORNADA SIMPLE DE y 2 CATEGORÍA

2) Haber desempeñado como minimo un cargo docente durante sete (9) años delos cuales
cuatro (08) años como Macro de Cc de Jomada Simple, Mesta de Cd de Jornada
Completa, Moto de Geo de load Completa con Anexo Albergo, Maestro de Cato]
Certo de Jóvenes y Autor, Maestro de Educación en Comento de Pvacón de Libertas,
ot de Jornada Simple, Bistacco de Jornada Compet, Maestro de primer año de
Escuela Secundaria, Director e Personal nic o Decor de cuarta (4 tere,

1) Ser tua como Bibi Jomada Simple, Maestro de Ciclo de lomada Simpl, Maestro
de Calo de lomada Completa, Maestro de ico de Jomaéa Completa con Anno Albergue,
‘esto de Curs) Centro e Sven y Adult», Maestro de primer ao de Escuela Secundaria,
recto de Personal Único, Secreto de Jomada Spe, Decor de uana (6) Categor
Vidrio Jornada Simple o Director de lornade Spl,

Haber obtenido. concepto no inferior a Muy Bueno en los timos no (0) aos de
acción.

VICEDIRECTOR DE ESCUELA DE JORNADA COMPLETA Y JORNADA COMPLETA CON ANEXO
ALBERGUE DEL'YZ" CATEGORÍA.

3) Haber desempeñado como mínimo un ergo docente urate see (97 as e os cvales
{uae (04) años como seso de Code Jr Completa.

1) Se tar como Botero amada Completo, Maestro de Co de Jornade Completa y
Maeso de Ci de Jemada Completa con Anexo Asergue Secretario de Jomsda Completa ©
Jornada Comeleta con Anexo Aberpue, Decor de Personal Único o Director de cu (4

Py

Categoria loads Complets y ¿rn Completa con Anexo Albergue, Viedretor de Jomad
Completa o Directo de loads Completa,

Haber obtenido. concepto no Infor a Muy Bueno en os chimos cinco (05) años de
an

DIRECTOR DE ESCUELA DEJORNADA SIMPLE DE 12 3° CATEGDRIA.

2) Haber desempeñado como mínimo un cago docente durant der (0) años e os cuales
(ine (0) años como Maestro de Co. de Jomaca Simple, Maestro de Co de Jomada
Completa, Maeso de Celo de Jornada Completa con Anexo Albergue, Maestro de cuna
Centro de Kanes y Adios, Maestro de Educación en Contexte de Pucón de Uber
Maestro de primer ato de Exel Secure, y Director de Personal Único Director de cuarta
Water

1) Ser ur como Secretar, Vceirectar 0 Director de maca Simp.

(9 Haber obtenido. concepto no infor à Muy Bueno en los times cinco 15) años de
cuac.

DIRECTOR DE ESCUELA DE JORNADA COMPLETA Y JORNADA COMPLETA CON ANEXO.
ALBERGUEDE 1, 2° V3 CATEGORÍA

+) aber desempeñado como mimo un cago docente durant de (10) años delos cuates
cinco (05) as cmo Mestre de Cl de ornada Completa

1 Ser vtr omo Secretario Viesirecor de Jornada Simple, Secretario o Mesórecior de
Zorras compat o Decor de Jornada Completa.

Maver eatenido concepto no infra May Bueno en os ins nc (05) tos actuación

DIRECTOR DE ESCUELA DE JORNADA COMPLETA Y JORNADA COMPLETA CON ANEXO!
ALBERGUE CUARTA (4) CATEGORÍA.

2) Habe desempeñado como misimo un Cage docente durante ico [OS ños ce os cues
"tes (03) as como Maestro de Gc e ormda Completa.

1) Ser tr como Maestro de Ciclo de Jornada Completa, Serta jornada Completa 0
Vicedtetor de Jomsca Completa 0 Director de oraca Completa 4 categoria

9 Haber obtende concegto no infor a Muy Bueno en los dtimos cinco (05) as de
aeuseién

DIRECTOR DE ESCUELA OE JORNADA SIMPLE CUARTA (4) CATEGORÍA

2) Haber desempeñado come mínimo un crg docente durante ds (02) años de os cuales dos
(02) ator como Maes de Go de mac Smpe, Maeso de Gel de Jomada Cora
Maestro de leo de Jornada Completa con Anexo Albeque, Maestro de Cuso/ Centro de
Jóvenes y Adultos, Maestro de Educación en Contexto de Pucón de Ubenad Maestro de
primer a de Escuela Secundaria o rector de Personal nio.

8) Ser ua como Maestro de Co omaca Simple, Maestro de Ciclo de Jomada Completa,
Maestro de Co de Jomada Cometa con Aneso Alberga, Maestro de Curso) Cento de
tiens y Ados, Maestro de Educación en Contesto de Privación de Usera, Maesto de
primer ato de Escala Secundaria, Diorearo, Decor de 4, Director de Personal Unico,
Vinci ce JorradoSmple 0 eeretarto de Jomada Simple

«Haber ebtenido concept o Inferior Muy Bueno en os limo dos (2) ros de actus,
DIRECTOR DE ESCUELA CORAL

a) aber desempeñado como minimo un argo docente durant sete (07) aos delos unes
(03) aes como Maestro Asente de Escuela Corto Secretario

1) serttularcomoSecretar o Maestro Assente de Escuela Coral

€ Haber obtenido. Concepto no inferir à Muy Bueno en los ¿timos cinco (05) años de

(4 Habr obtenido experiencia en ren oral

DIRECTOR DE PARQUES ESCOLARES.

aber desempeño como minimo un ar docente durante se 17) aos dels cuales es
(03) ños como Maestro de Eóucacón Fisica

Ser tar como Maestro de Educación sa Secreta de Parque Esc.

+) Haber obtenido. concepto no Inferior à Muy Bueno en los Últimos cinco (05) años de
sen.

a

enden

SUPERVISOR DE ZONA

3) Vader desempeñado como mínimo un cargo docente durant doce (12) años delos estes
cinco (05) años como Maeso de Ciclo de Jornada Simple, Maestro de Cio de Jornada
Completa, Maestro de ido de Jomsda Completa con Anexo Albergue, Maestro de Curso)
Centro de Jóvenes y Agutos, Maestro de Educación en Conteto de Pivacón de Lets,
Maestro de per ao de Escuela Secundaria, Director de cut (1) Categoría Dreta de
Personal Uno,

Se tar como Vicerectr o Drea.

«Haber obtenido concepto inferior a Muy Bueno en os úlimos cinco (5) aos e actuación

SUPERVISOR DE EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN MUSICAL, ARTES VISUALES Y EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA,

2) Haber desempeñado como mínimo un caro docente durante doce (1) años delos cuales
co 05) años an rec

1b) Ser ar como Maestro dela special en Escuelas de Nivel de EsucacónPmar.

liber obtenido concepto no nferir a Muy Bueno en os limos ico 15) as de actuación

SUPERVISOR TECHCO DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN TÉCNICA.

4) Haber desempeñado como mínimo un arg docente durante doce (1) aos eos cakes si
où como Maestro de Co

aber obtenido concepto no fer a Muy Buenos ino (05 ais de stuación

EFE DE DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN TÉCNICA

a aber desempeñado como mínimo un arg docente durante doce (12 años dels cue sis
(06) aos como Maestro de Ob.

Sera como Supervisor Teneo 0 Super de Zora

+) Haber een concept no interior Muy Bueno en os timos ic 05 ños de suc.

ARTÍCULO #2: El matimono docente, o en unión ci de hecho can caricacón legal
correspondiente, inepto en el mismo concurso de Ingres, sado, pase ascenso asta el
cargo de Director de cuarta (categoria como tu, oz de priridad en Ian e
cargos cuando uno delos cnyuaes e audique un cargo Coceme en eue 3 ad en zona
Gersorabe, muy desfavorable o isa. Estaprrias se har fut alterando el Orden
de toos y ofreciendo al or cónyuge la oberlura de un argo docente en a misma su o
en au facto en eus más rara donde estan vacantes.

ARTICULO 85 Acero enla modded de Eduación de ¡vere yAcuits yde Eóucación en
Contexto de Pic de Uned de Nivel Prima, podr efectuarse en ls siguentes cargo,
debindose reir además de los reguitos esblecidos en el SÍÑULO 1 Consderacinss
Generales de la present norma, los ue e enuncian continuación:

SECRETARO DE ESCUELA PRIMARIA E JÓVENES Y ADULTOS

3) Haber cesempeñado un cargo docente durante cinco (05) as como mínim, de os cuales
tres (03 as como Moesvo de Qurso/Cenvo en Esucacn e Jóvenes y Asus.

Ser tule como Maestro de Cuso/Cenro de Irene y Ados, Maestro de Ler Año de
Est Secundara e ones y Acts Sereario de Escuela Primarias de Jóvenes y Aulos
reto de seve Primarias de Jóvenes y Altos.

«Haber ostenid concept no infor muy ueno en os timos te (o) años.

DIRECTOR OE ESCUELA PRIMARIA DE JÓVENES Y ADULTOS

2 Habe: desempeñado un cargo docete durante die (10) años como mínimo, delo cuales
ico (05) años an Egucación de Jóvenes y Aguas.

1) Habersodesempuñado como Maestro de Cuse/Cenvo en Esuración de Jóvenes y autos
(EPI CE CC éurant cinco (05) ños como mínimo.

«Sor tla como Msestr de CusofCento d Jóvenes y Ada, o Maestro de 1er Año de
Facu Secundaria e oven y Ada, Serear de Escuela Primaria Noctumo o Director de
Escuelas Pama de Ads.

4) Haber obreico concepto no inferior a muy bueno en los démos cuatro DS] ños de
actuación.

el original

DIRECTOR DE ESCUELA DE EDUCACIÓN EN CONTEXT DE PRIVACION DE UBERTAD

3) Haber cesempeñado un cargo doce durante der (10) años como mínimo, de ls cuales
‘neo (3) años en Eóucación de Avene y Agus ode Esucacón en Contento de PRG de
Uber

1) Maber desempeñado un cargo de Maeso de Cl en Contents de Privación de Uber,
Maestro de Cursofcentr de Jóvenes y Autor, Maestro de ler Ao de Escuela Secundaria de
ovens y Adios durant inco (5) aos como mimo.

Ser tur como Maestro de Geo en Cantonos de Prvacn de Ubetad, Maestro de
Curso/cenvo de ¡genes y Autos, Maestro de Lr Año de Escuela Secundaria de Jóvenes y
Adultos Director de Etxea de Educación en Comento de Privación e Ulead.

4) Haber obreico concepto no inferior a may bueno en los Últimos cuatro (04) años de
cación

SUPERVISOR DEZONA

à Mabor desempeñado un cago docente durante doe (12) ds como minimo, des cuales
‘cho (08) os en Eduación de Jóvenes y Adults 0 de Educació en Content de Privación de
era.

Haber desempeñado un cargo de Masta de Curso/Cenuo en Educación de Jovenes y Atos
(EPI, CL, CO o Maeno de Coen Conteo de Prvacidn de Libertad Maestro de der Ato de
xcuel Socundai e Jovenes y Ados durante ico (] aos como minimo.

«Ser tar como Secreto o Director de Escuols Paria seua o Director de seul en
Contextos de Prva diera.

4) Mater ostenio concept no Inter a muy bueno en los tines cuatro (0) años de

ARTÍCULO B48. suceso an la madalig de Educación Especial podrá aecuanse en los
etes carps:

+ Secretado de Escueas de Coucación Utena, para las dleenes especialidades:
capacitados: Inlectats, Atos y sues

= Vice Director de Excel de Educación Integra, para as dilrentos especatcndes:
capacitados: Intelectuales, Audios y suis,

cit original

Director e Escuelas de Educación integral, para Is rentes espcildades: Dicopacodes:
Intelectuales Autos uses

+ coord de Geo: Cento Educativo letra, Centro Educativo Terapéutico, Centro
EsucatwomtegrlyTerapávtco, Centro e stimulaen Temotan.

Diet dei SAE
Superior de ona Educacion Espec.

Par el ascenso en instuiones de la modatdad de Ecuación Espec, además delos equis
establecido en & TTULO | Conskeracones Generales de a preent norms se requerán los
guie:

3) Ser maestro thule ela massa de Esucación Especial en algunos de os cargos niles
Celestion que seconcusa y e rc sto en la mods.

9) Poseer las condones de amigedad e a docencia, ent a Sumo y conceptos quese
puna cominuacén

SECRETARI ESCUELAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL:

3) Haber cesempeñado un corpo cent durante nc de 105) años, de os cals tes (03)
ños deberán sercomo Maesr de Sección o Mats Oriemtador Integra,

ser ir como Masto de sección, Maestro Oletad ntegador, Secreta de Escuela
de Edcación Integral o Vicedrctor de seus de Educación integral o irector de Escuelas de
ducal eral

9 Hab btenid concept n fer a Muy Quen enor tres (03) tins años destacó.

VICEDIRECTOR ESCUELAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL

a), aber desempeñado un cago docente durante site (07) años, delo cuales cute (04)
ao deberán sr come Maestro de Sección o Maestro Orientado Imegracr

1 Servir como Metro de secan, Maestro Orentador Inegrader, Secretario de Ess
de Educación integral, Vicedrectr de seuls de Educación Integral o Director de Escuelas de
ducal nera,

«aber obtenido concepto noir Muy Bueno en Los cinco (5) mos años de actuación.

6

DIRECTOR ESCUELAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL:

a). Haberesempeñado un carga docane drama der (10) os, elos cuales cinco (05 años
‘deerinser coma Maestro e Secon o Maestro Orientado megrador

9) Sarttua como Mesto de sección 0 Maestro rertsorintegraer, Secretar de Escuelas
de Educación Integral, Vie directo Esas de Educació Integral o Drectr de Escuelas de
Educació nera

el Haber obtenido concepto no inferior 8 Muy Bueno en los ino (06) times años de
seuscén

COORDINADOR DE CENTRO: CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL, CENTRO EDUCATIVO
TERAPÉUTICO, CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL Y TERAPÉUTICO

+) Habe deserpeñado un cargo dacente durante ie (10 os elos cuales ano (05) os
débern ser como Nero de Sen Maestro Orientado Integrador

1) Ser bir como Macsvo de sección 9 Maestro Oriemtacor integrador en Escuelas de
Educación mera

«Haber obtenido concept no inferir Muy Bueno en os ico (05) ir ños e actuación.

(COORDINADOR DE CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA:

+ Haber desempoñado un cargo de Lei docente au durante die (10) aos, de ls
coles (05) ños eberän ar en Cero e Estimulación Temprana,

2 Ser utr como técnico docente ua.

Mater obtenido concept no inferior à Muy Bueno en los neo 18) limo años de
acc

+ Contrconespeciltacón en estmulacón temprana,

DIRECTOR DEL SA:

2) Habe desempeñado un cago docente durant ie 10) años, els cales (5) vos deterán
come Tero en sce Integral Centro o SAE/EOE.

Se tt como trio an Escuela Integral, Centro SAE/EOE

“

cit mir

«Haber obtenido concept no inferior Muy Bueno en ls cinco (05) timos año de actuación.

SUPERVISOR DE ZONA DE EDUCACIÓN ESPECIAL:

3 Naber desempeñado un cago docente durante doce (12 is delos cues ico 15] años
deberán sr en cuis ea modaidna

1) Seti ome Oetor Viedretor e Escuela de Educación Integral

aber obtenido conceto no nte a Muy Bueno en los inc (05) timos años de actuación

CABÍTULO I CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS CONCURSOS.

ANTÍCULO 85". En tod concursos vacantes del salé hata el arg de rector nce,
se Omulirdn por departamento. Las vacants que se produjeran ene la contorno à
concurso y el ato de agludcacin, se incorporarán en Placa complementaria y estarán
“autorizadas por Resolución de Consejo Gereral ce Educación

Serán descomocacos sólo por supresiän de cargos © por cobertra con un tar contratado
preferencial defintvo conforme a Arico 20° del Estatuto del Docente Enremiano 0 por
vradadoInerurecona

las Direcciones de Personal Único (PA con menos de dos (2) alamnos y ls cargos de
Maestro de io de sut de primera 1, segunda 2, tercer (1) y cut (1) cea
con menos de doce [12 Jurros, o será elas en as convocatorias concurso. Debendo
contra tue en a espactva Resolució de convocatara al concu

Las vacas de cargos de ne fgurarén en ura si Ina proc.

ARTÍCULO 86". El asprante à cuts cargos an el nie de Educación il y Prima y sus
modales, con carácter de ar, nern suplent, ber inserbirse para parir en l
concurso de ingeso, regreso, sado paseo ascenso en eso web del Consejo General de
Foucació, host el limo ls bil el perico estaecid para isa.

posta podrá selecciona asta tes (3) departamentos e Inscrisse en todos los cargo
el escalafón hast largo de rector de primera (1 categoria paa ls cals rea requiss
er formula habitado par taf en el sti web

asian se irr “en ea seleedorano primero el el y a moe y tego eos
ro y el Satems iformäten generará las Inserciones pora partior en los distintos
conarsos de nes, renarso ac y pase 0 ascenso, como lr, interino o suene, de
cuerdo con Reel e convocatoria que se trate

Fl postulante supersede zona se igentir en ta proving

ARTICULO 87 -Disponer que quienes obtengan y regiten un to docente en el Nv nc,
Primario y su modalidades, después dl ire e inserción orina, sen consierads para
su Inmporacón, hasta el momento de 1 emién delos Isados pesonas de concursos
ras de ges, regreso, vado, de suplendas de ascenso de Jraauls en todos os
‘argos del escalón general docente asta director de cua catego.

Dira intent se rear solamente en los Istados del departamento en el cus ra
omic a momento dela Inseselön ce dicho tla ame Recursos Numanas del Consejo
(General de Educación y se considerará cn el patujecorespondione a carácter d su tulo
egin ARTICULO 53" el TITULO I dela present noma, o erluad según lo establecdo en
resolución de convocatoria los sgulemes trios de ordenamiento:

Y Thule concarseer docente, butane, suletor.
Li or ah ce promación comentando pore de mayor omtguedas,
Por mayor cacao genera,

Por mayor promedio de residencia

ARTÍCULO 38°. El docente asplante deberá presentar en la Dirección Departamental de
eves yen el period estaba paral Insepoón, a sgieme documentación: formulario
dt intel, atecedenes cute ras y copias rgstrads en el sstema “en nea".

Los decentes quese inscriban en Lado Print pr restienci en 2013 deberán presentar
ant eorgatsmo mencionado rien corespondiems.

Las soletudes presentadas con posterioridad à la fecha de clare de inscripción, serán
rechazados sin más tamos

ARTÍCULO 89% as ones receptoras lugo de la verifcación de la documentación y la
alé del Isa, emregaránal aspirante

2) Une delos lomas de inscripción ead con a events “ins Aprobada”, con fecha
rm del receptor responsa

D) Ellos originales y comprobante 6 recepción de atececenes culturales presentados, con
fecha y tna det recto responsa

En csodeecomo el postulante deberá eis obigaoriamente el ormulro de su ns
yde antecedents culturales regstracos

ARTÍCULO 90" Las nas de recepcón rein a rad de Concusos la constancia de
inscripción con el deal de los antecedentes de Formación Docente Continua y oricación de
“

residen en ona cuando corresponda, dentro de os vee (20) ls condos de cerco a
¡rccpción.

ARTÍCULO 91 La Deen de Recursos Humanos del Consejo General de Esucación deberá
“suministrar l información soleada dentro de un plato que Será establecido por Jurado de
Concursos enciendo la eatdod de nscápcones regis

ARTÍCULO 92. Los stad provisorio serán ubicados en esti web. El aspirante nserpro en
concurso pond de un pat de der (1) ca Nies a part ge a fecha de publicación el
lisaco provisorio para lecture eciamo que conser necesario ame Jurado e Concuss,
enlshamente através de sio web cl Consejo Genera e Educación.

ARTÍCULO 83 La publicación delas stas, hard en ada Direcón Departamental de Escuelas
subies, debiendo comunicar a Jraso de Concursos, os fechas de meepein, publicación y
#shbiôn de ts

El lado gehn se pubicará en el sto web dl Conseo General de Educación y una copa
Impresa estará spobe en is Diecones Departementals de Escuelas subies

ARTÍCULO 942. dort inerte en concurs Ipod de no (05) lashes,» arte e
lafecha de publicación dela sta Dias par Inte poner reclamos al Orden de Mértos.

ARTÍCULO 95" Las stas confeccionadas por e Jurado de Concursos no mitin enmiendas,
‘spades ni ertrelnes, Crando por casas insuperables déban Introducir modiicacones,
sts se sarin à través de resolución, dejando constan Iumada, Estas moaicacones ©
teurdos posi naar hasta co ls antes ela ajuicacón de cargos, asguien do ls
laser ere momento career see.

ARTÍCULO 26. asinserctones para sulencis en cargos rec hasta Dieter de primera
{categorie pod efectuar hasta en res (03) departamentos

pra a cargo de supervisor podrá insertas Pasta un mune de res 13) Departamentos
ene! cso auela suprvisin abarque más de un department hasta entres (09) ons.

ARTÍCULO 97" Jura de Concursos, en ados los caos, deberá expecise sobre los reclamos
‘on anteoridad a vga de la Ura det.

ARTÍCULO 88" Los Lstadas de Orden de Mts ofales slo caducan con la puesta en
emma de un nuevo stad ofl

ARTÍCULO 99% El docerte posed insrbise para ¡asado o pase. Este movimiento podi
Solcrs siempre que sa den ls condones establecidas 20 a presente norma respecto la
antiga en lago y los requsos para talado y pases que forman parte a mima.

‘CAPITULDIV- ORDEN DE MERITO PARA LA CONFECCIÓN DEUSTAS.

ARTÍCULO 100". Tados los asprantes se clar, gora ingreso mes, osado, pase o
ascent hast el ago oe Directo de cuarta (4 Catgora como lar, en Usa única provincia
Y organica por cepartamento Las Uta se confeconaró or cargo y por departament, Para
Jos cargos de supentsó sconecconrá uno ta nia para toda ronca

ARTÍCULO 103%: Las Its complementarias en todos ls cargos nes el Eucación ia,
amara y us modaidndes serán confeczonadst en coda Direction Departamental de Escuelas,
Según los requises pbs en caca cargo para los fstados de Imernatos © suplencia
establecidos en la presente norma; rectos deser ser cumplmentado a momento de la
inscripción en cas latas Las miras se. acuerdo en los mess de febrer, ances del
primer concurso del año y agosto teniendo encuenta los sglentes tes

a) tio con crier acento, notant, supletorio.

1) Concent Profesional no inferior a May Bueno en sus dos limas actuaciones calficales en
Ins respects ts según Aal 72" del Estat del Docente Etrerane

«Parado de promoción gamers porel de mayor ange
Por mayor ciación genera
ehpormayorproneu de residencia

En el caso de Io astrantes queno poseen us con competencas, considerados Ines,
deberán presentar proyectos según o estaieid e l Arto 116" del presente noma

or ados complementarios tens se eapontrán tres (09) da his antes del concurso y
(ober permanecar para consult els docentes en todo momento de alo an as direcciones
departamentales y sure

tos docentes queno esté sets en Isado ofc tendrán la postas ce incorporarse
porortendeinseigcónencualuir época del ai, corde a caster delo.

CAPÍTULO V PROCEDIMIENTOS PARA LA COBERTURA DE CARGOS INICIALES Y DE
CONDUCCIÓN COMO INTERINOS O SUPLENTES.

ARTÍCULO 102° Pra el ingreso caros les y el ascenso cargos de jerarquía con carácter
de interino 0 supente, el Director Departamental de sculs eberé orgoniar actos públicos
cumplmentan as suites pautas ganitas

Electuará la convocatra 3 través del slo web de GE y dels mesos perds de caca
Tocaléza (de, envios, escritos 0 piginss web reconoció socialmente, veintiuno.
(RA) horas bis arteroes a la fecha del Concurso,garantzanco su más ampla cst.

[Faber al Comer delo ecto, gary rs [) ds jos semanales, no convives,
ra esización de os sucesivos actos de agjutiziôn de ineinats y suplencas. Deblndo
«omuniar Jurado de Concunos dichos ds

By abi Js canos exttenes al momento dela publicación en el act concursal y
board acta por dspicado delndo constancia del ur, echo y hora e reahzció de acto,
bia de cargos cubiertos, datos de los docentes quese Sun cons respects fines
‘decenformene

ico 165

La sen en ato púbico y able rad lio delo escolar deberá comenae
cone prinorasgiams de 1 Us oil gente.

= En eta primera adudcación, Is postulan podrán era el cargo en el que se wenen
desempeando y users tr spend ces preference sempre que o e ancuerren en
50 Gece por lag tratamiento colo de fun E care vn nuevo cargo implica
Farenunca co en que ne ven desempeñado.

La voantes que se procucen durante dha ajucicacón se sumarán ao existentes e a
contectori en uns lt pra 9 er cubiertas e el mismo acto concurs

Aquel docente que por arones parties dei no optar en un primer otecimiento ders
manifestado pidendo reseca para la prima vot, conservando el derecho 2 rear su
prón en posteriores frcimientos e el mismo acto concurs

En os sucesivos actos de audi durant ño, se podrá renunciar dentro de un mimo,
listado para add una suplenda gua o mayor a noventa (30) das.

Se procder con lt ofc ese elo orden de mérito que adj en el concurso
reso. Se reir tata veces hat que ro queden aspranes del sta. Luego se pasará
tado complementario.

Toda necesita de cobertura de cargos de Ingreso ria por el movimiento ac un cargo
de sten o mayo erarqu undonal publicado 0 concsdo a concurso; se currfcumán
en eine ato concursal

Tn adh aco de nud jen e pira de wae er new cier
para comenta os ofrecimientos a a stuacones Contemplacis en los Au 105"
[CONTINUIDAD PEDAGÓGICA) yArclo 108 [SITUACIÓN PENDIENTE)

st

ARTÍCULO 204%. Par la cobertura de los cargos riales, como interinos o suplents, el
‘vector Desaramental de Escuelas designará or estricto orden de mérto cando:

sapiens con title docente del sta oil hata terminaria. Sencar as vecs que
‘ese necasatia asta queno queden postulantes en condiciones de acta el cargo.

Sino acepasen el pomer otacimieno, seguirán consorando el mismo luar en 6 orden de
més par ls siguientes trecimientos

la Alosarlantes com ttle docente insrpos en Usa Complementaria, Serene ls veces
que fuse necesaria hess queno queden postas en condones de apta el cargo.

Entodes os casos los aspirants desempeñarse en ora sua astern pri 1
cumpimentn cn 1 stable elos ríos 71" 72° dea presente norma

En todos os casos tendrá roda el prsral co tulo docente y en ausencia de arte se
renard sta ofreciend por a vi de a excepción, acumulando hasta dos (02) cargos, ne
marco elo stable do en el Au 408 de la Constitución de Ente Ros

Tenlend en cuenta ls siguientes enteros:

Se dar prenda a docente quese desempeña en tuno contrario en el mismo estabiziiento
en que se produce la suplencia procedo por esticto orden de mérito dl Ustado para
sens.

En caso de eus la conta en la sure agente designado por Anel 40" de la
Constución de Entre Ros sólo pods tenerla contulded en la suplenco quese vena
desempeñando siempre y cuando no haya ee aslame que ren las canciones press en
la presente noc, sn la excepcaraldad dl atico constitucional menciono, y cesará a
Snazaroo tec,

gota cha insane, e designará a personal con tule habitante, spito 0 sóneo, en
se orden de oreo, a exención del Maestro de Cd, conserando siempre primero el
st oF ue Complementario cua competen eto al establezca.

odo aquel sprante quese adjudique como ino, ser desgrado como Spin» Termine
Eloy cesará afralzar lo ct.

ARTÍCULO 1058. La autoridad de desgración, en ol acto concursal, podrá varar
escecionalmente e orde de Lita cundo el apiante se haya desempeño con antrrida
y dentro del mismo Go Lee en suplencia en el mismo caro, al rente el mismo grupo de
siunnosy sempre que esta despracn, con conformidad del docente, se aconsejable pr el
equipo dretvo en stencón a las necesdades pedagógias 0 al mejor funcionamieno del

se

mele on coi ft eg

one
mer

establecimiento esucto,comprenciendo tote al docentelserpto en Lita Oi como en
Us Complement.

1a Dirección Departamental de escuelas y el Superior Zonal adoptarán ua utero para la
canerura e suplecis en cargos crectvos 0 de supervision de Zon, sempre que las mismas
produzcan en I misma unidad educa en a mlma zon respectivamente.

La designatiän por continued pedoógic cesará indefotboment al finalizar e ido ecto,
con ls tres complementarias de febrero. tel revunca a una suplencia, en la que venía
desempeñando, ose pure star la conti pedagógica en eso mismo cargo.

ARTÍCULO 106". Togo vez quese aer el orden de sta en vit del rico aterra
“crias de desgnacen Inermará 3 Jurado de Corcusos. S se Comprobara cuxiquer
replace, esponsabie sea passed severa sanción dispara.

ARTÍCULO 207". Cuando el docente parie en cones púbico de suslnas o ineriatos
gates o mayores 9 cusrentay no (45) ds, organizados ora Direciones Departamentales
Ge Escues,deberó mandestr su opción en forma inmediata y tomar posesión en foma
feta, con eaceción de las suaciores prevista en el Acie 40" e la presente norma,
sempre que la suple o neiato supere sl término del ion, En el caso de suplencas
menores cuenta y cnc (5) das, e encuadra en ls causales señalados, no perderá e
Orden e Mérite el te Incl, mare y ut modaldaden y door sr consocado cuando,
fate la causal, se aces lo documentación correspondiente y se prodaca la primer

El docente que rehac el ofrecimiento deberá mansa públicamente detindo constr en

ARTÍCULO 108". La auld de desgnción podrá variar el orden del Isa y restar el
‘oftedniento seg el procedimiento del nia 104" de presente norma, solamente cuando
se encuenta un doctnte en Stación pendente,entendieno por elo no haber cumplido al
ome establecdoporel Tura deCalcacón y isa para obrerercalicación en el io
Lacio. Las desgnacones de estas stuacones pendientes sa ralzardn tetendo en cuenta #
Orden concen Sei la echa de cos, respetando ridad estado fea por sobra e
Tstado complementario yla needa de agotar ls instancias provistas paa cada tado sein

En el coso de presentarse un mismo docente con Stun pendant en fronts Estados o
els, cumplimentado el tempo mínimo para obtener cal implicará a ala de
¿cra suelo en todo Los caso

La renuncia a una suplencia 31 que se 266666 por stuacion pendent imp la pide o
ta stuncnen odosio ce.

ARTÍCULO 209" Para 1 cobertura de cargos de Bblotecaro sola como interno o supemose
ends en cuenta el orctr pesogógico de la tarea, estabecendo el sgae orden de
proto

») L personal tar dela escuela, inscrito en Ustado Ocal y con tulo docente en la
‘expec

1) aspirate inscrito en Ustad fia con title docente ena special

+) asorome Insrpo en Usted Compleretaro, con tule doceme en especial, dando
Prisha person! tur e escuela slo ubiere

1 personal tar de la escuela Inserate cel Ustado Fe on thule habitant para la
especias

«aspiran into en atado ON! con tuto alta para la especies

A Asprante inspto en Listado Complementario, conto Ibane paola especlad,
ando ech personal lar de a escuela io hub

8 personal ela de secu nerto en Ustad Oficio, con

futosupteroio
1 Aspiras insert en Listado Oil, con to supletorio

1 Arne Insite en Lido Comalemertane, con tule supietono, dando prioridad al
personal tule del escudo it haber

1) € muestro ular de la scans que no ester Iso an ingin ltd y abe reúna
mayores antecedentes.

El maesro no ular el escuela que reina mayoresatecedentes

Para a coserurs de suplencia en acho carp, de acuerdo la función que desorola, se
considerar de Mayor Jerarquía Funcional que el de Maestro de Cc.

ARTÍCULO 10°. Par I destración de un nerinto o supiera en el ago de Orctr de
‘rata [categoría se deberá segir el siguente procceiento:

1) Realarlaconvocatria según o previsto el ie 102 ela presente norma

1) Desgnaratenienso a Orden de Mérito de aspirants a supencia par el argo Director de
Cuara Categoria del Ustado Ofic, dando prioridad al docene ttlr del establecimiento
onde se prosuna vacante suplencia.

Enel caso de agotarse el Listado Oil esp para largo, se deber ea una segunda
onvoctois acarando que de no cubrirse a suplencia con el sado Ofic, se elaborar un

5

Orden de MériocomJesszrants presentes de acuerdo asu putae el sao oil vie,
stendendoa i pación siguente:

Director de Personal ico i Maestro Tir ela tución
= Maestro de o Tita / Batecano Tr
os aspirantes desgndces no estonia cido evo.

Agotadas In instancias anteriores se elaborará un nuevo Orden de Mirko con ios aspiramos
presentes sin el equisto dela tlariad, de acuer 3 su puntaje del saco ofc gente se
dslnarin por Artículo 0" del Estatuto Docente Entreno:

+ testa de Clo Irina o Suplente /Bblatecato Interino osupente

Las desgraciones en el marco del Artículo 80 del Estatuto del Docente Entreno cesarán a
mal Go Leto.

En ei ca de Concurso deberá constar Orden de estación delos asplames presentes.

ARTÍCULO 233" 10 cargos de ascenso de nsttuciones de nivel de Ecucación nl o Primaria
de Jornada Simple, Jornada Comets, Jomada Completa con Anexo Albergue y de las
modricades de Eduación Especial, de Educación de Jóvenes y Adultos, de Educación en
Comenos de Pición de Ubertad, con carter de Interinos 0 suplentes, se corn por
oncrss, en cos publicos, seg ls siguientes prescripciones

2) Tener prirdod el docente its Ihr en el estomecmieno donde so produne ia
sant yo supenc sempre que feina les roguistos de antic y concepto y tenga
aprobado el Sstema de OposclónEspecic par el cargo que asia, Instrumentaco poe el
Consejo General de Educación, mientras conserve vigencia, sin importar argo que tente. En
Laso de entr más de un sprane en Iguales condones se primar al de mayores
anteceentes

E Atos de api, cubits con el docente ular que desempeña en ee establecimiento und
upon en cargo rev sempre que edna los requisitos de amiga y cocests en ds
para 19 thai y tenga aprobado ol Sistema de Oposiién espectco para el cargo al que
sors, nstrumentado porel Consejo General ce Educación, mientas conservo igen. En caso
de exist más Ge un asian enigalsconiciones se parará ai de mayores antecedents

A fat de opción, se recurs al taco oil de sprantes 2 Internat y silent en
daros dress siempre que reja Los regte: de niet y concepts cios par
Poissy tes aprobado el Stems de Oposición Hp pra el arg, amende por
“el Conejo General de Educació, mientra tenga veni, dándose pida al docente ar
‘enc estatlcimieno donde sa produxca vacante y/o sugienda,

ss

Att de opi, e des peri al docente ire ul en ei enblecmiente donde se
roues vante yo suplencia sempre que res ls requisitos de anigieas y concepto y
enga aprobado el Sistema de Oposición NO especlc paa el cargo que aso instrumentado
por el Consejo General de Educación miens conse veni, sn importar el cargo que

) Atta de opción, se cubra con el docente vir que desee ene establecimiento un
suplencia en creas recto siempre que reúna os requistos de antedad y conceptos
idos para Uria y tenga orohado & Sistema de Oposicón NO espec para el cargo
lave sepia Instrumentda porel Consejo General de Cavacon, mientras conserve igen Se
‘ear como examen n espec el de máxinaJrerqui aprobado,

MA at de opción, a reunir ai Ustado fea de asirants a Internos y suplencia en
cargos Gretvos sempre que rein lo requistos de anal y concepto eds pra la
rd y tenga aproba Stem de Oposcón NO specfico paa cargo a que aspira
Instrumente ore: Conejo General de Educación mientras tenga vencio, dinde prided
Al dont ir en el eaplecimerto donde se produc ia vacate yo super, Se aria
‘como esaren no espece máxima jerarquía acotado

JA aka de open, se cui co Drive tua quese desempeñe en es establecer,
‘en estricto orden Jerrquic descendent haste cargo desecroaio

Aloha pin, se cue con docente ua que desempeñe en se estilccimieno ura
suplencia en argo dert empre que rea los eats de antigua y concepto exitos
paa a ular, en estricto orden réa escenente hasta el cargo de Seretaro.

Data ce opi, se recur al Usado oia de apicantes dando prioridad a docente tar
(ei estaecimiento donde rogar vacante yo super

11 faa de opción, se eb por concurso de antecedents, area compulsa, con un Maestro
de ico ar de estanlecimiento donde se produc I atan y/o supienca, que ret los
roquistosdeantgiodady concepto ells para lidad y quee encuentre en cts,

À) A ata de opcén on un Maestro de ido ar sin e requit de atte, pero side
‘once. Dando prioridad al docente de insti.

1) fat de opción, con un Maestro de Och interna suplente que rea los requis de
srt y concepto. Dando prada docente dea insti.

Los prete comprendios en los Intro y se deineran como Articulo 80 el Etats
del Docente Envemtano

odos as stucones no contempladas debernser remito Jura e Concursos.

5

ARTÍCULO 112: Pas la cobertor de cargos de ascenso en
Jernade Caplets con Anxo Albergue, Excel de Educación de ovanesy Adultos, Escuelas
de Educación Integra, Escuelas an Contextos de Privación de Libertad, como inernas y
lentes además de as condones esbleóns en el Aríclo 112° del presente norma se
‘deers tener ura aguda mínima de dos (02) ños en este too de instucones escotes

ARTÍCULO 132 os intentos o splencar en os cages de Directo, Vario Secreta,
hasta la desigración del Interno 0 suplente, previa en el Aula anterior, der er
desempeñada, raretariomete, por un docete del establecimiento, en orden jerrquco
descendente hast Maestro 6 Co, iur Interno o supleme, por den de prelación.

ARTÍCULO 214"-Pura la cobertura un la Modal Domi Hospitalario se requerirán los
sults requltos:

2 En el Mel tia: personal con Elo docente del Nivel. Contar con dos (0) años de
sntigdedd enel nivel modakdad, er denado como Suplente Se cub con el Use
‘Fi! pra interinos y sulecis del vol de Educación Inia hasta tato se cuente con
lina espe de la Modalidad, Tend prioridad los docentes que reiten formacén,
tls Moda Domi Hosplaao

+ En No Peal: seroma on Tl docente del vel Acreditar con dos (0) años de
antigdedad en et Niel o Modalidad. Sch designado como Suplente. Se cubrr con el Usado
ht para Inermats y suplencia dal nie! de Educación Primaria, hast tant se une
con listado espeico ce la Medstésd. Tendrán proiad los docemos que acedten
ormadn en a Moda Domitian Hospital.

+ En a Mocaldad de Jóvenes y Adutos de Ml Priv: personal con To Docente del
vol Coma on dos (9) años de ande en I modalidad, cortina o continua. Será
designado come Suerte. e br con estado Of! ps meritos ysulencas de
Modalónd de Jóvenes y Advts, hasta tanto se cuente con Btado expttico de la
Model. Tendrán pond os docentes que acrediten formación en la Modalidad
omic Hest.

2 Ent Modaliad de Educación Especial contr con tuo docente de a magaldad.Acreótar
ot (02) as de ainda en ia Moda, Será desenado como Suplente. se cubrirá on
Usado Oil paa imernatosy uplendas de I MO de Educación Especial, hasta
tanto se cuente con tad espetio d la Moda. Tend pi los decentes que
cren formación en a Modal Demvatrio Hoste

ARTICULO 145%. Para ei sen on Is modal Educación en Comento de ración de
beta, hasta tant e cuente con maestros tiles con rc 05 años de anigomdad, pod
ascender al cry de director de Escuela de Unidad Penal os que einen los requis ara
(bene cap en!a modalidad de Jóvenes y Adults par im! primario.

ARTÍCULO 1160. Para la evlusiin de Proyectos, en espacios 0 tales donde ro hay
“competencias oe requieran Idées, será la instrución 0 el equipo de supervisores, según
coressonds quieres elaborarán y dará a concer os requerimientos. para la presentación de
lot mismos defiendo los inesientos que orenten alos aspirantes para la laboració dela
propuesta

El Eadpo Directv unt al Superior de sora del ivi o modaidad conespondlene y/o €
Equipo de Superésres de Jóvenes y Adulto, Educación Ast, Teologia, y Educació Fisica,
tendtdn su carol evaluación cet de los proyectos presentas teniendo en cuema la
site ccoo de valoración, ce acuerdo os trios y requerimientos ahead

+ Elconocmiento dela raid social os ies, jóvenes y autos
+ Escomarombo conta educación

+ Laperinencis del proyecto conto requerido

+ Lavibiiad det mene

+ ta nui elos contends transversales.

ile: según os comperencis previas en el Compendia de Ts Província Se pircará el
thao Sears con un mäcma ae se (10) puntos.

Antecedente: nculndos Vibajos con sectores vulnerables solamente Se valorará con un
máximo dedos (02 puntos.

Proyectos se tendrán en cuenta lo petnenca pecagôges de a propuesta, su contenido, las
erates metodológicas y se valorará con un minima de cuatro (4) puntos.

Defensa del Proyecto se deberá considera ls argumentaciones académicas y el compromiso
one proyecto. Se vloraá con un máximo de cua 04) puntos.

La alé total del Proyecto será de un mun devine (20) puto.

Estas destnacione ser pr el término de un año con pos dos de extenderse un ño más,
cena que ree pertinente la propuesta pedantic del instrución

Confecdonato el Orden de MIO deber obrar I notificación de todos los patients

ARTÍCULO 137 a comvocatra à cncuso se real complemenaiamente en os mesos
decomunicación impress, les vales mis usuales enla comunidad y enel io web dl
Consejo Genera Esucacón

ss

1000

RESOLUCION N= cs.
Expte. Grabado N° (1427286)

Prosa de Ent ins

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

TÍTULO IV NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUS MODALIDADES

CAPÍTULO 1. INGRESO A CARGOS INICIALES U HORAS CÁTEDRA.
ARTÍCULO 1149. El ingreso a la docencia cn los Establecimientos de Nivel Secundario
dependientes de la Dirección de Educación Secundaria, la Dirección de Educación Técnico
Profesional y la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos, como titular, interino o suplente, se
efectuará por Credencial de Puntaje, en los siguente cargos inicias y/u horas cátedra
receptor
= Bibliotecario.
- Precepto de Residencia Estudian,
Maestro de Primer año dela Escuela Secundaria.
- Maestro de Enseñanza Prctica (M.E.P. de Eduesción Técnico Profesional o equivalentes)
- Instructor de Escuela Agroténica
= Intuctor de Centro de Formación Profesional.
+ Auxiliar Docente de Laboratorio de”.
= Auxiliar Docente de Trabajos Prácticos (A DT)
= Auxiliar de la Acción no Formal de Escuela Agrotéenica.
= Profesor de horas cátedra

Profesor de Taller Modular
= Profesor de Taller de vincl:
de tecnologia especlicaen..”
= Profesor de Proyecto de Prácticas profesiona

Tutor Domiclirio Hospitalario
ARTÍCULO 115°. La convocatoria a corcursos para la cobertura a cargos iniciales u horas
«tada como tur se efectuará por Resolución del Consejo General de Educación y comprenderá
dos instancias:
2) Concurso de "Concertación horaria” por escuela, en el marco de lo establecido en el Artículo
39° dele Ley de Educación Provincial, on el que pariciparin exclusivamente el personal tar del
<stablecimiento con competencia docente par el cargo inicial yu horas cátedra convocadas: y
b) Concurso público de ingreso, reingreso, screcentamiento, pase o traslado con Credencial de
Puntaje y título docente, habilitante, supletorio; o con carácter de idóneo, en el marco del Artículo
6° conforme a o establecido Título I, Capitulo VI del presente Reglamento,
ARTÍCULO 116% Para la adjudicación del Concurso de Concentración horaria, se cumplimentar
of siguiente procedimiento:
8) El Consejo General de Educación por Resolución de convocatoria habilitará el sitio web por el
término de res (03) dis hábiles ara que todos los docentes titulares interesados en realizar estos
movimientos, puedan inscribirse en el cargo y/u horas cátedra vacantes del establecimiento en el
que se desempeña

ión con of mundo del trabajo y la producción (V.M.T y P),sectores

O,

45

mx 1000,

Expte. Grabado N° (1427286)

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

by Las vacantes que ve produjeran entre la convocatoria a concurso y los actos de adjudicación
serán incorporadas para el próximo concurso uelictos de garantizar la concentración horaria

©) El docente ingresará desde la página web al departamento y escuelas en elas que desea
«oncentar y visualizará los cargos y/u horas cátedra vacantes con sus respectivos turnos y horarios
ex las cuales sus tilts enn competencia docente,

4) Los docentes podrán manifesar su reclamo sobre los cargos y/o horas cátedra publicados,
Cumplido estos plazos, las Direeciones de Nivel y Modalidades dispondrán de cuarenta y ocho (48)
horas para tender reclamos y publica la némins de cargos y horas vacantes definitivas,

+) El docente deberá elgi eos establecimientos, seleccionando cargos y/u hors cátedra.

1 Pasado este periodo y wascurridos cinco (05) das, Jurado de Concursos publicará en el sitio web,
sl Orden de Métito de los insritos para todos los cargos y horas cétedra que pretenden adjudicarse
y enviaré vía “en línea” a les Direcciones Departamentales y éstas a cada escuela para el
correspondiente concurso de concentración horaria

$) Los supervisores de zona estableocán un cronograma de concursos de concentración en las
escuelas de su dependencia, a efectos de evitar superposición de concursos en la misma fecha y
dirán la más amplia difusión del mismo.

h) Las autoridades de cada escuela ealizerén el concurso intemo de "Concentración horaria”. En la
‘cha establecida. Fn casos de empate se aplicará lo establecido en el Astículo 144 del presente
Reglamento.

5 Posteriormente las autoridades de cada escuela cumplimentarin «procedimiento administrativo
Judo en el Arículo 143° del presente Reglamento

À) Las autoridades del establecimiento educativo dispondrán de cinco (05) dias hábiles para
informar, a las Direcciones de Nivel y Modalidad eorespondient, la nómina de cargos y horas
estedra cubiertos e el concurso de concentración horaria

1) Finalizado el acto concursal el directivo dl establecimiento dentro de las cuarenta y echo (48)
horas deberá realizar ls rites administrativos de validación detallados en el Artículo 151° él
presente Reglamento.

1) La autoridad escola remisiráu la Supervisión zonal toda In documentación para su validación
según lo establecido en el Articulo 152° del presente Reglamento,

ARTÍCULO 117% Para la adjudicación del Concurso Público se cumplimentará el siguiente
procedimiento:

4) Las Direcciones de Nivel Secundario y sus Modalidace, confeciona
vacantes existentes, incorporando los cargos y horas cátedra liberadas y desconveeando aquellas en
que se hayan ttalarizao,

m

rucvamente las

46

Expte. Grabado N" (7427286)-

Prova d Eri los

‘CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

El Consejo General de Educación por Resolución habiliri el sitio web por el término de tres
(02) dias hábiles, para que todos ls docentes interesados en ttlarizar, puedan inscribirse en el
cargo ya horas cátedra de su preferencia.

(©) El docente ingresará desde La página web al departamento y escuelas en las que desea adjudicarse
y visualizará los cargos nicas y/u horas cátedra vacantes con su respectivo tumo y horario en las.
xales sus tals tene/a competencia

4) Trascuridos cinco (05) das, Judo de Concursos publicará en e sitio web, el Orden de Mérito
de todos los inscriptos para todos los cargos y horas cátedra que pretenden adjudicarse y enviará vía
on lnea las Direcciones Departamentales par su apliceción en el acto público de adjudicación.

©) El docente que haya obtenido su titulo docente en el periodo establecido entre el concurso de
«concentración y el concurs público podrá registrar su insripcón

1 Jurado de Concursos prsidrh ef acto de adjudicación en el marco de lo establecido en Anicalo
115? el presente Reglamento.

ARTÍCULO 1182. Par la cobertura del cargo de Preceptor como titular, interino o suplente, se
“deberá garantizar lo presencia de ambos sexos, en forme proporcional al número de alumnos.
existentes. Eta proporción solo podr ser alterada por decisión fundada y documentada de la
Dirección del esrblocimiento avalada por el Consejo Institucional, debiendo quedar egiicada en
ro de actas de ete dl

ARTÍCULO 119%. Para la cobertura del cargo de Preceptor de Residencia Estudiantil, en la
modalidad de Fducación Técnico Profesional, como titular interno 0 suplente, se deberá garantizar
la presencia del mismo sexo que los alumnos residentes.

ARTÍCULO 1209. Para el ingreso al cargo de Bibliotecario como
deberá contar con tulo dovente y título especifico.

ARTÍCULO 121% Para el acceso como Asesor Pedagógico en establecimientos de Nivel
Secundario en las distintas modalidudes, como interino o suplente deberá cumplimentar os
siguientes requisitos:

3) Contar con seis (06) años de antigiead como profesor de horas ctedra en el Nivel Secundario
1) Haber merecido concepto no inferior a Muy Bueno en os últimos tres (03) aos

(€) Haber sido y aprobado o dictado Cursos de perfeccionsmieto reconocidos por organismos
oficiales o universidades on materia de Pedagogía y DidAetica en os últimos cinco (05) años a la
fecha de la credencial vigente.

Para el acceso como luar, se requerirá además, la aprobaci
específica,

m

a

las, interino o suplente, se

de una instancia concursal

== ESOL
Expte. Grabedo N° (427280.

Prova do Entro ae

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

ARTÍCULO 122* «Pare el ingreso al cargo de Maestro de Primer año de lu Escuela Secundaria
y sos modalidades, como titular se requecrá acreditar una antigiedad de dos (02) años frente a
alumnos del nivel Secundario o Prim.

ARTÍCULO 123% Para el ingreso a ia modelidad de Educación Técnico Profesional, como tar
en los cargos de Maestro de Euseñanza Práctica (MEP), profesor de Taller Modular,
profesor de Taller de vinculación con e] mundo del trabajo y la producción (V.M.T.y P)
sectores de tecnologia especifica en, Instructor de Centro de Formación Profesional,
Instructor de Escuela Agrotécnica, el asprante deberá acreditar Kítulo según competencia
establecida en Resolución especifica y adem, desempero durante un periodo no menor a dos (02)
aos en cargos o trabajos en organismos sttaes privados de reconccida trayectoria en lación
directa con el cargo u horas cátedra a concursar, que impliquen el manejo de útiles, mácuias y
herramientas que se utilicen,

Para el ingreso los cargos mencionados prececentemente como interino o suplente, se priorizará
a personal que cuente con los requisitos mencionados, Quienes no reúnan los requisitos serán
designados por Articulo 80" del Estatuto del Docente Entreriano.

ARTÍCULO 124%, Para el ingrexo como profesor de Proyecto de Prácticas Profesionalizantes de
Escuelas Técnicas, Agrotécnicas y Centos de Formación Profesional, como titula, además dela
Credencial de Puntaje, deberá contar con:

1) Desempeño cn los especios específicos dela especiaided institucional durante cinco (05) años
1) Desempeño durante un periodo no menor a dos (02) años en cargos o trabajos específicos en
organismos esaales o privados de reconocida traycctoia en relación direct con el cargo a
+) Concepto no inferior Muy Bueno.

Para el ingreso al espacio de Proyecto de PrcticasProfeionalizantes como interino o suplente, se
priovizará al personal que cuente con los requisitos mencionados precedentemente, Quienes no
reónan ls mismos sein desgrados por Artículo 0” del Estero del Docente Entrer
ARTÍCULO 125°. Para el ingreso al cargo de Auxiliar de la Acción no Formal de Escuela
‘Agrotéenice, como tule, interno o suplente, deberá contar con tres (03) años de desempeño enla
Especialidad Agrotéeiea, o dos (02) periodos no inferir a siete (07) meses en el nivel Secundario
y acreditar Concepto no inferior a Muy Bueno.

ARTÍCULO 126°. El ingreso & Ins modalidades de Educación de Jóvenes y Adultos y de
Educación en Contextos de Privación de Libertad, como titular, se regirá con los mismos
erterios y requisites que pare la Educación Secundaria Orientada, debiendo cumplimentar además,

tres (03) años de antigtcdad enc nivel de los cuales dos (02) deben er en la moe
Para acceder como interino y suplente deberá contar con dos (02) años de antigiedsd en la
docencia.

“m

e
48

1000

RESOLUCION N° can
Expte. Grabado N° (1427286)-

rosca de Entro ins

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

ARTÍCULO 127°.- Para el ingreso à ls capos de Técnico Auxiliar de Fonoandiblogo. Psicólogo,
Psicopedagogo. Trabajador Social o Terpista ocupacional, de los Equipos de Orienación
Educativa (E.O.£.) perteneciente a la modalidad de Educación Especial, se deberá comar con
tala esporiico. Para acceder como titular, deberán acrediar tes (03) años de antgicdad
continuos o discontinuos en el cargo al que aspiran y presenter credencial de Matricula Profesional
en vigencia otorgada por ol rspostvo Colegio de Profesionales.

CAPÍTULO IL. EL ASCENSO A CARGOS DE CONDUCCIÓN
El ascenso en lo docencia en el nivel de Educación Secundaria Orieninda. de
Educación Técnico Profesional, de Educación de Jóvenes y Adults, de Educación Artico yo
¡Centros de Educación Física. como titular, interno o suplente podrá efectuarse en los siguientes

cargos:
arco [SECUNDARIA] TECNICO JOVENES] EDUCACIÓN | CONDUCCION] CONTE TION VO]
“orientan [PROFESIONAL] xouLrOs | ISICA | DIRECTIVA | DIRECTIVA
[ea same x | x
an E x
FRE Pr E
scree x
tas
[nan Gel E E
Pres —
[Sisa y E x y x =>
[ree == x x x

ARTÍCULO 129%. Para el ascenso a cargos de conducción en establecimientos de nivel de
Educación Secundaria Orientada, de Educación Técnico Profesional, de Educación de Jóvenes y
Adultos, de Educación Aristica yfo Centres de Educación Fisica, además de los requisitos
establecidos en las Consideraciones Generle, se requerirán las condiciones de antigedad en la
docencia, en la modalidad rent ctedray conceptos que se estipulan continuación

so

1000 .

“Grabado N° 1127288).

Promesa Ente ias

CONSEJO GENERAL OF EDUCACION

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rum pe AOU, een Pen Pra Ta te, Pe m

ego coro membres partares I

Drona: como mamèra patito sopas y ta Dra Venen FISCHBACH, er au cada de
parer ley 20°19 oa para, er presente en ce CONSEJO GENERAL DE EOUCACION
DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS (GE) Pet dem Lun PANOZZC en a. carito de
rene i GE. 2S Human ver JOSE ee su cancer de Seertane General
‘va Marais RANGEON, el Dr Get teapare fa Froese Ris Nias, veraes dl COE a
Fresa a Pere, one case o resort cn
e Cencrto yla Frlerae Fate Sanerer ya Preto Cele Chasen qu erat: ce

misión Encore ce Regino

la Semién Exarinascre so Reglomen ae Corne (bel Primary Da

sieges
"rar Mani dot mues CLARIA, On su sara de mscderaalegl del CGF. Puestas a parte
en acens. om 1 sabra el Pres Jete del Ce

cus lostersón cn a preseteaucen 0 slezada, os que 2 semis paro. a vado à
ruauzacas y que uveron he" an los desodencas de CGE Juego oe uns ampla 98 Gand
estar e inercardo de aempodr y opinen, tens lugar su ac y ue como

rancia mms. maiahzer w ecraues de Trlmaacen secon ge ext Nvel Se seit
adıasc que an ennacmenn de ee bas aerséos en coin ron at Türe Ih se
‘alot punteo gol cu ete Omar he netfcb 582 6 la 22 or Agata à 1209
os que atomes espe Graba Lio 1877524 y que receto A. 1203
‘Tivo Y rela 3 Nel Seeuncare 13 se aware

osceserte NP 1864167. La vouniad delos mambos Pantaros gel CSE. esa er scoot la
mcdercon par el mencomido $1 120 cal Tus V de Acusao Sart omciescs por
Rescicon 76312 NT. Toman a puso “apres de ASHER y AUT y mansa quo
artes Tercorato en itu celo pet 3 humurach mosanto cairo pronta 3113 de Mayo co

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12 MA y ponenoment marea por Resolucion 3024 ME del 230/19, val ques
medtereo paesimente y recado e I sguerte manera en cuanto s esto de supe e
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RESOLUCION N° 1000...

Tote, Grabado N° (1427286)

Prorat de Ene las

‘CONSEJO GENERAL OF EDUCACION

ARTÍCULO 1302. Para la cobertura del cargo de Rector / Vie Restor, en los establecimientos
que cuentan von nivel Superior, se exigirá el desempeño durante cinco (9) aos como mínimo en
‘una unidad euricular enel Nivel Superior dependiente del Consejo Genera de Educación

CAPÍTULO "IL CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS CONCURSOS,
INSCRIPCIONES Y CREDENCIALES

ARTÍCULO 131°. Todo aspirante ala docencia tiene derecho a solicita su Credo
par los cargos y horas cátedra en las que su tulo tenga competen
procedimiento

2) Una ve obtenido e ttuo, e euler época de año, péri slic a Credencial de Pune,
‘revi incripión del mismo enel Consejo General de Educción.

9) So es emit credencial en todos los cargos y horas cátedra en ls que sus y tals tengan
competencia

€) También, en eulquir poca del ao podrán incorporar oes ls ysoiciar la Credenial

© Cumplimenada dicha solid y efecunds las caluacires correspondientes se
Credencial de Pant

€) Une ver habilitado e so señalo, el aspira contará con cinco (05) das bis para efectuar
Jos rechawoseonespondints,

ARTÍCULO 132 En las Credenieles de Puntaje contri, si correspondiera, la cposición
aprobada consu respect pune.

ARTÍCULO 133% Los antecedentes de Formación Docente Continua se podrín incorporar en
«ualquier época dela, avs del sitio de eb del Consejo General de Educación

Parla validación y devolución delos atecedentes profesionales citados en e punto anterior se
deberá concui a as Direcciones Departamentales de Escuelas yo establecimientos educativos
‘ue se determinen para al in, los periodos que ae estublezcan tl efecto

‘Se efectuará un cer ami al 31 de octubre de cada año alos fines de proceder a a evaluaciones
y miras Credenciales de Puntaje actualizadas

La Credencial de Puntaje estar habitada deso del primer semestre elo subite.
ARTÍCULO 134% Los puntajes de ls AnalicosProvsoio serán publicados en esto weh del
“Consejo General de eueseln. Un liado original impreso será remitido a las Direciones
Departamentales de Excel par I consul de ls aspires que encuentre diiulad en el
sister informático.

Los resamos se liar a wanes del mismo sito web y contar con die (10) dias hábiles a
pair de la fecha de publicació cecuada poz ls DicceonesDeparamentales de Excel.

y

T

vit

si

Prodnda do Enr oe

‘CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

ARTÍCULO 135°. Efectuada la respuesta a los reclamos, Jurado de Concursos publicará los
puntaje delos Araíicos Definitivos en e iio web del Consejo General de Educación.

Tendrán derecho rclamo por el término de tres (03) das hábiles aquellos aspirantes que hubieren
reclamado previamente os puntjes de os Analitics Provioris y/o los que den cuenta de erores
formales en la publicación.

ARTÍCULO 1362. Sustanciedos los reclamos ante el puntaje del Analítico Definitivo, Jurado de
Concursos etc la Credencial de Puntaje.

CAPÍTULO IV.- PROCEDIMIENTO PARA LA COBERTURA EN CARGOS Y/U HORAS
CÁTEDRA COMO INTERINO O SUPLENTE

ARTÍCULO 137%. El ingreso a cargos y/u hores lle, como interino 0 suplente, e efecunré
con Credencial, de acuerdo con el puntaje obtenido, adjudicénéose el que mayor puntaje pose en
acto público por escuela

Las autoridades de los establecimientos convocarán & Concurso de aspirante en forma inmediata
de producida la vacant licencia debiendo cumplimentar las siguente pautas organizativas:

a) Convocar a Concurso con antelación si a fecha en que se produce a vacant o icen

«es conocida co anterioridad, no pudiendo anticiparse a ios diez (10) día hábiles,

1) La toma de posesión no podrá realizarse con fecha anterior a a vacanı solicitud de Heercia.
©) Efectuar la convocatoria a través del sio web del Consejo General de Educación veinticuatro
(24) horas hábiles anteriores I echa del Concurso, grantizindose su más amplia difusión

4) El acto de adjudicación no deberá establecer el mismo día de I publicación. En caso que no
‘pueda cumplirse con el plazo estipulado, deber efectuar un nuevo mado,

©) Especificar con claridad, en todas las convocatorias, la modalidadorietació, los cargos y/u
oras cátedra, carácter (interino suplente), turno, horario dela ctecra, fecha, lugar y hora en que
se realizard el concurso.

9 Respetar el horario fijado enla convocatoria, caso contrario se dejrá constancia em ata de los
presentes al hora de la convocatoria, ubricada con a ema e fos mismos.

8) La autoridad del Concurso es el directive del establecimiento, salvo que concurra autoridad
esérquica superior.

h) Comunicar la Dirección Departamental de Kseuels, en el caso que tengan dificultades de
presidir el acto, la que tomará las medida pertinentes.

Para Sisilitr In concurrencia a los aspirants, cuando se tate de establecimientos ubicados fuera
del radio urbano, las autoridades de la escuela puden solicitar a su superior jerárquico la
“autorización para realizar el concurso en cra unidad educativa, Esta situación deberá ser señalada
en la convocatoria

cubrir

2

1000

RESOLUCION N° CGE,
Expte, Grabado N° (1427280).

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN:

ARTÍCULO 1389. Cuando por rzanc de fura mayor contempladas e el calendar escola se
deba suspender el acto concurso, l mismo se realizará el prime da bi siguiente en ls misas
En el caso que la convocatoria publicada contenga crores en a infomación consgrada, el
Director dl esbecimicto educativo deberá ectficr la misma através del sitio web del Consejo
enral de Educación.

ARTÍCULO 1390. Los aspirants deberán consumir al lugar y hora señalados pre Le ajudiación
“unicos de la Credencial de Puntaje, Documento Nacional de Iéentidd y si comespondier,
enstancia de personal del establecimiento

En el caso de resulta designado tevé de un poder, el roprserane entrepard a as autoridades
de concurso el pode en el que deberá constar cargo y/ horas que I interesan con el compromiso
dinos oma de posesión efetivay copia del Credencial de Puntaje

ARTÍCULO 140. La cobertura de casos iles yu horas cátedra, como interino suplente, e
«fesuará enc onden que a cominuacón se deal:

9) Aspirant con Credencial de Pure. Título docente, Poneneiente al estblech
5 Aspirante con Credencial de Punt. Título docete, No perenecieneal establecimiento.
©) Asian in Crdencal de Punta co tulo docente, Pertenevent a sablesmiento

4) Aspirante sin Credencial de Puntaje con ul docente. No perteneciente al establecimiento

©) Aspirante con Credencial de Puntaje con tle bilan. Penerecente al estelocimieno.

0 Aspira con Credeneil de Panal con thu habitants No peeneciente a sabeciiento.

1 Aspirante con Credencial de Pantje con ul supletorio. Perteneciente al esteblcimiente,
Aspirante can Credencial de Potaje con ul supletorio. Ne petencciet al establecimiento
En todos lo casos el apirant que cuente con la sfc de Credencial de Pura en trite
tendrá derecho m ft una reserva de derechos. Quien se encuentro en esta siunción y fuera
adudieado td derecho a octal cambio de situación de revista cuendo posea la misma
ARTÍCULO 141°. Para ln obertura de cargos e conducción, como interne © suplente, se tendrá
‘en cuenta landen de prioridad ques contiación se deal:

9) Aspirante con Credencial de Puntaje paa el cargo y modalidad con Oposición specific
prada portenciente al establecimiento.

$) Aspirante con Credencial de Punta poa cl cago y modaidad con Oposii
aprobada no perenien al esublecimiento,

©) Aspirante con Credencial de Puntaje pus el cargo y modalidad con Oposición no especia
prada porencinte al sable

©) Aspirante con Credéncial de Putje paa el cago y modalidad con Oposición o especifica
“prada no perteneciente al establecimiento.

©) Aspirante con Credencial de Puneje espocíica pam el cago y modalidad penerecene al
csbleciniento

expec

3

Expte, Grabudo N° (1427280)

Prova do Ent le

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

1) Aspirante con Credencial de Punajo específica para el cargo y modalidad no perteneciente al
establecimiento.

8) Aspirante con Credencial de Puntaje pra el argo perteneciente al establecimiento.

1) Aspirante con Credencial de Puntaje pora el cargo no perteneciente al establecimiento.

4) Aspirante con Credencial de Puntaje docente itular del establecimiento, con mayor punteo, se
designará por Artículo 80”.

5) Aspirante con Credencial de Puntaje docente, ular no perencciene sl establecimiento, con
‘mayor punta, se designará por Artículo 80"

ARTÍCULO 142%. Fl equipo directivo está facultado pura darlo continuidad el docente que se
haga desempeñado con anerlridad y dentro del mismo período lectivo en suplencias en las
mismas horas cátedra o cargos iniciales, al frente del mismo grupo de alumnos priorizando las
ocesidades pedagógicos o favoreciendo al mejor desenvolvimiento del establecimiento educativo,
siempre que el docente manifeste conformidad,

Jurado de Concurso, la Dirección Departamental de Escuelas y el supervisor zonal adoptará igual
criterio par la cobertura de suplencia en cagos dircctivos o de supervisión de zora, sempre que
las mismas se produccan en la misma escuela o unidad educativa, o en la misma zona
respectivamente.

La designación por continuidad pedagógica cesar indefetiblemente al finalizar el
ARTÍCULO 1432. Las designaciones efectuadas sin la Credencil corespondient se sustanciarán
por el mecanismo del Anícuo 80" del Estar del Docente Entreriano,

En el easo de aspirante por Artículo 80° deberán presentarse su tulo registrado en el Consejo
General de Educación

ARTÍCULO 144 .. Pera la adjudicación en cargos iniciales horas cátedra, como titula, interino
o suplente, las sulordades del Concurso procederán a cumplimentar el siguiente procedimiento
administrativo:

4) Realizar el Acta de adjudicación

) Ofrece el cargo horse cited concursadas al spirete con mayor punt
©) Recepeionar la Credencial de Puntaje del aspirante que se adden

d) Confeccionar una constancia por rplicado, entregando al adjudicado el duplicado, enla que
deberá constr el carácter de la designación

+) Informer a los presentes que Finalizada la instancia de adjudicación, el Orden de Mérito
definitivo emitido desde el sio web del Consejo General de Educación estará disponible en la
insritacón, a parir delas próximas cuarenta y ocho (48) horas, pra quienes deseen notificarse.

En el Acta de adjudicación deberán constar los siguientes dates:

Fecha dl concurso,

o oa

5

2 1000

ES RESOLUCION N° COE.
Expte. Grabado N° (1437280).

Proinc 00 Ente les

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

= Datos personales de todos los postulantes incluyendo número de Documento Nacional de
end.
= Constanei de personal del establecimiento si corresponde,
Carácter dl tuto
- Puntsje asignado en la Credencial

Carter dela desigración (Titular, Interino o Suplente.

En caso de eximir recurso de revocatoria deberá quedar conslenca enc] Acta que la designación es
condicional”. También se deberá consignar cuando el concurso se declare desierto.
ARTÍCULO 145%. En caso de empate se tendrá en cuenta:
3) El de mayor antigdedad en el nivel sccundario.
) El de mayor antigledad tral en la docencia.
+) El de mayor promedio de titulo que de origen ala competencia
ARTÍCULO 146?. Fn los caos que os aspirantes no cuenten con Credencial de Puntaje ni tulo
‘ cuando las materias éoneursr nose eneuentran incluidas en los Crederciaes, los cargos u horas
cátedra se soncursarán mediante la "Presetación de proyectos" y so designar con cericter
“suplente hast la inalización del ciclo letvo. El Consejo Institucional podrá prorrogar por un (01)
año dicha designación, enel marco de sus funciones establecidas por Resolución N° 3244/10-CGE.
ARTÍCULO 147°. Para la evaluación de Proyectos, la Institución ser quien elaborará y dará a
conocer los roquerimientos instiucionales pare la presentación del mismo definiendo las
(speciicneiones conceptuales y metodológicas que orienten os concursantes en la caboración de
la propuesta
El Consejo Institucional es el responsable de la evaluación de los proyectos, los que deberán
ajustarse ala siguiente escala de valoración
Tito: según les competencias revistas en el Compendio de Títulos Provincial Se pririart el
Sal y al personal del estiblecimieto, Se valorar con un méximo 10 puntos
“Antecedente: se valorará con un máximo de dos (02) puntos tcnicndo en cuenta la especificidad
{de os mismos de acuerdo al Proyecto y el Título I e! presente Reglamento.

Proyecto: se tendrán en cuenta la peninencia pedagógica de la propuesta, su contenido, las
«strategias metodológicas y so valorará con un maximo de cutro (04) puntos, En la instancia dela
¿ofensa so deberá considerarlas argumentaciones académicas y se valorará con un máximo de
at (04) puntos.
La evaluación otal del Proyecto será de un máximo de 20 punts.

q

ss

Ne LG
Expte, Grabado N° (1427286)-

Pron do Erre Ro

CONSEJO GENERAL OF EDUCACION

‘Cuando el Proyecto no reins los requisitos mínimos y exista prioridad del tulo docente el
Consejo Insitacional solicitará al aspirante que rehaga o adecue el mismo de acuerdo a los
requerimientos instucionalo, En caso de persistir tal situsción, continuará con el Orden de Mérito
establecido en la convocatoria, debiendo labrar el acia que deje constancia de lo acontecido y
notifier al docente involucrado,

Confoceionade el Orden de Mérito deber obrar la ntiicación de todos los purticipanes.
ARTÍCULO 148". Se considers personl "perteneciente al establecimiento” al titular, al interino o
U suplene con no menos de noventa días (90) días continues trabajados anteriores a la fecha dela
‘convocatoria del Concurso y que haya accedido mediante Credencial de Puntaje.

ARTÍCULO 1492. El docento aéjudicado en cargos lu horas cátedra deberá tomar posesión en
forma efectiva por el término mínimo estipulado para la cobertura de suplencia, dentro de las
veinticusto (24) horas, con exeepeiön de los situaciones previstas en el Artículo 39° en el caso de
suplencies mayores a cuarenta y cinco (45) días

ARTÍCULO 150°. Al producrso el cose de un docente, el suplente que se desempeñada en su
lugar, cambiará su situación de revista a interino, con excepción de los desigados, por Artículo
80°, por presentación de proyecto y/o en condición de idóneo.

ARTÍCULO 151”. En os casos de adjudicaciones en cargos y/u hora cátca pertenecientes ala
Planta Temporaria del Presupuesto o cursos "A témino", la designación sc efectuará como
"Suplente", consignando ello en la toma de posesión.

En caso de inchure a vacante ca Planta Permanente del Presupuesto Provincial, se deber efctuar
el cambio de siuación de revista a "Interino", siempre que se haya nocedido por Credencial de
Punta.

CAPÍTULO V.- TRÁMITES ADMINISTRATIVOS POSTERIORES AL ACTO
CONCURSAL

ARTÍCULO 1825. Finalizado el acto concursal el Gvetivo del esublocimiento dentro de le
‘uarentay ocho (48) hors, deber realizar los siguientes trámites administrativos de validación:

8) Ingresar en el sitio web del Consejo General de Educación el cargo y/o espacio curiular
concersado.

1) Cargar el número de documento de los aspirentos en el Onden de Möros

©) Imprimir el Orden de Mérito emitido desd el sitio web del Conscjo General de Educación.

© Constatar si la Credencial de Puntaje del aspirante adjudicado es coincidente con la información
impresa desde el item informático,

Y

=

56

rey RESOLUCION N°

1000 .

Expie. Grabado N° (1427286)

Proc de Entre Re

‘CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

se detecta que la información obrante en la Credencial de Puntsje no es coincident, será
designado con carito "condicional", En el plazo de cuarenta y ocho (48) horas, se enviará, vía
jeriguien, a Jurado de Concursos la Credencial de Purtaje y el Orden de Mérito emiido desde el
sitio web del Consejo General de Educación. Si Jurado de Concurso detecta el ermr en la
eveluzción emitide, e devolverá la documenteción, para que la institución relice la desnación
definitiva. SÍ as no fuera, se proseguir el trámite administrative para la aplicación de la medida
disciplinaria que corresponda

ARTÍCULO 153. Finalizado el acto concursal, la autoridad escolar mítica ln Supervisión
zonal, toda la docsmentación para su vlidación en la Dirección Departamental de Escuelas,
consistente en el Asta y recibos originales de adjudicación y la impresión del Orden de Mérito
emitids por el sitio web del Consejo General de Educación, Ella Supervisora Zonal, deberá
controlar que:

a) La documentación este libre de enmiendas,

1) La Declaración Jurda de Incompatbilidades esté conforme al régimen vigente par convalidar
el cio concurs

©) Se efeetie el procedimiento corespondiente en el sitio Sistema Administrative de la Gestión
Educativa (SA GE.) del Consejo General de Educación.

4) Se devuelva tode la documentación al establecimiento educativo una vez cumplimentada las

CAPÍTULO VI. DISPOSICIONES TRANSITORIAS
ARTÍCULO 154%. La convocatria a concurso se realizará complementariumente en los medios
de comunicación impresos, radiales o vitales más usuales en la comunidad y en el sitio web del
Consejo General de Educación por el término de dos (02) años a parir dela presente Resolución.
ARTÍCULO 155". En la modalidad de Educación Domiciliaria - Hospitalario, el Tutor se
Sesignard por Credencial de Puntaje, con carácter Supiente y tendrá prioridad el Tutor del
stblecimiento al que concurre el estudiante que ha requeri este servicio educativo, cuente con
formación continua «probada especica en le modalidad y desempeño durante un perodo no menor
de dos (02) años enel nivel

Hasta tanto se cuene con Credencial de Puis para la designación del Tutor Domicilio
Hospitalario, se designará a un Profesor del establecimiento al que concurre el estudiante que ha
requerido c servicio educativo.

ARTÍCULO 156%. La cobertura del docente que acompaña ol proceso de imegración de
estudiantes con discapacidad temporaria o permanent se efectuará por "Presentación de Proyecto"
y deberá contar con tuo docente según la discapacidad

+.

Resolución 1000 13 CGE -actualizada_agosto-17

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