Resolución 5886/03 Reglamentación para tomar cargo en nivel superior Implementación año 2003
P ara mejorar distintos aspectos a considerar Brindar a los aspirantes una mayor orientación respecto a la presentación de sus propuestas; En las evaluaciones aparecen en juego representaciones subjetivas de la persona a evaluar, que podrían generar algunas tensiones; En el momento de la inscripción, es adecuado requerir la presentación de la propuesta pedagógica, con el fin de posibilitar el inmediato inicio de las tareas de la Comisión evaluadora ; Agilizar los pasos administrativos relacionados con la inscripción de los aspirantes y así eliminar instancias burocráticas; Con respecto a la convocatoria ampliar los alcances de las misma, invitándose a los gremios a participar como observadores y así posibilitar que los mismos puedan notificar sobre el particular a sus afiliados;
Pautas para la Implementación Necesidad de cobertura de catedra : E l Director deberá Verificar si se encuentra en vigencia el listado, para la misma asignatura, espacio o perspectiva que es necesario cubrir. En caso de poder utilizarse el listado, solicitará la cobertura a la Secretaría de Inspección, la que efectuará la designación . Constitución de la comisión evaluadora: conformada por: El Director del Servicio u otro docente que lo represente. Un profesor integrante del Consejo Académico. Dos profesores con dominio teórico-práctico del plan de estudios y sus contenidos, o en su defecto acreditar desempeños relevantes en el área . Un representante alumno con un mínimo de 30% de materias aprobadas preferentemente de la carrera y con la asignatura aprobada.
Pautas para la implementación DIFUSIÓN DE LA CONVOCATORIA E INSCRIPCIÓN . La solicitud contendrá el cronograma de difusión de la convocatoria e inscripción de aspirantes, precisando nombre de la Carrera y año, asignatura , perspectiva o espacio, carga horaria, turno, horario y detallándose , además, fechas y lugar de inscripción; haciéndose saber que toda información acerca de la convocatoria estará a cargo de la Institución convocante . DESARROLLO DE LAS INSTANCIAS DE OPOSICIÓN Y DETERMINACIÓN DEL ORDEN DE MÉRITO A partir del cierre de inscripción y por un plazo máximo de 10 días hábiles evaluar las propuestas pedagógicas presentadas por los aspirantes. Quienes no alcanzaren 55 puntos en la Propuesta Pedagógica no podrán acceder a la entrevista . Realizar las entrevistas –las que tendrán carácter público– para la fundamentación , profundización y defensa de la propuesta presentada en un máximo de 5 días hábiles .
Propuesta Pedagógica Modelo (Se entrega en sobre cerrado) 1) Datos de Encabezamiento: a. Provincia de Buenos Aires b. Dirección General de Cultura y Educación c. Dirección de Educación Superior d. ISFD. Nº 39 VTE. LÓPEZ. e. Carrera: f. Espacio curricular g. Curso lectivo h. Cantidad de horas semanales i. Duración j. Profesor / a: k. Resolución 2) Fundamentación de la cátedra. 3) Expectativas de Logro 4 ) Propósitos del docente. 5) Encuadre metodológico: cómo se llevará adelante el proceso de enseñanza y la relación de esto con las actividades de aprendizaje. 6) Recursos. 7) Contenidos 8) Bibliografía : Del docente Del Alumno, dividida en: obligatoria (por unidad didáctica; señalando los capítulos que debe trabajar) y recomendada. 9) Presupuesto de tiempo 1) Articulación con el Espacio de la Práctica Docente o con la Práctica Instrumental y Experiencia Laboral. 2) Evaluación (tener en cuenta el Plan Institucional de Evaluación de los Aprendizajes)
Información mas detallada Información adicional útil: La resolución 5886/03 en : www.abc.gov.ar /.../ resolucion_nro5886_cobertura_de_catedra.pdf