Resumen de 2 tramo de odontología integral comunitaria

Resumen sobre un levantamiento epidemiológico

1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” Programa Nacional de Formación: Odontología Trujillo. Estado Trujillo Estudiantes: Luz Marina Juárez Karbeglis Vásquez Docente: Lic. Mary Velásquez Área de formación: Salud Colectiva III Julio 2025 RESUMEN TRAMO II

2. LA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA La vigilancia epidemiológica es el monitoreo continuo de los eventos de salud y enfermedad en una población. Su objetivo es detectar cambios en la distribución o incidencia de enfermedades, identificar factores de riesgo y evaluar la efectividad de las medidas de control. En salud bucal, esto implica registrar la prevalencia de caries, enfermedades periodontales, fluorosis , entre otros, y analizar cómo estas condiciones se distribuyen por grupos de edad, sexo o ubicación geográfica en la comunidad de El Pinar.

3. LA DISPENZARIZACION POBLACIONAL Es un proceso más individualizado y proactivo. Consiste en la clasificación de cada miembro de la comunidad según su estado de salud y riesgo. Se asigna a cada persona un grupo dispensarial (sano, con factores de riesgo, enfermo, con secuelas) y se le asigna un plan de seguimiento y atención específico En el Pinar, esto significaría que cada residente tendría un registro de su salud bucal, lo que permitiría a los equipos de salud brindar atención personalizada y anticipatoria, como recordatorios para controles o programas de prevención específicos.

4. GRUPOS ETARIOS EN ODONTOLOGIA 0-4 años 5-9 años 10-19 años 20-24 años 25-45 años 46-59 años + 60 años Niños menores de 6 años Escolares (6-15 años) Embarazadas Adultos mayores Personas con discapacidad física o mental GRUPOS PRIORIZADOS EN SALUD

5. VENEZUELA

6. TRUJILLO

7. EL PINAR

8. Los indicadores son cifras o estadísticas que resumen un aspecto del estado de salud o su impacto. Son la "brújula" que guía las acciones en salud pública bucal. INDICADORES DE SALUD De Resultado (Impacto): Miden el cambio en el estado de salud (ej., reducción del CPOD). De Proceso: Miden las actividades realizadas o los servicios prestados (ej., número de sellantes aplicados). De Estructura: Miden los recursos disponibles (ej., número de odontólogos por habitantes, equipamiento). TIPOS

9. Simple y fácil de entender. Medible y cuantificable. Alcanzable y relevante. Replicable (puede ser medido por diferentes personas y dar resultados similares). Temporalmente definido (se puede medir en un periodo de tiempo específico). CARACTERISTICAS Cuantificar problemas de salud bucal. Identificar grupos de riesgo y necesidades específicas. Establecer metas claras para las intervenciones. Evaluar la efectividad y eficiencia de los programas. Facilitar la asignación de recursos y la rendición de cuentas. OBJETIVOS

10. INDICADORES DE SALUD COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCION

11. INDICADOR CONCEPTO ¿QUE NOS DICE? HERRAMIENTA DE INTERVENCION Índice CPOD (Caries, obturadas y perdida por caries) / ceo-d (para niños) Suma de dientes permanentes (CPOD) o temporales (ceo-d) que tienen caries, están obturados o se perdieron por caries Un ceo-d elevado en niños de 0-9 años en Trujillo indica una alta prevalencia de caries en niños de 5-9 años de primera infancia y en dentición mixta. Un CPOD alto en adolescentes y adultos sugiere una carga significativa de caries acumulada Sesiones educativas sobre salud bucal: Dirigidos a la comunidad del Pinar para educar sobre como mejorar la higiene bucal y tener una alimentación saludable para evitar alimentos cariogenicos

12. INDICADOR CONCEPTO ¿QUE NOS DICE? HERRAMIENTA DE INTERVENCION Índice Periodontal Comunitario (IPC) Evaluación de la salud de las encías y el hueso de soporte dental, clasificando la presencia de sangrado, cálculo o bolsas periodontales. Un IPC elevado en adultos y adultos mayores en El Pinar señala una alta prevalencia de gingivitis y/o periodontitis, lo que pone en riesgo la estabilidad de sus dientes. Sesiones de Concienciación: Sobre factores de riesgo (tabaco, diabetes) y la importancia de la salud periodontal en la salud general.

13. INDICADOR CONCEPTO ¿QUE NOS DICE? HERRAMIENTA DE INTERVENCION Tasa de Edentulismo (Pérdida de Dientes) Proporción de la población que ha perdido todos o algunos de sus dientes. Se suele medir por "número de dientes perdidos" o " edentulismo total". Una alta tasa de edentulismo , especialmente en adultos mayores (+60 años) de el Pinar , evidencia el daño acumulado de caries y enfermedad periodontal a lo largo de la vida, y la necesidad de rehabilitación protésica. Sesiones de Concienciación: Sobre factores de riesgo (tabaco, diabetes) y la importancia de la salud periodontal en la salud general.

14. INDICADOR CONCEPTO ¿QUE NOS DICE? HERRAMIENTA DE INTERVENCION Prevalencia de Fluorosis Dental Porcentaje de individuos con signos de fluorosis (manchas en el esmalte causadas por la exposición excesiva a flúor durante el desarrollo dental). | Una alta prevalencia de fluorosis en niños y adolescentes de de el Pinar podría indicar niveles elevados de flúor en el agua de consumo o un uso inadecuado de productos fluorados . Educación a Padres: Instruir sobre el uso adecuado de pastas dentales fluoradas en niños pequeños (cantidad de pasta y supervisión).

15. LEVANTAMIENTO EPIDEMIOLOGICO ODONTOLOGICO “EL PINAR” ESTUDIANTES DEL PNF DE ODONTOLOGIA ASIC TRUJILLO

16. Fase 1: Planificación y Diseño Definición de Objetivos: ¿Qué se quiere investigar? (Prevalencia de caries, enfermedad periodontal, fluorosis , maloclusiones , etc.) ¿Cuál es el propósito del estudio? (Diagnóstico de situación, evaluación de programas, identificación de grupos de riesgo, etc.) ¿A qué población se dirige? (Niños, adolescentes, adultos, embarazadas, etc.)

17. Población diana: Grupo total al que se desea generalizar los resultados. Población de estudio: Grupo accesible de la población diana. Tamaño de la muestra: Calcular el número de individuos necesarios para que los resultados sean representativos, utilizando fórmulas estadísticas (considerando prevalencia esperada, nivel de confianza, margen de error). Tipo de muestreo: Seleccionar el método más adecuado (aleatorio simple, estratificado, por conglomerados, sistemático) para asegurar la representatividad Delimitación de la población y la muestra

18. Selección y Capacitación en Examinadores (Calibración) Elegir personal calificado (Odontólogos, estudiantes de Odontología, personal de la Universidad) Calibración: Esencial para asegurar la uniformidad y fiabilidad de los datos. Implica Entrenamiento teórico: Revisión de criterios de diagnóstico y procedimiento Entrenamiento práctico: Examen de un grupo de sujetos por todos los Examinadores y comparación de resultados

19. Selección de Índices Epidemiológicos Elegir los índices adecuados según los objetivos de estudio (ejemplos): Caries: CPOD, ceo-d, ICDAS Enfermedad Periodontal: IPC Fluorosis : Índice de Dean Diseño Instrumentos de Recolección de Datos Elaborar ficha o formularios claros y estandarizados Incluir secciones para datos sociodemográficos (edad, sexo, escolaridad, procedencia, factores de riesgo)

20. Preparación Logística Obtención de permisos y autorizaciones Coordinación con las autoridades locales Adquisición y preparación del material y equipo necesario ( guantes, material de bioseguridad, mesas, sillas) Definición del lugar físico donde se realizará la actividad

21. Fase 2: Recolección de Datos (Trabajo de Campo) Información y Consentimiento Informado: Explicar claramente el propósito del estudio a los participantes o a sus tutores legales.
Obtener el consentimiento informado por escrito antes de cualquier examen. Registro

22. Examen Clínico Odontológico: Realizar el examen de forma sistemática y estandarizada, siguiendo los criterios de los índices seleccionados.
Asegurar las condiciones adecuadas de iluminación y asepsia.
Registrar meticulosamente los hallazgos en las fichas diseñadas.
Un asistente puede ayudar al examinador a registrar los datos para agilizar el proceso.

23. Fase 3 Procesamiento y análisis de datos Análisis estadístico: Estadística descriptiva: Calcular frecuencias, porcentajes, medias, desviaciones estándar para describir las características de la población y la prevalencia de las condiciones bucales

24. Fase 4: Interpretación y Comunicación de los Resultados Estructura típica : Resumen ejecutivo, introducción, objetivos, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones. Presentar los resultados de forma clara y concisa, utilizando tablas, gráficos y figuras. Difusión de Resultados: Presentación a las autoridades de salud y a la comunidad. Publicación en redes sociales

25. GRACIAS