Resumen De Expresión oral y escrita

Universidad Yacambu

1. Expresión Oral y Escrita Prof : Karina Geisse Alumnos: Bracamonte Roxalys Camacaro Manuel Parra Froilany Ruiz Emily 1 Trimestre Ing. Industrial Año 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Cabudare Edo- Lara

2. Tipos De Expresiones Expresión Literaria Expresión Teatral Expresión Corporales Expresión Facial Expresión Artística Expresión Poéticas Expresión Sonoras

3. Expresión Oral La expresión oral es el estudio del análisis del discurso, al contrario de la gramática cuyo objeto la estructura del código lingüístico. En la expresión oral por medio de la voz se expresan las emociones, ideas y sentimientos, utilizando como medio la modulación y el volumen de la voz. Expresión Escrita La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no verbales, tales como mapas, gráficos, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido Expresiones

4. Expresión Oral La expresión oral es el acto realizado por los seres humanos, para comunicar sobre su edad, su estado de salud, su origen geográfico y social, su estado psicológico momentáneo, su opinión acerca de un tema, critica, etcétera. Muchas veces, se trata de informaciones que el hablante proporciona de si mismo, pero que no siempre tiene la intención de manifestar. Asimismo, la expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él.

5. Expresión Escrita Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita existen dos componentes: El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe. El personal o subjetivo , es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

6. Actividades desarrolladoras de la expresión oral y escrita Es importante ya que aporta un elemento motivador necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase (profesores y alumnos) Desde Pequeños comenzamos a desarrollar expresiones, que con el tiempo vamos mejorando a medida que nos enseñan hablar, así mismo aprendemos a escribir y a expresarnos correctamente.

7.   Fluidez En lingüística, fluidez es la capacidad de un hablante de expresarse correctamente con cierta facilidad y espontaneidad, tanto en su idioma materno como en una lengua extranjera; esto permite que el hablante se desenvuelva de una manera. La fluidez viene dada en tres áreas: Capacidad para crear ideas (área creativa). Emotividad. Sentimiento que se le pone a la expresión oral Ritmo El ritmo es un rasgo básico que determina la estructura de la poesía, bien en la sucesión planificada de sílabas largas y cortas que caracteriza a la poesía griega y latina antiguas, o en el uso del acento y la métrica, como en la poesía moderna. Coherencia De los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto

8. Didáctica para mejorar la expresión De Forma oral: 1) La narración de cuentos y otros tipos de relato 2) Recitación y comentarios de textos poéticos 3) Las dramatizaciones y las representaciones teatrales 4) Discusión y el debate 5) Las conferencias escolares 6)El panel 7)El Simposio 8)El taller 9) La Mesa Redonda De Forma Escrita: 1)Mapas conceptuales 2)Cartas 3)Oficio 4)Memorando 5)Articulo 6)Ensayo 7)Informe

9. Informe : trabajo técnico y académico. Mapa conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente conceptos y de una manera muy general. Carta : Esta destinado a cumplir con una concreta, generalmente formularía o de tramite. Se dividen en : - privada - comerciales - oficiales Oficio: Comunicación escrita que emana de las diversas dependencias de gobierno, ya sea federal, estatal, o municipal. Se dividen en: -exterior : -interior: Memorando : se usa para comunicarse internamente en una empresa, de manera breve. Sirve para que superiores informen decisiones u ordenes a niveles inferiores . Articulo: Temas escritos breves relacionados con la política, ciencia, cultura, educación, etc. Los puntos para elaborar unos artículos son: titulo, introducción, relación del tema. Ensayo : propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema

10. Discusión y Conferencias escolares Recitación y comentarios de textos poéticos El Informe y La Comunicación La Carta

11. Función de comunicación lingüística : cuando nos comunicamos se ponen en juego diversos factores como: transmisor, receptor, canal, código, etc. No solo podemos usar la lengua para comunicarnos, también podemos utilizar signos, o situaciones para esto, se les conoce como funciones lingüísticas, las cuales son: *función poética: O curre cuando usamos la lengua centrando la atención en la estructura lingüística del mensaje. *función referencial: consiste en hacer referencia mediante un mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones. *función apelativa: E sta función se observa sobretodo en las ordenes. Los matices que podemos dar a través de las lenguas son muchos. Esto nos demuestra que podemos expresar una misma ideas de diferentes maneras. *función sintomática : Es la que proporciona información sobre el hablante. *función fática : se utiliza para iniciar una platica, durante la cual llevamos a cabo una conversación mas formal, tiene que empezar con un saludo o una conversación sencilla. *función metalingüística : Es cuando la lengua se usa para estudiarse a si misma, como en los diccionarios y enciclopedias *función emotiva : Es cuando la función se transmite en estados emotivos o anímicos del emisor, expresados en muy pocas o en cortas palabras.

12. Vicios del Lenguaje: los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas. *barbarismo: son palabras de origen extranjero y utilizadas en nuestra lengua española. * anfibología: C onstrucciones que se presentan a doble interpretación. * solecismo : son errores de concordancia. *cacofonía: repetición monótona de un mismo sonido.

13. Conclusión Las expresiones son muy importantes para nuestra vida diaria, ya que se aplica de una forma natural libre y precisa, Cuando Hablamos sin Rodeos por nosotros mismo sin obligación alguna. Debemos tomar en cuenta que para expresarnos debemos hacerlo de una manera adecuada, ya sea oral o por escrito.