Resumo e Síntese

2. Resumo
Condensar ideias/informações de um texto, sem
alterar o sentido e estrutura
Resumir um texto consiste em:
-Compreender bem o texto original
-Condensar as suas ideias principais
-Respeitar o sentido, a estrutura e o tipo de enunciação

3. Resumo
Fase da pré-escrita:
-Ler atentamente o texto e apreender o sentido global
-Substituir as ideias essenciais
-Dividir o texto em partes
-Distinguir as ideias principais das ideias secundárias

4. Resumo
Fase da escrita:
-Anular as repetições
-Aglutinar as várias ideias particulares em ideias gerais,
respeitando a ordem do texto
-Manter pessoas e tempos verbais
-Anular o discurso directo, passando a discurso
indirecto

5. Resumo
Manter o registo discursivo do texto
Não fazer qualquer comentário pessoal
Construir um texto articulado e coerente
Usar uma linguagem clara e concisa

6. Resumo
O que não deve fazer:
-Usar as mesmas palavras do texto base
-Dar opiniões ou fazer juízos de valor
-Recorrer ao diálogo
-Fazer transcrições do texto
-Exceder ¼ do texto original

7. Resumo
Conclusão:
o resumo envolve duas actividades básicas: a
selecção de informação e a reformulação, ou seja,
a redacção do texto do resumo em termos diferentes
do original. É por isso que é fundamental uma
cuidada leitura prévia do texto a resumir, durante a
qual se assinalarão as palavras-chave.
O resumo não pode conter qualquer comentário
pessoal e deve manter a ordem por que surge a
informação no texto-fonte.

8. SÍNTESE
É uma técnica de condensação de texto, tal como o
resumo. É um tipo de texto cuidadosamente
elaborado, de curta extensão, mas redigido de forma
simples, clara e firme.
O plano de uma síntese pressupõe a existência de
uma introdução, um desenvolvimento e uma
conclusão.

9. SÍNTESE
Deve ler várias vezes o texto-base
Sublinhar as ideias ou os factos essenciais
Detectar o modo como as ideias ou os factos se
interligam

10. SÍNTESE
Na introdução deve:
-Referenciar o texto, tema tratado e o autor
No desenvolvimento deve:
-Indicar os assuntos nucleares do texto
-Agregar ideias particulares, tornando-as ideias gerais

11. SÍNTESE
-Evidenciar a intenção do autor
-Usar uma linguagem clara e objectiva
-Usar a 3ª pessoa gramatical
-Articular coerentemente as ideias do texto, havendo,
neste caso, liberdade na ordem da apresentação

12. SÍNTESE
Na conclusão deve incluir as considerações finais do
texto
O que não deve fazer:
-afastar-se do tema do texto
-Fazer citações ou transcrições
-Usar repetições e palavras ou expressões acessórias
-Exceder 1/3 do texto original

13. Síntese
Conclusão:
A síntese pode incidir sobre um ou vários textos e
apresenta um carácter mais subjectivo do que o
resumo, já que quem a elabora:
-Selecciona o que, claramente, do seu ponto de
vista, é mais significativo, independentemente da
importância que lhe é atribuída no texto-fonte;
-Tece os comentários que entender pertinentes;
-Ordena a informação como julga mais
conveniente.

14. Resumo e Síntese – semelhanças e
diferenças
O resumo e a síntese são, muitas vezes, identificados
comparativamente como sendo exactamente a mesma
coisa. Na verdade, apesar de terem semelhanças
apresentam também diferenças.
Semelhanças:
-Apresentam as ideias do texto com base numa ordem
lógica, ou seja, identificam as diferentes fases de
desenvolvimento do texto;
-Não utilizam expressões ou frases completas do
texto original.

15. Resumo e Síntese – semelhanças e
diferenças
Diferenças:
-O resumo tem um carácter mais informativo,
enquanto que a síntese pode assumir um carácter
mais pessoal, apreciativo, emotivo, colocando em
destaque as intenções do autor;
-A extensão do texto contraído (um terço ou um
quarto do texto original, conforme se trate de resumo
ou síntese).