REVISI PPT JUKNIS PENYUSUNAN KISI KISI ASESMEN AKHIR JEJANG SEKOLAH DASAR.pptx

kurikulum

1. JUKNIS PENYUSUNAN KISI KISI ASESMEN AKHIR JEJANG SEKOLAH DASAR OLEH KKPS KAB MALANG Oleh: Sunik Widyaningsih

2. 01 Konten Jenis Kisi Kisi Jadwal pelaksanaan 02 Pembagian Penyusunan Kisi Kisi 03 Format Kisi Kisi 04 C ontoh soal 05

3. Bab I : Jenis kisi kisi

4. A. 8 mapel tulis Bentuk soal AKM 2. Jumlah soal 40, khusus Mapel Matematika 35. 3. Bentuk Soal 8 mapel tertulis I. Pilihan ganda 15 soal pilihan ganda murni ( Khusus matematika 10 soal pilihan ganda ) 10 soal pilihan ganda komplek ( pilihan jawaban lebih dari 1). II. Isian 5 isian dengan pertanyaan terbuka III.Menjodohkan 5 soal bentuk menjodohkan IV. Uraian 5 soal uraian

5. Materi berasal dari Kurmer Fase C 100 % Rincian level soal a. Level 1 sebanyak 50% dari keseluruhan soal b. Level 2 sebanyak 30% dari keseluruhan soal c. Level 3 sebanyak 20% dari keseluruhan soal 6. Waktu pengerjaan 120” menit

6. B . 4 mapel praktik 1. materi diambil dari Fase C 2. jenis soal dsediakan 2 bentuk - 1 soal wajib 3 soal Pilihan ( Satuan Pendidikan memilih satu soal pilihan )

7. Bab II : JADWAL PELAKSANAAN

8. JADWAL PELAKSANAAN 1. AAJSP praktik tanggal 21 sd 25 April 2025 2. AAJSP Tulis tanggal 5 sd 8 Mei 2025

9. Bab III : PEMBAGIAN PENYUSUNAN KISI KISI

10. Kisi kisi dibagi per Korwed maximal mendapat tugas menyusun 2 mapel ( tulis / praktik ) : Korwed Kepanjen (7 kecamatan ). Mapel PKn + Matematika 2. Korwed Turen ( 6 Kecamatan ) Mapel IPAS ( tulis dan Praktik ) 3. korwed Singosari (4 Kecamatan ) Mapel SBK ( tulis dan Praktik ) 4. Korwed Bululawang (5 Kecamatan ) Mapel PJOK ( tulis dan Praktik ) 5. Korwed Tumpang ( 4 Kecamatan ) Mapel B. Indonesia ( tulis dan Praktik ) 6. Korwed Pagak (4 kecamatan ) Mapel B. Jawa 7. Korwed Pujon ( 3 Kecamatan ) Mapel B. Inggris * Kisi kisi yang sudah selesai dikumpulkan / dikirim ke KKPS terakhir tanggal 20 Januari 2025. * Setelah melalui editing dan evaluasi kesesuaian materi, Kisi kisi di terbitkan KKPS untuk digunakan oleh satuan Pendidikan tanggal 23 Januari 2025

11. Bab IV : FORMAT KISI KISI

12. No TP CP MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL 1   Peserta didik menyesuaikan dan memodifikasi keterampilan gerak melintasi berbagai situasi gerak, Peserta didik mentransfer strategi gerak yang sudah dikuasai ke dalam berbagai situasi gerak yang Permainan Bola Besar (Bola Basket) L1 ( menemukan informasi ) atau Pemahaman Disajikan deskripsi dan gambar /diagram tentang Pertandingan bola basket, peserta didik dapat membedakan kombinasi gerakan lokomotor , nonlokomotor dan manipulatif dengan benar PG Komplek 11         L2 ( Interprestasi dan Integrasi) atau Aplikasi Disajikan deskripsi dan gambar /diagram tentang Pertandingan bola basket, peserta didik dapat membedakan kombinasi gerakan lokomotor , nonlokomotor dan manipulatif dengan benar PG 2 FORMAT KISI KISI

13. FORMAT KISI KISI         L3 ( Evaluasi dan Refleksi ) Atau Penalaran Disajikan deskripsi dan gambar /diagram tentang Pertandingan bola basket, peserta didik dapat membedakan kombinasi gerakan lokomotor , nonlokomotor dan manipulatif dengan benar Uraian iterasi 3         L1 ( menemukan informasi ) atau Pemahaman Disajikan deskripsi dan gambar /diagram tentang Pertandingan bola basket, peserta didik dapat membedakan kombinasi gerakan lokomotor , nonlokomotor dan manipulatif dengan benar Uraian Numerasi 4

14. Bab V: CONTOH SOAL

15.  Bijak dan Budi melakukan pemanasan berpasangan  Budi dan Bijak Pemanasannya berbeda  Anto dan Aminoto Gerakan Pemanasannya sama  Andi dan Anto Gerakan pemanasannya sama  Gerakan pemanasan tim Petrokimia dilakukan bersama -sama LANJUTAN Pernyataan yang sesuai dengan deskripsi di atas adalah ….. ( jawaban benar lebih dari satu )

16. LANJUTAN Gerakan Lokomotor Gerakan Nonlokomotor Gerakan Manipulatif ……………………. …………………… …………………… 1. ……………………. 2. …………………… 3. …………………… 1. ……………………. 2. …………………… 3. …………………… Kelompokkan nama-nama yang melakukan gerakan lokomotor , non lokomotor , dan manipulative para pemain di atas !

17. LANJUTAN Berdasarkan data di atas “ Kemungkinan SD muhammadiyah akan kalah dalam pertandingan karena tidak melakukan pemanasan dengan kompak dengan teman satu tim ” Setuju Tidak Setuju Berikan alasanmu ! …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

18. ADA PERTANYAAN ?

19. Terima Kasih Menerima kritik dan saran