Revoluciones cientificas

1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) CURSO : Epistemología EXPOSITORES : CICLO : I Pilar de la cruz Juana olcese Giuliana torres Ebony Caballero L arrea Ciudad Universitaria, de 2013 ESCUELA DE POSGRADO EDUCACIÓN REVOLUCIONES CIENTÍFICAS

2. “ La energía de cohesión de los metales monovalentes como función de su cuántica atómica” THOMAS KHUN (1922-1996) Nació en Estados Unidos( Cincinnate ). Murió en Cambridge . REVOLUCIONES CIENTÍFICAS Historiador F ilósofo Físico de profesión . Graduado Harvard Tesis Harvard California Pricenton Massachusetss Uno de los primeros en analizar la lógica del descubrimiento científico Profesor Autor de la moderna filosofía de la ciencia La Revolución Copernicana La tensión esencial. La Historia de la Ciencia La estructura de las revoluciones científicas OBRAS

3. Las Revoluciones Científicas según Tomás Kuhn

4. EL CAMINO A LA CIENCIA NORMAL

5. Por qué un hombre decide hacer ciencia Ser útil a la sociedad . Emoción de explorar Busca resolver enigmas. Encontrar leyes y teorías sobre la naturaleza circundante. Resolver un enigma que nadie ha logrado resolver.

6. Revoluciones científicas Las revoluciones científicas = cambio de paradigmas Un paradigma = reglas y normas que usa una comunidad científica para desarrollar su investigación. Los paradigmas son generalizaciones universales , leyes , teorías que rigen una investigación . La ciencia (madura ) es mutable , ya que avanza constantemente, cuando aparece las anomalías nace un nuevo paradigma

7. El Paradigma como generador de ciencia Surge cuando se resuelve enigmas(problemas científicos ) Los paradigmas nuevos remplazan a los antiguos El paradigma nuevo resuelve el enigma ,generando progreso científico= revolución La ciencia La ciencia

8. PRIORIDAD DE LOS PARADIGMAS P roporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. Relojes Suizos Paradigma Ejemplos de paradigma Platón Thomas Khun Llama paradejmeta a las ideas o tipos ejemplares de cosas. R epresentan una idea aceptada Son realizaciones universalmente reconocidas que durante cierto tiempo . por consenso en una comunidad científica Biología de Darwin Mecánica de Newton Química de Lavosier

9. Un logro abierto que deja por hacer todo género de investigaciones . Un logro aceptado por consenso en una comunidad científica. Un logro que no necesita ser permanente, pues es reemplazado por otros incompatibles con él. Un logro no sólo teórico, sino también de métodos y técnicas de conocimiento científico . PARADIGMAS Un logro que se basa en una concepción del mundo ubicado en una época histórica específica.

10. Introducen orden y estabilidad en la ciencia D urante un tiempo determinado, hasta que emerja un nuevo paradigma. La ciencia normal va precedida de un período de crisis. Demostrándose tras la debida comparación, su superioridad respecto al primero. LOS PARADIGMAS vencer al anterior en su propio campo. La sustitución Kuhn Se rechaza un paradigma cuando se halla uno nuevo . Es un período acumulativo en el desarrollo de la ciencia y de la estabilidad del paradigma dominante . Aludiendo al logro teórico y metodológico desarrollado en un paradigma. El científico contrasta su hipótesis y resuelve rompecabezas .

11. Sino que ella misma es una actividad histórico social desarrollada. La importancia y el valor del aporte de Kuhn O bserva que la ciencia no es una acumulación de conocimientos permanentes. por Es que replantea la concepción de Ciencia. en U na comunidad de científicos con determinadas en Actitudes Preferencias I nclinaciones ANOMALÍAS CRISIS REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

12. LA RESPUESTA A LA CRISIS Nacimiento de nuevas teorías Crisis I nvalida Nuevo paradigma Status Nueva teoría Antigua teoría Naturaleza Naturaleza Crisis El rechazo de un paradigma Candidato alternativo P aradigma

13. El camino que debe recorrer para llegar a la ciencia normal: Fase 1: “ precientífica ” Fase 2: “ciencia normal” Fase 3: “ciencia revolucionaria” Para que sea aceptado el paradigma: Aceptación de un paradigma Aparición de anomalías Nuevo paradigma La teoría debe ser mejor que sus competidoras. No necesita explicar todas las cosas. Debe servir de guía de las investigaciones de todo un grupo científico. Un “ paradigma ” es un modelo o patrón aceptado .

14. Naturaleza y necesidad de las revoluciones científicas Revolución científica Revolución política Sentimientos Episodios de desarrollo no acumulativo Completamente o en parte U n viejo paradigma es reemplazado Insatisfacción de individuos con ideas contrarias a lo establecido. La revolución es buena para la evolución. Cambio de estructura de los paradigmas Evalúa características que comparten Evolución de las ciencias Revolución científica Revolución política

15. El nuevo paradigma también viene a reemplazar a aquel que ha dejado de funcionar por diversas razones La adquisición de nuevos paradigmas La adquisición de nuevos paradigmas No necesariamente vienen a destruir a los anteriores, si no que a su vez funcionan como base a la creación de otros. Son la base del surgimiento de nuevas formas de resolver problemas e implementar nuevos métodos. Al aprender un paradigma, el científico adquiere al mismo tiempo teoría, métodos y normas, casi siempre en una mezcla inseparable.

16. Las revoluciones como cambios del concepto del mundo Nuevo paradigma

17. PARADIGMA Marco modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Esquema de interpretaciones básicas, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta científica.

18. INVISIBILIDAD DE LAS REVOLUCIONES Aspectos del trabajo científico Los textos científicos Obras de divulgación Obras filosóficas …………… Volver a escribirse Revolución . …. Fuentes Vocabulario Sintaxis Lenguaje científico Lenguaje cotidiano Estructura lógica Importancia de los libros de texto científicos Ciencia normal Perdurable Vehículos pedagógicos Disimular la existencia de la revolución Participantes Parte del trabajo . . R eferencias históricas Olvidar o revisar sus trabajos Preservan los nombres de científicos Base

19. C ada cosa tiende por naturaleza a cierta posición preferida. La fuerza gravitacional uniforme hace que los cuerpos caigan. Ejemplos de invisibilidad Aristóteles Galileo Newton Se puso a reflexionar sobre la postura de Aristóteles y a experimentar. La teoría de la gravedad Los movimientos que observamos son precisamente su tendencia de ir allí. Se fue al torre inclinada de Pisa. El famoso ejemplo de la manzana. Galileo Escribió Nunca dijo eso Descubierto Preguntas Paradigma de galileo (NO) Si pudo responder Reformulación pequeña pero evolucionaria Nuevas preguntas y respuestas

20. v Interpretación nueva de naturaleza . . Jugador de ajedrez Proceso del paradigma Ciencia normal Resolución de las revoluciones Reemplazar Predecesor Mente Investigador E nigmas Pone a prueba el paradigma Métodos alternativos Tácticas Candidato alternativo Comunidad científica La verificación crisis Competencia 1 2 1 2 v Anomalías Camino Ciencia extraordinaria Teoría N uevos paradigmas Nacen de los antiguos Vocabulario Aparatos

21. . . . . Nicolás Copérnico La tierra se movía Significado Largo tiempo de aceptación Teoría heliocentrista Charles Darwin . . Nuevos paradigmas Experimentos Conceptos Términos . . Puntos de vista diferente Albert Einstein Teoría de la relatividad Origen de las especies Tierra Movimiento . . Rechazo Comunidad científica Resistencia Del antiguo paradigma