Rincon infantil 2019

Sí
contaré de
Jesús
Historias para el rincón infantil
Noemí Gil Gálvez

Gratitud
A nuestro buen Dios por su inspiración para escribir SÍ CONTARÉ DE JESÚS, pues Él ha
respondido a mis oraciones.
A la Mtra. Thelma Park por darme la oportunidad de preparar este material.
A la Dra. Mirtle Penniecook, que se tomó el tiempo de leer las historias y dar sugerencias
oportunas.
A la Mtra. Marcia Elizondo Smith, por sus sabias recomendaciones en asuntos técnicos.
Dedicatoria
A todos los pequeños misioneros que aman a Jesús y desean darlo a conocer.
La autora,
Mtra. Noemí Gil Gálvez

Apreciables Maestros(as):
Tienen en sus manos el material para el rincón infantil SÍ CONTARÉ DE JESÚS, cuyo pro-
pósito es enfatizar la misión que tenemos como iglesia. La tarea debe ser terminada para
que el Señor regrese por nosotros; y los niños, en su tierna edad, son receptivos al mensaje
que deben compartir.
El material SÍ CONTARÉ DE JESÚS se divide en dos clases de historias:
1. De 1-40 son historias de misioneros, la mayor parte en el extranjero, algunas historias
bíblicas e historias verídicas de niñas y niños misioneros.
2. De 41-52, estas historias se relatarán para el sábado que se predique sobre Mayordo-
mía, es una historia por mes.
Cada historia incluye dos actividades, señaladas por la numeración y se encuentran en la
segunda parte: una para la edad de niños primarios, y la otra para los niños de jardín.
Se sugiere que al contar cada historia se imprima la foto del misionero con algunos datos
importantes, con ellas podrá hacer una “Galería de misioneros” que debe colocar en un lu-
gar visible para que tanto niños como adultos puedan conocerlos y sepan que las historias
que se narran en el rincón infantil son verídicas.
Para la iglesia que tenga el equipo de proyección, prepare con tiempo una presentación
para que se proyecte en Power Point con imágenes del misionero de la historia que corres-
ponda a ese sábado, objetos, mapas o lugares especiales, para que la historia sea más clara
y real. Si tiene la facilidad de conseguir vestimenta del lugar que se menciona en la historia,
ya sea que la use quien la narra, podría cambiar un poco la historia y contarla en primera
persona, o también invitar a alguien más y entrevistarlo. Pero recuerde que todo esto debe
estar muy bien calculado en cuanto al tiempo, porque solamente tiene máximo 6 minutos
para todo (incluyendo historia, llegada y regreso de los niños a sus asientos).
Recuerde que el momento para el rincón infantil es el más esperado por los niños, pues los
hace sentir importantes en el culto al tomárseles en cuenta; además, esta clase de historias
ayudan al niño a crecer espiritualmente, no permita que se elimine por falta de tiempo.
Como encargado(a) de este momento escoja a las personas adecuadas para relatarlas,
que dominen bien la historia y sigan las indicaciones antes expresadas. Algo que se men-
ciona en cada historia, entre los materiales requeridos para ilustrarla, es la Biblia. Siempre
se debe pasar con ella para mostrarla y para leer el texto bíblico del día.
Que la persona que relate la historia sea entusiasta, sepa modular la voz adecuadamente
y su vestimenta sea sencilla, limpia y de acuerdo a nuestros principios.
Estimule la reverencia en el ir y venir al lugar donde se representa la historia. Si el grupo es
numeroso, que estén personas listas -diáconos, diaconisas, padres, madres, maestras- para
auxiliarle.

Con tiempo prudente saque copias de las actividades, a los niños les gustará realizarlas.
Puede tener lápices o colores para prestar, y recogerlos a la salida.
Mi oración es que el Señor sea con ustedes en el uso del rincón SÍ CONTARÉ DE JESÚS,
que las historias motiven a los niños y a los adultos a cumplir nuestra misión que es: Predi-
car el evangelio.
¡Bendiciones!
Noemí Gil Gálvez
IGLESIA ADVENTISTA DEL SÉPTIMO DÍA
UNIÓN MEXICANA INTEROCEÁNICA
Directora de Ministerio Infantil y del Adolescente:
Mtra. Thelma Park
Autora: Mtra. Noemí Gil Gálvez
Asesora pedagógica: Dra. Mirtle Penniecook
Asesora técnica: Mtra. Marcia Elizondo Smith
Redacción: Teresa Quinto
Diseño de portada y diagramación: José Fabián
Ilustraciones:
Tomadas con permiso de los libros
Pequeñas historias para los niños, tomos I, II

Índice
1. El apóstol de los indios …………………………………………………………………………………………………………………………….…6
2. Un niño misionero …………………………………………………………………………………………………………………....................……7
3. Padre de las misiones modernas ………………………………………………………………………………………........................…8
4. ¿Conoces de Jesús? ………………………………………………………………………………………………………………................………9
5. La primera misionera adventista ……………………………………………………………………………………….......................…10
6. El apóstol de los gentiles …………………………………………………………………………………………………………………......……11
7. La India no, Birmania sí …………………………………………………………………………………………………………………….........…12
8. El libro que brillaba ……………………………………………………………………………………………………………………................…13
9. Pandita Ramabai …………………………………………………………………………………………………………….....................…………14
10. Más misioneros para África …………………………………………………………………………………………………………....…………15
11. El padre de la obra misionera ……………………………………………………………………………………………………………..……16
12. Un pequeño predicador …………………………………………………………………………………………………………………….......…17
13. El hombre que amó África …………………………………………………………………………………………………………………..……18
14. Aceptó el llamado de Dios ……………………………………………………………………………………………………………………..…19
15. Cumplió su misión …………………………………………………………………………………………………………………….................…20
16. El primer misionero adventista en el extranjero ……………………………………………………………………………………21
17. Misionero entre caníbales …………………………………………………………………………………………………………………....……22
18. Dos niñas misioneras ………………………………………………………………………………………………………………............………23
19. El médico misionero en África ……………………………………………………………………………………….........................…24
20. Bety sí contó de Jesús ………………………………………………………………………………………………………….........……………25
21. El joven rico que sí lo vendió todo ………………………………………………………………………………………………...………26
22. El capitán …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…27
23. Un joven misionero …………………………………………………………………………………………………………………................……28
24. Salvado para predicar …………………………………………………………………………………………………………………..........……29
25. Sergio, el maestro ……………………………………………………………………………………………………………………..................…30
26. El apóstol de la oración ……………………………………………………………………………………………………………………........…31
27. Educada para servir ……………………………………………………………………………………………………………………..............…32
28. De maestro a predicador …………………………………………………………………………………………………………………....……33
29. Helena Harmon …………………………………………………………………………………………………………………….......................…34
30. La pequeña misionera ……………………………………………………………………………………………………………………..........…35
31. Mensajero de la segunda venida ………………………………………………………………………………………......................…36
32. Las herraduras que ayudaron a John ………………………………………………………………………………………….............37
33. El hombre que amó a los huérfanos ……….………………………………………………………………………………........………38
34. Un niño colportor ……………………………………………………………………………………………………………………...................…39
35. Predicando en tierras lejanas ……………………………………………………………………………………............................……40
36. Tenía que hablar de Jesús ……………………………………………………………………………...................................……………41
37. El pescador de hombres ……………………………………………………………………………………......................................……42
38. Operación China ……………………………………………………………………………………………………………………....................…43
39. Predicó por mucho tiempo ……………………………………………………………………………………….................................…44
40. El más grande misionero …...............………………………………………………………………………………......................………45
41. Valió la pena correr ……………………………………………………………………………………………………………………...............…46
42. Sabía aprovechar el tiempo ………………………………………………………………………………………………………..……………47
43. Un niño con talento musical ……………………………………………………………………………………………………………....……48
44. Fiel en lo poco y en lo mucho ……………………………………………………………………………………………………...…………49
45. Una ofrenda para las misiones ………………………………………………………………………………………..........................…50
46. Aprendió a escoger sus alimentos ……………………………………………………………………………………...................……51
47. El ruiseñor sueco ……………………………………………………………………………………………………………………....................…52
48. Desde niño dedicado a Dios ………………………………………………………………………………………………………………….…53
49. Un hombre generoso ……………………………………………………………………………………………………………………............…54
50. No quería dar su diezmo ………………………………………………………………………………………………………………….....……55
51. Prometió y cumplió ……………………………………………………………………………………………………………………...............…56
52. Un pueblo generoso ……………………………………………………………………………………………………………………..............…57

6Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
1. EL APÓSTOL DE LOS INDIOS
Texto bíblico: “Porque no me avergüenzo del evangelio, porque es poder
de Dios para salvación a todo aquel que cree; al judío, primeramente, y tam-
bién al griego”. Romanos 1:16
Materiales: Biblia. Un penacho o vestimenta de indio.
¿Han visto alguna vez a un indio? Algunos usan una linda vestimenta muy diferente a la
nuestra (mostrar la que llevas). La historia que les voy a relatar nos habla de un misionero
a quien le apodaron “el apóstol de los indios”.
Hace muchos años, en un lugar de Inglaterra nació un niño al que llamaron John Eliot,
cuando creció fue inspirado por un pastor para dedicarse a predicar y se preparó para ello.
John no duró mucho tiempo viviendo en Inglaterra y decidió viajar a los Estados Unidos,
donde se quedó a vivir y a trabajar como pastor. Además de atender sus deberes con sus
feligreses, al darse cuenta de la existencia de indios americanos se interesó en ellos y llegó a
la conclusión de que también debían conocer el evangelio, pues Jesús también había dado
su vida por ellos.
Pero, ¿cómo hacerlo? Los indios hablaban otra lengua muy diferente a la suya, pero eso
no fue un impedimento para John, si no conocía su idioma tendría que aprenderlo, porque
nada debía impedir sus planes de evangelizarlos; así que dedicó parte de su tiempo a estu-
diar esa lengua ayudado por un indio que había aprendido el inglés al trabajar en casa de
una familia inglesa. John tardó dos años en aprender y estuvo listo para predicarles a los
indios.
La primera vez que John predicó en el idioma de los indios lo hizo muy bien, solamente
cuando iba a orar prefirió hacerlo en inglés. John -o Juan para nosotros- siguió predicándo-
les a los indios aunque no fue fácil que aceptaran su mensaje, pasó tiempo hasta que pudo
despertar su interés. John vio la necesidad de enseñarles algunas cosas más que no sabían,
como tener sus casas y su ropa limpia, también se interesó en que aprendieran algún oficio.
El ministerio con los indios requería ayuda económica y pronto empezó a recibirla, con al-
gunos voluntarios que fundaron escuelas especiales para los indios. Como no había material
para que los indios pudieran leer en su lengua, John, que la había aprendido muy bien, se
puso a escribir materiales que les fueran útiles, así como el Nuevo Testamento, y más tarde
la Biblia entera. Fue la primera Biblia impresa en América.
John Eliot llegó a conocerse como el “apóstol de los indios”. Dedicó toda su vida a con-
tar de Jesús. Tú también puedes dedicar tu vida a contar a otros de Jesús, no importa que
ahora seas una niña o un niño. ¿Te animas?

7Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
2. UN NIÑO MISIONERO
Texto bíblico: “Entre tanto que voy; ocúpate en la lectura, la exhortación y
la enseñanza”. 1 Timoteo 4:13
Materiales: Biblia. Un cuadro de una abuelita con su nieto.
Hay personas, adultos y niños, a quienes les gusta asistir a la iglesia, así como a nosotros
ahora que estamos aquí, ¿verdad? Pues Héctor es un niñito de cinco años, le gusta asistir a
la iglesia como a ustedes y le encanta la Escuela Sabática, ya que cada sábado la maestra
le enseña lindas historias que hablan del amor de Jesús. En su casa, todos los días su mamá
y su papá le enseñan también las historias de la Biblia. Todo lo que aprende quiere com-
partirlo con otros. Él no tiene hermanitos, pero tiene una gran familia y no todos conocen
al Salvador del mundo.
A su abuelita María no le gusta que los adultos le hablen de la Biblia, pero Héctor le dice:
“Abuelita, quiero cantarte este cantito que aprendí en la iglesia”. Ella deja que su nieto le
cante y lo escucha, porque lo quiere mucho y no se atreve a decirle que no. De esa manera
la abuelita está aprendiendo poco a poco de Jesús, por medio de un niñito.
Hace tiempo la abuelita María fue a casa de Héctor y sus padres, a visitarlos. Por supuesto
que todos estaban muy contentos con su visita, sobre todo su nieto, Héctor. La pregunta
que se hacían era si al ir a la iglesia la abuelita iba a aceptar acompañarlos.
Los días transcurrieron rápidamente, el viernes le avisaron a la abuelita que, al otro día,
sábado, ellos irían a la iglesia y se sentirían muy contentos si los acompañaba. Cuando la
abuelita respondió que los acompañaría, todos se pusieron muy felices. Ese sábado estaba
la familia muy contenta porque les acompañaba la abuelita María. La familia espera que muy
pronto la abuelita decida aceptar a Jesús por medio del mensaje que le da su nietecito.
A Héctor también le gusta hablarles de Jesús a todas las personas que conoce, y lo hace
por medio de los cantitos que aprende en la Escuela Sabática y en su casa, a los adultos les
gusta escuchar a los niños cantar y dejan que Héctor les cante. Los cantos tienen un lindo
mensaje y hay personas que pueden aceptar a Jesús por medio de ellos.
Como ven, no necesitan ser grandes para ser misioneros. Muchas personas pueden apren-
der a amar a Jesús si ustedes, ahora que son niños, les hablan de su amor y de su deseo de
salvarlos. ¿Ustedes creen que pueden hacer lo que Jesús ordenó a todos sus discípulos? Sí,
¡hay que decirles a todos que Jesús los ama y viene muy pronto!

8Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
3. PADRE DE LAS MISIONES MODERNAS
Texto bíblico: “Alabad a Jehová, invocad su nombre; Dad a conocer sus
obras en los pueblos”. Salmo 105:1
Materiales: Biblia. Traje que usan las niñas de la India.
Cuando era niño, a Guillermo le gustaba mucho estar en contacto con la naturaleza. Le
gustaba disecar insectos y flores, y los coleccionaba. Todo esto le sirvió cuando creció y fue
a tierras lejanas.
A Guillermo también le gustaban mucho los libros. Su padre, que era profesor, le enseñó
todo lo que pudo. Más tarde él continuó estudiando solo. Cuando tenía catorce años empe-
zó a trabajar como zapatero, oficio que aprendió muy bien, y en la tienda donde trabajaba
encontró algunos libros que pronto empezó a leer. Le gustaba aprender y leía cada libro
que tenía en sus manos.
Llegó a colocar en la pared que estaba enfrente de donde trabajaba un mapa del mundo
en el que señaló los diferentes pueblos, idiomas y características de los habitantes. Confor-
me trabajaba, volteaba a ver el mapa para recordar las necesidades de las personas de esos
lugares.
En esa época era muy difícil salir como misioneros, ya que la iglesia a la que pertenecía no
estaba convencida de esa necesidad, y no tenían dinero para hacerlo. Con el tiempo, Gui-
llermo convenció a los dirigentes y fue enviado a la India. Durante el viaje en barco aprendió
el bengalí, uno de los idiomas de ese país.
Cuando llegó a la India comenzó a predicar y cada vez venían más personas a escucharlo.
Pronto se dio cuenta que era necesario tener la Biblia en el idioma de los nativos y deci-
dió traducirla. ¿Quieren saber en cuántos idiomas Guillermo -o William Carey-, además del
bengalí, pudo predicar? ¡En más de treinta idiomas! Y eso no fue todo, porque tradujo la
Biblia a varios de esos idiomas. A Guillermo también le gustaba enseñar a los niños, sabía
lo importante que era que desde pequeños aprendieran el amor de Dios. Además, como
desde pequeño le gustaba mucho la naturaleza, estableció uno de los jardines botánicos
más hermosos.
Su sueño de jovencito se cumplió: de zapatero llegó a ser un gran misionero, predicando
y traduciendo la Biblia para que muchos pudieran leerla. Nosotros debemos sentir el deseo
de predicar el evangelio a aquellos que no conocen de Jesús. No necesitamos ir a la India,
aquí donde vivimos hay mucha gente que no conoce al Salvador y podemos hablarles de
su amor.

9Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
4. ¿CONOCES DE JESÚS?
Texto bíblico: “Y les dijo: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a
toda criatura”. Marcos 16:15
Materiales: Biblia, cuadro de Jesús.
En la casa de la familia Ramírez todos los días tenían el culto familiar, estudiaban las histo-
rias de la Biblia. A Uziel y a su hermanita les gustaban mucho esos momentos que pasaban
en familia cantando, orando y estudiando.
Uziel era el hermanito mayor, pero solamente tenía cinco años y ya iba a la escuela, donde
pronto tuvo muchos amiguitos con los que jugaba y aprovechaba para comentarles sobre
las historias de la Biblia que él aprendía en los cultos; siempre estaba interesado en que
otros conocieran de Jesús.
Algo que le gustaba mucho a Uziel era salir a caminar con su papá, con frecuencia salían
juntos y paseaban por las calles de la ciudad. Cierto día el papá invitó a Uziel a salir porque
necesitaba comprar algo; tuvieron que caminar por una calle del centro de la ciudad, en-
traron a un negocio, allí Uziel vio a un joven que trabajaba en ese lugar, y le preguntó a su
papá: -¿El joven conoce a Jesús?
El papá, que sabía muy bien que a Uziel le gustaba hablar de Jesús a las personas, le res-
pondió:
-No conozco al joven, no sé si conoce a Jesús, pero si deseas tú mismo le puedes pregun-
tar.
-Sí -contestó Uziel-. Vamos, papá, quiero que tú me acompañes. Uziel y su padre se
acercaron a donde estaba el joven trabajando; entonces el niño, muy valiente, le preguntó:
-Joven, ¿conoces a Jesús?
El joven dejó de trabajar, y se quedó mirando asombrado al niño que le había hecho esa
pregunta que realmente no entendió, fue la oportunidad del papá de explicarle al joven
lo que su hijo deseaba saber. El joven se quedó pensando lo que este niño le había dicho:
“¿Conoces a Jesús?”. Sí… Valía la pena llegar a conocerlo como ese niño lo conocía.
¿Te atreves a preguntar a las personas si aman a Jesús? Si lo haces encontrarás que mu-
chos ni siquiera han escuchado cuánto los ama Jesús, y esa es tu oportunidad de compar-
tirles lo que la Biblia dice: que Jesús ama a todos y desea salvarlos. ¿Te atreves a hacerlo?

10Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
5. LA PRIMERA MISIONERA ADVENTISTA
Texto bíblico: “Desde entonces comenzó Jesús a predicar, y a decir: Arre-
pentíos, porque el reino de los cielos se ha acercado”. Mateo 4:17
Materiales: Biblia.
¿Has pensado irte lejos, de misionero, para predicar de Jesús?
A Maud no se le había ocurrido esa idea cuando era niña. Ella era una de los ocho hijos
de la familia Sisley, que habían venido de Inglaterra para vivir en Michigan, allí conocieron
la verdad del sábado y también a los esposos White, quienes los animaron a que se fueran
a vivir a Battle Creek. Maud tenía solo quince años cuando empezó a trabajar en la casa
publicadora. Conforme pasó el tiempo aprendió bien el trabajo, y al necesitarse ayuda en
el ministerio de publicaciones en Suiza para apoyar al Ptr. Andrews fue enviada a ese lugar.
En Suiza, Maud permaneció solamente dos años porque se le pidió regresar a su país para
ayudar en otro ministerio, lo cual hizo con gusto. Poco tiempo después conoció al pastor
Charles Boyd, con quien se casó y continuó su vida de misionera. Como matrimonio fueron
los primeros adventistas en ser misioneros en Sudáfrica, allí permanecieron durante unos
años muy difíciles para la familia, hasta que tuvieron que regresar debido a que la salud del
esposo de Maud no era buena.
Después de algunos años de estar en su país, el esposo lamentablemente descansó; pero
Maud, todavía con salud y ánimo de seguir sirviendo, fue enviada a Australia a apoyar el
nuevo colegio de Avondale que se había abierto hacía poco tiempo. Maud permaneció ayu-
dando en el colegio por nueve años, ahí era tan grande la necesidad de personal que hizo
de todo en lo que pudiera ser útil: enfermera, preceptora, maestra de Biblia. Siempre estuvo
dispuesta a servir a Jesús en lo que se le pidiera.
La vida de servicio de Maud fue muy larga, pues por sesenta años estuvo activa en di-
ferentes responsabilidades; los últimos años fue maestra de Biblia en algunos lugares de
Estados Unidos.
Maud Sisley Boyd, que de joven decidió dedicar su vida para Dios, tuvo una vida útil en el
campo misionero en el extranjero así como en su país. Jesús necesita que los niños y niñas
se preparen y estén dispuestos a servirle de diferentes formas, pueden ser pastores, doc-
tores, maestros, ingenieros. O en cualquier otra profesión u oficio pueden dedicar su vida a
Jesús. ¿Quieres hacerlo tú?

11Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
6. EL APÓSTOL DE LOS GENTILES
Texto bíblico: “Y les dijo: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a
toda criatura”. Marcos 16:15
Materiales: Biblia. Varios sobres para cartas, cartas viejas, rollos y pluma para tinta china.
¿Han recibido alguna vez una carta? Antes eso se usaba mucho. Algunas venían en sobres,
otras eran rollos. Pero era lindo recibir una carta con buenas noticias. En la Biblia vienen
varias cartas que fueron escritas por el apóstol Pablo.
Él fue un joven muy entusiasta que creía que lo correcto era perseguir a los seguidores de
Jesús. Tanto era su afán, que un día se fue a Damasco con una orden para apresar a los cris-
tianos. ¡Poco se imaginaba este joven que ese viaje cambiaría su vida! Saulo salió muy feliz
con un grupo de personas que lo acompañaban hacia su destino, iba confiado en que iba
a apresar a todos los seguidores de Jesús que se encontraban en Damasco; eso alegraría a
los sacerdotes en Jerusalén. Aunque al principio había pensado que estaba equivocado en
su forma de actuar, lo habían convencido de que estaba haciendo un bien.
Poco antes de llegar a esa ciudad, cuando ya la divisaba a lo lejos, vio una gran luz que lo
deslumbró, y se cayó del caballo. Enseguida escuchó una voz, ¡era nada menos que Jesús,
que le hablaba! ¿Se imaginan escuchar a Jesús? ¿Cómo hubieran reaccionado ustedes?
Jesús le dijo que al perseguir a los cristianos lo estaba persiguiendo a él. Saulo se asombró
mucho al escuchar la voz de Jesús, pero le preguntó qué debía hacer. Jesús le ordenó que
entrara en Damasco y allí se le diría, pero Saulo había quedado ciego y lo tuvieron que guiar.
¡Pobre Saulo!, qué diferente entró en la ciudad, era un humilde hombre al que sostenían
para conducirlo. En Damasco, un hombre llamado Ananías fue a orar con él para que reco-
brara la vista. A partir de allí Saulo, que más tarde se llamó Pablo, no persiguió más a los
cristianos, y dedicó su vida a predicar las buenas nuevas de salvación.
Pablo fue un incansable viajero. Aunque en la época en que vivió no había autos ni trenes,
mucho menos aviones, aun así viajó mucho, a veces a pie, a caballo o en barco. Visitó mu-
chas ciudades, en algunas lo recibieron bien y en otras no, pero eso no lo desanimó, porque
sabía que tenía que contar de Jesús. El apóstol Pablo escribió varias cartas a algunas igle-
sias, que contienen sabios consejos para nosotros, y las tenemos registradas en la Biblia.
Contar de Jesús fue la misión del apóstol Pablo, ¿esa es la tuya también?

12Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
7. LA INDIA NO, BIRMANIA SÍ
Texto bíblico: “¿Cómo, pues, invocarán a aquel en el cual no han creído? ¿Y
cómo creerán en aquel de quien no han oído? ¿Y cómo oirán sin haber quien
les predique?”. Romanos 10:14
Materiales: Biblia. Almohada pequeña para meter la Biblia.
Adoniram fue un niño muy listo, aprendió a leer a los tres años y sorprendió a su padre
cuando lo escuchó leer un capítulo de la Biblia. En la escuela hizo progresos muy rápido,
pero lamentablemente el amigo que tenía en la universidad influenció para que él se saliera
de la iglesia.
En una ocasión, en un viaje tuvo una experiencia muy triste que marcó su vida y que lo
hizo volver de nuevo a Jesús. Leyó algunos libros de misioneros en el extranjero, entonces
sintió también el deseo de ir a otra parte del mundo a predicar. Pasó el tiempo y por fin
pudo embarcarse rumbo a la India junto con su esposa, pero cuando llegaron no permane-
cieron mucho tiempo porque el gobierno no se los permitió. Entonces se fueron a Birmania,
pero al llegar no podían comunicarse con las personas de allí porque ellos no hablaban el
idioma de ese lugar.
Adoniram y su esposa tuvieron mucha paciencia para aprender el nuevo idioma porque no
había libros donde pudieran estudiarlo, y lo que hacían era señalar cada objeto, les decían
cómo se pronunciaba y ellos repetían. Así que poco a poco aprendieron el idioma, eso era
muy determinante, porque ¿cómo iban a poder predicar de Jesús?
Cuando Adoniram aprendió ese idioma pensó que era muy importante que los birmanos
tuvieran una Biblia, y se puso a traducir el Nuevo Testamento. Pero no todo estaba tran-
quilo donde vivían, en una ocasión hubo un problema y los extranjeros -Adoniram y otros
más- fueron llevados a la cárcel, donde los trataron muy mal.
En una de las visitas de su esposa, Adoniram le pidió que le trajera el manuscrito del Nue-
vo Testamento, pues temía perderlo. Cuando se lo llevó lo colocó en una almohada vieja y
sin atractivo que ponía en su cabecera. Un día llegaron por él y lo sacaron de su celda para
que ayudara a los demás presos, pero lamentó que no pudo sacar su almohada.
Uno de sus conocidos, sabiendo de la existencia del manuscrito, logró entrar en la celda
donde había estado Adoniram y encontró la almohada; como no era bonita no había llama-
do la atención para que alguien se quedara con ella, así que el amigo la tomó y pudo salvar
el manuscrito que más tarde se publicó. Por eso a la Biblia birmana le llaman también la
Biblia de la almohada. Adoniram Judson trabajó muchos años, a veces muy enfermo, pero
siguió adelante compartiendo el amor de Jesús y muchos lograron aceptarlo. Te invito a
que tú también cuentes de Jesús.

13Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
8. EL LIBRO QUE BRILLABA
Texto bíblico: “Pero tú habla lo que está de acuerdo con la sana doctrina”.
Tito 2:1
Materiales: Biblia.
Cuando llegaron a la isla las dos jovencitas misioneras no podían entender lo que estaba
pasando, los isleños estaban muy felices, cantando y bailando, no pararon de hacerlo hasta
después de una hora. Cuando el piloto de la avioneta preguntó por qué estaban actuando
así, el nativo le respondió que estaban muy felices porque sus hijos iban a aprender a leer.
A la aldea que habían llegado las jóvenes misioneras el acceso estaba muy difícil, solamen-
te era posible en avioneta. Ellas al estar allí tenían el propósito de enseñar a leer y escribir a
los niños del lugar, además aprovechar para hablarles de Jesús.
Una de las personas que no estaban de acuerdo con ellas era la esposa del cacique, quien
les dijo a los demás que no confiaran en las misioneras. Las jóvenes llevaban algunos libros
y le regalaron uno a la esposa del cacique, y aunque no sabía leer lo aceptó con gusto y lo
puso sobre una mesa. Una noche despertó porque había una luz en su habitación, pronto
identificó que era el libro que las misioneras le habían dado, lo tomó y el libro seguía bri-
llando; en eso la luz aumentó porque se presentó un hombre alto y blanco que le dijo que
lo que decían las misioneras era la verdad, que debían escucharlas y aceptar el mensaje que
ellas traían.
Al otro día la esposa del cacique reunió a los isleños y les comentó su experiencia de la
noche anterior, les mencionó lo que le había dicho el personaje que se le apareció. Todos
concluyeron que era un ángel del cielo que le había dado el mensaje. Los isleños se alegra-
ron por la noticia, y el trabajo de las misioneras ese año fue mucho más fácil, ya que todos
estaban deseosos de aprender no solamente a leer y escribir, sino sobre todo aprender del
amor de Dios.
Al terminar el año en que debían permanecer en esa isla, ya había algunos isleños que se
habían bautizado y los demás seguían estudiando. Aunque las misioneras estudiantes te-
nían que irse para continuar preparándose, llegaron en su lugar otros misioneros estudian-
tes a suplirlas.
Es hermoso el trabajo que realizan los misioneros, a veces son personas adultas que van
con sus familias a lugares lejanos, otras ocasiones son jóvenes o señoritas que se están pre-
parando para servir y dedican un año a hacerlo en tierras lejanas. Tú puedes prepararte para
ser un misionero o misionera de Jesús.

14Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
9. PANDITA RAMABAI
Texto bíblico: ” Pero él les dijo: Es necesario que también a otras ciudades
anuncie el evangelio del reino de Dios; porque para esto he sido enviado”.
Lucas 4:43
Materiales: Biblia.
Aunque se le conoce como Pandita Ramabai, su verdadero nombre era: Saravasti Rama-
bai. Creció en una familia de muy buena posición económica, su padre pertenecía a la casta
más noble de la India, y ella tuvo la oportunidad de estudiar y conocer muy bien la religión
hindú pues su padre era sacerdote. Lamentablemente, con el tiempo su familia lo perdió
todo y quedaron muy pobres, pero Saravasti no se desanimó; aunque había probado la co-
modidad, al vivir en la pobreza demostró realmente quién era y lo que deseaba hacer.
Saravasti siguió preparándose y más tarde decidió irse a vivir a Calcuta, donde se dedicó
a dar conferencias y los hombres hindúes importantes la llamaron por primera vez Pandita,
que quiere decir “Docta” o erudita (persona bien preparada), palabra que se usaba sola-
mente en los hombres que adquirían mucho conocimiento, pero por primera vez se lo dije-
ron a una mujer en la India.
Saravasti, o Pandita, estando en Calcuta llegó a conocer a Cristo y por seguirlo dejó su
religión hindú; eso no les gustó nada a sus antiguos amigos que profesaban esa religión, y
aunque su vida no fue fácil debido a ese cambio, Pandita hizo de la oración una herramienta
de poder y dedicó sus esfuerzos principalmente para ayudar a la mujer en su país.
A Pandita de pequeña le daba tristeza observar la condición de la mujer en la India, ob-
servaba cómo eran tratadas, así que cuando tuvo oportunidad viajó al extranjero para dar
conferencias y hacer conocer la situación de la mujer en su país. De esa manera ella reunía
fondos que usó para establecer centros donde alojaba a las mujeres viudas, o niñas; además
de proveerles alimento, vestido, casa, se les enseñaba a leer y escribir, pero sobre todo les
enseñaba del amor de Dios, que era lo más importante de todo su ministerio.
Como no había Biblia en la lengua marathi, la más hablada en la India, se propuso traducir-
la; pero primero tuvo que aprender el hebreo y el griego, eso fue lo que hizo en sus últimos
años de vida. Pandita Ramabai fue una mujer que en su propio país dedicó su vida a servir
para dar a conocer a Jesús, deseó que otras mujeres, principalmente, también lo conocie-
ran porque de esa forma en sus hogares podían ser una buena influencia para sus familias.
Jesús desea que tú también seas una bendición para los demás, como lo fue Pandita.

15Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
10. MÁS MISIONEROS PARA ÁFRICA
Texto bíblico: “Hermanos, ciertamente el anhelo de mi corazón, y mi oración
a Dios por Israel, es para salvación”. Romanos 10: 1
Materiales: Biblia. Imagen de una aldea africana.
Robert Moffat nació en una familia muy pobre pero muy religiosa, desde pequeño él apren-
dió a amar a Jesús. Como en su casa no tenían dinero para enviarlo a la escuela se dedicó a
ser jardinero, más tarde pidió ser enviado de misionero a algún país extranjero, una socie-
dad misionera aceptó su solicitud y lo prepararon para ello. Pronto fue enviado a Sudáfrica,
donde con sus enseñanzas un jefe de una tribu muy peligrosa se convirtió al cristianismo.
Moffat no vivió en un solo lugar, sino en varios, tratando de extender su ministerio y esta-
bleciendo misiones. La vida de un misionero, más en aquel tiempo, era muy difícil, él pasó
por muchas dificultades. Se cuenta que en una ocasión no pudo beber agua porque no la
había, su boca se le secó y no pudo hablar. A veces no encontraba qué comer y se amarra-
ba el estómago para no sentir hambre. Pero toda esta clase de problemas no desanimó a
Moffat ni a su esposa, sino que al contrario, sabían que Dios estaba con ellos y continuaron
enseñando a los africanos más del amor de Dios.
Moffat y su esposa Mary tuvieron varios hijos, y la hija mayor se casó con el gran misionero
David Livingstone. Otros hijos fueron misioneros también, porque los padres sembraron la
semilla en el corazón de ellos con su vida de servicio a los demás. Moffat desarrolló varias
habilidades, además de ser un buen jardinero, agricultor, herrero, carpintero, escritor y tra-
ductor; esto último lo tomó como otro desafío, ya que al estar en ese lugar tan apartado y
saber que los habitantes no tenían Biblia se puso a traducirla en el idioma que ellos habla-
ban.
Después de haber permanecido por 55 años en tierras africanas decidieron regresar a su
país de origen, Inglaterra, y los últimos años de su vida se dedicó a hablar de las necesida-
des que tenían los africanos. Visitó a la reina Victoria para hablarle de esas tierras, y motivó
a muchos jóvenes para que dedicaran su vida a la predicación de la Palabra, además de
reunir fondos para poder pagar a los misioneros y tener más publicaciones.
Dios en todo tiempo ha necesitado de hombres y mujeres que sean sus misioneros en tie-
rras lejanas, pero también los niños lo pueden ser. Y no tienen que salir de su casa: allí donde
tú vives, en la escuela, con tus amigos, puedes contarles de Jesús. ¿Te animas?

16Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
11. EL PADRE DE LA OBRA MISIONERA
Texto bíblico: “Porque así nos ha mandado el Señor, diciendo: Te he puesto
para luz de los gentiles, a fin de que seas para salvación hasta lo último de
la tierra”. Hechos 13: 47
Materiales: Biblia. Manual de bautismo.
¿Algunos de ustedes conocen este manual? (Muestren el manual) Su contenido es varios
estudios de la Biblia, con preguntas y citas bíblicas. Todos antes de bautizarnos debemos
estudiarlo. Les voy a contar quién inició esta clase de estudios bíblicos.
Sthephen N. Haskell se dedicaba a fabricar jabón y venderlo, pero conoció a Jesús a través
del hermano José Bates, decidió dejar su negocio y se dedicó a ser un pastor. Llegó a ser
conocido como el padre de la obra misionera. En ese tiempo que vivió no había suficientes
predicadores de la iglesia adventista, así que él se puso a entrenar a hermanos laicos para
que también se dedicaran a predicar, después fundó una de las primeras escuelas que to-
davía existen.
En una ocasión, en una reunión donde se encontraba Elena de White, ésta habló a los pre-
sentes y les dijo que debía haber menos predicación y más enseñanza; en otras palabras,
debían realizarse estudios con las personas. Pasó el tiempo, y de nuevo en otra reunión a
la que el Ptr. Haskell asistió también estaba la Sra. White; cuando le tocó hablar ella volvió
a mencionar lo importante que era enseñar la Palabra de Dios a las personas, no solamente
predicarla desde el púlpito.
Al Ptr. Haskell esto le llamó la atención e invitó al hijo de la Sra. White a que lo acompañara
para orar, no entendía bien lo que ésta había dicho, pero deseaba que Dios lo iluminara para
ver si podía hacer algo al respecto. Los dos pastores oraron, y luego el Ptr. Haskell le dijo al
Ptr. Willy White: “Voy a probar con la idea que tengo”.
Así que una mañana, en una de las reuniones, el Ptr. Haskell empezó a hacer preguntas a
los hermanos y les pidió que buscaran la respuesta en la Biblia. Pasó un rato, empezó a llo-
ver y como llovía tan recio los hermanos no quisieron salir, entonces el Ptr. Haskell continuó
haciendo preguntas y todos buscaban las respuestas en sus Biblias, hasta que en esa activi-
dad pasaron dos horas sin sentirlas. Los presentes estaban entusiasmados con la forma de
estudiar la Palabra de Dios y pidieron que se siguiera haciendo de esa manera.
La idea se fue adoptando rápidamente en todo Estados Unidos, y después más allá. Los
estudios bíblicos fueron un éxito para ganar almas, y lo son todavía. Dios usó al Ptr. Haskell
para hacer los primeros estudios bíblicos, también te puede usar a ti; aunque todavía eres
pequeño, ora pidiendo que él te indique cómo hacerlo.

17Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
12. UN PEQUEÑO PREDICADOR
Texto bíblico: “Pues no me envió Cristo a bautizar, sino a predicar el evan-
gelio; no con sabiduría de palabras, para que no se haga vana la cruz de
Cristo”. 1 Corintios 1: 17
Materiales: Biblia. Imagen de un niño predicador.
Los niñitos como ustedes, aunque están pequeños, pueden hacer muchas cosas que ha-
cen las personas adultas. Por ejemplo: contar historias, cantar, visitar enfermos, ayudar a los
niños con su tarea, y por supuesto, predicar.
¿Qué es un niño o niña predicador? Un niño que se prepara y quiere compartir la Palabra
de Dios con los demás. ¿Les gustaría ser niños y niñas predicadores? Díganles a su papá o a
su mamá que les enseñen, también sus maestros en la iglesia les pueden enseñar a predicar.
A Jesús le agrada que los niños participen en dar a conocer el evangelio porque así muchos
adultos, y también niños, podrán conocer del Salvador.
La familia Acosta no tiene mucho tiempo de conocer a Jesús y de su pronta venida. Ellos
son miembros muy activos en la iglesia donde asisten. Alejandro es el hijo mayor y Eli es la
hijita menor. Sus padres, desde que empezaron a asistir a la iglesia y aceptaron el evangelio,
han enseñado a sus hijos a participar en todas las actividades para los niños. Alejandro es
un niño dispuesto a ayudar; es un pequeño diácono, pero además es un niño predicador.
Pero, ¿cómo es que Alejandro se interesó en predicar? Cuando empezaron a asistir los
sábados a la iglesia, le llamaba la atención lo que predicaban. Después, cuando llegaba a su
casa se ponía a repetir lo que había escuchado. Al estudiar la Fe de Jesús (muestre una),
el manual con lecciones para conocer mejor la Biblia, cada vez que aprendía una lección la
convertía en un sermón.
Alejandro se bautizó y le dijo al pastor que le diera la oportunidad de predicar, entonces
lo pusieron en el calendario de predicadores en los cultos de noche; desde entonces él par-
ticipa predicando. Se aprende los temas fácilmente de memoria y ahora los prepara por sí
mismo. No solamente quiere ser él un niño predicador, ahora le está enseñando a su herma-
nita para que ella también lo sea.
Quiero animarles para que les pidan a sus padres y maestros de la iglesia que les enseñen
a predicar. Muchos conocerán a Jesús cuando ustedes como niños les prediquen. ¿No te
parece maravilloso que puedas contar de Jesús, para que otras personas también lo conoz-
can?

18Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
13. EL HOMBRE QUE AMÓ ÁFRICA
Texto bíblico: “Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por
sus amigos”. Juan 15: 13
Materiales: Biblia. Imagen de un niño de África, o un invitado especial con la vestimenta
típica.
David Livingstone era un muchacho estudioso, utilizaba bien el tiempo para leer, más tar-
de se preparó como médico. Cuando iba por primera vez al África, se hizo amigo del capi-
tán del barco que lo llevaba, el capitán lo invitó para que dirigiera los cultos a los tripulantes,
lo cual aceptó con gusto. Además, mientras continuaba en el viaje Livingstone aprovechó
el tiempo aprendiendo cómo orientarse conociendo la posición de la luna y las estrellas,
conocimiento que le sirvió más tarde para orientarse en sus viajes misioneros.
Livingstone estuvo muchos años de misionero en África, allí sufría al ver cómo las perso-
nas de raza blanca se llevaban a los hombres de raza negra encadenados como esclavos
para venderlos en otros países. Le dolía ver que lo único que les interesaba era el dinero, en
vez de ayudar a esa pobre gente que vivía en gran pobreza y sobre todo sin conocimiento
de Dios. Por eso su trabajo misionero no fue fácil, tuvo dificultades con las personas de su
raza y aún con la gente de raza negra, pues éstos se espantaban cuando veían a un hombre
blanco.
En aquel tiempo en que él vivió la vida era muy difícil en aquellos lugares, era muy fácil
enfermarse y había muchos peligros por los animales feroces y por algunas personas, pero
David Livingstone seguía animado en su trabajo, deseaba que muchos conocieran del amor
de Dios. Él quería ayudar a esa pobre gente a que tuvieran una vida mejor en esta tierra,
pero sobre todo a que se prepararan para el cielo, aunque él podría haber vivido muy có-
modamente en Inglaterra, pues era médico, además era muy famoso en su país y se le con-
sideraba una persona muy importante.
Cuando Livingstone llegaba a una aldea, trataba de aprender la lengua y las costumbres
del pueblo y por las noches alrededor de la fogata aprovechaba para hablarles de Jesús.
Muchos africanos cambiaron su vida, cuidando de su salud, de sus casas, de sus familias,
pero sobre todo aprendieron a amar a Jesús.
Livingstone pasó muchos años en África, un tiempo lo acompañó su esposa que fue hija
de Robert Moffat, quien había sido quien lo había animado para ser misionero en África en
vez de China, como al principio pensaba Livingstone.
David Livingstone fue un gran explorador en tierras africanas, pero lo más importante: fue
un evangelizador de quienes no conocían a Jesús.

19Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
14. ACEPTÓ EL LLAMADO DE DIOS
Texto bíblico: “Pero tú habla lo que está de acuerdo con la sana doctrina”
Tito 2:1
Materiales: Biblia.
La inquieta Anna creció en una familia numerosa, muy pobre pero muy trabajadora. Poco
a poco la familia pudo obtener un buen pedazo de tierra, que cultivaban; Ana aprendió muy
bien a guiar el arado para ayudarle a su mamá.
Anna desde pequeña tuvo interés de aprender, pero en su tiempo era muy difícil que una
niña de raza negra asistiera a la escuela con los niños de raza blanca, así que se propuso
aprender a leer y escribir buscando trabajo en una casa y allí mismo, al terminar sus tareas,
la señora de la casa le enseñaba a leer y escribir. A Anna eso le emocionaba.
Conforme fue creciendo su anhelo de aprender fue en aumento. Un día descubrió que
podía solicitar un material por correo, y fue entonces que empezó a recibir literatura ad-
ventista; se dio cuenta de que lo que decía estaba basada en la Biblia y decidió guardar el
sábado. Su madre se enojó porque ya no trabajaba en ese día, la corrió, y ella decidió mejor
irse de la casa con una familia adventista.
Tiempo después Anna fue a estudiar a uno de nuestros colegios, se preparó como enfer-
mera y decidió regresar a su tierra porque, aunque era Estados Unidos, esa parte del país
era considerada tierra misionera. Cuando regresó a su casa la recibieron muy bien y le ayu-
daron, entre otras personas, a construir una escuela donde pudo enseñarles a los niños de
su raza a leer y escribir, también algunos adultos aprovecharon para aprender.
Un día invitaron a Anna a una reunión grande de la iglesia adventista, allí escuchó que
en la India había necesidad de misioneros y decidió ir para ayudar. En ese país, además de
enseñar la Biblia, ayudó a los enfermos a curarse, hasta les sacó dientes a los que necesita-
ran. La vida era difícil en ese lugar, y tuvo que aprender a depender más de la oración y del
estudio de la Biblia.
Años después le llegó una carta de su tierra, diciéndole que debía regresar, pues ellos
también tenían muchas necesidades. Anna Knight regresó a seguir enseñando en la escuela
y fue una gran educadora reconocida por la iglesia. Anna se preparó para ayudar a quienes
lo necesitaran. Tú también, ¡prepárate para que puedas ser un misionero de Jesús!

20Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
15. CUMPLIÓ SU MISIÓN
Texto bíblico: “En aquellos días vino Juan el Bautista predicando en el de-
sierto de Judea, y diciendo: Arrepentíos, porque el reino de los cielos se ha
acercado”. Mateo 3: 1
Materiales: Biblia. Una tablilla hecha de plastilina o de yeso, para que se escriba JUAN.
¡Qué felices estaban Zacarías y Elizabet con la llegada de su bebé! Habían esperado tanto
tiempo y ahora, aunque estaban ya grandes de edad, Dios había hecho el milagro de enviar-
les el bebé que un ángel le había anunciado a Zacarías y le había dicho cómo se llamaría.
Zacarías había quedado sorprendido por la visita del ángel mientras él oficiaba en el tem-
plo, y al escuchar el mensaje no creyó, como consecuencia quedó mudo hasta que el bebé
nació. Cuando el bebé nació los familiares y vecinos sugerían que debía llamarse Zacarías
como su padre, pero Elizabet dijo que no, su nombre sería Juan.
A las personas no les parecía que se llamara así porque no había ese nombre en la familia,
pero se les ocurrió preguntarle a Zacarías; él pidió una tablilla (muestre la que lleva y escri-
ba Juan) -no había cuadernos como los de ahora- para escribir el nombre, y escribió: JUAN.
En ese momento empezó a hablar y alabar a Dios. Los que estaban presentes se asombra-
ban, y se preguntaban quién sería ese niño.
El tiempo pasó, el pequeño Juanito fue creciendo. Fue un buen hijo, un niño obediente,
aprendió las enseñanzas de las Sagradas Escrituras por sus mismos padres y le dijeron cuál
sería su misión en este mundo. Sí, porque Dios mismo les había dicho que sería quien pre-
parara el camino para el Mesías, sería llamado profeta del Altísimo.
Juan creció pensando que era un privilegio haber sido escogido por Dios desde antes de
nacer para preparar el camino del Mesías, y aceptó su misión. Por un tiempo estuvo viviendo
en la soledad del desierto para estar más en comunión con Dios. Pero llegado el momento,
inició su predicación llamando a todos a arrepentirse de sus pecados. Muchas personas ve-
nían a escucharlo. Algunos lo hacían por curiosidad, pero otros sí estaban verdaderamente
interesados en su mensaje.
Juan fue un gran predicador. Preparó al pueblo de su tiempo para la llegada del Mesías,
diciendo a todos que debían arrepentirse de sus pecados. Como se dedicaba a bautizar a
quien se arrepentía de sus pecados, le llamaron Juan el Bautista; muchos fueron los que
aceptaron su mensaje.
Recuerda que nosotros estamos aquí, como Juan el Bautista, para que contemos a otros
cuánto los ama Jesús, y así se arrepientan de sus pecados y se bauticen.

21Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
16. EL PRIMER MISIONERO ADVENTISTA EN EL EXTRAN-
JERO
Texto bíblico: “Y a su debido tiempo manifestó su palabra por medio de la
predicación que me fue encomendada por mandato de Dios nuestro Salva-
dor”. Tito 1:3
Materiales: Biblia. Un barco, cuadro de pastor predicando.
La familia de John N. Andrews era muy religiosa y él desde pequeño estudió las Sagradas
Escrituras, hasta llegó a memorizar el Nuevo Testamento. Conforme creció, como era muy
estudioso, se interesó en aprender griego y hebreo, idiomas que más tarde le sirvieron en
su ministerio.
John, o Juan, era un joven con un futuro brillante. Un tío de él, que conocía bien a su sobri-
no, deseaba que se dedicara a la política, porque estaba seguro de que llegaría a destacarse
en esa área. Pero todo cambió un día que prefirió dedicarse a predicar de la segunda venida
de Jesús, lo cual molestó mucho al tío.
Después de un tiempo los dirigentes de la iglesia pensaron que debían empezar a enviar
misioneros al extranjero, decidieron que debían enviar al primero a Europa y al que esco-
gieron fue al Ptr. Andrews, el cual aceptó ese desafío. Él junto con su hija y un hijo hicieron
los preparativos para su viaje y pronto salieron en barco, cruzando el mar; todavía no había
otra forma de viajar, no existían los aviones para que pudieran viajar rápido, así que tarda-
ron muchos días en cruzar el océano.
Cuando el Ptr. Andrews y sus hijos llegaron a Europa, pronto se establecieron y se pusie-
ron a trabajar. Había tanto que hacer, que no podían desaprovechar el tiempo. Inmediata-
mente se pusieron a aprender el nuevo idioma de ese país y a publicar materiales, para que
a través de los folletos más personas pudieran conocer el evangelio.
Es a través de las publicaciones que el mensaje de salvación llegará a muchos, por eso
son muy importantes. En nuestra iglesia tenemos muy buenos libros (muestre algunos) que
debemos de leer y compartir. J. N. Andrews fue el primer misionero enviado al extranjero
por la iglesia adventista, cuando todavía no había muchos creyentes.
Actualmente nuestra iglesia ha crecido mucho y tiene misioneros en el mundo entero. En
muchos países la iglesia tiene escuelas para preparar misioneros, hospitales para atender a
los enfermos, programas de radio y televisión, y muchos libros y revistas, esas son también
formas de dar a conocer el evangelio. Decide ser misionero como J. N. Andrews.

22Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
17. MISIONERO ENTRE LOS CANÍBALES
Texto bíblico: “Porque todo el que quiera salvar su vida, la perderá; y
todo el que pierda su vida por causa de mí y del evangelio, la salvará”.
Marcos 8:35
Materiales: Biblia. Imagen de una isla en tamaño tabloide.
La familia de John Paton era muy pobre, vivían en una humilde cabaña y John, siendo el
hijo mayor, tuvo que dejar de asistir a la escuela para trabajar en el negocio de su padre, ha-
ciendo medias; pero en sus momentos libres aprovechaba a leer la Biblia. El padre de John
amaba a Dios. John veía cómo su padre tenía la costumbre de orar tres veces al día en un
cuarto apartado y cuando salía de él su rostro resplandecía, sus hijos al ver el rostro de su
padre sabían que había hablado con Dios.
Cuando John fue joven decidió ser misionero y fue enviado a unas islas cercanas a Austra-
lia donde los pobladores eran conflictivos, pues eran caníbales. Peleaban tribu con tribu y
los vencedores se comían a los perdedores. Un día alguien le avisó que esa noche iban a ir
por él para comérselo. John salió rápidamente de ahí cargando principalmente las traduc-
ciones que había estado haciendo de la Biblia, y nunca más volvió a ese lugar.
Después estuvo un tiempo en Australia antes de regresar a su país de origen, donde se
casó con una joven que se llamaba Margaret. No tardó mucho tiempo en su país, y de nue-
vo se embarcó junto con su esposa hacia tierras misioneras, las islas cercanas a Australia,
y aunque los pobladores también eran caníbales, por lo menos se portaron un poco mejor
con ellos. En ese nuevo lugar los nativos hablaban otra lengua que tuvieron que aprender,
señalando las cosas, escuchando cómo se decía y luego repitiéndolas; cuando sintió que ya
dominaba esa lengua comenzó a traducir el Nuevo Testamento, pero pasaron muchos años
para que pudiera publicarse.
En esa isla atendieron a niños que no tenían padres, se les enseñaba a leer y sobre todo a
conocer la Palabra de Dios, de tal forma que conforme crecían algunos de estos huérfanos
fueron enviados como misioneros a las otras islas.
No fue fácil que los habitantes de aquellos lugares aceptaran a Jesús, así que John tuvo
muchos problemas. En una ocasión no había agua dulce para beber y quiso cavar un pozo;
los isleños se reían, decían que el agua venía del cielo, no de la tierra. Un día al cavar sintió
humedad y les dijo a los isleños que al siguiente día habría agua de la tierra, y así fue. Los
isleños estaban contentos y asombrados, le preguntaron cómo lo había hecho, y él les res-
pondió que era Dios quien le había dado el agua. Este incidente ayudó para que muchos
abrieran su corazón a Dios.
No siempre es fácil predicar de Jesús, ¿verdad? Pero no debemos desanimarnos, porque
él siempre nos ayudará.

23Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
18. DOS NIÑAS MISIONERAS
Texto bíblico: “… que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera
de tiempo; redarguye, reprende, exhorta con toda paciencia y doctrina”.
2 Timoteo 4: 2
Materiales: Biblia. Una lección de primarios o de jardín.
Los niños y niñas pueden ser misioneros donde quiera que se encuentren, sin tener que ir
a tierras lejanas; además de dar su ofrenda para las misiones pueden hacer su parte hablán-
doles a otros de cuánto los ama Jesús, no tienen que ser personas adultas, pueden decirles
a otros niños.
Noeli y Mary Rosy eran primitas e iban juntas a la iglesia, les gustaba mucho cómo la
maestra les relataba las historias en la Escuela Sabática, allí también aprendieron que de-
bían compartir con otros niños lo que ellas sabían.
–¿A dónde podemos ir para hablarles a otros de Jesús? -se preguntaron un día. Alguien les
mencionó de un grupo de niños con quienes se podían reunir y contarles historias. Las niñas
se animaron y decidieron ir a ese lugar para visitarlos ese mismo sábado después de comer.
Noeli y Mary Rosy pidieron permiso en su casa a sus padres, el permiso les fue concedido
pues estaban contentos con que las niñas realizaran esa actividad. Esa tarde las niñas se
fueron caminando hacia el lugar de la ciudad donde vivían esos niños que les habían men-
cionado, aunque les quedaba lejos de su casa iban felices porque tenían deseo de conocer
a los niños y contarles historias.
Cuando llegaron se encontraron a varios niños que estaban dispuestos a escucharlas con-
tar historias y aprender cantos. Noeli y Mary Rosy pasaron un buen rato relatando historias
y cantando. Algo que les gustó es que los niños estuvieron muy atentos mientras ellas les
hablaban, se notó que les gustaba lo que ellas les enseñaban.
Al terminar la reunión, Noeli y Mary Rosy les preguntaron a los niños si podían visitarlos
todos los sábados, los niños dijeron que sí, eso las alegró. Podrían venir a visitarlos los sá-
bados por la tarde, esa sería su obra misionera. Se sentían contentas porque de esa manera
podían compartir las historias de la Biblia y los niños aprenderían del amor de Jesús.
Al regresar a su casa, Noeli y Mary Rosy contaron a sus mamás la linda experiencia misio-
nera que habían tenido y cómo iban a continuar visitando a ese grupo de niños. ¿Quieres
ser misionero de Jesús? No te detengas, diles a tus amigos y vecinos que Jesús los ama, que
pronto va a venir y desea que estén listos para salvarlos.

24Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
19. EL MÉDICO MISIONERO EN ÁFRICA
Texto bíblico: “Y sanó a muchos que estaban enfermos de diversas enferme-
dades, y echó fuera muchos demonios; y no dejaba hablar a los demonios,
porque le conocían”. Marcos 1: 34
Materiales: Biblia. Instrumentos que usa un médico.
No es fácil llegar a ser famoso y dejar todo de repente para ir a trabajar en tierras difíciles
y con escasos recursos. Esa es la historia de Albert Schweitzer.
Albert creció en un hogar evangélico donde su padre era un pastor, así que él conocía
muy bien las Sagradas Escrituras. Desde niño fue muy talentoso, empezó a tocar piano y
después órgano, como su padre y su abuelo.
Fue un gran estudiante y llegó a completar cuatro carreras, entre estas la de médico.
Como sabía tocar muy bien el órgano dio conciertos en varios lugares de Europa donde
las personas acudían a escucharlo, entre ellos algunos de la realeza. Cuando estaba en el
momento más alto de su fama, reconocido no solamente como músico, sino como teólogo
entre otras cosas más, decidió ser misionero, pero no como pastor sino como médico mi-
sionero.
¿Se imaginan dejarlo todo por ser misionero? Así es, dejar todo significaba dejar las co-
modidades, sus amigos, su familia, el dinero que estaba ganando, es decir todo lo que tenía
en ese lugar, además, dar de su dinero e irse al África, a un lugar llamado Lambarené donde
estableció un hospital.
Por supuesto que no fue fácil poder construirlo, porque realmente donde deseaba esta-
blecer el hospital era un terreno salvaje, así que tuvo que derribar parte de la selva para
levantar el edificio. Como ese era un lugar donde no había médicos, tuvo mucho trabajo
atendiendo a miles de africanos que venían a buscar la salud. Además, había leprosos, de
los cuales también se encargó.
Lamentablemente cuando se inició la primera guerra mundial tuvo que dejar África y su
hospital. Pasaron algunos años para que de nuevo regresara a Lambarené, donde tuvo que
reconstruir el hospital para seguir sirviendo a los enfermos; lo bueno era que ahora ya no
estaba solo, varios médicos se habían anexado a su misión para atender a los habitantes de
ese lugar.
El Dr. Albert a veces tenía que volver a Europa a dar conciertos o conferencias para poder
reunir fondos y seguir operando el hospital. Él podría haber vivido con mucha comodidad,
hubiera tenido mucho dinero, era un músico famoso, sin embargo, quiso vivir una vida sen-
cilla en un lugar apartado, sirviendo a los más necesitados.
Tú también puedes ser médico misionero y ayudar a los enfermos a sanar, para que co-
nozcan de Jesús.

25Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
20. BETTY SÍ CONTÓ DE JESÚS
Texto bíblico: Acuérdate del día de reposo[a] para santificarlo. Seis días tra-
bajarás, y harás toda tu obra …” Éxodo 20: 8, 9
Materiales: Biblia. Cuadro de una niña, el número 7.
Era una hermosa mañana de sábado. A Betty, una linda niña de escasos cuatro años, le
encantaba ese día porque iba a la iglesia; además en esa ocasión, después del culto, los
miembros de la iglesia en la que su papá era el pastor habían organizado una comida en
un parque cercano. Betty con su familia participaron en la actividad. Todos disfrutaron al
compartir los alimentos unos con otros.
Cuando llegaron al parque los niños empezaron a correr felices, esperando que les sirvie-
ran la comida; como era un lugar público no solamente estaban los miembros de la iglesia,
también se encontraban otras personas y entre ellos algunos vendedores. Algo que le llamó
la atención a Betty fue un carrito de paletas, que tanto le gustaban y, por supuesto, se le
antojó una. La niña fue con la mamá y le insistió para que le comprara una paleta, la mamá
le respondió que no.
Betty le volvió a insistir a la mamá, pero ésta de nuevo le respondió que no, pues era sá-
bado y no se debía comprar. Eso le llamó la atención a Betty, porque el señor estaba ven-
diendo en sábado. Entonces le preguntó a la mamá por qué el señor estaba vendiendo, la
mamá le respondió que era porque el señor no sabía que el sábado no se trabajaba, ni se
compraba ni vendía.
Luego Betty le dijo a su mamá que sería bueno contarle al señor lo que la Biblia menciona-
ba: que no se debía vender ni comprar en el día sábado, porque era un día santo. La mamá
le preguntó a Betty si estaría dispuesta a decirle.
–¡Claro que sí!, pero yo quiero que tú me acompañes -le respondió Betty. La mamá, viendo
que Betty estaba decidida a compartir el amor de Jesús, le replicó: -Sí te puedo acompañar.
Cuando estaba frente al señor, Betty, le dijo: –Señor, ¿no sabe que hoy es sábado y no se
debe de vender?
El señor le sonrió a Betty, realmente nunca había escuchado eso. La niña le siguió hablan-
do de que debía amar a Jesús, y le cantó algunos coritos. Betty fue muy valiente al compar-
tir el mensaje, ¿no te parece?
Los niños como Betty, y como ustedes, pueden contar de Jesús a las personas que no lo
conocen. ¿Les gustaría contar de Jesús? Serán pequeños misioneros.

26Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
21. EL JOVEN RICO QUE SÍ VENDIÓ TODO
Texto bíblico: “En esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuviereis
amor los unos con los otros”. Juan 13:35
Materiales: Biblia.
No todos los misioneros crecieron en un hogar pobre. Charles T. Studd creció en una
familia que tenía dinero, y vivía muy cómodamente. Su papá al asistir a una campaña de
evangelismo aceptó a Jesús, juntamente con su familia.
Mientras estudiaba, Charles se destacó como un buen deportista y jugó con el equipo de
cricket a nivel nacional; todos pensaban que tenía un futuro brillante en el deporte porque
llegaron a conocerlo muy bien, llegó a ser muy famoso como deportista.
En una ocasión uno de sus hermanos se enfermó gravemente, y eso hizo pensar a Charles
que su vida debía tener un propósito. La fama en el deporte no lo llevaría a nada bueno, era
mejor ser una bendición para los demás, y qué mejor manera que dedicarse a predicar el
evangelio.
Al reflexionar en que su vida debía cambiar de rumbo y compartir lo que creía con sus
amigos, algunos de sus compañeros de equipo también aceptaron el desafío del llamado de
ir a la China. En ese país Charles conoció a una joven que también era misionera, se llamaba
Priscilla, y se casó con ella; juntos trabajaron por algunos años, y después regresaron a su
país por un tiempo a causa de su salud.
Como Charles había probado lo hermoso que era llevar el evangelio a las personas que
no lo conocían, decidió junto con su esposa ir de misioneros a la India. Allí se regocijó al ver
que el evangelio era aceptado por oficiales británicos, no solamente por nativos del país. En
la India solamente permanecieron por seis años, y de nuevo regresaron a Inglaterra.
Un día pasó por un lugar donde vio un anuncio que decía: “Caníbales solicitan misioneros”.
Mientras a otros el solo leer “caníbales” los asustaría, o no prestarían atención, Charles sí en-
tró al lugar para pedir información y decidió irse al África de misionero, donde permaneció
el resto de su vida. Aunque el médico que conocía su estado de salud se opuso a que fuera,
porque no era un lugar muy saludable, él y su esposa decidieron cumplir con su misión.
Charles Studd fue un joven rico que sí obedeció el llamado de servir a los demás. Por cier-
to, su padre cuando murió le dejó una buena herencia que él repartió para varios proyectos
de las misiones. Su vida y sus recursos fueron puestos al servicio de Dios.
Recuerda que vale la pena darlo todo para que otros también conozcan a Jesús.

27Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
22. EL JOVEN RICO QUE SI LO VENDIÓ TODO
Texto bíblico: “Pues me propuse no saber entre vosotros cosa alguna sino a
J e s u c r i s t o , y a é s t e c r u c i fi c a d o ” . 1 C o r i n t i o s 2 : 2
Materiales: Biblia. Gorro de capitán de barco.
¿Has visto un capitán de barco? Tienen su lindo uniforme, pero también una gran res-
ponsabilidad de conducir su nave hasta su destino. De niño, José Bates podía ver desde la
ventana de su habitación cómo navegaban los barcos, y pensaba que cuando fuera grande
llegaría a navegar por los mares; sus padres, por supuesto, no estaban de acuerdo; pero
cuando creció tomó esa decisión y empezó a trabajar en un barco en las tareas más simples.
Los años pasaron, y como todo lo que hacía José lo hacía bien, llegó a ser capitán de un
barco; cuando se retiró tenía una buena suma de dinero que había ahorrado.
Cuando el capitán Bates escuchó a Guillermo Miller predicar sobre la segunda venida de
Jesús, se unió a ese grupo y se preparó para esperarlo. Pero habían calculado mal la fecha…,
es más, nadie debe poner fecha, ¡solamente Dios sabe cuándo volverá Jesús! José Bates no
se desanimó después de esa triste experiencia, sino que al contrario, se entregó a estudiar
más la Biblia con otros fieles, llegaron a conocer la verdad del sábado e invirtió toda su for-
tuna para promover el evangelio. Escribió folletos, enviándolos a muchos lugares donde las
personas que los recibían aceptaron el mensaje. Solamente en el cielo José Bates sabrá el
resultado de su trabajo misionero dando a conocer a Jesús.
Una de las historias favoritas es cuando un día su esposa le dijo que ya no tenían harina,
que por favor comprara en la tienda. –¿Cuánto necesitas? -preguntó el capitán.
–Bueno, para preparar el pan que estoy haciendo solamente necesito unos dos kilos -res-
pondió Prudence, su esposa.
El capitán Bates se fue a la tienda, compró solamente lo que le había pedido su esposa.
Cuando regresó con la harina ella se sorprendió porque solamente traía eso, siendo que
él acostumbraba comprar por costales; él tuvo que confesarle que el dinero se le había
acabado en la producción de materiales. Prudence se puso a llorar, pero él le dijo que Dios
proveería, y así fue.
Poco después el capitán José Bates fue al correo, recogió una carta que traía dinero, hizo
las compras de despensa que necesitaba y pagó la impresión de su material.
Dios había provisto para sus necesidades, así lo hará contigo si le dedicas tu vida para
proclamar y contar a otros de Jesús.

28Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
23. UN JOVEN MISIONERO
Texto bíblico: “Y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las
cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Je-
sús”. 2 Timoteo 3: 15
Materiales: Una Biblia y un rollo imitando las Sagradas Escrituras.
Poco se imaginaban Eunice y Loyda cuando nació Timoteo, un lindo bebé al que amaban
mucho, que llegaría a ser un misionero y compañero del apóstol Pablo cuando fuera grande.
La mamá y la abuelita se propusieron dedicar tiempo para enseñarle las Sagradas Escrituras
desde pequeño, como dice el texto bíblico de este día.
Timoteo era un buen niño y le gustaba mucho que tanto su madre como su abuelita le en-
señaran de las Sagradas Escrituras todos los días, así que desde pequeño llegó a conocer-
las muy bien y aprendió a obedecer a Dios. Su madre y su abuelita se sentían felices al ver
crecer a Timoteo amando a Dios. Su nombre lo llevaba muy bien, ya que Timoteo significa:
Aquel que siente adoración a Dios.
Cuando Timoteo era un joven un día llegó un gran predicador a Listra, su ciudad, ¡era nada
menos que el apóstol Pablo!; allí llegó a conocer a Timoteo, y le llamó la atención porque era
un joven respetuoso y bien educado. Los miembros de la iglesia de Listra le dijeron a Pablo
que era un buen joven, lo recomendaron muy bien.
Antes de irse de Listra, el apóstol Pablo, viendo la necesidad de misioneros que viajaran
con él, decidió llevar a Timoteo a realizar viajes visitando las iglesias. La invitación fue hecha
y aceptada. Probablemente Eunice y Loyda, aunque lo vieron partir, se sentían contentas de
que hubiera aceptado el ministerio de predicar el evangelio.
Timoteo tuvo un gran maestro que le enseñó a evangelizar y le impartió el amor por las
almas. Sí, el apóstol Pablo fue paciente para enseñar a este joven porque vio en él a futuro
predicador.
Juntos, Pablo y Timoteo viajaron por varios lugares enseñando y predicando la Palabra de
Dios. Por un tiempo Timoteo se quedó en Éfeso como encargado de la iglesia de ese lugar.
Timoteo aceptó el llamado de predicar de Jesús, a través del apóstol Pablo, y Dios lo usó
para que muchos llegaran a conocerlo. Timoteo es un buen ejemplo de cuando los niños
crecen estudiando la Biblia, obedeciendo, amando y dando a conocer a Jesús. ¿Te gustaría
ser como Timoteo? Estudia tu Biblia y cuéntala a otros.

29Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
24. SALVADO PARA PREDICAR
Texto bíblico: “Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el
Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria,
y hasta lo último de la tierra”. Hechos 1:8
Materiales: Biblia.
Juanito vivía en una casa con muchos hermanitos. Su papá era un predicador, y estaba
muy ocupado atendiendo los asuntos de la iglesia y de los miembros. Su mamá era una
maestra, pero no trabajaba porque tenía que atender a toda la familia.
Donde creció Juanito era un hogar cristiano, celebraban los cultos de familia, y como no
siempre podía estar el padre, la mamá dirigía los cultos. A veces algunos vecinos les acom-
pañaban también.
Una noche, cuando la familia ya estaba durmiendo, la nana de los niños fue la primera que
al despertar se dio cuenta de que la casa se estaba incendiando. Rápidamente llamó al pas-
tor y a su esposa, mientras tanto ella ayudaba a sacar a los niños. Eran muchos hijitos, pero
había que salvarlos a todos.
Cuando estuvieron todos afuera, la mamá se puso a contar a sus hijitos: uno, dos, tres,
cuatro… no puede ser… ¡faltaba uno! Otra vez empezó a contar: uno, dos tres, cuatro… ¡sí,
era cierto, faltaba uno! Pero, ¿quién era? Sí, era Juanito. El papá y la mamá hicieron el inten-
to de entrar a la casa para sacarlo, pero ya no se podía entrar. En eso Juanito, quien había
estado durmiendo en el segundo piso, se había despertado, quiso salir y no pudo: tomó una
silla y la acercó a la ventana, y se asomó. Todos lo vieron, pero ¿qué hacer para salvarlo?
Los vecinos habían llegado a ayudarlos y, como no había escalera, se les ocurrió hacer
una escalera humana: un hombre, arriba de otro, tomaron a Juanito y lo salvaron. Apenas lo
habían rescatado cuando la casa se cayó.
El padre reunió a la familia y a los amigos para orar y dar gracias a Dios, porque había
salvado a Juanito y a toda la familia. La casa no era lo importante, sino la familia, y todos
estaban bien. La madre dedicaba a cada hijo tiempo especial durante la semana, pero con-
sideró que Dios había salvado a su hijo para una obra especial y destinó más tiempo a su
educación. Juanito cuando creció dedicó su vida a Dios.
Juan Wesley y su hermano Carlos fueron los más conocidos entre sus hermanos, Juan
como gran predicador y Carlos un gran compositor de himnos. Recuerda que estás en este
mundo con una misión, así como Juanito, no importa lo que puedas hacer para predicar;
pero hazlo, para que muchos conozcan de Jesús.

30Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
25. SERGIO, EL MAESTRO
Texto bíblico: ”Si esto enseñas a los hermanos, serás buen ministro de Jesu-
cristo, nutrido con las palabras de la fe y de la buena doctrina que has se-
guido”. 1 Timoteo 4: 6
Materiales: Biblia. Cuadro de niños con su maestro, debajo de un árbol.
¿Has pensado en ser maestro o maestra de otros niños como tú? Sergio, un niño de diez
años, no lo había pensado, pero sí su papá.
Sergio vivía en un lugar donde las casas estaban muy distantes una de la otra y los sába-
dos se reunía un pequeño grupo de vecinos, ellos asistían a una pequeña iglesia que habían
construido para toda esa ranchería; además de los adultos, llegaban varios niños. El papá
de Sergio era el dirigente del grupo, y observó que siendo que llegaban varios niños a la
iglesia no debían quedarse con los adultos, porque necesitaban que les contaran historias
especiales para ellos; estuvo pensando qué hacer, hasta que se le ocurrió una buena idea.
–¡Ya sé! -se dijo-. Sergio puede ser el maestro de los niños, él conoce muy bien las historias
de la Biblia porque desde pequeño las ha aprendido.
Un día, el papá le dijo: -Sergio, necesitamos un maestro para los niños y he estado pen-
sando que tú eres el indicado para contarles las historias. Sergio se quedó asombrado, no
podía creer lo que estaba oyendo.
–¿Estás seguro, papá, que yo voy a ser el maestro para los niños? -le preguntó Sergio.
–Así es, y yo sé que lo vas a hacer muy bien -respondió el papá.
Sergio se sintió importante, pero lo que es mejor, sintió que era un privilegio poder en-
señarles a los niños más pequeños que él, así que trató de buscar lindas historias, además
de la lección y algunos cantos, y se preparó para el siguiente sábado. A èl le gustaba llegar
temprano a la iglesia, así que el siguiente sábado llegó temprano, y como no había salón
para los niños su lugar de reunión sería debajo del árbol grande que estaba en el patio, allí
celebró la Escuela Sabática con cantos, lindas historias y el repaso de la lección. El tiempo
pasó rápidamente, el programa terminó y tuvieron que pasar al culto.
Sergio pudo comprobar que los niños se sentían felices porque tenían un maestro muy
especial para ellos. Y por cierto, a él le gustó tanto enseñar a los niños del amor de Dios,
que llegó a estudiar para pastor y así dedicó su vida a predicar de Jesús no solamente a los
niños, sino también a los adultos. También tú puedes contar de Jesús a otros niños.

31Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
26. EL APÓSTOL DE LA ORACIÓN
Texto bíblico: “A lo cual os llamó mediante nuestro evangelio, para alcanzar
la gloria de nuestro Señor Jesucristo”. 2 Tesalonicenses 2:14
Materiales: Biblia.
¿Te gustaría que te llamaran: Mary o Juanito (mencione nombres de los niños presentes),
el que ora? La historia de hoy nos habla de un joven que llegó a conocerse como el apóstol
de la oración. John Hyde fue hijo de pastor, su padre era un hombre de oración y alguien
llegó a decir que la presencia de Jesús se sentía en su hogar.
Cuando John creció decidió estudiar para ser misionero y en el seminario se preocupó
por la salvación de las almas, oraba para que Dios enviara misioneros a lugares donde se
requería, era su tema de conversación. Fue tanta su influencia entre sus compañeros que la
mayor parte de ellos se fueron al extranjero a trabajar como misioneros.
A John lo enviaron a la India, para ello viajó en un barco y tardó muchos días en llegar a
su destino. Cuando emprendió el viaje iba confiado en que sería un misionero famoso y ga-
naría muchas almas, pero entre sus cosas llevaba una carta que le había dado un amigo de
su padre a quien él admiraba mucho. Cuando abrió la carta, la leyó y le llamó la atención lo
que decía: “Estaré orando por ti para que sea el Espíritu Santo quien te use”.
Cuando terminó de leer la carta, al principio no le gustó lo que había leído en ella, pero
después se dio cuenta de que no era importante llegar a ser un misionero famoso, que el
trabajo de convertir a las personas sería del Espíritu de Dios. Allí mismo se arrodilló, pidió
en oración que lo ayudara a ser humilde y que pudiera ganar muchas almas para la honra y
gloria de Dios.
¡Qué diferente era el John que llegó a la India!, un joven humilde y confiado en que Dios
haría el trabajo que necesitaba en ese difícil lugar donde los resultados eran pobres en
cuanto a la ganancia de las personas. Al llegar a ese país se dio cuenta que tenía que apren-
der el idioma de los nativos; fue lento para aprenderlo, le tomó tiempo, pero después pudo
predicar con facilidad y tradujo algunos materiales a ese idioma.
Sí, había mucho qué hacer, las personas eran muy duras para que aceptaran el evangelio,
pero para Dios no hay nada imposible. John se dio cuenta que tenía que orar más, y todo
el tiempo que podía se dedicaba a la oración, a veces prefería no comer por orar. Era su
amor por la salvación de las personas lo que le preocupaba y lo ponía constantemente en
las manos de Dios. A John por eso se le conoce como el apóstol de la oración.
¿Sabes? Debemos orar más, para que Jesús nos ayude a saber cómo trabajar para él.

32Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
27. EDUCADA PARA SERVIR
Texto bíblico: Enséñame a hacer tu voluntad, porque tú eres mi Dios; tu
buen espíritu me guíe a tierra de rectitud. Salmos 143: 10
Materiales: Biblia. Rótulos con palabras como: MISIONERA, SERVIR, ORAR.
Poco se imaginaba Mirta Sawyers los países donde le tocaría vivir cuando fuera grande.
Era una niña que acostumbraba escuchar a su madre despertarse cada mañana y decir en
alta voz:
̶ Mirta, naciste de pie, no de cabeza como normalmente nacen los bebés. Dios tiene gran-
des planes para ti, Dios tiene un propósito especial para ti, no permitas que nada te detenga.
La niña no entendía lo que decía su mami, a veces se cansaba de escucharla repetirle lo
mismo cada día, y en ocasiones abría su puerta y le decía a su mami:
̶ Por favor déjame dormir, tus palabras me quitan el sueño.
Conforme los años fueron pasando y Mirta ya leía solita, solía buscar un rincón en su casa
para leer la Biblia. Pensaba mucho en las palabras de su mami, aunque no entendía. Así
creció con el deseo de servir. ¿Dónde? El lugar lo escogería Dios, no ella. Así que conforme
se preparaba, ella le pedía a Dios que la usara para ser de gran bendición donde estuviera.
Mirta se preparó para ser maestra, se casó con un joven que también tenía los deseos de
servir. Un día dejaron su país para estudiar en el extranjero; aunque la vida como estudian-
tes no fue fácil, lucharon para que ellos y sus hijos se prepararan.
Cuando terminaron su preparación fueron al campo misionero en varios países, dedicados
a la enseñanza, contribuyeron en la formación de estudiantes que más tarde serían de gran
bendición en los países que se desempeñaran. Mirta es una mujer de oración, las promesas
de la Biblia las atesora en su corazón, y no solamente para ella, sino que las comparte para
que otras personas también se animen a amar al Señor y servirle.
Los años han pasado, y esa pequeña niña inquieta que creció con deseos de estudiar y
prepararse para servir, ha visto cumplidos sus sueños, no solamente en su vida, sino con
toda su familia. Sí, porque se puso en las manos de Dios, quien la ha usado para ser de gran
bendición a muchos.
Hay diversas maneras de ser misioneros. No solamente los pastores pueden ser misio-
neros, sino también los maestros que dedican su vida para enseñar las verdades eternas a
los alumnos. Mirta está consciente de ello y por eso está muy contenta de haber tomado la
mejor decisión de su vida, el servicio. Sí, de contar a otros de Jesús en el aula de clases. Te
invito para que tú también decidas contar a otros de Jesús.

33Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
28. DE MAESTRO A PREDICADOR
Texto bíblico: “Por tanto, mirad por vosotros, y por todo el rebaño en que el
Espíritu Santo os ha puesto por obispos, para apacentar la iglesia del Señor,
la cual él ganó por su propia sangre”. Hechos 20: 28
Materiales: Biblia.
Pobre Jaimito, tenía dos años cuando le dio una fiebre muy alta que puso en peligro su
vida, pero aunque se recuperó, sus ojos quedaron dañados y no podía ver bien; eso lo afec-
tó para que no pudiera estudiar cuando fue a la escuela, ¡tanto que le gustaba aprender!
Bueno, como Jaimito no podía ir a la escuela se quedó en casa para ayudarle a su padre
en la granja. El trabajo en el campo le ayudó a desarrollarse fuerte y con el tiempo recu-
peró la vista de tal forma que se animó a asistir a la escuela. Aunque le tocó estudiar con
los niñitos, él aprendió muy rápido y decidió dedicarse a ser maestro. Un día escuchó una
predicación sobre la segunda venida de Jesús, creyó y dejó de ser maestro para convertirse
en un predicador.
A Jaime le tocó vivir el gran chasco de que Jesús no vino cuando lo esperaban, pero no
se desanimó, eso lo hizo estudiar más las Sagradas Escrituras. Un día conoció a una joven
llamada Elena Harmon, la trató por un tiempo y se casaron, juntos podrían realizar mejor la
obra de predicar el evangelio.
Jaime y Elena viajaron mucho, les llegaban muchas solicitudes de grupos de personas
para que los visitaran, y ellos hacían todo lo posible por atenderlas; en sus viajes, a veces
llenos de peligros, pudieron sentir en todo momento la mano de Dios cuidándolos.
Un día Elena, su esposa, le dijo que se pusiera a escribir un pequeño periódico. A él no se le
hubiera ocurrido esa idea, y menos en las circunstancias en que se encontraban, pero aun-
que no tenían dinero, siendo que Dios estaba pidiendo que lo hiciera, lo escribió, lo publicó,
empezaron a distribuirlo, algunos los enviaron por correo y el dinero fue llegando para cu-
brir los gastos. De allí en adelante siguió publicando más materiales y pequeños libros que
fueron una bendición para quienes los leían.
Jaime White fue un hombre que tenía muchos talentos, uno de ellos era el canto, era un
don de la familia White. También fue administrador y escritor, además de pastor. Su vida la
dedicó a servir al Señor al lado de su esposa Elena, juntos hicieron un gran equipo de servi-
cio. Decide hoy, ahora que eres niño, dedicar tu vida a servir a Jesús.

34Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
29. ELENA HARMON
Texto bíblico: “Respondió Jesús y dijo: De cierto os digo que no hay nin-
guno que haya dejado casa, o hermanos, o hermanas, o padre, o madre, o
mujer, o hijos, o tierras, por causa de mí y del evangelio, que no reciba cien
veces más ahora en este tiempo … y en el siglo venidero la vida eterna”.
Marcos 10: 29-30
Materiales: Biblia. Libros de Elena White.
¿Conoces niños gemelos o mellizos? Pues Elena tenía una hermana gemela que se llama-
ba Elizabeth, sus padres eran muy piadosos y en su hogar se sentía la paz y la tranquilidad.
Lamentablemente un día, viniendo de la escuela, Elena tuvo un accidente que cambió por
completo su vida. Dejó de ir a la escuela y siempre se la pasaba enferma, pero eso no la
desanimó de querer conocer más de Jesús.
Le tocó vivir en tiempos en que se predicaba que la venida de Jesús estaba cerca, y ella
-aunque era una niña- se preocupaba por su salvación y se preparó para estar lista, y expe-
rimentó con los demás el gran chasco de que Jesús no regresó en la fecha que ellos espe-
raban.
En cierta ocasión se encontraba en casa de una familia con otras personas orando, allí fue
la primera vez que recibió un mensaje de Dios por medio de una visión. El mensaje lo debía
dar a conocer, pero ella era tímida y de salud frágil, por lo que no se animaba. Cuando por
fin se animó y dio a conocer ese primer mensaje, después vinieron muchos más en el trans-
curso de su vida.
Elena más tarde se casó con Jaime White y juntos realizaron muchos viajes misioneros. Su
vida no fue fácil, tenían escasez de dinero; además, muchas veces tuvo que dejar a sus hi-
jos confiando que personas amables y cariñosas los cuidaran para que ella fuera a predicar
a lugares lejanos y difíciles, por tren, por carretas jaladas por caballos, después lo hizo en
barco. No siempre el clima era bueno para viajar: algunas veces hacía mucho frío, también
estaban la nieve, la lluvia, de tal forma que le era imposible llevar a sus hijos con ella.
Un día Dios le dijo a Elena que su esposo debía escribir un pequeño periódico, que sería el
inicio para muchas publicaciones que vendrían después. Elena misma dedicó mucho tiempo
escribiendo, algunas veces muy temprano por la mañana o durante el día, en algunas oca-
siones enferma, pero siguió escribiendo lo que Dios le indicaba.
Aquí traigo algunos libros que ella escribió inspirada por el Espíritu Santo, con un mensaje
para el pueblo de Dios; todo con el fin de que cumplamos la misión de predicar el evangelio
y prepararnos para el cielo.
Elena, a pesar de haber sido muy enfermiza, llegó a vivir muchos años, los cuales dedicó a
dar el mensaje con sus palabras y escritos.

35Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
30. LA PEQUEÑA MISIONERA
Texto bíblico: “Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os digo que en
cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicis-
teis“. Mateo 25: 40
Materiales: Biblia.
Desde niña Gladys Aylward tuvo un sueño, ser misionera. Había crecido en un hogar de
escasos recursos y lo más pronto que pudo se empleó en una casa para poder ayudar a
su familia y también ahorró para ir a la China, ya que como no era buena estudiante y no
avanzaba en aprender el mandarín (idioma de China) le negaron la oportunidad de enviarla
como misionera; así que sabiendo que una mujer misionera que se encontraba en aquel país
necesitaba una ayudante joven, ella decidió aceptar esa invitación.
Llegar hasta ese país no fue fácil, ya que había comenzado una guerra que le impidió
continuar la travesía en tren, la detuvieron los soldados, pero Dios usó a una mujer para
ayudarle a continuar su viaje hasta que por fin llegó a su destino.
La Sra. Lawson y ella abrieron una pequeña casa de hospedaje que tuvo mucha asistencia
por el buen servicio y buena comida que daban, pero el interés de ellas era que a través de
ese medio aprovecharan para hablarles de Jesús a los clientes.
Cuando Gladys quedó sola, debido al fallecimiento de la Sra. Lawson, no teniendo dinero
para sostenerse buscó trabajo y el gobierno le concedió uno: inspectora de pies. En ese
tiempo querían tratar de quitar la costumbre de que las madres vendaran los pies de las
niñas para que nos les crecieran: entre más pequeño el pie, eran más bonitas, bueno, eso
creían. Gladys visitaba los hogares de las familias chinas, y en una ocasión vio a una señora
que traía a una niña que se la vendió por nueve peniques; después recogió más niños, lle-
gando a tener más de cien niños y niñas a quienes debía mantener y enseñar del amor de
Dios.
Tristemente se inició la guerra donde ella vivía, y tuvo que huir de ese lugar con los niños
que cuidaba, que eran como cien, pues ya había enviado una parte con otros ayudantes.
Ella y los niños tuvieron que caminar mucho hasta que por fin llegaron a su destino, todos
cansados y hambrientos. Tanto había sido el esfuerzo de Gladys en el viaje, que llegando al
lugar se desvaneció y estuvo en cama por muchos días.
Regresó a su país para recuperarse, pero cuando quiso volver a China el permiso le fue
negado por el cambio de gobierno, entonces se fue a vivir a Taiwán. Gladys tenía en su co-
razón trabajar por los demás, dio lo mejor de su vida para contar a otros de Jesús. ¿Harás
lo mismo tú?

36Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
31. MENSAJERO DE LA SEGUNDA VENIDA
Texto bíblico: Y saliendo, pasaban por todas las aldeas, anunciando el evan-
gelio y sanando por todas partes. Lucas 9: 6
Materiales: Biblia. Cuadro de la segunda venida.
Guillermo Miller desde pequeño vivió en un hogar donde se estudiaba la Biblia. Cuando
creció empezó a estudiarla por su cuenta y lo que le llamó mucho la atención fueron las
profecías. Profecía quiere decir: algo que va a suceder en el futuro. Le llamó la atención la
profecía más larga que se menciona en la Biblia, en el libro de Daniel.
Y cuando se puso a estudiarla se dio cuenta, según sus cálculos, que faltaba poco tiempo
para que Jesús viniera. Estaba emocionado por lo que había descubierto, pero ¿debía guar-
darlo solamente para él? Si Jesús venía pronto, otros debían saberlo.
Guillermo Miller no se animaba a comunicárselo a otras personas, pero le dijo a Dios que
si recibía una invitación a predicar, él aceptaría; como era una persona que no era cono-
cida como predicador, pensó que nadie lo iba a invitar. Un día, estando en su casa, llegó
una persona con una invitación para que predicara en su iglesia. Guillermo había hecho una
promesa a Dios: si recibía una invitación la aceptaría, así que no pudo rehusar porque tenía
que cumplir lo prometido.
Con la primera invitación a predicar ya no pudo detenerse, porque le empezaron a llegar
muchas más invitaciones; tenía que viajar de una ciudad a otra y las personas se reunían a
escucharlo. El país se conmocionó al saber este mensaje de que Jesús venía muy pronto, y
muchos empezaron a prepararse; pero como siempre sucede, no todos creyeron y se bur-
laban de los creyentes, porque estaban seguros de que Jesús no iba a venir.
Entre más se acercaba la fecha que habían fijado para la venida de Jesús, los que lo es-
peraban estaban muy felices porque por fin estarían con el Salvador, ya no estarían en este
mundo lleno de problemas y dolor.
La fecha llegó, y Jesús no vino. ¡Qué chasco! ¡Qué tristeza! La gente que se burlaba había
tenido miedo de que en realidad fuera cierto lo que se anunciaba; pero cuando Jesús no
llegó, se burlaron mucho más. Algunos de los que se habían preparado para encontrarse
con Jesús se desanimaron, pero otros se mantuvieron firmes, creyendo que había alguna
equivocación a su interpretación.
Jesús viene muy pronto, la Biblia lo dice. Su promesa se va a cumplir, debemos creerla y
compartirla. ¿Quieres contar tú también de Jesús?

37Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
32. LAS HERRADURAS AYUDARON A JOHN
Texto bíblico: “Y los envió a predicar el reino de Dios, y a sanar a los
enfermos”. Lucas 9: 2
Materiales: Biblia. Herradura.
¿Tienes algún hermano o hermana? Sí, o no, bueno, antes las familias tenían muchos hi-
jitos. John Loughborough creció en una familia con cinco hermanitos más, así que esa era
una casa muy alegre con tantos niños. Él deseaba llegar a ser un pastor, aunque no se ani-
maba porque era muy joven; pero cuando se enfermó le prometió a Dios que si lo sanaba
sería un predicador.
Dios lo sanó y John quiso cumplir su promesa, pero no tenía ropa, ¿qué hacer? Tampoco
tenía dinero para comprarla, así que un vecino de él se dio cuenta y, aunque era un hombre
muy alto, le dio unos pantalones que le quedaron grandes y los tuvo que cortar 18 cm. para
que le quedaran; su hermano le dio un saco, y así John se sentía contento con ese ajuar,
entonces se dedicó a predicar.
John llegó a ser además de predicador un escritor de libros para la iglesia, pero le costó
dedicarse por completo al servicio de Dios porque tenía dudas de cómo mantener a su fa-
milia, y quiso continuar con el negocio que poseía, pero no le fue bien.
En una ocasión tenía solamente tres centavos en su bolsillo. ¡Sí, tres centavos! Su esposa
le comentó que no tenía hilo ni cerillos. Entonces John sacó los tres centavos, y le dijo:
-Querida, por favor solamente gasta dos centavos porque no quiero quedarme sin tener
algo de dinero en mi bolsillo.
Cuando la esposa escuchó eso se puso muy triste y se fue a su cuarto a llorar. ¿Cómo le
iban a hacer para sobrevivir?
Un rato después la señora Loughborough salió a comprar lo que necesitaba, cuando ella
todavía no regresaba llegó un señor a pedirle a John que le hiciera varias herraduras, pues
ese era el negocio a que se había dedicado por mucho tiempo y no había estado funcionan-
do. El Ptr. Loughborough se sorprendió ante un pedido tan grande, con el cual pudo recibir
treinta dólares de ganancia. ¡Treinta dólares! Sí, para ese tiempo era una gran cantidad de
dinero.
Después que su esposa regresó de la tienda el esposo le contó lo que había pasado en su
ausencia, y ella ahora lloró de agradecimiento. De allí en adelante el Ptr. Loughborough dejó
su negocio de herraduras y se dedicó por completo a la predicación de la Palabra de Dios,
nunca más dudó del Señor; estaba seguro de que supliría lo que les hiciera falta.
Confía en Jesús, va a suplir tus necesidades y te ayudará a ser un pequeño misionero para él.

38Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
33. EL HOMBRE QUE AMÓ A LOS HUÉRFANOS
Texto bíblico: Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os digo que en
cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicis-
teis. Mateo 25: 40
Materiales: Biblia.
Jorge Müller fue un hombre de oración, un gran predicador, y amó mucho a los niños que
no tenían padres. Él vivió en Inglaterra hace mucho tiempo y sintió el llamado de crear un
orfanato, se lo pidió a Dios, el dueño de todas las riquezas. Confiaba en que iba a tener sufi-
cientes recursos para mantener a los niños que llegaran a su orfanato. Pero, ¿cómo hacerlo?
A través de la oración. El pastor Müller era un hombre de oración, y confiaba en que Dios
iba a suplir lo que le faltaba.
Cuando inició con su orfanato le llegó ayuda de diversas partes y de diferentes personas,
unas dispuestas a cuidar de los niños, otros regalando muebles, o alimentos, todo lo que era
necesario. Los huérfanos que llegaban a su orfanatorio eran bienvenidos, nunca le dijo que
no a ninguno, aunque no tuviera lo necesario para darle, porque el pastor Müller confiaba en
que Dios le daría lo necesario para ayudar a los niños que iban en busca de ayuda.
No se preocupaba por la comida, todo se lo dejaba a Dios. Una noche, teniendo a un ami-
go que lo visitaba en el orfanato, cuando todos se acostaron lo invitó a orar con él para pe-
dir a Dios que le enviara alimento para el desayuno; no era ni para una, ni para dos, ni para
cien personas, ¡sino para más de dos mil personas!, entre niños y voluntarios que ayudaban
en el orfanato.
Oró el pastor Müller con su amigo, y se acostaron tranquilamente. Al levantarse el desayu-
no estaba listo, no supieron de dónde había venido la ayuda. Pero la persona que envió el
alimento para el desayuno -y para todo un mes completo- contó que Dios lo había desper-
tado para que se levantara y llevara alimento al orfanato en ese mismo momento; aunque
no quería levantarse, la impresión fue tan fuerte que tuvo que hacerlo. Lo contó a una per-
sona, bajo la promesa de que no se mencionara el nombre del donador.
El Ptr. Müller no solamente ayudó a que los niños conocieran a Jesús, sino que ayudó a
sostener misioneros en otras partes del mundo. Fue un misionero que dedicó su vida a ayu-
dar a los huérfanos y apoyar las misiones en el extranjero.
Nosotros también podemos apoyar, ayudando a los necesitados y con nuestras ofrendas
para enviar misioneros a predicar. De diferentes formas podemos contar de Jesús a otros.

39Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
34. UN NIÑO COLPORTOR
Texto bíblico: “Así que, en cuanto a mí, pronto estoy a anunciaros el evan-
gelio también a vosotros que estáis en Roma”. Romanos 1: 15
Materiales: Biblia. Varios libros.
Luis era un niño de nueve años, que vivía con sus padres y dos hermanitos. Un día se en-
contraba en su casa y le dijo a su papá: –Papá, quisiera vender libros como los que tenemos
en casa.
Era la primera vez que a Luis se le ocurría hacer tal cosa, pero creía que lo podía hacer. Su
papá lo escuchó y le respondió:
–Está bien Luis, te voy a dar algunos libros nuevos que tengo para que vayas a venderlos.
Pero dime, ¿quién te va a acompañar a vender libros?
–Yo voy a ir solo, papá -le contestó muy valiente Luis.
Un día, Luis se alistó para ir a vender libros y se dirigió a un banco que estaba cerca de su
casa. Entró y se encontró a un grupo de personas que estaban haciendo fila, esperando que
los atendieran en la caja. Se acercó y le habló a un señor:
–Disculpe señor, vendo estos libros, ¿quiere comprar alguno de ellos? Yo estudio en una
escuela cristiana -y le dijo el nombre de la escuela.
–¡Oh! Qué bien. Yo conozco esa escuela, es un buen lugar para que tú estudies. Te felicito
por lo que andas haciendo, y sí te voy a comprar un libro -le respondió el señor.
Luis se puso muy contento, era el primer libro que vendía, y siguió poco a poco ofreciendo
a las demás personas que seguían en la fila, hasta que terminó de vender el último libro. Las
personas le compraron porque les llamó la atención este niño tan valiente. En ese rato ven-
dió los cinco libros que su papá le había dado. Luis estaba muy feliz por la venta que había
hecho y regresó a casa a contarles a sus padres.
Luis era un niño valiente, era un pequeño colportor, se decidió a salir solo a vender los
libros y no se desanimaba cuando las personas no querían comprarle. Lo más importante
de colportar no es vender el libro y ganar dinero, aunque tiene su lugar, pero lo principal es
que los libros ayudan a las personas a ser mejores y, sobre todo, a conocer que Jesús los
ama y quiere salvarlos.
Aprendamos a compartir las buenas nuevas de salvación con otros -así como lo hizo Luis-
a través de libros, es otra manera de ser un misionero. ¿Te animas a vender un libro que ha-
ble de Jesús? Si no deseas vender, sí puedes regalar un libro misionero o quizás una revista.
Te invito a que lo hagas.

40Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
35. PREDICANDO EN TIERRAS PAGANAS
Texto bíblico: “Y apareció Jehová a Abram, y le dijo: A tu descendencia
daré esta tierra. Y edificó allí un altar a Jehová, quien le había aparecido”.
Génesis 12: 7
Materiales: Biblia. Formar un altar con plastilina, bolas de papel, etc.
Hay muchas formas de contar de Jesús a los que no lo conocen, y eso lo podemos leer en
la Biblia; una de esas formas se nos cuenta en la historia de Abraham. Éste había tenido que
salir de su tierra y vivir lejos de su familia en la tierra de Canaán porque Dios le había dicho
que saliera de Ur de los caldeos, su tierra natal. El nuevo lugar al que llegó, Canaán, era una
región donde vivían muchos pueblos que adoraban a otros dioses.
Abraham, al llegar a tierras de Canaán, en el primer lugar donde se estableció lo primero
que edificó fue un altar a Dios. Allí adoraba, mañana y tarde, juntamente con su familia y
sus siervos. Reconocía que debía darle el primer lugar a Dios. Cada vez que él se tenía que
ir a vivir a otro lugar, lo primero que hacía era edificar de nuevo un altar a Dios. Así lo hizo
en todas las partes donde vivió, me imagino que quedaron varios altares en algunos lugares
como señal de que allí había vivido Abraham.
Los habitantes y reyes cercanos de Canaán llegaron a conocerlo y se dieron cuenta que
él no adoraba a los dioses de ellos, sino al Dios verdadero, al Dios del cielo; reconocían que
Abraham era un príncipe de Dios por su manera de relacionarse con ellos, y éste tuvo la
oportunidad de hablarles de Dios. Y su ejemplo sobre todo fue determinante, pues lo cono-
cían como una buena influencia para todas las personas con quienes se relacionaba.
Abraham fue un hombre que no dio problemas a sus vecinos, sino al contrario estuvo dis-
puesto a ayudar, como en aquella ocasión cuando ejércitos enemigos habían invadido las
ciudades cercanas y se habían llevado cautivos, entre ellos a su sobrino Lot y su familia. Él
personalmente, con algunos de sus siervos, liberó a los cautivos. Los habitantes reconocie-
ron que Dios estaba con Abraham.
No sabemos cuántas personas llegaron a aceptar al Dios verdadero por el trato de Abra-
ham hacia ellos, lo que sí sabemos es que los que pasaban por donde estaba un altar sabían
que allí había vivido Abraham; entonces llegaban, se ponían a restaurarlo y allí adoraban al
Dios del cielo y de la tierra.
Sí, hay muchas formas de contar de Jesús, unas de ellas son portarnos bien con los veci-
nos, ayudarles, compartirles unas galletas o un libro, ayudar en la comunidad con el orden y
la limpieza. Estos son algunos ejemplos de cómo podemos ser verdaderos misioneros.

41Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
36. TENÍA QUE HABLAR DE JESÚS
Texto bíblico: ”Anunciaré a mis hermanos tu nombre, en medio de la con-
gregación te alabaré”. Hebreos 2: 12
Materiales: Biblia.
Carlos y Pablo son dos hermanos, pero muy diferentes. Mientras a Carlos le gustaba per-
manecer callado, Pablo era todo lo contrario, muy platicador, con todos hablaba y le gusta-
ba compartir lo que aprendía.
En una ocasión Carlos y Pablo fueron con sus padres a un restaurante a comer, pero Car-
los se dio cuenta de que no le habían traído cuchara.
–Mamá, necesito una cuchara –le comentó a su mamá.
–Pídela tú, hijo –respondió la mamá.
Carlos no se animó a hacerlo. Pablo, su hermano, escuchó la conversación, y pronto pidió
la cuchara para Carlos. Cuando Pablo se encontraba jugando en su vecindario, les comenta-
ba a los otros compañeros las historias que escuchaba en la iglesia los sábados, siempre es-
taba dispuesto a compartirlas, y a los otros niños les agradaba escuchar lo que él contaba.
Cierto día el papá y la mamá tuvieron que llevar a Carlos y a Pablo al doctor para una re-
visión médica, mientras esperaban Carlos estaba quieto, a diferencia de Pablo. Cuando les
tocó el turno pasaron al consultorio, y el médico, siguiendo las indicaciones de los padres,
empezó a revisar a Carlos mientras éste se mantenía callado.
Cuando tocó que el médico revisara a Pablo, no pudiendo mantenerse más callado, le
preguntó al médico:
–Doctor, ¿usted va a la iglesia? El médico, mientras seguía revisándolo, le respondió que
sí asistía a la iglesia con frecuencia.
–Sí, pero, ¿a cuál iglesia asiste? –volvió a preguntar Pablo.
El médico le volvió a responder que a una que estaba cerca de su casa. Los padres enton-
ces intervinieron en la conversación y le mencionaron que a Pablo le gustaba compartir lo
que aprendía en la iglesia, y que realmente quería decirle que él estudiaba la Biblia porque
amaba a Jesús. El médico sonrió, le pareció muy interesante el comportamiento del niño,
le había llamado mucho la atención que no le diera pena hablar de Jesús y le gustara com-
partir con otros lo que sabía.
¿Te gusta compartir lo que sabes de Jesús? Sí, di: “Contaré de Jesús”.

42Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
37. EL PESCADOR DE HOMBRES
Texto bíblico: ”Entonces respondió Pedro: ¿Puede acaso alguno impedir el
agua, para que no sean bautizados estos que han recibido el Espíritu Santo
también como nosotros?” Hechos 10: 47
Materiales: Biblia. Utensilios de un pescador, pececitos.
¿Has visto cómo las personas lanzan el anzuelo para conseguir que caiga un pez? Hay que
tener mucha paciencia para ello.
Cuando Jesús empezó su misión de predicar en este mundo, decidió que debía tener dis-
cípulos que anduvieran con él y prepararlos para que aprendieran a predicar. Escogió de
diferentes oficios y posición económica, uno de los más conocidos fue Pedro, que junto con
su hermano Andrés fueron, de los doce discípulos, los más cercanos a Jesús.
Pedro y Andrés eran pescadores y un día se encontraban trabajando cuando Jesús pasó
por donde ellos estaban y los invitó a ser pescadores, no de peces sino de hombres. En
otras palabras, les invitó a que su trabajo fuera el de predicar y enseñar el evangelio a las
personas.
Pedro y su hermano aceptaron la invitación de Jesús, dejaron todo y le siguieron. Fueron
muy valientes, porque ellos conocían muy bien su trabajo de capturar peces, pero ahora su
labor sería predicar el evangelio, mas estar con Jesús les dio seguridad. Por tres años es-
tuvieron cerca de Jesús, como los otros diez discípulos, preparándose para la gran misión
que se les había pedido.
Después de la muerte de Jesús los discípulos se mantuvieron unidos, orando y pidiendo
que el Espíritu Santo viniera sobre ellos; hasta que un día, mientras oraban, el Espíritu San-
to descendió sobre cada uno de los que estaban presentes. Las personas que los veían se
asombraban, porque estaban hablando diferentes idiomas que ellos nunca habían estudia-
do. Pedro, con mucho valor, habló ante la multitud y en un día se convirtieron más de tres
mil personas.
Era un Pedro muy diferente el de ahora. Se le había quitado el miedo de reconocer que era
seguidor de Jesús, ahora era un predicador con valor para anunciar las buenas nuevas de
salvación. Fue uno de los que organizó la iglesia primitiva, llegó a ser un gran predicador,
sanó enfermos, resucitó a Dorcas, entre las muchas cosas que hizo cumpliendo la misión
de contar a otros de Jesús. Él escribió dos cartas que encontramos en la Biblia, que tienen
lindos consejos.
Recuerda que cuando Jesús te guía no tendrás temor de predicar. Contarás de él, como
lo hizo el apóstol Pedro.

43Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
38. OPERACIÓN CHINA
Texto bíblico: “Y calzados los pies con el apresto del evangelio de la paz”.
Efesios 6: 15
Materiales: Biblia. Imagen de una niña de la China o vestimenta.
Cuando Hudson Taylor tenía cuatro años les dijo a sus padres que deseaba ser misionero
en la China, sus padres se alegraron, porque desde que había nacido lo habían dedicado a
Dios. Sin embargo, cuando llegó a ser un adolescente se olvidó de Dios y se empezó a juntar
con amigos que no lo ayudaron.
Sus padres no perdían la confianza en que su hijo volviera a aceptar a Jesús. Un día, Hud-
son se encontraba en su casa y tomó un manual para leer; aunque no le importaba mucho
el tema, al leerlo el Señor tocó su corazón, y se entregó de nuevo a él. Su madre estaba
lejos de su casa, pero en ese momento había sentido la necesidad de orar intensamente por
Hudson, su hijo. La madre quedó convencida de que su oración había sido respondida y se
puso muy feliz. Era la misma mañana en que Hudson se convirtió.
Cuando la madre de Hudson regresó a su casa, éste le estaba esperando para decirle que
había aceptado de nuevo a Jesús. Su madre, sonriente, le dijo que ya lo sabía porque Dios
había respondido a sus oraciones.
Hudson quiso ser misionero en la China, como había dicho de pequeño, para ello se pre-
paró con conocimientos médicos, estudió mandarín (idioma chino), griego, latín y hebreo,
por sí solo. Todo esto lo preparó no solamente para ser un misionero que predicó, enseñó
y ayudó a los enfermos, sino que el conocimiento de los idiomas le sirvió para traducir la
Biblia para los chinos, porque hasta entonces no la tenían en su idioma.
La vida de Hudson en China no fue fácil, primeramente, los habitantes de ese país no lo
aceptaron tan fácilmente hasta que se le ocurrió vestirse y cortarse el cabello como ellos.
Hudson Taylor fue un hombre de oración, ayudó y preparó a muchos para que fueran a
China para evangelizar a esa gran población. Toda su vida la dedicó al servicio de Dios, se
gozaba en contarles de Jesús a quienes no lo conocían.
¿Quieres tú también contar a otros de Jesús? Espero que sí.

44Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
39. PREDICÓ POR MUCHO TIEMPO
Texto bíblico: “… Noé, varón justo, era perfecto en sus generaciones; con
Dios caminó Noé”. Génesis 6: 9
Materiales: Biblia. Imagen de Noé y el arca.
¿Te gustaría que te llamaran “El que es consolado”? Es largo el nombre, ¿verdad? Sin em-
bargo, el nombre de este hombre, que fue muy importante en su tiempo, solamente tiene
tres letras.
Ha de haber sido interesante conocer a su abuelo, el hombre que vivió más tiempo en la
tierra, Matusalem; pero su padre fue Lamec, y cuando nació Noé se puso muy contento.
Noé creció en una familia que amaba a Dios, y él también lo amaba tanto que la Biblia lo
menciona como un personaje justo que tenía que cumplir una misión para ayudar a salvar
al mundo.
Dios le habló a Noé y le dijo que construyera un barco grande, ¡muy grande!, porque iba
a destruir la tierra y debían caber los animales y las personas que se animaran a entrar en
ella. Noé había aprendido a amar y obedecer a Dios, e hizo lo que se le había pedido, pero
mientras construía de acuerdo a los planos que le habían dado, empezó a predicar. ¡Pues
claro! Si sabes que el mundo se va a acabar pronto, lo tienes que decir, no te puedes quedar
callado, eso no es correcto.
Noé había creído lo que Dios le había confiado y no podía quedarse tranquilo viendo que
las personas, aunque venían a ayudarle, no se comprometían a aceptar lo que él les decía.
Día tras día, y quizás noches, Noé predicaba a las personas. Quizás se reunían alrededor
del barco por las noches haciendo una fogata mientras Noé les explicaba que el mundo iba
a ser destruido. Creo que los niños han de haber sido los más interesados al ver cómo se
construía el barco, y deseaban entrar en él.
Los años pasaron, diez, veinte, treinta… ¡cien!... Y el barco no se terminaba de construir,
pero es más Noé no se cansaba de predicar y predicar. Me quiero imaginar lo que les de-
cía: “El mundo va a ser destruido. Dios desea que todos se salven. Obedezcan, y entren en
el barco cuando lo termine”. Algunos pensaban que sí iban a entrar, otros mejor se reían.
Cuando llegó la hora de entrar en el barco algunos se acercaron, pero otros los desanima-
ron, así que solamente Noé y su familia se salvaron. Ciento veinte años predicando para que
se salvaran, y rechazaron entrar en el arca.
Jesús va a venir muy pronto, y nosotros como Noé debemos predicar que él desea salvar-
nos y llevarnos al cielo. No te detengas, y cuéntales a otros que Jesús pronto volverá.

45Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
40. EL MÁS GRANDE MISIONERO
Texto bíblico: “Y recorrió Jesús toda Galilea, enseñando en las sinagogas
de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y
toda dolencia en el pueblo”. Mateo 4: 23
Materiales: Biblia. Imagen de Jesús con sus discípulos.
¿Te has imaginado cómo fue Jesús cuando niño? Él no hizo muchas cosas como las que tú
haces hoy. Por ejemplo: no fue a la escuela, no tenía celular, ni ipod, ni auto, ni muchas co-
sas que ahora hay. Pero desde pequeño se preparó para cumplir su misión, siendo un niño
obediente que amaba a sus padres.
Cuando Jesús era un niño su madre le enseñó las Sagradas Escrituras, él las llegó a cono-
cer muy bien, cuando estuvo grande lo demostró citándolas cuando enseñaba. Jesús inició
su ministerio después de que fue bautizado por Juan el Bautista, sabía que necesitaría ayu-
dantes para prepararlos también para que fueran misioneros. Y llamó a doce discípulos, que
fueron los que estuvieron más cerca de él aprendiendo lo que les enseñaba.
Jesús se mantenía visitando diferentes lugares, porque le gustaba enseñar y predicar a la
gente que lo seguía donde quiera que él iba. Luego se corría la voz y traían a los enfermos,
y los sanaba. Muchos lo seguían donde quiera que iba, y siempre respondía a sus pedidos
de ayuda porque se compadecía de las necesidades de las personas. Los discípulos tuvie-
ron el privilegio de estar con él por los tres años que duró su ministerio en esta tierra. ¿Se
imaginan, estar cerca de Jesús todos los días? ¡Ha de haber sido maravilloso escuchar sus
enseñanzas!
Los doce discípulos tuvieron ese hermoso privilegio. Aprendieron lo que es ser misione-
ros, los estaba preparando para cuando él se fuera, necesitaba que alguien tomara su lugar
y les hablara de las buenas nuevas de salvación a las personas porque su deseo era salvarlas
y que estuvieran con él para siempre. Mientras estuvo en la tierra a Jesús le gustaba mucho
orar. Pasaba largas horas orando a su Padre celestial, sabía que necesitaba hacer su volun-
tad.
Jesús es nuestro gran ejemplo. Para ser misioneros y contar a otros de Jesús necesitamos
estudiar las Sagradas Escrituras, la Biblia, y orar mucho para que sepamos cómo hablar a
las personas del amor de Dios.
Jesús fue el más grande misionero que ha existido y que podemos seguir. Él desea que
todos los niños y adultos sean misioneros, para que otros puedan llegar a conocerlo.

46Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
41. VALIÓ LA PENA CORRER
Texto bíblico: “¿No sabéis que los que corren en el estadio, todos a la ver-
dad corren, pero uno solo se lleva el premio? Corred de tal manera que lo
obtengáis”. 1 Corintios 9:24
Materiales: Biblia. Cuadros de niños corriendo, cuerda, pequeñas pesas.
Yo creo que a nadie le gusta enfermarse, ¿verdad? Pues cuando algo nos duele tenemos
que ir al doctor, quien para curarnos nos da medicinas que no saben muy bien. La mayoría
de las veces perdemos la salud porque no cuidamos nuestro cuerpo. Hay ciertas cosas que
debemos hacer si queremos evitar enfermarnos, como dormir suficiente, comer bien y ha-
cer ejercicio, entre otras cosas.
Es importante que nuestro cuerpo se mantenga en movimiento, ya que los músculos se
fortalecen de esta manera. Deberíamos hacer del ejercicio un hábito. Tristemente, los apa-
ratos electrónicos que hay en casa hacen que los niños no salgan a jugar y permanezcan
mucho tiempo inactivos en vez de correr, saltar o brincar.
Paavo Nurmi era un jovencito que tenía un sueño: quería competir en las olimpiadas y
ganar una medalla, y deseaba que fuera de oro. Sabía que los atletas se preparaban con
mucho tiempo de anticipación antes de una carrera, así que debía planear un programa de
ejercicios que lo capacitara para competir y lograr la medalla que tanto anhelaba. Estaba
consciente de que debía cuidar su cuerpo y mantenerlo en movimiento.
Una de las maneras como se entrenaba cuando era adolescente, era corriendo por las
calles de su ciudad detrás del autobús. Las personas que no conocían su sueño creían que
el autobús lo había dejado y que Paavo deseaba alcanzarlo. Los amigos que conocían su
anhelo lo apoyaban cuando lo veían pasar detrás del autobús y le gritaban para animarlo.
Cuando ya era todo un joven tuvo que prestar sus servicios en el ejército de su país, y esto
no lo detuvo en su propósito; así que, en medio de sus actividades, buscaba tiempo para
ejercitarse porque no se olvidaba de su sueño. Por fin llegó la oportunidad de participar en
una olimpiada. Fue una gran sorpresa para todos ver que Paavo participó en cuatro diferen-
tes carreras, ganó medallas de oro e impuso nuevas marcas.
Paavo estuvo cultivando el hábito del ejercicio y logró varias medallas; él logró su sueño,
pero nuestro sueño es más importante: llegar a la meta en la carrera del cristiano. Por eso
es importante tener salud, porque un verdadero mayordomo cuida su cuerpo. Te animo a
correr, brincar o caminar más, porque eres de Jesús y debes de cuidar tu salud.

47Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
42. SABÍA APROVECHAR EL TIEMPO
Texto bíblico: “Aprovechando bien el tiempo, porque los días son malos”.
Efesios 5: 16
Materiales: Biblia. Instrumento musical.
Como pequeños mayordomos, los niños deben aprender la importancia de aprovechar el
tiempo; aunque es normal y bueno qe pasen muchas horas jugando y durmiendo. La histo-
ria de Federico nos dice lo importante que es el tiempo. Él era un muchacho muy discipli-
nado y dedicaba sus momentos libres a practicar piano y escribir música.
Cuando era un adolescente todavía, durante el viaje de regreso a casa después de una
gira en la que daba conciertos, el carro donde viajaba tenía que cambiar de caballos. En ese
tiempo no existían los aviones ni los autobuses, y los carros o diligencias eran jalados por
caballos. Los pasajeros que viajaban junto con él estaban molestos porque el arreglo de la
diligencia se estaba tardando, ya querían llegar a sus casas y empezaron a quejarse.
Federico quiso aprovechar el tiempo, así que empezó a recorrer la posada -un pequeño
hotel- buscando algún instrumento musical. En un rincón de la sala encontró un viejo piano;
se sentó enfrente de él y empezó a tocarlo muy suavemente, y fue aumentando el volumen
poco a poco. Los ruidos cesaron. Las quejas se acabaron. Todos estaban quietos y en silen-
cio, escuchando a Federico tocar con mucho sentimiento una hermosa música.
–¡Vámonos! -se oyó la voz del conductor-. ¡El coche está listo! ¡Es hora de partir!
–¡Oh, no! -dijeron las personas que estaban escuchando el concierto espontáneo de este
talentoso jovencito.
El dueño del mesón le dijo a Federico: “Sigue tocando, no te preocupes, voy a conseguir
que los caballos más veloces del pueblo te lleven hasta tu destino”.
Cuando ya se iba a marchar los habitantes del pueblo salieron a despedirlo con muchos
regalos, para demostrarle cuánto apreciaban ese concierto improvisado.
Federico Chopin fue un gran músico de Polonia, que supo aprovechar bien su tiempo
practicando y escribiendo música. Si él hubiera perdido el tiempo en cosas sin importancia,
no hubiera llegado a ser un gran músico como lo fue.
Recuerda que Dios nos ha dado a todos talentos o regalos, y el mejor de todos es el tiem-
po. Aprovéchalo bien y lograrás grandes cosas para Dios, como un buen mayordomo que
eres.

48Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
43. UN NIÑO CON TALENTO MUSICAL
Texto bíblico: Ahora bien, hay diversidad de dones, pero el Espíritu es
el mismo. Y hay diversidad de ministerios, pero el Señor es el mismo.
1 Corintios 12: 4, 5
Materiales: Biblia. Un violín, partitura.
Hace muchísimos años nació un niñito en un hogar que estaba lleno de instrumentos mu-
sicales y de hojas de música por todas partes. Su padre se llamaba Leopoldo, era músico y
enseñaba violín y órgano, así que este niño desde que nació se vio rodeado de una atmós-
fera musical.
Cuando este niño nació, su hermanita ya tenía cinco años de edad y tenía mucha facilidad
musical, su padre le estaba enseñando a tocar el clavicordio (un instrumento pequeño pa-
recido al piano) y tenía grandes esperanzas en ella.
Mozart tenía cuatro años empezó a interrumpir las lecciones de su hermana. Él desde los
tres años había demostrado interés en la música, entonces su padre le empezó a enseñar
y estaba admirado de sus progresos tan rápidos. A esa edad podía aprender a tocar una
música nueva en treinta minutos a una hora.
Los hermanitos empezaron a practicar juntos, y cuando Mozart tenía seis años y su herma-
na once su padre decidió que ya era tiempo para que tocaran en un concierto. Se hicieron
los arreglos y viajaron mucho. En cada lugar donde se presentaban tenían mucho éxito y
eran la admiración de los que los oían, pues eran tan solo dos niños tocando tan hermoso.
En sus viajes visitaron muchos palacios, presentando conciertos ante reyes y príncipes, y
llamaba mucho la atención el gran talento que tenían estos hermanos.
En una ocasión, cuando Mozart tenía cuatro años, su padre lo encontró muy ocupado
escribiendo con una pluma. El papá le preguntó qué estaba haciendo; él le respondió: “Un
concierto”. El padre le dijo: “Déjame verlo”. El papá tomó el escrito, lo empezó a leer y se
emocionó con la música que su hijo había escrito.
Mozart escribió mucha música que nosotros ahora escuchamos, y podemos aprender a
tocar un instrumento e interpretar algunas de sus partituras.
Jesús dio los talentos a los niños. Algunos quizás podrán tocar o escribir música tan bonita
como lo hizo W. Amadeus Mozart, otros podrán hacer otras cosas distintas, pero todo hay
que hacerlo bien para agradar a Jesús.
Como pequeño mayordomo, ¿quieres dedicar sus talentos a Dios?

49Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
44. FIEL EN LO POCO Y EN LO MUCHO
Texto bíblico: “Indefectiblemente diezmarás todo el producto del grano que
rindiere tu campo cada año”. Deuteronomio 14: 22
Materiales: Biblia. Jabón Palmolive, una pasta de dientes Colgate.
¿Alguna vez has usado jabón Colgate (Palmolive)? ¿Conoces la historia de este jabón?
Guillermo Colgate tenía dieciséis años cuando se marchó a la población más cercana de
donde vivía, para buscar trabajo. Su familia era muy pobre y él tenía que apoyar a su mamá
viuda y a su hermanita.
Un día escuchó a un pastor predicar sobre el diezmo y las bendiciones que Dios había pro-
metido. A Guillermo le llamó la atención y prometió ser fiel en sus diezmos y devolvérselos
al Señor. El trabajo que encontró fue en una fábrica de jabones, donde empezó siendo el
mensajero, pero poco a poco le fueron dando otras responsabilidades. Más tarde llegó a ser
socio de la empresa y, finalmente, él quedó como único dueño. Y como había prometido a
Dios, le entregó el diezmo desde el primer salario que recibió.
Guillermo no solamente fabricaba jabones, introdujo un nuevo producto con el que tuvo
mucho éxito, como es la pasta de dientes en tubo como la conocemos ahora, pues antes se
vendía en polvo o en tarros.
La empresa que dirigía empezó a prosperar y Guillermo siguió cumpliendo lo que había
prometido, devolver su diezmo a Dios; pero después de un tiempo, viendo que Dios lo esta-
ba bendiciendo tanto, decidió no dar el 10 por ciento, sino el 20…, pasó otro tiempo y dio el
30, el 40…, ¡el 50 por ciento! Guillermo estaba muy agradecido y reconocía que era porque
Dios había prosperado su negocio que finalmente decidió dar hasta el 90 por ciento.
El diezmo es de Dios, por lo tanto debemos devolvérselo con gusto pues le pertenece, y
él ha prometido darnos muchas bendiciones si somos fieles. No siempre será tanto dinero
como el de Guillermo Colgate, pero nos dará otras clases de bendiciones para poder ser
bendición a otros que tienen menos que nosotros.
Dios prosperó a Guillermo por su fidelidad, y también nos prospera a nosotros si somos
fieles. Eso dice la Biblia, y las promesas de Dios se cumplen.

50Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
45. UNA OFRENDA PARA LAS MISIONES
Texto bíblico: El alma generosa será prosperada; y el que saciare, él también
será saciado. Proverbios 11:25
Materiales: Biblia. Jugo de uva, si es posible marca Welch.
¿Les gusta tomar jugo de uva? Es muy interesante cómo se hacía originalmente esta clase
de jugo cuando no se había inventado la maquinaria que hay ahora. En grandes recipientes
de madera se colocaban los racimos de uva y las personas las pisaban, de esa forma obte-
nían el jugo que después tomaban.
Ahora obtenemos el jugo mucho más fácilmente, podemos adquirirlo en la tienda y aquí
traigo un frasco que compré.
Hace mucho tiempo, un joven soñaba con ir al África de misionero. Había escuchado que
los africanos tenían mucha necesidad, entonces le nació el deseo de ir a ayudar en aquellas
tierras tan lejanas. Después de terminar la preparatoria continuó estudiando en la universi-
dad, pero seguía con el deseo de ser misionero en el África.
Cuando terminó su carrera universitaria se casó y, junto con su esposa, decidieron hacer
realidad su sueño de ser misioneros. Charles y su esposa estaban felices de empezar su mi-
sión, pero una vez que llegaron a África su esposa se enfermó. Los médicos les advirtieron
que la señora Welch no podía vivir en ese lugar porque estaba afectando su salud. Aunque
la joven pareja anhelaba seguir de misionera, tuvieron que tomar la decisión de regresar a
su país.
El joven Welch, sin embargo, no se olvidaba de África. Un día que fue a visitar a sus padres
encontró que su papá estaba haciendo jugo de uva, pues en su iglesia iban a celebrar la
Santa Cena. Charles tuvo una brillante idea: hacer jugo de uva sin fermentar para venderlo
a las iglesias; y de esa forma, obtener dinero para enviar misioneros al África a predicar el
evangelio.
Charles empezó a producir jugo. Su empresa empezó a crecer poco a poco. Fue tanto su
éxito que, muy pronto, la compañía de jugo de uva Welch llegó a ser una de las empresas
más prósperas del país. Mucho dinero de las ganancias fue utilizado para enviar misioneros
al África.
Nosotros no siempre podemos ir a lugares distantes, pero podemos ayudar a los misio-
neros que están en tierras lejanas trayendo nuestras ofrendas con alegría y agradecimiento
a Dios, quien nos da todo lo que tenemos. Como buen mayordomo, trae tu ofrenda a la
iglesia.

51Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
46. APRENDIÓ A ESCOGER SUS ALIMENTOS
Texto bíblico: “¿O ignoráis que vuestro cuerpo es templo del Espíritu San-
to, el cual está en vosotros, el cual tenéis de Dios, y que no sois vuestros?“
1 Corintios 6: 19
Materiales: Biblia. Canasta con frutas y vegetales, una botella de agua.
La familia de Dani era una de las pocas familias, en su tiempo, que amaban y eran fieles a
Dios. Los padres de Dani le enseñaron a amar a Dios y también a obedecerlo. Lo instruyeron
en cuanto a la importancia de cuidar el cuerpo como templo del Espíritu Santo.
Dani desde pequeño aprendió que debía comer saludablemente porque todos llegamos
a ser lo que comemos, así que aprendió a comer comidas saludables y sabrosas que mamá
le preparaba. Sabía que era importante comer frutas, verduras, frijoles, lentejas, nueces, y la
mejor bebida que podía beber era el agua pura.
Pero un día llegaron los soldados enemigos, se llevaron a algunos cautivos y entre ellos
iban varios jóvenes como Dani. ¡Oh! ¡Qué pena! Ahora estaba lejos de su hogar, lo llevaron
como esclavo por caminos que tuvo que andar por muchos días hasta que llegaron a Babi-
lonia, allí el rey dio la orden de que escogieran a los mejores para que los prepararan en el
idioma caldeo y le sirvieran después en el palacio.
Entre los escogidos estaba Dani, con algunos de sus amigos. Pero lo que no le gustó a
Dani, ahora Daniel, fue cuando les dijeron la clase de alimentos que tendrían que comer.
Según el rey era lo mejor porque era lo mismo que él comía, pero Daniel se dio cuenta de
que no era la alimentación correcta; no era lo que había aprendido y él deseaba mantenerse
con salud, cuidando su cuerpo, porque deseaba seguir siendo un fiel mayordomo de Dios.
Habló con el encargado para que no le diera ese alimento, ni a él ni a sus tres amigos, y
aunque al principio el encargado dudó, Dios le dio gracia y le fue concedida su petición.
Su alimentación fue la que había aprendido a comer en casa: frutas, verduras, legumbres, y
agua para beber. El resultado fue sorprendente, Daniel y sus tres amigos fueron diez veces
mejores que los demás.
Daniel fue un fiel mayordomo cuidando su cuerpo, como había aprendido desde pequeño
en su hogar. Te invito a que tú también cuides y escojas sabiamente lo que debes de comer,
pues eres un mayordomo de Jesús.

52Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
47. EL RUISEÑOR SUECO
Texto bíblico: “Pero todas estas cosas las hace uno y el mismo Espíritu, re-
partiendo a cada uno en particular como él quiere”. 1 Corintios 12: 11
Materiales: Biblia. Una avecilla que cante o una grabación.
Los pajarillos son criaturas que entonan preciosos cantos para alabar al Creador. Hay aves
que además de sus trinos hermosos tienen formas y colores bonitos, también hay aves sen-
cillas, sin mucho colorido, que nos alegran con sus cantos.
En cierta ocasión Jenny, una niña de escasos siete años de edad, estaba feliz observando
y escuchando los cantos de un pajarito color marrón. Se dio cuenta de que no era un ave
espectacular, sino sencilla, sin colores llamativos. Sin embargo, su aspecto físico no impe-
día que entonara sus trinos hacia quien la había creado. Jenny empezó a hablarle al ave, con
quien se sentía identificada, y le decía:
-Te pareces a mí, avecilla, no eres linda, tampoco yo lo soy. Cómo me gustaría cantar
hermoso como tú para alabar el nombre de Dios. Voy a orar todos los días para que él me
ayude a cantar bonito como tú; yo sé que me ayudará.
Pasó el tiempo y Jenny Lind llegó a ser una cantante famosa. Viajaba mucho para realizar
conciertos ante mucha gente. Como había nacido en Suecia la llamaban el “ruiseñor sueco”,
porque la gente opinaba que cantaba tan hermoso como una avecilla.
Todos los que la escuchaban quedaban fascinados con su voz. Cantó ante reyes, quienes
le dieron muchos regalos. Llegó a ser muy famosa, de tal manera que muchas cosas -calles,
edificios- llevaban su nombre. Un reconocido músico, al escucharla cantar, decidió compo-
ner música especialmente para que fuera cantada por ella.
Cuando las personas se acercaban para felicitarla por la hermosa voz que tenía, ella con-
testaba:
-“Cuando era pequeña, no me sentía muy agraciada. Le pedí a Dios que me ayudara a
cantar tan hermoso como una sencilla avecita de color marrón que se posó en uno de los
árboles del jardín cerca de mi ventana. Él contestó mi oración, por eso toda la gloria se la
doy a Dios”.
Así es, el Señor nos ha dado talentos a todos, nadie se ha quedado sin que le toque por lo
menos uno, pero debemos desarrollar y usar los que tengamos para su gloria. Los pequeños
mayordomos -como cada uno de ustedes- usan sus talentos para Dios.

53Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
48. DESDE NIÑO DEDICADO A DIOS
Texto bíblico: “Todo tiene su tiempo, y todo lo que se quiere debajo del cie-
lo tiene su hora”. Eclesiastés 3: 1
Materiales: Biblia. Una pequeña túnica blanca.
Cuando Samy nació su mamá y su papá se pusieron muy felices, era un niño muy deseado
y esperado, y conforme fue creciendo se le empezó a enseñar que era un niño especialmen-
te dedicado a Dios, por lo tanto, debía prepararse para vivir en el templo para poder servir
en él.
Samy en su casa empezó a ayudar a su mamá, y lo hacía con gusto porque sabía que muy
pronto lo llevarían al templo donde sería un ayudante del sacerdote; pero no solamente
aprendió a ayudar a sus padres, aprendió lo más importante: que debía amar a Dios y dedi-
carle su vida todo el tiempo que él viviera.
Cuando Samy tuvo la edad requerida, aunque todavía era muy pequeño, sus padres lo
llevaron al templo y le dijeron al sacerdote Elí, quien era un hombre ya anciano, que Samy
estaba dedicado al servicio de Dios y por eso lo llevaban para que se quedara a vivir en el
templo.
Al sacerdote le llamó la atención la fidelidad de los padres de Samy, y acogió al niño a su
cuidado, lo amó mucho como si fuera su propio hijo, y Samy amó mucho al sacerdote Elí,
siempre estaba dispuesto a ayudarle en todo lo que le pedía, y si era posible se adelantaba
para ayudar en todo momento.
Samy fue creciendo poco a poco, su mamá lo visitaba una vez al año y le traía una her-
mosa túnica que ella le tejía con mucha oración para que Dios lo cuidara; él sabía que su
mamá se la hacía con mucho cariño y cada año la túnica era más grande, pues Samy estaba
creciendo. Pero lo importante para Samy era ver a su familia, le hubiera gustado vivir con
ellos en su casa, pero sabía que su lugar para vivir era en el templo, pues sus padres lo ha-
bían dedicado a Dios.
Los israelitas llegaron a ver a Samy, primeramente, como un buen niño, después como un
buen joven, que llegó a convertirse más tarde en el sacerdote Samuel, también fue profeta y
juez. Su vida completa estuvo al servicio de Dios. Como fiel mayordomo dedicó sabiamente
su tiempo para servir a Dios y a su pueblo hasta el fin de sus días.
Qué importante es que desde pequeños usen bien su tiempo. Todos los años que vivan
pueden ser buenos mayordomos de Dios. ¿Eres un fiel mayordomo de Jesús?

54Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
49. UN HOMBRE GENEROSO
Texto bíblico: “Traed todos los diezmos al alfolí y haya alimento en mi casa;
y probadme ahora en esto, dice Jehová de los ejércitos, si no os abriré las
ventanas de los cielos, y derramaré sobre vosotros bendición hasta que so-
breabunde”. Malaquías 3: 10
Materiales: Biblia. Cuadros o marcos de madera.
Hace algunos años David Green y su esposa Bárbara quisieron iniciar un negocio, pero no
tenían dinero para alquilar un lugar y decidieron iniciarlo en la cochera de su casa, donde
los hijos también participaban del trabajo que consistía en fabricar marcos para fotografías,
y las empezaron a ofrecer en las tiendas de su localidad. El negocio tuvo aceptación y fue
prosperando, pasaron dos años y como la demanda de sus cuadros iba en aumento, deci-
dieron establecerse en un local porque ya era insuficiente el espacio de su cochera.
A partir de allí el negocio siguió prosperando, de tal forma que fueron abriendo más es-
tablecimientos en diferentes ciudades y de esa manera daban trabajo a miles de personas.
Pero, ¿qué ha contribuido a su éxito? El señor Green es consciente de que todo se lo debe
a Dios y por lo tanto le gusta testificar de él, dice que le gusta hablar a las personas de Je-
sús, pues es la respuesta a todos nuestros problemas. “Creo que nuestra creencia en Cristo
y nuestra misión de dar es la razón por la que estamos aquí”, dice el Sr. Green. Él reconoce
que todas las decisiones debemos tomarlas con la ayuda de Dios.
Él cuenta que su abuelita deseaba que algunos de sus nietos llegaran a ser predicadores,
pero David decidió dedicarse a los negocios, los cuales Dios ha prosperado en abundancia,
y sabe que entre más dinero gana, tiene más para compartir. Reconoce que las ofrendas se
dan después del diezmo -que es lo que pertenece a Dios- y son voluntarias, de acuerdo a
las bendiciones recibidas.
Una de las cosas que lo motiva para continuar en los negocios es predicar el evangelio,
lo cual él hace con sus empleados o con las ofrendas que da. “Mientras haya personas que
no conozcan a Jesús, es nuestro deber darlo a conocer con nuestras palabras, con nuestras
ofrendas” -él dice.
La generosidad del Sr. Green es espontánea y sigue ayudando, tanto que el dinero no se
lo va a dejar a sus hijos, lo va a donar todo.
Recordemos que como buenos mayordomos debemos dar nuestras ofrendas con genero-
sidad y alegría, para que muchos conozcan de Jesús.

55Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
50. NO QUERÍA DAR SU DIEZMO
Texto bíblico: “¿Robará el hombre a Dios? Pues vosotros me habéis roba-
do. Y dijisteis: ¿En qué te hemos robado? En vuestros diezmos y ofrendas”.
Malaquías 3: 8
Materiales: Biblia. Sobre de diezmo y diez moneditas para ilustrar la décima parte.
¿Cómo se sienten cuando les dan dinero para las ofrendas? ¿Será que a veces desean
guardarlas para ustedes? Eso no está bien, ¿verdad?
Margarita estaba muy triste, había recibido su salario ese día, pero al sumar todo lo que
debía pagar se dio cuenta de que no le alcanzaría para cubrir todos los gastos de ese mes.
Margarita siempre había apartado primeramente el diezmo y después distribuía su dinero
para todos los gastos, pero en esta ocasión, si sacaba el diezmo primero, ya no podría cu-
brir todas sus necesidades.
Margarita se quedó pensando, y se dijo: -No creo que haya problema, solamente este mes
no doy mi diezmo y cuando pague todos los gastos voy a pagar mi diezmo. No importa si lo
pago el siguiente mes, nadie se va a dar cuenta; además, Dios va a entender que necesitaba
ese dinero para cubrir mis gastos.
Margarita distribuyó su dinero, pagó sus gastos conforme había distribuido el salario, y se
dijo: -Creo que va a ser fácil devolver el diezmo lo más pronto que pueda.
Lamentablemente Margarita no había previsto que su auto se iba a descomponer y la re-
paración le costaba bastante, además ella tuvo que ir al médico porque se enfermó. Todo
esto eran gastos que no había contemplado.
Margarita se puso a pensar: “¿Por qué me ha pasado esto?”. Sí, reconocía que no había
sido fiel en la devolución del diezmo a Dios. Cuando llegó el siguiente mes, lo primero que
hizo fue separar los diezmos que debía y distribuir lo que le quedaba cubriendo los gastos
más necesarios. Lo más importante fue que ella se sintió feliz porque había obedecido lo
que sabía era correcto; además, aprendió a confiar en que Dios supliría todo lo que faltara.
Sí, los diezmos no eran de ella para manejarlos o usarlos como quisiera, eran de Dios por-
que le pertenecían. De allí en adelante Margarita no dudó en dar con alegría primeramente
los diezmos, y también separar una parte de su salario para las ofrendas.
Los pequeños mayordomos también deben dar sus diezmos y ofrendas con alegría, no lo
olviden, estarán obedeciendo a Dios.

56Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
51. PROMETIÓ Y CUMPLIÓ
Texto bíblico: “Y esta piedra que he puesto por señal, será casa de Dios; y
de todo lo que me dieres, el diezmo apartaré para ti”. Génesis 28: 22
Materiales: Biblia. Una piedra, una botellita con aceite.
En la Biblia Dios nos dice que él es el Creador y dueño del mundo, por lo tanto, todo lo que
tenemos le pertenece. Pero en su gran amor creó este mundo para que vivamos y disfrute-
mos de todo lo que él ha creado.
En la historia de Jacob hay un incidente que tiene que ver con que reconoce que se debe
ser fiel a Dios en todo. Cuando Jacob se hizo pasar por Esaú, mintiéndole a su padre, tuvo
que salir huyendo de su hermano porque supo que Esaú había dicho que lo iba a matar.
Caminó, caminó y caminó. Le llegó la noche y el cansancio lo había vencido, así que de-
cidió dormir para descansar y continuar su viaje, pero para eso escogió una piedra como
almohada (que los niños toquen la piedra, -está muy dura, ¿verdad?).
Esa noche soñó con una escalera en donde ángeles subían y bajaban, y lo más interesante
era que arriba estaba Jesús. Escuchó su voz recordándole la bendición que le había dado a
su abuelo Abraham y más tarde a su padre Isaac, y ahora, como poseedor de la primoge-
nitura, le pertenecía a él.
Cuando Jacob despertó del sueño sintió que estaba en lugar sagrado, y dijo que sabía
que Dios estaba allí. ¡Claro! Dios está en todo lugar. Entonces tomando su botella de aceite
lo derramó sobre una piedra e hizo un juramento: “Si Jehová es conmigo, y hace que yo
regrese a casa sano y salvo, el diezmo de todo lo que tenga, lo daré”.
Jacob continuó su camino y al paso de los años se casó, le nacieron varios hijos, se hizo
de mucho ganado, y decidió volver a su casa. Dios había respondido a su petición, Jacob
también cumplió su promesa y fue fiel al dar sus diezmos.
El dar el diezmo es un reconocimiento de que Dios es el Dueño de todo. Reconocemos
que todo le pertenece, pero que solamente nos pide la décima parte.
¿Has dado el diezmo? Dios ha prometido que, si somos fieles en los diezmos y ofrendas, él
enviará bendiciones hasta que sobreabunden. ¿Se animan a dar sus diezmos? Pidan a Jesús
que les ayude a ser fieles en los diezmos y las ofrendas.

57Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
52. UN PUEBLO GENEROSO
Texto bíblico: “Di a los hijos de Israel que tomen para mí ofrenda; de todo
varón que la diere de su voluntad, de corazón, tomaréis mi ofrenda”.
Éxodo 25: 2
Materiales: Biblia. Piedras preciosas, algún objeto que parezca de oro, tela brillosa, un
pedazo de madera.
Dios había sacado al pueblo de Israel de Egipto hacia la tierra prometida; en el camino por
el desierto, un día le habló a Moisés y le dijo que deseaba que le construyeran un santuario.
Moisés recibió todas las instrucciones y debía construirlo como Dios le había mostrado,
¿pero de dónde tomarían los materiales, si realmente se encontraban en el desierto? ¡No
había ninguna tienda donde pudieran comprarlos!
Pero eso no fue problema, puesto que los israelitas a pesar de haber trabajado por años
como esclavos -sin recibir nada de pago- habían salido con muchas posesiones, que los
egipcios les habían dado con tal de que se fueran y dejaran de caer más plagas.
Moisés pidió que se anunciara al pueblo que necesitaban cierta clase de materiales y que
los que los poseyeran y estuvieran dispuestos a donarlos lo hicieran de corazón, como una
ofrenda generosa a Dios.
El pueblo no se hizo esperar y empezaron a acudir al lugar de reunión trayendo muchas
ofrendas..., traían y traían. El pueblo había respondido de manera espontánea y sincera, con
gusto estaban dando lo que los egipcios les habían regalado.
Los que estaban a cargo de la construcción, al revisar los materiales que recibían, se die-
ron cuenta que tenían suficientes materiales y le dieron aviso a Moisés para que le anunciara
al pueblo que ya no trajera más ofrendas, que había suficiente.
Dios espera que nosotros actuemos como el pueblo de Israel, que demos nuestras ofren-
das con gusto, que las traigamos con agradecimiento por tantas bendiciones que recibi-
mos: tenemos casa, vestido, alimento, familia, amigos y muchas cosas más; es por eso que
además del diezmo que entregamos porque le pertenece a Dios, debemos dar generosas
ofrendas para que se puedan usar y muchos conozcan de Jesús.
No se les olvide traer su ofrenda cuando vengan al templo, porque son pequeños mayor-
domos de Jesús.

58ACTIVIDADES
JARDÍN 1
PRIMARIOS 1
SOPA MISIONERA
Busca en las palabras el texto bíblico de hoy, y trata de aprenderlo de memoria: “A LA
VERDAD, NO ME AVERGÜENZO DEL EVANGELIO, PUES ES PODER DE DIOS PARA LA
SALVACIÓN DE TODOS LOS QUE CREEN: DE LOS JUDÍOS, PRIMERAMENTE, PERO
TAMBIÉN DE LOS GENTILES”. Romanos 1:16 NVI
V E R D A D O P M M D E M
D V H E V S E U P A R A F
E A Q U E K L L Y E Q W R
R N B C R E E N T Z X C D
T G N E G J U D I O S V E
A E S X U T A M B I E N B
W L O S E I Y W S L I O N
T I E V N J T O D O S K L
U O D V Z E I Q V S B C O
O R E P O D E R B X E R S
I O L T S E L I T N E G T
S S A L V A C I O N R O P
P R I M E R A M E N T E N
Termina las letras y coloréalas, luego lee lo que dice.

59ACTIVIDADES
JARDÍN 2
PRIMARIOS 2
VOCALES AUSENTES
Coloca las vocales ausentes para que puedas leer el texto bíblico de la historia de hoy.
“___NTR___ T___NT___ Q___ ___ V___Y, ___C___P___T__ ___N L___
L___CT___R__, L__ ___XH___RT___C___ ___N Y L___ ___NS___Ñ___NZ___”.
1 Timoteo 4: 13
¿Quién está dando este consejo? __________________________________________
¿A quién se le está dando este consejo? ___________________________________
Actividades
Escribe las vocales que faltan y lee los versículos completos.
Te recomiendo que como Timoteo, aprendas cada día de las Sagradas Escrituras.
“Y Q _ _ D _ S D_ L _ N _ Ñ _ Z H _Z S_B_D_
L_S S_GR_D_S _SCR_T_R_S, L_S C_ _L_S T_ P_ _D_N
H_C_R S_B_ _ P_R_ L_ S_LV_ C_ _N P_ R L_ F_
Q_ _ _S _N CR_ST_ J_S_S” (2 Timoteo 3:15).
“TR_Y_ND_ L_ F_ N_ F_NG_D_ Q_ _ H_Y _ N T_ ,
L_ C_ _ L H_B_T_ PR_M_R_ _N T_ _B _ _L_ L_ _ D_ ,
Y _ N T_ M_DR_ _ _ N_C_, Y _ST_Y S_G_R_ Q_ _ _ N
T_ T_MB_ _N” (2 Timoteo 1:5).

60ACTIVIDADES
JARDÍN 3
PRIMARIOS 3
DE DERECHA A IZQUIERDA
Lee cada palabra de derecha a izquierda, escríbela en los renglones y aprende el texto
bíblico de la historia de hoy.
“DABALA A AVOHEJ, DACOVNI US ERBMON; DAD A RECONOC SUS
SARBO NE SOL SOLBEUP”. Salmo 105: 1
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿A cuántos pueblos se les debe dar a conocer el evangelio?
_______________________________________________
Actividades
“__ __ __ __ __ __ __ __: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
X K D R C H I Ñ H C O Ñ Q S Ñ C Ñ D K L T M C Ñ
__ __ __ __ __ __ __ A __ __ __ __ __ A __ __ __ __ __ __ A
X O Q D C H B Q D K D U M F D K H Ñ
__ __ __ A __ __ A __ A” (__ A __ __ __ __ 16:15).
S Ñ C B Q H S T Q L Q B Ñ R
A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
Escribe la letra posterior del abecedario y descubre lo
que Jesús les dijo a los discípulos de todos los tiempos:

61ACTIVIDADES
JARDÍN 4
Colorea las letras y lee la frase.
PRIMARIOS 4
ELIMINA LETRAS
Para que descubras el texto bíblico de la historia de hoy, elimina las letras WX, luego
escríbelas en las líneas de abajo.
“WXYWX WXLWXEWXSWX WXDWXIWXJWXOWX: ‘WXIWXDWX WXPWXOWXRWX WX-
TWXOWXDWXOWX WXEWXLWX WXMWXUWXNWXDWXOWX WXYWX
WXPWXRWXEWXDWXIWXCWXAWXDWX WXEWXLWX WXEWXVWXAWXNWXGWXEWX
LWXIWXOWX WXAWX WXTWXOWXDWXAWX WXCWXRWXIWXAWXTWXUWXRWAWX”.
Marcos 16: 15
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

62ACTIVIDADES
JARDÍN 5
PRIMARIOS 5
DESCIFRA
Acomoda cada palabra correctamente, escríbela en los renglones, lee el texto bíblico
de la historia de hoy. Aprende el texto de memoria.
“SEDED NENOTSEC MENCOZO SESJU A DIRRECEPA Y A
CEDIR: PENORREATIS, QORUEP LE NIORE ED SOL LICESO ES
AH DORECACA”. Mateo 4: 17
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Encuentra en la sopa de letras la palabra COLPORTOR, 12 veces.
C O L P O R T O R A B C D R C
O O F C O L P O R T O R E O O
L G L H I J K L M N Ñ O L T L
P Q R P S P T U V W X P Y R P
O B C D O E F G H I O A Z O O
R J K L M R N Ñ O R P Q S P R
T R U V W X T Y T Z A T B L T
O C D E F G H O I J K L M O O
R N Ñ O P Q R S R T U V W C R
X C O L P O R T O R Y Z A B C
D E F G H C O L P O R T O R I
L M N N R O T R O P L O C K J
C O L P O R T O R Ñ O P Q R S
T U V W X Y R O T R O P L O C

63ACTIVIDADES
JARDÍN 6
PRIMARIOS 6
SOPA MISIONERA
Busca las palabras de la historia, que a continuación se mencionan.
PABLO CARTAS IGLESIAS BIBLIA EVANGELIO APOSTOL GENTILES
BENDICIÓN CRISTO DAMASCO CRISTIANOS SAULO ANANÍAS JESÚS
O A B P A C R I S T O A G
Y N G Z H K O C S A M A D
G A P E V A N G E L I O T
S N N J A G C S A U L O T
S I S O N A I T S I R C D
U A N A G L L S D U H A U
S S G C G O K A S L Y I S
E S C W T K E B K B V L A
J P M S E L I T N E G B T
L W O G L P A B L O N I R
J P A G Z P P C N X U B A
A B P I G L E S I A S T C
J N N O I C I D N E B C F
Actividades
Encuentra 15 veces la carta de Dios, para nosotros,
BIBLIA, en la Sopa de letra:
B I B L I A

I L B I B
I

A I B B C D E F G I
B

I B L I A I L B I B
L

H L I B J K L M N L
I

O I P L Q R S T U I
A

V A W I B I B L I A
I

X Y I A Z I A B C D
L

E A I L B I B F G H
B

I J K L B I B L I A
I

M N O P Q I R S I T
B

U A I L B I B V W A

64ACTIVIDADES
JARDÍN 7
PRIMARIOS 7
LLENA ESPACIOS
Coloca las palabras que faltan en el texto bíblico y se encuentran en el cuadro, léelo y
trata de memorizarlo.
AQUEL CREERÁN PREDIQUE OÍDO OIRÁN
NO INVOCARÁN HABER EL CREÍDO
“¿CÓMO, PUES, _______________________ A __________________ EN _________
CUAL __________ HAN _______________? ¿Y CÓMO ____________________ A
__________________ DE QUIEN __________ HAN _________________? ¿Y CÓMO
____________________ SIN ________________ QUIEN LES ____________________?
Romanos 10: 14
¿Quieres ser tú un niño predicador? ________________________________________
Actividades
Ayuda a David a que encuentre el camino correcto para que tome el libro.

65ACTIVIDADES
JARDÍN 8
PRIMARIOS 8
ESCOGE
Escoge la palabra correcta que debe llenar cada línea y luego lee el párrafo.
Ahora que eres niño puedes aprender como Timoteo las ______________________
_______________, porque será una _______________________ a tu camino. Tanto en
el _________________________________________ como en el __________________
______________________________ encontrarás lecciones para tu vida. Recuerda que
la _____________________ es la _______________________________________, que al
aprenderla te servirá de _________________________ contra la tentación del enemigo.
Estúdiala cada día, aprende las promesas que en ella se encuentran, porque te harán
_____________________ para tomar buenas decisiones.
LÁMPARA SAGRADAS ESCRITURAS BIBLIA PALABRA DE DIOS
ANTIGUO TESTAMENTO NUEVO TESTAMENTO ESCUDO SABIO
Actividades
Tus padres amigos en la escuela en tu casa
Pasar más tiempo
juntos
Jugar todos los días Hacer bien las
tareas
Ayudar en los deberes

Nombre________________Añ o 200__
Escribe lo que te gustaría hacer en este nuevo año con:

66ACTIVIDADES
JARDÍN 9
PRIMARIOS 9
VOCALES AUSENTES
Sustituye las vocales según el signo debajo de la línea, lee el texto, responde a las pre-
guntas, y trata de memorizarlo.
A= # E=% I=$ O=? U=*
“P__R__ __L L__S D__J__: __S N__C__S__R__ __ Q__ __ T__MB__ __N
% ? % % $ ? % % % # $ ? * % # $ %
__ __TR__S C__ __D__D__S __N__NC__ __ __L __V__NG__L__ __
# ? # $ * # % # * $ % % % # % $ ?
D__L R__ __N__ D__ D__ __S; P__RQ__ __ P__R__ __S__ H__
% % $ ? % $ ? ? * % # # % ? %
S__D__ __NV__ __D__”. Lucas 4: 43
$ ? % $ # ?
¿Quién dijo estas palabras? _______________________________________________
¿A quién se las dijo? ____________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Coloca la letra que corresponde, según el número que tiene debajo de cada raya.
“__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
6 2 7 1 6 8 4 9 12 3 10 4 9 11 2 12 3 6
__ __ __, __ __ __ __ __ __ __
1 13 3 14 12 4 9 2 8 4
__ __ __ __ __ __ __ __; __ __ __ __ __ __ __ __
3 13 15 3 6 1 3 9 15 4 16 17 5 2 6 2
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
8 4 9 18 1 8 2 9 2 9 2 8 16 2 3 12 4
__ __ __ __ __ __” (__ __ __ __ __ 18:16)
6 2 6 3 4 9 8 5 19 1 9
A=1 D=6 V=11 R=16 E=2 J=7 N=12 Q=17
M=13 T=18 O=4 S=9 Y=14 C=19 U=5 Ñ=10
I=3 L=8 P=15
5.- ¿Qué hizo además Jesús por los niños? (Mateo 19: 13) ___________________
(Marcos 10:16) ____________________
6.- ¿Qué dijo Jesús que pertenecía a los niños? (Lucas 18:16) __________________

67ACTIVIDADES
JARDÍN 10
PRIMARIOS 10
ORDENA EL TEXTO
Ordena las palabras, escríbelas en las líneas para que puedas leer el texto y trata de
aprenderlo de memoria, después responde las preguntas.
CIERTAMENTE ORACIÓN ANHELO ISRAEL SALVACIÓN”. CORAZÒN,
EL DIOS ES POR, DE PARA. MI “HERMANOS, MI A Y
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________Romanos 10: 1
¿Quién dijo estas palabras? _______________________________________________
¿A quién se le dijo esto? _________________________________________________
¿El anhelo de tu corazón también es que todos se salven? _____________________
Actividades
R E C O L E C C I O N N

N O I C C E L O C O R O

R E C O L E C C I O N I

L R E C O L E C C I O C

N O I C R E C O L E C C

R E C O L E C C I O N E

N O I C L C E L O C E L

R E C O N O I C C E L O

N O C I C C E L O C E C

R E C O L E C C I O N E

R N O I C C E L O C E R

Busca en la sopa de letras cuántas veces está la palabra RECOLECCIÓN.

68ACTIVIDADES
JARDÍN 11
Ayuda a Luis a llevarle una Biblia a Juan
PRIMARIOS 11
VOCALES AUSENTES
Coloca la vocal que corresponde en el espacio para que puedas leer el texto bíblico.
Trata de aprenderlo de memoria.
“T__ H__ P__ __ST__ P__R L__Z D__ L__S G__NT__L__S, __ F__N
D__ Q__ __ S__ __S P__R__ S__LV__C__ __N H__ST__ L__ __LT__M__
D__ L__T__ __RR__”. Hechos 13: 47
¿Por qué nos ha puesto Dios en este mundo? ________________________________
¿Para quién? __________________________________________________________
ActividadesColoca las vocales que faltan en el siguiente versículo y conoce algunos dones
que Dios ha dado a la iglesia; luego escríbelos en los renglones de abajo.
“Y __ __N__S P__S__ D__ __S __N L__ __GL__S__ __,
PR__M__R__M__NT__ __P__ST__L__S, L__ __G__ PR__F__T__S,
L__ T__RC__R__ M__ __STR__S, L__ __G__ L__S Q__ __
H__C__N M__L__GR__S, D__SP__ __S L__S Q__ __ S__N__N,
L__S Q__ __ __Y__D__N, L__S Q__ __ __DM__N__STR__N,
L__S Q__ __ T__ __N__N D__N D__ L__NG__ __S”
(1 Corintios 12:28)
.
Escribe los dones mencionados en el versículo:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Actividades
Busca las siguientes promesas de Dios para sus hijos y escríbelas:
Isaías 43:2 ________________________________________________________________
Salmos 91:11_______________________________________________________________
Salmos 34:7 _______________________________________________________________
Mateo 5:9 ________________________________________________________________
Juan 14:1-3 _______________________________________________________________
Isaías 65:24 _______________________________________________________________
Jeremías 31:3 ______________________________________________________________
Éxodo 15:26 _______________________________________________________________
Mateo 5:8 _________________________________________________________________

69ACTIVIDADES
JARDÍN 12
PRIMARIOS 12
SUSTITUYE
Escribe sobre cada línea la consonante que en el abecedario se encuentra antes de la
que se indica, luego lee el texto bíblico. Trata de aprendértelo. A B C D E F G
H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
“__ UE __ __ O __ E E __ __ ÍO __ __ I __ __ O A __ A U__ I Z A __ ,
Q T Ñ N Ñ W D S T U C U S
__ I __ O A __ __ E __ I __ A __ E __ E __ A __ __ E __ IO; __ O __ O __
T Ñ Q S E D S M W Ñ H M Ñ D Ñ
__ A __ I __ U __ ÍA __ E __ A __ A __ __ A __, __ A __ A __ UE __O __E
T C E S E Q M C S T Q S R Ñ T
__ A __ A __ A __ A __A __ __ UZ __ E __ __ I __ __ O”. 1 Corintios 1: 17
I H W Ñ M D S E D S T U
¿A qué había enviado Cristo al apóstol Pablo? _______________________________
¿Crees que esa es tu misión también? ______________________________________
Contesta las siguientes preguntas:1.-¿Quién predicó en el desierto?,(Mateo 3:1) ___________________________________
2.- ¿A quién le dijo el apóstol Pablo que predicara la palabra?, (2 Timoteo 4:1, 2; 4:2) _________
3.- Además de rey, ¿qué fue también Salomón?, (Eclesiastés 1:1) ____________________
4.- Además de apóstol ¿qué fue también Pablo?, (1 Timoteo 2:7). ____________________
5.- Diácono de la iglesia primitiva que predicaba, (Hechos 8:5). ______________________
6.- ¿Qué hacía Jesús además de enseñar, sanar?, (Mateo 9:35). ____________________
7.- ¿A quién envió Jesús a predicar?, (Lucas 9:1,2). ________________________________
8.- ¿Cuál fue la orden de Jesús a sus seguidores de todos los tiempos?, (Marcos 16:15).
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9.- ¿Qué entiendes en el siguiente versículo: “… Tú que predicas que no se debe hurtar, hurtas?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10. En otras palabras, ¿un predicador debe de vivir lo que predica? SI o NO? ¿Por que?
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años

70ACTIVIDADES
JARDÍN 13
PRIMARIOS 13
FALSO Y VERDADERO
Responde con F de falso o V de verdadero según la declaración.
Livingstone vivió muy bien en África F V
Livingstone no quería estar en África F V
Livingstone fué famoso en su país, pero quiso vivir con los africanos F V
Livingstone fue gran explorador de África F V
Demuestras que amas a tu amigo(a) dando tu vida por él o ella F V
El texto de hoy lo mencionó Jesús F V
Jesús demostró su amor dando su vida por nosotros (sus amigos) F V
Demuestras tu amor a Jesús obedeciendo sus mandamientos y
predicando su Palabra F V
Actividades
Contesta las siguientes preguntas de la historia que acabas de escuchar:
¿Cómo se llamaba el hombre de la historia que acabas de escuch ar?____________
¿A qué se dedicaba?____________________________________________ ______
¿A qué continente fue?_________________________________________ _______
¿Qué profesión había estudiado?________________________________ _________
¿Cómo eran las personas de los lugares que visitaba?___________ ______________
¿Quién le acompañó en sus viajes de misionero?_________________ ____________
¿Era conocido en su país?______________________________________ ________
¿Te gustaría ser misionero?________ ¿A qué país te gustaría ir para ayudar a los
necesitados?_______________

71ACTIVIDADES
JARDÍN 14
PRIMARIOS 14
SOPA MISIONERA
Encuentra en la sopa misionera las palabras que tienen que ver con la historia.
ANA ESCUELA IGLESIA BIBLIA ENFERMERA ENFERMOS DIENTES
CARTA SÁBADO ADVENTISTA MISIONERA
INDIA
MADRE LEER ESCRIBIR
B X L E N F E R M E R A C
X U A I O G F E R D A M S
K I E T L L F L K Y L D S
W� G M I S I O N E R A C R
L L L I Q I E S C U E L A
E E Z C A R T A W O C I V
E S I N D I A N M N L Q B
R I G A N A J G E U U I I
S A B A D O A C O V Y N B
I Q I J K R J I T B D B L
H V R I B I R C S E N A I
I V D S O M R E F N E I A
Z I S J F K D I E N T E S
Primeramente acomoda las palabras correctamente y sin consultar en la Biblia, acomoda
correctamente los libros del Antiguo Testamento y luego los de Nuevo Testamento colocando el
número que le corresponde en orden:
VICOLETI ______________( ) XEODO ___________________( )
MUERONS ___________________( ) NIGESES _________________( )
TEONODEMIURO ____________( ) TRU ______________________( )
OSEJU ___________________( ) CESUJE ___________________ ( )

MAROSON ______( ) TAMOE ____( ) CUSAL ( )
RAMSOC _________( ) NUJA ___( ) HOCHES ( )

Constesta las siguientes preguntas:
¿Haz leído la Biblia completa? SI NO
¿Lees la Biblia todos los días? SI NO
¿Te gusta aprender versículos de memoria? SI NO
¿Sabes de memoria todos los libros de la Biblia? SI NO
¿Cuántos libros tiene la Biblia? _________________
¿Cuántos libros tiene el Antiguo Testamento? _______________
¿Cuántos libros tiene el Nuevo Testamento ________________
3 a 6 años
7 a 10 años

72ACTIVIDADES
JARDÍN 15
PRIMARIOS 15
ZIGZAG
Traza un zigzag iniciando con la letra de arriba, ve formando las palabras y escríbelas
en las líneas, lee el texto y trata de memorizarlo. MATEO 3: 1
EXAWUXLWOXDWAXVWNXJW
WNXQWEXLWSXIWSXIWOXU
AWEXBWUXIWTXPWEXIWAX
WNXLWAXTWSXAWRXDWCXN
DXEWEXDWSXEWTXDWJXDWA
WOXNWLXEWIXRWOXEWUXEW
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Resuelve las operaciones aritméticas, busca la letra según el resultado que obtengas para formar cada palabra
del versículo.
“__ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
1+0 8-2 1+0 4+3 2+2 5+3 2+2 4+3 3+0 4+5 3+0 2+2 6+4 3+2 3+0 5+6 3+2
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
4+5 3+0 1+0 4+5 5+7 6+7 2+2 4+5 5+7 3+0 6+7 1+0 4+3 2+2 3+0 8+6 5+6 2+2 4+3 1+0 4+5
__ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
7+8 1+0 4+5 8+9 2+2 4+5 1+0 4+5 5+3 6+4 3+2 3+0 5+6 3+0 5+9 9+7 1+0 4+5
__ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
4+5 1+0 7+8 3+2 4+3 1+0 4+5 4-2 8+9 2+2 8-2 2+2 5+7 6+7 2+2 4+5 5+7 3+0 6+7 1+0
__ __ __ __ __ __” ( 3 __ __ __ __ 2).
5+6 3+2 1+0 7+8 8-2 1+0 9-1 3+2 1+0 9+5
A=1 E=3 I=2 O=4 U=5 M=6 D=7 Y=8 S=9 Q=10 T=11 P=12
R=13 N=14 L=15 G=16 C=17 J=8
Sigue las flechas, descubre la frase y escríbela en los renglones de abajo
G A I S
E U P R O
R
C A J
S S O L S
O H R G L S
C E A O
O

73ACTIVIDADES
JARDÍN 16
Colorea la frase.
PRIMARIOS 16
DE DERECHA A IZQUIERDA
Lee las palabras de derecha a izquierda y escríbelas en las líneas. Lee el texto y tra-
ta de aprenderlo. “Y A US ODIBED OPMEIT OTSEFINAM US ARBALAP
ROP OIDEM ED AL NOICACIDERP EUQ EM EUF ADADNEMOCNE ROP
OTADNAM ED SOID ORTSEUN RODAVLAS”. Tito 1: 3
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿A dónde fue enviado el Ptr. J. N. Andrews para ser misionero? _________________
¿Qué miembros de su familia le acompañaron? ______________________________
¿Qué fue lo que hizo en aquel lugar? _______________________________________
¿Fue el primer misionero adventista en el extranjero? _________________________

74ACTIVIDADES
JARDÍN 17
PRIMARIOS 17
ORDENA
Ordena el texto bíblico de hoy conforme indica la numeración, escríbelo en las líneas y
trata de aprenderlo.
7
SU
18
POR
15
PIERDA
27
MARCOS
11
Y
13
EL
4
QUE
14
QUE
1
“PORQUE
25
LA
5
QUIERA
21
MÍ
17
VIDA
16
SU
23
DEL
10
PERDERÁ;
28
8: 35
19
CAUSA
2
TODO
26
SALVARÁ”.
22
Y
3
EL
20
DE
12
TODO
8
VIDA
24
EVANGELIO,
6
SALVAR
9
LA
MARCOS 8:35
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
A R S C Q U H Ñ O L V J Q C G
N O T D U V I Y A M W K R O N
B Y U T E N G O B N X S Z D Ñ
C A V E M W J P C Ñ Y O S E O
D M W F N X K Q L O Z J T F P
E O I G Ñ Y L R A P A I U G Q
F M X S O Z M S D Q B H V H R
G Ñ Y H P A D T E R C L W N E
A N D A N B A U F S D M X I S
H P Z I Q C D V G T E N Y J T
I L E J R D R W H U F E Z K U
J Q A K S E E X I E G Ñ T L V
K R B L T F V Y J U H O A S W
L M O I R G N Z K Q I P B M E

Acomoda correctamente las
palabras de derecha a
izquierda, escríbelas en los
renglones de abajo, lee el
versículo y luego busca cada
palabra en la sopa de letras.
“ON OGNET OY ROYAM
OZOG EUQ ETSE, LE
RIO EUQ SIM SOJIH
NADNA NE AL DADREV”,
(3 NAUJ 4).
3 a 6 años
7 a 10 años

75ACTIVIDADES
JARDÍN 18
PRIMARIOS 18
ELIMINA
Comienza con la letra Q y escoge una letra sí y la otra no, sucesivamente, para que for-
mes cada palabra, escríbela en las líneas, lee el texto y trata de aprenderlo.
“WQJUWEJ PWRJEWDJIWQJUWEJSW JLWAJ WPJAWLJAWBHRWAH;
QWUJEW IJNWSJTWEJSW JAW JTWIJEWMJPWOJ YW FJUWEJRWAJ
DWEJ TWIJEWMJPWOJ; RWEJDWAJRWGJUWYJEW, RJEWPJRWEJNWDJEW,
EJXWHJOWRJTWAJ CWOJNW TJOWDJAW PJAWCJIWEWNJCWIJAW YJ
DWOJCWTJRWIJNWAJ”. 2 TIMOTEO 4: 2
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Escribe nombres bíblicos que empiecen con las letras del COLPORTOR.
C_______________________
O_______________________
L_______________________
P_______________________
O______________________
R_______________________
T_______________________
O_______________________
R_______________________
1.- ¿Qué hace un colportor?______________________________________________
2.- ¿Qué clase de libros vende? ___________________________________________
3.- ¿Por qué es importante su trabajo? ______________________________________
4.- ¿Te gustaría vender libros como lo hace Luis? _______________________________

76ACTIVIDADES
JARDÍN 19
PRIMARIOS 19
ELIGE
Elige la letra con la respuesta correcta según cada declaración.
1. Albert era una persona sin interés en ayudar.
a) Sí, le gustaba ayudar a los enfermos b) A veces ayudaba a los enfermos
2. Albert fue un misionero en
a) China b) Australia c) África
3. Albert construyó un
a) Palacio b) Hospital c) Oficinas
4. Albert era
a) Músico b) Médico c) Ninguna de las dos respuestas
5. Albert iba a Europa a buscar dinero para su misión mediante
a) Conciertos b) Conferencias c) La a y b son verdaderas
Elimina la letra B, escribe la frase en las líneas de
abajo y luego léela.
BQBUBIBEBRBOB BSBEBRB BUBNB BNBIBÑBOB
BMBIBSBIBOBNBEBRBOB, BPBABRBAB BABNBUBNBCBIBABRB BAB
BOBTBRBOBSB BQBUBEB BJBEBSBUBSB BVBIBEBNBEB
BPBRBOBNBTBOB.
Lee cada palabra de derecha a izquierda, escribe el versículo y lee la orden que Dio Dios a
todos nosotros sus discípulos:
“ROP OTNAT, DI Y DECAH SOLUPICSID A SADOT SAL ESNOICAN…”
(OETAM 28:19).
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años

77ACTIVIDADES
JARDÍN 20
PRIMARIOS 20
SOPA MISIONERA
Encuentra en la sopa misionera las palabras que tienen que ver con la historia.
BETY SÁBADO IGLESIA MAMÁ PASTOR CANTÓ HABLÓ PARQUE
COMIDA VENDEDOR MISIONERA PEQUEÑA JESÚS NIÑOS TRABAJAR
T R A B A J A R C A T D P
Z A D I M O C P M X V Ñ� A
Z O X B E J Y G I A S B R
Q X N I Ñ O S G S N M E Q
R O D E D N E V I F L T U
W O D A B A S Y O C R Y E
P A S T O R C A N T O I O
M F A V T U A Ñ E U Q E P
A W S O E D� I N R H A K Q
M S M I Z T G V A U W E M
A P D D S U S E J A U Ñ� I
X H A H A B L O R T Y L P
S W A I S E L G I X V U M
Actividades
Busca las respuestas correctas para que logres formar la palabra fidelidad.
1.-Sin ella es imposible ver a Dios, Hebreos11:6. __ __
2.-Hijo de Jacob, Génesis 30:18. __ __ __ __ __ __

3.-Rey medo, Daniel 5:31. __ __ __ __ __
4.-Profeta sucesor de Elías, 2 Reyes 2:15. __ __ __ __ __ __
5.-Hermano de Raquel, Génesis 24:29. __ __ __ __ __
6.-Hombres que compraron a José, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Génesis 37:28.
7.-Única hija de Jacob, Génesis 30:21. __ __ __ __
8.-Joven que murió colgado de un __ __ __ __ __ __ __
alcornoque, 2 Samuel 18:9.
9.-Jovencito que mató a Goliat, __ __ __ __ __
1 Samuel 17:50.

78ACTIVIDADES
JARDÍN 21
PRIMARIOS 21
SOPA MISIONERA
Encuentra las palabras siguientes, que se mencionan en la historia.
DIOS JESÚS JOVEN RICO CHARLES PREDICAR CANÍBALES MISIÓN
ÁFRICA ESPOSA HERENCIA INDIA CHINA EVANGELIO
C P G B E S P O S A I V A
Z H E R E N C I A U T O Z
O M I C H A R L E S I D C
H C O N U V G E J I A T A
O X� V G A Y T G W Y� F P N
A M Y I X R C N S V R Z I
N I K P N P T A M Y I D B
I S T E E F� I V C I C I A
H I V E I D D E M E A O L
C O J O N T E E Z M O S E
J N H I W F M Z C O Y X S
G W S C B S U S E J S W D
L E X R A C I D E R P Z F
3 a 6 años
7 a 10 años
Coloca la letra que corresponda según el número lo indica.
“__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
6 2 7 4 8 4 9 10 5 2 2 9 6 2 7 1 11 2 11
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
12 2 13 4 14 1 15 2 11 16 7 1 11 11 5 2 14 1 9
__ __ __ __ __ __ __; __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
17 5 2 7 18 1 9 8 2 14 1 11 15 1 7 1 11 1 8 1 9 19 4 22 4
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __; __ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __
8 1 9 1 20 5 3 8 1 9 19 4 7 7 2 7 1 11 21 11 4
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __; __ __ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __
9 2 19 1 11 9 1 7 1 11 19 1 22 3 11 1 7 1 11 21 11 4
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __” (__ __ __ __ __ __ 40:31).
9 2 17 1 15 3 20 1 7 1 11 3 9 1 3 1 9
A=1 E=2 I=3= O=4 U=5 P=6 R=7 L=8 S=9 Q=10 N=11 J=12
H=13 V=14 T=15 D=16 F=17 Z=18 C=19 G=20 Y=21 M=22
Descifra las siguientes palabras, escríbelas, lee algunas clases de ejercicios que puedes practicar y
encierra en un círculo cuál te gusta más.
1.- TOCANIAN _______________________
2.- CLOSMICI _______________________
3.- NIMATACA _______________________

79ACTIVIDADES
JARDÍN 22
C P G B E S P O S A I V A
Z H E R E N C I A U T O Z
O M I C H A R L E S I D C
H C O N U V G E J I A T A
O X� V G A Y T G W Y� F P N
A M Y I X R C N S V R Z I
N I K P N P T A M Y I D B
I S T E E F� I V C I C I A
H I V E I D D E M E A O L
C O J O N T E E Z M O S E
J N H I W F M Z C O Y X S
G W S C B S U S E J S W D
L E X R A C I D E R P Z F
Termina la frase y luego colorea las letras de diferente color.
PRIMARIOS 22
VOCALES AUSENTES
Coloca la vocal que falta en cada palabra, para que puedas leer el texto bíblico. Trata
de memorizarlo.
“P___ ___S M___ PR___P___S___ N___ S___B___R ___NTR___ V___S___
TR___S C___S___ ___LG___N___ S___N___ ___ J___S___CR___ST___, Y
___ ___ST___ CR___C___F___C___D___”. 1 Corintios 2: 2
¿Cómo se llamó el personaje de la historia de hoy? ___________________________
¿Quién está hablando en este texto bíblico? _________________________________
¿Qué era lo más importante para el apóstol? ________________________________
¿Qué tan importante es predicar de Jesús para ti? ____________________________

80ACTIVIDADES
JARDÍN 23
PRIMARIOS 23
RESPONDE
Busca el texto bíblico de la historia de hoy, 2 Timoteo 3: 15 y responde las siguientes
preguntas:
¿Quién está hablando, y a quién se está dirigiendo? ____________ a ____________
¿Quiénes le enseñaron desde niño? _________________ y _____________________
¿Para qué puede servir aprender las Sagradas Escrituras? ______________________
¿Cómo podemos ser salvos? _____________________________________________
¿Desde cuándo había aprendido las Sagradas Escrituras? ______________________
¿Pueden decir lo mismo de ti? ____________________________________________
¿Te gustaría también ser un misionero? _____________________________________
2
AL
11
SU
27
Y
12
MADRE
15
POSTRÁNDOSE
1
Y
16
LO
25
ORO
21
TESOROS
17
ADORARON
4
EN
14
Y
6
CASA
7
VIERON
26
INCIENSO
10
CON
20
SUS
9
NIÑO
29
MATEO
24
PRESENTES
8
AL
22
LE
3
ENTRAR
28
MIRRA
19
ABRIENDO
5
LA
18
Y

13
MARIA
23
OFRECIERON

Pon en orden las palabras que se encuentran en los cuadros del regalo, escribe el versículo y lee
lo que los sabios dieron a Jesús.
“___________________________________________________________________
________________________________________________________” ( 2:11).
3 a 6 años
7 a 10 años

81ACTIVIDADES
JARDÍN 24
PRIMARIOS 24
DE DERECHA A IZQUIERDA
Lee cada palabra de derecha a izquierda, escríbela en los renglones y aprende el texto
bíblico de la historia de hoy.
“OREP SIERIBICER REDOP, ODNAUC AYAH ODINEV ERBOS SORTOSOV
LE UTIRIPSE OTNAS, Y EM SIERES SOGITSET NE NÉLASUREJ, NE ADOT
AEDUJ, NE AIRAMAS, Y ATSAH OL OMITLU ED AL ARREIT”. Hechos
1: 8
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Hasta dónde debemos ir a predicar? ______________________________________
_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Encuentra en la sopa de letras palabras que tienen que ver con la creación de nuestro mundo, pero
primero descifra cada una de ellas.
1.- LESOIC ____________ 2.- CESEP_____________
3.- SEAV ______________ 4.- LOS _______________
5.- TACINOGEVE________ 6.- RERITA________
7.- ERAI _______________ 8.-TRASLLESE ___________
9.- NUAL _______________ 10. MINASELA ___________
11.- SARME _____________ 12.- SIOR _______________
13.- SORFLE ____________ 14.- BROMEH ____________
15.- RUJME _____________ 16.- SIDO _______________A B C R D E F G H I J K L M C
R V N I Ñ O P Q R P S T U I V
R W E O X D I O S E Y Z E A E
E B C S D E F G H C I L R J S
I K K M N Ñ S O P E O Q B R T
T S T U F L O R E S V W M X R
Y Z M A B C L D E F G H O I E
J K U L M N Ñ O P Q R S H T L
U V J W A N I M A L E S X Y L
Z A E B C D E F G H I J K L A
M A R E S M N Ñ O P Q A R T S
S U R V W X Y Z A B C D N E F
G I H N O I C A T E G E V U I
A J K L M N Ñ O P Q R S T U L

82ACTIVIDADES
JARDÍN 25
PRIMARIOS 25
ORDENA
Ordena las palabras conforme vaya la secuencia en el texto bíblico, escríbelo en las
líneas para que lo puedas leer. Trata de memorizarlo.
ENSEÑAS HERMANOS, MINISTRO “SI ESTO JESUCRISTO, PALABRAS DOC-
TRINA SERÁS DE LA SEGUIDO”. NUTRIDO A LOS LAS Y BUENA QUE
DE LA FE HAS BUEN DE CON 1 Timoteo 4: 6
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué consejo le está dando el apóstol Pablo a Timoteo? _______________________
_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Escribe un versículo que conozcas de memoria
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LABERINTO
Ayuda a Reina a
encontrar su Biblia

83ACTIVIDADES
JARDÍN 26
PRIMARIOS 26
SOPA MISIONERA
Encuentra las palabras siguientes, que se mencionan en la historia.
ORACIÓN APÓSTOL JESÚS ALMAS DIOS HUMILDE TRADUCIR
MISIONERO BARCO CARTA PASTOR PADRE INDIA ARRODILLARSE
B J E R O C R A B B W N I
S U S E� J J M T N O O W X
Y L W P G E A B P R L L V
C Z X E T S O I D A X Q A
X E E R D A P V O C K G T
R W L O T S O P A I C F R
P E S R A L L I D O R R A
D S P A S T O R Y N B Z C
Q T E D L I M U H U E N I
H M I S I O N E R O N N L
G G K B T R A D U C I R C
X I E A L M A S U N T G T
L Z E I B W T Y A I D N I
Actividades
Escoge la respuesta correcta encerrándola en un círculo:
¿Cuántas veces debemos de orar en el día? 2 veces, tres veces, 10 veces, no hay número.
¿De quién se dice que oraba tres veces al día? Samuel, Daniel, Moisés, Juan.
¿Quiénes le pidieron a Jesús que les enseñara a orar? Discípulos, sus hermanos, su mamá.
¿Qué entiendes en este versículo: “Orad sin cesar” (1 Tesalonicenses 5:17)?
Escribe el Padre Nuestro, búscalo en la Biblia en Mateo 6:9-13.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

84ACTIVIDADES
JARDÍN 27
PRIMARIOS 27
ELIMINA
Elimina las letras XY de cada palabra para que puedas escribir el texto bíblico en las
líneas. Trata de memorizarlo.
“XYEXYNXYSXYÉXYÑXYAXYMXYEXY XYAXY XYHXYAXYCXYEXYRXY
XYTXYUXY XYVXYOXYLXYUXYNXYTXYAXYDXY, XYPYOXYRXYQXYUXYEXY
XYTXYÚXY XYEXYRXYEXYSXY XYMXYIXY XYDXYIXYOXYSXY; XYTXYUXY
XYBXYUXYEXYNXY XYEXYSXYPXYÍXYRXYIXYTXYUXY XYMXYEXY
XYGXYUXYÍXYEXY XYAXY XYTXYIXYEXYRXYRXYAXY XYDXYEXY XYRX -
YEXYCXYTXYIXYTXYUXYDXY”.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Salmos 143: 10
Actividades
¿Cuál es el mandamiento que habla de nuestra obediencia a papá y a mamá?________________
¿Cuál es la promesa que tiene ese mandamiento? _____________________________________
Escribe el mandamiento completo, busca Éxodo 20:12, te invito a que te lo aprendas de memoria.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

85ACTIVIDADES
JARDÍN 28
PRIMARIOS 28
DESCIFRA
Acomoda cada palabra correctamente, escríbela en los renglones, lee el texto bíblico
de la historia de hoy. Trata de aprender el texto de memoria.
“PRO NATOT, RAMID ROP SOTROSVO, Y PRO OTOD LE BAREÑO NE
QEU LE PIESTURI NASTO SO AH SETOPU ROP BISPOSO RAAP PATAR-
CENA AL LEGISAI LED ÑEROS, AL LACU LE NAGO ROP US ROPAPI
NASGRE”. Hechos 20: 28
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Cuál es el consejo del apóstol Pablo? ______________________________________
Actividades
Encuentra en la sopa de letras 13 veces, lo que hizo Guillermo
Miller para dar a conocer que Jesús venía pronto:
P R E D I C A R R K J I
R R A B C D E R A F G H
E L E C D H L A C S P U
D M U D E I M C I T R V
I N V A I J N I D R E R
C O W B F C O D E A D A
A P X Z G K A E R C I C
R R A C I D E R P I C I
R A C I D E R P Q D A D
Q P R E D I C A R E R E
R S T R A C I D E R P R
P R E D I C A R R P W P

86ACTIVIDADES
JARDÍN 29
Busca la palabra “MISIONERO” 5 veces
PRIMARIOS 29
LLENA ESPACIOS
Coloca las palabras que faltan, lee el texto bíblico y trata de memorizarlo.
HIJOS EVANGELIO JESÚS AHORA CAUSA NINGUNO DEJADO
TIEMPO SIGLO CIERTO ETERNA HERMANOS RECIBA MADRE
“RESPONDIÓ ____________ Y DIJO: DE ___________ OS DIGO QUE
NO HAY ________________ QUE HAYA _____________ CASA, O
____________________, O HERMANAS, O PADRE, O _______________, O
MUJER, O, _______________ O TIERRAS, POR ______________ DE MÍ Y DEL
____________________, QUE NO _______________ CIEN VECES ______________
EN ESTE ________________ … Y EN EL _______________ VENIDERO LA
VIDA ________________”. Marcos 10: 29, 30
M R W M P S H O O A
I Y Y I D V S R B H
S M I S I O N E R O
I Q A I G D A N B I
O G P O R R R O H P
N B Z N Y T A I H L
E S S E Q L M S W G
R C H R H V L I T C
O E W O J W U M Y I
O R E N O I S I M T

87ACTIVIDADES
JARDÍN 30
PRIMARIOS 30
SUSTITUYE
Escribe sobre cada línea la consonante que en el abecedario se encuentra antes de la
que se indica, luego lee el texto bíblico. Trata de aprendértelo. A B C D E F G
H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
“___ E ___IE___ ___O O___ ___I___O __UE E___ ___UA___ ___O
E D S U T E H R Ñ D Ñ U
___O __I___I ___ ___EI___ A U___O __E E___ __O___ ___I___ ___E___
M I D T U T Ñ E T U T N T I S
___A___O___ ___A___ __E___UE___O___ A ___Í ___O
N Ñ T N T Q R O T N M
___I___I___ ___EIS”. Mateo 25: 40
I D T U
¿Te gusta ayudar a los pobres? _____________________________
Te invito a que compartas lo que tienes con los niños que no tienen nada.
Actividades
Escribe las vocales que faltan y lee los versículos completos.
Te recomiendo que como Timoteo, aprendas cada día de las Sagradas Escrituras.
“Y Q _ _ D _ S D_ L _ N _ Ñ _ Z H _Z S_B_D_
L_S S_GR_D_S _SCR_T_R_S, L_S C_ _L_S T_ P_ _D_N
H_C_R S_B_ _ P_R_ L_ S_LV_ C_ _N P_ R L_ F_
Q_ _ _S _N CR_ST_ J_S_S” (2 Timoteo 3:15).
“TR_Y_ND_ L_ F_ N_ F_NG_D_ Q_ _ H_Y _ N T_ ,
L_ C_ _ L H_B_T_ PR_M_R_ _N T_ _B _ _L_ L_ _ D_ ,
Y _ N T_ M_DR_ _ _ N_C_, Y _ST_Y S_G_R_ Q_ _ _ N
T_ T_MB_ _N” (2 Timoteo 1:5).
M R W M P S H O O A
I Y Y I D V S R B H
S M I S I O N E R O
I Q A I G D A N B I
O G P O R R R O H P
N B Z N Y T A I H L
E S S E Q L M S W G
R C H R H V L I T C
O E W O J W U M Y I
O R E N O I S I M T

88ACTIVIDADES
JARDÍN 31
PRIMARIOS 31
SOPA MISIONERA
Encuentra en la sopa misionera las palabras que se mencionan en la historia.
PAÍS BIBLIA JESÚS SEGUNDA VENIDA PROMESA PREDICAR
GUILLERMO MILLER INVITACIÓN PROFECÍAS DANIEL IGLESIA DIOS
A X� J X S N G M X Z N V V
I Q E E� F S A D I N E V W
L H I G L E S I A I N E T
B I N V I T A C I O N M L
I P B E M D V S O I D A A
B G U I L L E R M O T H W
Z O S E G U N D A V M A P
R D W R A C I D E R P S E
O A� X R E L L I M E� D E U
Q N X W N S D P P S Z M O
R I L P J F H A Z W� X� O U
W E Y S S A I C E F O R P
P L P A I S J E S U S P X�
3 a 6 años
7 a 10 años
Encierra en círculo la respuesta correcta:
1.- ¿Qué sientes o piensas cuando escuchas sobre la venida de
Jesús?
tristeza alegría
2.- ¿A quién le puedes decir que Jesús viene pronto?
amigos vecinos extraños familiares
3.- ¿Quieres que Jesús venga pronto? SI NO
¿Por qué?
___________________________________________________
4.- ¿Cómo se pusieron los discípulos cuando Jesús se fue al cielo?
tristes alegres
5.- Cuando el ángel les dijo que Jesús volvería como lo habían
visto ir, ¿cómo se pusieron los discípulos?

89ACTIVIDADES
JARDÍN 32
A X� J X S N G M X Z N V V
I Q E E� F S A D I N E V W
L H I G L E S I A I N E T
B I N V I T A C I O N M L
I P B E M D V S O I D A A
B G U I L L E R M O T H W
Z O S E G U N D A V M A P
R D W R A C I D E R P S E
O A� X R E L L I M E� D E U
Q N X W N S D P P S Z M O
R I L P J F H A Z W� X� O U
W E Y S S A I C E F O R P
P L P A I S J E S U S P X�
PRIMARIOS 32
ZIGZAG
Traza un zigzag iniciando con la letra de arriba, ve formando las palabras y escríbelas
en las líneas, lee el texto de Lucas 9: 2 y trata de memorizarlo.
“YW O X E W V X O W P X E W I
X L W S X N W I X A W R X D W
X A W E X R W I X O W E X IW
C X R W L X E W N X D W D X O
S,W A X AW A X AW O X EW F X
X YW S X NW R X LW S X NW E
RW O X
X M W S”
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

90ACTIVIDADES
JARDÍN 33
PRIMARIOS 33
FALSO Y VERDADERO
Escoge la F si la declaración es falsa, o la V si la declaración es verdadera.
Al Ptr. Müller se le considera el padre de los huérfanos. F V
Somos misioneros solamente cuando salimos a predicar. F V
Ayudar a los huérfanos es una manera de dar el evangelio. F V
Solamente orando podemos ayudar a otros. F V
Un misionero representa bien a Jesús. F V
Los niños, aunque son pequeños, pueden ser misioneros. F V
Contesta las siguientes preguntas sobre personas que ayudaron a
otros y escríbelas en en el cuadro:
1.- Mujer que ayudó a los espías israelitas en Jericó, (Josué 2:1).
2.- Sacerdote que ayudó en la reconstrucción de Jerusalén,
(Esdras 7:10).
3.- Médico que ayudó al apóstol Pablo, (2 Timoteo 4:11).
4.- Primo de la reina Ester que ayudó a su pueblo en tierra extraña,
(Ester 10:3).
5.-Tribu que ayudaba en el tabernáculo, (Deuteronomio 10:8).
6.-Joven que ayudó en el palacio, (Génesis 41:42).
7.-Joven que ayudó a Bernabé, (Hechos 12:25).
8.-Espía enviado a reconocer Canaán, (Números 13:6).
9.-Ciudad que ayudó el rey David y después el pueblo lo quiso
entregar al rey Saúl, (1 Samuel 23:5).
10.Profeta que ayudó a los hijos de los profetas, (2 Reyes 6:1-7).
11.Hombre rico que ayudó a sepultar a Jesús, (Juan 19:39).
R_ _ _ _
E_ _ _ _ _
C_ _
_ _ _ _O_ _ _ _
L_ _ _
_ _ _E
_ _ _ C_ _
C_ _ _ _
_ _I_ _ _ _ _
_ _ _ _ _O
N_ _ _ _ _ _ _
3 a 6 años
7 a 10 años

91ACTIVIDADES
JARDÍN 34
Ayuda a Luis a llevar libros para vender
PRIMARIOS 34
ORDENA
Ordena el texto bíblico de hoy conforme la numeración lo indica, escríbelo en las líneas
y trata de aprenderlo.
4
CUANTO
9
ANUNCIAROS
17
EN
2
QUE
16
ESTÁIS
7
ESTOY
12
TAMBIÉN
1
“ASÍ
11
EVANGELIO
13
A
18
ROMA”.
14
VOSOTROS
6
PRONTO
15
QUE
5
A MÍ
8
A
10
EL
3
EN
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Romanos 1: 15
ActividadesColoca las vocales que faltan en el siguiente versículo y conoce algunos dones
que Dios ha dado a la iglesia; luego escríbelos en los renglones de abajo.
“Y __ __N__S P__S__ D__ __S __N L__ __GL__S__ __,
PR__M__R__M__NT__ __P__ST__L__S, L__ __G__ PR__F__T__S,
L__ T__RC__R__ M__ __STR__S, L__ __G__ L__S Q__ __
H__C__N M__L__GR__S, D__SP__ __S L__S Q__ __ S__N__N,
L__S Q__ __ __Y__D__N, L__S Q__ __ __DM__N__STR__N,
L__S Q__ __ T__ __N__N D__N D__ L__NG__ __S”
(1 Corintios 12:28)
.
Escribe los dones mencionados en el versículo:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

92ACTIVIDADES
JARDÍN 35
PRIMARIOS 35
ELIMINA
Iniciando con la Y elimina una letra sí y otra no, forma las palabras del texto bíblico,
escríbelas en las líneas y luego léelo. Trata de aprenderlo.
“WYW AWPWAWRWEWCWIWÓW JWEWHWOWVWÁ WA
WAWBWRWAWHWAWMW, YW LWEW DWIWJWO: WAW TWUW
DWEWSWCWEWNWDWEWNWCWIWAW DWAWRWÉW EWSWTWAW TWI-
WEWRWRWAW. YW EWDWIWFWIWCWÓW AWLWLWÍW UWNW
AWLWTWAWRW AW JWEWHWOWVWÁW, QWUWIWEWNW LWEW
HWAWBWÍWAW AWPWAWRWEWCWIWDWOW”. Génesis 12: 7
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Busca en la sopa de
letras alguna de las
cosas que habrá en la
tierra nueva y que
podrás disfrutar:
Animales
Jesús
paz
salud
Flores
casa
amor
amigos
Familia
felicidad
ángeles
A B C D E F G H I J K L M N Ñ
O N P Q R A I L I M A F S A T
U V I W X Y Z A B C D L E N F
G H I M J K L D M N Ñ O O G Q
R S T U A V W U X Y Z R A E B
C D E M F L G L H I J E K L M
L N O Ñ O P E A Q R T S U E S
V R W X Y Z A S B C D E F S G
H I K J L M N Ñ O P Q T P R S
U V W X Y Z A B C D E A F G H
D A D I C I L E F A Z B C D E
I S J K L M N Ñ O P Q R S T U
V A M I G O S W X Y Z A B C D
E C F G H I J K L M S U S E J

3 a 6 años
7 a 10 años

93ACTIVIDADES
JARDÍN 36
PRIMARIOS 36
SOPA MISIONERA
Encuentra en la sopa misionera las palabras que se mencionan en la historia.
MÉDICO CARLOS PABLO PADRES CONSULTORIO CONTAR J E S Ú S
HERMANOS ESTUDIAR BIBLIA AMAR HABLAR CASA SONREÍR
P Q U U J C Y A E H C C V
B J E S U S A H S Q� O U P
E Y O L B A P B T Q N S N
W� K B D C X� J O U R� S O N
C X O I O U W N D F U N Z
C A R L O S Y R I M L A A
Z C A S A C B A A E T M R
F H X A B I H L R D O R A
F X� Q T B X Q B A I R E T
D K O L A P K A M C I H N
F D I U M H H H A O O T O
L A S E R D A P C U R R C
M S U E E S O N R E I R Z
O T R A S Y P E R S O N A S B
A C D E F G H I J O K L M N Ñ
O P Q R S T U V W L X Y Z A B
C D E F G H I J K E L M N Ñ O
P Q R S T U V W X U Y Z A B C
D V E C I N O S F B G E H I J
K L M N Ñ O P S M A D R E Q R
S T U V W X O Y Z B A D C D E
F G H I J R K L M N Ñ A O P S
Q R S U T I O S T V W P X Y O
Z A B S C D E F G H I J K L M
M N E Ñ O P Q R S T U V W X I
Y A Z A B C D E F G H I J K R
M L M N Ñ O S O G I M A P Q P

Decifra las palabras y luego
búscalas en la sopa de letra y
verás a quiénes puedes
recolectar.
GOSAMI ___________
DEMAR _________
CISONVE __________
SITO ___________
DAPER ____________
ELOBUSA ______
TOSAR _____________
REPOSSAN _________________
MIPROS _________________
ASMESORT ____________

3 a 6 años
7 a 10 años

94ACTIVIDADES
JARDÍN 37
PRIMARIOS 37
ACRÓSTICO
Forma el acróstico escribiendo en las líneas palabras que inicien con la letra indicada y
que tienen que ver con un misionero.
S _____________________________________________________________________
O _____________________________________________________________________
Y_____________________________________________________________________
M _____________________________________________________________________
I _____________________________________________________________________
S _____________________________________________________________________
I _____________________________________________________________________
O _____________________________________________________________________
N _____________________________________________________________________
E _____________________________________________________________________
R _____________________________________________________________________
O_____________________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años
Elimina la letra G, escribe cada palabra en las líneas de abajo y lee el versículo.
“GPGOGRGQGUGEG GEGLG GQGUGEG GOGSG GTGOGCGAG, GTGOGCGAG GAG
GLGAG GNGIGÑGAG GDGEG GSGUG GOGJGOG” (GZGAGCGAGRGÍGAGSG G2G:G8G)
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Contesta las siguientes preguntas de la historia:
1.- ¿Qué orden dio Dios a Adán y Eva, además de no comer del árbol de la Ciencia del Bien y del
Mal? (Génesis 3:3) _________________________
2.- ¿Qué hacían los sacerdotes con las bocinas? (Josué 6:9) ________________________
3.- ¿Qué orden dio Dios en cuánto a sus ungidos? (1 Crónicas 16:22) _________________
4.- ¿Qué hizo uno de los serafines con un carbón encendido? (Isaías 6:7) _____________
5.- ¿A quién tocó Jesús la mano y sanó? (Mateo 8:15) ____________________________
6.- ¿Qué hizo Jesús con un leproso? (Mateo 8:3) __________________________________
7.- ¿Qué hicieron los enfermos de Genezaret con Jesús? (Mateo 14:36) ______________
8.- ¿Qué le dijo Jesús a María cuando resucitó? (Lucas 18:15) ______________________
9. ¿Por qué Jesús preguntó quién le había tocado? (Lucas 8:45-47) _________________

95ACTIVIDADES
JARDÍN 38
Colorea las letras.
PRIMARIOS 38
ORDENA
Escribe en las líneas cada palabra correctamente, para que puedas leer el texto bíblico.
Trata de memorizarlo.
“Y ZASODCAL SOL SIPE NOC LE RESPOTA LED VANELIOGE ED
AL ZAP”. Efesios 6: 15
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué consejo está dando el apóstol Pablo? __________________________________
_____________________________________________________________________
¿Te animas a usar esa clase de calzado? ____________________________________

96ACTIVIDADES
JARDÍN 39
PRIMARIOS 39
RELACIONA
Relaciona las columnas con la respuesta correcta.
1. Predicó por 120 años
2. Personas que entraron en el arca Lamec
3. Papá de Noé Matusalén
4. Persona que vivió más tiempo Noé
5. Abuelo de Noé Ocho
¿Te hubiera gustado vivir en la época de Noé y entrar en el arca? _______________
Jesús viene pronto, debes prepararte y decirlo a otros, como lo hizo Noé.
Actividades
Descifra las siguientes palabras y sabrás que animales entraron en el arca.
RAFIJA_____________________________
GITRE______________________________
POHIPOMOTA________________________
VESTRUZA __________________________
NOECOJ ____________________________
LLAGIAN ___________________________
PANCHINCE _________________________
ALIUGA____________________________
FANTEELE __________________________
TUTORGA __________________________
REPRO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

97ACTIVIDADES
JARDÍN 40
PRIMARIOS 40
ELIGE
Elige la letra con la respuesta correcta según cada declaración.
• Jesús solamente ...
a) Enseñó y predicó b) Sanó y predicó c) Enseñó, sanó y predicó
• Jesús solamente sanó ...
a) Leprosos y ciegos b) Toda enfermedad y dolencia c) Paralíticos y sordomudos
• Los discípulos solamente se dedicaron a ...
a) Predicar b) Enseñar c) Predicar, enseñar y sanar
• ¿Por qué Jesús sanaba a las personas?
a) Los amaba b) Sentía compasión c) La a y la b son correctas
• Jesús es nuestro ...
a) Ejemplo a seguir b) Nuestro Salvador c)L a y la b son correctas
Actividades
Descifra la frase tachando la letra B y escríbela en el renglón de abajo:
BJBEBSBUBSBVBIBEBNBEBPBRBOBNBTBO
_______________________________________________________
Escribe el versículo correctamente, leyendo las palabras de derecha a izquierda:
“… etnematreiC ognev ne everb. némA;
is, nev, roñeS súseJ “ (sispilacopA 22:20.).
___________________________________
___________________________________

98ACTIVIDADES
JARDÍN 41
PRIMARIOS 41
SOPA DE MAYORDOMÍA
Encuentra en la sopa de mayordomía las palabras que se mencionan en la historia.
MAYORDOMÍA CORRER PRACTICAR MEDALLAS OLIMPIADAS DIOS
BRINCAR CAMINAR SALUD HÁBITO CARRERAS JOVEN MOVERSE
S A P K S R B R E U D S L
N R P B J A S E C E D A T
A X R R J N Q R K C A D K
W X A I P I P R W N I A S
O D C N U M S O A L M I A
G Q T C J A A C O T O P R
M X I A D C C G T H D M E
O J C R S A L U D N R I R
V Y A M V H A B I T O L R
E X� R W J O V E N S Y O A
R K I W F I V N O K A Q C
S I F W X� Z N I P B M X� K
E S A L L A D E M K B E I
M A B C D E F G H A V O H E J
A I J K L M N Ñ O P Q R S T U
N V L W X Y Z A B C D E F G H
O I J A K L M S I D R A N Ñ O
A P Q R G S T U V W X Y Z A A
B C D E F R G H I J K L D D M
O M U J E R O M N Ñ P Q I N R
S T U V W N A Z A R E N O E X
Y Z B A C O D A E F G H S R L
I J K V L S M N Ñ O P Q R F E
S T U O V N W X Y Z A B C O G
D E Ñ H F A G C A B R I T O N
H I J E K S L M N Ñ P Q R S A
N T U J V W X V I N O Y Z O C

Encuentra en la sopa de
letras palabras que tienen
que ver con la historia de
Sansón.
Manoa, niño,
vino, ofrenda,
ángel, Jehová,
sidra, cabrito,
Dios, mujer,
nazareno, Sansón,
Milagro.
3 a 6 años
7 a 10 años

99ACTIVIDADES
JARDÍN 42
S A P K S R B R E U D S L
N R P B J A S E C E D A T
A X R R J N Q R K C A D K
W X A I P I P R W N I A S
O D C N U M S O A L M I A
G Q T C J A A C O T O P R
M X I A D C C G T H D M E
O J C R S A L U D N R I R
V Y A M V H A B I T O L R
E X� R W J O V E N S Y O A
R K I W F I V N O K A Q C
S I F W X� Z N I P B M X� K
E S A L L A D E M K B E I
PRIMARIOS 42
CONSONANTES AUSENTES
Coloca las consonantes ausentes en el lugar donde correspondan para que puedas leer
el texto bíblico de hoy. Trata de memorizarlo.
“A___ ___O___E___ ___A___ ___O ___IE___ E___ ___IE___ ___O,
___O___ ___UE ___O___ ___ÍA___ ___O___ ___A___O___”. Efesios 5: 16
¿Qué consejo da el apóstol Pablo sobre el tiempo? ___________________________
_____________________________________________________________________
Escribe qué actividades realizas durante el día:_______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Contesta las siguientes preguntas:
1.-¿Qué mensaje dio el profeta al rey Ezequías?, (2 Reyes 20:1)____________________
2.-¿Qué hizo el rey después que se fue el profeta?, (2 Reyes 20:2) _______________________.
3.-¿Qué le pidió el rey a Dios en oración?, (2 Reyes 20::1-3)
____________________________________________
4.-¿Por qué le dio Dios una señal al rey?, (2 Reyes 20:8, 9) ________________________
5.-¿Dónde estaba el profeta cuando recibió otro mensaje para el rey?, (2 Reyes 20:4)
__________________________________
6.-¿Los hombres de qué lugar se dieron cuenta de que el reloj retrocedió?, (2 Reyes 20:12)
__________________________
7.-¿Qué hicieron los babilonios cuando supieron que fue por el rey Ezequías?, (2 Reyes 20:12)
_________________

Colorea el nombre del
profeta que le dio el
mensaje al rey.
3 a 6 años
7 a 10 años

100ACTIVIDADES
JARDÍN 43
PRIMARIOS 43
DE DERECHA A IZQUIERDA
Lee las palabras de derecha a izquierda, escríbelas en las líneas y lee el texto bíblico de
hoy. Trata de memorizarlo.
“AROHA NEIB, YAH DADISREVID ED SENOD, OREP LE UTIRÍPSE
SE LE OMSIM. Y YAH DADISREVID ED SOIRETSINIM, OREP LE
ROÑES SE LE OMSIM”. 1 Corintios 12: 4, 5
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Quién concede los dones? ______________________________________________
¿Cuántos dones tienes? _________________________________________________
No importa los que tengas, acuérdate de usarlos para la honra y gloria de Dios.
Elimina la W en cada palabra, escribe el versículo en los renglones de abajo.
“WEWLW WQWUWEW WEWSW WFWIWEWL WEWNW WLWOW
WMWUWYW WPWOWCWOW, WTWAWMWBWIWÉWNW WEWNW LWOW
WMWÁWSW WEWSW WFWIWEWLW” (WLWUWCWAWSW 16:10).
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Cómo puedes mostrar fidelidad en:
Hogar_______________________________________________________________
Escuela______________________________________________________________
Iglesia______________________________________________________________
Amigos______________________________________________________________
3 a 6 años
7 a 10 años

101ACTIVIDADES
JARDÍN 44
PRIMARIOS 44
ORDENA
Coloca la palabra correcta en cada línea para que puedas leer el texto. Trata de me-
morizarlo.
GRANO CAMPO RINDIERE DIEZMARÁS
AÑO PRODUCTO INDEFECTIBLEMENTE
“______________________________________ ____________________________
TODO EL _________________________ DEL __________________
QUE ___________________ TU _______________________ CADA
___________________ Deuteronomio 14: 22
¿Qué es lo que debes de diezmar? ________________________________________

102ACTIVIDADES
JARDÍN 45
PRIMARIOS 45
ZIGZAG
Traza un zigzag iniciando con la letra de arriba, ve formando las palabras y escríbelas
en las líneas, lee el texto y trata de memorizarlo.
“EWAXMWGXNWRXSWSXRWPX
XLWLXAWEXEWOXAWEXAWR
OXPWRXDWYXLWUXSWCXAW
XSWEXAWAXEWQXEWAXIWR
E,XLWAXBWÉXSWRXSWCXAWO”.
WÉXTWMXIXNWEXÁWAXIWDX
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Proverbios 11: 25
¿Qué bendición hay para el alma generosa? _________________________________
Actividades
APARATO DIGESTIVO
Busca las palabras que se relacionan con el proceso de la dige stión.
BOCA ESTOMAGO PÁNCREAS LENGUA PALADAR
DIENTES INTESTINOS FARINGE MUELAS ESÓFAGO
SALIVA DIGESTIÓN HIGADO
D A B C D E F E G H S J K L M
N L E N G U A S A L E U M U V
W X E Y Z A B T C D T E F G H
O I J N K L M O N O N P Q R S
D T U V T W X M F Y E Z A B C
A D E F G E H A A V I L A S O
G I J K L M S G R N D O P Q G
I R S T U V W O I X Y Z A B A
H I N T E S T I N O S C D E F
F G H I J L K L G N O P Q R O
S T U V E W S A E R C N A P S
X Y Z N A B C D E F G H I J E
K L D I G E S T I O N U V W X
Y U Z A B C D E F G H I J K L
A C O B M N O P A L A D A R P

103ACTIVIDADES
JARDÍN 46
PRIMARIOS 46
SOPA DE MAYORDOMÍA
Encuentra en la sopa de mayordomía las palabras de la historia.
CUERPO MAYORDOMO LEGUMBRES AGUA SALUD HOGAR
LENTEJAS COMER FRUTAS VERDURAS NUECES DANIEL FRIJOLES
A R Y W H U J D Q G L W X
O X� H V U P D B A E F V O
N S O K Q R L C G X S Q M
I D G H J U O U U S E N O
K B� A R A M M G A D E U D
S B R S E B M R U Q J E R
A X R R X U L B K I C� O
J P V E P D A U N V� Y E Y
E S S J R S F O R Q C S A
T Q W E M F R X M E B L M
N J V Z S E L O J I R F C
E B G E V S A T U R F T T
L H O O A X W L E I N A D
3 a 6 años
7 a 10 años
N U E Z A B C A R D N E M L A
B D S E F G H I J K N O L E M
E E P A C E I T U N A L M S E
R L I M O N L N Ñ O R E Q P L
E O N R S T U V W X A A Y I O
N T A Z A B C D E F N G H N N
J E C A L A B A Z A J I G A I
E J A V U K L M N Ñ I N O C P
N Q R S T U V W X Y N O Z A B
A C D E A F G H I J A S K L H
M N Ñ A R R A P A C L A O I P
Q R S T U V W X Y Z A B G C D
E F I N T E G R A L G O H I J
T O R O N J A K A J N A R A N

104ACTIVIDADES
JARDÍN 47
PRIMARIOS 47
ACRÓSTICO
Forma el acróstico escribiendo en las líneas palabras que inicien con la letra indicada,
que tienen que ver con ser un mayordomo de Jesús.
S____________________________________________________________________
O____________________________________________________________________
Y____________________________________________________________________
M____________________________________________________________________
A____________________________________________________________________
Y____________________________________________________________________
O____________________________________________________________________
R____________________________________________________________________
D____________________________________________________________________
O____________________________________________________________________
M____________________________________________________________________
O____________________________________________________________________
Actividades
Resuelve las siguientes operaciones y con el resultado busca la letra que le pertenece
“¿___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
9-8 7-5 6-3 10-4 5+2 4+6 8+3 7+6 9-6 7-5 7+6 7-5 7+7 6+9 7-5 7+6
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
9-5 3+2 4+4 7+2 7-5 4+0 10-4 7+6 6+6 3+2 4+6 5+2 10-4 7+6
___ ___ ___ ___? (___ ___ ___ ___ ___ 12:24).
10-4 6-3 4+6 7+6 5+2 5-0 4+4 10-4 7+6
N=1 V=3 A=6 L=7 E=10 I=11 S=13
O=2 M=4 U=5 C=8 H=9 Q=12 T=14
R=15
Escribe cuánto vales para Dios, pero primero busca Juan 3:16, lee el versículo y luego escribe
tu valor.
__________________________________________________________________________

105ACTIVIDADES
JARDÍN 48
Colorea las letras y lee la frase.
PRIMARIOS 48
ORDENA
Ordena las palabras correctamente, escríbelas en las líneas para que puedas leer el
texto bíblico de hoy. Trata de memorizarlo.
QUIERE DEL HORA”. TIENE TODO SU “TODO CIELO TIEMPO, TIENE
DEBAJO Y SU QUE LO SE
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Eclesiastés 3: 1
¿Qué nos dice el sabio Salomón en cuanto al tiempo? _________________________
_____________________________________________________________________

106ACTIVIDADES
JARDÍN 49
PRIMARIOS 49
FALSO O VERDADERO
Busca el texto bíblico de la historia de hoy que se encuentra en Malaquías 3: 10, y res-
ponde con una F si es falso o una V si la declaración es verdadera.
• Dios pide que los diezmos sean traídos al templo. F V
• Habrá suficientes recursos para su obra si somos fieles. F V
• Nosotros podemos hacer uso de algunos diezmos para asuntos misioneros. F V
• Dios promete bendiciones en abundancia. F V
• Abrirá las ventanas de los cielos para darnos bendiciones. F V
¿Has dado diezmos alguna vez? ___________________________________________
Si eres fiel en devolver los diezmos, ¿qué promete Dios? ______________________
Actividades
Resuelve el acróstico y encuentra la palabra REVERENCIA.
1.- Nombre de la madre de José, Génesis 35:24. __ __ __ __ __ __
2.- Quiere decir: Dios con nosotros, Mateo 1:23. __ __ __ __ __ __ __
3.- Reina que fue destronada, Ester 1:12. __ __ __ __ __
4.- Reina judía que salvó a su pueblo, Ester 2:16. __ __ __ __ __
5.- Hijo mayor de Jacob, Génesis 29:32. __ __ __ __ __
6.- Nombre del escriba que leyó el libro de la ley, __ __ __ __ __ __
Nehemías 8:18.
7.- Nombre del general del ejército de Siria, __ __ __ __ __ __
2 Reyes 5:1.
8.- Nombre del sumo sacerdote en tiempo de Jesús, __ __ __ __ __ __
Juan 18:13.
9.- Padre de David, 1 Samuel 16:18. __ __ __ __

10. Hombre malvado que quiso destruir a Mardoqueo, __ __ __ __
Ester 7:10.

107ACTIVIDADES
JARDÍN 50
PRIMARIOS 50
ELIGE
Busca el texto bíblico de la historia de hoy que se encuentra en Malaquías 3: 8 y respon-
de las siguientes declaraciones eligiendo la letra con la respuesta correcta.
• ¿Quién le roba a Dios?
a) Los animales b) El ser humano c) Ninguna de las dos
• ¿En qué habían robado?
a) Diezmos b) Ofrendas c) Las dos anteriores
• ¿A quién se está dirigiendo Dios?
a) Al pueblo de Israel b) A todas las personas c) Las dos anteriores
• ¿Qué somos si devolvemos el diezmo y damos ofrenda?
a) Fieles y generosos b) Miembros de la iglesia c) Solamente cumplimos
Actividades

Busca en esta sopa de letras las ofrendas que dieron los israelitas
para el templo.
Oro
bronce
púrpura
carmesí
lino
Plata
piedras
pieles
madera
aceite
Especias
P O Y U I T O N P
Q W S A F H R C I
A C E I T E O A E
T Z A G J R E R L
A B Z X V N M M E
L Q B W T Y U E S
P U R P U R A S O
W Q O S L W A I P
F G N C Y I E R Q
A S C I C P N U I
Z X E E V B J O K
Q E P R T Y I O O
M S R A R E D A M
E P I E D R A S L

108ACTIVIDADES
JARDÍN 51
PRIMARIOS 51
SOPA DE MAYORDOMÍA
Encuentra en la sopa misionera las palabras de la historia.
JACOB DIEZMO PROMESA ESCALERA ANGELES JESUS OFRENDA
FIEL JEHOVA SUEÑO HUYENDO DORMIR ACEITE PIEDRA ALMOHADA
I A O Y D O R M I R D Z U
B C R S� U E� Ñ O T R I E B
A P A D V� X P S J I E T P
N R C E E E O W� U M Z J R
I I U T A I U M E R M A O
C J A I D A P S S O O C M
G E N E N L J V C D S O E
W� S G C E M E U A N I B S
O U E A R O H H L E E� M A
G S L A F H O S E Y A S I
L F E T O A V I R U M O P
W G S R E� D A S A H O V Y
N J O M K A O O S F I E L
Actividades
Busca las respuestas y encuentra la persona a quién soñó Elenita.
1.- Ciudad que cayeron sus muros por el poder de Dios, __ __ __ __ __ __
Josué 6:2.
2.- Hombre que caminó con Dios y desapareció, __ __ __ __
Génesis 5:24.
3.- Esposa de Abraham, __ __ __ __ __
Génesis 11:29.
4.- Sacerdote que murió al tocar el Arca del pacto, __ __ __
2 Samuel 6:6.
5.-¿Qué día descansó Dios de la creación? __ __ __ __ __ __ __
Génesis 2:3.

109ACTIVIDADES
JARDÍN 52
I A O Y D O R M I R D Z U
B C R S� U E� Ñ O T R I E B
A P A D V� X P S J I E T P
N R C E E E O W� U M Z J R
I I U T A I U M E R M A O
C J A I D A P S S O O C M
G E N E N L J V C D S O E
W� S G C E M E U A N I B S
O U E A R O H H L E E� M A
G S L A F H O S E Y A S I
L F E T O A V I R U M O P
W G S R E� D A S A H O V Y
N J O M K A O O S F I E L
PRIMARIOS 52
DESCIFRA
Descifra las palabras para que puedas saber lo que el pueblo de Israel dio de ofrenda
para el tabernáculo en el desierto. Si necesitas ayuda busca el texto en Éxodo 25: 1-7.
ROO ______________________________
ROCRE ___________________________
RAPURUP _________________________
NOIL NIFO _________________________
DEAMRA __________________________
PESACIES _________________________
TLAPA ____________________________
LUZA _____________________________
MECRAIS __________________________
LEIPES ____________________________
ETACIE ____________________________
DEPISAR __________________________
¿Cómo demostró el pueblo que era generoso? ______________________________
No se te olvide llevar tu ofrenda a la iglesia, como fiel mayordomo que eres.
3 a 6 años
7 a 10 años
Z Z B C E D E F G H I J K L M
A D C 2 C O R I N T I O S A N
D E I F G H I J K L M N Ñ L Ñ
A O Q O R S T U V W X Y Z E O
O B C A S D E F G H J I K G P
L M N Ñ O P Q R S T U V W R Q
X Y Z A B D A D O R C D F E R
E G H I J K L M N Ñ O P Q R S
S T U V W X Y Z A B C D E F T
E U Q R O P G H I J K A L M U
N Ñ O P Q R S T U V L W X Y W
Z A M A B C D E F G H I J 9:7 X
K L N M Ñ O P Q R S T U V W Y
X Y Z A B C D E F G H I J K Z

Acomoda las palabras
correctamente, escribe el versículo
y búscalas en la sopa de letras.
“… QUEROP SOID MAA LA
DROAD LEGARE” (2 RINCOTISO
9:7)
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________

110Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil
RESPUESTAS

111Sí contaré de Jesús: Historias para el rincón infantil

Rincon infantil 2019

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