Rol del evaluador

Tener una mirada crítica sobre el rol del docente en su papel de evaluador de los aprendizajes.

1. ROL DEL EVALUADOR, RESISTENCIAS ORGANIZACIONALES. INFORME EVALUATIVO:ESTRUCTURA Y CARACTERISTICAS

2. COMPROMISO ÉTICO Conducirse con profesionalismo y con pleno respeto a las exigencias éticas asociadas a su Misión Liberarse de prejuicios y sesgos antes de iniciar la evaluación Esforzarse por comprender los principales aspectos relativos a los principios y estilos de la institución acreditada, de modo que sean estos los que proporcionen el marco de referencia de la evaluación, y no las características de la institución de origen o trabajo del evaluador. Respetar a los directivos, jefaturas de servicios, funcionarios y servicios o unidades en general que le corresponda evaluar. No emitir juicios acerca de personas individuales

3. COMPORTAMIENTO DURANTE EL PROCESO „ Ser flexible cuando sea necesario „ Mantener la imparcialidad y la objetividad como condiciones básicas para la verificación de los elementos medibles „ Saber como enfrentar la antipatía, la apatía, la simpatía y la empatía . „ Demostrar confianza en el desarrollo de su misión y amplitud de criterio. „ Aplicar correctamente la técnica para efectuar preguntas „ Adoptar una actitud e imprimir un ritmo al proceso de evaluación , de acuerdo a la capacidad y responsabilidad del o los profesionales que están representando al prestador. El rol del evaluador llega hasta la presentación de los resultados de su investigación

4. Según Carol Weiss

5. http://htraining.com.ar/gestion-del-cambio/

6. RESISTENCIA ORGANIZACIONAL

7. Conclusión Según Carol Weiss : el informe debe presentar un breve resumen donde se ponga en relieve los principales descubrimientos y sus limitaciones, sin dejar de mencionar los problemas a los que no se han encontrado solución. Acota, además la forma de presentar la información que sea atractivo el formato de presentación, y que pueda favorecer la comunicación con el auditorio. Tiene que llegar a las personas que toman las decisiones

8. BIBLIOGRAFIA , 2007c Carol Weiss Becerra, 2007 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES EVALUACIÓN, ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO Univ. Del Cauca - REC-OCI-GU-001 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES EVALUACIÓN, ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO Univ. Del Cauca - REC-OCI-GU-001