Rompecabezas pelota

1. Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan Pelota-Juego de Destreza Carbajal Quintana Carla Guadalupe Díaz Aguilar Karla Isela Medrano González Diana Guadalupe Víquez Flores Cecilia Fernanda

2. . Problema ¿Cómo armar de manera correcta y rápida el rompecabezas de la pelota? Objetivo: Armar la pelota

3. Marco Teórico El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, los juegos también han sido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la educación.

4. . Los juegos servirán para que las personas desarrollen habilidades mentales, como ser la rápida resolución de problemas.

5. Hipótesis Si la pieza blanca es la que tiene mas engranes entonces será la base de la pelota, siendo la pieza principal y dejando la pieza naranja la última en ponerse.

6. Materiales - Rompecabezas en forma de pelota

7. P R O C E D I M I E N T O

8. RESULTADOS

9. OBSERVACIONES Las piezas no embonan si las empiezas a poner al azar. La forma de las piezas influye mucho ya que cada una es diferente. Viendo la forma de las piezas y tocando los bordes es como te das cuenta en que lugar van.

10. Conclusiones Al comenzar a construir el rompecabezas, a pesar de que algunas piezas embonaban, no estaban colocadas de tal manera que se pudiera llegar a un resultado satisfactorio, por lo que es preciso seguir un orden.

11. Bibliografía http://www.definicionabc.com/general/juego.php