RPP AKIDAH AKHLAK sdnn KLS 2 -FAJAR A.pdf

ustadzzzirpan 3 views 12 slides Mar 18, 2025
Slide 1
Slide 1 of 12
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12

About This Presentation

tugas


Slide Content

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)
NamaPenyusun :EedFajarAmanda
NamaSatuanPendidikan :MIN2KETAPANG
MataPelajaran/Tema :AkidahAkhlak
Kelas/Semester :II/Ganjil
MateriPokok :Akhlaktercelaegois,berkatakasar,berbohong
AlokasiWaktu :2JPX35Menit
A.TujuanPembelajaran
1.Melaluikegiatanpengamatan,siswadapat
memahamiakhlaktercelaegois,berkatakasar,
berbohongdancaramenghindarinyadenganbenar.
2.Melaluikegiatandiskusi,siswadapat
mengomunikasikancaramenghindarisifategois,
berkatakasar,berbohongdalamkehidupansehari-
haridengantepat.
G.KegiatanPembelajaran
1.Pendahuluan
a.Salamdando’a
b.Apersepsi
c.Gurumenyampaikantujuanpembelajaran.
2.Inti
a.Siswamengamatigambaranakyangtidakmau
menerimakue.
b.Gurumenanyakanapamaknapadagambar.
c.Siswadiberikankesempatanbertanyaatau
menanggapi.
d.Gurumenjelaskantentangsikapegois.
e.Siswaberdiskusitentangsikapegois.
f.Siswamemberitandaceklisegoisatautidakegois
padakolomtentangsikapegois.
g.SiswamengamatigambarRasulullahkepada
umatnya.
h.Gurumenanyakanapamaknapadagambar.
i.Siswadiberikankesempatanbertanyaatau
menanggapi.
j.Gurumenjelaskantentangberkatakasar.
k.Gurumempraktikkancaraberbicarayagbaik.
l.Siswamempraktikkancaraberbicarayagbaik.
m.Siswamemberitandaceklisberkatabaikatauberkata
kasarpadakolomtentangberkatakasar
n.Siswamengamatigambaranakyangsedang
berbicara.
o.Gurumenanyakanapamaknapadagambar.
p.Siswadiberikankesempatanbertanyaatau
menanggapi.
q.Gurumenjelaskantentangbohong.
r.Gurudansiswabersamamengucapkancaraberbicara
yagbaik,tidakkasardantidakdusta.
s.Siswamemberikantanggapanterhadapsuatumaslah
dengandisajikanilustrasi.
3.Penutup
a.Gurudansiswamenyimpulkanmateribersama.
b.Gurudansiswamelakukanrefleksi,penugasandan
menyampaikanmateriberikutnya.
c.Doapenutupdansalam.
B.KompetensiDasar
3.5Memahamiakhlaktercelaegois,berkatakasar,
berbohongdancaramenghindarinya
4.5Mengomunikasikancaramenghindarisifategois,
berkatakasar,berbohongdalamkehidupansehari-hari
C.Indikator
1.Mampumemahamiakhlaktercelaegois,berkata
kasar,berbohongdancaramenghindarinya.
2.Mampumempraktikkancaramenghindariakhlak
tercelaegois,berkatakasar,berbohong.
D.MateriEsensi
Akhlaktercelaegois,berkatakasar,berbohong
E.Metode
Simulasi,percobaan,diskusi,tanyajawab,penugasan,
danceramah.
F.Media/SumberBelajar
1.BukuSiswaAkidahAkhlakKelasII.(Hal.32-43)
unduhdikamimadrasah.blogspot.com
2.Benda-bendayangadadisekitarsekolah.
H.Penilaian
1.Spiritual:pengamatan,observasi,jurnal
2.Sosial:pengamatan,observasi,jurnal
3.Pengetahuan:tulis,lisan
4.Keterampilan:produk,kinerja,portofolio

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)
Ketapang10,maret2025
Mengetahui,
KepalaMadrasah GuruAkidahAkhlak
……………………. …………………
ElytaFitriana EedFajarAmanda

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)
BAHANAJAR
Tags