RPP-Pembelajaran-Mendalam-Merancang-Pengalaman-Belajar-Bermakna.pdf (1).pdf

rencana pembelajaran

1. RPP Pembelajaran Mendalam:
Merancang Pengalaman
Belajar Bermakna

Riestha Sugianti, ST., M.Pd
Narasumber Praktik Baik
IKM Kemendikbud

2. Apa itu RPP Pembelajaran Mendalam?

Melampaui Hafalan

Berbasis Pengalaman Nyata

Taksonomi Bloom Tingkat Tinggi

Menggunakan proyek, inkuiri, dan studi kasus untuk relevansi.
Mendorong analisis, evaluasi, dan kreasi, bukan hanya pengetahuan.
Bukan sekadarmengingat fakta, tapi memahami konsep secara mendalam.

3. Mengapa RPP Pembelajaran
Mendalam Penting?
70%

6C

25%
Keterlibatan Siswa

Retensi Pengetahuan
Peningkatan retensi
pengetahuan secara
signifikan dibandingkan
metode tradisional.
Keterampilan Abad 21
Mengembangkan
character, citizenship,
kemampuan berpikir kritis,
kreativitas, kolaborasi, dan
komunikasi.
Partisipasi aktif siswa
meningkat, menciptakan
lingkungan belajar yang
dinamis.
Dengan RPP Pembelajaran Mendalam, materi ajar lebih relevan dengan tantangan dunia
nyata dan masa depan siswa.

4. Prinsip-Prinsip Kunci Pembelajaran
Mendalam
Koneksi Dunia Nyata

Berpusat pada Siswa

Berbasis Masalah/Proyek

Pembelajaran aktif, inisiatif, dan eksplorasi
individu/kelompok.
Mengaitkan konsep dengan isu dan aplikasi
kontemporer.
Menghadirkan tantangan autentik yang
membutuhkan solusi.

5. Komponen RPP Pembelajaran
Mendalam

Penilaian Autentik

Tujuan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Jelas, terukur, berorientasi pemahaman
mendalam.
Mengukur pemahaman dan aplikasi (portofolio, presentasi, proyek).
Komponen-komponen ini dirancang untuk akomodasi gaya belajar dan kebutuhan beragam
siswa, menciptakan pengalaman belajar yang inklusif.
Aktif, partisipatif, mendorong eksplorasi
(simulasi, debat, riset lapangan).

6. Terbatas Sangat Kuat
Mengamati Kualitas
pemahaman siswa
Terbatas Sangat Kuat
Perbedaan Taksonomi Bloom dan SOLO
Fungsi

Merancang
Tujuan.
BLOOM SOLO
Menilai Hsil
Belajar
Mengelompokkan
Soal
Bloom untuk merancang dan merencanakan
SOLO untuk menilai dan memahami hasil
Keduanya bisa dipakai bersama karena saling melengkapi

31. Kesimpulan: Masa Depan
Pendidikan di Tangan Kita

RPP Pembelajaran Mendalam adalah esensial untuk pendidikan
berkualitas. Mari bersama menciptakan generasi pembelajar seumur
hidup yang adaptif, kritis, dan inovatif.