RPS Konsep Dasar Promkes 24.docxvvvvvvvvv

v

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI
STIKes BHAKTI HUSADA BENGKULU
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
Jl. Kibi Balu 8 RT. 012 RW. 002 Kel. Kebun Tebeng Kec. Ratu Agung Kota Bengkulu
Email: [email protected]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah (MK):
Konsep Dasar
Promosi Kesehatan
Kode Mata Kuliah: SBH105 Rumpun Mata Kuliah:
Kesehatan Masyarakat
Bobot (sks)
3
Semester
3
Program Studi:
Kesehatan Masyarakat
Dosen Pengampu:
Veby Fransisca Rozi, SKM, M.Kes (Koordinator)
Miki Kurnia Fitrizah, SKM, MKM
Ketua Program Studi:
Novega, SKM, MMR
Matakuliah Prasyarat -
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)Sikap (S)
S1: Bertaqwa kepada TuhanYang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2: Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memilik tanggung jawab pada Negara dan
bangsa;
S3: Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
berdasarkan Pancasila;
S4: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika.
Pengetahuan (P)
Menguasai konsep promosi kesehatan, konsep perilaku kesehatan, metode dan media promosi kesehatan,
konsep advokasi dalam kesehatan, kemitraan dalam promosi kesehatan dan pemberdayaan masyarakat dalam
promosi kesehatan.

2. Keterampilan Umum (KU):
KU1: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU2: Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Keterampilan Khusus (KK):
Mampu melaksanakan promosi kesehatan untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(CPMK)
Menguasai konsep dasar promosi kesehatan
Menguasai konsep perilaku kesehatan
Menguasai metode dan media promosi kesehatan
Menguasai konsep advokasi dalam kesehatan
Menguasai kemitraan dalam promosi kesehatan
Menguasai pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan.
Deskripsi Matakuliah Mata kuliah Konsep Dasar Promosi Kesehatan membahas konsep promosi kesehatan, konsep perilaku
kesehatan, metode dan media promosi kesehatan, konsep advokasi dalam kesehatan, kemitraan dalam
promosi kesehatan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan.
Materi Pembelajaran 1.Promosi Kesehatan dalam Kesehatan Masyarakat
2.Konsep Promosi Kesehatan
3.Konsep Perilaku Kesehatan
4.Aspek Sosial Budaya yang Berhubungan dengan Perilaku Kesehatan
5.Persepsi dalam Promosi Kesehatan
6.Motivasi dalam Promosi Kesehatan
7.Metode dan Media Promosi Kesehatan
8.Pendekatan Sistem Sosial Suatu Kerangka Analisis Promosi Kesehatan
9.Komunikasi Kesehatan
10.Pemasaran Sosial dalam Promosi Kesehatan
11.Konsep Advokasi dalam Promosi Kesehatan
12.Prinsip-Prinsip Advokasi dalam Promosi Kesehatan
13.Kemitraan dalam Promosi Kesehatan
14.Pemberdayaan Masyaraklat dalam Promosi Kesehatan

3. Pert
Ke
Kemampuan Yang
Diharapkan (SUB-
CPMK)
Indikator
Materi
Pembelajaran
Strategi/Bentuk/
Metode
Pembelajaran
Pustaka
Waktu
(Menit)
Pengalaman
Belajar
Bobot
(1) (2) (3) (4)
Luring
(5) (6) (7) (8) (9)
1Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Promosi Kesehatan
dalam Kesehatan
Masyarakat.
Ketepatan
menjelaskan
Promosi
Kesehatan
dalam
Kesehatan
Masyarakat.
Pendahuluan
(Kontrak
Perkuliahan)
Upaya
Kesehatan
Sejarah
Kesehatan
Masyarakat
Kesehatan
Masyarakat Di
Indonesia
Promosi
Kesehatan dan
Kesehatan
Masyarakat
Peran Promosi
Kesehatan
dalam
Kesehatan
Masyarakat
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Promosi
Kesehatan dalam
Kesehatan
Masyarakat.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Promosi
Kesehatan dalam
Kesehatan
Masyarakat.
2

4. 2Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Konsep Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Konsep Promosi
Kesehatan.
Pendidikan dan
Promosi
Kesehatan
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Visi dan Misi
Promosi
Kesehatan
Strategi
Promosi
Kesehatan
Ruang Lingkup
Promosi
Kesehatan
Metode dan
teknik Promosi
Kesehatan
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai Konsep
Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Konsep
Promosi
Kesehatan.
8
3Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Konsep Perilaku
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Konsep Perilaku
Kesehatan.
Batasan
Perilaku
Ilmu-Ilmu Dasar
Perilaku
Perilaku
Kesehatan
Domain
Perilaku
Pengukuran
dan Indikator
Perilaku
Kesehatan
Determinan
Perilaku
Kesehatan
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai konsep
Perilaku
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Konsep
Perilaku
Kesehatan.
8

5. 4Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Aspek Sosial Budaya
yang Berhubungan
dengan Perilaku
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Aspek Sosial
Budaya yang
Berhubungan
dengan Perilaku
Kesehatan.
Masyarakat
Kebudayaan
Aspek Sosial
Budaya yang
Mempengaruhi
Perilaku
Kesehatan dan
Status
Kesehatan
Perubahan
Sosial Budaya
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai Aspek
Sosial Budaya
yang
Berhubungan
dengan Perilaku
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Aspek
Sosial Budaya
yang
Berhubungan
dengan Perilaku
Kesehatan.
4
5Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Komunikasi Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Komunikasi
Kesehatan.
Ruang Lingkup
Komunikasi
Kesehatan
Model-Model
Komunikasi
dalam
Komunikasi
Kesehatan
Komunikasi
Kesehatan
Masyarakat
sebagai
Intervensi
Perubahan
Perilaku
Program
Komunikasi
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Komunikasi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
Komunikasi
Kesehatan.
4

6. Kesehatan
Persepsi
Faktor yang
mempengaruhi
Persepsi
Perubahan
Sosial Budaya
6Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Pemasaran Sosial dalam
Promosi Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Motivasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Pengertian
Bauran
Pemasaran
Langkah-
Langkah dalam
Mengembangka
n Kegiatan
Pemasaran
Sosial
Faktor Penentu
dalam
Pemasaran
Sosial
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Pemasaran Sosial
dalam Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
Pemasaran Sosial
dalam Promosi
Kesehatan.
4

7. 7Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Metode dan Media
Promosi Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Metode dan
Media Promosi
Kesehatan.
Metode
Promosi
Kesehatan
Media Promosi
Kesehatan
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Metode dan
Media Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Metode
dan Media
Promosi
Kesehatan.
10
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 10
9Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Pendekatan Sistem
Sosial Suatu Kerangka
Analisis Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Pendekatan
Sistem Sosial
Suatu Kerangka
Analisis Promosi
Kesehatan.
Pendekatan
Sistem
Aspek Perilaku
dalam Sistem
Sosial
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Pendekatan
Sistem Sosial
Suatu Kerangka
Analisis Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
Pendekatan
Sistem Sosial
Suatu Kerangka
Analisis Promosi
2

8. Kesehatan.
10Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Persepsi dalam Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Persepsi dalam
Promosi
Kesehatan.
Sensasi
Persepsi
Faktor yang
mempengaruhi
Persepsi
Perubahan
Sosial Budaya
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Persepsi dalam
Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Persepsi
dalam Promosi
Kesehatan.
4
11Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Motivasi dalam Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Motivasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Pengertian
Pendekatan
dalam Motivasi
Teori Motivasi
Jenis Motivasi
Pengukuran
Motivasi
Motivasi untuk
Berperilaku
Sehat
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Motivasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Motivasi
dalam Promosi
Kesehatan.
4

9. 12Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Advokasi dalam Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Advokasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Pengertian
Prinsip Dasar
Advokasi
Metode dan
Teknik Advokasi
Argumentasi
untuk Advokasi
Langkah-
Langkah
Advokasi
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Advokasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Advokasi
dalam Promosi
Kesehatan.
6
13Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Prinsip-Prinsip Advokasi
dalam Promosi
Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Prinsip-Prinsip
Advokasi dalam
Promosi
Kesehatan.
Pentingnya
Advokasi dalam
Promosi
Kesehatan
Unsur Dasar
Advokasi
Pendekatan
Utama Advokasi
Mekanisme dan
Metode
Advokasi
Indikator
Advokasi
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai Prinsip-
Prinsip Advokasi
dalam Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang Prinsip-
Prinsip Advokasi
dalam Promosi
Kesehatan.
4
14Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Kemitraan dalam
Ketepatan
Menjelaskan
Kemitraan dalam
Pengertian dan
Prinsip
Kemitraan
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Tatap
Muka
2*50
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
10

10. Promosi Kesehatan.Promosi
Kesehatan.
Tujuan dan
Langkah-
Langkah
Kemitraan
Kerangka
Konsep
Kemitraan
Model-Model
Kemitraan
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
menit
Diskusi
1*50
menit
mengenai
Kemitraan dalam
Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
Kemitraan dalam
Promosi
Kesehatan.
15Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Pemberdayaan
Masyarakat dalam
Promosi Kesehatan.
Ketepatan
Menjelaskan
Pemberdayaan
Masyarakat
dalam Promosi
Kesehatan.
Konsep
Masyarakat
Teori-Teori
Pembangunan
Sumber-
Sumber
Keterbelakanga
n
Promosi
Kesehatan dan
Pemberdayaan
Langkah-
Langkah
Pemberdayaan
Masyarakat
Pengorganisasia
n Masyarakat
Pemberdayaan
Masyarakat dan
Partisipasi
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
Pemberdayaan
Masyarakat
dalam Promosi
Kesehatan.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
Pemberdayaan
Masyarakat
dalam Promosi
Kesehatan.
10

11. 16 Ujian Akhir Semester (UAS) 10

12. Daftar Referensi:
1.Kholid, Ahmad. (2012). Promosi Kesehatan dengan pendekatan teori prilaku, media, dan aplikasinya. Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan
(KDT). Jakarata : Rajawali Pers.
2.Notoatmodjo, Soekidjo. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta
3.Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi : Rineka Cipta.
Penilaian:
1. Tugas Mandiri/Kelompok: 20%
2.UTS : 35%
3. UAS : 35 %
4.Absensi : 10%
5.Nilai Akhir : 100%
Pada hari ini senin tanggal 24 bulan Agustus tahun 2025 Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Konsep Dasar Promosi Kesehatan
Program Studi Kesehatan Masyarakat telah diverifikasi oleh Ketua Program Studi.
Mengetahui
Ketua Program Studi,
Novega, SKM, MMR
NIDN: 0210119001
Bengkulu, 24 Agustus 2025
Dosen Pengampu
Veby Fransisca Rozi, SKM, M.Kes
NIDN: 0209028802